На 12 юли в лицея Шатура се проведе игра за пътуване за деца, посещаващи летни оздравителни лагери. В играта участваха отборите „Дъга” от Шатурския лицей, „Солнишко” от ОУ No4 и „Торнадо” от „Академия на успеха”.
Учителите предложиха на децата шест етапа. На станцията Animal Kingdom екипите трябваше да отгатнат гатанки за животни, да вмъкнат липсващи букви в имената на животните. На станция "Царството на растенията" момчетата решаваха гатанки за растенията и отгатваха в кои сезонте цъфтят. На станция "Царството на птиците" екипите съпоставиха изображенията в рисунките с имената на птиците. На станция „Кралството на гъбите“ момчетата отговориха на въпросите на викторината. На станция „Творческая“ екипите събраха своите раници, където сложиха необходимите за пътуването неща, съставиха правила за поведение в гората и нарисуваха екологични знаци. V " Домашна работа»Децата представиха сценични песни за забавни животни.
Момчетата не само се забавляваха, но и придобиха умението за работа в екип, а също така научиха повече за природата.
Снимка на Сергей Коршунов.
#Нормосковска област
За първи път се появи записът По пътеките на лятото
МОУ „Средно училище с. Ново - Захаркино
Играта е пътуване
"По пътеките на лятото"
КАЗАКОВА НАТАЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНА
начален учител аз квалификации
МОУ „Средно училище с. Ново - Захаркино
район Духовницки Саратовска област»
Игра - пътуване "По пътеките на лятото"
Приближава се летни почивки, а оттам и останалите ни ученици в лагери, на летни площадки. Нашата задача е да пленим децата с познавателни дейности, така че времето да минава с полза. Спомняйки си за психологически характеристики младши ученици, трябва да ги направите когнитивна дейностемоционално оцветен, достъпен в презентацията, колоритно оформен, за да му придаде елементи на забавление. Всичко това се предлага в тази разработка на играта – пътуване.
Цел:
да разшири и задълбочи знанията за гората, за нейните обитатели;
възпитават грижа, уважениекъм природата.
Ход на урока
Спри "Значи лятото дойде"
Водещ:
Слънцето пече, липата цъфти, ръжта зрее. Кога се случва това? / Лято /
име летни месеци... /юни юли август/
Разкажете ни как се е променила природата с настъпването на лятото.
Горещото лято започна да работи. „Нека всичко в моята снимка да е узряло, узряло“, реши то. Цялата гора беше изрисувана от Слънцето с пищна зеленина. Дърветата в овощната градина бяха накичени с ябълки и круши, горски плодове се пръснаха под храстите, надникнаха в поляните и там започнаха весело сенокосване. Гледа Червеното слънце и не може да спре да гледа картината на лятото.
1 ученик:
Юни дойде. — Юни, юни! -
Птици чуруликат в градината...
Има само удар за глухарче -
И всичко ще се разпръсне.
2 ученик:
И така лятото дойде,
Ягодите се изчервиха:
Обръща се настрани към слънцето -
Цялата ще се напълни с алеен сок.
В полето има червен карамфил,
Червена детелина... Вижте:
И дива роза през лятото
Всичко се поръсва с червено.
Вижда се, че хората не са напразни
Лятото се нарича червено!
3 ученик:
Дъждът се спусна по градинската пътека
Капки висят по клоните като обеци.
Докосваш бреза - ще тръгне
И се смейте, смейте се до сълзи.
4 ученик:
Облаците се разреждат, топят се ... полудневно време;
Стои като топка, дебела, тежка топлина.
От реката духа хладно. Момчетата бързат към нея,
Крясъците и безгрижният им смях летят на всички краища.
5 ученик:
Пламъкът блести в спрея
Шумът и глъчката няма да затихнат,
Водата тече на кръгове към зелените брегове.
А в летния припев съгласните се сливат приятелски
И шумът на бистра река, и звучният детски смях.
6 ученик:
Колко много утринна светлина извън отворения прозорец!
Лятото ходи по земята, лятото ходи бос.
Колко вятър и пространство!
Колко песни и цветя!
Разстоянието на полетата и бръмченето на двигателите,
Ехо от ранните влакове.
Какво лято. Колко слънце
Колко зеленина наоколо!
Ще се събудим заедно с птиците.
Ще пеем с птиците.
7 ученик:
Лятото мирише много хубаво:
С трева, загрята от слънцето,
Алени сладки ягоди
И степни къпини,
Стягаща, пищна зеленина.
Пикантна окосена трева
Плах дъжд от гъби
И млад копър.
Е, това не е основното!
Най-важната миризма на лятото
Ще чуете зад страницата
В поле с узряваща пшеница.
8 ученик:
Добре, че отново е лято, слънцето отново е високо,
Че водата в езерцето е гореща като прясно мляко.
Добре, че гъстата синя ръж пие роса,
Какви птичи ята ни срещат и в полето, и в гората.
9 ученик:
Берем плодове през август.
Има много радост за хората след целия усилен труд.
Слънцето стои над просторните полета,
А слънчогледът е пълнен с черни зърна.
ABC народна мъдрост
Ако слънцето изгрява в мъгла през лятото, през деня ще бъде тихо и задушно.
При изгрев е задушно - вечерта ще вали.
Врабчетата летят на купчини - към сухо и ясно време.
Духа горещ вятър - до дъжд.
Паякът плете мрежите си интензивно - към сухо време.
Тиха лека нощ без роса - чакай дъжд.
Корони около слънцето - до дъжд.
Бързолетите летят ниско - предвещават дъжд.
Цветята миришат по-силно преди дъжд.
Измислете рисунка за един от знаците, които помня особено.
Спри "Царство на пернатите"
Водещ:
Сънища за червей през нощта
Чудо - юдо на кучка:
Дълъг клюни две крила
Ако той пристигне, нещата са лоши.
И от кого се страхува червеят?
Познахте ли? Това …. / птица /
И сега ще си спомним много интересни неща за птиците. Познайте гатанките:
Сляп през деня, виждащ през нощта, лови мишки, а не котка. / Бухал /
Върти се, чурулика, оживява цял ден. / сврака /
Малко момче в сив арменец
Промъкване из дворовете, събиране на трохи. / врабче /
Какво интересно можете да ни кажете за тези птици?
Викторина
Коя птица лети най-високо? / Орел /
Коя е най-малката птица у нас? / Королек /
Кое е най-голямото в света? / щраус /
Кога телесната температура на врабчето е по-ниска: през зимата или лятото? / Един и същ /
Коя птица има най-много дълъг език? / При кълвач /
Кога гъските са особено ядосани? / Когато имат гъсъчета /
Кои от горските птици се наричат и горската котка, и горската флейта? / Иволга - тя издава такива звуци /
Коя птица има пилета през зимата? / На кръстобук /
Каква птица се нарича водно врабче? / Оляпка /
Защо не крещиш силно в гората? / Юни е месец на тишина: птиците седят в гнездата си /
Знаете ли поговорките?
Водещ: Спомнете си поговорките, в които се споменава синигерът, врабчето, пясъчникът. Обяснете значението им.
Птица в ръката струва две в храста.
Думата не е врабче, излети ли, няма да го хванеш.
Всеки пясъчник хвали своето блато.
Състезание за най-добро познаване на приказките
Водещ: Запомнете имената на приказките, чиито герои са птиците. Кой е техният автор?
Галчонок от книгата на Е. Успенски "Чичо Фьодор, куче и котка"
Папагал от книгата на Г. Остер "Упражнение за опашката"
Славей от книгата на Х. К. Андерсен "Славей"
Гъска от книгата на С. Лагерльоф " Прекрасно пътешествиеНилс с диви гъски"
Петел от приказката на А. С. Пушкин "Приказката за златния петел"
Гарванът и гарванът от книгата на Х. К. Андерсен "Снежната кралица"
Бухал от книгата на А. Милн "Мечо Пух и всички-всички-всички"
Лястовичка от книгата на Х. К. Андерсен "Палечка"
Жега е птица от книгата на П. Ершов „Малкият гърбав кон“
Врабец от книгата на К. И. Чуковски "Хлебарка"
Патенце от книгата на Х. К. Андерсен "Грозното патенце"
Знаете ли, че ...
Бухалът убива около 1000 гризачи годишно. Ако вземем предвид, че всяка мишка може да изяде 1 кг зърно годишно, това означава, че една сова ще спести 1 тон хляб годишно.
Кукувица изяжда 100 гъсеници за час.
Екологична ситуация
Вървяхте през гората и по пътеката видяхте пиле, което падна от гнездото. Какво ще направиш?
Защо трябва да защитавате птиците?
Нарисувайте плакат със забранителни знаци.
Къде бихте закачили тези плакати?
Спри "Царството на растенията"
Водещ: Сега е моментът да отидете да пътувате по горските пътеки. В гората има много тайни. И само той ще открие чудеса, който знае как да наблюдава, да бъде внимателен.
Здравей гора, дълбока гора,
Пълен с приказкии чудеса!
Какво вдигате шум с зеленина
В тъмна гръмотевична нощ?
Какво шепнеш там на разсъмване,
Роса като сребро?
Кой се крие във вашата пустиня?
Какъв звяр? Каква птица?
Отворете всичко, не го крийте:
Виждате ли - ние сме наши!
Михаил Пришвин, забележителен писател и голям любител на природата, пише: „Ние сме господари на нашата природа и за нас тя е складът на слънцето с големите съкровища на живота. Риба - вода, птица - въздух, звяр - гора и планина. А на човека му трябва Родина. А да пазиш природата означава да защитаваш Родината”.
Защо сме приятели с гората,
Защо хората имат нужда от него?
Студент: Това е зеленото облекло на нашата планета. Гората дава свеж въздух... Гората е дом за животни и птици. Гората е килер, който щедро раздава даровете си – ядки, горски плодове, гъби.
Състезание по цветна ливада
Водещ: Лятото дойде и пролетните цветя се заменят с летни. Какви горски цветя познавате?
Познайте гатанките:
На висок крехък крак
Край пътеката израсна топка.
Лекият бриз зашумоля
И той разпръсна капачката - топка.
/ глухарче /
Вечно мрачен под смърча,
Мирише на влага и наслада.
Под нейната рошава лапа
Светят бели лампи.
/ Момина сълза /
На едно растение -
Сини, сини, лилави цветя.
/ Медуница /
Игра "Кой е по-бърз"
Разделете имената на цветовете на две групи: гора и поле:
метличина, лайка, кокиче, теменужка, мак, момина сълза.
Кой знае кои от тези растения са лечебни?
Лайка: Приема се при настинка и кашлица. Отварата от лайка през нощта помага за заспиване - сънят ще бъде здрав и спокоен.
Момина сълза: от нея се правят капки, които успокояват силното сърцебиене.
Игра "За най-внимателните"
Ето изображения на горски цветя. Те цъфтят различно време... Опитайте се да определите кога: пролет, лято, есен.
Иглика (v), лайка (l), горски карамфил (l), кокиче (v), безсмъртниче (o), камбана (l), жълт кантарион (l), теменуга (v), синьо търкане (v), майка - и - мащеха (в), сън - трева (в), пирен (о), бял дроб (в).
Състезание „Бери - Малинка“
Когато плодовете узреят в гората, пригответе по-голяма кошница. За какви горски плодове говорим?
Мечката яде в тайгата боровинки, синини, весели. Кое от тези плодове не съществува? / Веселика /
Какви плодове можете да берете през зимата? / Планинска пепел, дива роза, калина, дрян /
Чаят, заварен с това зрънце, е ароматен, гъст, вкусен и здравословен. / шипка /
Две сестри са зелени през лятото, а до есента едната става червена, а другата черна.
/ касис /
Имената на тези плодове съответстват на техния цвят. / Боровинки, боровинки/
Вечнозелено растение, остава зелено дори под снега. И горските плодове също не се страхуват от замръзване или сняг. Те са също толкова червени и вкусни. / боровинка /
Състезание "Трава - Мурава"
В гората има много трева, но коя ще бъде обсъдена, ще разберете:
Аз съм бодлива топка, досаждам на всички
Израствам на пътя, в пълна видимост.
Минувач се страхува да ме докосне с рокля.
Възможно ли е поне с вас, приятели, да се сприятеляваме?
/ Бърз /
Расте зелен храст
Ако го докоснеш, ще ухапе.
/коприва/
Кое растение получи името си от листата си:
навън - тъмно, гладко, студено,
но отвътре - топло, меко, нежно?
/ подбел /
Какъв лекар Айболит
Всичко ли седи до пътя?
/ живовляк /
Тинктурата от това растение много обича котките,
нарича се още котешка трева.
/ валериан /
Кои от тези билки са лечебни? Какво можете да ни кажете за тях?
Състезание за дядо дърво
Какви дървета растат в гората? Какво е името на различни гори?
Чуйте описанието им и ги назовете.
Голяма площ от гора и брези растат изцяло върху нея. Как се казва такава гора? / Брезова горичка /
В тази гора винаги има здрач. Разпръснатите гъсти клони на елхите не преминават слънчева светлина... Тази гора се нарича... / Елник /
Леле, дори не можете да видите върховете на тези дървета. Малките борчета се борят да бягат нагоре - към светлината. Ето защо дърветата в тази гора са високи и стройни. Погледнеш ли нагоре, сякаш колоните стоят, а върху тях е метнат килим. Как се казва такава гора? / Борово дърво /
Но горският великан разпери могъщите си клони. Дъбът е един от горските столетници. Той живее до две хиляди години. жълъди - любимо лакомствомного животни. Гората, в която растат дъбове, се нарича .../Дубрава/
Интересно е
По-рано в Русия всичко е било направено от дърво: къщи, укрепления, навеси, бани, кладенци, лодки, кораби, мебели. В Русия имаше добри майстори, те можеха да тъкат дантела от дърво - украсявайки къщи. От дърво се изработвали прибори, сечива и оръдия на труда - гребла, чинари, плугове, брани, каруци, шейни, икони, обувки (обувки от кора), бъчви, от брезова кора изработвали туески (бидони) за бране на плодове и съхранение на мед. Водата в палатките не се влошава дълго време и остава студена. Направено от дърво музикални инструменти(балалайки, тръби, рога), играчки, кутии. В Русия параклисите и църквите са построени изцяло от дърво, без нито един пирон.
Правила за поведение в гората
За да шумолят гори по земята, цъфтят цветя, пеят птички, природата трябва да се пази. Това е по силите както на възрастни, така и на деца. Опазването на природата зависи от всеки един от нас. Сега всички заедно ще съставим правилата за поведение в гората и ще нарисуваме екологични знаци. (Върху лист ватман децата записват правилата и рисуват знаци, призоваващи за опазване на природата.)
Основното правило на приятелите на гората: много гора - не унищожавайте, малко гора - внимавайте, ако няма гора - засадете.
Екологична ситуация
На една горска поляна видяхте ярко цъфтящо растение. Какво ще направиш?
Творческа работа
Разкажи ни какво видя в гората.
Измислете диалог с растения: „Една невероятна сутрин растенията започнаха да говорят помежду си...“
Нарисувайте това, което ви е харесало най-много във вашето пътуване в гората.
Спри "Царството на гъбите"
Какъв хубав ден: слънчев, топъл!
Взимаме кошница с вас -
И по-скоро по пътя - пътеката.
Вървим по тясна пътека, после завихме в гората,
Където високите борове докосват небесата,
Където ели, брези и дъбове шепнат приказки,
Където са узрели плодовете и са пораснали гъби.
В нашето пътуване ще се срещнем интересни жителигори. Познай какво?
Под бора до пътеката
Кой стои сред тревата?
Има крак, но няма ботуши,
Има шапка - няма глава.
/ гъби /
Викторина
Коя е най-ценната гъба? Защо се нарича бяло?
/ Боровик. Счупен крак не потъмнява, остава бял /
Какви шапки на гъби са мокри при всяко време? / Масла /
Помните ли гъбите, чиито имена идват от имената на дърветата?
/ манатарка, манатарка, дъб/
Какви гъби се наричат червени сестри?
/ Лисички /
Какъв вид гъба лекува?
/ Чага. Тази гъба расте на брези. Лекуват се при стомашни язви, някои тумори /
Игра "Научете по описание"
Тази гъба се появява през август, расте в мъх под дървото. Най-силно хрупка при осоляване. Тези гъби растат на купчини - купчини, откъдето идва и името им. / Мляко /
АЗ СЪМ най-красивата, най-добрият, най-полезният. Красива, защото кракът ми е тънък, тънък. Тя е с издълбана салфетка, а за шапката няма какво да кажа: имам я червена, на бели точки. Аз съм мил, защото летя на лосове, и полезен, защото прогонвам мухите. Ето ме, колко прекрасно. / Аманита /
Тези гъби живеят на пънове като голямо семейство. Понякога можете веднага да съберете цяла кошница от това семейство. / Медени гъби/
Интересно е
Познайте каква гъба:
Има много горски пътеки бели крака,
В многоцветни шапки, забележими от разстояние.
Събирайте, не се колебайте, това са ... / русула /
Получиха името си, защото осолени са готови за употреба за един ден. Светът на гъбите е невероятен. Те удивляват с формата и цвета си. Но сред огромен святнай-цветните гъби - русула. В гората russula изберете Красиви места... Подобно на многоцветни конфети, малките русула са разпръснати сред стари смърчови иглички. В блатото, върху килим от зелен мъх, има силни жълти, пурпурни. Кафяви гъби. Русулата растат навсякъде: в иглолистни дървета и широколистни гори, в блатата.
ще отида сутринта
В тревните низини
Ще набера русула
Пълен кош
Многоцветен, млад,
Най-много различни:
Под дъбовете - синьо
Под бора - червено,
И под кленове - зелени,
Под трепетликата - синьо.
Нека гъбите да не са скъпи
Но красиво!
Игра "Бъди внимателен"
Слушайте внимателно стихотворението и назовете гъбите в реда, в който са кръстени.
Самите многоцветни мухоморки се изкачват в ливадите.
Нямаме нужда от такива, ние ги заобикаляме.
Мухоморката с отворени очи седеше странично на склона.
Да не ходим на склона - не ни трябва мухоморка.
Наблизо с игли, гъби под дърветата -
Те не са нито малки, нито големи и лежат като стотинки.
И в мъха, като на възглавница,
Нечие малко бяло ухо.
Това е бучка - трябва да я вземете,
А зад него има още около петима.
Под трепетликите на бум
Гъба в малинов шал,
Обадете се на манатарка -
И трябва да го вземеш.
Ето го и гъбата манатарки!
И той е красив и страхотен,
В дебела шапка от едната страна,
Кракът е здрав като пън.
Знаете ли, че ...
Катерицата съхранява до 600 грама сухи гъби за зимата.
Кафявите брези растат по-бързо от всички тръбни гъби - 4 - 5 см на ден.
Всяка година на хектар гора падат над 2 тона игли, листа, шишарки, кора. Всичко това се обработва от гъби, главно дъждобрани.
Гъбени деликатеси
шоколадова папаха,
Бяла копринена униформа.
Като погледна, медената агарка ахна:
Истински командир!
На колко си години, морче?
Приличаш на старец.
Гъбичките ме изненадаха:
Моята възраст е само два дни!
Не си играй, мили години,
Преди да се стъмни с Ваня да се крие и търси,
Покажете честта на Ваня -
Има място в кутията!
Викторина
Какви горски растения могат да заменят месото?
/ Гъби. По хранителна стойност най-ценни са белите и шампиньоните /
Може ли една гъба да изяде къща?
/ Може би. Това може да стане от къща за гъби, която унищожава дървесината /
Какви птици ядат гъби?
/ глухар /
Кои гъби се появяват първи?
/ Сморчки, линии /
Спрете "Царството на животните"
гора - голяма къща... Кой живее в него? Сега ще отидем в гъсталака на гората и ще научим за нейните обитатели.
Познайте гатанки за тях:
Хитър измамник, червена глава,
Пухкава опашка - красота! И тя се казва .../лисица/
Гърбанос, дългокрак
Разклонен гигант
Яде трева, храсти издънки,
Трудно е да се състезаваш с него в бягането.
Ако това се случи
Вижте, знайте: това е…. / Елк /
Той е като коледна елха, целият в игли,
Смело улавя страшни змии.
И въпреки че е много каустичен,
Не смей да го обиждаш!
Той живее в гората, но може
И градините са смели... /таралеж/
В бор - хралупа, в хралупа - топло.
А кой живее на топло в хралупата? / катерица /
Господарят на гората се събужда през пролетта,
И през зимата, под воя на снега
Той спи в снежна колиба. / мечка /
Близо до дъб с остра муцуна
Той усилено копае земята -
Явно е търсил жълъди.
не го уплаших.
Моят Полкан също не изплаши -
Беше много страшен.../дива свиня/
По-малко тигърно малко
По-голяма джинджифилова котка.
На кучка тя обикновено
Криейки се, чакайки плячка.
Не се срамувайте, но внимавайте
В гората, където ... /рис/
Конкурс "Да мислим бавно"
Кой има най-силните нокти?
Мечка
Мравоядката (той къса дървета с ноктите си, унищожава термитни могили, копае земята, вади корени)
При лъва
Защо животните ближат раните си?
За да се лекува по-бързо
За бързо преминаване на болката (Слюнката убива микроорганизмите и раните заздравяват по-бързо. В слюнката се намира протеин, който стимулира размножаването на кожните клетки)
За хигиенни цели
Защо катерицата се нуждае от пухкава опашка?
За да прикрие следите
За красота
За да се затопли (v много студенокатерицата затваря входа на хралупата с опашката си и не се страхува от виелици)
Защо заекът се нуждае от дълги уши?
За да чуя по-добре
За да не се прегрее (заекът се поти с тях. Седи в летен ден под един храст и изобщо не иска да пие. Излишната топлина се изпарява през големите тънки заешки уши)
За спиране при завой
Фотоконкурс "Познай по портрет"
За теста трябва да вземете необичайни снимки на животни.
Конкурс "Живи синоними"
Спомнете си как и за кого говорят сред хората.
Зъл като ... / вълк /
Хитър като ... / лисица /
Страхлив, като ... / заек /
Тих като ... / мишка /
Плоскокрак, като ... / мечка /
Бързо като ... / елен /
Плюва като ... / камила /
Крещи като ... / прасенце /
Игра на открито "При мечка в гората"
Избира се шофьорът - мечка, останалите са гъби. Децата идват при мечката с думите: „Мечката има гъби в гората, аз вземам плодове. И мечката не спи, всичко ни ръмжи "
Гъбарите бягат, мечката ги настига.
състезание" Литературна викторина»
Назовете произведенията, в които героите са животни.
Игра Растения - Животни
Продължете с имената на растенията
вълк ... / биче /
Snapdragon /
мечи ... / ухо /
гъска ... / крака /
Растение камелен трън /
Заек ... / зеле /
Мишка ... / грах /
Кон ... / киселец, кестен /
Творческа работа "Познай кой е?"
За няколко минути всяка група ученици съставя разказ за животно, без да го назовава. Противниковият отбор трябва да познае за кого става дума.
Правила за поведение в гората
Нека повторим правилата, които всеки човек трябва да спазва, докато е сред природата.
Обсъждат се различни ситуации, които могат да възникнат.
Водещ:
Обичаме гората по всяко време на годината
Чуваме бавна реч на реките...
Всичко това се нарича природа,
Нека винаги се грижим за това!
В ливадите от слънчева лайка
Такава, че да е по-светло в света да се живее...
Всичко това се нарича природа.
Нека бъдем приятели с природата!
Летят, звънят, дъждовни капки от небосвода,
Дим се вихри в зората на мъглата ...
Всичко това се нарича природа,
Нека й дадем сърцата си!
Лятото танцува с вятъра красив валс
Тръпки в прозореца вечерна звезда…
Всичко това се нарича природа,
Нека я обичаме винаги!
Обобщаване на играта.
Екологична игра за пътуване за по-малки ученици "По горските пътеки"
Игрите за пътуване са подобни на приказка, нейното развитие, чудеса. Играта за пътуване отразява реални фактиили събития, и всичко това се случва в игра, в игрови действия, става близко до детето.
Целта на играта е пътуване- да засили впечатлението, да придаде на познавателното съдържание малко приказна уникалност, да привлече вниманието на децата към това, което е наблизо, но незабелязано от тях.
Игрите за пътуване винаги са донякъде романтични. Това предизвиква интереса и активното участие на децата в развитието на сюжета на играта и желанието им да получат резултат: да научат нещо, да научат нещо. Играта за пътуване е игра на действия, мисли, чувства на детето, форма за задоволяване на нуждите му от знания.
В името на играта, при формулирането на игровия проблем трябва да има „извикващи думи“ на интересидеца. В играта за пътуване се използват много методи за разкриване на когнитивно съдържание в комбинация с игрови дейности: поставяне на задачи, обясняване как да се решава, разработване на маршрути за пътуване, стъпка по стъпка решаване на проблеми, радост от решаването му, пълноценна почивка. Игрите за пътуване понякога включват песни, гатанки, подаръци и др.
Игри за пътуване- Това е изследване на всеки обект от природата, областта на екологичното познание, изградено като „движение” на децата във времето и пространството. В тях няма конкуренция, но може да има елементи от състезателен характер. Игрите за пътуване изискват независимост и активност от децата. Децата трябва сами да изберат маршрута, да изберат образователен материал, да измислят задачи за групи. Подготовка за игри за пътуване, ученици работят с речници, научна и учебна литература, търсят необходимия материали формулирайте въпроси. В игрите за пътуване голямо разнообразиероли, което е важно за развитието на субективността на децата, за задоволяване на потребностите им в енергична дейност.
Условия и изисквания за организиране на игри за пътуване:
Темите на игрите трябва да отговарят на нуждите, интересите, исканията на децата;
Необходимо е да се осигури на всяко дете възможност за активно участие в играта;
За предпочитане е игрите за пътуване да се организират в групи, за да се обхванат, първо, всички деца, и второ, да се откроят различните страни на избраната тема;
Основното нещо в играта на пътуване е знанието, а не състезанието;
В игрите за пътуване сюжетът е желателен, неговото изобретение развива креативността на децата.
Игра за ученици от начално училище "По горските пътеки"
Класът е разделен на два отбора от 10-15 души. Всеки отбор има свое собствено лого.
Водещи.
Здравей гора, дълбока гора,
Пълен с приказки и чудеса!
Какво вдигате шум с зеленина
В тъмна, гръмотевична нощ?
Какво шепнеш там на разсъмване,
Роса като сребро?
Кой се крие във вашата пустиня?
Какъв звяр? Каква птица?
Отворете всичко, не се крийте
Виждате ли, ние сме наши!
Пред нас са два отбора: "Бреза" и "Рибена кост". Сега те тръгват на пътешествие из горските пътеки.
Представянето на командите се извършва.
"рибена кост"
Под широк тъмен смърч
Миналата година мирише на наслада.
Ще дойдеш при нея - игли
Плъзнете под подметките
В крайна сметка, в обичая на коледната елха
През цялата годинасмени облеклото,
Смърчът е познат на всички ни от детството. Няма празник без елегантно коледно дърво. Смърчът е зелен през цялата година и защо? Да, защото листната игла живее 2 - 3 години, а иглите не падат наведнъж, а постепенно, през цялата година. Някои игли падат, докато други растат.
Птиците обичат смърча, А мечката най-често изгражда бърлогата си под смърча. Смърчът живее до 200 години.
"бреза"
Обичам руска бреза -
Тази светлина, след това тъжна,
В бял сарафан,
С носни кърпички в джобовете
С красиви закопчалки
Със зелени обеци.
Красавицата с бели хоботи отдавна се е влюбила в руския народ. Колко песни, стихотворения са съчинени за нея! Брезата е една от най красиви дърветаРусия. Бял багажникостава студено дори в горещите дни. Едно дърво дава до четиридесет литра брезов сок преди разкъсване на пъпките. Мебелите и шперплатът са изработени от бреза. А брезовата кора е завършена естествена хартия.
Водещи... Преминаваме към състезанието „Отбори за загряване“
Екипът на Herringbone трябва да отговори на следните въпроси:
1. Назовете пет широколистни дървесни вида.
2. Защо иглолистно дървоНарича се лиственица?
Въпроси към екипа на Birch:
1. Назовете пет вида иглолистни дървета.
2. Каква е разликата между смърч и бор?
Конкурс "Гъбена поляна"
Водещи.
Който седи на здрав крак
V кафяви листапо пътеката?
Шапка от тревна роза -
Под шапката няма глава.
Взимаме кошница -
И по-скоро на пътеката
Разпръснати по поляната
аманита и гъби,
Рижици, манатарки,
Да те заблуди
Екипни задачи: събирам ядливи гъбив кошница и оставете негодни за консумация (хартиени гъби). Феновете в този момент отговарят на въпроса: Защо гъбите се наричат така - лисички, манатарки, манатарки, манатарки, мухоморки и други?
Състезание за капитани "Горски оплаквания"
От капитаните се иска да познаят от кого е дошла жалбата.
Отбор "рибена кост"
Екип "Бреза"
„И всички се страхуват от мен, затова се разказват толкова много приказки за мен. Те не харесват факта, че обичам тъмнината и почивката с главата надолу. Не приличам на птица или звяр, но съм приятел на човека, а не враг. Кой съм аз?" (прилеп)
Конкурс "Животински свят на гората"
Всичко, всичко на света, в света е необходимо.
А мушиците са не по-малко необходими от слоновете.
Не можете без нелепи чудовища,
И дори без хищници, зли и свирепи.
Имаме нужда от всичко на света, имаме нужда от всичко:
Кой прави мед и кой прави отрова!
От отделни изрязани части на картината трябва да съберете портрет на животното. Каня един човек от екипа.
Командите съставят имената на животни от предложените букви. По това време феновете показват сцени от живота на животните (можете да поставите приказки за животни).
Конкурс "Птиците са наши приятели"
Водещи.
Толкова забавление в гъстата гора!
Птиците пеят по клоните.
Вижте красотата на гората
Птиците ни помагат.
Екипът на Рибена кост записва пет имена на зимуващи птици.
Екипът на Birch записва пет имена на прелетни птици.
Конкурс „Знаеш ли какво? ..“
Водещи.За това състезание членовете на всеки екип проведоха проучване, което доведе до интересни факти от живота на природата. Сега ще разберете, че...
Отбор рибена кост
1. Знаете ли, че най-мощното насекомо е бръмбарът носорог? (снимка) Самият тежи 14 g и може да носи товар от 1 kg 580 g.
2. Знаете ли, че бухалът убива до 1000 мишки през лятото и това спестява 1 тон хляб?
3. Знаете ли, че 1 хектар гора на ден поглъща 250 kg въглероден диоксид и отделя 200 kg кислород?
Екип "Бреза"
1. Знаете ли, че една кукувица може да изяде 100 гъсеници за 1 час?
2. Знаете ли, че една пчела трябва да прелети около 1 000 000 цвята, за да събере 100 кг мед?
3. Знаете ли, че прилепизяжда 200 маларийни комара на нощ и това спасява хората?
Това състезание може да се проведе в следния ред: един отбор задава въпрос на другия отбор. Например: "Колко мишки мислите, че бухалът убива през лятото?" След отговора на противника отборът дава своя подробен отговор.
Водещи... Сега екипите ще ви покажат съвместно подготвения спектакъл „Грижи се за природата”.
Първо дете.
Дърво, цвете, трева и птица
Те не винаги знаят как да се защитават.
Ако бъдат унищожени,
Ще бъдем сами на планетата.
Второ дете.
Нопа на животни, птиче гнездо
Никога няма да развалим.
Нека пилетата и малките животни
Хубаво е да живееш до нас.
Трето дете... Природата умира и иска нашата закрила, много растения и животни са станали редки. Те са включени в Червената книга. Нарича се червен, защото червеното е сигнал за опасност. Международната червена книга е създадена през 1966 г. Съхранява се в швейцарския град Морж. В него са записани и животни от нашата страна. През 1974 г. и у нас е създадена Червената книга. Съдържа 52 вида животни и 65 вида птици. Четвърто дете.
Защитен от Червената книга
Толкова много редки животни и птици
Да оцелееш в многостранната шир
За да дойде светлината на мълнията.
Така че пустинята да не смее да слезе,
За да не се изпразнят душите
Зверовете се пазят, змиите се пазят,
Дори цветята са защитени.
Ако аз откъсна цвете, ако ти откъснеш цвете.
Ако всички: и аз, и ти, ако берем цветя -
Всички поляни ще бъдат празни и няма да има красота.
В заключение се изпълнява песен за природата (по избор на организаторите).
МОУ „Средно училище с. Ново - Захаркино
Играта е пътуване
"По пътеките на лятото"
КАЗАКОВА НАТАЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНА
начален учител аз квалификации
МОУ „Средно училище с. Ново - Захаркино
Духовницки район на Саратовска област "
Игра за пътуване "По пътеките на лятото"
Лятната ваканция наближава, което означава и почивката на нашите ученици в лагери, на летни площадки. Нашата задача е да пленим децата с познавателни дейности, така че времето да минава с полза. Като се имат предвид психологическите особености на младите ученици, е необходимо тяхната познавателна дейност да се направи емоционално оцветена, достъпна в презентацията, колоритно оформена, за да се придадат елементи на забавление. Всичко това се предлага в тази разработка на играта – пътуване.
Цел:
да разшири и задълбочи знанията за гората, за нейните обитатели;
възпитавайте грижовно, уважително отношение към природата.
Ход на урока
Спри "Значи лятото дойде"
Водещ:
Слънцето пече, липата цъфти, ръжта зрее. Кога се случва това? / Лято /
Назовете летните месеци. /юни юли август/
Разкажете ни как се е променила природата с настъпването на лятото.
- Горещото лято започна да работи. „Нека всичко в моята снимка да е узряло, узряло“, реши то. Цялата гора беше изрисувана от Слънцето с пищна зеленина. Дърветата в овощната градина бяха накичени с ябълки и круши, горски плодове се пръснаха под храстите, надникнаха в поляните и там започнаха весело сенокосване. Гледа Червеното слънце и не може да спре да гледа картината на лятото.
1 ученик:
Юни дойде. — Юни, юни! -
Птици чуруликат в градината...
Има само удар за глухарче -
И всичко ще се разпръсне.
2 ученик:
И така лятото дойде,
Ягодите се изчервиха:
Обръща се настрани към слънцето -
Цялата ще се напълни с алеен сок.
В полето има червен карамфил,
Червена детелина... Вижте:
И дива роза през лятото
Всичко се поръсва с червено.
Вижда се, че хората не са напразни
Лятото се нарича червено!
3 ученик:
Дъждът се спусна по градинската пътека
Капки висят по клоните като обеци.
Докосваш бреза - ще тръгне
И се смейте, смейте се до сълзи.
4 ученик:
Облаците се разреждат, топят се ... полудневно време;
Стои като топка, дебела, тежка топлина.
От реката духа хладно. Момчетата бързат към нея,
Крясъците и безгрижният им смях летят на всички краища.
5 ученик:
Пламъкът блести в спрея
Шумът и глъчката няма да затихнат,
Водата тече на кръгове към зелените брегове.
А в летния припев съгласните се сливат приятелски
И шумът на бистра река, и звучният детски смях.
6 ученик:
Колко много утринна светлина извън отворения прозорец!
Лятото ходи по земята, лятото ходи бос.
Колко вятър и пространство!
Колко песни и цветя!
Разстоянието на полетата и бръмченето на двигателите,
Ехо от ранните влакове.
Какво лято. Колко слънце
Колко зеленина наоколо!
Ще се събудим заедно с птиците.
Ще пеем с птиците.
7 ученик:
Лятото мирише много хубаво:
С трева, загрята от слънцето,
Алени сладки ягоди
И степни къпини,
Стягаща, пищна зеленина.
Пикантна окосена трева
Плах дъжд от гъби
И млад копър.
Е, това не е основното!
Най-важната миризма на лятото
Ще чуете зад страницата
В поле с узряваща пшеница.
8 ученик:
Добре, че отново е лято, слънцето отново е високо,
Че водата в езерцето е гореща като прясно мляко.
Добре, че гъстата синя ръж пие роса,
Какви птичи ята ни срещат и в полето, и в гората.
9 ученик:
Берем плодове през август.
Има много радост за хората след целия усилен труд.
Слънцето стои над просторните полета,
А слънчогледът е пълнен с черни зърна.
Азбука на народната мъдрост
Ако слънцето изгрява в мъгла през лятото, през деня ще бъде тихо и задушно.
При изгрев е задушно - вечерта ще вали.
Врабчетата летят на купчини - към сухо и ясно време.
Духа горещ вятър - до дъжд.
Паякът плете мрежите си интензивно - към сухо време.
Тиха лека нощ без роса - чакай дъжд.
Корони около слънцето - до дъжд.
Бързолетите летят ниско - предвещават дъжд.
Цветята миришат по-силно преди дъжд.
Творческа работа
Измислете рисунка за един от знаците, които помня особено.
Спри "Царство на пернатите"
Водещ:
Сънища за червей през нощта
Чудо - юдо на кучка:
Дълъг клюн и две крила
Ако той пристигне, нещата са лоши.
И от кого се страхува червеят?
Познахте ли? Това …. / птица /
И сега ще си спомним много интересни неща за птиците. Познайте гатанките:
Сляп през деня, виждащ през нощта, лови мишки, а не котка. / Бухал /
Върти се, чурулика, оживява цял ден. / сврака /
Малко момче в сив арменец
Промъкване из дворовете, събиране на трохи. / врабче /
- Какво интересно можете да кажете за тези птици?
Викторина
Коя птица лети най-високо? / Орел /
Коя е най-малката птица у нас? / Королек /
Кое е най-голямото в света? / щраус /
Кога телесната температура на врабчето е по-ниска: през зимата или лятото? / Един и същ /
Коя птица има най-дълъг език? / При кълвач /
Кога гъските са особено ядосани? / Когато имат гъсъчета /
Кои от горските птици се наричат и горската котка, и горската флейта? / Иволга - тя издава такива звуци /
Коя птица има пилета през зимата? / На кръстобук /
Каква птица се нарича водно врабче? / Оляпка /
Защо не крещиш силно в гората? / Юни е месец на тишина: птиците седят в гнездата си /
Знаете ли поговорките?
Водещ: Спомнете си поговорките, в които се споменава синигерът, врабчето, пясъчникът. Обяснете значението им.
Птица в ръката струва две в храста.
Думата не е врабче, излети ли, няма да го хванеш.
Всеки пясъчник хвали своето блато.
Състезание за най-добро познаване на приказките
Водещ: Запомнете имената на приказките, чиито герои са птиците. Кой е техният автор?
Галчонок от книгата на Е. Успенски "Чичо Фьодор, куче и котка"
Папагал от книгата на Г. Остер "Упражнение за опашката"
Славей от книгата на Х. К. Андерсен "Славей"
Гъска от книгата на С. Лагерльоф "Чудното пътуване на Нилс с диви гъски"
Петел от приказката на А. С. Пушкин "Приказката за златния петел"
Гарванът и гарванът от книгата на Х. К. Андерсен "Снежната кралица"
Бухал от книгата на А. Милн "Мечо Пух и всички-всички-всички"
Лястовичка от книгата на Х. К. Андерсен "Палечка"
Жега е птица от книгата на П. Ершов „Малкият гърбав кон“
Врабец от книгата на К. И. Чуковски "Хлебарка"
Патенце от книгата на Х. К. Андерсен "Грозното патенце"
Знаете ли, че ...
Бухалът убива около 1000 гризачи годишно. Ако вземем предвид, че всяка мишка може да изяде 1 кг зърно годишно, това означава, че една сова ще спести 1 тон хляб годишно.
Кукувица изяжда 100 гъсеници за час.
Екологична ситуация
Вървяхте през гората и по пътеката видяхте пиле, което падна от гнездото. Какво ще направиш?
Защо трябва да защитавате птиците?
Нарисувайте плакат със забранителни знаци.
Къде бихте закачили тези плакати?
Спри "Царството на растенията"
Водещ: Сега е моментът да отидете да пътувате по горските пътеки. В гората има много тайни. И само той ще открие чудеса, който знае как да наблюдава, да бъде внимателен.
Здравей гора, дълбока гора,
Пълен с приказки и чудеса!
Какво вдигате шум с зеленина
В тъмна гръмотевична нощ?
Какво шепнеш там на разсъмване,
Роса като сребро?
Кой се крие във вашата пустиня?
Какъв звяр? Каква птица?
Отворете всичко, не го крийте:
Виждате ли - ние сме наши!
Михаил Пришвин, забележителен писател и голям любител на природата, пише: „Ние сме господари на нашата природа и за нас тя е складът на слънцето с големите съкровища на живота. Риба - вода, птица - въздух, звяр - гора и планина. А на човека му трябва Родина. А да пазиш природата означава да защитаваш Родината”.
Защо сме приятели с гората,
Защо хората имат нужда от него?
Студент: Това е зеленото облекло на нашата планета. Гората дава чист въздух. Гората е дом за животни и птици. Гората е килер, който щедро раздава даровете си – ядки, горски плодове, гъби.
Състезание по цветна ливада
Водещ: Лятото дойде и пролетните цветя се заменят с летни. Какви горски цветя познавате?
Познайте гатанките:
На висок крехък крак
Край пътеката израсна топка.
Лекият бриз зашумоля
И той разпръсна капачката - топка.
/ глухарче /
Вечно мрачен под смърча,
Мирише на влага и наслада.
Под нейната рошава лапа
Светят бели лампи.
/ Момина сълза /
На едно растение -
Сини, сини, лилави цветя.
/ Медуница /
Игра "Кой е по-бърз"
Разделете имената на цветовете на две групи: гора и поле:
метличина, лайка, кокиче, теменужка, мак, момина сълза.
- Кой знае кои от тези растения са лечебни?
Лайка: Приема се при настинка и кашлица. Отварата от лайка през нощта помага за заспиване - сънят ще бъде здрав и спокоен.
Момина сълза: от нея се правят капки, които успокояват силното сърцебиене.
Игра "За най-внимателните"
Ето изображения на горски цветя. Те цъфтят по различно време. Опитайте се да определите кога: пролет, лято, есен.
Иглика (v), лайка (l), горски карамфил (l), кокиче (v), безсмъртниче (o), камбана (l), жълт кантарион (l), теменуга (v), синьо търкане (v), майка - и - мащеха (в), сън - трева (в), пирен (о), бял дроб (в).
Състезание „Бери - Малинка“
Когато плодовете узреят в гората, пригответе по-голяма кошница. За какви горски плодове говорим?
Мечката яде в тайгата боровинки, синини, весели. Кое от тези плодове не съществува? / Веселика /
Какви плодове можете да берете през зимата? / Планинска пепел, дива роза, калина, дрян /
Чаят, заварен с това зрънце, е ароматен, гъст, вкусен и здравословен. / шипка /
Две сестри са зелени през лятото, а до есента едната става червена, а другата черна.
/ касис /
Имената на тези плодове съответстват на техния цвят. / Боровинки, боровинки/
Вечнозелено растение, остава зелено дори под снега. И горските плодове също не се страхуват от замръзване или сняг. Те са също толкова червени и вкусни. / боровинка /
Състезание "Трава - Мурава"
В гората има много трева, но коя ще бъде обсъдена, ще разберете:
Аз съм бодлива топка, досаждам на всички
Израствам на пътя, в пълна видимост.
Минувач се страхува да ме докосне с рокля.
Възможно ли е поне с вас, приятели, да се сприятеляваме?
/ Бърз /
Расте зелен храст
Ако го докоснеш, ще ухапе.
/коприва/
Кое растение получи името си от листата си:
навън - тъмно, гладко, студено,
но отвътре - топло, меко, нежно?
/ подбел /
Какъв лекар Айболит
Всичко ли седи до пътя?
/ живовляк /
Тинктурата от това растение много обича котките,
нарича се още котешка трева.
/ валериан /
Кои от тези билки са лечебни? Какво можете да ни кажете за тях?
Състезание за дядо дърво
Какви дървета растат в гората? Как се наричат различните гори?
Чуйте описанието им и ги назовете.
Голяма площ от гора и брези растат изцяло върху нея. Как се казва такава гора? / Брезова горичка /
В тази гора винаги има здрач. Разпръснатите гъсти клони на елхите не пропускат слънчева светлина. Тази гора се нарича... / Елник /
Леле, дори не можете да видите върховете на тези дървета. Малките борчета се борят да бягат нагоре - към светлината. Ето защо дърветата в тази гора са високи и стройни. Погледнеш ли нагоре, сякаш колоните стоят, а върху тях е метнат килим. Как се казва такава гора? / Борово дърво /
Но горският великан разпери могъщите си клони. Дъбът е един от горските столетници. Той живее до две хиляди години. Жълъдите са любимо лакомство на много животни. Гората, в която растат дъбове, се нарича .../Дубрава/
Интересно е
По-рано в Русия всичко е било направено от дърво: къщи, укрепления, навеси, бани, кладенци, лодки, кораби, мебели. В Русия имаше добри майстори, те можеха да тъкат дантела от дърво - украсявайки къщи. От дърво се изработвали прибори, сечива и оръдия на труда - гребла, чинари, плугове, брани, каруци, шейни, икони, обувки (обувки от кора), бъчви, от брезова кора изработвали туески (бидони) за бране на плодове и съхранение на мед. Водата в палатките не се влошава дълго време и остава студена. Музикални инструменти (балалайки, тръби, рогове), играчки, кутии бяха направени от дърво. В Русия параклисите и църквите са построени изцяло от дърво, без нито един пирон.
Правила за поведение в гората
За да шумолят гори по земята, цъфтят цветя, пеят птички, природата трябва да се пази. Това е по силите както на възрастни, така и на деца. Опазването на природата зависи от всеки един от нас. Сега всички заедно ще съставим правилата за поведение в гората и ще нарисуваме екологични знаци. (Върху лист ватман децата записват правилата и рисуват знаци, призоваващи за опазване на природата.)
Основното правило на приятелите на гората: много гора - не унищожавайте, малко гора - погрижете се, няма гора - засадете.
Екологична ситуация
На една горска поляна видяхте ярко цъфтящо растение. Какво ще направиш?
Творческа работа
Разкажи ни какво видя в гората.
Измислете диалог с растения: „Една невероятна сутрин растенията започнаха да говорят помежду си...“
Нарисувайте това, което ви е харесало най-много във вашето пътуване в гората.
Спри "Царството на гъбите"
Какъв хубав ден: слънчев, топъл!
Взимаме кошница с вас -
И по-скоро по пътя - пътеката.
Вървим по тясна пътека, после завихме в гората,
Където високите борове докосват небесата,
Където ели, брези и дъбове шепнат приказки,
Където са узрели плодовете и са пораснали гъби.
По време на нашето пътуване ще срещнем интересни обитатели на гората. Познай какво?
Под бора до пътеката
Кой стои сред тревата?
Има крак, но няма ботуши,
Има шапка - няма глава.
/ гъби /
Викторина
Коя е най-ценната гъба? Защо се нарича бяло?
/ Боровик. Счупен крак не потъмнява, остава бял /
Какви шапки на гъби са мокри при всяко време? / Масла /
Помните ли гъбите, чиито имена идват от имената на дърветата?
/ манатарка, манатарка, дъб/
Какви гъби се наричат червени сестри?
/ Лисички /
Какъв вид гъба лекува?
/ Чага. Тази гъба расте на брези. Лекуват се при стомашни язви, някои тумори /
Игра "Научете по описание"
Тази гъба се появява през август, расте в мъх под дървото. Най-силно хрупка при осоляване. Тези гъби растат на купчини - купчини, откъдето идва и името им. / Мляко /
Аз съм най-красивата, най-милата, най-полезната. Красива, защото кракът ми е тънък, тънък. Тя е с издълбана салфетка, а за шапката няма какво да кажа: имам я червена, на бели точки. Аз съм мил, защото летя на лосове, и полезен, защото прогонвам мухите. Ето ме, колко прекрасно. / Аманита /
Тези гъби живеят на пънове като голямо семейство. Понякога можете веднага да съберете цяла кошница от това семейство. / Медени гъби/
Интересно е
Познайте каква гъба:
По горските пътеки има много бели крака,
В многоцветни шапки, забележими от разстояние.
Събирайте, не се колебайте, това са ... / русула /
Получиха името си, защото осолени са готови за употреба за един ден. Светът на гъбите е невероятен. Те удивляват с формата и цвета си. Но сред необятния свят от гъби най-цветните са русулата. В гората russula изберете красиви места. Подобно на многоцветни конфети, малките русула са разпръснати сред стари смърчови иглички. В блатото, върху килим от зелен мъх, има силни жълти, пурпурни. Кафяви гъби. Русулата растат навсякъде: в иглолистни и широколистни гори, в блата.
ще отида сутринта
В тревните низини
Ще набера русула
Пълен кош
Многоцветен, млад,
Най-много различни:
Под дъбовете - синьо
Под бора - червено,
И под кленове - зелени,
Под трепетликата - синьо.
Нека гъбите да не са скъпи
Но красиво!
Игра "Бъди внимателен"
Слушайте внимателно стихотворението и назовете гъбите в реда, в който са кръстени.
Самите многоцветни мухоморки се изкачват в ливадите.
Нямаме нужда от такива, ние ги заобикаляме.
Мухоморката с отворени очи седеше странично на склона.
Да не ходим на склона - не ни трябва мухоморка.
Наблизо с игли, гъби под дърветата -
Те не са нито малки, нито големи и лежат като стотинки.
И в мъха, като на възглавница,
Нечие малко бяло ухо.
Това е бучка - трябва да я вземете,
А зад него има още около петима.
Под трепетликите на бум
Гъба в малинов шал,
Обадете се на манатарка -
И трябва да го вземеш.
Ето го и гъбата манатарки!
И той е красив и страхотен,
В дебела шапка от едната страна,
Кракът е здрав като пън.
Знаете ли, че ...
Катерицата съхранява до 600 грама сухи гъби за зимата.
Кафявите брези растат по-бързо от всички тръбни гъби - 4 - 5 см на ден.
Всяка година на хектар гора падат над 2 тона игли, листа, шишарки, кора. Всичко това се обработва от гъби, главно дъждобрани.
Гъбени деликатеси
шоколадова папаха,
Бяла копринена униформа.
Като погледна, медената агарка ахна:
Истински командир!
На колко си години, морче?
Приличаш на старец.
Гъбичките ме изненадаха:
- Моята възраст е само два дни!
Не си играй, мили години,
Преди да се стъмни с Ваня да се крие и търси,
Покажете честта на Ваня -
Има място в кутията!
Викторина
Какви горски растения могат да заменят месото?
/ Гъби. По хранителна стойност най-ценни са белите и шампиньоните /
Може ли една гъба да изяде къща?
/ Може би. Това може да стане от къща за гъби, която унищожава дървесината /
Какви птици ядат гъби?
/ глухар /
Кои гъби се появяват първи?
/ Сморчки, линии /
Спрете "Царството на животните"
Гората е голяма къща. Кой живее в него? Сега ще отидем в гъсталака на гората и ще научим за нейните обитатели.
Познайте гатанки за тях:
Хитър измамник, червена глава,
Пухкава опашка - красота! И тя се казва .../лисица/
Гърбанос, дългокрак
Разклонен гигант
Яде трева, храсти издънки,
Трудно е да се състезаваш с него в бягането.
Ако това се случи
Вижте, знайте: това е…. / Елк /
Той е като коледна елха, целият в игли,
Смело улавя страшни змии.
И въпреки че е много каустичен,
Не смей да го обиждаш!
Той живее в гората, но може
И градините са смели... /таралеж/
В бор - хралупа, в хралупа - топло.
А кой живее на топло в хралупата? / катерица /
Господарят на гората се събужда през пролетта,
И през зимата, под воя на снега
Той спи в снежна колиба. / мечка /
Близо до дъб с остра муцуна
Той усилено копае земята -
Явно е търсил жълъди.
не го уплаших.
Моят Полкан също не изплаши -
Беше много страшен.../дива свиня/
По-малко от тигър, но малко
По-голяма джинджифилова котка.
На кучка тя обикновено
Криейки се, чакайки плячка.
Не се срамувайте, но внимавайте
В гората, където ... /рис/
Конкурс "Да мислим бавно"
Кой има най-силните нокти?
Мечка
Мравоядката (той къса дървета с ноктите си, унищожава термитни могили, копае земята, вади корени)
При лъва
Защо животните ближат раните си?
За да се лекува по-бързо
За бързо преминаване на болката (Слюнката убива микроорганизмите и раните заздравяват по-бързо. В слюнката се намира протеин, който стимулира размножаването на кожните клетки)
За хигиенни цели
Защо катерицата се нуждае от пухкава опашка?
За да прикрие следите
За красота
За да се затопли (при силни студове катерицата затваря входа на хралупата с опашката си и не се страхува от виелици)
Защо заекът се нуждае от дълги уши?
За да чуя по-добре
За да не се прегрее (заекът се поти с тях. Седи в летен ден под един храст и изобщо не иска да пие. Излишната топлина се изпарява през големите тънки заешки уши)
За спиране при завой
Фотоконкурс "Познай по портрет"
За теста трябва да вземете необичайни снимки на животни.
Конкурс "Живи синоними"
Спомнете си как и за кого говорят сред хората.
Зъл като ... / вълк /
Хитър като ... / лисица /
Страхлив, като ... / заек /
Тих като ... / мишка /
Плоскокрак, като ... / мечка /
Бързо като ... / елен /
Плюва като ... / камила /
Крещи като ... / прасенце /
Игра на открито "При мечка в гората"
Избира се шофьорът - мечка, останалите са гъби. Децата идват при мечката с думите: „Мечката има гъби в гората, аз вземам плодове. И мечката не спи, всичко ни ръмжи "
Гъбарите бягат, мечката ги настига.
Конкурс "Литературна викторина"
Назовете произведенията, в които героите са животни.
Игра Растения - Животни
Продължете с имената на растенията
вълк ... / биче /
Snapdragon /
мечи ... / ухо /
гъска ... / крака /
Растение камелен трън /
Заек ... / зеле /
Мишка ... / грах /
Кон ... / киселец, кестен /
Творческа работа "Познай кой е?"
За няколко минути всяка група ученици съставя разказ за животно, без да го назовава. Противниковият отбор трябва да познае за кого става дума.
Правила за поведение в гората
Нека повторим правилата, които всеки човек трябва да спазва, докато е сред природата.
Обсъждат се различни ситуации, които могат да възникнат.
Водещ:
Обичаме гората по всяко време на годината
Чуваме бавна реч на реките...
Всичко това се нарича природа,
Нека винаги се грижим за това!
В ливадите от слънчева лайка
Такава, че да е по-светло в света да се живее...
Всичко това се нарича природа.
Нека бъдем приятели с природата!
Летят, звънят, дъждовни капки от небосвода,
Дим се вихри в зората на мъглата ...
Всичко това се нарича природа,
Нека й дадем сърцата си!
Лятото танцува с вятъра красив валс
Вечерната звезда трепери в прозореца ...
Всичко това се нарича природа,
Нека я обичаме винаги!
Обобщаване на играта.
Лятната ваканция наближава, което означава и почивката на нашите ученици в лагери, на летни площадки. Нашата задача е да пленим децата с познавателни дейности, така че времето да минава с полза. Като се имат предвид психологическите особености на младите ученици, е необходимо тяхната познавателна дейност да се направи емоционално оцветена, достъпна в презентацията, колоритно оформена, за да се придадат елементи на забавление.
Всичко това се предлага при разработването на игра за пътуване, чиято цел е да разшири и задълбочи познанията за гората, за нейните обитатели и да възпита грижовно отношение към природата.
ПРОЦЕС НА УРОКА
Стоп "Значи лятото дойде!"
Водещи.Слънцето пече, липата цъфти, ръжта зрее. Кога се случва това?
деца.лято.
V.Назовете летните месеци.
Д.Юни Юли Август.
V.Разкажете ни как се е променила природата с настъпването на лятото.
Децата отговарят.
- Горещото лято започна да работи. „Нека всичко в моята снимка да е узряло, узряло“, реши то. Цялата гора беше изрисувана от Лято с пищна зеленина. Дърветата в овощната градина бяха накичени с ябълки и круши, горски плодове се пръснаха под храстите, надникнаха в поляните и там започнаха весело сенокосване. Гледа Червеното слънце и не може да спре да гледа картината на лятото.
Читател 1.
Юни дойде. — Юни, юни! -
Птици чуруликат в градината...
Има само удар за глухарче -
И всичко ще се разпръсне.
Читател 2.
И така лятото дойде,
Ягодите се изчервиха:
Ще се обърне настрани към слънцето -
Цялата ще се напълни с алеен сок.
В полето има червен карамфил,
Червена детелина ... вижте:
И дива роза през лятото
Всичко се поръсва с червено.
Вижда се, че хората не са напразни
Лятото се нарича червено!
Четец 3.
Дъждът се спусна по градинската пътека
Капки висят по клоните като обеци.
Докосваш бреза - ще тръгне
И ще се смее, ще се смее до сълзи.Дъждът шумолеше по зелената поляна
Дори цветята се изненадаха едно на друго:
В чашите от листа, на всяко стръкче трева -
От светлината, до среброто.
Четец 4.
Облаците се разреждат, топят се ... полудневно време;
Стои като топка, дебела, тежка топлина.
От реката духа хладно. Момчетата бързат към нея,
Крясъците и безгрижният им смях летят на всички краища.
Четец 5.
Пламъкът блести в спрея
Шумът и глъчката няма да затихнат,
Водата тече на кръгове към зелените брегове.
А в летния припев съгласните се сливат приятелски
И шумът на бистра река, и звучният детски смях.
Четец 6.
Колко много утринна светлина извън отворения прозорец!
Лятото ходи по земята, лятото ходи бос.
Колко вятър и пространство!
Колко песни и цветя!
Разстоянието на полетата и бръмченето на двигателите,
Ехо от ранните влакове.
Колко лято, колко слънце,
Колко зеленина наоколо!
Ще се събудим с птиците
Ще пеем с птиците.
Четец 7.
Лятото мирише много хубаво:
С трева, загрята от слънцето,
Алени сладки ягоди
И степни къпини,
Горчива, пищна зеленина,
Пикантна окосена трева
Плах дъжд от гъби
И млад копър.
Е, това не е основното!
Най-важната миризма на лятото
Ще чуете зад страницата
В поле с узряваща пшеница.
Четец 8.
Добре, че отново е лято, слънцето отново е високо,
Че водата в езерцето е гореща като прясно мляко.
Добре, че гъстата синя ръж пие роса,
Какви птичи ята ни срещат и в полето, и в гората.
Четец 9.
Берем плодове през август.
Има много радост за хората след целия усилен труд.
Слънцето стои над просторните полета,
А слънчогледът е пълнен с черни зърна.
Азбука на народната мъдрост
Ако слънцето изгрява в мъгла през лятото, през деня ще бъде тихо и задушно.
При изгрев е задушно - вечерта ще вали.
Врабчетата летят на купчини - към сухо и ясно време.
Духа горещ вятър - до дъжд.
Паякът плете енергично мрежите си - до сухо време.
Тиха лека нощ без роса - чакай дъжд.
Корони около слънцето - до дъжд.
Бързолетите летят ниско - предвещават дъжд.
Цветята миришат по-силно преди дъжда.
Творческа работа
Измислете рисунка за един от знаците, които помня особено.
Спри "Царство на пернатите"
Сънища за червей през нощта
Чудо Юдо на кучка:
Дълъг клюн и две крила
Ако той пристигне, нещата са лоши.
И от кого се страхува червеят?
Познахте ли? Това...
Д.птица.
V.Днес ще си припомним много интересни неща за птиците. Познайте гатанките:
Сляп през деня, виждащ през нощта, лови мишки, а не котка. ( Бухал.)
Върти се, чурулика, оживява цял ден. ( сврака.)
Малко момче в сив арменец
Промъкване из дворовете, събиране на трохи. ( Врабче.)
- Какво интересно можете да кажете за тези птици?
Децата говорят.
Викторина
1. Коя птица лети най-високо? ( орел.)
2. Коя е най-малката птица у нас? ( Кинглет.)
3. Коя е най-голямата в света? ( щраус.)
4. Кога телесната температура на врабчето е по-ниска: през зимата или лятото? ( Един и същ.)
5. Коя птица има най-дълъг език? ( При кълвача.)
6. Кога гъските са особено ядосани? ( Когато имат гусъчета.)
7. Кои от горските птици се наричат и горската котка, и горската флейта? ( Иволга - тя издава такива звуци.)
8. Коя птица има пиленца през зимата? (При кръстосаната клечка.)
9. Каква птица се нарича водно врабче? ( Кама.)
10. Защо е невъзможно да крещиш силно в гората? ( Юни е месец на тишина: птиците седят на гнезда.)
Постановка на песента „Весели гъски”.
Знаете ли поговорките?
V.Спомнете си поговорките, в които се споменава синигерът, врабчето, пясъчникът. Обяснете значението им.
Д.Птица в ръката струва две в храста. Думата не е врабче, излети ли, няма да го хванеш. Всеки пясъчник хвали своето блато.
Състезание за най-добро познаване на приказките
V.Запомнете имената на приказките, чиито герои са птиците. Кои са техните автори?
Д.Галчонок от книгата на Е. Успенски "Чичо Фьодор, куче и котка".
- Папагал от книгата на Г. Остър "Упражнение за опашката".
- Славей от книгата на Г. Андерсен "Славей".
- Гъска от книгата на С. Лагерльоф "Чудното пътуване на Нилс с диви гъски".
- Петел от книгата на А. Пушкин "Приказката за златния петел".
- Гарванът и гарванът от книгата на Г. Андерсен "Снежната кралица".
- Бухал от книгата на А. Милн "Мечо Пух и всички, всички, всички."
- Лястовичка от книгата на Х.К. "Палечка" на Андерсен.
- Жар-птицата от книгата на П. Ершов „Малкият гърбав кон“.
- Врабче от книгата на К. Чуковски "Хлебарка".
- Патето от книгата на Х.К. Грозното пате на Андерсен.
Знаете ли, че ....
Бухалът убива около 1000 гризачи годишно. Като се има предвид, че всяка мишка може да изяде 1 кг зърно годишно, това означава, че една сова ще спести 1 тон хляб годишно.
Кукувица изяжда 100 гъсеници за 1 час.
Екологична ситуация
V.Вървяхте през гората и по пътеката видяхте пиле, което падна от гнездото. Какво ще направиш? Защо трябва да защитавате птиците? Нарисувайте плакати със забранителни знаци. Къде бихте закачили тези плакати?
Спри "Царството на растенията"
V.Днес ще пътуваме по горски пътеки. В гората има много тайни. И само той ще открие чудеса, който знае как да наблюдава, да бъде внимателен.
Здравей гора, дълбока гора,
Пълен с приказки и чудеса!
Какво вдигате шум с зеленина
В тъмна гръмотевична нощ?
Какво шепнеш там на разсъмване,
Роса като сребро?
Кой се крие във вашата пустиня?
Какъв звяр? Каква птица?
Отворете всичко, не крийте:
Виждате ли - ние сме наши!
Михаил Пришвин, забележителен писател и голям любител на природата, пише: „Ние сме господари на нашата природа и за нас тя е складът на слънцето с големите съкровища на живота. Риба - вода, птица - въздух, звяр - гора и планина. А на човека му трябва родина. А да пазиш природата означава да защитаваш родината."
Защо сме приятели с гората,
Защо хората имат нужда от него?
Д.Това е зеленото облекло на нашата планета. Гората дава чист въздух. Гората е дом за животни и птици. Гората е килер, който щедро раздава даровете си – ядки, горски плодове, гъби.
Състезание по цветна ливада
V.Лятото дойде и пролетните цветя се заменят с летни. Какви горски цветя познавате? Познайте гатанките:
На висок крехък крак
Край пътеката израсна топка.
Лекият бриз зашумоля
И той разпръсна хет-топката. ( Глухарче.)
Вечно мрачен под смърча,
Мирише на влага и наслада.
Под нейната рошава лапа
Светят бели лампи. ( Момини сълзи.)
Едно растение има сини, сини, лилави цветя. ( бял дроб.)
Игра "Кой е по-бърз"
V.Разделете имената на цветята на две групи: горски и полски.
метличина, лайка, кокиче, теменужка, мак, момина сълза
- Кой знае кои от тези растения са лечебни?
Д.лайка. Използва се при настинка и кашлица. Отварата от лайка през нощта помага за заспиване - сънят ще бъде здрав и спокоен.
- Момина сълза. От него се правят капки, които успокояват силното сърцебиене.
Игра "За най-внимателните"
V.Ето рисунки на горски цветя. Те цъфтят по различно време. Опитайте се да определите кога: пролет, лято, есен.
иглика (в.), горски карамфил (л.), кокиче (с.), лайка (л.), безсмъртниче (с.), камбана (л.), жълт кантарион (л.), теменуга (с. ), синя скраб (v.), подбел (v.), сънна трева (v.), пирен (o.), бял дроб (v.)
Състезание "Бири-Малина"
V.Когато плодовете узреят в гората, пригответе по-голяма кошница. За какви горски плодове говорим?
- Мечката яде в тайгата боровинки, костен мозък, весел. Кое от тези плодове не съществува? ( Веселика.)
- Какви плодове могат да се берат през зимата? ( Офика, шипка, калина, дрян.)
- Чаят, приготвен от това зрънце, е ароматен, гъст, вкусен и здравословен. ( Шипка.)
- Две сестри са зелени през лятото, а до есента едната почервенява, другата почернява. ( Касис.)
- Кои имена на горски плодове отговарят на цвета им? ( Боровинки, боровинки.)
- Вечнозелено растение, остава зелено дори под снега. И горските плодове също не се страхуват от замръзване или сняг. Те са също толкова червени и вкусни. ( Боровинка.)
Състезание "Трава-мурава"
V.В гората има много трева, но за какво говорим сега, ще разберете.
- Аз съм бодлива топка, притеснявам всички,
Израствам на пътя, в пълна видимост.
Минувач се страхува да ме докосне с рокля.
Възможно ли е поне с вас, приятели, да се сприятеляваме? ( Репей.)
- Расте зелен храст,
Ако го докоснеш, ще ухапе. ( Коприва.)
- Кое растение получи името си от листата си: отвън - тъмно, гладко, студено, а отвътре - топло, меко, нежно? ( подбел.)
- Какъв лекар Айболит
Всичко ли седи до пътя? ( живовляк.)
- Тинктурата от това растение много обича котките, нарича се още котешка трева. ( валериан.)
- Кои от тези билки са лечебни? Какво можете да ни кажете за тях?
Състезание за дядо дърво
V.Какви дървета растат в гората? Как се наричат различните гори? Чуйте техните описания и ги назовете.
- Голяма площ от гора и брези растат изцяло върху нея. Как се казва такава гора? ( Брезова горичка.)
- В тази гора винаги е здрач. Разпръснатите гъсти клони на елхите не пропускат слънчева светлина. Тази гора се нарича ... ( смърчова гора).
- Леле, тези дървета дори не виждат върховете. Малките борчета се борят да бягат нагоре - към светлината. Ето защо всички дървета в тази гора са високи и стройни. Погледнеш ли нагоре, сякаш колоните стоят, а върху тях е метнат килим. Как се казва тази гора? ( Борово дърво.)
- Но горският великан е разперил своите могъщи клони. Дъбът е един от горските столетници. Той живее до две хиляди години. Жълъдите са любимо лакомство за много животни. Гората, в която растат дъбове, се нарича ... ( дъбова горичка).
V.По-рано в Русия всичко е било направено от дърво: къщи, укрепления, навеси, бани, кладенци, лодки, кораби, мебели. В Русия имаше добри майстори, те можеха да тъкат дантела от дърво - украсявайки къщи. Дървени съдове, инструменти (гребла, струни, плугове, брани), каруци, шейни, икони, обувки (обувки от кора), бъчви, бъчви, от брезова кора за бране на плодове и съхранение на мед. Водата във ваните не се влошава дълго време и остава студена. Музикални инструменти (балалайки, тръби, рогове), играчки, кутии бяха направени от дърво. В Русия параклисите и църквите са построени изцяло от дърво, без нито един пирон.
Правила за поведение в гората
Б. За да шумят гори по земята, цъфтят цветя, пеят птици, природата трябва да се пази. Това е по силите както на възрастни, така и на деца. Опазването на природата зависи от всеки един от нас. Сега ще съставим правилата за поведение в гората и ще нарисуваме екологични знаци. ( На лист ватман децата записват правилата и рисуват знаци, призоваващи за опазване на природата.)
Правилото на приятелите на гората: много гора - не унищожавайте, малко гора - грижи се, няма гора - засадете.
Екологична ситуация
V.В една горска поляна видяхте ярко цъфтящи растения. Какво ще направиш?
Чуват се отговорите на децата.
Творческа работа
1. Разкажете ни какво видяхте в гората.
2. Измислете диалог с растения: „Една невероятна сутрин растенията започнаха да си говорят...“
3. Нарисувайте това, което ви е харесало особено в горското пътуване.
Спри "Царството на гъбите"
Четец 10.
Какъв хубав ден: слънчев, топъл!
Взимаме кошница с вас -
и по-скоро на пътека.
Тръгваме по тясна пътека, след което завихме в гората,
Където високите борове докосват небесата,
Където ели, брези и дъбове шепнат приказки,
Където са узрели плодовете и са пораснали гъби.
V.В нашето пътуване ще се срещнем интересни растения... Познай какво?
Под бора до пътеката
Кой стои сред тревата?
Има крак, но няма ботуши,
Има шапка - няма глава. ( гъби.)
Викторина
- Коя гъба се счита за най-ценна? Защо се нарича бяло? ( Боровик. Счупеният крак не потъмнява, остава бял.)
- Кои шапки на гъби са мокри при всяко време? ( Бутерлета.)
- Запомнете гъбите, чиито имена произлизат от имената на дърветата. ( манатарка, манатарка, дъб.)
- Кои гъби се наричат червени сестри? ( Лисички.)
- Какви гъби се лекуват? ( Чага. Тази гъба расте на брези. Те се лекуват със стомашни язви и някои тумори.)
Разберете по описание
- Тази гъба се появява през август, расте в мъха под дървото. Най-силно хрупка при осоляване. Тези гъби растат на купчини - купчини, откъдето идва и името им. ( Мляко.)
- Аз съм най-красивата, най-милата, най-полезната. Красива съм, защото кракът ми е тънък, тънък. Тя е с издълбана салфетка, а за шапката няма какво да кажа: имам я червена, на бели точки. Аз съм мил, защото летя на лосове, и полезен, защото прогонвам мухите. Ето ме, колко прекрасно! ( Мухомор.)
- Тези гъби живеят на пънове голямо семейство... Понякога можете веднага да съберете цяла кошница от това семейство. ( Медени гъби.)
V.Познайте каква гъба?
По горските пътеки има много бели крака,
В многоцветни шапки, забележими от разстояние.
Събирайте, не се колебайте, това е ... ( русула).
Получиха името си, защото осолени са готови за употреба за един ден. Светът на гъбите е невероятен. Те удивляват с формата и цвета си. Но сред необятния свят от гъби най-цветните са русулата. В гората russula изберете красиви места. Подобно на многоцветни конфети, малките русула са разпръснати сред стари смърчови иглички. В блатото, върху килим от зелен мъх, има силни жълти, пурпурни, кафяви гъби. Русулата растат навсякъде: в иглолистни и широколистни гори, в блата.
Читател 11.
ще отида сутринта
В тревните низини
Ще набера русула
Пълен кош
Многоцветен, млад,
Най-много различни:
Под дъбовете - синьо
Под бора - червено,
И под кленове - зелени,
Под трепетликата - синьо.
Нека гъбите да не са скъпи
Но красиво!
Игра "Бъди внимателен"
V.Слушайте внимателно стихотворението и назовете гъбите в реда, в който са кръстени.
Четец 12.
Самите многоцветни мухоморки се изкачват в ливадите.
Нямаме нужда от такива, ние ги заобикаляме.
Мухоморката с отворени очи седеше странично на склона.
Да не ходим на склона - не ни трябва мухоморка.
Наблизо с игли, гъби под дърветата -
Те не са нито малки, нито големи и лежат като стотинки.
И в мъха, като на възглавница,
Нечие малко бяло ухо.
Това е бучка - трябва да я вземете,
А зад него има още около петима.
Под трепетликите на бум
Гъба в малинов шал
Обадете се на манатарка -
И трябва да го вземеш.
Ето го и гъбата манатарки!
И той е красив и страхотен,
В дебела шапка от едната страна,
Кракът е здрав като пън.
Знаете ли, че ...
Катерицата съхранява до 600 г сухи гъби за зимата.
Манатарка расте по-бързо от всички тръбовидни гъби - 4–5 см на ден.
Всяка година на хектар гора падат повече от 2 тона игли, листа, шишарки, кора. Всичко това се обработва от гъби, главно дъждобрани.
Гъбени деликатеси
шоколадова папаха,
Бяла копринена униформа.
Като погледна, гъбата ахна:
Истински командир!На колко си години, морче?
Приличаш на старец.
Гъбичките ме изненадаха:
- Моята възраст е само два дни!Не си играй, мили години,
Преди да се стъмни с Ваня да се крие и търси,
Покажете честта на Ваня -
Има място в кутията!
Викторина
Какви горски растения могат да заменят месото? ( гъби. За хранителна стойност най-ценни са белите и шампиньоните..)
Може ли една гъба да изяде къща? ( Може би. Това е къща за гъби, която унищожава дървесината.)
Какви птици ядат гъби? ( Дървесен глухар.)
Кои гъби се появяват първи? ( Морчета, линии.)
Спрете "Царството на животните"
V.Гората е голяма къща. Кой живее в него? Днес отиваме в гъсталака на гората и научаваме за нейните обитатели. Познайте гатанки за тях:
Хитър измамник, червена глава,
Пухкава опашка - красота! И тя се казва... ( лисица).Гърбанос, дългокрак
Разклонен гигант
Яде трева, храсти издънки,
Трудно е да се състезаваш с него в бягането.
Ако това се случи
Вижте, знайте: това е ... ( Елк).
Той е като коледна елха, целият в игли,
Смело улавя страшни змии.
И въпреки че е много каустичен,
Не смей да го обиждаш!
Той живее в гората, но може
И към смелите градини ... ( таралеж).В бор - хралупа, в хралупа - топло.
А кой живее на топло в хралупата? ( катерица.)Господарят на гората се събужда през пролетта,
А през зимата под виелицата вой
Той спи в снежна колиба. ( Мечка.)Близо до дъб с остра муцуна
Той усилено копае земята -
Явно е търсил жълъди.
не го уплаших.
Моят Полкан също не изплаши -
Той беше много страшен ... ( глиган).По-малко от тигър, но малко
По-голяма джинджифилова котка.
На кучка тя обикновено
Криейки се, чакайки плячка.
Не се срамувайте, но внимавайте
В гората, където се скита ... ( рис).
Конкурс "Да мислим бавно"
Кой има най-силните нокти?
- При мечката;
– мравоядката;
- Лъвът.
(Мравоядът разкъсва дърветата с ноктите си, унищожава термити, копае земята, къса корени.)
Защо животните ближат раните си?
– За по-бързо излекуване;
- за да изчезне по-бързо болката;
- за хигиенни цели.
(Слюнката убива микроорганизмите и раните заздравяват по-бързо. Слюнката съдържа протеин, който стимулира пролиферацията на кожните клетки.)
Защо катерицата се нуждае от пухкава опашка?
– За да се затопли;
- за прикриване на следите;
- за красота.
(При силни студове катерицата затваря входа на хралупата с опашката си и не се страхува от виелици.)
Защо заек големи уши?
- Да чуеш по-добре;
– за да не се прегрява;
- за спиране при завой.
(За да не прегреят. Заекът ги поти. В летен ден заек седи под един храст и изобщо не му се пие. Излишната топлина се изпарява през големите тънки заешки уши.)
Фото викторина "Учи по портрет"
За теста трябва да вземете необичайни снимки на животни.
Конкурс "Живи синоними"
V.Спомнете си как и за кого говорят сред хората?
зло като ... ( Вълк)
хитър като ... ( лисица)
страхлив като ... ( заек)
тихо като... ( мишка)
стъпало като ... ( мечка)
бързо като ... ( елен)
плюе като ... ( камила)
крещи като ... ( прасенце)
Игра на открито "При мечка в гората"
Избира се шофьорът - мечка, останалите са гъби. Децата идват при мечката с думите: „Мечката има гъби в гората, аз вземам плодове. И мечката не спи, всичко ни ръмжи."
Гъбарите бягат, мечката ги настига.
Конкурс "Литературна викторина"
V.Назовете произведенията, в които героите са животни.
Игра Растения - Животни
V.Продължете с имената на растенията:
вълк ( лика)
лъв ( гърло)
мечи ( капсичка)
гъска ( лапи)
камила ( трън)
заек ( зеле)
мишка ( грах)
кон ( кестен, киселец)
Творческа работа "Познай кой е?"
За няколко минути всяка група ученици съставя разказ за животно, без да го назовава. Противниковият отбор трябва да познае за кого става дума.
Правила за поведение сред природата
V.Нека повторим правилата, които всеки човек трябва да спазва.
Обсъждат се различни ситуации, които могат да възникнат.
Нарича се природа
Обичаме гората по всяко време на годината
Чуваме бавната реч на реките...
Нека винаги се грижим за това!
В ливадите от слънчева лайка
Такава, че да е по-светло в света да се живее...
Нека бъдем приятели с природата!
Летят, звънят, дъждовни капки от небосвода,
Дим се вихри в зората на мъглата ...
Всичко това се нарича природа,
Нека й дадем сърцата си!
Лятото танцува с вятъра красив валс
Вечерната звезда трепери в прозореца ...
Всичко това се нарича природа,
Нека я обичаме винаги!
Резултатите от играта се сумират.