Comment rédiger une déclaration : trucs et astuces utiles

La présentation est travail créatif, ce qui implique un bref récit écrit du matériel lu ou écouté. Ce type d'activité teste la mémoire d'une personne, sa capacité à formuler correctement ses pensées, son niveau d'alphabétisation et son niveau de préparation mentale. C'est pourquoi la question de savoir si intéresse à la fois les écoliers et les étudiants.

Est-il possible d'apprendre à un enfant à écrire une déclaration

Enseigner sans aucun doute élève d'école primaire Vous pouvez écrire un résumé, mais vous devrez trouver la bonne motivation pour cela. Si un enfant veut maîtriser cette compétence, vous trouverez rapidement une approche d'apprentissage.

Pour vous faciliter la tâche d'apprendre à un élève à rédiger un résumé, développez sa mémoire dès l'enfance. Pour ce faire, lisez des livres ensemble, jouez à des jeux éducatifs et travaillez sur pensée logique. Si dans âge préscolaire le bébé se développera activement mentalement, puis lui expliquer comment rédiger un résumé ne vous sera pas difficile.

Quand il est temps de maîtriser cette compétence, soyez patient. Entraînements réguliers mener au succès assez rapidement. Travaillez avec votre enfant afin qu'en quelques jours, il puisse facilement écrire un devoir à l'école pour obtenir une bonne note. Les enfants se souviennent rapidement nouveau matériel, alors ne vous inquiétez pas, vous devrez passer beaucoup de temps.

Comment apprendre à un enfant à écrire un résumé

Pour expliquer à un enfant, soyez patient. Pour obtenir des résultats rapides, suivez les instructions :

Expliquez à l'enfant que vous allez maintenant lire le texte et qu'il doit essayer de se souvenir de son essence.
Lisez le texte de manière expressive, en observant les pauses et l'intonation soulignant les points importants.
Relisez le texte, mais plus rapidement.
Pendant que vous lisez, l'enfant doit écrire lui-même les principaux points du texte.
Demandez à votre enfant d'écrire le texte dans ses propres mots, en utilisant les croquis qu'il a faits lui-même.

Comment écrire un enfant comprendra la première fois. Mais il lui faudra du temps pour maîtriser la technique de l'écriture et s'adapter à un nouveau métier pour lui. Par conséquent, entraînez-vous avec votre bébé plusieurs fois par semaine. Vous devez commencer par des textes courts et simples, puis passer progressivement à des textes plus complexes.

C'est le plan pour travailler avec des enfants, mais comment apprendre à écrire une déclaration pour un adulte ? Si vous devez réussir un examen, un test ou un test, qui comprendra ce type de test, vous devrez alors apprendre à redire le texte.

Si vous voulez apprendre à rédiger un résumé, comprenez qu'il n'y a pas de moyen d'apprendre plus rapide et meilleur que la pratique constante. Interroger un être cher ou un ami pour vous dicter un texte que vous raconterez par écrit. N'oubliez pas ces règles :

Dans un premier temps, déterminez le sujet du texte et mettez en évidence son idée principale.
Définissez le style de texte.
Divisez mentalement le texte en une introduction, un corps et une conclusion.
Faites un plan du texte si vous êtes autorisé à utiliser vos brouillons.
Lorsque vous écoutez le texte pour la deuxième fois, surlignez pour vous quelques détails qui vous aideront à vous souvenir de certains points du récit.
Écrivez un récit de chaque partie sur un brouillon, puis reliez-les ensemble.
Lorsque vous êtes prêt, réécrivez votre essai dans une copie propre.

Si vous pratiquez plusieurs fois, après 3-4 jours, vous pourrez facilement rédiger une présentation de toute complexité. N'ayez pas peur de faire une erreur dans le récit ou de trop paraphraser le texte. La présentation ne nécessite pas un récit exact. Vous recevrez une note élevée si vous pouvez exprimer l'idée principale dans vos propres mots.

Comment écrire une présentation, nous l'avons trié. Passons maintenant à des points particuliers qui faciliteront grandement votre processus d'écriture :

Lorsque vous planifiez ou notez des points importants, raccourcissez vos mots afin de ne pas perdre de temps à écrire.
Concentrez-vous sur le fait que vous devez vous souvenir de l'idée principale, ne dispersez pas l'attention sur l'ensemble du texte.
Surveillez l'alphabétisation, votre score en dépendra aussi.

Vous savez maintenant quoi faire si vous devez vous préparer d'urgence à un examen ou travail de contrôle. Mais rappelez-vous qu'il est peu probable que vous puissiez saisir rapidement l'essence de cette méthode de test des connaissances si vous n'avez pas développé auparavant votre mémoire de quelque manière que ce soit.

Nous entraînons la mémoire

Seule une personne ayant une bonne mémoire pourra rédiger une présentation compétente. Pour la former, lire des livres, décider tâches logiques, regardez des films éducatifs et discutez-en avec vos amis. De plus, rappelez-vous que vous devez travailler sur vous-même non seulement avant travail de vérification mais tout au long de la vie.

Ainsi, écrire une présentation n'est pas une tâche difficile. Approchez-vous de sa solution en toute responsabilité, afin qu'après une courte période de temps, vous puissiez mettre vos compétences en pratique.

GIA 2013. Langue russe : options d'examen standard : 36 options (édité par I.P. Tsybulko)

Texte de présentation aux options 1 à 4

Un vrai but permet à une personne de vivre sa vie avec dignité et de recevoir de la joie. Si une personne vit pour apporter du bien aux gens, soulager leurs souffrances en cas de maladie, donner de la joie aux gens, alors elle se fixe un objectif digne d'une personne. Si une personne se donne pour tâche d'acquérir tous les biens matériels élémentaires: une voiture, une maison d'été, un ensemble de meubles, elle commet une erreur fatale.

Se fixant comme objectif une carrière ou une acquisition, une personne éprouve au total beaucoup plus de chagrin que de joie, et risque de tout perdre. Pas promu - déception. Je n'ai pas eu le temps d'acheter un timbre pour ma collection - déception. Quelqu'un a de meilleurs meubles que vous, ou meilleure voiture- encore chagrin, et que demander de plus ! Et qu'est-ce qu'une personne qui se réjouit de chaque bonne action peut avoir à perdre ? Il est seulement important que le bien qu'une personne fait soit son besoin intérieur, vienne d'un cœur intelligent, et pas seulement de la tête.

Par conséquent, la tâche principale de la vie doit nécessairement être une tâche plus large que personnelle, elle ne doit pas être fermée uniquement sur ses propres succès et échecs. Cela devrait être dicté par la gentillesse envers les gens, l'amour pour la famille, pour votre ville, pour votre peuple, votre pays, pour tout l'univers.

(Selon D.S. Likhachev) 172 mots


numéro de paragraphe	microthème
1	Vivre sa vie avec dignité et recevoir de la joie permet à une personne d'avoir un vrai but, qui est de servir les gens.
2	Le gain personnel ne peut pas apporter à une personne autant de joie que de faire de bonnes actions pour les autres, faites avec le cœur.
3	Par conséquent, la tâche principale de la vie devrait être plus large que les intérêts personnels d'une personne, elle devrait être dictée par la gentillesse envers les gens.

Texte de présentation aux options 5 à 8

Nous nous disons souvent : Je vous souhaite tout le meilleur. Ce n'est pas seulement une expression de politesse. Dans ces mots, nous exprimons notre nature humaine. Il faut avoir une grande force d'âme pour pouvoir souhaiter du bien aux autres. La capacité de ressentir, la capacité de voir les gens bienveillants autour de vous– ce n'est pas seulement un indicateur de culture, mais aussi le résultat d'un énorme travail intérieur de l'esprit.

Se tournant l'un vers l'autre avec une demande, nous disons : s'il vous plaît. Demande– c'est l'impulsion de l'âme. Refuser d'aider une personne– signifie perdre sa propre dignité humaine. Indifférence à ceux qui ont besoin d'aide– c'est une difformité mentale. Pour vous protéger de l'indifférence, vous devez développer dans votre âme la complicité, la sympathie, la compassion et en même temps la capacité de distinguer les faiblesses humaines anodines des vices qui paralysent l'âme.

Augmenter la bonté dans le monde qui nous entoure– c'est le plus grand but de la vie. Le bien est composé de beaucoup de choses, et chaque fois que la vie fixe une tâche à une personne qui doit être capable de la résoudre. L'amour et l'amitié, grandissant et s'étendant à beaucoup de choses, acquièrent une nouvelle force, deviennent de plus en plus élevés, et la personne, leur centre, est plus sage.

(Selon D.S. Likhachev) 157 mots

Informations textuellespourrésumé
numéro de paragraphe	microthème
1	Bons voeux aux personnes– expression de l'essence de l'homme. Pouvoir mieux voir le monde, gens– indicateur de culture, fruit d'un grand travail interne.
2
3	Augmenter la bonté dans le monde qui nous entoure– c'est le plus grand but de la vie; la capacité d'aimer et de se faire des amis rend une personne plus sage et plus forte.

Texte de présentation aux options 9 - 12

Je me suis souvenu de centaines de réponses de garçons à la question : quel genre de personne veux-tu devenir ?– Fort, brave, courageux, intelligent, ingénieux, intrépide... Et personne n'a dit : gentil. Pourquoi la gentillesse n'est-elle pas mise sur un pied d'égalité avec des vertus telles que le courage et la bravoure ? Mais sans gentillesse– vraie chaleur du coeur– la beauté spirituelle d'une personne est impossible.

Bons sentiments, culture émotionnelle– c'est le centre de l'humanité. Aujourd'hui, alors qu'il y a déjà assez de mal dans le monde, nous devrions être plus tolérants, attentifs et bienveillants les uns envers les autres, envers le monde vivant qui nous entoure et faire les actes les plus courageux au nom du bien. Suivre le chemin du bien– le plus acceptable et le seul moyen pour une personne. Il est éprouvé, il est fidèle, il est utile.– tant pour l'individu que pour la société dans son ensemble.

Apprendre à ressentir et à faire preuve d'empathie– c'est la chose la plus difficile dans l'éducation. Si les bons sentiments ne sont pas élevés dans l'enfance, ils ne le seront jamais, car ils sont assimilés simultanément à la connaissance des premières et des plus importantes vérités, dont la principale– c'est la valeur de la vie : celle de quelqu'un d'autre, la sienne propre, la vie du monde animal et végétal. Dans l'enfance, une personne doit passer par une école émotionnelle– école d'éducation des bons sentiments. L'humanité, la gentillesse, la bienveillance naissent dans les soucis, les soucis, les joies et les peines.

(Selon V.A. Sukhomlinsky) 183 mots

Informations textuellespourrésumé
numéro de paragraphe	microthème
1	Sans gentillesse, la beauté spirituelle d'une personne est impossible.
2	Le chemin de la bonté était, est et sera le seul véritable mode de vie pour une personne.
3	Il est difficile de cultiver de bons sentiments chez un enfant, pour cela, l'enfant doit passer par une école émotionnelle.

Texte de présentation aux options 13 - 16

Une personne a commis un délit ou même un crime. Ou tout simplement ne justifiait pas les espoirs qu'on plaçait en lui. A la recherche d'explications. Il les recherche également. Souvent pas tant une explication qu'une excuse. L'entourage et lui-même accusent la famille, l'école, l'équipe, les circonstances.

Nous ne devons pas oublier le rôle que joue une personne elle-même dans son propre destin, oublier une partie importante, et peut-être la plus importante, de l'éducation.– l'auto-éducation. En effet, de toutes les circonstances qui forment une personne, la plus importante– attitude consciencieuse envers propre vie, à leurs propres pensées et projets, et surtout– à vos propres actions.

L'auto-éducation commence par l'estime de soi. Si une personne commence à trouver dans tous les cas obstacles insurmontables, perd confiance en lui, ce qui signifie qu'il a une faible estime de soi. L'estime de soi surestimée n'est pas moins dangereuse lorsqu'une personne se considère toujours et en tout juste et n'écoute pas les opinions des autres. Seule la capacité d'évaluer adéquatement vos capacités vous permet de formuler correctement buts dans la vie et les poursuivre.

(Selon S.L. Lvov) 140 mots

Informations sur le texte pour une présentation concise
numéro de paragraphe	microthème
1	Les gens ont parfois tendance à expliquer et à justifier leurs échecs et méfaits par des erreurs dans leur éducation et diverses circonstances.
2	De toutes les circonstances qui façonnent une personne, l'auto-éducation est la plus importante.
3	Seule une bonne estime de soi permet à une personne de se fixer des objectifs spécifiques dans la vie et de les atteindre.

Texte de présentation aux options 17 - 20

Le temps change les gens. Mais, outre le temps, il existe une autre catégorie qui vous affecte, peut-être même plus forte que le temps. C'est un mode de vie, une attitude à son égard, de la compassion pour les autres. Il y a un argument selon lequel la compassion est suscitée par son propre malheur. Je n'aime pas cette idée. Je crois que la compassion– c'est un talent spécial, et sans lui, il est difficile de rester humain.

Une personne au destin serein connaît, bien sûr, les troubles, qu'il y a des gens malheureux, et parmi eux des enfants. Oui, malheur et malheur– c'est une fatalité. Mais la vie est arrangée de telle manière que le malheur semble aux heureux le plus souvent lointain, parfois même irréel. Si tout va bien pour vous, les ennuis semblent être dispersés dans le monde entier avec de petits grains de sable, le malheur semble atypique, mais typique– joie. Le bonheur ne sera pas le bonheur si à chaque instant il commence à penser aux ennuis et au chagrin.

Ses propres problèmes laissent des cicatrices dans l'âme et enseignent à une personne des vérités importantes. Mais si une personne ne se souvient que de telles leçons, elle a une sensibilité sous-estimée. C'est facile de pleurer dans sa propre douleur. Il est plus difficile de pleurer à cause de la douleur de quelqu'un d'autre. Un célèbre penseur du passé a dit : « La prospérité révèle nos vices, mais les catastrophes– nos vertus."

(Selon A.A. Likhanov) 165 mots

Informations sur le texte pour une présentation concise
numéro de paragraphe	microthème
1	La compassion– c'est un talent spécial, et sans lui, il est difficile de rester humain.
2
3	La capacité de ressentir la douleur de quelqu'un d'autre révèle les véritables vertus d'une personne.

Texte de présentation aux options 21 à 24

grossièreté dans la langue, ainsi que grossièreté dans les manières, négligence dans les vêtements– un phénomène très courant, et il témoigne de l'insécurité d'une personne, de sa faiblesse, et pas du tout de sa force. Je ne parle pas du fait que c'est un signe de mauvaises manières, et parfois de cruauté.

Une personne vraiment forte et équilibrée ne parlera pas fort et ne jurera pas inutilement. Après tout, on sait depuis longtemps que chacune de nos actions, chacune de nos paroles se reflète dans ceux qui nous entourent et est hostile à la chose la plus précieuse au monde,– vie humaine. Et une personne forte, comprenant tout cela, est juste forte dans sa noblesse et sa générosité.

Apprendre une bonne parole, calme et intelligente prend beaucoup de temps et avec soin– écouter, se souvenir, lire. Mais même si c'est dur– c'est nécessaire, c'est vraiment nécessaire ! Notre discours– la partie la plus importante non seulement de notre comportement, mais aussi de notre personnalité, de notre âme, de notre esprit, de notre capacité à ne pas succomber aux influences de l'environnement, s'il est "traînant".

(Selon D.S. Likhachev) 136 mots

Informations sur le texte pour une présentation concise
numéro de paragraphe	microthème
1	L'impolitesse dans le langage et le comportement d'une personne indique sa faiblesse et ses mauvaises manières, et parfois sa cruauté.
2	L'homme fort fort de sa noblesse et de sa générosité.
3	Apprendre à bien parler– long mais nécessaire, car la parole– la propriété la plus importante personnalité.

Texte de présentation aux options 25 - 28

La beauté du monde environnant : une fleur et le vol d'une hirondelle, un lac brumeux et une étoile, un soleil levant et un rayon de miel, un arbre dense et un visage de femme– toute la beauté du monde environnant s'est progressivement accumulée dans l'âme humaine, puis le retour a inévitablement commencé. L'image d'une fleur ou d'un cerf est apparue sur le manche d'une hache de guerre. L'image du soleil ou d'un oiseau ornait un seau en écorce de bouleau ou une assiette d'argile primitive. Après tout, jusqu'à présent, l'art populaire a un caractère appliqué prononcé. Tout produit embelli– c'est avant tout un produit, que ce soit une salière, un arc, une cuillère, un volant, une luge, une serviette, un berceau... La beauté du monde environnant s'est progressivement accumulée dans l'âme d'une personne, puis le retour a inévitablement commencé, exprimé principalement dans la décoration de la vie quotidienne.

Puis l'art a été distrait et a cessé d'être appliqué dans la nature, devenant un cri joyeux ou douloureux de l'âme.la vie spirituelle de l'homme qui émerge– esprit, sentiments, volonté, conviction, conscience de soi. Les instruments d'influence les plus importants de l'enseignant sur le monde spirituel de l'élève– mot, la beauté du monde environnant et de l'art, la création de circonstances dans lesquelles les sentiments sont le plus clairement exprimés– tout le spectre émotionnel des relations humaines. Ainsi, la profession enseignante– c'est la science humaine, une pénétration constante et sans fin dans le monde spirituel complexe de l'homme.

Le résultat final du travail pédagogique ne se voit pas immédiatement, ni aujourd'hui, ni demain, mais après très longtemps. Ce que l'enseignant a fait, a dit, a réussi à inculquer à l'enfant, affecte parfois dans cinq, dix ans. La santé, l'esprit, le caractère, la volonté, le patriotisme et l'intellect d'une personne dépendent de l'enseignant, de ses compétences, de ses compétences, de son art et de sa sagesse. En d'autres termes, le présent et l'avenir de l'élève en dépendent. Par conséquent, il est très important de croire en la possibilité d'une éducation réussie pour chaque enfant. Une foi sans bornes en l'homme, en son avenir– l'avenir de l'homme– n'est pas immédiatement visible, l'enseignant doit donc croire en chaque élève.

Texte de présentation aux options 33 - 36

Quand j'avais environ dix ans, la main attentionnée de quelqu'un m'a posé un volume d'Animal Heroes. Je le considère comme mon "réveil". D'autres personnes, je sais que pour eux, le "réveil" du sentiment de nature était un mois passé en été à la campagne, une promenade dans la forêt avec un homme qui "ouvrait les yeux sur tout", le premier voyage avec un sac à dos, passer la nuit en forêt...

Il n'est pas besoin d'énumérer tout ce qui peut éveiller dans l'enfance humaine un intérêt et une attitude respectueuse envers le grand mystère de la vie. En grandissant, une personne devrait comprendre avec son esprit à quel point tout dans le monde vivant est complexe, interconnecté, à quel point ce monde est fort et en même temps vulnérable, à quel point tout dans notre vie dépend de la richesse de la terre, de la santé de la faune. Cette école doit être.

Et pourtant, au commencement de tout, il y a l'amour. Eveillée dans le temps, elle rend la connaissance du monde intéressante et passionnante. Avec elle, une personne acquiert également un certain point d'appui, un point de départ important pour toutes les valeurs de la vie. L'amour pour tout ce qui devient vert, respire, fait des sons, scintille de couleurs, et il y a l'amour qui rapproche une personne du bonheur. 3

Le point de départ de toutes les valeurs de la vie est l'Amour, qui rapproche une personne du bonheur.

La tâche d'une présentation brève ou concise est de transmettre l'idée principale du texte. Il ne nécessite pas la préservation du style de l'auteur, comme dans la présentation détaillée. L'essentiel est de capturer avec précision le thème principal et de raconter tous les événements décrits, en respectant la logique du récit.

Comment rédiger un résumé concis

Il existe une note classique sur la rédaction de résumés - très efficace et pratique.

1. Écoutez le texte et essayez d'identifier le sujet principal, le style de discours.

2. Mettez en évidence les idées principales et les informations secondaires dans le contenu. Essayez de prendre des notes dès la première lecture, en écrivant les principales pensées et expressions sous une forme abrégée. Il est également important d'écrire correctement les noms des personnages, les dates, s'ils sont présents dans le texte.

3. Précisez le sens des mots incompréhensibles.

4. Écoutez à nouveau le texte et faites un plan détaillé. Plus c'est détaillé, mieux c'est. Ainsi, vous pouvez identifier des micro-thèmes et construire une chaîne logique d'événements ou de phénomènes décrits dans le texte. Rappelez-vous : combien de paragraphes, autant de micro-sujets. Si le texte est lu correctement, une pause est toujours maintenue entre les paragraphes. Cela vous aidera à vous orienter.

5. Maintenant, nous devons compresser le plan. Supprimez tous les éléments qui ne contiennent pas d'informations sémantiques. Vous pouvez supprimer tous les détails, descriptions, détails, précisions, explications. Mais n'en faites pas trop, sinon vous risquez d'exclure quelque chose d'important.

6. Pour chaque élément, écrivez mots clés, les expressions les plus frappantes qui devront être incluses dans la présentation.

7. Indiquez le contenu de chaque paragraphe du plan sur un brouillon en essayant d'utiliser des mots clés.

8. Lisez ce qui a été écrit et vérifiez si la logique du récit est préservée, si l'idée principale du texte est révélée, s'il existe un lien entre les paragraphes.

Règles de base pour un texte concis

Il existe plusieurs astuces qui aideront à exclure des détails mineurs de l'histoire.

1. Exception.

Vous pouvez exclure des mots, des expressions et des phrases entières du texte :

Exemple:

Si une personne vit faire du bien aux gens, soulager leurs souffrances en cas de maladie, donner de la joie aux gens, puis il se fixe un but digne d'un homme.

Apporter du bien aux gens est un objectif digne d'une personne.

Supprimez toutes les constructions explicatives. Dans une rangée membres homogènes vous pouvez exclure des synonymes, laisser un mot ou remplacer toute la série par un seul mot.

Exemple:

Pour vous sauver de l'indifférence, vous devez vous développer dans votre âme complicité, sympathie , la compassion et en même temps compétence distinguer les faiblesses humaines inoffensives des vices , âme paralysante.

Pour se protéger de l'indifférence, il faut développer la compassion dans l'âme, mais en même temps être capable de distinguer les faiblesses humaines des vices.

2. Généralisation. Remplacez les phrases descriptives et explicatives par une expression unique, mais volumineuse.

Exemple:

Comme tout travail qualifié, utile, systématique et systématique, un enseignant est une profession, une spécialité. Mais c'est un métier à part, incomparable avec n'importe quel autre métier. Il a un certain nombre de propriétés et de qualités particulières.

Un enseignant est une profession particulière, qui se distingue par un certain nombre de qualités et de propriétés particulières.

3. Simplifiez. Simplifiez toutes les conceptions possibles. D'ailleurs, il fera moins d'erreurs. Vous pouvez, par exemple, remplacer les participes par des gérondifs, supprimer les mots d'introduction, trop longs phrase difficile décomposez-le en plus simples.

Exemple:

A travers le bruit de la forêt, on pouvait entendre les sons qu'une oreille tendue entend dans n'importe quel orage, de sorte qu'il était difficile de distinguer si les gens appelaient à l'aide, ou si le mauvais temps criait dans la cheminée.

A travers le bruit de la forêt, on entendait des sons difficiles à distinguer.

Exemple:

De tous les animaux sauvages que j'ai vus et observés , les animaux les plus bizarres et les plus intelligents , sans doute , castors.

Les castors sont les animaux les plus intelligents et les plus extravagants.

Les erreurs les plus courantes

Évitez la répétition fréquente du même mot. Utilisez des synonymes ou des pronoms.

Vérifiez la connexion vocale entre les paragraphes. C'est facile à faire à l'aide de mots organisateurs : c'est pourquoi, il en découle, ainsi, ainsi, enfin, etc.

Ne réorganisez pas des parties du texte (micro-thèmes) afin de ne pas violer la logique de présentation.

Ne déformez pas les faits. Tous les noms, dates, faits doivent être écrits correctement.

La réforme relativement récente du système éducatif a apporté beaucoup d'innovations dans la vie des écoliers d'aujourd'hui et de leurs parents. L'un des plus notables et des plus chronophages est la certification d'état final et les types similaires de tests de connaissances qui sont effectués dans les classes de finissants et lors de l'admission à écoles. Ils excitent même les excellents étudiants, car ils ont leurs propres caractéristiques et nuances, dont le respect est la condition la plus importante pour réussir l'examen. Cela s'applique en particulier à l'une des étapes clés de la certification : l'examen de langue russe. L'un des deux examens obligatoires, il comprend un résumé concis.

Même les étudiants A qui ont l'habitude d'écrire des résumés en cours d'école et compensations, peuvent rencontrer certaines difficultés pour mener à bien cette tâche. Étant une présentation par essence, elle diffère de la classe standard et des devoirs. Par conséquent, vous ne devez pas vous fier uniquement à votre propre expérience et à votre érudition générale. Il vaut mieux se préparer à l'avance pour rédiger un résumé et avoir une idée de ce qui vous attend pendant l'examen. Très probablement, le professeur de langue russe donnera à ses pupilles une telle opportunité même en classe.

Caractéristiques de la présentation condensée
Les présentations sont différentes : descriptives, détaillées, avec des éléments de raisonnement. Chaque type poursuit ses propres objectifs et fixe des exigences de performance correspondantes. Quant à la présentation concise, elle est conçue pour enseigner et tester la capacité de l'élève à séparer le contenu significatif du texte du secondaire, à rédiger un résumé de thèse et à raconter l'intrigue avec ses propres mots. contrairement à présentation détaillée, une présentation concise ne nécessite pas une abondance de moyens d'expression de la langue et le transfert des caractéristiques du style de l'auteur, mais prend certainement en compte la séquence des événements décrits et la mise en valeur correcte de l'accent sur points clés narration.

L'examinateur donnera la possibilité d'écouter le texte deux fois, mais il ne le lira pas de sa propre voix, mais activera l'enregistrement audio, qui est envoyé par le ministère de l'Éducation avec d'autres tâches d'évaluation. Vous ne pourrez pas demander ou clarifier quoi que ce soit du contenu, alors essayez de vous souvenir de tout ce que vous entendez aussi précisément que possible. Mais vous pouvez et devez prendre des notes, et leur qualité déterminera en grande partie la précision de la présentation et à quel point vous simplifierez vous-même votre tâche.

Vous disposerez d'une heure à une heure et demie pour terminer le travail, c'est-à-dire qu'avec la bonne approche et une préparation organisationnelle préliminaire, vous devriez avoir suffisamment de temps à la fois pour un brouillon et pour une réécriture propre de votre présentation. Cependant, mieux vaut encore une fois s'assurer que le stylo écrit bien et en prendre une de rechange, tout en fixant le résumé, raccourcir les mots pour gagner du temps et créer nombre maximal Remarques. N'essayez pas de vous fier à votre propre mémoire, protégez-vous avec des enregistrements. Si les informations que vous avez fournies dans la présentation ne suffisent pas pour au moins 70 mots, la tâche ne sera pas comptée. La quantité optimale d'une présentation condensée est d'environ 90 à 100 mots. Et il est très important que ce petit volume soit concis, mais en même temps pas pauvre d'un point de vue linguistique.

Écouter le texte de la présentation
C'est vrai, au pluriel - car il vous sera donné deux fois d'écouter le texte destiné à la présentation, entre lesquelles il y aura une courte pause pour une compréhension rapide, une prise de notes et un réglage pour une réécoute. Pour rendre ce processus aussi productif que possible, suivez ce schéma de perception du contenu :

Lorsque l'enregistrement du texte sonne pour la première fois, ne vous précipitez pas pour être distrait par l'enregistrement, concentrez-vous sur l'écoute et la compréhension de ce que vous entendez. Vous devez maintenant apprendre des paramètres clés tels que le sujet et l'idée du texte, les caractéristiques de son architecture et le style de discours. Séparez mentalement les parties principales qui composent le récit : intrigue, déroulement des événements, climax, dénouement, conclusion. Ainsi, en vous appuyant sur l'architectonique habituelle, il vous sera plus pratique de restaurer ultérieurement la séquence de l'intrigue dans votre mémoire. Très probablement, il y aura plus d'un scénario dans le texte, et votre tâche est de fixer mentalement chacun d'eux, ou au moins deux ou trois principaux. Votre attention ne doit pas échapper de la même caractéristiques individuelles histoire, qui peuvent être les arguments des conclusions de l'auteur et le cours même de son raisonnement.
Bien que la première écoute du texte soit considérée comme une introduction, soyez capable, sans être distrait de la perception, de trouver et d'écrire au moins quelques mots clés avec lesquels il sera plus facile de compléter le sens avec des phrases auxiliaires plus détaillées. Pour eux, laissez des trous dans le brouillon, que vous remplirez ensuite de mémoire. N'économisez pas de papier, mais gagnez du temps. Pour ce faire, abrége les mots afin de pouvoir distinguer ces abréviations. Si vous pouvez utiliser la prise de notes associatives ou avoir une autre technique alternative d'optimisation de l'information, très bien, mais ne la compliquez pas trop quand même. V situation stressante, et l'examen peut certainement être caractérisé comme tel, déchiffrer ses propres symboles peut entraîner des difficultés et prendre un temps précieux.
La pause après la première écoute du texte n'est pas un temps de repos, mais de travail acharné. Pendant ces quelques minutes, vous devez relire les mots clés que vous avez écrits dans le brouillon, restituer les liens sémantiques entre les événements de l'intrigue et parties constitutives texte et sur la base de ces informations pour planifier la prochaine présentation. Si vous avez écouté attentivement, vous devriez maintenant saisir facilement à la fois le thème principal du texte et ses microthèmes subordonnés (intrigues supplémentaires). Cette point important, qu'il ne faut pas omettre, car il est obligatoirement pris en compte lors de la vérification de votre copie d'examen. Déjà maintenant, avec l'aide d'un plan et d'une réflexion imaginative, vous devriez imaginer les grandes lignes de votre futur essai.
La deuxième écoute est décisive, au cours de laquelle vous devez combler les lacunes apparues dans la compréhension du texte la dernière fois, et répondre aux questions importantes pour la rédaction d'un exposé. Ce sont, tout d'abord, les moments qui peuvent et ne doivent en aucun cas être manqués lors du récit. L'essentiel est facile à identifier par son importance pour la préservation du scénario. Secondaire - c'est ce qui, lorsqu'il est retiré du texte, n'affecte pas son intrigue. Comprendre clairement comment les micro-thèmes sont séparés et comment ils sont combinés. Enfin, décidez quelle méthode de réduction de texte vous utiliserez. Idéalement, pour obtenir un excellent score, vous devez appliquer les trois méthodes : simplification, élimination et généralisation. Mais il est permis de choisir la technologie préférée, en la complétant par deux autres. L'essentiel est que vous remarquiez et abréviez correctement les mots apparentés, les généralisations et les pronoms dans le texte.

Rédaction d'un résumé

Le processus direct de présentation devrait vous prendre plus ou moins une demi-heure. Pendant ce temps, utilisez votre résumé et créez votre propre travail basé sur celui-ci, en essayant de transmettre brièvement mais succinctement l'idée de l'auteur principal.

Racontez non seulement le contenu, mais aussi l'idée du texte. Pour ce faire, assurez-vous qu'aucun des micro-thèmes importants ne soit oublié et que les événements du récit se déroulent dans un ordre logique.
Relisez votre propre dissertation en prêtant attention aux éventuelles répétitions et aux points insignifiants. Supprimez-les du texte et/ou remplacez-les par des mots et des phrases dont le sens et la forme sont plus appropriés.
Soyez critique vis-à-vis du texte de la présentation, admettez honnêtement s'il est lu d'un seul souffle ou vous fait trébucher et relire des phrases individuelles. Essayez de combiner ses parties autant que possible dans le sens.
Si les paragraphes peuvent être raccourcis sans sacrifier le contenu global, assurez-vous de le faire. N'oubliez pas les abréviations - c'est exactement le moment où vous devez les utiliser avec la plus grande diligence possible.
Laissez-vous emporter par la vérification de la logique de présentation, n'oubliez pas son alphabétisation. Orthographe, style, ponctuation - tout cela est strictement vérifié par les examinateurs et affecte votre note. Décomposez les phrases complexes en phrases simples, de manière à faire d'une pierre deux coups : évitez les éventuelles erreurs dans la construction du texte et obtenez une opportunité supplémentaire de le raccourcir par endroits.
Après avoir vérifié et corrigé la présentation, vous pouvez la réécrire dans une copie propre.
Malgré le temps imparti, écrivez lisiblement afin que votre écriture bâclée n'empêche pas les examinateurs d'apprécier le travail.

Avec toute la responsabilité et la complexité de la rédaction d'une présentation concise, les étudiants réussissent cet examen pour la plupart avec succès. Pour que votre certification en langue russe réussisse, essayez de vous calmer et de vous connecter à un travail calme et de haute qualité. Vous aurez suffisamment d'informations et de temps, le résultat dépend donc uniquement de votre préparation et de vos efforts.

La tâche d'une présentation concise est un très bref transfert d'informations de base et essentielles dans le texte. L'idée principale, la séquence des événements, les personnages, les pensées de l'auteur et le cadre doivent rester inchangés. Une présentation condensée est une généralisation du texte source et un récit des principaux événements, dispositions du texte original.

Comment rédiger un résumé concis - première écoute du texte

Avant la première écoute, vous devez préparer un brouillon et un stylo. Lors de la première écoute du texte, il faut déterminer l'idée principale du texte, son thème, son style d'écriture et tous les micro-thèmes du texte (thèmes des paragraphes). Aussi lors de la première écoute du texte :

rédiger un brouillon une information important. Raccourcissez les mots, utilisez des symboles, par exemple, le mot « temps » peut être noté et remplacé par « t », comme dans les formules en physique ;
il y aura généralement une légère pause entre les paragraphes du texte. Marquez-le dans le brouillon afin de pouvoir déterminer les sujets de chaque paragraphe, qui deviendront plus tard un plan de présentation ;
Ne soyez pas pressé de tout écrire. L'essentiel est d'entendre et de capter les principales informations. Chaque paragraphe, sujet ou événement peut être écrit sous forme de phrase ou de phrase courte. Entre les titres des microthèmes sur le brouillon, laissez un espace pour ajouter des détails et des mots clés lors de la seconde écoute ;
les micro-thèmes sélectionnés lors de l'écoute deviendront un plan de présentation. C'est l'une des tâches principales de la première écoute - créer un plan résumé;
entre deux écoutes, ajoutez au brouillon les informations dont vous vous souvenez pour chaque paragraphe que vous avez surligné.

Comment rédiger un résumé concis - deuxième audition

Lors de la deuxième écoute, il est nécessaire de vérifier les informations précédemment enregistrées. Comblez les lacunes et détaillez les microtomes (thèmes de paragraphes) que vous avez mis en évidence lors de votre première écoute. Vérifier et corriger le plan de présentation. Le plan du résumé est le sujet de tous les paragraphes. N'oubliez pas que plusieurs paragraphes peuvent couvrir le même sujet.

Comment rédiger un résumé concis - techniques d'écriture

Pour rédiger un bon résumé, vous devez utiliser les techniques suivantes :

technique d'exclusion : mise en évidence des informations de base et identification des détails mineurs qui peuvent être exclus lors de la rédaction d'une présentation (synonymes, constructions introductives, membres homogènes, phrases) ;
technique de généralisation: il est nécessaire de déterminer des faits, des événements, des idées, etc. et les transmettre en d'autres termes en plus forme courte. Par exemple : au village on mangeait des fraises, des framboises, des cerises - au village on mangeait des fruits ;
technique de simplification : combiner plusieurs phrases en une seule, remplacer plusieurs phrases par une seule, utiliser des expressions synonymes ;
le discours direct doit être remplacé par le discours indirect.

Lors de l'évaluation d'un résumé, tenez compte des points suivants :

utilisé des méthodes de réduction de texte ;
les compétences de mise en évidence de tous les micro-thèmes du texte ;
préservation et transmission cohérente des informations de base dans le texte.