Quiz d'hiver pour l'école primaire. Jeu - quiz pour les enfants des groupes seniors et préparatoires sur le thème : Hiver

Scénario : "Jeu-quiz" Bonjour Zimushka-Hiver"

pour les enfants groupe préparatoire "

Matériel requis : flocons de neige blancs et bleu, tableau instantané ; 2 chiennes en bandoulière Cartes de nouvel an, selon le nombre de joueurs, coupées en 2 parties ; 2 crayons de colle, un ensemble d'images d'objets où des images en mots qui ont des sons [A], [M], 2 feuilles avec une tour et une forteresse dessinées, composées de carrés.

Premier:

Bonne journée! Nous sommes heureux de vous accueillir sur notre jeu-questionnaire : "Bonjour Zimushka-Winter"

Deux équipes joueront aujourd'hui :

Équipe avec des flocons de neige blancs (prend leur place)

Équipe avec des flocons de neige bleus (prend sa place)

Et le groupe de soutien de chaque équipe est constitué d'enfants.

Saluons à nouveau les participants du jeu.

Les gars, le quiz n'est pas qu'un jeu, mais un jeu de compétition.

Par conséquent, nous avons besoin d'un jury strict et équitable. (choisi par un jury de représentants de l'administration et des parents)

Écoutez les règles du jeu :

· Le jeu se compose de 5 tours. Chaque tour se compose de 2 questions : la première pour l'équipe, la seconde pour le groupe de soutien.

· L'évaluation de la bonne réponse sera les flocons de neige que les membres du jury exposeront sur le terrain des équipes. L'équipe qui obtient le plus de flocons de neige est la gagnante.

L'équipe reçoit 1 point-1 flocon de neige pour chaque bonne réponse et 1 point pour question supplémentaire lorsque le groupe de soutien répond.

· Je pose une question à chaque équipe à tour de rôle. La deuxième équipe est silencieuse.

· Les membres de l'équipe peuvent consulter avant de répondre.

· Tout participant sélectionné par l'équipe peut répondre à la question.

· Si une équipe ne répond pas à une question, le droit de réponse est transféré à une autre équipe.

· La réponse doit être claire et claire.

Premier:Êtes-vous d'accord avec les règles ?.

Nous avons choisi le jury, lisez le règlement, commençons le jeu !

Devoir du premier tour "Devinez l'énigme !" : Vous devez deviner des énigmes sur l'hiver et ses phénomènes, en expliquant comment vous l'avez deviné.

Premier: Une énigme pour l'équipe de flocons blancs

Il s'allongea en duvet blanc sur la forêt,

Couvert la terre entière d'une couverture

Et le povesne a complètement disparu. (neige)

Premier: Kay tu as deviné ? (l'enfant justifie sa réponse). Bravo, la réponse compte. Devinette suivante.

Elle est moelleuse, argentée

Mais ne la touche pas avec ta main :

Deviendra une goutte de pur

Comme vous le comprenez dans la paume de votre main. (Flocon de neige)

Premier: Devinette pour l'équipe des flocons de neige bleus

Serpents blancs

Ils ont survolé le sol.

Ils ont rampé le long des routes

Et les congères se sont déversées. (Tempête De Neige)

Tous sont d'accord pour dire qu'un blizzard ? Quels mots vous ont aidé à deviner l'énigme ? Et cette réponse compte. La prochaine énigme.

je n'ai pas été élevé

Aveuglé par la neige

Au lieu d'un nez habilement

Mettez une carotte. (Bonhomme de neige)

Premier: Maintenant pour les énigmes de la pom-pom girl :

Pour que l'automne ne soit pas mouillé

Pas acide de l'eau

Transformé les flaques d'eau en verre

A rendu les jardins enneigés. (gelé)

Je suis transparent comme crunch

Je suis suspendu au toit en hiver.

Seulement très, très désolé

Que dans la chaleur je fond rapidement (glace)

Premier: Bravo les gars, vous êtes doué pour deviner les énigmes. Le jury donnera la parole.

Premier: Et donc, la tâche du second tour

Jeu "Facteurs"

Devant chaque équipe, à une distance de 5 à 6 mètres, il y a des moitiés de cartes du Nouvel An sur les tables. Le « facteur » accourut, donne une partie de la carte postale du sac et trouve sa moitié sur la table, la récupère. Puis il revient en courant, passe le sac. Le suivant court, etc. L'équipe, dont le courrier trouvera son destinataire plus rapidement, remporte la partie.

Mot du jury :

Premier: on passe au troisième tour : "Winter warm-up".

Premier: ce dont je parle, c'est ce que vous montrez. Échauffement pour l'équipe avec des flocons de neige blancs.

« Nous n'avons pas peur de

Nous attrapons la neige, tapons des mains

Les mains sur le côté. Aux coutures

Il y a assez de neige pour nous et pour vous.

Avec le nez, inspirez et expirez avec la bouche

Nous respirons plus profondément, puis

Mars en place, lentement

Qu'il fait beau "

Échauffement pour l'équipe avec des flocons de neige bleus.

« Nous sommes des rêveurs maintenant :

Nous avons frappé l'ennemi

Agitez la main, lancez

La boule de neige vole directement vers la cible

Nous marchons à travers les congères

Sur des congères abruptes

Levez la jambe plus haut

Ouvrir la voie aux autres "

Le jury présente les résultats du « Cheerful warm-up »

Hôte : quoi plaisir d'hiver et divertissement connaissez-vous? Nous allons maintenant voir comment vous pouvez construire des tours de neige et des forteresses. Le "Concours des Capitaines" est annoncé

Quête "Construire une forteresse"

Sur les poêles se trouvent des feuilles avec une tour et une forteresse dessinées, composées de carrés, d'images et d'un crayon à colle.

Premier: Pour construire une tour, vous devez prendre uniquement les images au nom desquelles il y a un son [M], et pour construire une forteresse, uniquement les images au nom desquelles il y a un son [A]. Fais attention.

Premier: tandis que nos capitaines terminent la tâche, les fans gagnent des points pour l'équipe.

Devoir pour les fans "Devinez"

Premier: interprété en premier par les fans de l'équipe des flocons blancs. Je lis un poème et vous devez ajouter un mot indigne.

Il y a une boule de neige dans la cour

Bientôt les vacances.... (nouvel an)

Les aiguilles brillent doucement

L'esprit conifère vient de .... (Sapin de Noël)

Les branches bruissent faiblement

Les perles sont brillantes (brillent)

Beous et nez rouge

Sous les branches grand-père…. (gelé)

Et décorer le dessus

Il brille là comme toujours

Très lumineux, grand

À cinq ailes ... (étoile)

Premier: Bravo, vous avez deviné tous les mots, et maintenant la tâche aux fans de l'équipe des flocons bleus. Vous écoutez attentivement et assurez-vous de répondre. Si je dis bien, dis "oui", mais si tout d'un coup ce n'est pas bien, dis "non". Les gars et moi jouerons jeu intéressant... Avec quoi nous décorons l'arbre, j'appellerai les enfants.

« Des pétards colorés ?

Couvertures et oreillers ?

Des lits bébé et des lits bébé ?

Des bonbons, des chocolats ?

Des boules de verre ?

Chaises en bois ?

Nounours?

Des abécédaires et des livres ?

Des perles multicolores ?

Les guirlandes sont-elles lumineuses ?

Neige de laine de coton blanc?

Cartables et porte-documents ?

Chaussures et bottes ?

Tasses, wikis, cuillères ?

Les bonbons brillent-ils ?

Les tigres sont-ils réels ?

Les cônes sont-ils dorés ?

Les sapins rayonnants ?

Premier: bien joué! nous nous sommes mis à la tâche, et maintenant le jury a la parole.

Premier: les capitaines remplissaient leur tâche. Le jury est en charge.

Premier: Au sixième tour, l'équipe et le groupe de soutien participeront ensemble. Je vais lire les questions à tour de rôle. Si l'équipe ne peut pas répondre, les fans l'aident.

Des questions:

1. À quelle période de l'année arrive l'hiver ?

2. Quelle période de l'année vient après l'hiver ?

3. Nommez les mois d'hiver dans l'ordre.

4. Qu'arrive-t-il aux plans d'eau?

5. De quoi sont faites la glace et la neige ?

6. Quelle est la différence entre la neige poudreuse et la neige collante ?

7. Quoi vues d'hiver Connaissez-vous le sport ?

8. Quelles vacances n'arrivent qu'en hiver ?

En résumé.

Les équipes sont récompensées par des certificats et des prix doux.

Jeu et animation pédagogique
Objectif : créer une atmosphère de compétition, d'unité des enfants.
Tâches : généraliser les connaissances des enfants sur l'hiver, favoriser le développement d'un discours cohérent, enrichir le vocabulaire actif et passif, développer pensée logique, l'attention auditive et la mémoire.
Matériel : matériel de dessin (feuilles Whatman, gouache, pinceaux), images d'oiseaux hivernants, images d'animaux sauvages, certificats et prix.
Progression du jeu de quiz
Le quiz implique 2 équipes avec leurs propres groupes de soutien. L'ordre des réponses de chaque équipe est déterminé par tirage au sort : №1, №2. Les équipes sont assises aux tables. La composition du jury est annoncée. Le jury surveille de près l'exécution des tâches et attribue 1 point pour la bonne réponse (panier avec boules de neige, qui ramassera le plus de boules de neige).
L'hôte lit le poème « Reconnaissez-vous l'hiver ?
Neige profonde tout autour
Où je ne regarde pas
Un blizzard balaie et tourne
Reconnaissez-vous l'hiver?
Les rivières se sont endormies sous la glace
Gelé, immobile.
Les congères brûlent avec de l'argent.
Reconnaissez-vous l'hiver?
À skis, nous nous précipitons de la montagne,
Le vent souffle dans notre dos.
Il n'y a pas plus amusant que ce temps-là!
Reconnaissez-vous l'hiver?
Nous avons apporté un épicéa épais
Pour les vacances, notre bien-aimé.
Nous y accrocherons les perles.

Reconnaissez-vous l'hiver?
Lire un poème (Karina) :
Livré dans un manteau de fourrure blanc
Beauté hiver
Devient reine
Il y a une frange sur le capuchon.
Décoré de flocons de neige
Tenue scintillante
Elle agitera son mouchoir
Les flocons de neige voleront.
Animateur : Aujourd'hui, les gars, vous participerez au jeu-questionnaire « Comment connaître l'hiver ? »
Vous allez maintenant former les équipes.
1 équipe : "Bonhommes de neige"
Equipe 2 : "Flocons de neige"
Pour les bonnes réponses, une boule de neige sera remise dans votre panier.
Présentation au jury

Tâche numéro 1. "Nommez les signes de l'hiver"

Modérateur : Chaque équipe dresse à tour de rôle la liste des signes de l'hiver. (Comment reconnaît-on l'hiver ?)

* En hiver, le plus jours courts et de longues nuits.

* Le soleil est haut et chauffe un peu.

* Le ciel est souvent gris.

* En hiver, il y a un blizzard, un blizzard, des chutes de neige.

* Les rivières et les lacs sont recouverts de glace.

* Frost peint des motifs fantaisie sur les fenêtres.

* Les arbres et les buissons sont sans feuilles.

* Tous les insectes se sont cachés dans les fissures de l'écorce, sous les feuilles et dans le sol.

* Seuls les oiseaux hivernants sont restés.

* Le lapin et l'écureuil ont changé de manteau de fourrure.

* Ours, blaireau, hérisson ont accumulé une épaisse couche de graisse durant l'été et l'automne, ils dorment dans leur tanière et leurs trous.

* Les enfants s'amusent en hiver - ski, patinage et luge.

* La rétention de neige se fait dans les champs.

* Les gens portent vêtements d'hiver etc.

Tâche numéro 2. " Raconte un poème "

Animateur : L'hiver, avec sa beauté, inspire les artistes à peindre, les compositeurs à écrire de la musique, les poètes - la poésie. Ce n'est pas pour rien que l'hiver est appelé "une sorcière, une sorcière, une dentellière, une beauté".
Kirill : Quel genre d'invité nous est venu ?
L'odeur des aiguilles de pin a apporté
Et dessus il y a des lumières, des guirlandes,
Comme ils sont intelligents !
Bogdan : Bonjour, sapin forestier,
Argenté, épais !
Tu as grandi sous le soleil
Et elle est venue chez nous pour des vacances.
Vitya : Tu es venu à la joie des enfants,
Nouvel An nous vous rencontrerons
Commençons une chanson ensemble
Allons danser gaiement !

L'animateur invite chaque équipe à réciter des poèmes sur l'hiver, sur un sapin de Noël. À ce moment, le groupe de soutien dessine un « arbre de Noël ».

Animateur : Les gars, voici notre sapin de Noël, mais ce n'est pas malin, triste, décorons-le. Les équipes décorent le sapin de Noël ensemble.

Pause musicale ronde danse : « Herringbone » (les enfants imitent les mouvements sous accompagnement musical, en les corrélant avec le texte de la chanson)
Tout autour est poudré
Blizzard de confusion
L'hiver séduit par sa beauté
Nous sommes de forêt de fées nous portons le sapin de Noël
On s'amuse tous ensemble on va chanter une chanson
Refrain
Givre la dentelle sur tes aiguilles
Notre sapin de Noël sera le plus beau
Nous vous envelopperons d'une pluie d'argent
Notre sapin de Noël deviendra absolument magique !
Bientôt la magie opérera
Attends
Attrape-le dans tes mains et ne le laisse pas partir
Bientôt l'arbre de Noël allumera des guirlandes lumineuses
Et Noël viendra à nous avec une joyeuse chanson de danse !
Tâche numéro 3. "Choisissez un mot"

Chaque équipe sélectionne les mots-signes pour les mots donnés.

1 équipe. Le mot donné "HIVER" est froid, dur, glacial, blizzard, long, etc.

Equipe 2. Le mot donné "NEIGE" est blanc, duveteux, doux, tombant, argenté, pur, pétillant, etc.

Zhenya : La neige flotte et tourne
C'est blanc dans la rue
Et les flaques ont tourné
Dans le verre froid
Où les pinsons chantaient en été
Aujourd'hui - regardez !
Comme des pommes roses
Bouvreuils sur les branches !

Tâche numéro 4. "Nommez l'oiseau"

Hôte : Automne oiseaux migrateurs s'est envolé vers le sud, et nous nous sommes retrouvés avec l'hivernage, la tâche aux équipes :

a) lister à tour de rôle les oiseaux hivernants,

b) découvrez dans les images et nommez les oiseaux hivernants.

Tâche numéro 5. "Dire le mot"

a) Le chef de chaque équipe lit la phrase, mais pas jusqu'à la fin, les enfants doivent ajouter le dernier mot :

1 équipe. - Le lièvre est blanc en hiver, et en été...

Un écureuil vit dans un creux, et un hérisson...

Le renard a une longue queue et le lièvre...

Equipe 2. - Un lièvre duveteux, et un hérisson...

L'écureuil est gris en hiver, et en été...

Le renard vit dans un trou, et le loup...

b) Animateur : Nous sommes passés aux animaux sauvages. Je vous suggère de reconnaître les animaux sauvages sur les photos et de les nommer.

c) Présentateur : je nomme le mot - un signe, et vous devez déterminer à quel animal ou oiseau il fait référence, par exemple : sage - un hibou.

1 équipe. Lâche ... (lièvre)

loup affamé)

Equipe 2. Renard sournois)

Pied bot ... (ours)

Tâche numéro 6. "Puzzles"

Animateur : La tâche la plus agréable et la plus facile consiste à résoudre des énigmes. Un groupe de soutien peut aider leur équipe.

1. Le froid est arrivé,

L'eau s'est transformée en glace

Lapin aux longues oreilles gris

Il s'est transformé en lièvre blanc.

Qui dira, qui sait

Quand est-ce que cela se produit ? (en hiver)

2. Qui blanchit les clairières avec du blanc.

Et écrit au dos à la craie.

Coud des couettes,

Décoré toutes les fenêtres? (hiver)

3. Qui, devinez quoi, la maîtresse aux cheveux gris ?

Lits de plumes Shakes - sur le monde des peluches? (hiver-hiver)

4. Je n'ai pas été élevé,

Aveuglé par la neige.

Au lieu d'un nez habilement

Mettez une carotte.

Yeux - coins

Les mains sont des nœuds.

Froid, gros,

Qui suis je? (femme de neige)

5. Je roule jusqu'au soir,

Mais mon cheval paresseux ne porte que de la montagne.

Et je marche toujours sur la colline moi-même,

Et je conduis mon cheval par la corde (traîneau)

6. Chevaux de bois

Ils courent dans la neige

Et ils ne tombent pas dans la neige (skis)

7. J'ai deux chevaux, deux chevaux,

Ils m'emmènent sur la glace

Et la glace est dure, pierre (patins)

8. Qui bourdonne dans la cheminée en hiver ? (vent)

9. Comme dans le ciel du nord

Un cygne gris a nagé.

Le cygne a nagé plein,

Jeter - verser

Aux champs, aux lacs

Duvet blanc et plumes (nuage de neige)

10. Il a gelé hier

Des moucherons sont entrés.

Et de ces moucherons

Les cours sont devenues blanches (neige)

Tâche numéro 7. "Jeu de mots" (Peut être fait debout près des tables).

Animateur : Vous devez taper des mains lorsque vous entendez un mot qui correspond au mot donné. Par exemple : le mot donné est loup. J'énumère les mots, et vous devez taper dans vos mains, si vous entendez un mot qui convient au loup - "moelleux" ne convient pas, "den" ne convient pas non plus, "affamé" - oui, vous devez donc taper dans vos mains mains.

1 commande : Le mot donné "renard".

Rousse (coton), sauteuse, piquante, hurlante, ourson, pelucheux (coton), terrier (coton), renard (coton), rusé (coton), etc.

2e commande : Le mot donné "hérisson".

Petit (coton), oreilles longues, épineux (coton), ourson, snort (coton), pied bot, hérisson (coton), etc.

3équipe. Le mot donné est "lièvre".

Blanc (clap), prédateur, fort, lapin (clap), court (clap), tanière, maladroit, galop (clap), etc.

Modérateur : Les devoirs sont terminés. Les équipes ont fait face à leurs tâches. Le jury calcule les résultats, et je veux terminer notre quiz avec un poème.

L'hiver froid passera

Les jours de printemps viendront.

Le soleil fondra de chaleur

Comme de la cire, de la neige pelucheuse.

Feuilles d'émeraude

Les forêts se balancent

Et avec l'herbe de velours

Les fleurs parfumées vont pousser !

Le jury proclame les résultats et la remise des lauréats commence

Quiz pour les enfants "Hiver"

1. Le nom du mois qui commence la nouvelle année civile.

2. Quoi de neuf en hiver nuit plus longue ou jour ?

3. Quel est le nom des précipitations hivernales.

4. Continuez le proverbe : "Deux amis - ...".

5. De quelle couleur est la glace dure ?

6. Quel est le nom de la demeure de glace chez les Esquimaux ?

7. Qu'est-ce que la croûte ?

8. Comment faciliter la vie des oiseaux hivernants ?

9. Qu'arrivera-t-il aux oiseaux si vous arrêtez de verser de la nourriture dans la mangeoire ?

10. Les oiseaux hibernent-ils ?

11. Qu'arrive-t-il à la fourrure des écureuils, des renards et des lièvres lorsque l'hiver arrive ?

12. Devinez : un morceau blanc caché dans une botte de foin.

13. Quel arbre est superflu et pourquoi : pin, mélèze, épicéa ?

14. À quelle température la neige commence-t-elle à fondre ?

15. Lequel des phénomènes ne s'applique pas à l'hiver : blizzard, orage, blizzard, chute de neige, verglas ?

16. À quelle période de l'année l'air est-il le plus pur ?

17. Qu'y a-t-il d'inhabituel à propos de février ?

18. Serez-vous capable de faire un bonhomme de neige avec de la neige pelucheuse ?

19. Quelle plante est le symbole des fêtes de fin d'année ?

20. Quel objet magique le Père Noël a-t-il toujours avec lui ?

Réponses: 1. Janvier. 2. Nuit. 3. Neige. 4. Blizzard et blizzard. 5. Verdâtre. 6. Aiguille. 7. Croûte de neige dense. 8. Accrochez les mangeoires. 9. Ils mourront en attendant de manger. 10. Non. 11. Il devient plus épais et change de couleur. 12. Lièvre. 13. Mélèze. Laisse tomber les aiguilles. 14. À 0. 15. Orage. 16. En hiver. 17. Quantité différente jours. 18. Non. 19. Épinette. 20. Personnel.

Quiz "La nature en hiver"

1. Peut-on soutenir que air d'hiver le plus propre?

2. Pour quelle raison le sol de la forêt ne gèle-t-il pas aussi profondément que dans le champ ?

3. Quelle est la date du jour du solstice d'hiver ?

4. Continuez : "Beaucoup de neige...".

5. Quel est le sujet associé à l'origine du mot « blizzard » ?

6. Pourquoi les lièvres se cachent-ils sous les épicéas en hiver ?

7. Le froid ou la faim de l'hiver qui approche effraie-t-il les oiseaux migrateurs ?

8. Combien de mois dorment les hérissons, les blaireaux et les ours ?

9. En été, les serpents adorent se coucher au soleil et en hiver, ils ...

10. Dans quels arbres se trouvent heure d'hiver donner le plus de nourriture aux oiseaux?

11. Où les tritons hivernent-ils ?

12. Pourquoi les becs-croisés éclosent non pas au printemps, mais en hiver ?

13. Un flocon de neige est-il « né » d'une goutte d'eau ou d'une glace cristalline ?

14. Que perd l'orignal chaque hiver?

15. Les castors hibernent-ils en hiver ?

Réponses: 1. Vous pouvez. 2. Il est recouvert d'une couche de feuilles mortes et d'une épaisse couche de neige. 3. 22 décembre. 4. Beaucoup de pain. 5. Balai. 6. Il fait plus chaud et plus sûr là-bas. 7. La faim. 8. À propos de 6. 9. Sont hébétés. 10. Pins et épicéas. 11. Sur terre. 12. En hiver, il y a de la nourriture. 13. D'un cristal de glace. 14. Cornes. 15. Non.

Développement de tâches sur le thème "Hiver"

1. Que se passe-t-il en hiver ?

a) Il neige.

b) Les oiseaux arrivent.

c) Les becs-croisés sont nés.

d) L'ours cherche une tanière

e) Les arbres grincent pendant le sommeil

f) Ramassez des champignons.

g) Des perce-neige apparaissent.

h) Les flaques gèlent.

i) L'écureuil est garni de noix.

j) Dérive des glaces.

k) Les insectes dorment.

2. Lequel des jours fériés est l'hiver ?

a) Journée internationale de la femme.

b) Journée du défenseur de la patrie.

c) Journée des enfants.

d) Nouvel An.

e) Poisson d'avril.

f) Nativité du Christ.

h) Jour gras.

i) Journée de l'astronautique.

j) Journée du savoir.

k) La Saint-Valentin.

3. "Oui-Non"

La chute des feuilles commence-t-elle en hiver ?

La taupe dort-elle en hiver ?

Croûte de glace qui craque sur l'eau ?

Les oiseaux construisent-ils des nids ?

Est-ce que tout est recouvert de neige ?

Les insectes se réveillent ?

Février est le deuxième mois d'hiver?

Le soleil brille-t-il moins souvent ?

Les nuits sont-elles longues en hiver ?

La croûte est-elle une croûte sur la couverture neigeuse?

Activité parascolaire: Quiz "Hiver - hiver" réalisé dans le but d'élargir les horizons des enfants; développement de l'activité cognitive et des capacités individuelles des élèves. Il excite le désir de l'étudiant de nouvelles connaissances, la curiosité et la curiosité d'apprendre de nouvelles choses. Permet d'activer les étudiants, développe l'initiative créative et la créativité écoliers, donne aux enfants le droit de choisir, développe la mémoire visuelle et auditive des élèves, favorise l'activation de l'initiative et l'expression de soi créative des écoliers.

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Activité parascolaire

Quiz des élèves du primaire

GBS (K) OU PENSIONNAIRE ST. KALININSKAYA

Éducateur : V.G. Ryazantseva ANNÉE ACADÉMIQUE 2012-2013

Activité parascolaire:Quiz "Hiver - hiver"réalisé dans le but d'élargir les horizons des enfants; développement de l'activité cognitive et des capacités individuelles des élèves. Il excite le désir de l'étudiant de nouvelles connaissances, la curiosité et la curiosité d'apprendre de nouvelles choses. Il permet d'activer les élèves, développe l'initiative créative et les capacités créatives des écoliers du primaire, donne aux enfants le droit de choisir, développe la mémoire visuelle et auditive des élèves, favorise l'activation de l'initiative et l'expression de soi créative des écoliers.

Cibles et objectifs :

Généraliser les connaissances des enfants sur l'hiver; parler de l'hiver de manière divertissante ;

Développer la créativité des étudiants;

Favoriser les sentiments de camaraderie, de respect mutuel ;

Élevez l'amour pour les animaux et respecterà la nature indigène;

Développer les capacités individuelles des élèves; intérêt à lire, à découvrir de nouvelles choses.

Progression de l'événement :

Premier: - Bonjour les gars et chers adultes. Aujourd'hui, nous nous sommes tous réunis pour faire un quiz. Et à quoi il est dédié, vous le découvrirez si vous devinez mon énigme.

Mystère:

Nom, les gars,

Qui est la maîtresse de l'énigme ?

Il pince les oreilles, pince le nez

Grimpe dans les bottes de givre.

Si vous éclaboussez de l'eau, elle tombera

Pas déjà de l'eau, mais de la glace.

Même un oiseau ne vole pas

L'oiseau gèle du gel.

La neige tombe du ciel dans des sacs

Et autour il y a des congères.

Chutes de neige et blizzards

Ils fondirent sur notre Slaviansk.

La cour est couverte de neige. Blanc à la maison.

Venu nous rendre visite ... (Hiver)

Diapositive 1

Premier: - Deux équipes participeront à notre quiz. (Représentation des équipes et du jury)

Les équipes sont-elles prêtes à s'affronter ? Commencer!

Diapositive 2

1 tâche : "Les signes de l'hiver"

Sélectionnez uniquement les signes de l'hiver :

(glaces, feuilles qui tombent, gel, orage, neige, pluie, gel, grêle)

Et quels signes de l'hiver voyons-nous dans notre Kouban ?

Tâche 2 : "Nommez les mois d'hiver"

- Sélectionnez uniquement les mois d'hiver parmi ces noms de mois :

(novembre, février, août, décembre, mars, septembre, janvier, juillet)

Le jeu "" Baba Yaga "

3 tâche : "Proverbes"

Diapositive 3

Les noms dont les mois d'hiver manquent dans ces proverbes :

... un mois de chutes de neige, de tempêtes de neige en colère et du premier soleil chaud. (Février)

... l'année se termine, l'hiver commence. (Décembre)

… Le début de l'année, le milieu de l'hiver. (Janvier)

Organisez les noms des mois d'hiver dans l'ordre de leur apparition dans la nature.

Premier:

Les garçons, les enfants et les adultes aiment beaucoup l'hiver. Peux-tu me dire pourquoi?

Diapositive 4

Fizminutka : "Plaisirs d'hiver"

1. Ski.

2. Jouer aux boules de neige.

3. Faites un bonhomme de neige.

Élève:

La femme des neiges était aveuglée par la gloire :

Pour tous les enfants pour la joie, pour leur propre amusement.

Ils ont joué aux boules de neige, sont tombés dans la neige,

Nous sommes allés skier et avons beaucoup ri.

Premier:

Les gars, mais avec l'arrivée de l'hiver, tout le monde n'a pas une vie amusante. Pour qui pensez-vous que c'est difficile en hiver? Pourquoi penses-tu ça? Pouvons-nous, les gens, aider d'une manière ou d'une autre « nos petits frères » ? (Réponses des enfants)

Diapositive 5

Élève:

Nourrir les oiseaux en hiver
Pour que de toutes parts

Ils ont volé vers toi comme à la maison
Troupeaux sur le porche.

Leur alimentation n'est pas riche
Une poignée est nécessaire.
Une poignée - et pas effrayant

Ce sera l'hiver.

4 tâche : Hivernage des oiseaux "

Sélectionnez parmi les prénoms d'oiseaux uniquement ceux qui restent avec nous pour l'hiver :

(étourneau, bouvreuil, hirondelle, pie, tour, pigeon, martinet, corbeau, pic, moineau)

Premier: -Les gars, pensez-vous que tous les animaux hibernent en hiver ? ( Les réponses des enfants ). Mais qui d'autre peut être trouvé dans une clairière en hiver, nous le découvrirons en devinant des énigmes.

Jeu "Qui ramassera le plus de balles"

5 tâche : Concours d'énigmes "Les habitants de la forêt"

Diapositive 6

* Toi et moi reconnaîtrons l'animal

Pour deux de ces signes :

Il est en manteau de fourrure dans un hiver gris,

Et dans un manteau de fourrure rouge - en été. (Écureuil)

* Triche sournois,

Tête rouge.

Queue duveteuse - beauté!

Et son nom est ... (Renard)

* Nez bossu, longues pattes,

Le géant cornu.

Mange de l'herbe, des pousses de buissons,

Il est difficile de rivaliser avec lui en course à pied.

Si cela arrivait

Rencontrez, sachez, c'est ... (Elk)

* Jeté un manteau de fourrure gris,

Il en a mis une blanche pour l'hiver.

Sautez - et derrière la pelouse,

Caché du loup ... (Lapin)

* Qui est le voleur gris dans la forêt ?

Qui a cliqué et cliqué avec ses dents ?

Tu l'as deviné:

C'est fougueux, effrayant ... (Loup)

* Maître de la forêt, se réveille au printemps,

Et en hiver, sous le hurlement du blizzard

Il dort dans une hutte de neige. (Ours)

Les gars, l'hiver n'est pas si terrible pour tout le monde. Comme nous l'avons dit, les enfants et les adultes aiment beaucoup l'hiver. Ils aiment aussi l'hiver car en hiver, nous célébrons de nombreuses vacances amusantes et joyeuses.

Diapositive 7

6 tâche : - Nommez les vacances d'hiver.

(Nouvel An, Noël, Christmastide, Kolyada)

Diapositive 8

Premier: - De tout temps, dans tous les pays, artistes, photographes, musiciens, écrivains, poètes dans leurs œuvres d'art, ont essayé de transmettre la beauté unique de l'hiver, sa magie enchanteresse.

Les gars, que pensez-vous que les artistes font pour nous montrer toute la beauté de l'hiver russe ? (Réponses des enfants)

Et que font les compositeurs pour cela ?

Comment les photographes représentent-ils l'hiver ?

Que font les écrivains ? Rappelez-vous quels contes d'hiver vous êtes

L'avez-vous lu ?

Maintenant, écoutons comment les poètes décrivent l'hiver dans leur

Poèmes.

7 tâche : Concours de poésie d'hiver.

8 tâche : Mots croisés "Hiver-hiver".

1. Ils sont tricotés, brodés sur des vêtements. (Motifs)

2. J'ai fait voler un astérisque dans le ciel,

C'est devenu une goutte sur ma paume. (Flocon de neige)

3. Délicatesse froide. (Crème glacée)

4. Ni passer ni passer -

Un tas de neige sur le chemin. (Congère)

5. Protection contre le gel chaude et moelleuse. (Manteau de fourrure)

6. Pousse en hiver, pas en été

Et de haut en bas en même temps. (Stalactite)

7. Quelle beauté,

Stands, lumière étincelante,

Comment somptueusement enlevé...

Dis-moi qui est-elle ? (Sapin de Noël)

8. Décoration de Noël au sommet du sapin. (Star)

9. Ni neige ni glace,

Et il enlèvera les arbres avec de l'argent. (Gel)

10. Quel est ce maître appliqué au verre

Et des feuilles, des herbes et des bosquets de roses ? (Gelé)

11. Les traîneaux en partent eux-mêmes. (Glisser)

9 tâche : « Les virelangues »

* Egorka a joué avec Igor -

Descente de la colline culbute.

* Porte à la colline Sanya

Un traîneau est derrière lui.

Sanya a descendu la colline

Et sur le traîneau Sanya.

* Acheté à Egorka

Toboggan traîneau,

Tout l'hiver, Yegorka,

Montez sur le toboggan.

Premier:

Et pour conclure, je vous propose de jouer au jeu « Que fait-on en hiver ?

Que fait-on en hiver
Donne, mon ami, tu me réponds.
Écoute attentivement,
Répondre oui ou non.
Jouons-nous aux boules de neige avec des amis?
Cueillons-nous nous-mêmes les champignons dans la forêt ?
Est-ce qu'on fait de la luge en bas de la colline ?
On se baigne dans le village sur la rivière ?
Promenons-nous dans les bois à skis ?
Trouve-t-on beaucoup de fleurs ?
Creusons-nous dans notre jardin?
Et on danse avec le Père Noël ?

Eh bien, les gars, les amis !

En résumé :


L'hiver est le plus saison froide de l'année. Cependant, les étendues enneigées sans fin, les sports d'hiver et, bien sûr, les vacances font de cette saison l'une des plus belles et des plus attendues. Pas étonnant qu'ils disent que l'hiver n'est pas l'été, elle porte un manteau de fourrure. Les enfants et les adultes adorent faire de la luge, faire des bonhommes de neige et jouer aux boules de neige. L'hiver est donc une excellente occasion d'améliorer votre santé, de respirer air frais... Et, bien sûr, qu'est-ce que l'hiver sans les vacances du Nouvel An et de Noël ? Saviez-vous qu'auparavant le bonhomme de neige n'était pas sculpté pour le plaisir, mais pour apaiser l'hiver. Ou que la moitié de la population mondiale n'a jamais vu de neige de sa vie ? Si vous aimez l'hiver, le quiz d'hiver vous aidera non seulement à tester vos connaissances sur cette période de l'année, mais aussi à apprendre quelque chose de nouveau et d'intéressant. Les questions sont structurées selon le principe : du simple au complexe, il n'y a pas de limite de temps. Quiz d'hiver- c'est ce dont vous avez besoin pour tester votre érudition, car les faits sur l'hiver sont uniques et les énigmes sur l'hiver ne peuvent être confondues avec aucune autre. Les enfants et les adultes peuvent comprendre les secrets de l'hiver. Et pour rendre le processus d'apprentissage utile, excitant et intéressant, nous avons préparé notre quiz pour vous. Se jeter dans monde merveilleux des questions!

  1. En hiver - gris, en été - blanc. Qui est-ce? lièvre
  2. Est-il vrai que les arbres poussent aussi en hiver ? Non, leur croissance s'arrête en hiver.
  3. Que, selon le proverbe, ne chérissez pas en hiver? Glace
  4. Combien de rayons a un flocon de neige ordinaire ? Six
  5. Quel pôle est le plus froid - le pôle Nord ou le pôle Sud ? Ioujny
  6. Comment s'appellent les oiseaux qui s'envolent pour hiverner dans d'autres régions ? oiseaux migrateurs
  7. Le castor accumule de la graisse pour l'hiver dans cette partie du corps. Dans lequel? Dans la queue
  8. Vers quel mois d'hiver dit-on qu'il est le grand-père du printemps ? janvier
  9. Selon signes folkloriques Quel hiver laisse présager une grande récolte de sorbier ? Du froid
  10. Les anciens Slaves appelaient cette fête "Voir l'hiver". Quel autre nom porte cette fête ? Maslenitsa
  11. Comment s'appelle un cactus qui ne fleurit qu'en hiver ? décembriste
  12. Est-il vrai qu'il n'y a pas deux flocons de neige identiques dans le monde ? Oui, en effet, de nombreuses années de recherche l'ont confirmé.
  13. Quel animal sort du trou chaque année le 2 février ville américaine et prédit la météo ? Marmotte Phil
  14. C'est 95% des flocons de neige. De quoi? Hors de l'air
  15. Quel roi a introduit la coutume de célébrer le Nouvel An et de mettre des arbres dans les maisons ? Pierre Ier

Source Internet : http://pandarina.com/text/quiz/winter#