No1 КОНТРОЛНА ДИКЦИЯ

В ГОРАТА

Вървим по тясна пътека край брега на голямо езеро. Слънцето изгрява над близката гора. Под ярките лъчи на слънцето блести синьо езеро. Зад него лежеше блато. Тук е опасно да се ходи.

Навлизаме в зеленото пространство. Високи борове стоят в равни редици. Рядък слънчев лъч се излива през гъстата зеленина. Под дърветата е студено. Тишина и тишина в гората.

В този район живеят пухкави катерици. Тук животното скочи от клон на клон, падна борова шишарка. Застанахме на ръба и тръгнахме към селото. Стръмно изкачване води нагоре. Ето края на нашето пътуване.

Граматична задача. Подчертайте подлога и сказуемото; анализирам съществително. по пътеката, езерото, брега

№ 2 КОНТРОЛНА ДИКЦИЯ (синтаксис и пунктуация)

Времето започна да се променя. Иззад далечния хоризонт ниски облаци препускаха и се приближаваха. Слънцето надникна иззад облаците, проблесна в син процеп и изчезна. Стъмни се. Изви се остър вятър. Той шумолеше с тръстика, хвърляше сухи листа във водата и ги караше по реката. — Ще вали — каза Нина.

Вятърът задухва с нова сила, набръчква гладката повърхност на реката и след това стихва. Тръстиките зашумяха и от първите капки по водата се появиха чаши. Реката клокочеше, когато проливният дъжд се изсипа в непрекъсната ивица. Валери извика силно: „Да бягаме, момчета“.

Но тогава вятърът утихна, слънцето се показа. Редки капки дъжд падаха на земята. Висяха в тревата и всяка капка отразяваше слънцето.

Граматична задача. Разбор(последно предложение)

№ 3 КОНТРОЛНА ДИКЦИЯ (синтаксис и пунктуация)

Горещ ден. Слънчевите лъчи пробиват гъстата зеленина. Гърлото ми е сухо, искам да пия. Но наблизо няма вода.

Пътникът проправя път сред непроходимите горски гъсталаци. Труден път. Какво може да се види там сред клоните на дървото? Извит клон или огромна боа, увиснала с гъвкавото си тяло?

Поле напред. Можете да си вземете почивка. Но дори и тук трябва да внимавате. Раирана страна мъждукаше в храстите страшен звяр. Но той не забеляза човека, той отмина.

Умореният пътник ляга на тревата и гледа внимателно. Цветни пеперуди и буболечки летят и се въртят. Заетите пчели пълзят в чашите на цветята. Мравките влачат сухи стръкове трева в своя мравуняк. Животът е пълен с приключения навсякъде.

Изглежда, че бих лежал така цял ден, надничайки в гъстите сочни гъсталаци.

граматическа задачаРазбор (последно изречение)

В БУРЯТА

Беше горещ юлски ден. С коси горещи лъчи слънцето изгаряше сухата земя. Гъст прах се вдигна по пътя и изпълни въздуха. Облаците се сляха в голям облак. Чу се далечен гръм.

И сега облаците закриха слънцето. То погледна в последен пъти изчезна. Всичко в природата се е променило драматично.

3. Съставете фрази с думата млад илюстриране различни значениятази дума.

№7 Контролна диктовка(МОРФЕМИКА. ПРАВОПИС. КУЛТУРА НА РЕЧТА)

Земя с тревиста растителност се нарича ливада. Най-ценните ливади са разположени в заливни низини. Всяка година през пролетта, по време на наводнения, заливните равнини се наводняват с вода. Водата спада и ливадните растения във влажна почва растат бързо. Под яркото слънце поляните се раззеленяват и се покриват с дебел килим от уханни билки.

Много интересни неща могат да се видят на поляната! Тук малък бръмбар седи на стръкче трева, скакалец скочи и изчезна в тревата. Пеперуди летяха в танца. Бръмчи уютна земна пчела.

По ливадите има пъдпъдъци, яребици, гнездят рядка птицадропла. На някои места живеят жерави. Тук можете да срещнете заек, защото той обича бобови растения. Къртици, мишки и жаби живеят в гъста ливадна трева.

Ливадите се използват като сенокоси и пасища. Косят трева и правят сено. Крави, коне, овце ядат ливадни растения с апетит.

(От енциклопедията) (120 думи)

1. Вариант 1: изпишете думи с редуващи се гласни в корена - растеж-, - растеж-. Обяснете графично избора на гласна.

Вариант 2: изпишете думи с редуващи се гласни в корена - lag-, - false-. Обяснете графично избора на гласна.

2. 1-ви вариант: напишете еднокорейски думи с корена - вода-, подредете ги по състав. Вариант 2: изпишете еднокорейски думи с корена - meadow-, подредете ги по състав.

№ 8 Контролна диктовка (Морфология и правопис)

Роуан

Ето какво видях в Саянски планини. Там растяла иглолистна елова гора. В еловата гора изобщо няма трева. Само малки офики зеленеят в поляните. Веднъж гъсеници нападнаха гората и изядоха иглите. Елите изсъхнаха.

Тридесет години по-късно това място беше неузнаваемо. Вместо тъмно елова гораизрасна офика, светла и слънчева. Издълбаните листа от офика пропускат светлина добре. Много птици се появиха в полето. Дроздове и скорци летяха в офика, така че клоните им се напукаха. Валяха оранжеви плодове. Много плодове паднаха в почвата. От тях израсна млада планинска пепел. Офиковата гора ставаше все по-гъста. И тогава в гората отново започнаха да растат елхи. Отначало малък, после все по-висок и по-висок. И отново планинската пепел трябваше да се оттегли към поляните.

(А. Смирнов) (114 думи)

1. Намерете думи с редуване на гласни в корена. Обяснете графично избора на гласна. Запишете думите-изключения с този корен.

2. Намерете думи с правопис "Букви и, s след c." Обяснете правописа. Запишете думите - изключения от това правило.

3. Разглобете състава на независимите части на речта на 4-то изречение.

#9 Контролна диктовка (съществително)

Шипка

Ще срещнете бодливите бодли на дива роза близо до Москва и в Сибир, в Централна Азияи на Далеч на изток. Шипката е горско растение. Ароматът на цветята е като роза. Плодовете са червени плодове с дебела кожа.

Шипка се случва различни видове. Най-красивият расте на остров Сахалин. Листата му изглеждат кадифени, тъй като всички са фино набръчкани. Плодовете са толкова големи, че се наричат сахалински ябълки. Набръчкана дива роза се установява на самия ръб морски бряг. Плодовете падат във водата, носят се покрай плажовете и скалите. Прибоят ги вдига и ги разбива в скалите. Семената се разсипват. Вълните ги смила с пясък. Кожата става по-тънка. Семената покълват бързо. А към плажа се добавят нови шипкови храсти.

В Централна Азия високо в планините растат диви рози с бели и златисти цветове. Всички диви рози имат мощни коренища, здрави като железни пръти. Те вършат добра работа за укрепване на почвата. Дори проливните дъждове не отмиват почвата от планините, където расте дивата роза.

(А. Смирнов) (142 думи)

1. Първо изпишете собствени именас неударени окончания, след това - общи съществителни. Определете склонението и падежа на тези съществителни.

2. При думи с редуващи се гласни в корена подчертайте условието за избор на правопис.

№ 10 Контролна диктовка (прилагателно)

птича череша

Черешите цъфтят по-рано от другите дървета.На фона на все още тъмната гора буйните бели пискюли на нейните цветя са особено елегантни.

Под черната кора черешата има червено-кафява дървесина, като най-ценните тропически дървета.

Птича череша расте в Далечния изток, която има листа различни форми. Закръглена отдолу, овална отгоре, заострена в самия връх. А листата на тази череша изненадват с цвета си. Бронзов през пролетта, зелен през лятото и лилав през есента.

Плодовете на далекоизточната череша са големи, сочни, но не годни за консумация. Лакомство само за мечки. Мечката се качва на дърво, сяда удобно и яде клон след клон. Той ще изяде плодовете, ще счупи клона и ще го пъхне под себе си. Има много такива клонове. Дървото придобива странен поглед. Изглежда, че странна птица е свила гнездо върху него.

(А. Смирнов). (111 думи)

1. Подчертайте граматическата основа на маркираното изречение.

2. От какви прилагателни от текста могат да се образуват кратка форма? Напишете кратки прилагателни в женски род и в множествено число. Поставете ударение върху написаните думи.

ОЛИМПИАДА ПО РУСКИ ЕЗИК И КУЛТУРА НА РЕЧТА - 2015г

Учител ТКАЧЕВА Е.Д.

Намерете архаизми и старославянизми в откъси от стиховете на Пушкин,

определя тяхната стилистична роля.

Маговете не се страхуват от могъщи господари...

Идните години дебнат в мъглата,

Но виждам твоята съдба на славно чело.

"Песен на пророческия Олег"

Той се издигна по-високо като глава на непокорните

Александрийски стълб.

„Издигнах си паметник неръкотворен…“

Използвайте местоименията в правилната падежна форма, определете категорията им.

На (тя), освен (те), вместо (той, тя), благодарение на (той, тя, те), от (той) жена, за (то, тя),

с (тя) майка, в (той) апартамент, към (той, тя), от (той).

Определяне на синтактична роляподчертани думи.

А) Аз ли съм в света на всичкипо-хубав ... (А. С. Пушкин).

Б) далечназдраве (А. С. Пушкин)

В) разговорите станахапо-силно. (А. С. Пушкин).

Г) в дълг нощта дреме на клон ... (А. С. Пушкин).

4. Намерете синоними за заети думи:

Презентация, спонсор, тийнейджър, среща на върха, слоган, имидж, мониторинг.

Намерете излишъка. Обосновете отговора си.

Зората е красива. Небето е чисто. Слънцето е мило. Стаята е светла.

Помислете за поговорки, които имат антоними и ги запишете.

А) бизнес - забавление, б) дума - мълчание, в) старо - ново, г) учене - невежество, д) далеч, по-близо.

7. Изберете руски варианти на английски поговорки и поговорки:

А) Не струва барут и изстрел.

Б) Черна овца в семейството.

В) Всяко куче ще има своя ден.

Г) Една птица в ръката струва две в храстите.

Г) Наречете лопатата лопата.

Д) Пренасяйте въглища до Нюкасъл.

В руската поезия често се използват остарели имена на части от тялото. Към коя група остаряла лексика принадлежат? Дайте съвременни синоними на следните думи:

чело, бузи, уста, очи, шия, персийски, рамен, дясна ръка, пръст.

Заменете маркираните думи със синоними - фразеологични единици, определете кой член на изречението са (формата на думите, включени в изречението, може да бъде променена).

А) Той работи през цялото тримесечиеусърдно.

Б) Пари в портфейламного малко.

В) Съседното село се намираМного близо.

Г) Избягах от момчетатабърз.

Г) Иванов работи тукнаскоро.

Посочете кои от думите имат еднакви окончания:

Орли, крави, дворове, килими, основи;

Батерии, ножове, степи, вратове, торти.

Изберете поне три синонима на думите:

Голям, смел, бягай, говори, враг, млад мъж.

Изпишете думите от текста в групи:

А) думи, които са наклонени;

Б) думи, които се спрягат;

В) думи, които не се променят.

Посочете към коя част на речта принадлежат тези думи.

Ние отивахме тесен път, малки червени змии пълзяха напред-назад по него, гърчейки се под краката ни. Далеч, някъде, изгърмя гръм, чиито мърморливи звуци се приближиха. Паднаха капки дъжд. Тревата шумолеше металически. Нямаше къде да се скрием. (М. Горки).

Поставете пропуснатите препинателни знаци в изречението, направете синтактичен анализ.

Изгрява с първите лъчи, сега тя бърза към полята и като ги гледа с нежни очи, казва Простете ми мили долини и вие познати планински върхове и вие познати гори; съжалявам небесна красота. (А. С. Пушкин).

Запишете глаголите от 2 спрежения от дадения списък.

Дръжте, мислете, проливайте, натискайте, прогонвайте, заспивайте, виждайте, събаряйте, изчервявайте се, олюлявайте се, оскърбявайте, осветявайте, бягайте, отклонявайте, вдигайте, зависете, треперете, отслабвайте, цените, пронизвайте.

Определете каква художествена техника е в основата на тези фразеологични изрази.

Познат непознат, млада старост, възрастни деца, звъняща тишина, буйно увяхване.

Определете кои фрази използват думи в преносен смисъл?

Опънати нерви, висене на бельо, пилене на ученици поради липса на усърдие, годините отлетяха, децата са пораснали, хвърлят писма, появи се интересна книга, рязане на трупи, вирнат нос, утайка на обществото, издънка на сюжета, отклоняват обвинения, награда за смелост, откъс от есе, фрагмент от старо ежедневие, мухи, заседнали около хляба, нахвърляне върху работата, трескава дейност.

На руски думи от една част на речта могат да преминават в друга. Как се нарича този вид словообразуване? Дайте примери за всеки случай.

Определете рода на съществителните. Напишете три прилагателни за съществителни от женски род.

Алиби, меренге, сутиен, кредо, салам, фрау, иваси, импресарио, киви.

Определете значението, в което е използвана думата ЛИТЕРАТУРА в следните изречения:

А) Под негово (на Савелич) ръководство в дванадесетата година се научих на руска грамотност. (А. С. Пушкин).

Б) Нямаше как да не се усмихна няколко пъти, докато четях писмото на милия старец. (А. С. Пушкин)

В) След завършване на училище сестра ми беше наградена с похвална грамота.

Г) Никога не съм писал рецензии през целия си живот, за мен това е китайско писмо. (А. П. Чехов).

Д) Манифестът на царя, за който говорите, се оказа крехко писмо.

Коригирайте примерите, взети от модерни средствасредства за масова информация:

А) Поривите на вятъра достигаха петнадесет до двадесет метра в секунда.

Б) Много хора сега говорят за това, което нашият кореспондент забеляза в последния си репортаж.

В) Евгений Максимович разговаря с г-н Гор.

Г) И няма да премахна подписа си под този документ.

Д) Той изрази лична гледна точка, а не административна.

Каква синтактична функция изпълнява инфинитивът във всеки пример от стихотворението на А. А. Ахматова?

А) Но сърцето му започна да се чувства тъжно в гърдите му,

Боли като отворена рана.

Б) Как обичам, как обичах да изглеждам

На изкованите брегове.

В) Не забравяйте как дойде да се сбогува с мен.

Г) Изглежда безсмислено да се мечтае тук.

Г) Забранявате да пеете и да се усмихвате,

И забраних да се моля дълго време.

Определете пола на несклонимите съществителни, използвайте ги с прилагателно:

Токио, Мисури, денди, мадам, кафе, салам, интервю, метро, кольраби, кенгуру, Лимпопо, пани, пони.

Поправете грешките в изреченията, редактирайте стила.

А) След прегледа лекарят ми предписа лекарство.

Б) Оттук можете ясно да видите залеза на морето.

В) Речта на студента на семинара имаше негативен ефект върху аудиторията.

Г) Трябваше да хвана детето с две ръце, за да не падне от количката.

Д) Онзи ден брат ми се запозна с едно страшно красиво момиче.

Д) Успях да преодолея чувството на страх.

Ж) В театъра гледахме представление с участието на известни артисти, тоалетите им бяха добре облечени.

З) Не можех да облека любимата си пола, защото бях с наднормено тегло.

I) Показах на пазача платения чек.

Попълнете липсващите препинателни знаци. Подчертайте съюзите, които служат за свързване на частите на сложното изречение.

А) По свободния път вървете там, където свободният ум ви води. (Н. А. Некрасов)

Б) Докато го ядеше, котката Васка изяде всичкото печено. (И. А. Крилов)

В) Шансовете му обаче се считат за незначителни, тъй като кралят не го харесва много. (М. А. Алданов).

Г) Слънцето бавно премества блясъка на залеза от северозапад на север, за да изгрее от североизток след час. (К. Г. Паустовски).

Г) Заливите пресичат ниското крайбрежие

Всички платна избягаха в морето

И изсуших солената шишка

На миля от земята върху плосък камък. (А. А. Ахматова).

Д) На мръсното му лице мръсотията почти не се вижда, но изглеждаме много впечатляващо. (Б. Л. Василиев).

Подчертайте в текста и изпишете местоименията от горния пасаж от книгата на Луис Карол „Алиса в страната на чудесата“, определете категорията им.

Казаха ми, че си с нея

С тях на брега

Те го хванаха. Но уви:

не мога да плувам!

Ние я даваме на вас, тя ни ги дава,

Връщате ни ги.

Той е с нея, пак при нас за тях,

И ние сме с него - на нея от вас ...

Въпреки че знам, че е така

Той ги обича повече от тях

Всичко това трябва да е тайна.

За нас и вас от всички.

Поставете липсващи букви и препинателни знаци.

П ... лист отказ.

Имаше средата ... на ... неделя следобед. В l ... su (някои), където h ... dili до ... str (на) върха понякога ...

платно ... птици, наречени l ... ниво и да бъдат (z, s) цели g ... l ... или gri ... прякори.

(B) пред малко изпъкнал ... газене до другия ... рог на st ... ..la (не) голям b ... изрежете всички tr ... писък от t ... pla и така ... ntz.

I ... st ... погрешно ... спря ... st ... metiv (c) пред ... вдухване ... въздух ... b ... изрязване l ... изтичане. Бавно (n, nn) o (n ...) с желание и t ... коледа (n, nn) o той падна (от) брат ... ki ts ... танцувайки за клони и насрещни листа .

Листото се завъртя и п ... н ... падна много на земята, на която ... му се стори, че се разлага и сама ... става на s ... ml.

Аз ... сложих ръката си и лист (за) pr ... st ... умна жена ... h (?) Coy ... тръгна на моя l ... дъно.

Еластичен ... sti лист hv ... tilo (n ...) за дълго време. (C) започна ... той ... е слаб. Ra (s, s) остана на m ... her l ... doni и накрая (s, s) стана муден и un(z, zz) защитен.

За дълго (дълго) време видях ... трела на b ... cut. Там (на) върха в зеленото л...ство живееше това малко (?) листенце. Името (n, nn) за него беше предопределено да бъде първият, който даде ... първото съобщение на гората за идващата ... есен ... не. I ra (s, s) sting l ... don. Листото все още е w ... l, диша слабо в ... едно тъкане (n, nn) с w ... l ... но силите на неговия ra (s, s) бяха изразходвани за това кратко и без (s, s) до ... определен момент от p ... den.

Тъжен съм ... но също така искам да отида някъде (нещо) улица ... леля или да си тръгна, викайки нещо (това) сбогом (в) пътеката на улицата ... топя се ... с един лист за още една .... една година от моя ... нейния живот.

(Според В. П. Астафиев)

Определете стила на текстовете. Обосновете избора си.(Научни, художествени, разговорни, официално - делови, публицистични).

А) Изпращам ви поздрави, поклон и няколко разказа под общото заглавие „Звуците на земята“. Страхувам се, че тези скромни разкази няма да са подходящи за сериозно дебело списание. Но кой знае? Аксаков пише бележки за риболов, за птици. Ако историите не пасват, няма да ви се обидя, повярвайте ми. Върни ги на Миша, когото инструктирах да те посети. Той ще ви разкаже за моя живот - живот. Какво се прави в Новия свят? Къде е Александър Трифонович? Много бих искал да ви видя и двамата в язовец Карачаров. ще успее ли Стискам здраво ръката си. И. Соколов - Микитов.

Б) Поради сбиването между двете ми крави за бокса, трябваше да отида на ветеринарен лекар поради счупване на рогата на един от участниците в клането, в резултат на което не можах да дам мляко навреме .

В) Стилистични ресурси на съвременния руски език книжовен езикприсъстват на всички нива на езиковата система и се намират в установените общоприети методи за използване на езикови стилистични единици. Едно от най-богатите средства за стилистична изразителност на речта са така наречените средства за словесна фигуративност, главно лексикални, но също и синтактични (метафори, метонимия, синтактични фигури и други средства ...) (М. Кожина)

Г) Защо не надигнете авторитетен глас срещу лудостта, която заплашва да обгърне света в облак от отрова? Всеки миг един мъж попада някъде под ятагана на смъртта и всеки миг в някое друго кътче на земята една жена, тържествуваща над стихията на разрушението, дава на света нов мъж... Хиляди и хиляди твои синове са се покрили с блясък и слава през вековете. Те обогатиха живота ни с велики открития, тяхната работа, работата на вашите синове, създадоха човека от звяра - най-доброто от всичко, което е виждано на земята. Как можете да позволите на човека, който сте родили, да се превърне отново в звяр, хищник, убиец!

(М. Горки)

Д) Морето бръмчеше заплашително под тях, откроявайки се от всички шумове на тази тревожна и сънна нощ. Огромен, изгубен в пространството, той лежеше дълбоко долу, далеч белеещ се в здрача с гриви от пяна, стичащи се към земята. Страшен беше непостоянният тътен на старите тополи зад оградата на градината, която растеше като мрачен остров на скалист бряг. Чувстваше се, че в това пусто място сега цари властна нощ късна есен, и старата голяма градина, претъпканата за зимата къща и откритите беседки по ъглите на оградата бяха ужасяващи в изоставеността си. Но морето бръмчеше равномерно, победоносно и сякаш ставаше все по-величествено в съзнанието за силата си. Влажен вятър духаше надолу по скалата и дълго време не успяхме да се наситим на меката му, проникваща свежест до дълбините на душата. (И. А. Бунин).

Далеч изгърмя гръмотевица, чиито мърморещи звуци се приближиха. Паднаха капки дъжд. Тревата шумолеше металически.

Нямаше къде да се скрием. Сега стана тъмно и шумоленето на тревата прозвуча по-силно, уплашено. Гръм изгърмя - и облаците трепнаха, обхванати от син огън. Проливен дъжд се изля на потоци и една след друга гръмотевици започнаха да гърмят непрестанно в пустинната степ. Трева, огъната от ударите на вятъра и дъжда, падна на земята. Всичко трепереше, притеснено.

Светкавици, заслепяващи очите, раздираха облаците... планинска верига, пенливо сини светлини, сребрист и студен, а когато светкавицата угасна, изчезна, сякаш пропадна в тъмна бездна. Всичко гърмеше, тръпнеше, отблъскваше звуци и ги раждаше. Сякаш небето, кално и гневно, се очисти с огън от праха и цялата мерзост, която се беше надигнала към него от земята, и земята сякаш трепереше от страх от гнева му.

Шакро изръмжа като подплашено куче. И се забавлявах, някак си се издигнах над обикновеното, гледайки тази могъща мрачна картина на степна гръмотевична буря. Прекрасен хаос завладява и създава героично настроение, обгръщайки душата със страхотна хармония...

И исках да участвам в него, да изразя по някакъв начин чувството на възхищение, което ме обземаше пред тази сила. Синият пламък, който обхвана небето, сякаш гореше в гърдите ми; и - как трябваше да изразя голямото си вълнение и възторг?

Запях – силно, с всичка сила. Гръмотевици ревяха, светкавици блестяха, трева шумеше, а аз пеех и се чувствах в пълно сродство с всички звуци... Аз - полудях; това е простимо, защото не навреди на никого освен на мен. Буря на морето и гръмотевична буря в степта! - Не познавам по-грандиозни явления в природата.

И така, извиках аз, твърдо убеден, че няма да притеснявам никого с подобно поведение и няма да поставям никого в необходимостта да подлага поведението ми на жестока критика. Но изведнъж ме дръпнаха силно краката и неволно седнах в локва ...

Шакро ме погледна в лицето със сериозни и ядосани очи.

- Ти си луд? Той слезе ли? Нат? Е, за-амалчи! Не крещи! Ще ти изтръгна гърлото! Панимаеш?

Бях изумен и първо го попитах защо го безпокоя...

- Плашиш! Разбрах? Гръм гърми - Господ говори, а ти ареш... Какво мислиш?

Казах му, че имам право да пея, ако искам, и той също.

- Не пей! Съгласих се.

- И ти не пееш! - строго се вдъхнови Шакро.

Не, предпочитам...

„Слушай, какво мислиш? – ядоса се Шакро. - Кой си ти?

имаш ли къща имаш ли майка баща? Има ли роднини? Земята? Кой си ти на земята? Ти човек ли си, мислиш ли? Аз съм човек! Мене има всичко!.. – потупа се той по гърдите.

- Аз съм принц!.. А ти... ти - ръмжене! Nychego net! И мене знае Кутаис, Тифлис!.. Панимайш?

Ти не отивай против мене! обслужваш ли ме - Бъди щастлив! Ще ти платя десет пъти!

Това ли ми причиняваш? Не можете да направите друго; ти сам каза, че Господ е заповядал да се служи на всички без награда! Ще те наградя! Защо ме измъчваш? Учиш ли, плашиш ли? Искаш ли да съм като теб? Това е не харашо! Ех, ех, ех!.. Фу, фу!..

Говореше, мляскаше, подсмърчаше, въздишаше... Погледнах лицето му, зяпнало от изумление. Той, очевидно, изля пред мен цялото възмущение, негодувание и недоволство от мен, натрупани през цялото време на нашето пътуване. За по-голяма убедителност той заби пръст в гърдите ми и ме разтърси за рамото и особено силни точкисе нахвърли върху мен с цялата си мърша. Дъжд ни заваля, гръмотевици гърмяха непрекъснато над нас, а Шакро, за да го чуя, викаше с пълно гърло.

Трагикомичността на моята ситуация ми се открои най-ясно и ме накара да се смея докрай...

Шакро, плюейки, се обърна от мен.

VIII

... Колкото повече наближавахме Тифлис, толкова по-концентриран и навъсен ставаше Шакро. Нещо ново се появи на измършавялото му, но все още неподвижно лице.

Недалеч от Владикавказ отидохме в един черкезки аул и там сключихме договор за събиране на царевица.

След като работихме два дни сред черкезите, които, почти без да говорят руски, непрекъснато ни се смееха и ни ругаеха по свой начин, решихме да напуснем селото, уплашени от нарастващата враждебност към нас сред селяните. След като се отдалечи на десет версти от селото, Шакро внезапно извади от пазвата си вързоп лезгински кисеи и победоносно ми го показа, като възкликна:

- Няма повече работа! Продаваме - купуваме всичко! Стига за Tyflys!

Панимаеш?

Възмутих се до ярост, разкъсах муселина, хвърлих го настрани и погледнах назад. Черкезите не се шегуват. Малко преди това чухме следната история от казаците: един скитник, напускайки селото, където работеше, взел със себе си желязна лъжица. Черкезите го настигнаха, претърсиха го, намериха лъжица с него и, като разрязаха корема му с кама, забиха лъжицата дълбоко в раната и след това спокойно си тръгнаха, оставяйки го в степта, където казаците го отгледаха полумъртъв. Казал им това и умрял на пътя за селото. Казаците неведнъж строго ни предупреждаваха срещу черкезите, разказвайки поучителни истории в този дух - нямах причина да не им вярвам.

Започнах да напомням на Шакро за това. Той застана пред мен, ослушва се и изведнъж, безшумно, оголил зъби и присвил очи, се втурна към мен като котка. Около пет минути се биехме яко и накрая Шакро ми извика ядосано:

- Бъдете! ..

Изтощени, ние дълго мълчахме, седнали един срещу друг... Шакро погледна патетично мястото, където бях хвърлил откраднатия муселин, и каза:

За какво се биеха? Фа, фа, фа!.. Много глупаво. Откраднах ли те? за какво съжаляваш Жалко за Мине Тебе, той открадна патаму ... Ти работиш, не знам как ... Какво да прави Мине? Исках да ти помогна...

Опитах се да му обясня, че има кражба ...

– Моля те, ма-алчи! Тебе има галава като дърво ... - той се отнесе към мен презрително и ми обясни: - Събуждаш се, за да умреш - събуждаш се, за да крадеш? Добре! това живот ли е

Контролни диктовки 5 клас.

Тема: " Повторение на наученото в начален етап класове».

В гората.

Застанахме на ръба и тръгнахме към селото. Стръмно изкачване води нагоре. Ето края на нашето пътуване.

**************

На ръба млада гораима езерце. От него бие подземен ключ. Именно в блата и вискозни тресавища се ражда Волга. Оттук тя тръгва на дълъг път. Нашите поети и художници възпяват красотата на родната река в невероятни приказки, песни и картини.

Ниският бряг е покрит със зелен килим от ливади и храсти. На поляната цъфтят цветя. Сладката им миризма се разнася в мекия въздух. С пълни гърди вдишваш аромата на поляните.

Склонът на брега на Волга е много красив. местни жителиобичам да прекарвам уикендите тук. Те се възхищават на околностите, ловят риба, плуват.

Тема: „Синтаксис. Пунктуация“.

Времето започна да се променя. Иззад далечния хоризонт се втурваха и приближаваха ниски облаци. Слънцето надникна иззад облаците, проблесна в син процеп и изчезна. Стъмни се. Изви се остър вятър. Той шумолеше с тръстика, хвърляше сухи листа във водата и ги караше по реката. — Ще вали — каза Нина.

Тема: "Фонетика и графика."

На сутринта с момчетата отидохме на риболов. Слънцето вече е огряло далечната гора и реката с ниски брегове. От поляните вятърът носеше сладкия мирис на цветя и жужене на пчели. Те бързаха да приберат реколтата от мед.

На брега рибарите разпънаха въдиците си и зачакаха добър улов. До обяд рибата пръскаше в кофата ми.

Но тогава на хоризонта се появи огромен лилав облак. Тя бързо се приближи иззад гората. Листата на храстите се размърдаха тревожно, зашепнаха. Леко влажна. Ставаше все по-тъмно. Птиците мълчаха. Резките пориви на вятъра зареждаха водата в реката и развяваха листата. Изля се пороен дъжд.

Хукнахме към къщи, но бяхме мокри до крак.

Тема: „Лексика“.

Лятна гръмотевична буря.

Стъмни се, небето потъмня. Мрачните бягат гръмотевични облаци. Старата гора утихва, готви се за битка. Силен порив на вятъра избухва иззад върховете на дърветата, завихря прах по пътя и се втурва напред.

Първите големи капки дъжд удариха листата и скоро стена от вода падна на земята. Блесна мълния, гръм се разнесе по небето.

Лятната буря отминава бързо. Но тук мъгливата далечина просветлява. Небето започва да става синьо. Над полето, над гората, над водната повърхност лека пара се носи. Слънцето вече напичаше, но дъждът още не беше отминал. Това са дъждовни капки, които капят от дърветата и блестят на слънцето.

**************

Утринният ветрец тичаше през гората. Мъглата започна да се раздвижва и отсрещният бряг на реката се появи с гъсти храсти.

Изведнъж се чу шумолене на камъчета. Погледнах назад и видях две сенки. Очаквах да видя хора, но се оказа лос. Наближаваха реката. Влюбих се в животните. Лосът лакомо пиеше водата. Изведнъж женската усети опасност и започна да гледа в моята посока. Водата капеше от устните й и от това се разпръскваха кръгове по спокойната повърхност на реката. Лосът трепна, нададе дрезгав вик и се втурна към гората.

В този момент слънцето изгря. През облаците мъгла започнаха да се появяват очертанията на планини, растящи от другата страна на дърветата.

Тема: Съществително.

Детството и младостта на Пришвин преминаха в Централна Русия. Семейството му живеело във ферма близо до селото. Тук от село до село се простират гори, ниви и градини, градини с чудни растения. Бреговете на реките са обрасли с плачеща върба.

Като момче той се научи да се взира и да слуша природата. Чувствителното му ухо чу шумоленето на листата и шепота на вятъра и набито окоВидях всеки кълн и стръкче трева.

С пистолет и бележник Пришвин посети Урал, Сибир и Карелия. Той откри много тайни в природата и ги представи на своите читатели.

Момчета, чели ли сте книгите му?

****************

След като пътувахме из Карелия, майка ми и аз отидохме да почиваме до есента, за да посетим дядо средна лентаРусия.

Дядо ми е известен лесовъд в своя край.

От гарата вървяхме по поляната, след което завихме по пътеката към реката, пресякохме моста и се насочихме към гората. На ръба растяха гъсталаци от малини. Лесно е да се почеше в гъстата му зеленина, но след минута куп червени плодове лежи в дланта на ръката ви. Опий се от миризмата им!

Каква тишина! Птиците летят от клон на клон. Изпод храста изпълзява таралеж. Прошумоля в тревата и изчезна.

Стигаме до горичката, а зад нея на полянката е дядовата колиба. С радост ни посрещат дядо и кучето Дружок.

Тема: „Глагол. Правопис -tsya и -tsya в глаголи.

В гората.

Млади трепетлики и тънки брези се спускат по склона към широка поляна. Сред дърветата има пътека, пълна с топена вода. Наблизо се вие суха пътека, по която навлизаме по-навътре в гората.

Тук се усеща истинската пролет! Клоните на трепетликата изглеждат пухкави от дълги обеци. Върховете на младите брезови дървета са станали напълно шоколадови. Гледаш брезова клонка и цялата е в големи пъпки. Ще минат ден-два, пъпките ще започнат да се пукат и от тях ще се появят зелени езици от млади листа.

Точно това добро времев гората. Още не е зелено, прозрачно е и толкова радостно. И колко прекрасно мирише на миналогодишните гнили листа и горчивата свежест на пъпките!

**********

Денят свършва. Слънцето вече се спуска към хоризонта, а косите му лъчи се разпространяват надалеч. Здрачът наближава. Лутаме се из гората. Изглежда, че горските поляни бяха изпълнени с гъст мрак. Изглежда сякаш изпълзява от земята, лежи в краката ни, разпространява се надолу по клоните, изкачва се до върховете на дърветата.

Птиците бавно замлъкват. Скоро става трудно да се разграничат очертанията на клоните. Следата от познатата пътека започна да се губи, но лъчите на слънцето все още се виждат през поляната. Звездите блестяха високо над дървото. От време на време се чува самотен глас на птица. Изглежда, че е изненадана от настъпването на мистериозна тишина. Нощта докосна земята и разпръсна мрак върху нея.

Заключителна контролна диктовка.

*****************

Лятната сутрин лесно се вдига от леглото.

Над реката все още се носи мъгла. Скоро той изчезва в чистия въздух и освобождава сивата корона на гъста топола, след това върховете на птича череша. Време е да отидем на лов за гъби.

Забелязах, че най-често гъбите се срещат близо до брези. Брезата е приятел с гъбите. Под покрива му расте добре познатата манатарка.

Манатарката е ярка, тънка гъба. Той няма да изскочи внезапно на пътя или на пътеката. Живее във висока трепетликова гора и не се крие. Отдалеч забелязвате ярката му шапка. Отрязвате една гъба и до нея виждате още пет парчета.

И веднага гъбите свършват, но вече имате пълна кошница. Можеш да се прибереш.

С нетърпение се заех да докажа на Шакро цялата неморалност на намеренията му.

Той много просто ми възрази, че не разбирам предимствата му, забравям да живея на билета на някой друг и че те не го хвалят ...

Изведнъж в ума ми проблесна жестока мисъл...

"Чакай", казах аз, "вярваш ли, че наистина исках да те удавя?"

- Нат! .. Когато ме бутна във водата - верил, когато ти сам отиде - не верил!

- Бог да благослови! — възкликнах аз. - Е, благодаря ти за това!

– Нат, не гавари, благодаря ти! Ще кажа благодаря! Там, до огъня, тебе беше студено, аз бях студен ... Чекмен е твой - ти не го взе себе си. Ти го изсуши, даде ми го. И себе си не взе нищо. Ето ви, благодаря ви! Вие сте много добър човек - аз panymayut.

Ще дойдем в Tyflys - ще получите всичко за всичко. На баща ти паведа. Ще кажа на баща ми - ето го човек!

Карми го, вода му дай, а меня - на магаретата в обора! Ето как ще го кажа! Ще живееш при нас, ще бъдеш градинар, ще пиеш вино, ще ядеш каквото искаш!.. Ах, ах, ах!.. Много трудно ще живееш! Много просто!.. Пий, яж от адската чаша с мен!..

Той рисува дълго и подробно прелестите на живота, който щеше да ми уреди в Тифлис. И докато той говореше, аз си мислех за голямото нещастие на онези хора, които, въоръжени с нов морал, нови желания, вървяха напред сами и срещаха своите спътници по пътя, чужди за тях, неспособни да ги разберат ... Животът на такива самотните хора са трудни! Те са над земята, във въздуха... Но се носят в нея като семената на добри зърна, макар че рядко гният в плодородната почва...

Ставаше светло. Морската далечина вече грееше в розово злато.

- Искам да спя! - каза Шакро.

Ние спряхме. Той легна в дупка, изкопана от вятъра в сухия пясък недалеч от брега, и като уви главата си с чекмен, скоро заспа. Седнах до него и погледнах към морето.

То живееше своя широк живот, пълен с мощно движение. Стада вълни шумно се търкаляха по брега и се разбиваха в пясъка, съскаше слабо, попивайки вода. Развявайки белите си гриви, напредналите вълни шумно се удряха с гърди в брега и се отдръпваха, отблъснати от него, а вече ги пресрещнаха други, които отиваха да ги подкрепят. Прегърнати здраво, в пяна и пръски, те отново се изтърколиха на брега и го победиха в опит да разширят границите на живота си. От хоризонта до брега, по цялото протежение на морето се раждаха тези гъвкави и силни вълни и всичко вървеше, вървеше в гъста маса, тясно свързани помежду си от единството на целта ...

Слънцето огряваше хребетите им все по-ярко, близо до далечните вълни, на хоризонта, те изглеждаха кървавочервени. Нито една капка не беше изгубена безследно в това титанично движение водна маса, който сякаш беше вдъхновен от някаква осъзната цел и сега - достига до нея с тези широки, ритмични тактове. Очарователна беше красивата смелост на напредналите, пламенно скачащи на мълчаливия бряг, и беше хубаво да се гледа как цялото море спокойно и приятелски ги следваше, могъщото море, вече обагрено от слънцето във всички цветове на дъгата и пълно на осъзнаването на неговата красота и сила...

Иззад носа, прорязвайки вълните, изплува огромен параход и, полюшвайки се важно върху развълнуваната лона на морето, се втурна по хребетите на вълните, яростно бързайки по страните му.

Красива и силна, блестяща на слънцето с метала си, в друг момент може би би могла да внуши гордото творчество на хора, поробващи стихиите... Но до мен лежеше човек-стихия.

Разходихме се из района на Терек. Шакро беше рошав и чудно окъсан и беше дяволски ядосан, въпреки че вече не гладуваше, тъй като имаше достатъчно пари за печелене. Той не можеше да върши никаква работа. Веднъж се опитах да застана до вършачката, за да греба слама и след половин ден слязох, разтривайки кървавите мазоли по дланите си с гребло. Друг път започнаха да изкореняват едно дърво и той откъсна с мотика кожата от врата си.

Вървяхме доста бавно - два дни работиш, един ден ходиш. Шакро ядеше изключително необуздано и по милостта на лакомията му не можах да спестя достатъчно пари, за да мога да му купя някаква част от костюма. И всичките му части бяха куп различни дупки, свързани по някакъв начин с многоцветни петна.

Веднъж в някакво село той извади от раницата ми с с голяма трудност, тайно натрупа пет рубли от него и вечерта се появи в къщата, където работех в градината, пиян и с някаква дебела казачка, която ме поздрави така:

„Здравей, проклет еретик!“

И когато аз, изненадан от такъв епитет, я попитах - защо съм еретик?

Тя ми отговори с апломб:

- И защото, по дяволите, забраняваш на човек да обича жена! Можеш ли да забраниш, ако законът позволява?.. Ти си анатемосан!..

Шакро застана до нея и кимна утвърдително с глава. Беше много пиян и при всяко движение се олюляваше целият. Долната му устна увисна. Мътните очи се взираха в лицето ми безсмислено, упорито.

- Е, защо ни зяпате? Да вземем парите му! — извика смелата жена.

– Какви пари? Чудех се.

- Хайде хайде! И тогава ще те заведа в армията! Дайте ми сто и половина рубли, които взех от него в Одеса!

Какво трябваше да направя? Дяволитата жена с пияни очи наистина можеше да отиде до военната барака и тогава станичните власти, строги към разни скитници, ни арестуваха. Кой знае какво може да излезе от този арест за мен и Шакро!

И така започнах дипломатично да заобикалям жената, което, разбира се, не си струваше много усилия.

По някакъв начин с помощта на три бутилки вино я успокоих. Тя падна на земята сред дините и заспа. Сложих Шакро да си легне и на другата сутрин рано напуснахме селото, оставяйки жената с дините.

Полуболен от махмурлук, с набръчкано и подуто лице, Шакро всяка минута плюеше и въздишаше тежко. Опитах се да го заговоря, но той не ми отговори, а само поклати рошавата си глава като овен.

Вървяхме по тясна пътека, малки червени змийчета пълзяха напред-назад по нея, гърчейки се под краката ни. Тишината, която цареше наоколо, потъна в замечтано-сънливо състояние. Зад нас черни стада облаци бавно се движеха по небето. Сливайки се помежду си, те покриваха цялото небе зад нас, а напред беше още ясно, въпреки че кичури облаци вече бяха изтичали в него и бързо се втурнаха някъде напред, изпреварвайки ни.

Светкавица, заслепяваща очите, разкъсва облаците ... В синия им блясък в далечината се издигаше планинска верига, искряща със сини светлини, сребристи и студени, а когато светкавицата угасна, тя изчезна, сякаш падна в тъмна бездна. Всичко гърмеше, тръпнеше, отблъскваше звуци и ги раждаше. Сякаш небето, кално и гневно, се очисти с огън от праха и цялата мерзост, която се беше надигнала към него от земята, и земята сякаш трепереше от страх от гнева му.