Zones naturelles de l'Eurasie continentale. Zones naturelles d'Eurasie Comparaison des zones naturelles au 40ème

La description Travaux pratiques

"Comparaison des espaces naturels le long du 40e parallèle

sur les continents d'Eurasie et d'Amérique du Nord"

Selon le programme de travail le travail pratique "Comparaison des zones naturelles le long du 40e parallèle sur les continents d'Eurasie et d'Amérique du Nord" ​​est effectué dans la leçon lors de l'étude du sujet " espaces naturels Eurasie".

Le but de la leçon: la formation des idées et des connaissances des élèves sur les caractéristiques de la nature de l'Eurasie.

Poursuivre la formation de la capacité d'établir des relations causales entre divers composants de la nature et d'expliquer les caractéristiques de l'adaptabilité des organismes vivants aux conditions de vie, pour tirer des conclusions indépendantes.

Déterminez quelle zone naturelle peut vraiment être appelée " poumons de la planète" et pourquoi

Équipement: carte physique du monde, carte "Zones naturelles", atlas, manuel de géographie 7e année.

Façons activité cognitiveélèves : comparatif, analyse, généralisation.

Au cours de travaux pratiques, l'enseignant actualise ses connaissances, où il renforce les notions de « zone naturelle », « zonalité latitudinale », « zonalité d'altitude ».

Approfondit les connaissances des élèves sur le thème "Espaces naturels », établir des relations de cause à effet de l'emplacement des zones naturelles sur le continent.

A l'étape suivante, l'enseignant explique les étapes des travaux pratiques, en prêtant attention à l'utilisation des sources variées Information additionnelle: atlas thématiques, ouvrages de référence.

Ensuite, les étudiants procèdent à la mise en œuvre de la partie pratique, en remplissant le tableau proposé par l'enseignant, et notent les conclusions.

Lors de la réalisation de toutes les étapes de travail décrites, les élèves l'exécutent sans difficulté. Ce travail pratique est apprécié des étudiants. qu'en comparant sur une carte, les différences de localisation des zones naturelles sont immédiatement visibles. Le tableau proposé par le professeur est rempli rapidement et sans erreur. La conclusion reflète la capacité des élèves de septième année à analyser et synthétiser les résultats obtenus.

Travaux pratiques "Comparaison des zones naturelles le long du 40e parallèle sur les continents d'Eurasie et d'Amérique du Nord"

Cibler: déterminer les similitudes et les différences dans l'emplacement des zones naturelles le long du 40e parallèle des continents d'Eurasie et d'Amérique du Nord

Tâches:

Tutoriels : consolider le concept de "zones naturelles", la diversité des zones naturelles le long du 40e parallèle des continents eurasien et nord-américain et les facteurs affectant leur situation géographique

Éducatif : pour continuer la formation de l'activité cognitive des étudiants, le développement de la capacité de comparer les données obtenues et de tirer des conclusions appropriées

Éducatif: cultiver l'intérêt pour le sujet, l'attention lorsque l'on travaille avec des cartes

1.Mise à jour des connaissances :

Définir le terme "zone naturelle". Comment sont-ils le plus souvent localisés ? Qu'est-ce que la "zonation latitudinale" ? Quelles sont les principales raisons de son apparition ? Quelle est la loi de zonalité altitudinale" ? Pourquoi les zones naturelles sont-elles situées sur le continent eurasien non seulement du nord au sud, mais aussi d'ouest en est ?

2.Travail sur l'atlas et la carte de démonstration "Zones naturelles du monde"

Montrez sur la carte le 40e parallèle de l'hémisphère nord. Quels continents traverse-t-il ? Nommez et montrez les aires naturelles situées sur ce parallèle sur la partie continentale de l'Amérique du Nord? Montrer et nommer les espaces naturels situés sur le 40e parallèle du continent eurasiatique ? Quelles choses intéressantes ont été remarquées dans la localisation des zones naturelles sur ces continents ? Quels espaces naturels se répètent sur les deux continents ? Pourquoi? Quelle est la différence?

3. Mise en œuvre de la partie pratique :

1 remplir le tableau à l'aide de l'atlas :

2. Écrivez la conclusion en indiquant les raisons qui affectent la différence entre les zones naturelles des deux continents le long du 40e parallèle.

4.Le résultat prévu du travail effectué par les étudiants:

Les élèves complètent le tableau. Rédigez ensuite une conclusion indiquant les facteurs. affectant les différences de localisation des zones naturelles le long du 40e parallèle.

Puisque l'Eurasie se trouve dans tous zones climatiques hémisphère nord, tous les espaces naturels y sont représentés le globe.

Déserts arctiques, toundra et toundra forestière

Zones Déserts arctiques, la toundra et la toundra forestière s'étendent en une étroite bande continue sur tout le continent. Le climat des déserts arctiques est très rigoureux. La végétation est très pauvre. De vastes zones ne sont pas végétalisées.

Voici rencontrer le renard, ours polaire, rennes. Beaucoup de monde vient l'été sauvagine, ils s'installent sur les hautes côtes rocheuses, formant des colonies d'oiseaux.

Dans la toundra, les précipitations sont faibles, les températures sont basses et le pergélisol est caractéristique, ce qui contribue à la formation de marécages.

Taïga

Il y a beaucoup de tourbières et de tourbières ici. Le pin et l'épicéa dominent dans la taïga européenne. Ils sont mélangés avec des espèces à petites feuilles - bouleau, tremble, sorbier. Au sud de 60°N. sh. apparaissent dans les forêts espèces à larges feuilles- érable, frêne, chêne. Le sapin pousse dans la taïga asiatique, Pin de Sibérie ou de cèdre, ainsi que de mélèze - le seul conifère, laisse tomber ses aiguilles pour l'hiver.

Le monde animal forêts de conifères très riche. Wapitis, écureuils, lièvres blancs et lemmings forestiers vivent ici. Parmi les prédateurs, le loup, le renard, le lynx, la martre des pins, le furet, la belette et ours brun. Les loutres vivent dans les plans d'eau. Parmi les oiseaux, les plus nombreux sont les becs-croisés, les pics, les lagopèdes, les grands tétras, les tétras lyre, les tétras noisette et les hiboux.

forêts mixtes

Partie principale forêts mixtes en Europe, il est situé sur la plaine d'Europe orientale et disparaît progressivement en direction de l'ouest. Dans ces forêts, à côté des conifères et espèces à petites feuilles croissance à larges feuilles. La couverture herbacée est déjà abondante sur les sols sodo-podzoliques, les marécages sont moins fréquents. En Asie, il existe également une zone de forêts mixtes, mais elle n'apparaît que dans le secteur Pacifique. zone tempérée, où les forêts poussent dans un climat de mousson, et leur composition est plus diversifiée.

Pour l'ouest, l'Atlantique forêts de feuillus caractérisé par le hêtre et le chêne. Avec l'avancée vers l'est et une diminution de la quantité de précipitations, les forêts de hêtres sont remplacées par des forêts de chênes plus clairs.

V forêts de feuillus charme, tilleul, érable poussent. En plus des animaux vivant dans la taïga, il y a des sangliers, des chevreuils et des cerfs. Dans les Carpates et les Alpes, il y a un ours brun.

Forêt-steppe et steppe

Dans la steppe forestière, des îlots de forêts sur des sols forestiers gris alternent avec des zones de steppe. La végétation herbacée prédomine dans les steppes. Dans le couvert herbacé, diverses céréales sont les plus courantes.

Parmi les animaux, les rongeurs prédominent - écureuils terrestres, marmottes, mulots. La végétation naturelle n'a été préservée que dans les réserves.

Dans la partie orientale du plateau de Gobi, il y a des steppes sèches: les herbes sont basses ou la surface du sol est complètement dépourvue de couverture herbeuse, on trouve des zones salines.

Semi-déserts et déserts tempérés

Ces zones s'étendent de Basse mer caspienne le long des plaines du Moyen et Asie centrale. Les sols bruns des semi-déserts et les sols bruns et gris-brun des déserts se développent ici.

Dans les déserts, les conditions sont défavorables au développement des plantes : faibles précipitations et air sec. Dans les déserts d'argile et de rochers couverture du sol il n'y a pas de végétation. V déserts de sable le saxaul, l'absinthe, la salicorne, l'astragale poussent dans la zone tempérée.

La faune de ces zones est également pauvre. Dans les semi-déserts et les déserts, le cheval de Przewalski, les ânes sauvages, les kulans, les chameaux et les rongeurs sont divers et nombreux.

Forêts et arbustes subtropicaux

côte mer Méditerranée forêts et arbustes sempervirents à feuilles dures de la zone étirée. Conditions climatiques Les zones sont caractérisées par des étés secs et chauds et des hivers pluvieux et chauds.

Sur les sols de châtaigniers poussent des chênes verts et lièges, des oliviers sauvages, des pins méditerranéens, des pins et des cyprès. Les forêts sont désormais presque entièrement abattues sur les rives de la mer Méditerranée. Maintenant, des fourrés d'arbustes à feuilles persistantes et d'arbres bas poussent ici.

Au sud de la Chine et des îles japonaises se trouve une zone de forêts à humidité variable (mousson). Les étés sont humides, les hivers sont relativement secs et frais. Magnolias, palmiers, ficus, camélia, laurier camphrier poussent dans les forêts sur des sols rouges et jaunes, et on trouve du bambou.

Semi-déserts et déserts subtropicaux et tropicaux

Les déserts intérieurs présentent des climats chauds et secs dans toute l'Eurasie. température moyenne Juillet peut atteindre +30 °C. La pluie tombe extrêmement rarement.

Les plantes de ces zones sont les mêmes que celles des déserts de la zone tempérée. Les acacias poussent le long des lits de rivières asséchés et les palmiers dattiers poussent dans les oasis.

La faune des déserts est relativement pauvre. En Arabie, il y a le cheval sauvage de Przhevalsky, le kulan, les antilopes aux pieds rapides et les ânes sauvages d'onagre. Il y a aussi des prédateurs - hyène rayée, chacal. Beaucoup de rongeurs - jerboas, gerbilles.

Savanes et forêts subéquatoriales

Dans les savanes d'Eurasie, palmiers, acacias, tecks ​​et saliers poussent parmi les hautes herbes. Il y a des zones de forêts clairsemées. humide subéquatorial forêts humides variables couverture Côte ouest L'Hindoustan, la région du cours inférieur du Gange et du Brahmapoutre, la côte de la péninsule d'Indochine et la partie nord des îles Philippines. La végétation de la zone ressemble au sud humide forêts équatoriales, mais certains arbres perdent leurs feuilles pendant la période sèche.

Monde animal des savanes et forêts subéquatoriales varié. De nombreux ongulés, surtout des antilopes, de nombreux singes. Les tigres et les léopards chassent le long des rivières de l'Hindoustan. Les éléphants sauvages vivent encore dans l'Hindoustan et sur l'île du Sri Lanka.

Forêts équatoriales humides

En Eurasie, ils occupent assez grands territoires et variée. Il existe plus de 300 espèces de palmiers à eux seuls. La noix de coco pousse sur la côte des îles Philippines et de l'archipel malais. De nombreux types de bambous poussent dans les forêts équatoriales.

Zonalité altitudinale

Une zonalité altitudinale plus brillante a été trouvée dans les Alpes et l'Himalaya, les plus hauts systèmes montagneux d'Europe et d'Asie. Hautes montagnes Europe - les Alpes. Leur le point le plus haut- Mont Blanc - atteint une hauteur de 4807 m.En outre, ce système montagneux est un climat important en Europe. Les glaciers et les neiges éternelles diminuent dans les Alpes jusqu'à 2500-3200 m.

Le système montagneux le plus élevé d'Asie et du monde entier est l'Himalaya. Leur point culminant est la ville de Chomolungma. L'Himalaya est une frontière naturelle entre les déserts montagneux d'Asie centrale et les paysages tropicaux d'Asie du Sud.

Au pied de l'Himalaya oriental se trouvent le Terai. Ils cultivent des bambous hauts, divers palmiers, des saliers. Les éléphants, les rhinocéros, les buffles vivent ici, les tigres, les léopards tachetés et noirs, de nombreux singes, les serpents sont des prédateurs. Au-dessus de 1500 m et jusqu'à 2000 m il y a une ceinture de conifères forêts subtropicales. A 2000 m d'altitude, ces forêts sont remplacées par des forêts d'espèces feuillues avec un mélange de conifères. Au-dessus de 3500 m, la ceinture d'arbustes et de prairies alpines commence.

Sur le versant sud des Alpes, les paysages de la basse ceinture altitudinale jusqu'à une hauteur de 800 m ont des caractéristiques méditerranéennes. V régions du nord Les Alpes occidentales dans la ceinture inférieure sont dominées par le hêtre et forêts mixtes, dans les Alpes orientales plus sèches - chêne et forêts de pins alternent avec des prairies steppiques. Jusqu'à une hauteur de 1800 m, une deuxième ceinture de forêts de chênes et de hêtres est répandue avec la participation conifères des arbres.

La ceinture subalpine s'étend jusqu'à une hauteur de 2300 m - la végétation des prairies d'arbustes et d'herbes hautes prévaut. Dans la ceinture alpine, la majeure partie de la surface des montagnes est dépourvue de végétation ou couverte de lichens cochenilles. La ceinture supérieure est une ceinture de déserts rocheux et glaciaires alpins, dans laquelle plantes supérieures et les animaux sont presque inexistants. Les Alpes sont l'une des zones de loisirs les plus importantes d'Europe.

Changer la nature par l'homme

A travers le temps historique conditions naturelles continent ont été modifiés par l'homme. Dans de nombreuses régions, la végétation naturelle a été presque entièrement détruite et remplacée par de la végétation cultivée. Les zones de steppe et de steppe forestière ont été particulièrement touchées.

Dans de nombreux cas, des changements irréversibles se sont produits dans la nature, de nombreuses espèces de plantes et d'animaux ont été détruites et les sols ont été épuisés. Créé pour préserver la nature parcs nationaux, réserves naturelles et autres zones protégées.

Espace naturel : déserts polaires

Territoire: L'extrême nord de l'Eurasie

Zone climatique : Arctique

Le sol: couvert de glaciers

Les plantes: presque aucun, parfois mousses et lichens, carex des marais

Animaux: ours polaires, lemmings, colonies d'oiseaux en été, rarement renard blanc, poissons arctiques, phoques et morses.

Espace naturel : toundra et toundra forestière

Territoire: L'extrême nord de l'Eurasie

Zone climatique : subarctique

Le sol: pergélisol

Les plantes: carex, autres graminées, mousses, arbustes. Au sud se trouvent des arbres nains, comme le bouleau arctique.

Animaux: beaucoup de poissons, sterne polaire, harfang des neiges, rennes, lemmings, renard arctique, phoque, morse, perdrix, loups.

Espace naturel : taïga (forêts de conifères)

Territoire: Europe du Nord, Extrême-Orient, Sibérie

Zone climatique : modérer

Le sol: pergélisol

Les plantes:épicéas, pins, cèdres, mélèzes, sapins

Animaux: ours brun, loup, lièvre, cerf porte-musc, cerf, wapiti, zibeline, loutre, castor, écureuil hermine, chevreuil, taupe, poulet, de nombreux oiseaux (casse-noix, bec-croisé, mésange) et ainsi de suite. Beaucoup d'animaux à fourrure.

Espace naturel : forêts mixtes tempérées (y compris la mousson)

Territoire: plaine d'Europe centrale, zones sur Extrême Orient, Sibérie occidentale, Europe du Nord.

Zone climatique : modérer

Le sol: forêt brune et podzolique

Les plantes:épicéa, pin, sapin, érable, chêne, frêne, saule, carex des marais, bouleau, pomme, orme, tilleul

Animaux: ours brun, loup, lièvre, renard, écureuil, sanglier, cerf tacheté, chevreuil, oiseaux divers (rossignol, grand tétras, faisan, bergeronnette, tour, faucon, loriot, alouette, vanneau, tétras lyre, moineau, corneille, pie, perdrix, cailles et autres)

Espace naturel : steppes et steppes forestières

Territoire: partie sud de la plaine d'Europe de l'Est (russe), Mongolie, Oural méridional, Kazakhstan, Chine

Zone climatique : modérer

Le sol: chernozem (le plus fertile)

Les plantes: plumes, herbe à sommeil, scirpe des steppes, fétuque, absinthe, avoine, moutons, pommiers sauvages, saules, tilleuls et peupliers en groupes, etc.

Animaux: loup des steppes, lièvre, aigle des steppes, outarde, faucon, bobaki, écureuils terrestres, busard des steppes, hibou, saigas, saigas, jerboas.

Espace naturel : semi-déserts et déserts

Territoire: Karakum, Gobi, Registan, Kyzylkum, désert d'Arabie, Takla Makan et autres déserts d'Asie du Sud-Ouest et d'Asie centrale

Zone climatique : aride

Le sol: sable sec, argileux ou rocheux. Souvent salé

Les plantes: rare - épine de chameau, tamaris, acacia épineux, saxaul, absinthe, orme, coton, salicorne. Arbres uniquement sur les oasis.

Animaux: cobra venimeux et autres serpents, gerboise, girafe, mulots, saïga, saïga, bobak, écureuil terrestre, lézards

Espace naturel : zones d'altitude (montagnes)

Territoire: Himalaya, Pamir, Tien Shan, Alpes, Carpates, Caucase, Montagnes de Crimée, Apennins, Pyrénées, Saïans, Oural, Sikhote-Alin

Zone climatique : l'un de ceux répertoriés dans ce tableau

Le sol: Montagne Rocheuse

Les plantes: des déserts rocheux sans arbres tout en haut chaînes de montagnes, où ne poussent que des mousses et des lichens individuels, la végétation augmente à mesure que vous revenez au pied des montagnes. Après les déserts, les prairies alpines herbeuses suivent, puis une ceinture forestière ou une steppe désertique est possible.

Animaux: en fonction de la système de montagne- mouton de montagne, mouflon, chèvre de montagne, cochon sauvage, bœuf musqué, ours noir de l'Himalaya, antilope, yak, cerf musqué, chamois, chèvre sauvage, Léopard des neiges(irbis), cheval sauvage Sur la crête Sikhote-Alin en Extrême-Orient russe - un canard mandarin, Tigre ussurien, léopard (les grands félins sont en voie de disparition)

Espace naturel : forêts subtropicales, tropicales humides (y compris de mousson)

Territoire: Extrême-Orient, Méditerranée, Inde, Asie du sud est, Chine

Zone climatique : tropiques et subtropicales

Le sol: terre noire, terre jaune, terre rouge

Les plantes: mandarines, oranges, citrons, palmiers, cycas, cyprès, bégonias, autres grands

herbes, orchidées, vignes

Animaux: en Extrême-Orient - tigre Ussuri, canard mandarin, léopard. En général, loups, singes, éléphants, aigles, perroquets, toucan, caméléon, une grande variété de papillons, chauves-souris

Espace naturel : forêts équatoriales humides (jungle)

Territoire: Inde du sud, Asie du sud-est

Zone climatique : subéquatorial et équatorial

Le sol: Sol rouge

Les plantes: mangroves, divers palmiers, lycopodes, cocotiers, papayers, lianes, bananiers, orchidées, mousses humides

Animaux: tigre du Bengale crocodile, varan, éléphants, singes, rhinocéros, hippopotame, écureuils, écureuils volants, perroquets, poisson volant, termites, une grande variété de lézards, insectes et papillons.

Travail pratique « Comparaison d'espaces naturels à 40 degrés de latitude nord. en Eurasie et Amérique du Nord».

Buts:

1. Consolider et tester les connaissances sur la loi de la zonalité latitudinale et l'action des facteurs azonaux.

2. Consolider la capacité à travailler cartes climatiques et des cartes d'espaces naturels comparant les indicateurs de différents continents.

Équipement.

Atlas.

Le progrès.

/ Les élèves doivent combler les lacunes dans les phrases. Pour "5", les réponses devraient être quelque chose comme celle ci-dessous./

1. À 40 degrés de latitude nord en SA remplacer les uns les autres PS: ....forêts de feuillus sempervirentes, p / n et déserts, l / s et steppes, forêts mixtes et de comté, et en Eurasie - ... forêts feuillues sempervirentes, l / s et steppes, p / s et déserts, l / s et steppes, changements dans les forêts humides.

2. grande surface en SA occupé par PZ: ...l / s et steppes, forêts mixtes et shire, et en Eurasie - ... p / n et déserts, depuis ... SA a une plus petite étendue d'ouest en est et au centre du continent n'est pas aussi sec qu'au centre de l'Eurasie; Les vents des océans apportent très peu d'humidité au centre de l'Eurasie et, dans de telles conditions, il ne peut y avoir qu'une zone désertique.

3. Zone plus petite en S.A. occupe la zone... p/n et desserts, depuis... ce n'est que dans les montagnes des Cordillères, où l'humidité de l'océan est retenue par elles, qu'il est très sec et que d'autres PP ne peuvent pas s'y former,et en Eurasie une zone plus petite est occupée par ... l / s et steppes, depuis ... pour la formation de cette zone à une latitude donnée, il y a peu ou (à l'est) beaucoup d'humidité, et les changements dans les forêts humides s'y développent.

4. A cette latitude, tant en S.A. qu'en Eurasie, il y a plus d'une zone, comme il se doit selon la loi ...zonalité latitudinale,mais plusieurs zones, puisque cette loi est violée...l'influence du relief (la Cordillère en Afrique du Sud, le Caucase, le Tien Shan et d'autres montagnes en Eurasie), la longueur du continent d'ouest en est (surtout l'Eurasie), l'influence des océans (surtout le Pacifique en Eurasie, puisque les moussons en viennent en été, apportent des précipitations).


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Objectifs de la leçon:

Aspect didactique: former des connaissances sur les causes qui affectent l'alternance des zones naturelles en Eurasie aux niveaux reproductif et partiellement exploratoire.

Volet évolutif : développer la capacité de comparaison avec la comparaison de la localisation des zones naturelles en Eurasie et en Amérique du Nord le long du 40e parallèle.

Aspect pédagogique : cultiver les compétences de communication par le travail en groupe.

Méthodes d'enseignement: exercices verbaux, frontaux, graphiques; par la nature de l'activité cognitive - explicative-illustrative, reproductive, partiellement exploratoire.

Équipement: carte physique des hémisphères, carte zones géographiques et les zones naturelles du monde ; plan de travail pratique; cartes - instructions ; feuille - un schéma pour un rapport sur les travaux pratiques pour chaque étudiant; les agencements des panneaux conventionnels de désignation des espaces naturels lorsqu'ils sont affichés sur le panneau ; atlas pour la 7e année.

PLAN DE COURS

Nbre p/p Structure de la leçon Activité de l'enseignant Activités étudiantes Noter

Organisation du temps

Accueille les étudiants, invite les étudiants à prendre leur place dans le groupe, vérifie leur disposition à travailler dans le groupe. Salue le professeur.

Ils sont assis selon groupes créatifs(8-9 personnes), vérifiez l'état de préparation de la leçon.

Temps écoulé - 1 ?.

Fixation d'objectifs et motivation

Explique qu'au cours du travail, il est nécessaire de répondre aux questions écrites au tableau:

zones naturelles de l'Eurasie au 40e parallèle sont absentes à la même latitude en Amérique du Nord et vice versa ?

2. Selon vous, quelles sont les principales raisons de la différence de localisation des zones naturelles sur ces continents ?

Déterminez eux-mêmes la quantité de travail, prédisez le résultat possible de leurs activités.

Temps passé -

Mise à jour des connaissances Pose des questions pour vous aider à démarrer :

1. Quelles sont les fonctionnalités localisation géographique Eurasie ?

2. Quels facteurs influencent la formation d'une zone naturelle ?

Répondez aux questions du professeur. Temps écoulé - 2 ?.
Pendant les cours 1. Organiser travail indépendant.

2. Émet des trousses avec des tâches pour les groupes (voir l'annexe n ° 1).

3. Rappelle que les étudiants ont le droit de contacter l'enseignant pour des questions sur le contenu du travail ou son organisation.

Spécifie le temps de travail indépendant 7 - 10 minutes.

4. Après le temps imparti pour le travail indépendant, les élèves sont invités à rendre compte de leur travail en groupes, en traçant les résultats de leur travail au tableau à l'aide de modèles de signes conventionnels et d'aimants.

5. Spécifie l'heure du rapport de chaque groupe - pas plus de 5 minutes.

1. Obtenez une tâche pour le groupe.

2. Lisez la tâche, formulez le but de leur travail: écrivez et comparez les zones naturelles de l'Eurasie et de l'Amérique du Nord.

3. Ils posent à l'enseignant des questions d'éclaircissement, effectuent des travaux en groupes, les dessinent sur des fiches - schémas de travaux pratiques (voir annexe n° 2) et préparent des rapports.

4. Formez un groupe pour un rapport et défendez le travail effectué au tableau noir.

5. Remplir les LOS sur les feuilles de travail (pour les élèves des autres groupes) selon le modèle au tableau.

Temps écoulé - 7-10 ?.

Le temps passé est de 12-15 ?.

Conclusion de la leçon 1. Ramène les élèves au début de la leçon, lorsque les questions ont été posées pour toute la leçon.

2. Demande d'écrire la réponse à la question posée au début de la leçon : "Quelles sont, selon vous, les principales raisons de la différence de localisation des zones naturelles sur ces continents ?"

Ils proposent leurs propres réponses et les notent dans des fiches - rapports :

1. En Eurasie à une latitude de 40 ? il n'y a pas de zones naturelles de forêts mixtes et feuillues et pas de zone de taïga. En Amérique du Nord, il n'y a pas de zone naturelle d'humidité variable forêts de mousson.

2. En comparant l'alternance des zones naturelles le long du 40e parallèle, on peut dire que l'emplacement des zones naturelles en Eurasie et en Amérique du Nord est le plus affecté par le vent constant - vent d'ouest, en Eurasie, en plus à l'est - mousson.

En Eurasie plus de zones déserts au centre du continent en raison de la grande étendue d'ouest en est, avec une diminution de l'influence océan Atlantique; à l'est du continent, sous l'influence du climat de type mousson, des forêts variables humides se forment.

Temps écoulé - 8 ?.
Devoirs Définit les devoirs: § 73 manuel Krylova O.V. "Continents et Océans", placez sur la carte des contours de l'Eurasie les limites des zones naturelles de l'Eurasie. Ecrire dans un journal devoirs, poser des questions à ce sujet. Temps écoulé - 2 ?.
Résumé de la leçon Résume la leçon, commente les notes de la leçon, merci pour le travail. Temps écoulé - 2 ?.