Dans la définition même d'un article d'analyse, du point de vue d'un journaliste, il y a une contradiction psychologique externe, qui est absente des expressions « revue analytique » ou « rapport analytique ». Le mot analytique implique analyse, c'est-à-dire quelque chose d'impartial, sec et pédant.

Et le mot « article », au contraire, évoque des associations avec le journalisme, les enquêtes journalistiques et le tollé général, souvenez-vous : un article dévastateur, scandaleux, sensationnel, élogieux, etc. dans la même veine émotionnelle. Notre conversation porte sur la façon d'éliminer cette contradiction, de rendre l'article entièrement analytique et en même temps intéressant pour le lecteur.

L'auteur!

L'examen, la commande et l'analyse de toute information sont les principales caractéristiques d'un article analytique en tant que genre. Un tel article ne doit pas nécessairement transmettre de nouvelles informations ou des faits inconnus du lecteur, il est fonction d'autres genres de journalisme. Dans un article analytique, la valeur principale réside dans les conclusions que vous, en tant qu'auteur, et votre point de vue sur les faits et circonstances donnés. C'est ce qui le distingue d'un article scientifique ou informatif.

Malheureusement, la notion d'« article analytique », apparue il n'y a pas si longtemps, il y a une dizaine d'années à un an et demi, s'est déjà fortement estompée. À la fois sur Internet et dans les éditions imprimées, cette rubrique comprend des pages compilées de manuels, toutes sortes de rapports et de critiques statistiques, et juste une sélection de trucs et de conseils. De plus, dans de nombreuses recommandations, cours de formation, formations, tous les documents répertoriés sont également parfois qualifiés de manière injustifiée d'articles analytiques. Par conséquent, il convient de clarifier - nous entendons ici par articles analytiques uniquement des textes originaux contenant les conclusions et les évaluations de l'auteur.

Et dans le cadre de notre conversation, l'approche de l'auteur est l'un des moyens de rendre un article analytique intéressant. Il ne suffit pas, à votre avis, d'avoir des informations exhaustives sur le sujet, elles doivent être présentées de manière à ce que le lecteur apprenne quelque chose de nouveau par lui-même, idéalement - il regarde les faits et les circonstances énoncés à travers vos yeux. Mais en même temps, il est important de ne pas aller aux extrêmes et de ne pas écrire l'article complètement "hors de ma tête", alors vous obtiendrez un essai - un genre complètement différent. Et dans un article analytique, les citations, les diagrammes et les illustrations sont appropriés et souhaitables. Mais tous ces éléments ne doivent pas "se bloquer" dans le texte, c'est-à-dire qu'ils ne doivent pas être soumis sans vos commentaires ou notes.

Pour qui nous écrivons...

Le public cible de l'article est généralement déterminé à l'avance, avant même que vous ne l'écriviez. Il s'agit du public cible de la ressource d'information ou de la publication où votre article est censé être placé. Et ici, il est important d'éviter une erreur, qui est souvent commise par les éditeurs ou d'autres clients d'articles, et après eux - et les auteurs.

Par exemple, un article analytique est commandé par une boutique en ligne vendant des chaussures à la mode. En même temps, la mission dit strictement : rien de superflu, uniquement pour le public cible ! L'auteur remplit consciencieusement ce point, écrit sur les chaussures, et uniquement à leur sujet, en évitant soigneusement les informations intéressantes, mais pas tout à fait pertinentes pour le sujet. Du coup, le texte s'appauvrit sérieusement, il devient ennuyeux, ce qui provoque parfois des critiques de la part du client même.

Mais les acheteurs de sandales et de bottes sont des hommes et des femmes ordinaires, ils ont beaucoup d'autres intérêts en plus d'acheter des chaussures, et la définition de « public cible » est une convention, un terme technique. Pour les articles analytiques, l'étendue de la couverture du sujet est simplement importante et elle ne peut être atteinte sans couvrir certains domaines connexes ou connexes. Dans l'exemple des chaussures, cela peut être, disons, une référence historique sur le style et le matériau des bottes cousues pour l'armée napoléonienne.

... et pour quelle raison ?

La raison d'écrire un article (pas seulement analytique) peut être différente pour l'auteur : ordre, tâche éditoriale, « cri du cœur ». Mais en présence de l'un d'eux, il doit aussi y avoir une raison informationnelle. Si, lors de la rédaction d'un article scientifique ou informatif, cela devient le contenu lui-même, c'est-à-dire que l'article est écrit sur un fait, un événement ou une découverte nouveau pour le public du lecteur, alors avec des articles analytiques, ce n'est pas si simple.

Comme nous l'avons déjà dit plus haut, dans un article analytique, les faits présentés peuvent ne pas contenir d'élément de nouveauté. Dans de tels cas, le rôle d'une occasion d'information est assumé par les conclusions et les évaluations de l'auteur, réduites à une simple thèse. Cette thèse n'a pas à être énoncée textuellement dans l'article ; elle est nécessaire à l'auteur, pas au lecteur. Avant même d'écrire le texte, après avoir recueilli toutes les informations que vous jugez nécessaires et avoir fait quelques estimations, essayez, mentalement ou par écrit, d'exprimer le contenu du futur article en une ou deux phrases.

Vous devriez obtenir quelque chose comme : « Savez-vous que… » ou « Wow, il s'avère que… », peut-être quelque chose de complètement différent, mais toujours sous la forme d'une pensée complète. Si cela ne fonctionne pas, alors l'idée de l'article est inutile ou ne l'est pas du tout. Cela signifie qu'il n'y a aucune raison informative pour l'écrire, le « truc » même autour duquel l'article entier devrait être construit. Réfléchissez un peu plus au concept.

Le volume compte

Quelle doit être la durée de votre article analytique ? Il existe de nombreuses recommandations à ce sujet sur Internet, parfois manifestement frivoles, par exemple, pour limiter un article à un mille et demi à deux mille caractères. L'approche dans ce cas devrait être complètement différente : il ne faut pas compter les signes ou les mots, mais essayer de regarder l'article à travers les yeux du lecteur et déterminer s'il sera capable de le lire jusqu'au bout. Ceci, bien sûr, n'est pas facile, car les articles sont lus par des personnes différentes et inconnues.

Sortie : échangez mentalement les rôles avec le lecteur. Si vous-même ne liriez pas l'article en entier, même si le sujet lui-même vous intéresse, il est fort probable que vos lecteurs feront de même. Cela signifie qu'il y a des fragments dans l'article, lors de la lecture, qui affaiblissent l'attention du lecteur, mais cela ne peut pas être autorisé. C'est la capacité de l'article à retenir l'attention du lecteur qui détermine son volume.

Dans le même temps, le volume physique du texte lui-même est également important, purement technique - les sous-titres, photographies, diagrammes, encadrés, etc. ne doivent pas "entraver" la partie analytique de l'article. C'est-à-dire que les informations, ainsi que vos arguments, conclusions, réflexions, évaluations doivent être le composant principal de l'article, et pas seulement les légendes sous les illustrations.

"Je t'écris…"

Vous avez peut-être remarqué que nous ne donnons ici aucune recommandation concernant la préparation d'un article analytique : choix d'un sujet, collecte d'informations, évaluation, etc. Il s'agit d'un grand sujet de conversation distinct. Mais nous aborderons un moment préparatoire - le début des travaux, la rédaction directe d'un article.

Vous ne pouvez commencer à écrire que lorsque vous avez au moins une idée générale de ce que devrait être le résultat et que vous avez la certitude que ce que vous écrivez sera intéressant. Il est déraisonnable d'espérer que les pensées nécessaires viendront au cours du travail, elles peuvent ne pas venir. En d'autres termes, vous devez vous asseoir devant votre ordinateur ou votre bureau et rédiger un article analytique uniquement lorsque vous avez quelque chose à dire à vos futurs lecteurs.

X Le coût de rédaction d'un article analytique- 300 roubles pour 1000 caractères.

Un article analytique est un texte qui contient une analyse des faits et des conclusions concernant un sujet spécifique. On pourrait même dire qu'il s'agit d'une petite étude. Si un article d'information donne une compréhension générale d'un événement, d'une chose, alors un article analytique révèle ces faits qui n'étaient pas connus auparavant, fait une analyse plus approfondie.

Caractéristiques principales

Un article d'un genre journalistique sera considéré comme un article de qualité s'il répond aux caractéristiques suivantes.

1. Le sujet décrit est pertinent à un certain moment.
2. La thèse est correctement formulée et la question est clairement posée, ce qui est considéré dans l'article.
3. Le matériel nécessaire à la divulgation du sujet a été soigneusement sélectionné.
4. L'analyse de la matière est profonde, logiquement parfaite, compétente.
5. La présentation du matériel est cohérente, les sous-titres sont mis en évidence.
6. L'absence de répétitions déraisonnables.
7. La présence de conclusions logiques.
8. Absence d'erreurs stylistiques, grammaticales et logiques.
9. Atteinte de l'objectif - l'article apporte une réponse à la question posée.
10. La présence d'une nouvelle façon de penser dans l'analyse.
11. La forme de présentation est bien choisie, elle est lisible pour le public cible.

La première étape du travail : étudier le sujet

Afin d'obtenir un matériel analytique intéressant et utile, vous devez le faire très soigneusement. Le plus important est que vous compreniez vous-même le sujet et que vous puissiez le transmettre au public cible. Il est nécessaire de trouver autant de sources d'informations que possible, d'aborder la solution du problème sous différents angles. Cette approche ajoutera de la profondeur et de l'intérêt au matériel.

Si vous vous apprêtez à rédiger un texte sérieux du genre journalistique, alors cette étape peut vous prendre plusieurs jours. Si vous sentez que vous êtes imprégné d'intérêt pour le matériel et que les idées non standard sur la question vous submergent, vous pouvez déjà passer à l'étape suivante.

La deuxième étape du travail: systématisation du matériel reçu

Donc, devant vous une énorme quantité d'informations, mais il est encore très tôt pour commencer à écrire une œuvre. Tout ce qui est maintenant doit être clairement structuré. Relisez toutes les informations reçues, triez tout sur les étagères selon le degré d'importance. Chaque pièce de matériau a sa propre valeur et sa propre place dans la structure globale.

Un article informatif et analytique doit bien couvrir le sujet, le texte doit passer facilement d'un sous-titre à un autre. Sinon, cela s'avérera être juste un gâchis, ce qui sera très difficile à maîtriser pour le public cible.

La troisième étape du travail : on définit la structure

Lorsque toutes les informations disponibles sont systématisées, vous pouvez commencer à déterminer la structure du futur article. Ça dépend de nombreux facteurs. Y compris la quantité de preuves pour la thèse, le sujet lui-même et bien plus encore. Pour clarifier ce à quoi devrait ressembler un article analytique, un exemple du "squelette" de sa structure est présenté ci-dessous.

Une structure approximative pour construire un texte :

1. Une partie introductive dans laquelle vous devez expliquer pourquoi votre sujet est d'actualité aujourd'hui. De plus, c'est là qu'il est important de formuler la question abordée dans votre article.
2. Partie principale. Tout le matériel analytique doit être rassemblé dans ce chapitre. Plusieurs points de vue sur le sujet doivent être pris en compte, votre opinion personnelle exprimée.
3. La dernière partie doit être à la fois informative et concise. Ce n'est pas facile à réaliser. Mais, la chose la plus importante est de transmettre toutes les conclusions faites sur le sujet dans ce chapitre. Il est également nécessaire d'évaluer le résultat de vos recherches et de dire ce que vous avez réalisé, si vous avez réussi à révéler le sujet.

Une fois la structure établie, vous pouvez déjà commencer à écrire le texte lui-même. Suivez clairement le plan - le travail sera alors facilement perçu par le public cible. Il est possible qu'en cours d'écriture, vous ayez des idées plus intéressantes. Ce n'est pas effrayant - vous pouvez les ajouter à votre travail.

Types d'articles analytiques

Ce type de genre journalistique peut être divisé en plusieurs catégories principales.

• Article de recherche générale;

Ce groupe comprend toutes les publications dans le texte desquelles une analyse de questions générales généralement valables est effectuée. Par exemple, ici, vous pouvez parler de morale et d'économie, d'église et d'État, de relations internationales. Les articles analytiques sur les politiques entrent également dans cette catégorie. Ce type de publication se distingue par la globalité de la pensée de l'auteur. L'objectif principal du travail n'est pas seulement de révéler le sujet, mais d'étudier les modèles, les perspectives et les tendances du développement de la société.

• Article pratique et analytique;

Cela inclut la divulgation de la question des problèmes industriels. Cela peut être n'importe quoi : la culture, la science, l'agriculture, les affaires et la finance. Dans de tels articles, l'attention est portée à l'analyse d'un événement précis, d'une situation dans un domaine d'activité précis. La tâche principale de l'auteur lors de la rédaction de ce type de texte est d'identifier les raisons pour lesquelles le problème est survenu, d'évaluer des solutions efficaces basées sur l'exemple de problèmes pratiques.

• Article polémique;

Publié dans le cas où un différend surviendrait dans la société sur une certaine question. Le motif de l'écriture peut être, par exemple, le discours d'opposants politiques. double. L'auteur exprime sa propre opinion sur la question à l'étude et propose les solutions les plus efficaces à son avis. Les faits rapportés dans l'ouvrage ne peuvent se rapporter qu'au point de vue de l'auteur lui-même. Il ne peut se permettre de donner un exemple qui contredirait la thèse énoncée.

Style d'écriture du texte

Les articles analytiques sont rendus assez simples si vous décidez du style d'écriture. Par exemple, si vous devez écrire un travail qui sera ensuite publié dans une revue scientifique populaire, alors une syllabe légère fera l'affaire. Surtout, ciblez votre public.

Les journaux et les magazines crient simplement qu'ils ont besoin de titres brillants et intéressants. L'utilisation de termes hautement spécialisés est possible, mais assurez-vous de déchiffrer ce que vous voulez dire plus tard. Sinon, le lecteur mettra simplement votre travail de côté et trouvera un autre article plus compréhensible pour lui.

Si des articles analytiques sont rédigés pour une revue scientifique, alors il s'agit d'un travail plus sérieux. Ces textes ne sont lus que par des experts dans leur domaine. Si vous ne comprenez pas le sujet, n'entreprenez même pas un tel travail. Le texte doit être composé correctement, contenir des termes de spécialisation et des informations utiles. Quant au titre de celui donné, ici il ne vaut pas la peine de le "crier". La personne qui prend une revue scientifique veut des faits. Par conséquent, le titre doit clairement refléter l'essence de l'article et le texte doit révéler le problème.

Volume de texte

Une autre question importante est de savoir quel article analytique devrait être en termes de volume. Il n'y a pas de recommandations spécifiques à ce sujet. Écrivez d'abord votre travail et ne comptez pas les mots et les lettres. Faites un texte détaillé et intéressant.

Ensuite, l'auteur doit prendre la place du lecteur. Posez-vous une question - liriez-vous votre article jusqu'à la fin ? Le texte peut être long mais captivant. Dans le cas où vous remarquez dans l'œuvre des fragments dont l'intérêt s'affaiblit, vous devez alors les remplacer ou les supprimer complètement.

Le volume du texte écrit, en fait, n'est pas aussi important que l'information qu'il contient. Formatez votre travail avec des sous-titres et des listes pour rendre les informations plus faciles à comprendre pour le lecteur.

Et n'oubliez pas votre propre opinion - le genre journalistique implique des arguments et des réflexions sur le sujet du problème.

• Si vous décidez de prendre pour écrire un article du genre journalistique, alors ne prenez que le sujet dans lequel vous comprenez, sur lequel vous avez quelque chose à dire. L'opinion personnelle de l'auteur est une partie obligatoire du texte.
• Rendez votre texte structuré et agréable à lire. Le travail doit attirer l'attention visuellement. Pour cela, des sous-titres, des listes sont utilisés.
• Selon l'endroit où l'article sera publié, travaillez avec le titre. Pour le public cible d'une revue scientifique - uniquement des faits, pour les journaux - l'intrigue.
• Il est souhaitable que les articles soient accompagnés d'illustrations thématiques. Cela rendra la lecture beaucoup plus agréable pour une personne.
• Avant de publier une œuvre, révisez-la vous-même plusieurs fois, déterminez si elle vous intéresse. Refaire les mauvais fragments, le cas échéant.
• Utilisez dans votre travail autant de faits que possible provenant de différentes sources sur le sujet sélectionné. Plus vous tenez compte d'informations lors de la rédaction, plus l'article sera intéressant.

En résumé

Un article analytique vous sera facile à rédiger si vous choisissez un sujet qui vous est proche. Et n'oubliez pas la règle principale - le sujet choisi doit être pertinent, ce n'est qu'alors qu'il suscitera l'intérêt du public cible.

Genre d'article analytique - comment rédiger un article analytique

Un texte analytique, contrairement à un texte informatif, est commandé beaucoup moins souvent, il demande beaucoup plus de travail et de temps pour le rédiger. Ce produit, préparé selon une certaine recette, n'est à la portée que des connaisseurs. Cependant, tout auteur qui a un esprit vif et aiguisé et un travail maîtrisé dans ce genre peut devenir un expert.

La principale caractéristique des publications analytiques est l'analyse, la recherche, l'interprétation de certains événements. Le reportage est impartial sur les faits (l'événement s'est produit). Un message analytique examine ce qui se passe de différents points de vue, compare, compare, révèle les causes de son apparition et propose des solutions. Pour créer du matériel, l'auteur doit s'approprier le sujet, être compétent, étudier en profondeur l'information.

Le genre de l'article analytique n'est pas si souvent demandé sur la plupart des ressources, mais en vain. Une bonne recherche approfondie affectera immédiatement le classement et l'autorité de tout site Web. Le plus souvent, les recherches sont publiées sur des sujets financiers, médicaux, sociaux et marketing. Mais, en pratique, un texte analytique convient à n'importe quel sujet.

Types d'articles analytiques

Les types de matériaux analytiques sont variés :

1. Reportage décrit les événements : conférences, réunions, réunions, réunions, évalue les discours des participants, détermine leur valeur. Montre le lien entre les jugements, les propositions, les conclusions des orateurs et les problèmes et situations existants.

2. Conversation, lorsque le sujet de discussion ne se prête pas à une interprétation univoque, nécessite une recherche approfondie sous différents angles.

3. Entretien... La personne interrogée répond à des questions difficiles et inconfortables "Pour quelle raison? Pourquoi? Comment? Était-ce nécessaire ? Qu'est-ce que ça veut dire? " fixer la direction de l'analyse.

4. Correspondance décrit les événements/phénomènes qui se sont produits, leurs causes et leur signification.

5. Un commentaire suscite l'intérêt du public pour des événements connus, les évalue.

6. Résumé sociologique présente les résultats du social. rechercher.

7. Surveillance. Compréhension d'un certain état des phénomènes, suivi d'événements, analyse de contenu.

9. Passer en revue— revue d'oeuvres littéraires, scientifiques, artistiques.

10. Des articles- un genre recouvrant l'analyse des phénomènes, des situations et des schémas qui les régissent.

Types d'articles analytiques :

• Rechercherest analyse de questions importantes pour tous.
• Pratique et analytique concentré sur les problèmes dans n'importe quel domaine.
• Polémique met en évidence les désaccords et les différends qui ont surgi dans la société.

11. Commentaires résumer une certaine période d'activité.

12. Prévisions- une vision du futur.

13. Versions sur la base de confirmations incomplètes, sur les hypothèses de l'auteur.

14. Expérimentez sur la base des recherches expérimentales menées par les auteurs.

15. Enquête journalistique- éclaircissement raisons conduisant à un certain résultat.

Ce ne sont pas tous les types de matériaux analytiques. Il s'agit notamment de recommandations, de lettres, d'aveux, de communiqués de presse et d'autres types de textes. Pour travailler dans le genre d'un article analytique, il faut de l'expérience, des connaissances en science politique, sociologie, psychologie, suivi et analyse d'événements se déroulant dans le monde.

Comment rédiger un article analytique

L'écriture commence par la collecte de matériel. un). L'auteur mène ses propres recherches, sondages, entretiens. 2). Utilise des études analytiques toutes faites, des processus, s'adapte à son public cible, en se référant aux sources d'information.

Trois variantes de textes sont possibles

1. Une étude simple, qui expose des chiffres, des faits, mais l'auteur ne donne pas de prévisions, permettant au lecteur de tirer ses propres conclusions. L'article peut devenir une impulsion pour d'autres recherches, ce qui affectera positivement la crédibilité du projet.

1. Étude élargie se terminant par une courte prévision. L'accent est mis sur la recherche, à la fin une variante de l'évolution possible de la situation est donnée.

1. Une étude courte (collecte de données modeste), se terminant par une prévision très étendue.

Comment rédiger un article analytique à lire

Les documents de recherche peuvent être ennuyeux et difficiles à lire en raison de chiffres et de faits arides.

Vous pouvez leur ajouter :

• Des détails intéressants, des détails qui donnent vie au texte.
• Moyens artistiques : métaphores, citations, épithètes, comparaisons appropriées.
• Moments d'humour.

Un design attrayant joue un rôle important. Les données numériques et comparatives sont plus faciles à percevoir sous forme de tableaux, graphiques, schémas. Des images, des captures d'écran, des infographies complèteront bien les informations.

La rédaction de critiques scientifiques est une branche distincte de la compétence rédactionnelle, qui exige de l'auteur non seulement une profonde pénétration dans un problème scientifique, mais également la capacité de rechercher et d'analyser rapidement des informations, de procéder à une généralisation critique de documents provenant de différentes sources, en tenant compte leur importance et leur nouveauté, ainsi que présenter des sujets complexes et volumineux dans un langage relativement simple. Les critiques réussies renaîtront sous la forme de livres et de manuels, tandis que les ouvrages faibles ou simplement mal écrits ne seront ni lus ni cités. Voici quelques règles qui aideront votre travail à trouver son lecteur.

"Biomolecule" publie périodiquement des articles non pas sur des sujets scientifiques, mais quelque chose comme une collection de conseils pour les scientifiques novices. Nous avons déjà discuté de la manière de rédiger des articles scientifiques ("") et de faire des rapports oraux ("Comment faire un bon rapport scientifique"); une tentative a également été faite pour motiver les lecteurs à se consacrer à une carrière scientifique (« 9 raisons de devenir scientifique » et « 10 règles simples pour des scientifiques pauvres mais honnêtes »). Nous continuons maintenant avec des conseils sur un sujet plus spécialisé - comment rédiger une critique de non-fiction.

Quelle que soit la branche de la science dans laquelle vous travaillez, tôt ou tard, vous devrez rédiger une revue de la littérature scientifique. La nécessité de ces travaux s'explique par le nombre sans cesse croissant de nouveaux développements et recherches scientifiques. Compte tenu de la vitesse et du volume des nouvelles données, les scientifiques ne peuvent tout simplement pas physiquement étudier chaque nouvel article dans leur propre domaine et dans des domaines connexes. Ainsi, les éditeurs de revues scientifiques invitent régulièrement des scientifiques de premier plan à « compiler » les dernières réalisations scientifiques dans leur domaine sous la forme d'une revue. Et tandis que les publications expérimentales apportent généralement une reconnaissance, les revues de littérature sont un signe de prestige, et donc la plupart des scientifiques prennent la rédaction de revues très au sérieux.

En plus des connaissances et du travail acharné, la rédaction d'un avis nécessite une expérience significative. Les deux premières qualités dépendent entièrement de votre conscience, et acquérir de l'expérience demandera de la pratique, ainsi que 10 + 1 conseils de cet article, synthétisés à partir de l'expérience de scientifiques de premier plan.

Règle n°1 : Soyez clair sur le sujet de la critique et son public

Comment choisir un bon sujet pour rédiger une critique ? Après tout, dans n'importe quel domaine, il existe un nombre impensable de problèmes intéressants auxquels vous pouvez vous attaquer. Voici quelques conseils pour choisir un thème :

1. Le sujet doit vous intéresser personnellement. Idéalement, vous devriez immédiatement vous souvenir d'une dizaine de publications récentes, qu'il conviendrait d'analyser de manière critique.
2. Le sujet doit être pertinent, et surtout « chaud ». Cela vous fournira certainement beaucoup de matériel et votre critique retiendra l'attention d'un large éventail de lecteurs.
3. L'examen devrait porter sur des problèmes clairement identifiés. Cela n'a aucun sens de démonter telle ou telle zone "en général" - ni le papier ni l'énergie ne suffiront pour cela.
4. Définissez votre public cible. Quels experts du domaine lisent le magazine pour lequel vous allez rédiger une critique ? Le sujet intéressera-t-il non seulement les biologistes, mais aussi les chimistes, les mathématiciens, les enseignants ? Connaissant le niveau de votre lecteur, il vous sera facile de déterminer le niveau de détail dans l'examen d'un problème particulier.

Règle n°2 : Recherche documentaire

La probabilité que vous écriviez une bonne critique augmente si vous l'avez déjà fait (même si sur un sujet différent). Dans ce cas, vous pouvez utiliser la publication précédente comme base sur laquelle chaîner les nouvelles données. Voici quelques conseils pour trouver des informations :

1. Ne vous limitez pas à un seul moteur de recherche de littérature scientifique : cela vous permettra de ne pas manquer une seule publication vraiment digne d'être revue. Environ 99% de toutes les recherches scientifiques sont effectuées via ces systèmes : DBLP, Google Scholar, ISI Proceedings, JSTOR Search, Medline, Scopus, Web of Science.
2. Stockez tous les articles dans un dossier. L'organisation des programmes (Endnote, Mendeley) vous aidera à trouver rapidement la bonne source. Dupliquez toujours les informations sur plusieurs supports indépendants.
3. Définissez à l'avance des critères pour les articles éligibles (par exemple, facteurs d'impact des revues, combinaisons de mots clés, etc.). Ces critères devraient vous permettre de sélectionner rapidement uniquement ceux qui peuvent potentiellement être utilisés pour l'examen.
4. Passez en revue non seulement tous les articles expérimentaux sur ce sujet, mais également les critiques précédentes - cela vous permettra de ne pas perdre de temps à décrire ce qui a déjà été décrit, et fournira également matière à réflexion. Il est conseillé de se référer à ces revues, en se concentrant sur les nouvelles données qui ont émergé.
5. Faites attention à qui a cité les dernières critiques et où. Découvrez comment leurs nouvelles données complètent ou réfutent ce qui a été publié précédemment.

Règle n°3 : Marques de marge

Si vous venez de commencer à rédiger une critique et que vous lisez des articles sélectionnés pour la première fois, il est alors absolument nécessaire de vous souvenir des nouvelles informations, des impressions de ce que vous lisez, des nouvelles pensées et associations. Il est conseillé de tout noter tout de suite - il sera alors plus facile de relier les nouvelles pensées aux résultats existants, vos idées personnelles, etc. Vous pouvez écrire directement dans les marges ou coller des notes autocollantes (si vous utilisez des impressions d'articles), ou prendre des notes directement sur votre ordinateur ou votre tablette : presque tous les programmes modernes de catalogage des bibliothèques numériques vous permettent de laisser des notes. Écrivez mot à mot les citations auxquelles vous prévoyez de faire référence dans l'examen. Lorsque vous rédigez un brouillon, essayez de reformuler ces citations dans vos propres mots.

Il est très important d'être prudent et d'écrire des liens déjà à ce stade afin d'éviter de les lancer ultérieurement pour tenter de se souvenir de qui possédait telle ou telle donnée. Ainsi, pendant que vous lisez la littérature sélectionnée, un brouillon de la revue apparaîtra par lui-même. Bien entendu, ce brouillon devra être réécrit plus d'une ou deux fois, restructuré et paraphrasé afin d'obtenir un texte complet avec une logique intelligible et des arguments soignés. Ne laissez pas cela vous effrayer. Commencez simplement à prendre des notes, même sans aucun système, - au fur et à mesure que vous progressez, vous formerez progressivement un aperçu de la vue d'ensemble, et plus loin, plus ce sera de plus en plus clair.

Règle n°4 : Déterminer le type d'examen

Si, en lisant la littérature, vous avez pris des notes tout le temps, alors à la fin de ce processus, vous aurez déjà un montant approximatif de la future revue. C'est peut-être le meilleur moment pour décider où aller. Il existe deux types de genre d'aperçu : une revue en taille réduite et une revue en taille réelle. Certaines revues préfèrent désormais publier de courtes critiques axées sur des publications récentes, avec des limitations de mots et de citations. Une mini-revue ne veut pas dire infériorité, c'est au contraire un article laconique et volumineux, un concentré d'idées modernes qui attire l'attention des lecteurs pressés par son petit volume. Afin d'écrire une mini-revue compétente, vous devez être vraiment habile avec le stylo. L'inconvénient des mini-revues est que parfois certains problèmes sont présentés de manière simplifiée en raison de la limitation du volume.

Un examen complet a des avantages indéniables : vous pouvez fournir plus de données et êtes libre de vous attarder sur les détails que vous jugez importants ou intéressants. Cependant, au-dessus de tels articles « monumentaux », il existe une menace d'être mis sur une étagère éloignée « pour une étude approfondie plus tard », ce qui peut ne jamais venir.

En outre, les critiques peuvent être classées comme descriptives et conceptuelles. Les revues descriptives se concentrent sur la méthodologie, la récupération et l'interprétation de chaque étude - elles constituent un résumé consciencieux des données actuelles. Les auteurs des revues conceptuelles ont proposé de nouvelles idées et de nouveaux concepts issus de l'ensemble des documents publiés. Afin d'écrire une bonne critique conceptuelle, il est souhaitable d'être un véritable aksakal dans votre domaine et d'attraper les idées les plus invisibles qui flottent dans l'atmosphère. Soyez autocritique - pouvez-vous saisir correctement ces tendances ? Et vous avez assez de temps ? N'oubliez pas que les examens descriptifs ont tendance à prendre beaucoup moins de temps et d'efforts.

Règle n°5 : Voir le problème sous différents angles

Quel que soit le type de critique que vous envisagez de rédiger, concentrez-vous sur un problème spécifique. Cependant, lors de l'analyse, il est utile d'utiliser les données des zones voisines. Par exemple, si vous rédigez une revue sur l'immunologie, incluez également des contributions d'épidémiologistes, de cytologistes, de médecins et de biochimistes. La prise en compte des mécanismes d'un problème particulier à différents niveaux - des molécules aux populations - vous permettra de présenter plus clairement et plus largement le matériel. Un tel travail intéressera un plus grand nombre de lecteurs.

Règle n°6 : Soyez critique et cohérent

Rédiger des revues de littérature n'est pas une philatélie. Une bonne vue d'ensemble n'est pas seulement une synthèse de la littérature, mais aussi une analyse critique de celle-ci, qui permet d'identifier les problèmes méthodologiques et d'indiquer les lacunes de la recherche. Après avoir lu votre critique, le lecteur avisé devrait se faire une idée de ce qui suit :

1. Quelles sont les principales réalisations dans le domaine décrit ;
2. Quelles sont les principales questions controversées dans la région ;
3. Quels sont les principaux problèmes scientifiques et les perspectives de leur solution.

Bien sûr, répondre avec succès aux trois questions en un seul examen sera un succès incroyable. Un auteur ne peut pas toujours avoir un tel état d'esprit global - par conséquent, l'implication de co-auteurs améliorera considérablement la qualité de l'article. Chaque scientifique a ses propres forces: l'un décrit parfaitement les résultats du travail, l'autre critique intelligemment le travail des autres et identifie les problèmes, le troisième systématise et résume bien les résultats de diverses études. Si vous parvenez à réunir une telle équipe de spécialistes, l'examen est voué au succès. Si vous êtes vous-même "trois en un" - alors, probablement, il ne sert à rien de lire cet article. Pardon.

Soit dit en passant, en plus de la pensée critique, une revue de la littérature a besoin d'une bonne syllabe et d'une bonne grammaire. Assurez-vous de demander à vos collègues de lire la version finale avant de la publier.

Règle n°7 : Penser structurellement

Un bon aperçu ne se confond avec rien : il est opportun, systématique, facile à lire, structuré et critique. Les revues utilisent rarement la structure des articles expérimentaux (introduction, méthodes, résultats, discussion). Au lieu de cela, l'auteur choisit à chaque fois sa propre logique narrative, qui peut être dictée par le sujet même de la critique. Bien qu'il n'y ait pas de format unique, en général, le travail doit être divisé en plusieurs sections logiques, qui seront précédées d'une courte introduction et résumées à la fin par une répétition des principales conclusions.

Comment rationaliser le flux du corps du texte dans votre critique afin que votre lecteur ne s'y perde pas et comprenne le sens de ce qui est écrit ? Pour ce faire, il est utile de fournir des schémas conceptuels ou des schémas qui vous permettent de garder la logique de l'histoire sous vos yeux. Des illustrations bien exécutées vous permettent de comprendre l'idée principale même sans une lecture détaillée.

Règle n°8 : Tenez compte des commentaires des évaluateurs

Les revues de la littérature sont généralement évaluées par des pairs aussi rigoureusement que les articles de recherche. En règle générale, l'intégration des commentaires et des opinions de vos évaluateurs améliorera considérablement l'évaluation d'origine. En lisant attentivement la critique, les évaluateurs porteront un regard neuf sur les inexactitudes, les incohérences ou les problèmes non divulgués que vous n'avez pas remarqués. Soit dit en passant, relisez attentivement l'intégralité de la critique immédiatement avant de l'envoyer au journal - l'absence de fautes de frappe et de phrases confuses permettra aux examinateurs de se concentrer sur l'essence de l'article et non sur les plaintes concernant le style de présentation.

Les conseils des évaluateurs sont très importants, vous devriez donc essayer d'obtenir des avis d'experts dans divers domaines scientifiques. D'une part, cela peut conduire à des opinions contradictoires sur les mérites de la révision et à des conseils incohérents sur la manière d'améliorer le texte. D'un autre côté, cette situation vaut mieux que pas de retour du tout. Une variété de commentaires vous aidera à déterminer où les opinions des experts s'accordent et où il y a des points controversés.

Règle n°9 : Incluez votre propre recherche, mais soyez modeste objectif

En règle générale, les auteurs des revues ont obtenu un certain succès dans le domaine décrit et ont eux-mêmes publié un certain nombre de travaux expérimentaux sur ce sujet. Cela peut créer un conflit d'intérêts - il est difficile de juger objectivement votre propre travail. Les scientifiques peuvent surestimer ce qu'ils ont fait eux-mêmes. Et, néanmoins, ne soyez pas trop modeste - si on vous a demandé d'écrire une critique, cela signifie déjà que votre travail vaut quelque chose. Essayez de corréler objectivement vos données avec celles de vos collègues. Dans les critiques écrites par plusieurs auteurs, l'objectivité est atteinte plus facilement, puisque chaque co-auteur édite le texte et a la possibilité de regarder de manière plus réaliste les réalisations de ses collègues.

Règle n°10 : Utilisez des données fraîches, mais n'oubliez pas les classiques

Avec la prolifération des articles scientifiques, les revues de la littérature dans de nombreux domaines de la biologie deviennent rapidement obsolètes et obsolètes. Cependant, ne vous laissez pas intimider par cela - une très bonne analyse sera pertinente pendant longtemps. Chaque article expérimental, aussi nouveau et beau soit-il, ne couvre qu'une zone étroite d'un large front de la science. Pour résumer, réfléchir et montrer le vecteur général de développement d'une direction ou d'une autre - c'est la tâche principale de l'examen. Même si dans cinq ans cette analyse sera déjà incomplète voire dépassée - tout de même, une telle revue ne perdra pas de sa valeur et servira de point de départ aux prochains travaux. Ce travail jouera le rôle d'un jalon historique dans le développement d'un des thèmes scientifiques.

Règle n°11 : Entraînez-vous

Il est impossible de devenir un écrivain chevronné en lisant des conseils sur la façon de devenir un écrivain. Il est impossible de devenir artiste en regardant un cours de dessin à la télévision. Vous ne pouvez pas écrire une bonne critique sans pratique. Et pendant que vous n'êtes qu'un jeune scientifique et que les revues scientifiques ne vous gâtent pas avec des "commandes" de critiques, écrivez-les vous-même. Commencez par des soumissions populaires - des sites comme « biomolécule » accueillent les articles de nouveaux auteurs. Si vous pouvez rédiger une revue de la littérature qui, à votre avis, reflète les dernières tendances de votre industrie à un niveau scientifique décent - essayez-la, envoyez-la à une revue scientifique - ukrainienne, russe ou étrangère, peu importe. Souvent, les revues moyennes peuvent publier une critique soumise par un auteur anonyme, si le niveau de présentation et les sujets abordés sont vraiment originaux. En général, n'attendez pas les faveurs des éditeurs de magazines, commencez à écrire vous-même !

Les critiques réussies écrites dans les années 1980 sont rarement lues aujourd'hui. Cependant, ils ont autrefois servi de base aux travaux scientifiques des années 90, à partir desquels les théories expérimentales des années 2000 ont grandi. Et les livres d'aujourd'hui citent volontiers certains des articles les plus anciens comme des classiques à admirer. Ne me croyez pas ? Regardez le nombre de citations de "Origine des espèces"...

Littérature

1. Marco Pautasso. (2013). Dix règles simples pour rédiger une revue de littérature. PLoS Comput Biol. 9 , e1003149.

Analyse des publications dans les journaux "Izvestia" et "Tcheliabinsk worker"

Analyse du premier groupe de textes : supports d'information

L'événement choisi pour cette recherche comme référence est l'adoption par la Douma d'Etat de la fameuse « Loi de Dima Yakovlev » (du 28 décembre 2012). Il a reçu une large réponse du public et a été couvert par l'écrasante majorité des publications, y compris Izvestia et Chelyabinsk Rabochy.

Izvestia depuis le tout début - dès que le projet de loi a été soumis à l'examen de la Douma - a suivi de près le cours des événements, informant rapidement les lecteurs de chaque nouveau détail de l'affaire. Les articles publiés dans ce journal se distinguent par un volume important et une quantité exhaustive d'informations.

Chelyabinsk Rabochiy, en tant que média régional, couvre principalement ce qui se passe dans l'Oural du Sud. Des événements à l'échelle de toute la Russie et du monde - seuls les plus importants et les plus intéressants pour un large éventail de lecteurs. Par conséquent, dans l'édition de Tcheliabinsk, les documents sur la loi sensationnelle sont sortis beaucoup moins que dans les "Izvestia" de Moscou. Et, en règle générale, ils étaient plus concis et laconiques.

Néanmoins, un nombre suffisant de publications a été sélectionné dans les deux journaux. En conséquence, il a été décidé de procéder à une analyse comparative, d'une part, d'articles d'information et, d'autre part, de matériaux du genre « commentaire journalistique ».

Les principaux critères qui ont guidé l'analyse/comparaison sont les suivants :

Sources citées par le journaliste.

Passons maintenant directement à la partie pratique du travail. Ainsi, tout d'abord, nous examinerons et comparerons le matériel d'information des deux publications liées à l'occasion d'information ci-dessus.

De la part d'Izvestia - l'article «Les parents adoptifs américains demandent à Poutine d'annuler l'amendement Dima Yakovlev». Auteurs - Dmitry Runkevich, Alena Sivkova et Yulia Tsoi.

Du côté de "Chelyabka" - "Le garçon a-t-il demandé?" Mikhail Galyan et "Je veux toujours aller aux USA" de Mikhail Fomin.

Il ne s'agit pas ici de la loi elle-même, mais des conséquences de son adoption pour certains groupes sociaux/individus. Les trois publications sont unies par le fait que dans leur centre - ceux qui ont souffert de ce projet de loi. Izvestia a une organisation d'adoption américaine, CHR a un orphelin de Tcheliabinsk, Maxim Kargapoltsev, qui voulait tellement vivre avec une famille américaine qu'il a même écrit une lettre à Poutine.

Le vocabulaire d'un article d'Izvestia peut être défini comme socio-politique standard. La présence évidente des signes suivants aide à arriver à cette conclusion :

style de présentation sec;

ordre direct des mots ;

se fonder uniquement sur des faits ;

neutralité de l'intonation - un minimum de constructions évaluatives, d'épithètes, de questions rhétoriques et d'exclamations.

De plus, vous devez faire attention à la présence dans le texte

données statistiques : « ... au cours des 40 dernières années a contribué à l'adoption de 10 000 enfants » ;

clichés typiques du journalisme d'information : « De plus, le parlementaire a rappelé » ; « Un paquet de projets de loi destinés à protéger les intérêts » ; « Envoyé une lettre aux autorités » ; « Initiateur de l'annulation de la modification », etc.

Mais à la fin de la publication, des éléments de subjectivité / évaluativité de l'auteur apparaissent encore. L'intonation dans ces endroits passe automatiquement d'absolument neutre à ironique - "Elizaveta Glinka, mieux connue sous le nom de Docteur Liza" - ou dramatiquement tendue - "Je me suis levé pour le sort des enfants handicapés ...". Et déjà dans la dernière phrase, les employés d'Izvestia s'autorisent une épithète d'évaluation directe - « discussions orageuses ».

Néanmoins, le niveau de subjectivité dans l'article est extrêmement faible. Malgré le fait que certaines inclusions avec un soupçon d'émotivité soient toujours présentes, il est presque impossible d'isoler la position des journalistes sur le sujet qu'ils couvrent. De plus, l'article a été écrit collectivement, il est donc logique de supposer que les points de vue des auteurs sur le problème à l'étude pourraient différer considérablement.

Au cours de l'histoire, les journalistes d'Izvestia se réfèrent souvent à diverses sources. Fondamentalement, ils fournissent des commentaires de représentants de structures et d'organisations liées à l'événement décrit. Dans le même temps, des constructions d'introduction caractéristiques sont utilisées, qui peuvent également être classées comme des timbres de journaux: "Comme le chef du bureau de représentation russe de WACAP, Svetlana Mironova l'a dit à Izvestia ...", "... Olga Batalina, la première adjointe président du comité de la Douma d'État sur la famille, les femmes et les enfants, a déclaré.

La tendance à citer abondamment les sources montre clairement que les professionnels des médias ne veulent pas prendre de responsabilités inutiles et soulignent ainsi une fois de plus leur neutralité. Le matériel est structuré de telle manière que la quasi-totalité de la composante émotionnelle-évaluative est concentrée en dehors du texte de l'auteur lui-même. On trouve dans le discours des intimés.

Deux publications de "Tcheliabinsk Worker" sont unies par un héros commun - l'orphelin susmentionné Maxim Kargapoltsev. Malgré le fait que les documents aient été écrits par des personnes différentes, ils sont unis par la sympathie ouvertement exprimée des auteurs pour Maxim. En relation avec lui, des mots à connotation purement positive sont utilisés - "gars", "enfant", "garçon". Le journaliste Mikhail Galyan l'appelle "l'un de ceux qui" ont raté le train ". Par cette comparaison métaphorique, il souligne en quelque sorte le tragique et l'impasse de la situation dans laquelle le gouvernement, avec sa nouvelle loi, a placé le héros de son article. Tout cela contribue à la formation dans l'esprit du lecteur d'une image positive, d'un sentiment de pitié, de solidarité.

Dans le même temps, l'internat dans lequel Maxim est élevé et sa direction sont montrés de manière purement négative : « Pour échanger juste quelques mots avec Maxim, nous avons dû vaincre la résistance de la direction de l'internat. Des qualités telles que l'insensibilité, l'absence de réaction, la réticence à aider leur élève dans des circonstances difficiles sont soulignées: «Le directeur Denis Matsko estime que« l'enfant a déjà suffisamment d'attention »; « Le gars n'a pas osé répondre à d'autres questions. Comme il le dit, il lui était interdit de le faire. »

Dans les deux articles, l'attitude négative des auteurs envers la situation actuelle et la loi Dima Yakovlev en général est exprimée assez ouvertement. Les propositions sont presque identiques : « La nouvelle loi les a en fait privés (les orphelins) de familles presque acquises » (Mikhail Galyan) ; « Dima, ainsi que des centaines d'autres orphelins russes, ont en fait perdu la chance de trouver une famille » (Mikhail Fomin).

Par conséquent, le niveau de subjectivité de l'auteur dans l'article est élevé. Sans recourir à une expression trop directe de leur opinion sous la forme de phrases « je pense », « je pense », « je pense », etc., les employés de la publication placent néanmoins des accents sémantiques dans leurs documents de manière que le lecteur comprenne leur position.

Aux sources du "centre" - "... dans l'administration présidentielle", "la députée de Russie unie Yekaterina Lakhova", "l'attaché de presse de Vladimir Poutine Dmitri Peskov", "l'agence de presse RIA Novosti" - les habitants sont ajoutés : "Directeur de l'internat 13 Denis Matsko "," le médiateur des enfants de la région Margarita Pavlova "," Le métropolite de Chelyabinsk et Zlatoust Feofan. "

À cet égard, l'incident avec l'orphelinat de Tcheliabinsk est curieux car la condition préalable à sa survenue était un événement d'envergure nationale - à savoir, l'adoption de la loi de Dima Yakovlev. Ensuite, l'événement de Tcheliabinsk a reçu une large publicité et est devenu connu dans tout le pays. Mais il ne peut être considéré, néanmoins, que dans le contexte de "l'acte anti-magnétique", puisqu'il en a servi de cause immédiate. Par conséquent, lorsqu'ils couvrent ce sujet, les journalistes doivent travailler avec des experts et des organisations locaux et russes.

Sont également mentionnés les réseaux sociaux populaires - "VKontakte" et "Twitter". Parce que aujourd'hui presque tous les enfants et les jeunes ont leurs propres comptes dans les réseaux sociaux, les profils virtuels comme sources d'informations précieuses pour les journalistes - aussi bien dans la capitale que dans les régions - sont plus que pertinents.

En résumant l'analyse du premier groupe de publications, nous remarquons que

Izvestia, couvrant tel ou tel événement, publie des documents plus détaillés, équilibrés et impartiaux que Chelyabinsk Rabochy. Il est important pour eux de donner à leur lecteur des informations complètes sur un événement/phénomène particulier, de lui montrer l'image la plus complète de cet événement ;

Étant donné que l'information opérationnelle sur les événements à l'échelle nationale est l'apanage des publications fédérales, Chelyabinsk Rabochiy ne reflète que les principales tendances de ce qui se passe. S'il existe une telle opportunité, les relie d'une manière ou d'une autre à leurs thèmes régionaux - comme dans le cas de Maxim Kargopoltsev. Les journalistes ont beaucoup plus d'opportunités de réalisation créative de soi, ils ont la possibilité d'exprimer leur vision, leur évaluation de tel ou tel événement ou phénomène sous une forme correcte.