Le XXIe siècle a permis l'homme moderne faire de nombreuses découvertes importantes, et le développement de nouvelles technologies a grandement simplifié notre vie, l'a rendue plus confortable. Mais pour une raison quelconque, cela n'a pas permis à l'homo sapiens de devenir plus gentil et plus tolérant les uns envers les autres. La lutte éternelle entre le bien et le mal continue à notre époque progressiste.
En conséquence, les chaînes d'information regorgent de reportages alarmants sur les faits de terrorisme, d'agression et d'incidents criminels. Par conséquent, aujourd'hui, le problème de trouver des méthodes optimales pour éradiquer l'intolérance atteint des proportions colossales et est extrêmement pertinent. Une étape importante vers sa solution peut être considérée comme la Journée de la tolérance, célébrée chaque année le 16 novembre.
Journée internationale axée sur la tolérance
Il y a deux décennies, en 1995, la 28e Conférence générale de l'UNESCO a eu lieu, au cours de laquelle ils ont adopté la Déclaration des principes de tolérance et ont solennellement annoncé leur intention de célébrer la Journée mondiale de la tolérance chaque année. Dans ce document, le concept de "tolérance" (ou "tolérance") est considéré comme une compréhension et une acceptation de la versatilité, de la diversité, de l'originalité des cultures qui existent sur notre planète. à d'autres personnes, malgré leurs formes choisies d'expression de soi et les moyens de manifester leur propre individualité.
La Déclaration affirme que telle est la nature humaine : nous sommes tous différents, et en même temps égaux, quels que soient notre apparence, notre nationalité, notre statut social, nos valeurs ou nos comportements. La Journée de la tolérance vise à mettre en évidence ce point commun.
L'avenir de l'humanité est dans l'unité
Malheureusement, l'intolérance existe et continue de menacer la paix et l'harmonie sur Terre. C'est pourquoi l'humanité, ayant goûté à l'amertume de guerres épuisantes, a choisi la tolérance comme principe fondamental de la morale.
De plus en plus, nous en venons à comprendre que l'inconciliabilité et l'intransigeance doivent disparaître, et que les efforts pour prévenir les conflits émergents et surmonter les conflits existants doivent passer au premier plan. Et un merveilleux rappel de ce besoin est, en fait, la tolérance. Les événements qu'elle envisage sont le meilleur moyen de nous enseigner l'unité, la justice et le respect.
Le chemin vers l'harmonie avec l'environnement
L'origine du terme "tolérance" est directement liée au nom d'une figure influente des cercles gouvernementaux français au tournant des XVIIIe-XIXe siècles - Talleyrand-Périgord.
Le prince de Talleyrand était autrefois l'un des proches collaborateurs de Napoléon. Cet homme a réussi à conserver le poste de ministre des Affaires étrangères lors des changements répétés de pouvoir - révolutionnaire, napoléonien et royal. Il était vraiment doué dans de nombreux domaines, mais il était surtout doué pour prendre en compte les opinions des étrangers, en tenant compte de leur tempérament et de qualités personnelles, les traiter avec respect et en même temps ne pas changer leurs propres principes, faire amende honorable questions litigieuses sans préjudice de toutes les parties concernées. Il contrôlait lui-même la situation et ne se soumettait pas aveuglément aux circonstances et aux opposants.
Utilisant la ligne comportementale de cet homme politique comme exemple à suivre, des personnes influentes des pays développés de notre époque exhortent la population du monde entier à ne pas ignorer la Journée de la tolérance, mais au contraire, à apprendre à être sage, loyal, miséricordieux, compatissant et pardonnant. Après tout, ce sont ces qualités qui aident une personne à être en harmonie constante avec le monde extérieur et à réussir dans toutes ses entreprises, quels que soient les facteurs externes.
Caractéristiques d'une personnalité tolérante et intolérante
Tolérant doit être considéré comme une personne dotée d'une qualité morale particulière, qui reflète une position sociale active et l'absence d'une barrière psychologique pour une communication constructive avec des représentants d'une autre nationalité, groupe social, autres opinions, croyances, visions du monde, comportement.
Une personne intolérante montre des qualités telles que le nihilisme, l'égoïsme, l'ignorance des opinions des autres, l'intolérance et l'incompréhension à leur égard, l'irritabilité, le cynisme, la négligence, le désir de transférer la responsabilité à d'autres personnes, un sentiment constant d'une menace imminente et une agression déraisonnable.
Famille et école : un parcours vers la tolérance
Les tendances ces dernières années témoignent de la croissance catastrophique de l'environnement des adolescents et des jeunes sous diverses formes.Notez que la manifestation de la grossièreté, de la violence et de la cruauté de la part de la jeune génération est déjà familière dans notre vie quotidienne.
Et ça Problème sérieux ne laisse pas indifférents les publics les plus conscients, notamment les enseignants et les parents. Aujourd'hui, même un nouveau est en cours de développement, orientation unique- pédagogie de la tolérance.
Accent mis sur une bonne éducation
La tâche principale de la politique éducative moderne est l'éducation à la tolérance chez les enfants, les jeunes et les jeunes. Nous proposons d'examiner brièvement les moyens pédagogiques les plus efficaces pour développer cette qualité chez les écoliers au cours du processus éducatif.
Sans ambiguïté favorable à l'éducation de la tolérance est considérée comme conjointe activité créative, surtout s'il a une signification socialement significative. Un excellent résultat peut être démontré par l'utilisation de la discussion collective des problèmes. Cette approche permettra à chaque élève d'engager une conversation, d'exprimer sa propre opinion, de proposer une solution à un problème précis, d'écouter les autres et de parvenir à un compromis. Dans le même temps, l'enseignant ne doit pas faire preuve d'une tutelle excessive, gérer ouvertement le processus de discussion, ce qui entravera le développement des relations entre les enfants. Naturellement, il convient de planifier de tels événements pour la Journée de la tolérance, ce qui souligne une fois de plus l'importance activités généraleséquipe sympa.
Règles pour une communication constructive
L'accumulation d'expérience d'interaction tolérante est favorisée avec succès par éducation spéciale enfants les bases d'une communication constructive. La réalisation de cet objectif sera facilitée au mieux par des formations communicatives qui développent la compétence des écoliers dans le domaine de l'établissement de contacts avec personnes différentes et façonner leurs façons de surmonter les difficultés de communication. Avec l'aide de telles classes, la conduite ne causera pas gros problèmes de ses organisateurs. L'essentiel est que les enfants se souviennent des règles suivantes : apprenez à respecter votre voisin ; écoutez ce qu'il dit; défendez votre opinion avec tact; chercher des arguments appropriés ; être juste; s'efforcer de prendre en compte les intérêts des autres.
Nous célébrons la Journée de la tolérance dans la communauté scolaire
Afin de former et de renforcer dans l'esprit des représentants les valeurs de l'interaction socioculturelle dans les établissements d'enseignement Il est de coutume d'organiser non pas un, mais un petit cycle de cours thématiques tout au long de l'année.
Mais le plus important - Journée de la tolérance à l'école, les activités dans son cadre sont particulièrement instructives et intéressantes. Son programme peut grandement agrémenter concerts de vacances, « tables rondes», des formations, des conférences, des projections de films, des excursions ou encore des festivals créatifs. Il vaut mieux que ce soient les enfants qui participent activement à cette diversité significative.
La Journée internationale de la tolérance (Tolérance) est célébrée chaque année le 16 novembre. En ce jour de 1995, les États membres de l'UNESCO ont adopté la Déclaration de principes sur la tolérance et le Programme d'action. En 1996 Assemblée générale a invité les États membres de l'ONU à célébrer chaque année le 16 novembre comme Journée internationale, dédié à la tolérance, et de coïncider avec elle avec des activités appropriées axées à la fois sur établissements d'enseignement ainsi qu'au grand public.
La Déclaration de principes sur la tolérance proclame que tous les êtres humains sont intrinsèquement différents, mais égaux en dignité et en droits.
Selon le document, la tolérance signifie le respect, l'acceptation et une compréhension correcte de la riche diversité des cultures du monde, des formes d'expression de soi et des manières de manifester l'individualité humaine. Au niveau de l'État, la tolérance exige une législation équitable et impartiale, le respect de l'État de droit et des procédures judiciaires et administratives. La tolérance exige également de donner à chacun des opportunités de développement économique et développement social sans discrimination aucune.
Plus outil efficace la prévention de l'intolérance est, selon la déclaration, l'éducation, qui commence par enseigner aux gens ce que droits généraux et libertés pour assurer l'exercice de ces droits et encourager la poursuite de la protection des droits d'autrui.
Les principes de tolérance en tant que droits et libertés fondamentaux sont inscrits dans des actes juridiques et proclamés dans des déclarations internationales. Les documents de base sont la Déclaration universelle des droits de l'homme, ainsi que le Pacte international relatif aux droits civils et politiques, le Pacte international relatif aux droits économiques, sociaux et culturels. La Convention européenne de sauvegarde des droits de l'homme et des libertés fondamentales opère au sein du Conseil de l'Europe (CE). La prévention du racisme et de la discrimination raciale est inscrite dans convention internationale sur l'élimination de toutes les formes de discrimination raciale, la Convention pour la prévention et la répression du crime de génocide, la Déclaration des droits des personnes appartenant à des minorités nationales ou ethniques, religieuses et linguistiques et d'autres documents.
À Fédération Russe pour définition large tolérance - la Constitution. Dans le domaine du racisme et de la discrimination raciale, l'article 136 du Code pénal (Violation de l'égalité des droits et libertés de l'homme et du citoyen) et l'article 282 (Incitation à la haine ou à l'inimitié, ainsi qu'à l'humiliation de la dignité humaine) sont reconnus comme les principaux ceux.
Le Conseil européen pour la tolérance et la réconciliation (ECTR) a été créé à Paris. L'activité principale de l'ECTP est consacrée au suivi de la situation dans le domaine de la tolérance en Europe, à l'élaboration de propositions et de recommandations. gouvernements nationaux et les organisations internationales pour l'amélioration des relations interreligieuses et relations interethniques sur le continent. Le Conseil est une organisation internationale axée sur la lutte contre la xénophobie, l'antisémitisme et la discrimination raciale en monde moderne.
La Commission européenne a décidé de créer un projet de loi qui protégerait les principes de respect et interdirait toute forme de discrimination, de racisme et d'antisémitisme. La Commission a obligé les pays de l'UE à adopter le modèle législatif préparé à cet égard dans leurs systèmes juridiques.
En octobre 2012, l'ECTR a proposé au Parlement européen un projet de modèle de cadre loi nationale sur le développement de la tolérance, qui définit les principes et concepts de base de la tolérance, les principes des relations entre les différents groupes sociaux, y compris entre les migrants et la population indigène, garantit un certain nombre de libertés démocratiques, énumère les devoirs que les gouvernements doivent remplir pays européens, y compris des fonctions dans le domaine de l'éducation, réglemente les relations avec les médias.
Pour sa contribution au développement des idées de tolérance en Europe et à la lutte contre Formes variées intolérance La Médaille européenne de la tolérance a été créée par l'ECTP. La première médaille d'or de la tolérance a été décernée en 2010 au roi Juan Carlos Ier d'Espagne.
En octobre 2012, au Parlement européen, les médailles d'or de la tolérance ont été décernées au président croate Ivo Josipović et à l'ancien président serbe Boris Tadic pour leur rôle personnel exceptionnel dans le processus de réconciliation dans les Balkans occidentaux.
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Journée internationale de la tolérance
En Russie, la journée de la tolérance s'appelle la Journée internationale dédiée à la tolérance (tolerare du latin - endurer, endurer, s'habituer). 16 novembre 1995 au 28 Conférence générale L'UNESCO a adopté la "Déclaration des principes de tolérance".
La tolérance (tolérance) est
"le respect, l'acceptation et la bonne compréhension de la riche diversité des cultures de notre monde, de nos formes d'expression de soi et des modes de manifestation de l'individualité humaine." La Déclaration proclame « la reconnaissance que les êtres humains, par nature, diffèrent dans apparence, position, discours, comportement et valeurs ont le droit de vivre dans le monde et de conserver leur individualité.
L'Assemblée générale des Nations Unies en 1997 a recommandé
États membres des Nations Unies à célébrer la Journée de la tolérance le 16 novembre. Le sens de la fête est d'intensifier les efforts des peuples du monde entier pour lutter contre l'intolérance, la violence, l'extrémisme et la xénophobie ; pour prévenir les guerres et les conflits locaux.
En moderne monde global plus pertinente que jamais est une attitude de tolérance envers les autres traditions religieuses, nationales et culturelles, le respect de l'individualité et de l'originalité.
En Russie, l'un des premiers à célébrer la Journée internationale dédiée à la tolérance a été Saint-Pétersbourg. En 2006, la ville a adopté le programme Tolérance, dans le cadre duquel diverses manifestations sont organisées - concerts, lectures, vacances sportives, festivals. En 2017, plus de 26 villes russes ont déjà rejoint ce programme.
Scénario de l'heure de cours : "Planète de la tolérance"
- formation d'idées sur la tolérance (l'émergence d'un concept, le sens d'un mot, les manières de former la tolérance);
- formation d'une vision du monde tolérante, respect de ses droits et des droits des autres;
- favoriser un sentiment de respect les uns pour les autres, pour les coutumes, les traditions et la culture des différents peuples ;
- développement des capacités de pensée critique travail de groupe, la capacité de dialoguer et d'argumenter son point de vue, de trouver des solutions de compromis aux problèmes abordés ;
- développement activité créativeétudiants.
Progression de l'événement
La chanson de Bulat Okudzhava "Exclamons-nous ..."
Premier. Bonjour, Chers amis! Pour que notre communication réussisse, préparez-vous bonne humeur, le désir de parler, attitude positive l'un à l'autre.
Parabole "Bonne famille"
La classe est comme une petite famille. Et j'aimerais que la paix, le respect et la compréhension mutuelle règnent dans notre famille. Ce qu'il faut pour cela. Écoutez la parabole et vous comprendrez tout.
« Il y avait une famille dans le monde. Mais c'était famille inhabituelle, il était composé de plus d'une centaine de personnes. Et elle occupait tout le village. Ils vivaient donc avec toute la famille et tout le village. Tu dis : et alors, on ne sait jamais familles nombreuses dans le monde. Mais le fait est que cette famille était spéciale - la paix et l'harmonie régnaient dans cette famille. Pas de querelles, pas de jurons, non, à Dieu ne plaise, des combats et des conflits.
La rumeur sur cette famille a atteint le dirigeant de l'État lui-même. Et il a décidé de vérifier si les gens disent la vérité. Il arriva au village, et son âme se réjouit : tout autour était propreté, beauté, prospérité et paix. Bon pour les enfants, calme pour les personnes âgées. Le seigneur était surpris. J'ai décidé de découvrir comment les villageois parvenaient à une telle harmonie, alors je suis venu voir le chef de famille: dites-nous, disent-ils, comment vous parvenez à une telle harmonie et paix dans votre famille.
Il prit une feuille de papier et commença à écrire quelque chose. Il a écrit pendant longtemps, apparemment, il n'était pas très fort en écriture. Puis il tendit la feuille à Vladyka. Il prit le papier et commença à trier les gribouillis du vieil homme. Démonté avec difficulté et a été surpris. Trois mots ont été écrits sur papier : (diapositive numéro 3)
Amour. Le pardon. Patience
Et au bout de la feuille : 100 fois l'amour, 100 fois le pardon, 100 fois la patience. Vladyka l'a lu, s'est gratté derrière l'oreille et a demandé: "C'est tout?" «Oui», répondit le vieil homme, «c'est la base de la vie de toute bonne famille. Et le monde aussi."
- Êtes-vous d'accord avec ce que le chef de famille a écrit sur un bout de papier ?
De quoi pensez-vous que je veux vous parler aujourd'hui ?
Qu'est-ce que la tolérance ?
– Cette définition a son propre concept de TOLÉRANCE.
Tout le monde, peut-être, ne connaît pas ce mot et, à première vue, cela semble complètement incompréhensible. Mais le sens qu'il porte est très important pour l'existence et le développement de la société humaine.
Le thème de notre heure de cours Planète de la tolérance. (diapositive 4).
L'épigraphe de notre leçon est les paroles de Bernard Shaw (diapositive 5).
« Maintenant que nous avons appris
Vole dans les airs comme des oiseaux
Nager sous l'eau comme un poisson
Il ne nous manque qu'une chose :
Apprenez à vivre sur terre comme les gens.
Les gars, comment comprenez-vous le sens de cette déclaration? Que signifie vivre sur terre comme les gens ?
Vous avez conclu. La vie n'est donnée à une personne qu'une seule fois et chacun choisit comment la vivre.
L'histoire de l'origine du concept de tolérance
Alors, qu'est-ce que la « tolérance » ? Regardons dans le passé. (Diapositives n ° 6, 7).
A la fin du XVIII - début XIX siècle en France vivait Talleyrand-Périgord, prince de Bénévent. Il s'est distingué par le fait que sous différents gouvernements (et sous les révolutionnaires, et sous Napoléon, et sous le roi Louis XVII) il est resté invariablement ministre des Affaires étrangères.
C'était une personne talentueuse dans de nombreux domaines, mais, sans aucun doute, surtout - dans la capacité de prendre en compte l'humeur des autres, de les traiter avec respect, de rechercher des solutions aux problèmes d'une manière qui empiète le moins sur les intérêts des autres. . Et en même temps, maintenir leurs propres principes, s'efforcer de gérer la situation et ne pas obéir aveuglément aux circonstances.
En fait, le mot tolérance vient du latin tolerare - endurer, endurer, s'habituer. Mais le nom de cet homme est consonant
cette parole et les principes de ses actions correspondent à ce concept.
Journée de la tolérance - 16 novembre
La tolérance est une attitude respectueuse et tolérante des gens envers la dissidence, ce qui est particulièrement pertinent dans le monde moderne. La tolérance présuppose une volonté de reconnaître « l'autre » comme ayant des droits égaux à certaines valeurs de la vie.
(Déclaration de principes sur la tolérance approuvée par la Résolution 5.61 de la Conférence générale de l'UNESCO du 16 novembre 1995). (Diapositive 8).
Le 16 novembre, les résidents de nombreux pays du monde célèbrent la Journée internationale de la tolérance ou la Journée de la tolérance. Cette fête a été instituée en 1996 par décision de l'Assemblée générale des Nations Unies. Le 16 novembre 1995, à Paris, les participants à la vingt-huitième conférence de l'UNESCO, et ce sont 185 pays, adoptent la Déclaration des principes de tolérance.
« La tolérance signifie le respect, l'acceptation et une compréhension correcte de la riche diversité des cultures de notre monde, de nos formes d'expression de soi et des modes de manifestation de l'individualité humaine. Elle est promue par la connaissance, l'ouverture, la communication et la liberté de pensée, de conscience et de croyance.
La tolérance est l'harmonie dans la diversité. Il ne s'agit pas seulement d'un devoir moral, mais aussi d'une nécessité politique et juridique. La tolérance est une vertu qui rend la paix possible et contribue au remplacement d'une culture de guerre par une culture de paix.
La Journée de la tolérance est célébrée le différents pays ah dans un scénario similaire. En ce jour ont lieu événements publics consacrée à l'éducation à la tolérance parmi les habitants des États membres de l'ONU et d'autres peuples du monde. La plupart des événements s'adressent aux institutions éducatives et professionnelles, mais certains d'entre eux s'adressent également au grand public.
La compréhension de la tolérance dans différentes langues est ambiguë.
Lecteur. (Diapositive numéro 9).
En anglais, c'est "la volonté et la capacité de percevoir une personne ou une chose sans protester".
En français - "respect de la liberté d'autrui, de sa façon de penser, de son comportement, de ses opinions éthiques et religieuses".
En espagnol, cela signifie la capacité de reconnaître autre que le sien propres idées ou des avis.
En chinois, être tolérant signifie « autoriser, autoriser, faire preuve de générosité envers les autres ».
En arabe, la tolérance est "le pardon, l'indulgence, la douceur, la compassion, l'indulgence, la faveur, la patience, la disposition envers les autres".
En persan - "patience, endurance, volonté de réconciliation".
En russe - la capacité de supporter quelque chose ou quelqu'un (être maître de soi, persévérant, être capable de supporter l'existence de quelque chose ou de quelqu'un).
– Laquelle des définitions vous attire le plus ? Selon vous, pourquoi existe-t-il des définitions différentes selon les pays ? Mais qu'est-ce qui unit ces définitions ? 3
Résumons ensemble tout ce qui a été dit. Le mot "tolérance" que j'ai représenté sous la forme du soleil. Dessinons vos réponses sous forme de rayons.
Poèmes dédiés à la journée de la tolérance
(diapositive numéro 11). Les enfants lisent.
La tolérance est l'amitié
Travail et respect.
Et pour nous ce n'est pas un service,
Et un salut.
Soyez toujours tolérant !
Laisse tomber ta haine.
Et l'humanité pour toujours
Fixez-vous dans le monde.
Faites face à vous-même
Écoutez vos proches.
Dans le monde où nous vivons en famille,
Non aux basses actions !
Faites confiance à vos amis !
Soyez patient et poli !
Ne crie pas pour rien !
Ne faites pas rouler la boule de neige !
Qui en difficulté laissera un ami,
Lui-même connaît l'amertume des troubles,
Et il y aura un blizzard dans le cœur,
S'il n'y a pas d'amitié dans le cœur!
- Les gars, créons notre planète de tolérance.
(Au tableau se trouve une carte du monde - remplacez les continents, les océans, les mers par
termes pertinents : tolérance, amitié, amour, coopération, etc.)
Caricature "Tolérance"
Un jeu « Casse-tête.
Que manque-t-il? (diapositive numéro 12)
– Qu'est-ce qu'une énigme ?
(Le jeu "Puzzles". Divisez les enfants en 3 équipes et distribuez les puzzles. Deux équipes manquent chacune de 1 à 2 éléments. Les gars doivent tirer une conclusion.)
- Notre classe est aussi un tout unique, et chaque élève y est un puzzle, un élément sans lequel il n'y a pas d'unité. Chacun est important et nécessaire à sa manière.
Le jeu "Levez la main, qui a ...".
– Mais en quoi sommes-nous semblables ? Jouons à ce jeu : "Levez la main, qui a..."
- Couleur des cheveux bruns;
- né en hiver;
- il y a un A dans le nom;
- Yeux marrons;
- aime la glace
- dont le nom de famille se termine par -ov ;
- lire "Les aventures de Pinocchio" ;
- qui étudie dans notre école (diapositive numéro 13).
"NOUS SOMMES DIFFÉRENTS - C'EST NOTRE RICHESSE,
NOUS SOMMES ENSEMBLE - C'EST NOTRE FORCE»
Chacun de nous est unique et important. Toutes les personnes ont le droit de vivre dignement sur la planète et de ne pas souffrir de mépris et d'insultes.
Et maintenant, je vais donner un exemple célèbre. Il s'agit de sur une affiche allemande façonnant la tolérance au quotidien. Il a été créé à la fin des années 60 à Francfort-sur-le-Main et est aujourd'hui publié dans les manuels scolaires allemands, présenté dans les vitrines des musées et sur les panneaux publicitaires des rues.
Le rythme simple et dynamique de l'affiche, son lien évident avec la tolérance quotidienne, les références à la vie quotidienne - l'ont rendue extrêmement populaire.
Il séduit les intellectuels et les jeunes, il est persuasif pour les personnes de tous âges.
Il a une illumination ouverte et une ironie cachée. Il a été créé par des philosophes, des culturologues et des militants de mouvements de jeunesse universitaires en 68.
- C'est quoi cette affiche ?
C'est juste sept lignes, écrites comme à la main
(diapositive numéro 15).
Votre Jésus est juif.
Votre voiture est japonaise.
Votre café est brésilien.
Vos numéros sont en arabe.
Vos lettres sont latines.
Votre démocratie est grecque.
Après tout cela, votre voisin n'est-il qu'un étranger ?
Le concept de l'affiche, comme il est clair, est de donner une information construite - une image : une personne utilise toujours des acquis culturels, l'expérience d'autres nations (lettres, chiffres, démocratie) ; travail quotidien d'autres peuples (le café est cultivé dans un pays, les vacances sont passées dans d'autres pays, des voitures de différents pays sont utilisées). et un credo, Jésus-Christ est né d'un autre peuple.
Est-il possible en même temps de mépriser les étrangers, les gens d'autres nationalités ?!
De quoi une personne a-t-elle besoin à l'ère de la mondialisation ? Bien sûr, la tolérance.
Exercice "Personnalité tolérante et intolérante".
On vous donne différents concepts, considérez-les et déterminez à quelle personne ils se réfèrent.
(diapositive numéro 16)
Patience, sens de l'humour, incompréhension, respect des opinions d'autrui, ignorance, égoïsme, bienveillance, maîtrise de soi, intolérance, expression de dédain, irritabilité, capacité d'écoute d'un interlocuteur, indifférence, cynisme, compréhension et acceptation, sensibilité, curiosité, humanisme, agressivité démotivée.
Le jeu "Magic Basket"
Chers enfants, aujourd'hui j'ai apporté le « panier magique » avec moi. Qu'y a-t-il dedans ?
(Concepts : Personnalité tolérante. Famille tolérante. Ville tolérante. École tolérante. Pays tolérant.)
personnalité tolérante. JE:
- tolérant et patient;
- tenir compte des opinions et des intérêts des autres;
- capable de résoudre les conflits par la persuasion et la compréhension mutuelle ;
- amical et attentionné, poli et délicat;
- respectueux des autres et respecté par eux;
- respectueux des droits de soi et des autres, capable d'écouter et d'entendre;
- attentionné, compatissant, solidaire;
- un patriote de son école, de sa ville, de la Russie, soucieux de leur prospérité ;
- une personne qui protège la nature et la culture;
- travailleur, réussi, indépendant, heureux.
famille tolérante. Dans ma famille:
- tous tolérants et patients;
- sain, gentil, aimant;
- se respecter, se comprendre, se soutenir;
- s'entourer avec soin;
- attentifs, réactifs, intéressés par les projets et les préoccupations de chacun ;
- réussi, indépendant, heureux.
ville tolérante. Dans ma ville:
- les passants sont sympathiques, polis, intelligents ;
- les rues, les cours et les parcs sont propres et bien entretenus ;
- la rivière et l'air sont propres, la nature est saine.
École tolérante :
- l'école est spacieuse, lumineuse ;
- les enseignants sont intelligents, gentils, justes, compréhensifs, capables de soutenir, aimant leur travail, leur travail et leurs enfants, connaissant et comprenant les intérêts des élèves;
- les élèves sont amicaux, respectueux les uns des autres et de tout le personnel de l'école, capables de s'écouter et de s'entendre, de se comprendre et de se soutenir mutuellement.
pays tolérant. Qu'y a-t-il de si spécial dans un tel pays, dans notre Russie ? Continuez la phrase "Dans ma Russie ……."
– Dans ma Russie
- le gouvernement est juste, professionnel, responsable, soucieux de ses citoyens;
- le peuple est sain, bienveillant, industrieux, sûr, soucieux de la prospérité de son pays ;
- tous les citoyens sont patriotes de leur pays, libres, respectant les droits des leurs et des autres, appréciant les relations de bon voisinage, la paix et la concorde, le droit de chacun à être soi-même ;
- le pays coopère avec d'autres pays du monde, maintenant la paix et l'amitié dans le monde entier.
formation
Notre patrie est la Russie. La Russie est un pays multinational
Nous vivons ensemble.
Nous sommes tolérants les uns envers les autres.
Nous sommes miséricordieux, gentils, justes. (diapositive numéro 18)
Emblème et drapeau de la tolérance
Démonstration de l'emblème et du drapeau de la Journée de la tolérance dessinés par des enfants.
Œuvre créative "Arbre de la tolérance".
Les gars, essayons de planter un arbre de tolérance. (Ébauches - bois, feuilles).
- Il y a des feuilles sur les bureaux devant vous, écrivez dessus qu'il y a de la tolérance pour vous. Attachez votre feuille à l'arbre.
- Tu as choisi ces qualités qui nous permettent de vivre ensemble. Il était une fois un passé devant nous avec ses découvertes, avec des gens qui ont vécu avant nous, créé, communiqué, aimé. Et maintenant, nous vivons et vivrons certainement dans notre et notre avenir commun. Nous ne savons pas ce que ce sera.
Mais par la volonté du destin nous nous sommes rencontrés dans le présent. Et nous ne devons pas laisser la connexion des temps s'arrêter sur chacun de nous, le transfert de pensées, de découvertes, de traditions, de sentiments s'arrêter. C'est notre responsabilité envers nous-mêmes et envers les autres. L'homme ne peut pas vivre seul.
Conte d'amour
Il était une fois une fille nommée Love.
C'était ennuyeux pour elle de vivre dans le monde sans petite amie. Elle se tourna donc vers le vieux sorcier aux cheveux gris qui vécut cent ans : (diapositive numéro 20)
- Aide-moi, grand-père, à choisir une petite amie pour que je puisse être ami avec elle toute la vie que Dieu m'a donnée.
Le magicien réfléchit et dit: - Viens me voir demain matin, quand les premiers oiseaux chanteront et que la rosée n'aura pas encore séché ... (diapositive numéro 21)
Au matin, quand le soleil écarlate illumina la terre, l'Amour vint au lieu désigné... Elle vint et vit : il y a cinq belles filles, plus belles les unes que les autres.
Ici, choisissez, - dit le magicien, - (diapositive n ° 22-26) l'un s'appelle Joie, l'autre est Chance, le troisième est Beauté, le quatrième est Chagrin, le cinquième est Bonté.
(diapositive numéro 27) Ils sont tous beaux, - dit Love. Je ne sais pas qui choisir...
"Votre vérité," répondit le sorcier, "ils sont tous bons, et vous les rencontrerez encore dans votre vie, et peut-être serez-vous amis, mais choisissez-en un." Elle sera votre amie pour le reste de votre vie.
Love se rapprocha des filles et regarda dans les yeux de chacune. Pensée d'amour.
– Et qui choisirais-tu ? Pourquoi? (Réponses des enfants.)
(La musique retentit et l'histoire continue.)
Love s'approcha de la fille nommée Kindness et lui tendit la main.
– Pourquoi l'Amour a-t-il choisi la Bonté ? (Réponses des enfants.)
Touche-moi avec gentillesse
Et la maladie sera emportée par une vague,
Et la tristesse passera
L'âme sera illuminée de beauté.
(diapositive numéro 28)
Réflexion
Quoi informations utiles avez-vous reçu pour vous-même en classe ? Qu'est-ce qui vous a le plus plu ? Lors des prochaines réunions, nous continuerons à parler de tolérance.
(Acte final - "Texas Embrace")
Tout le monde se tient dans un cercle pair face à l'intérieur très près les uns des autres. Ensuite, ils se mettent les mains sur les épaules, lèvent la jambe droite et l'étirent jusqu'au centre du cercle, et sur l'ordre du chef, tout le monde fait un pas vers l'intérieur.
(Une musique douce retentit. Le dernier mot de l'enseignant).
Prière pour une rencontre
je suis venu dans ce monde
pas pour justifier tes espoirs,
ne correspond pas à vos intérêts,
pas à la hauteur de vos attentes.
Et tu es venu dans ce monde
pas à la hauteur de mes attentes,
ne correspond pas à mes intérêts,
pas à la hauteur de mes attentes.
Parce que je suis moi et que tu es toi.
Mais si nous nous rencontrions et nous comprenions, c'est super !
Et sinon, eh bien, vous ne pouvez rien faire.
Je remercie chacun pour sa participation active. J'espère que l'heure de cours a laissé une empreinte profonde dans l'âme de chacun, nous a tous aidés à comprendre que seuls le respect de l'autre, la compréhension mutuelle, la tolérance, le respect de l'égalité dans la pratique sauveront le monde.
Que chacun de vous, que notre classe, notre école, notre ville et notre Russie soient toujours des îlots de tolérance pour tous les habitants grande planète Terre.
Questionnaire "A quel point êtes-vous tolérant ?"
1. Pensez-vous avoir idée intéressante mais ce n'était pas supporté. Se fâcher?
a) oui ; b) non.
2. Vous rencontrez des amis et quelqu'un vous propose de commencer une partie.
Que préféreriez-vous?
a) que seuls ceux qui jouent bien participent ;
b) pour que ceux qui ne connaissent pas encore les règles puissent jouer.
3. Accepterez-vous calmement les nouvelles qui vous déplaisent ?
a) oui ; b) non.
4. Êtes-vous agacé par les gens qui sont souvent en retard ?
a) vous attendez patiemment, en trouvant des activités pour vous-même, par exemple, lire ou deviner un jeu de mots croisés;
b) les gens qui sont souvent en retard vous sont désagréables.
5. Pouvez-vous facilement trouver des contacts avec des personnes très différentes de vous dans leurs habitudes ?
a) il me serait difficile de le faire ;
b) Je ne fais pas attention à de telles choses.
6. Comment réagissez-vous à une blague dont vous devenez l'objet ?
a) Je n'aime pas les blagues elles-mêmes ou les farceurs ;
b) même si la blague me déplaît, j'essaierai de répondre de la même manière.
7. Êtes-vous d'accord avec l'opinion selon laquelle ils sont accueillis par des vêtements ?
a) oui ; b) non.
8. Vous amenez une amie (petite amie) dans l'entreprise, qui devient l'objet de l'attention de tous. Comment réagissez-vous à cela?
a) franchement, il m'est désagréable que l'attention soit ainsi détournée de moi;
b) Je suis juste heureux pour lui (elle).
9. Lors d'une visite, vous rencontrez une personne âgée qui critique la jeune génération moderne, exalte l'ancien temps. Comment « réagissez-vous ?
a) partir plus tôt sous un prétexte plausible ;
b) entrer dans une dispute.
Traitement des résultats
Maintenant, comptez les points. Donnez-vous deux points pour vos réponses.
1-6, 2-6, 3-6, 4-a, 5-6, 6-6, 7-6, 8-6, 9-a.
De 0 à 4 points. Vous êtes catégorique et, désolé, têtu. Où que vous soyez, vous avez l'impression de ne pas hésiter à essayer d'imposer votre opinion aux autres ; pour atteindre votre objectif, élevez souvent la voix. Avec votre personnage, il est difficile d'entretenir des relations normales avec des personnes qui pensent différemment de vous, qui ne sont pas d'accord avec ce que vous dites et faites.
De 6 à 12 points. Vous êtes capable de défendre fermement vos convictions, mais, bien sûr, vous pouvez aussi mener un dialogue, changer d'avis si nécessaire. Parfois, vous êtes trop dur et irrespectueux envers l'interlocuteur. À un tel moment, vous pouvez vraiment gagner une dispute avec une personne qui a un caractère plus faible. Mais vaut-il la peine d'être pris à la gorge quand on peut gagner plus dignement ?
De 14 à 18 points. La fermeté de vos convictions se marie bien avec la grande subtilité et souplesse de votre esprit. Vous pouvez accepter n'importe quelle idée, traiter avec compréhension un acte apparemment paradoxal, même si vous ne le partagez pas. Vous êtes critique de vos propres opinions et êtes capable, avec respect et tact envers l'interlocuteur, d'abandonner des points de vue qui se sont avérés erronés.
La présentation du scénario de l'heure de classe sur le thème "Journée de la tolérance" peut être téléchargée
Journée internationale de la tolérance
Le 16 novembre est la Journée internationale de la tolérance (Tolérance). Elle a été déclarée par l'UNESCO en 1995 à l'occasion du 50e anniversaire de cette organisation.
En 1996, l'Assemblée générale des Nations Unies a invité les États membres à célébrer la Journée internationale de la tolérance le 16 novembre de chaque année, en coïncidant avec elle des événements appropriés destinés à la fois aux établissements d'enseignement et au grand public.
Symbole de tolérance - drapeau arc-en-ciel
Calendrier de tolérance
Sont célébrés organisations internationales Système des Nations Unies :
16 novembre 1995 - La Conférence générale de l'UNESCO approuve la Déclaration de principes sur la tolérance
1995 - Année internationale tolérance
1999 - "Manifeste 2000 pour une culture de la paix et de la non-violence"
2000 - Année internationale de la culture de la paix
2001-2010 - Décennie internationale pour une culture de la paix et de la non-violence pour les enfants du monde
2004 - Année internationale du souvenir de la lutte contre l'esclavage et son abolition
Journée internationale de la tolérance
En 1996, l'Assemblée générale a invité les États membres à célébrer la Journée internationale de la tolérance le 16 novembre de chaque année avec des activités appropriées destinées à la fois aux établissements d'enseignement et au grand public (résolution 51/95 du 12 décembre).
Cette décision a été prise dans le cadre de la célébration en 1995 de l'Année des Nations Unies pour la tolérance, proclamée par l'Assemblée en 1993 (résolution 48/126). Cette Année a été proclamée à l'initiative de la Conférence générale de l'UNESCO. Le 16 novembre 1995, les États membres de l'UNESCO ont adopté la Déclaration de principes sur la tolérance et le Programme d'action pour poursuivre les activités de l'Année.
Le Document final du Sommet mondial de 2005 (A/RES/60/1) souligne la volonté des chefs d'État et de gouvernement d'améliorer le bien-être humain, la liberté et le progrès partout, et de promouvoir la tolérance, le respect, le dialogue et l'interaction entre les différentes cultures, civilisations et peuples.
TOLÉRANCE, ou tolérance, le désir et la capacité d'établir et de maintenir une communauté avec des personnes qui diffèrent à certains égards du type dominant ou qui n'adhèrent pas aux opinions généralement acceptées. La tolérance est une réalisation difficile et rare pour la simple raison que le fondement de la communauté est la conscience tribale. Nous nous unissons dans une même communauté avec ceux qui partagent nos croyances, ou avec ceux qui parlent la même langue ou culture que nous, ou avec ceux qui appartiennent au même groupe ethnique. Essentiellement, une langue commune et un sentiment d'affinité ethnique tout au long de l'histoire humaine agissent comme les fondements de la communauté. En même temps, nous avons tendance à être hostiles ou à avoir peur des « autres », ceux qui sont différents de nous. La différence peut s'opérer à n'importe quel niveau de la réalité biologique, culturelle ou politique.
Journée internationale de la tolérance (sur d'autres langues officielles ONU : ang. Journée internationale de la tolérance, espagnol Dia Internacional para la Tolerancia est célébrée chaque année le 16 novembre. Cette Journée internationale a été solennellement proclamée dans la Déclaration de principes de l'UNESCO sur la tolérance. La Déclaration a été approuvée en 1995 lors de la 28e Conférence générale de l'UNESCO (Résolution n° 5.61).
La tolérance (tolérance) dans la Déclaration est comprise comme "le respect, l'acceptation et la compréhension correcte de la riche diversité des cultures de notre monde, de nos formes d'expression de soi et des modes de manifestation de l'individualité humaine". La Déclaration proclame "la reconnaissance que les êtres humains sont intrinsèquement différents en apparence, position, discours, comportement et valeurs et ont le droit de vivre en paix et de préserver leur individualité".
La Déclaration examine les menaces pour l'humanité posées par l'intolérance et propose des méthodes et des programmes pour combattre l'intolérance.
En 1997, l'Assemblée générale de l'ONU (résolution n° A/RES/51/95) a également invité les États membres de l'ONU à célébrer cette Journée internationale. L'Assemblée générale, dans cette résolution, se réfère à ses décisions de célébrer l'Année des Nations Unies pour la tolérance; se réfère à la Charte des Nations Unies, qui établit que le principe de tolérance doit être appliqué dans la prévention des guerres; Prend note de la décision de l'UNESCO d'adopter la Déclaration de principes sur la tolérance.
Dans son message de 2005 à l'occasion de journée internationale dédié à la tolérance, Secrétaire général L'ONU affirme que la lutte contre l'intolérance est l'une des principales activités de l'ONU. Dans un contexte de croissance démographique et d'immigration croissante, la xénophobie et l'extrémisme sont en hausse partout dans le monde. La tolérance, dit le message, signifie savoir plus d'amis les uns des autres, pour faire ressortir le meilleur des traditions et des croyances de chacun. Nous devons nous respecter en tant qu'individus qui déterminent indépendamment leur identité, leur appartenance religieuse et culturelle, en tant qu'individus qui comprennent que nous pouvons apprécier nos propres caractéristiques sans haïr les caractéristiques des autres.
Vladislav Lentorsky propose 4 les voies possibles compréhension de la tolérance :
1) la tolérance comme indifférence (l'existence d'opinions dont la véracité ne peut jamais être prouvée) - opinions religieuses, valeurs différentes cultures, croyances éthiques, croyances, etc.
2) la tolérance comme impossibilité de compréhension mutuelle (limite la manifestation de la tolérance au respect de l'autre, à la fois impossible à comprendre et avec qui il est impossible d'interagir).
3) la tolérance comme indulgence (une position privilégiée dans l'esprit humain de sa propre culture, donc tous les autres sont évalués comme plus faibles : ils peuvent être tolérés, mais en même temps méprisés).
4) la tolérance comme prolongement de sa propre expérience et dialogue critique - permet non seulement de respecter la position de l'autre, mais aussi de changer la sienne en tant que dialogue critique. Cette approche est la plus souhaitable dans la situation actuelle.
Principes de base de la tolérance.
Ces principes comprennent, tout d'abord, les suivants :
Rejet de la violence comme moyen inacceptable d'initier une personne à une idée. Choix volontaire, "liberté de conscience", accent mis sur la sincérité des croyances.
la capacité de se forcer sans forcer les autres. La peur et la coercition de l'extérieur ne contribuent pas à la formation de la tolérance, bien qu'en tant que facteur éducatif à un certain moment, elles disciplinent les gens, tout en formant certaines mœurs ;
· la tolérance, au sens européen, donne l'exemple du "respect des lois", de l'obéissance aux lois, traditions et coutumes. L'obéissance aux lois, et non à la volonté de la majorité ou d'une seule personne, semble être un facteur important développement communautaire;
Acceptation de l'AUTRE, qui peut différer selon divers critères - nationaux, raciaux, culturels, religieux, etc.
Former des relations selon la règle "d'or": "Faites aux autres ce que vous voudriez qu'ils vous fassent."
Soyez différent des autres
et laissez les autres être différents.
Henrik Jagodzinski
Des phénomènes tels que l'extrémisme et la violence sont des manifestations malsaines de la psychologie du comportement de la société humaine. Malheureusement, dans Ces derniers temps il y a encore une augmentation du nombre de ces manifestations négatives.
Et l'une des raisons de l'intolérance est le rejet des différences en termes d'identité d'un peuple particulier, bien que les intérêts et les opinions de ces peuples ne diffèrent souvent pas. De tels cas devraient être une sorte de leçon de tolérance envers les autres et, surtout, susciter la peur chez chacun.
La coexistence pacifique n'est possible que si chacun de nous apprend à respecter le représentant de toute culture ethnique, les principes de tolérance sont à la base de la coexistence tolérante des peuples. Nous devons lutter contre la discrimination à l'encontre des personnes en raison de leur appartenance ethnique, prendre leur défense et essayer de changer les stéréotypes de pensée de ceux qui n'ont pas encore appris la tolérance.
Histoire des vacances.
Le 16 novembre est la Journée internationale de la tolérance (Tolérance). Le mot "tolérance" vient du latin "tolerantia" - patience.
Cette fête a été déclarée par l'UNESCO en 1995 à l'occasion du 50e anniversaire de cette organisation et de l'adoption de la Déclaration des principes de tolérance par les États membres de l'UNESCO.
C'est à partir de ce moment qu'il a été décidé de célébrer la Journée internationale de la tolérance le 16 novembre de chaque année, en coïncidant avec elle des événements pertinents destinés à la fois aux établissements d'enseignement et au grand public, capables de transmettre à chacun l'essence d'une telle concept de tolérance.
Tolérance
Selon la Déclaration de principes sur la tolérance de 1995, la tolérance est comprise comme "le respect, l'acceptation et une compréhension correcte de la riche diversité des cultures de notre monde". La tolérance est définie par la Déclaration comme "l'harmonie dans la diversité".
La diversité culturelle fait référence à la diversité des groupes culturels qui coexistent de manière égale dans la communauté humaine. À cet égard, le principe de tolérance exige attitude toléranteà toute personne d'appartenance ethnique, raciale, religieuse, linguistique, sociale, sexuelle différente, tolérance envers les personnes handicapées et les personnes professant d'autres opinions politiques.
La tolérance ne signifie pas seulement la reconnaissance de l'existence de "l'Autre". La tolérance signifie la capacité de "l'Autre" à se sentir à l'aise dans n'importe quelle société d'accueil.
Par exemple, la tolérance pour les personnes handicapées n'est pas seulement la reconnaissance de leur égalité sur la base des principes des droits de l'homme, mais aussi la création d'un environnement confortable pour l'existence de personnes ayant des besoins alternatifs.
La tolérance ne signifie pas non plus l'acceptation de toute culture et groupes sociaux. Tout groupe politique qui professe la haine, l'exclusivité nationale, raciale, religieuse et autre ne peut faire l'objet de tolérance.
Il y a même un slogan "Pas de tolérance pour l'intolérance !"
À cet égard, l'une des tâches n'est pas seulement l'éducation à la tolérance, mais aussi la prévention de l'extrémisme pour des motifs nationaux, raciaux, religieux et autres.
Principes de base de la tolérance :
1. Respect de la dignité humaine de toutes les personnes sans exception.
2. Respect des différences.
3. Comprendre l'unicité individuelle.
4. La complémentarité comme principale caractéristique des différences.
5. L'interdépendance comme base d'une action commune.
6. Culture du monde.
7. Économisez de la mémoire.
Aussi parmi ces principes devraient, tout d'abord, inclure:
. renoncement à la violence comme un moyen inacceptable d'initier une personne à une idée. Choix volontaire, "liberté de conscience", accent mis sur la sincérité des croyances.
. la capacité de se forcer sans forcer les autres. La peur et la coercition de l'extérieur ne contribuent pas à la formation de la tolérance, bien qu'en tant que facteur éducatif à un certain moment, elles disciplinent les gens, tout en formant certaines mœurs ;
La tolérance, au sens européen, donne l'exemple "respect des lois", obéissance aux lois, traditions et coutumes. L'obéissance aux lois, et non à la volonté de la majorité ou d'une seule personne, semble être un facteur important du développement social ;
. l'acceptation de l'AUTRE, qui peut différer de diverses manières- national, racial, culturel, religieux, etc.
Former des relations selon la règle "d'or": "Faites aux autres ce que vous voudriez qu'ils vous fassent."
Pensées du sage
Personne ne devient sage sans être tolérant.
Aphorisme ancien.
La capacité de supporter l'imperfection des autres est un signe de la plus haute dignité.
G.Winkler.
Entraînez votre esprit au doute et votre cœur à la tolérance !
G.Lichtenberg.
La tolérance est une vertu très difficile, pour certains c'est plus difficile que l'héroïsme... Notre premier réflexe et même le suivant est la haine de quiconque pense différemment de nous.
J. Lemaître.
Exerçant continuellement dans l'art de supporter toutes sortes de voisins, nous pratiquons inconsciemment l'art de nous supporter, cent, en fait, est l'accomplissement le plus incompréhensible de l'homme.
F. Nietzsche.
La tolérance signifie comprendre sa propre imperfection.
E. Sévrus.
Biens homme sage consiste en trois choses : la première est de faire pour soi ce qu'il conseille aux autres de faire, la seconde est de ne jamais agir contre la justice, et la troisième est de supporter patiemment les faiblesses des personnes qui l'entourent.
L. Tolstoï.
Quel que soit le caractère d'un étranger, l'intelligent saura s'adapter à lui et le subordonner à sa propre volonté.
Hitopadesha.
Nous pouvons faire plus avec notre patience qu'avec la force.
E. Burke.
Quoi qu'il arrive, nous surmonterons tout avec patience et volonté.
Virgile.
Une poignée de patience vaut plus qu'un sac de cervelle.
Proverbe danois.
Le vrai signe auquel vous pouvez reconnaître un vrai sage est la patience.
G.Ibsen.
La base de toute sagesse est la patience.
Platon.
La sagesse humaine est dans la tolérance.
C.Bini.
Il n'est pas nécessaire que tout le monde soit grand dans ses actions. La plus grande manifestation de force est souvent la simple patience.
G. Bushnell.
Nous défendons la tolérance, mais il est extrêmement difficile de tolérer l'intolérance, et il est tout simplement impossible de tolérer l'intolérant.
D. Prentice.
Celui qui est oisif est toujours un jour férié pour lui. La patience accomplit tout.
Si vous faites ce que vous ne devriez pas, endurez ce que vous n'aimez pas.
Celui qui a de la patience peut avoir tout ce qu'il veut.
B.Franklin.
Souvent, le manque d'énergie est confondu avec la patience.
K.Hubbard.
Parfois la patience orne un homme, tout comme la pudeur orne une femme, mais lorsqu'on l'insulte, il faut de la force, tout comme il faut du courage en amour.
Hitopadesha.
Que la patience soit un bourrin confus, mais ce bourrin se traînera encore.
W. Shakespeare.
La patience est l'enfant de la force, l'obstination est le fruit de la faiblesse, à savoir la faiblesse de l'esprit.
M. Ebner-Eschenbach.
Acceptez le rythme de la nature : son secret est la patience.
R. Emerson.
La tolérance est un amour qui souffre d'arrogance.
D. Gibran.
Celui qui se prépare patiemment au voyage atteindra certainement le but.
J. La Bruyère.
La patience et le temps accomplissent plus que forcer la frénésie.
J. La Fontaine.
Tout viendra à ceux qui peuvent attendre.
G. Longfellow.
Patience - endurance dans le chagrin au nom de la beauté; l'endurance dans les travaux pour la beauté.
Platonicien inconnu.
La patience est amère, mais son fruit est doux.
J.J. Rousseau.
Ne perdez jamais patience - c'est la dernière clé qui ouvre la porte.
A. Saint-Exupéry.
Tolérance. Ce que c'est? -
Si quelqu'un me demande
Je répondrai : « Tout est terrestre.
Celle sur laquelle repose toute la planète.
La tolérance est un peuple de lumière
Différentes nations, foi et destin
Ouvrir quelque chose, quelque part
Ils se réjouissent ensemble. Ce n'est pas nécessaire
Peur d'être offensé
Les gens, les couleurs, le sang ne sont pas à vous.
Peur d'être humilié
les gens sur terre natale le tiens.
Après tout, la planète nous est chère
Il nous aime tous : blancs et de couleur !
Vivons en nous respectant !
La tolérance est un mot pour les vivants !