स्कूली बच्चों के लिए पारिस्थितिकी पर व्यावहारिक कार्य। पर्यावरण के मुद्दें

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पारिस्थितिकीविदों को यहां रहने वाले भेड़ियों की संख्या निर्धारित करने के कार्य का सामना करना पड़ा निश्चित क्षेत्र. लेकिन ऐसा कैसे करें? जानवरों को उनके ट्रैक से रजिस्टर करें - पारंपरिक तरीका- बहुत लंबा और महंगा। कोई दूसरा सुझाव दें, अधिक आधुनिक तरीकाइस समस्या का समाधान। कार्य 1. भेड़ियों, ऐ!

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वैसे वे कहते हैं कि भेड़िये चाँद पर हाहाकार करते हैं। वास्तव में, भेड़िये दिन के किसी भी समय चिल्लाते हैं, लेकिन अधिकतर शाम के घंटों में, अपनी उच्चतम गतिविधि के दौरान। और जब उन्हें अपनी संपत्ति को चिह्नित करने की आवश्यकता होती है, या शिकार के लिए अपने झुंड के सदस्यों को इकट्ठा करने की आवश्यकता होती है, या खोए हुए भाइयों को खोजने के लिए - चाहे चंद्रमा चमक रहा हो या नहीं।

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समस्या का उत्तर 1. वैज्ञानिकों ने भेड़ियों की आवाज को रिकॉर्ड करने में सक्षम अत्यधिक संवेदनशील उपकरणों का इस्तेमाल किया। हॉवेल के लिए, जिसका अर्थ है "यहां मत आओ, यह क्षेत्र हमारा है!" भेड़ियों की भाषा में, भेड़ियों ने प्रतिक्रिया के साथ प्रतिक्रिया व्यक्त की, जिसे रिकॉर्ड किया गया और विश्लेषण किया गया। इससे दिए गए क्षेत्र में बड़ी सटीकता के साथ उनकी संख्या निर्धारित करना संभव हो गया।

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बेलोवेज़्स्काया पुचा में, जानवरों को विशाल कलमों में रखा जाता है - लगभग उनकी प्राकृतिक अवस्था में। जिज्ञासु बाइसन, एल्क, हिरण अक्सर कलम की सीमाओं तक पहुंचते हैं, ताकि आगंतुक उन्हें देख सकें। लेकिन कई जानवर छिपे हुए हैं। इसलिए, कुछ जानवरों (भेड़ियों, लोमड़ियों) को पिंजरों या छोटे बाड़ों में रखा गया ताकि उनका निरीक्षण करना आसान हो सके। पहले तो रो हिरण को भी ऐसे ही एक बाड़े में रखा जाता था। कुछ देर बाद एक हिरण की मौत हो गई। उसके बाद एक और की मौत हो गई। शोधकर्ताओं ने रो हिरण की मौत का कारण स्थापित किया और बाकी को जंगली में छोड़ दिया - बेलोवेज़्स्काया पुचा के जंगलों में। हिरण किससे मरा? टास्क 2 रो हिरण बाड़ों में क्यों मर गया?

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समस्या का उत्तर 2. हिरण बहुत शर्मीले जानवर हैं। वे हमेशा इंसानों से दूर रहते हैं। और यहाँ - आगंतुकों की एक सतत धारा, स्कूली बच्चों के शोर समूह। रो हिरण को छिपने के लिए कहीं नहीं था, और भागना भी असंभव था ... इसलिए रो हिरण टूटे दिल से मर गया।

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माता-पिता सप्ताहांत पर बच्चों के अवकाश शिविरों में से एक में आए। बच्चों ने फूलों के गुलदस्ते देकर उनका स्वागत किया। शिविर में 700 बच्चे हैं। इसका मतलब है कि उन्होंने एक सप्ताह में लगभग 700 गुलदस्ते एकत्र किए। परिणाम बहुत जल्द आए। कौन? कार्य #3

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समस्या का उत्तर 3. कुछ वर्षों के बाद, शिविर के आसपास के सबसे खूबसूरत पौधे गायब हो गए, क्योंकि उन्हें पहले तोड़ा गया था। पौधों ने बीज नहीं बनाए, जो फूल आने के बाद नई पीढ़ी को जीवन देते हैं।

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आप अक्सर सुन सकते हैं: "वास्तव में आधुनिक विज्ञानमच्छरों को मारने का कोई साधन नहीं मिल रहा है, क्योंकि वे इंसानों और जानवरों को बहुत परेशान करते हैं। कल्पना कीजिए कि ऐसा उपाय मिल गया है। क्या कोई व्यक्ति सही काम करेगा यदि वह इसका उपयोग करता है? कार्य 4.

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नहीं। जीवों के समुदाय में मच्छरों का एक निश्चित स्थान होता है। पक्षी वयस्कों को खाते हैं, जलीय जानवर लार्वा और प्यूपा को खाते हैं। यहां तक ​​​​कि मृत मच्छर भी फायदेमंद होते हैं - वे मिट्टी को सूक्ष्मजीवों से समृद्ध करते हैं। समस्या का उत्तर 4.

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कनाडाई भंडार में से एक में, हिरणों के झुंड में वृद्धि हासिल करने के लिए सभी भेड़ियों को नष्ट कर दिया गया था। आप क्या सोचते हैं: क्या इस तरह से लक्ष्य हासिल करना संभव था? टास्क 5

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वैसे कई पर्यावरणीय आपदाएं मानवीय भूल के कारण होती हैं। प्राकृतिक बायोकेनोज़ में मानव हस्तक्षेप के कुछ उदाहरण नीचे दिए गए हैं।

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स्नेकहेड्स मछली फार्मों में से एक में, शिकारी स्नेकहेड मछली को तालाबों में छोड़ दिया गया था, जो कि कार्प प्रजनन में हस्तक्षेप करने वाली अजीब मछलियों से तालाबों को साफ करने के लिए सुदूर पूर्व से लाए गए थे। स्नेकहेड्स ने जल्दी से वीडी मछली को खा लिया और जल्दी से गुणा कर दिया। और जब वे भूखे रहने लगे, तो उन्होंने ... कार्प फ्राई कर दिया। उन्होंने तालाबों से पानी निकालकर सर्प सिरों को नष्ट करने का प्रयास किया। लेकिन यह पता चला कि स्नेकहेड कई महीनों तक कीचड़ में दबने और हाइबरनेट करने में सक्षम हैं, लंबे समय तक सूखे से बचे रहे।

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गौरैया दानेदार होती हैं, और 1958 में चीन में उन्हें हानिकारक घोषित किया गया और नष्ट करने का फैसला किया गया। यहां बताया गया है कि कुछ स्रोत गौरैयों को भगाने के इतिहास का वर्णन कैसे करते हैं। "ऐसा करना मुश्किल नहीं था: गौरैया 40 मिनट से अधिक समय तक उड़ने में सक्षम नहीं है, और यदि आप उसे 40-45 मिनट तक हवा में रहने के लिए मजबूर करते हैं, तो वह मर जाता है। हर चीज़ चीनी आबादीनियत समय पर, ऑपरेशन स्पैरो शुरू हुआ - इसने सीटी बजाई, दस्तक दी और चिड़ियों को तब तक लहराया जब तक कि गौरैया मर नहीं गई। अन्य स्रोतों से ज्ञात होता है कि गौरैयों को भगाने के लिए विषों का प्रयोग किया जाता था। इसके अलावा, चीन में पारंपरिक रूप से राहगीर खाए जाते हैं, इसलिए पक्षियों का एक बड़ा हिस्सा बस खाया जाता था। लेकिन लब्बोलुआब यह है कि अगले ही साल, अनाज की फसल को पहले की तुलना में गौरैयों से बहुत अधिक नुकसान हुआ। मुझे इन पक्षियों को तत्काल क्यूबा में खरीदना था और उन्हें विमान से चीन पहुंचाना था।

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फ्रांस में, Bois de Boulogne की झीलों में रहने वाली कैटफ़िश को दुश्मन नंबर एक घोषित किया गया है। भोजन की प्रचुरता के कारण, कैटफ़िश लंबाई में एक मीटर से अधिक तक पहुंच जाती है और स्वाभाविक रूप से, जलाशयों के अन्य सभी निवासियों के जीवन के अधिकार का उल्लंघन करती है। इन पानी में कैटफ़िश कैसे समाप्त हुई इसकी कहानी उत्सुक है। पेरिस में, पालतू कछुओं का फैशन किसी तरह दिखाई दिया। लेकिन कछुओं ने अविश्वसनीय पैमाने पर प्रजनन करना शुरू कर दिया, और पेरिसियों ने उनसे छुटकारा पा लिया, सैकड़ों को झीलों में छोड़ दिया। नतीजतन, कछुओं ने जैविक संतुलन का उल्लंघन किया, और किसी तरह उन पर अंकुश लगाना आवश्यक था, जो कैटफ़िश की मदद से किया गया था। और फिर इन विशाल शिकारी मछलियों पर नियंत्रण खोजना आवश्यक हो गया। कैटफ़िश

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जर्मनी में, 18वीं शताब्दी के अंत में, वैज्ञानिकों और वनवासियों ने "प्राचीन अराजक वन समूह" को एक नए प्रकार के जंगल में बदलने का फैसला किया, जो कि सामान्यीकृत पेड़ों की ज्यामितीय रूप से सटीक पंक्तियों से मिलकर बना था और निरंतर उच्च लाभप्रदता प्रदान करता था। लकड़ी की बिक्री। लगभग पूरी 19वीं शताब्दी के लिए, जर्मनों ने समय पर (संकलित तालिकाओं के अनुसार) अपने जंगल को साफ किया। वानिकी के जर्मन वैज्ञानिक स्कूल ने नॉर्वे के पश्चिमी अनुयायियों के लिए एक बेंचमार्क के रूप में कार्य किया उत्तरी अमेरिका. रूस में, वानिकी भी जर्मन मॉडल के अनुसार विकसित हुई, लेकिन बहुत कम सफलतापूर्वक (महत्वाकांक्षा और अत्यधिक लॉगिंग ने हस्तक्षेप किया)। नियमित जर्मन वन वृक्षों की पहली पीढ़ियों ने सबसे अधिक लकड़ी और ताकत दिखाई, जिससे एक प्रभावशाली लाभ निकाला गया। एक पीढ़ी बाद, वन विकास, और फलस्वरूप लाभ में तेजी से गिरावट आई: मिट्टी की कमी और बड़े पैमाने पर बीमारी के प्रकोप के लिए मोनोकल्चर के जोखिम के परिणामस्वरूप उत्पादकता में गिरावट आई। जर्मनी में

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100 से अधिक साल पहले, खरगोशों को ऑस्ट्रेलिया लाया गया था, जो वहां एक वास्तविक संकट बन गया, जिसने सभी वनस्पतियों को नष्ट कर दिया। कांटेदार नाशपाती कैक्टस को जीवित कांटेदार हेजेज बनाने के लिए अनुकूलित किया गया था, लेकिन यह 60 मिलियन एकड़ भूमि लेकर एक हानिकारक खरपतवार में बदल गया। शक्तिशाली उपकरण (बुलडोजर, फ्लैमेथ्रो) कैक्टि का सामना नहीं कर सके। इस पारिस्थितिक गलती को एक छोटी तितली - एक कैक्टस कीट द्वारा ठीक करने में मदद की गई थी। और वे ब्राजील से आयातित मायक्सोमैटोसिस रोग वायरस की मदद से खरगोशों का सामना करने में कामयाब रहे। ऑस्ट्रेलिया में खरगोश

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यूरोप के केंचुए उत्तरी अमेरिका के लिए खतरा हैं। संयुक्त राज्य अमेरिका का मध्यपश्चिम विशेष जोखिम में है, जहां इसका केंचुआहिमस्खलन के कारण नहीं था, जो 10 हजार साल पहले समाप्त हो गया था। इन भागों में, कृमि की यूरोपीय प्रजातियाँ पिछली शताब्दी में ही दिखाई दी थीं। उनमें से कुछ अनैच्छिक प्रवासी निकले, जो ग्रेट लेक्स पर बंदरगाहों में बने जहाजों पर पहुंचे। दूसरों को विशेष रूप से एंगलर्स के लिए चारा के रूप में लाया गया था। यहां केंचुए मिट्टी को ऑक्सीजन और नाइट्रोजन से इतना समृद्ध नहीं करते हैं क्योंकि वे ह्यूमस की पतली परत को नुकसान पहुंचाते हैं जिसमें कीड़े और सूक्ष्मजीवों का एक परस्पर समुदाय रहता है। कृमि जंगल के फर्श को इतनी जल्दी रीसायकल करते हैं कि वे अन्य जीवों के अस्तित्व को खतरे में डालते हैं जो खाद्य श्रृंखला की शुरुआत में होते हैं, जो बदले में अधिक संगठित जीवों को नुकसान पहुंचाते हैं जिनके लिए वे भोजन के रूप में काम करते हैं। चिप्पेवा नेशनल पार्क की मिट्टी में केंचुओं की उपस्थिति के कारण देशी कीट प्रजातियों, छोटे कीटभक्षी स्तनधारियों (वोल माउस, शू), कुछ ग्राउंड-घोंसले के पक्षियों (स्टोववॉर्ट) की आबादी में गिरावट आई है, और अंततः इसमें कमी आई है। चीनी मेपल (स्थानीय वन बनाने वाली प्रजाति) के कब्जे वाला क्षेत्र। बढ़ता हुआ बिंदु

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ऐसी स्थिति में कैसे रहें? स्थानीय बायोटा को नुकसान पहुंचाए बिना यूरोपीय केंचुओं के यूएस मिडवेस्ट की मिट्टी से कैसे छुटकारा पाएं? और जानवरों के ऐसे "आकस्मिक" स्थानांतरण को कैसे रोका जाए?

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समस्या का उत्तर 5. भेड़ियों के विनाश के कारण झुंड में कमजोर और बीमार व्यक्तियों की संख्या में वृद्धि हुई, साथ ही साथ बीमारियों का उदय और प्रसार हुआ और परिणामस्वरूप, सामूहिक मृत्यु और विलुप्त होने के लिए

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जब देवदार के शंकु में बीज पकते हैं, तो नटक्रैकर न केवल सबसे अच्छे शंकु चुनता है, बल्कि उनमें से सबसे अच्छे बीज भी निकालता है। उनमें से कुछ खाए जाते हैं, बाकी को रिजर्व में दफनाया जाता है। जंगल के लिए नटक्रैकर के पोषण के ऐसे तरीके का क्या महत्व है? टास्क 8.

पर्यावरणीय लक्ष्य और पर्यावरणीय उद्देश्य न केवल इस क्षेत्र के विशेषज्ञों के लिए, बल्कि के लिए भी एक दिलचस्प और उपयोगी विषय है आम लोग. हम इस मुद्दे पर विस्तार से विचार करेंगे और शर्तों से निपटेंगे।

और विज्ञान क्या है?

पर्यावरण के मुद्दों पर चर्चा करने से पहले, सामान्य रूप से विज्ञान के बारे में बात करना उचित है। यदि हम विज्ञान के नाम का शाब्दिक अनुवाद करते हैं, तो पारिस्थितिकी उनके आवास में जीवित जीवों के सह-अस्तित्व के मुद्दों से संबंधित है। जर्मन जीवविज्ञानी ई। हेकेल को विज्ञान का निर्माता माना जाता है। यह वह था जिसने पहली बार 1866 में इस शब्द को पेश किया था। प्रारंभ में, पारिस्थितिकी ने जीव विज्ञान को प्रतिस्थापित किया और इसमें शामिल किया, जो जानवरों और पौधों के आवास के अध्ययन से संबंधित था। इसी समय, पर्यावरण के मुद्दे अधिक वैश्विक हैं। यह आबादी, जीवमंडल और पारिस्थितिक तंत्र का अध्ययन करता है। आज हम कह सकते हैं कि यह विज्ञान लंबे समय से जीव विज्ञान की छाया से उभरा है और अन्य विषयों में अपना स्थान ले चुका है। कई वर्षों तक इसे समृद्ध और विकसित किया गया जब तक कि यह अपने वर्तमान स्वरूप को प्राप्त नहीं कर लेता, लेकिन पारिस्थितिकी को नई जानकारी के साथ फिर से भरना जारी है।

विकास के चरण

विज्ञान कैसे विकसित हुआ है, यह समझे बिना पर्यावरण सुरक्षा के लक्ष्यों और उद्देश्यों पर विचार करना असंभव है। शोधकर्ता पारंपरिक रूप से तीन मुख्य चरणों में अंतर करते हैं। पहले को पारिस्थितिकी के जन्म से चिह्नित किया गया था और यह 1950 के दशक तक चला। इस अवधि के दौरान, जीवित प्राणियों के उनके आवास के साथ संबंधों के बारे में उपयोगी जानकारी का एक सक्रिय संचय था। उसके बाद, वैज्ञानिक पहले गंभीर सामान्यीकरण करने में सक्षम थे। दिलचस्प बात यह है कि इसी समय इंग्लैंड के पुजारी, माल्थस और फ्रांसीसी वैज्ञानिक लैमार्क ने घोषणा की थी कि प्राकृतिक संसाधनों के अत्यधिक दोहन से प्राकृतिक संसाधनों का अत्यधिक दोहन हो सकता है। नकारात्मक परिणामभविष्य में। दूसरा चरण 1960 में शुरू होता है और पूरे एक दशक तक चलता है। इस समय के दौरान, विज्ञान ज्ञान की एक स्वतंत्र शाखा बन जाता है। दूसरा चरण रूसी शोधकर्ताओं एन। सेवर्टसेव, वी। डोकुचेव और के। रूले के कार्यों के प्रकाशन के साथ शुरू हुआ। यह वे वैज्ञानिक थे जिन्होंने पहले और बुनियादी सिद्धांतों का गठन किया था। ई हेकेल ने डार्विन के शोध का अध्ययन किया और पारिस्थितिकी के रूप में "अस्तित्व के लिए संघर्ष" की व्याख्या करने का निर्णय लिया।

केवल 20 वीं शताब्दी की शुरुआत में एक विज्ञान के रूप में पारिस्थितिकी का गठन किया गया था। इस समय, प्रतिभाशाली रूसी वैज्ञानिक वी। वर्नाडस्की ने जीवमंडल के मूल सिद्धांत का निर्माण किया।

आधुनिक चरण

तीसरा चरण 1960 के दशक में शुरू हुआ। गौरतलब है कि यह सिलसिला आज भी जारी है। इस समय, वातावरण बन जाता है एकीकृत विज्ञानजो हमें लागू समस्याओं को हल करने की अनुमति देता है।

1960-1980 की अवधि में, रूस में पर्यावरण संरक्षण के संबंध में बड़ी संख्या में कानूनों को अपनाया गया था। यह कहने योग्य है कि आज रूस में पर्यावरणीय समस्याएं महत्वपूर्ण हैं। पूरे क्षेत्र का लगभग 15% पारिस्थितिक आपदा का क्षेत्र है। हालाँकि, यह स्थिति दुनिया भर के अन्य देशों में देखी जाती है।

मनुष्य और प्रकृति के बीच बातचीत की समस्या

पर्यावरणीय लक्ष्य और पर्यावरणीय उद्देश्य काफी व्यवहार्य हैं, लेकिन मनुष्य और प्रकृति के बीच बातचीत की समस्या से जुड़े कुछ बिंदु हैं। मानव जाति के पास एक मन है, जिसकी बदौलत वह अपने अस्तित्व की शुरुआत से ही प्रकृति में अपनी भूमिका के बारे में सोचता है। समय की एक बड़ी अवधि में, लोग एक विशेष आवास - सभ्यता बनाने में कामयाब रहे। इसने मनुष्य की सभी कठिन समस्याओं को हल कर दिया, लेकिन धीरे-धीरे अधिक से अधिक प्रकृति के नियमों का खंडन किया। नतीजतन, मानवता को यह स्वीकार करना पड़ा कि देर-सबेर, आक्रामक शोषण को जवाबदेह ठहराया जाएगा।

दुनिया भर में पर्यावरण की स्थिति में उल्लेखनीय गिरावट के बाद इस समस्या ने वैज्ञानिकों को दिलचस्पी लेना शुरू कर दिया। इससे वैश्विक स्तर पर हरियाली आ गई है। दूसरे शब्दों में, मानवता को विचार करना शुरू करना पड़ा प्राकृतिक कारकअपनी गतिविधि के सभी क्षेत्रों में।

लक्ष्य

गठन के लक्ष्य और उद्देश्य पारिस्थितिक संस्कृतिमानव जाति के भविष्य के लिए बहुत महत्वपूर्ण हैं। मुख्य उद्देश्यविज्ञान - मनुष्य और प्रकृति के बीच संबंधों के विकास के पैटर्न को संचित और अध्ययन करने के लिए। आधुनिक दुनिया में, एक नया मुख्य लक्ष्य निर्धारित किया गया है, जो कि बड़े पैमाने पर पर्यावरणीय संकट से बाहर निकलने के अवसरों की खोज इस तरह से करना है कि मानवीय जरूरतों को यथासंभव पूरा किया जा सके। साथ ही, ग्रह को आने वाली पीढ़ियों के लिए रहने योग्य रहना चाहिए। सबसे महत्वपूर्ण समस्याओं को हल करने के उद्देश्य से गंभीर पर्यावरणीय अध्ययन किए जा रहे हैं, जो गहरे संकट से बाहर निकलने में मदद करेंगे।

कार्य

पारिस्थितिकी द्वारा किन समस्याओं का समाधान किया जाना चाहिए?

1. स्थिरता का आकलन करने के लिए वैज्ञानिकों को सैद्धांतिक आधार बनाने की जरूरत है विभिन्न प्रणालियाँसभी स्तरों पर।
2. जनसंख्या विनियमन के तंत्र और जैविक विविधता के मुद्दे का अध्ययन करना आवश्यक है।
3. जीवमंडल में परिवर्तन के संभावित पूर्वानुमान किए जाने चाहिए, जो स्वाभाविक रूप से या मानवजनित कारकों के परिणामस्वरूप हो सकते हैं।
4. प्राकृतिक संसाधनों की स्थिति की नियमित और गतिशील निगरानी करना और उनके संभावित ह्रास के परिणामों की भविष्यवाणी करना आवश्यक है।
5. पर्यावरण गुणवत्ता नियंत्रण के लिए नवीन विधियों का निर्माण करना।
6. समाज में चल रही प्रक्रियाओं की समझ पैदा करने के लिए पर्यावरण शिक्षा गतिविधियों को अंजाम देना।

इस तथ्य के बावजूद कि पर्यावरण एक संगठित और स्थिर प्रणाली है जो विकास की प्रक्रिया में विकसित हुई है, यह अभी भी जीवित जीवों का एक यादृच्छिक समूह है। मनुष्य प्रकृति को मॉडल करने में सक्षम है, अर्थात आगे की घटनाओं के लिए संभावित विकल्पों की भविष्यवाणी करने में सक्षम है। ऐसा करने के लिए, एक व्यवस्थित दृष्टिकोण का उपयोग करना महत्वपूर्ण है, क्योंकि यह केवल समाज में सही पर्यावरणीय स्थिति के लिए आधार बना सकता है।

संरचना

विज्ञान का संरचनात्मक विभाजन बहुत भ्रमित करने वाला है। इसे कई अलग-अलग विषयों और शाखाओं में विभाजित किया गया है। उनमें से कई मनुष्य और प्रकृति के बीच संबंधों के मूल प्रश्न को हल करने से बहुत दूर हैं। साथ ही, मूल सिद्धांत संरक्षित है - जैव पारिस्थितिकी के विचार मूल में हैं। ऑटोकोलॉजी आवंटित करें, जो एक जीवित प्राणी और पर्यावरण के बीच संबंधों के विचार से संबंधित है। Synecology परिसरों और जीवित प्राणियों के समूहों के अध्ययन से संबंधित है। एप्लाइड इकोलॉजी को जीवमंडल के विनाश के कारणों और इससे निपटने के तरीकों, संसाधनों के तर्कसंगत उपयोग के मुद्दों जैसे महत्वपूर्ण मुद्दों को हल करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। अनुप्रयुक्त विज्ञान का आधार सैद्धांतिक पारिस्थितिकी है। वे पारिस्थितिकी को भी अलग करते हैं:

• औद्योगिक, जो हानिकारक उत्सर्जन के मुद्दों से संबंधित है, प्रकृति पर उनके नकारात्मक प्रभाव को कम करने के तरीके;
• कृषि, प्रकृति को न्यूनतम नुकसान वाले उत्पादों को प्राप्त करने के मुद्दों पर विचार करना;
• गणितीय, जो प्राकृतिक परिवर्तनों को मॉडलिंग करने की अनुमति देता है;
• संसाधनों के तर्कसंगत उपयोग के लिए आर्थिक, विकासशील तरीके;
• कानूनी, पर्यावरण कानूनों के निर्माण से संबंधित;
• इंजीनियरिंग, प्रौद्योगिकी और मनुष्य के प्रभाव और पारस्परिक विकास का अध्ययन;
• सामाजिक, पृथ्वी को एक मानव "घर" के रूप में देखते हुए।
• जीवमंडल की पारिस्थितिकी मानव गतिविधि से उत्पन्न वैश्विक परिवर्तनों का अध्ययन करती है;
• भू-पारिस्थितिकी विज्ञान जीवन के विकास पर भूवैज्ञानिक कारकों के प्रभाव से संबंधित है।

हमें वेलेओलॉजी भी निकालनी चाहिए, जो जीवन की गुणवत्ता और मानव स्वास्थ्य पर विचार करती है।

पर्यावरण शिक्षा के लक्ष्य

ऐसी शिक्षा के कई उद्देश्य हैं। युवा पीढ़ी के आसपास की दुनिया की सही धारणा बनाने के लिए वे आवश्यक हैं। लक्ष्य:

• पर्यावरण के मुद्दों, समस्याओं में बच्चों में एक स्थिर रुचि पैदा करना और बनाए रखना;
• अब स्थिति को सुधारने के लिए समाधानों की खोज को प्रोत्साहित करना;
• पर्यावरण ज्ञान के साथ स्कूली बच्चों के पाठ्यक्रम का संवर्धन;
• बच्चों में बुनियादी सिद्धांतों को स्थापित करने के लिए शिक्षाशास्त्र का उपयोग करना;
• उच्च गुणवत्ता वाली पर्यावरण शिक्षा का निर्माण;
• बच्चों में प्रकृति के प्रति जिम्मेदारी की भावना और पर्यावरणीय परिस्थितियों पर उनके स्वास्थ्य की निर्भरता को बढ़ावा देना।

आप अपने लक्ष्यों को प्राप्त कर सकते हैं यदि आप धीरे-धीरे आगामी कार्यों को हल करते हैं, जिसके बारे में प्रश्न मेंनीचे।

शिक्षा के उद्देश्य

वर्तमान पारिस्थितिक स्थिति के लिए आवश्यक है कि आने वाली पीढ़ियां प्रकृति के साथ अधिक सावधानी और श्रद्धा से पेश आएं। ऐसा समाज बनाने के लिए बच्चों में उनके आगे के अस्तित्व के लिए प्रकृति के महत्व की भावना का निर्माण करना आवश्यक है। यह कई समस्याओं को हल करके किया जाता है:

• मौजूदा वैज्ञानिक कार्यक्रमों को गहरा और अद्यतन करके, उन्हें नए और अधिक उन्नत लोगों के साथ बदलकर बच्चों में वैज्ञानिक रुचि को सक्रिय करना;
• समायोजन प्रभावी कार्यसभी आयु वर्ग के स्कूली बच्चों के साथ सीखने की प्रक्रिया में;
• बच्चे और शिक्षक के संयुक्त कार्य को उत्तेजित करना;
• अभ्यास पर ध्यान दें, सैद्धांतिक ज्ञान पर नहीं;
• विशेष शिक्षण संस्थानों में पर्यावरण विषयों का गहन अध्ययन सुनिश्चित करना;
• पारिस्थितिक संस्कृति के विकास का समर्थन करने के लिए युवा केंद्रों का निर्माण;
• कार्यकर्ताओं के लिए समर्थन;
• अलग-अलग जिलों, शहरों, क्षेत्रों और पूरे देश में इन मुद्दों में जनहित को बढ़ावा देना;
• माता-पिता के लिए शैक्षिक कार्यक्रम;
• सामग्री के बेहतर, तेज और अधिक कुशल आत्मसात करने के लिए छात्रों की सामग्री और तकनीकी आधार में सुधार;
• पर्यावरणीय प्रक्रियाओं को पढ़ाने और अध्ययन करने के आधुनिक तरीकों की शुरूआत।

राज्य इन सभी कार्यों को हल करता है, जिसे शैक्षिक संस्थानों में पर्यावरण साहित्य और अन्य सामग्रियों की प्रचुरता से देखा जा सकता है।

महत्वपूर्ण सिद्धांत

पर्यावरणीय लक्ष्यों और पर्यावरणीय समस्याओं का समाधान इस तथ्य के कारण होता है कि शिक्षा कुछ सिद्धांतों पर आधारित है। वास्तव में क्या? पर्यावरण कानून अनुमति देते हैं शिक्षण संस्थानोंविशेष रूप से पर्यावरणीय विषयों में सामग्री के आत्मसात से अधिकतम प्रभाव प्राप्त करने के लिए शिक्षा के बुनियादी सिद्धांतों का पूरा उपयोग करें। सिद्धांतों:

1. स्वैच्छिकता सुनिश्चित करती है कि किसी को भी ऐसे विषयों का गहराई से अध्ययन करने के लिए मजबूर नहीं किया जाना चाहिए, यदि यह पाठ्यक्रम द्वारा प्रदान नहीं किया गया है।
2. स्वाभाविकता को ध्यान में रखना संभव बनाता है व्यक्तिगत विशेषताएंहर छात्र।
3. मानवीकरण का तात्पर्य प्रत्येक बच्चे पर, उसके व्यक्तित्व की विशेषताओं पर ध्यान देना है। कक्षा में मैत्रीपूर्ण वातावरण बनाना।
4. विकास प्रत्येक बच्चे के जन्मजात गुणों को बढ़ाने और स्वतंत्र मानसिक गतिविधि को प्रोत्साहित करने के लिए शैक्षणिक प्रक्रिया को निर्देशित करता है।

समस्या को सुलझाना

पर्यावरणीय समस्याओं को हल करने के तरीके मानव अस्तित्व के सभी स्तरों पर एक जटिल प्रभाव डालते हैं। उपाय कानूनी (कानूनों का निर्माण, अंतर्राष्ट्रीय समझौतों का निष्कर्ष), आर्थिक (मानव निर्मित आपदाओं का परिसमापन), तकनीकी (पर्यावरण के लिए सुरक्षित उपकरणों का निर्माण), संगठनात्मक (समान रूप से परिवहन मार्गों का वितरण, बिना भीड़भाड़ के) होना चाहिए। वास्तु (हरा रिक्त स्थान) चरित्र। यह समझा जाना चाहिए कि पर्यावरणीय समस्याओं को हल करने के तरीके तभी प्रभावी होंगे जब सभी बिंदुओं पर व्यापक तरीके से अमल किया जाएगा।

वर्तमान उपाय

आज तक, पर्यावरणीय लक्ष्यों और पर्यावरणीय उद्देश्यों को लंबे समय से तैयार किया गया है। उन्हें प्राप्त करने और लागू करने के लिए, कई गतिविधियाँ की जाती हैं:

1. उत्पादन का न्यूनतमकरण और घर के खर्च, प्लास्टिक की वस्तुओं को कागज वाले से बदलना।
2. जलाशयों की शुद्धि, जिस पर सालाना लाखों खर्च होते हैं।
3. स्वच्छ ऊर्जा स्रोतों के साथ प्रयोग करना, परमाणु ऊर्जा, कोयला और तेल के उपयोग को छोड़ना।
4. हरित क्षेत्रों, जंगलों की बहाली। कटाव से बचने के लिए नए पौधे लगाने, भूमि की निकासी की एक सक्रिय प्रक्रिया।

इतने महत्वपूर्ण विषय पर लेख के परिणामों को सारांशित करते हुए, मैं प्रकृति के लाभों को संरक्षित करने और बढ़ाने में पृथ्वी के प्रत्येक नागरिक की भूमिका पर ध्यान देना चाहूंगा। कई हज़ार वर्षों से, मानव जाति उन संसाधनों का उपयोग कर रही है जो समाप्त हो जाते हैं। यह अपनी अतृप्ति को भूलने और प्रकृति माँ को याद करने का समय है।

Kiselevsk . शहर के प्रशासन के शिक्षा विभाग

नगर शिक्षण संस्थान

बच्चों के लिए अतिरिक्त शिक्षा

"बच्चों और युवाओं की रचनात्मकता के विकास के लिए केंद्र"

ओ ए एंटोनोविच

पर्यावरण के मुद्दें

ट्यूटोरियल

2011

लेखक-संकलक:ओ ए एंटोनोविच , बच्चों के लिए अतिरिक्त शिक्षा के नगरपालिका शैक्षणिक संस्थान के अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षक "बच्चों और युवाओं की रचनात्मकता के विकास के लिए केंद्र", किसेलेव्स्क

समीक्षक: N. V. Shlykova , कार्यप्रणाली MOUDOD TsRTDYu

16 मार्च 2006 को MO TsRDYU प्रोटोकॉल नंबर 15 में स्वीकृत।

संग्रह पारिस्थितिक और जैविक अभिविन्यास के छात्रों के लिए पर्यावरणीय कार्यों को प्रस्तुत करता है। कार्य दिलचस्प के साथ हैं ऐतिहासिक जानकारी, पौधों और जानवरों के जीवन से दुर्लभ तथ्य और छात्रों के आविष्कारशील और शोध सोच कौशल को प्रशिक्षित करने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं।

निवेदन………………………………………………………
रचनात्मक पारिस्थितिक कार्य ……………………………………………………………
अनुमानित पर्यावरणीय समस्याएं ……………………………
रचनात्मक कार्यों के उत्तर……………………………
गणना की समस्याओं के उत्तर ……………………………
ग्रंथ सूची…………………………………..

प्रिय मित्र!

हम आपके ध्यान में पर्यावरणीय रचनात्मक कार्यों का एक संग्रह प्रस्तुत करते हैं जो आपको पारिस्थितिकी के अपने ज्ञान को व्यवहार में लागू करने में मदद करेगा।

संग्रह में दो खंड हैं:

रचनात्मक पारिस्थितिक कार्य;

· पर्यावरणीय समस्याओं को डिजाइन करना।

रचनात्मक कार्यों पर विचार करते हुए, आप अपने ज्ञान और कौशल के आधार पर एक मूल, गैर-मानक समाधान पा सकते हैं। ये चुनौतियाँ आपकी रचनात्मकता को उजागर करने में आपकी मदद करेंगी।

अनुमानित पर्यावरणीय समस्याओं के लिए गणितीय समाधान की आवश्यकता होती है। इन समस्याओं को हल करने से, आपको आश्चर्यजनक संख्याएँ मिलेंगी जो प्रकृति पर मानव प्रभाव की डिग्री, शहरों में पर्यावरण की स्थिति को सुधारने में हरे पौधों की भूमिका को दर्शाती हैं।

हम आपको पर्यावरणीय समस्याओं को हल करने में सफलता और रचनात्मकता की कामना करते हैं!

रचनात्मक पर्यावरणीय चुनौतियां

कार्य 1. भेड़ियों, ऐ!

एक निश्चित क्षेत्र में रहने वाले भेड़ियों की संख्या निर्धारित करने के कार्य के साथ पारिस्थितिकीविदों का सामना करना पड़ा। लेकिन ऐसा कैसे करें? जानवरों को उनके ट्रैक में पंजीकृत करना - पारंपरिक तरीके से - बहुत लंबा और महंगा है।

इस समस्या को हल करने का एक और, अधिक आधुनिक तरीका सुझाएं।

वैसे

ऐसा कहा जाता है कि भेड़िये चाँद पर गरजते हैं। वास्तव में, भेड़िये दिन के किसी भी समय चिल्लाते हैं, लेकिन अधिकतर शाम के घंटों में, अपनी उच्चतम गतिविधि के दौरान। और जब उन्हें अपनी संपत्ति को चिह्नित करने की आवश्यकता होती है, या शिकार के लिए अपने झुंड के सदस्यों को इकट्ठा करने की आवश्यकता होती है, या खोए हुए भाइयों को खोजने के लिए - चाहे चंद्रमा चमक रहा हो या नहीं।

टास्क 2. रो हिरण बाड़ों में क्यों मरते हैं?

बेलोवेज़्स्काया पुचा में, जानवरों को विशाल कलमों में रखा जाता है - लगभग उनकी प्राकृतिक अवस्था में। जिज्ञासु बाइसन, एल्क, हिरण अक्सर कलम की सीमाओं तक पहुंचते हैं, ताकि आगंतुक उन्हें देख सकें। लेकिन कई जानवर छिपे हुए हैं। इसलिए, कुछ जानवरों (भेड़ियों, लोमड़ियों) को पिंजरों या छोटे बाड़ों में रखा गया ताकि उनका निरीक्षण करना आसान हो सके। पहले तो रो हिरण को भी ऐसे ही एक बाड़े में रखा जाता था। कुछ देर बाद एक हिरण की मौत हो गई। उसके बाद एक और की मौत हो गई। शोधकर्ताओं ने रो हिरण की मौत का कारण स्थापित किया और बाकी को जंगली में छोड़ दिया - बेलोवेज़्स्काया पुचा के जंगलों में।

हिरण किससे मरा?

कार्य 3.

माता-पिता सप्ताहांत पर बच्चों के अवकाश शिविरों में से एक में आए। बच्चों ने फूलों के गुलदस्ते देकर उनका स्वागत किया। शिविर में 700 बच्चे हैं। इसका मतलब है कि उन्होंने एक सप्ताह में लगभग 700 गुलदस्ते एकत्र किए। परिणाम बहुत जल्द आए। कौन?

कार्य 4.

आप अक्सर सुन सकते हैं: "क्या आधुनिक विज्ञान के लिए मच्छरों को नष्ट करने के लिए एक साधन खोजना वास्तव में असंभव है, क्योंकि वे मनुष्यों और जानवरों के लिए बहुत परेशानी का कारण बनते हैं। कल्पना कीजिए कि ऐसा उपाय मिल गया है। क्या कोई व्यक्ति सही काम करेगा यदि वह इसका उपयोग करता है?

टास्क 5. कौन है हिरण का दोस्त?

कनाडाई भंडार में से एक में, हिरणों के झुंड में वृद्धि हासिल करने के लिए सभी भेड़ियों को नष्ट कर दिया गया था। आप क्या सोचते हैं: क्या इस तरह से लक्ष्य हासिल करना संभव था?

वैसे

कई पर्यावरणीय आपदाएँ मानवीय भूल के कारण होती हैं। प्राकृतिक बायोकेनोज़ में मानव हस्तक्षेप के कुछ उदाहरण नीचे दिए गए हैं।

मछली के खेतों में से एक में, शिकारी सांप की मछली को तालाबों में छोड़ दिया गया था, जो कि कार्प प्रजनन में हस्तक्षेप करने वाली खरपतवार मछली से तालाबों को साफ करने के लिए सुदूर पूर्व से लाए गए थे। स्नेकहेड्स ने जल्दी से वीडी मछली को खा लिया और जल्दी से गुणा कर दिया। और जब वे भूखे रहने लगे, तो उन्होंने ... कार्प फ्राई कर दिया। उन्होंने तालाबों से पानी निकालकर सर्प सिरों को नष्ट करने का प्रयास किया। लेकिन यह पता चला कि स्नेकहेड लंबे सूखे का अनुभव करते हुए कई महीनों तक गाद में दबने और हाइबरनेट करने में सक्षम हैं।

वैसे

गौरैया दानेदार होती हैं, और 1958 में चीन में उन्हें हानिकारक घोषित किया गया और नष्ट करने का फैसला किया गया। यहां बताया गया है कि कुछ स्रोत गौरैयों को भगाने के इतिहास का वर्णन कैसे करते हैं। "ऐसा करना मुश्किल नहीं था: गौरैया 40 मिनट से अधिक समय तक उड़ने में सक्षम नहीं है, और यदि आप उसे 40-45 मिनट तक हवा में रहने के लिए मजबूर करते हैं, तो वह मर जाता है। पूरी चीनी आबादी ने नियत समय पर ऑपरेशन स्पैरो शुरू कर दिया - जब तक गौरैया मर नहीं गई तब तक सीटी बजाना, पीटना और लत्ता लहराना। अन्य स्रोतों से ज्ञात होता है कि गौरैयों को भगाने के लिए विषों का प्रयोग किया जाता था। इसके अलावा, चीन में पारंपरिक रूप से राहगीर खाए जाते हैं, इसलिए पक्षियों का एक बड़ा हिस्सा बस खाया जाता था। लेकिन लब्बोलुआब यह है कि अगले ही साल, अनाज की फसल को पहले की तुलना में गौरैयों से बहुत अधिक नुकसान हुआ। मुझे इन पक्षियों को तत्काल क्यूबा में खरीदना था और उन्हें विमान से चीन पहुंचाना था।

वैसे

फ्रांस में, Bois de Boulogne की झीलों में रहने वाली कैटफ़िश को दुश्मन नंबर एक घोषित किया गया है। भोजन की प्रचुरता के कारण, कैटफ़िश लंबाई में एक मीटर से अधिक तक पहुंच जाती है और स्वाभाविक रूप से, जलाशयों के अन्य सभी निवासियों के जीवन के अधिकार का उल्लंघन करती है। इन पानी में कैटफ़िश कैसे समाप्त हुई इसकी कहानी उत्सुक है। पेरिस में, पालतू कछुओं का फैशन किसी तरह दिखाई दिया। लेकिन कछुओं ने अविश्वसनीय पैमाने पर प्रजनन करना शुरू कर दिया, और पेरिसियों ने उनसे छुटकारा पा लिया, सैकड़ों को झीलों में छोड़ दिया। नतीजतन, कछुओं ने जैविक संतुलन का उल्लंघन किया, और किसी तरह उन पर अंकुश लगाना आवश्यक था, जो कैटफ़िश की मदद से किया गया था। और फिर इन विशाल शिकारी मछलियों पर नियंत्रण खोजना आवश्यक हो गया।

वैसे

जर्मनी में, 18वीं शताब्दी के अंत में, वैज्ञानिकों और वनवासियों ने "प्राचीन अराजक वन समूह" को एक नए प्रकार के जंगल में बदलने का फैसला किया, जो कि सामान्यीकृत पेड़ों की ज्यामितीय रूप से सटीक पंक्तियों से मिलकर बना था और निरंतर उच्च लाभप्रदता प्रदान करता था। लकड़ी की बिक्री। लगभग पूरी 19वीं शताब्दी के लिए, जर्मनों ने समय पर (संकलित तालिकाओं के अनुसार) अपने जंगल को साफ किया। जर्मन फ़ॉरेस्ट साइंस स्कूल ने नॉर्वे से उत्तरी अमेरिका के पश्चिमी अनुयायियों के लिए एक संदर्भ के रूप में कार्य किया। रूस में, वानिकी भी जर्मन मॉडल के अनुसार विकसित हुई, लेकिन बहुत कम सफलतापूर्वक (महत्वाकांक्षा और अत्यधिक लॉगिंग ने हस्तक्षेप किया)। नियमित जर्मन वन वृक्षों की पहली पीढ़ियों ने सबसे अधिक लकड़ी और ताकत दिखाई, जिससे एक प्रभावशाली लाभ निकाला गया। एक पीढ़ी बाद, वन विकास, और फलस्वरूप लाभ में तेजी से गिरावट आई: मिट्टी की कमी और बड़े पैमाने पर बीमारी के प्रकोप के लिए मोनोकल्चर के जोखिम के परिणामस्वरूप उत्पादकता में गिरावट आई।

वैसे

100 से अधिक साल पहले, खरगोशों को ऑस्ट्रेलिया लाया गया था, जो वहां एक वास्तविक संकट बन गया, जिसने सभी वनस्पतियों को नष्ट कर दिया। कांटेदार नाशपाती कैक्टस को जीवित कांटेदार हेजेज बनाने के लिए अनुकूलित किया गया था, लेकिन यह 60 मिलियन एकड़ भूमि लेकर एक हानिकारक खरपतवार में बदल गया। शक्तिशाली उपकरण (बुलडोजर, फ्लैमेथ्रो) कैक्टि का सामना नहीं कर सके। इस पारिस्थितिक गलती को एक छोटी तितली - एक कैक्टस कीट द्वारा ठीक करने में मदद की गई थी। और वे ब्राजील से आयातित मायक्सोमैटोसिस रोग वायरस की मदद से खरगोशों का सामना करने में कामयाब रहे।

विकास बिंदु

यूरोप के केंचुए उत्तरी अमेरिका के लिए खतरा हैं। संयुक्त राज्य अमेरिका का मध्यपश्चिम, जहां 10,000 साल पहले समाप्त हुए हिमनद के कारण केंचुए नहीं थे, विशेष रूप से जोखिम में है। इन भागों में, कृमि की यूरोपीय प्रजातियाँ पिछली शताब्दी में ही दिखाई दी थीं। उनमें से कुछ अनैच्छिक प्रवासी निकले, जो ग्रेट लेक्स पर बंदरगाहों में बने जहाजों पर पहुंचे। दूसरों को विशेष रूप से एंगलर्स के लिए चारा के रूप में लाया गया था। यहां केंचुए मिट्टी को ऑक्सीजन और नाइट्रोजन से इतना समृद्ध नहीं करते हैं क्योंकि वे ह्यूमस की पतली परत को नुकसान पहुंचाते हैं जिसमें कीड़े और सूक्ष्मजीवों का एक परस्पर समुदाय रहता है। कृमि जंगल के फर्श को इतनी जल्दी रीसायकल करते हैं कि वे अन्य जीवों के अस्तित्व को खतरे में डालते हैं जो खाद्य श्रृंखला की शुरुआत में होते हैं, जो बदले में अधिक संगठित जीवों को नुकसान पहुंचाते हैं जिनके लिए वे भोजन के रूप में काम करते हैं। चिप्पेवा नेशनल पार्क की मिट्टी में केंचुओं की उपस्थिति के कारण देशी कीट प्रजातियों, छोटे कीटभक्षी स्तनधारियों (वोल माउस, शू), कुछ ग्राउंड-घोंसले के पक्षियों (स्टोववॉर्ट) की आबादी में गिरावट आई है, और अंततः इसमें कमी आई है। चीनी मेपल (स्थानीय वन बनाने वाली प्रजाति) के कब्जे वाला क्षेत्र।

ऐसी स्थिति में कैसे रहें? स्थानीय बायोटा को नुकसान पहुंचाए बिना यूरोपीय केंचुओं के यूएस मिडवेस्ट की मिट्टी से कैसे छुटकारा पाएं? और जानवरों के ऐसे "आकस्मिक" स्थानांतरण को कैसे रोका जाए?

टास्क 6. हम दलदल को बहाते हैं - जंगल किसी चीज की वजह से मर रहा है ...

दलदलों के जल निकासी के कारण, जंगलों को नुकसान होता है, और न केवल आस-पास, बल्कि दसियों किलोमीटर तक दलदल से दूर भी। यहाँ वह है, उदाहरण के लिए, वे बेलोवेज़्स्काया पुष्चा में कहते हैं: "20वीं शताब्दी के 50 के दशक में, पार्टी ने एक रोना फेंक दिया: वुडलैंड को पुनः प्राप्त करने के लिए। जल्द से जल्द नहीं कहा गया: उन्होंने नहरें बिछाईं, आर्द्रभूमि को सूखा दिया। लेकिन भूमि सुधार कार्य के बाद, पुष्चा में स्प्रूस बहुत बीमार होने लगा - जंगल के विशाल क्षेत्र छाल बीटल-टाइपोग्राफर से प्रभावित थे। तब से 50 साल बीत चुके हैं, और पुष्चा अभी तक ठीक नहीं हुई है - यह बीमार है।"

वन क्यों पीड़ित हैं, हालांकि दलदलों में सुधार कार्य किया जाता है?

वैसे

बेलारूस में लगभग 2.5 मिलियन हेक्टेयर असिंचित दलदल (क्षेत्र का 12%) और 450 हजार हेक्टेयर रेत है। ये 450 हजार हेक्टेयर मुख्य रूप से दो कारणों से बने थे। सबसे पहले, दलदलों के जल निकासी के कारण, और दूसरा, सूखा पीटलैंड के अत्यधिक गहन दोहन के कारण। चेरनोज़म और यहां तक ​​​​कि साधारण दोमट के विपरीत, पीटलैंड ऐसी मिट्टी होती है जो बेहद आसानी से हवा के कटाव के अधीन होती है। ऐसी मिट्टी की खेती के लिए एक विशेष, गैर-पारंपरिक तकनीक की आवश्यकता होती है, लेकिन पूर्व दलदलों के एक महत्वपूर्ण क्षेत्र के नष्ट होने के बाद यह स्पष्ट हो गया। दलदलों को निकालने की लागत आर्थिक या पर्यावरणीय रूप से उचित नहीं है। दलदल - जलवायु नियामक, पैंट्री ताजा पानी, जब उन्हें सूखा दिया जाता है, तो क्रैनबेरी के बागान मर जाते हैं।

कार्य 7.

साइबेरियाई देवदार (साइबेरियन पाइन) और नटक्रैकर, ओक और जे के पक्षियों के वितरण के क्षेत्र क्यों मेल खाते हैं?

टास्क 8.

जब देवदार के शंकु में बीज पकते हैं, तो नटक्रैकर न केवल सबसे अच्छे शंकु चुनता है, बल्कि उनमें से सबसे अच्छे बीज भी निकालता है। उनमें से कुछ खाए जाते हैं, बाकी को रिजर्व में दफनाया जाता है। जंगल के लिए नटक्रैकर के पोषण के ऐसे तरीके का क्या महत्व है?

कार्य 9.

वसंत के ठंढ अक्सर पेड़ों को क्यों मारते हैं, इस तथ्य के बावजूद कि वे सर्दियों में अधिक गंभीर ठंढों को सहन करते हैं?

टास्क 10. प्रकृति का ध्यान रखें...

टिन की परत डिब्बे को जंग से बचाती है। और पर्यटकों द्वारा फेंके गए किनारे दशकों से प्रकृति को विकृत कर रहे हैं। सच है, उत्तर में यह कोई समस्या नहीं है - साथ कम तामपानआह, टिन पाउडर में टूट जाता है, और असुरक्षित लोहा जल्दी से जंग खा जाता है और उखड़ जाता है।

दक्षिणी क्षेत्रों को डिब्बे से कैसे बचाएं, जहां कोई ठंढ नहीं है?

वैसे

प्रकृति संरक्षण के लिए अपशिष्ट प्रबंधन सबसे जरूरी कार्यों में से एक बन गया है। हाल के वर्षों में, इस दिशा में कई आविष्कार किए गए हैं।

अमेरिकी रसायनज्ञों ने संसाधित करने का एक सरल और सस्ता तरीका विकसित किया है प्लास्टिक की बोतलेंऔर प्लास्टिक कचरे को एक मूल्यवान बहुलक सामग्री - पॉलिएस्टर में बदल दिया जाता है।

नाइके, जो सालाना लगभग 100 मिलियन जोड़ी स्पोर्ट्स शूज़ का उत्पादन करती है, ने संयुक्त राज्य में इस्तेमाल किए गए स्नीकर्स का एक संग्रह स्थापित किया है और प्रत्येक जोड़ी के लिए एक नई जोड़ी खरीदने के लिए छूट देता है। पुराने स्नीकर्स को धोया जाता है और अलग किया जाता है, जिसके बाद तलवों से रबर का उपयोग ट्रेडमिल और टेनिस कोर्ट को कवर करने के लिए किया जाता है, और सिंथेटिक्स का उपयोग तारों और सामान के गद्दे को इन्सुलेट करने के लिए किया जाता है। नाइके के सबसे बड़े प्रतियोगी, रीबॉक ने 60% पुनर्नवीनीकरण सामग्री से बने एक नए चलने वाले जूते के साथ प्रतिक्रिया दी है।

जर्मन विशेषज्ञों ने लुगदी उद्योग के उप-उत्पाद लिंगिन पर आधारित एक सामग्री बनाई है। दुनिया भर में, सालाना 50 मिलियन टन तक लिंगिन जमा होता है। Arboform - यह बनाई गई सामग्री का नाम है - इसका एक विस्तृत अनुप्रयोग है: फर्नीचर, घड़ियों के लिए मामले, टीवी, कंप्यूटर, मोबाइल फोन।

विकास बिंदु

घरेलू कचरे से प्रकृति की रक्षा कैसे करें?

टास्क 11.

बिर्च, निश्चित रूप से आप जानते हैं। क्या आप जानते हैं कि उसकी सूंड भी अंदर क्यों है? अत्यधिक गर्मीधूप में गर्म नहीं होता?

कार्य 12.

ब्लैक ग्राउज़ बर्च पर रहते हैं, बर्च कैटकिंस पर भोजन करते हैं। सर्दियों में, जब शाम होती है, तो काली घड़ियाल पत्थर की तरह बर्च से बर्फ में गिरती है और सुबह तक वहीं रहती है। पक्षी पेड़ से बर्फ में क्यों गिरते हैं?

टास्क 13.

जैसा कि आप जानते हैं, कोयल घोंसला नहीं बनाती है और न ही चूजों को पालती है। कोयल अपने बच्चों को क्यों छोड़ देती है?

कार्य 14.

एक बार मैंने एक अजीब नजारा देखा: एक थ्रश एक एंथिल के ऊपर से कूद रहा था। उसने चीटियों के ढेर को ऊपर से तोड़ा, लेकिन चीटियों को नहीं चोंच मारी। थ्रश ने अपने पंख फैलाए और लगभग 10 मिनट तक ऐसे ही बैठे रहे। बाद में, एक जय इस जगह पर उड़ गया, फिर एक भूखा, फिर एक वैगटेल। सभी स्थानीय पक्षियों में से लगभग आधे एंथिल की ओर क्यों उड़ते हैं?

कार्य 15.

– चूहा कायर है, क्या तुम कॉड से डरते हो?

– थोड़ा डर नहीं!

– और जोर की गड़गड़ाहट?

– थोड़ा डर नहीं!

– और भयानक दहाड़?

- नहीं!

– फिर किससे डरते हो?

– हाँ, शांत शोर।

चूहा एक शांत सरसराहट के अलावा किसी और चीज से क्यों डरता है?

टास्क 16.

हेजहोग और तिल कीटभक्षी के एक ही क्रम के हैं। लेकिन हेजहोग हाइबरनेशन में गिर जाता है, लेकिन तिल नहीं होता है। इसे कैसे समझाया जा सकता है?

टास्क 17.

सर्व-विजेता हरक्यूलिस और अजेय एंटे के बारे में प्राचीन ग्रीक मिथक - पृथ्वी की देवी के पुत्र गैया और समुद्रों के देवता पोसीडॉन के पुत्र - बताते हैं कि एंटे को एकल युद्ध में हराना असंभव क्यों था, इस रहस्य को जाने बिना कि कहाँ से संघर्ष के दौरान विशाल को अधिक से अधिक ताकत मिली।

रहस्य यह था: जब एंटियस को लगा कि वह कमजोर पड़ने लगा है, तो उसने पृथ्वी, उसकी माँ को छुआ और उसकी ताकत का नवीनीकरण हुआ। लेकिन जैसे ही एंटियस को पृथ्वी से फाड़ा गया और हवा में उठाया गया, विशाल की ताकत गायब हो गई। हरक्यूलिस ने एंटे के साथ लंबे समय तक लड़ाई लड़ी, उसे कई बार पृथ्वी पर गिराया, लेकिन एंटे की ताकत केवल बढ़ी। अचानक, संघर्ष के दौरान, शक्तिशाली हरक्यूलिस एंथिया हवा में उठा - गैया के बेटे की ताकत सूख गई, और हरक्यूलिस ने उसका गला घोंट दिया।

प्राचीन यूनानियों के विश्वदृष्टि को दर्शाने वाला मिथक, पृथ्वी के आधुनिक निवासियों के लिए बहुत शिक्षाप्रद है।

कैसे? पृथ्वी पर आधुनिक सभ्यता का निवासी पूर्वजों के मिथक से क्या सबक सीख सकता है?

टास्क 18.

इफिसुस शहर में डायना के प्राचीन यूनानी मंदिर की दीवारों पर, लोगों ने एक बार एक शिलालेख बनाया था: "सूर्य अपने उज्ज्वल प्रकाश के साथ जीवन देता है।" बाद में, वैज्ञानिकों ने इस थीसिस की पुष्टि की, यह साबित करते हुए कि "जीवन संचालित है ... सूरज की रोशनी की एक कमजोर निरंतर धारा" और यह कि हमारे ग्रह के सभी जीवित निवासी सूर्य के बच्चे हैं।

बताएं कि आप सूर्य के प्रकाश पर जीवन की निर्भरता को कैसे समझते हैं?

टास्क 19.

हम हर जगह पौधों से घिरे हैं - जंगल में, शहर के पार्कों और बगीचों में, गलियों और लॉन में, खेतों और घास के मैदानों में, पानी में और उसके पास। और हमारे घरों में घर पर। पौधे हर जगह उगते हैं: वे हमारे ग्रह की हरी पोशाक हैं। पौधों के बिना, हरियाली और फूलों के बिना हमारे जीवन की कल्पना करें, हमें आकार, रंग और सुगंध की विविधता और विचित्रता से प्रसन्न करते हैं। पेड़ों, झाड़ियों और झाड़ियों के बिना जड़ी-बूटियों के बिना ऐसी शानदार तस्वीर निश्चित रूप से डरावनी होगी? पौधे सूर्य और पृथ्वी के सभी जीवित निवासियों के बीच हमारे मध्यस्थ हैं।

इस बारे में सोचें कि जीवन की समृद्धि हमारे ग्रह की हरी सजावट पर क्यों निर्भर करती है - मनुष्य सहित सभी जानवर?

कार्य 20.

लोग अक्सर अपने अपार्टमेंट बदलते हैं, घर-घर जाकर, फर्श से फर्श तक। क्या जंगल के जानवर अपार्टमेंट बदल सकते हैं? कल्पना कीजिए कि एक गिलहरी अपने अपार्टमेंट को एक तिल के साथ व्यापार करना चाहती है। गिलहरी एक पेड़ पर रहती है, तिल भूमिगत रहता है। एक नए अपार्टमेंट में जाने के लिए, तिल को एक पेड़ पर चढ़ना होगा, और गिलहरी को भूमिगत जाना होगा।

क्या वे कर सकते थे? क्यों?

टास्क 21.

हमारे शंकुधारी सदाबहार हैं। और उनमें से एकमात्र पर्णपाती पेड़, जिसके बारे में पहेली कहती है:

एक रिश्तेदार के पास क्रिसमस ट्री है

गैर कांटेदार सुई।

लेकिन, क्रिसमस ट्री के विपरीत।

वे सुइयां गिर रही हैं।

संकीर्ण और सपाट, इस पेड़ की सुई-पत्तियाँ नरम, कोमल होती हैं और शरद ऋतु के आगमन के साथ पीली हो जाती हैं, जैसे सन्टी, मेपल और एस्पेन के पत्ते।

आपको क्या लगता है कि डबल ट्री का नाम पर्णपाती पेड़ों के करीब लाकर कैसे पड़ा? उत्तरी अक्षांशों में इसके वितरण में शंकुधारी वृक्ष का यह अनुकूलन क्या भूमिका निभाता है?

कार्य 22.

पेड़ों और झाड़ियों पर पीले, लाल, बैंगनी रंग के पत्ते इंगित करते हैं कि शरद ऋतु शुरू हो रही है, और इसलिए पत्ते गिर रहे हैं। इसका कारण क्या है? पौधों में पानी की कमी होने पर वे पीले हो जाते हैं। ऐसा ही कुछ शरद ऋतु में पत्तियों के साथ होता है। लेकिन शरद ऋतु वर्ष का सबसे अधिक वर्षा वाला समय होता है, और मिट्टी में बहुत सारा पानी होता है। लेकिन पत्ते अभी भी रंग बदलते हैं और गिर जाते हैं। क्यों?

समाप्त: गिरती हुई पत्तियाँ _________ का अनुकूलन हैं।

टास्क 23.

छोटे चूहे, फटे मुर्गे और सुनहरे अंडे के बारे में परी कथा याद रखें। रैग्ड मुर्गी अपने दादा-दादी के घर में रहती थी। लेकिन यह पता चला है कि जंगल में केवल जंगली मुर्गियाँ ही रहती हैं। उनके पंख मोटे, धब्बेदार होते हैं और इसमें काले, भूरे, लाल, भूरे और सफेद धब्बे और धारियों का संयोजन होता है। कॉकरेल मुर्गियों से चोंच के तल पर एक काले धब्बे और आंख के नीचे अधिक ध्यान देने योग्य लाल पट्टी से भिन्न होता है। वे जंगलों में रहते हैं जहाँ जामुन होते हैं और पानी के पास। चूंकि वे विशुद्ध रूप से वन पक्षी हैं, वे जल्दी से गायब हो जाते हैं जहां ऊंचे जंगलों को काट दिया जाता है। वे खुली जगह नहीं खड़े हो सकते हैं और उनके ऊपर एक पेड़ की छतरी होनी चाहिए।

जामुन इकट्ठा करते हुए, आप एक छोटे से चिड़चिड़े पक्षी से डर गए, जो एक देवदार के पेड़ की शाखाओं पर फड़फड़ाया और आपकी आंखों के सामने कहीं गायब हो गया। एक कुतिया के खिलाफ झुक गया - और वह चली गई।

पक्षी को पहचानना मुश्किल क्यों है? उसके जीवन में इसका क्या महत्व है?

कार्य 24.

खरगोश शांतिपूर्ण प्राणी हैं, और। पहली नज़र में, रक्षाहीन। उनके पास न तो नुकीले पंजे, शिकारी दांत, तेज सींग, जहरीली ग्रंथियां हैं। इस बीच, इन छोटे जानवरों ने सभी प्रकार के सरल साधन विकसित किए हैं जो उन्हें लोमड़ियों, भेड़ियों, शिकार के पक्षियों से बचने और सर्दियों की भुखमरी की अवधि के दौरान जीवित रहने में मदद करते हैं।

कठोर सर्दियों के मौसम में शिकारियों द्वारा और भूख से भगाने से कौन से अनुकूलन खरगोशों को बचाते हैं?

कार्य 25.

हरे पौधे एक निश्चित जीवन शैली जीते हैं। वे जीवित प्राणियों के खिलाफ रक्षाहीन हैं जो सक्रिय रूप से आगे बढ़ सकते हैं, कीड़े, पक्षी, जानवर, मनुष्य। जानवर उन्हें खाते हैं, उन्हें एफिड्स के आवास के रूप में, घरों के निर्माण और अन्य जरूरतों के लिए उपयोग करते हैं। उनके साथ टकराव के लंबे इतिहास में, पौधों ने अपने जीवन के लिए लड़ने में मदद करने के लिए कई अनुकूलन विकसित किए हैं।

पौधों के अस्तित्व के संघर्ष में आप क्या उदाहरण दे सकते हैं?

टास्क 26.

बेशक, आपको लोमड़ी की पूंछ पर भालू के कदम के बारे में हास्य गीत याद है। लोमड़ी ने रोया, सरसराहट हुई अंधकारमय जंगल, और उस समय से भालू सर्दियों में सोना पसंद करता है।

लेकिन वास्तव में, एक भूरे भालू को शरद ऋतु में एक मुड़े हुए पेड़ की जड़ों के नीचे एक मांद में लेटने का क्या कारण है? सर्दी जल्दी से एक बर्फ के कंबल के साथ एक हाइबरनेटिंग भालू को कवर करेगी, जिसके तहत यह गर्म और सुरक्षित दोनों है।

लेकिन यह मुख्य कारण नहीं है। भालू एक बड़ा और मजबूत जानवर है और खून के प्यासे शिकारियों - भेड़ियों से लड़ सकता है। और किसमें? क्या आपको याद है कि भूरा भालू क्या खाता है? ज्यादातर पौधे खाद्य पदार्थ। इसके आहार में विभिन्न वन जामुन होते हैं: रसभरी, करंट, लिंगोनबेरी, क्लाउडबेरी, ब्लूबेरी, बर्ड चेरी, क्रैनबेरी, माउंटेन ऐश, साथ ही पाइन नट्स, एकोर्न, सब्जियां, पकने वाले अनाज, खाद्य जड़ें, पत्ते, कंद। और भालू को शहद, चींटियाँ, कीड़े खाना बहुत पसंद है। केवल गंभीर भूख ही भालू को बड़े जानवरों पर हमला करती है, यानी शिकारी बन जाती है।

अब तय करें कि सर्दी में भालू क्यों सोता है?

कार्य 27.

वैज्ञानिकों का मानना ​​है कि मच्छर इस बात के लिए जिम्मेदार हैं कि वे कई संक्रामक रोगों के वाहक हैं और उनकी वजह से हर समय और युगों में पृथ्वी पर रहने वाले कई लोगों की मृत्यु हो गई। यह कैसे हुआ? आप सभी जानते हैं कि मच्छर (मच्छर) खून चूसने वाले होते हैं।

एक स्वस्थ व्यक्ति की त्वचा में छेद करने से वे बीमार व्यक्ति से संक्रमण ले सकते हैं। सामान्य तौर पर, मच्छर बहुत कष्टप्रद कीड़े होते हैं। यह कोई संयोग नहीं है कि ए.एस. पुश्किन ने लिखा:

ओह, रेड समर, आई लव यू।

जब भी गर्मी होती है, हाँ मच्छर, हाँ मक्खियाँ...

तो हो सकता है कि किसी तरह के उपाय का आविष्कार करें और जब वे हमारे घर में बस जाएं तो तिलचट्टे जैसे मच्छरों को भगाना शुरू कर दें? इस प्रश्न का उत्तर देते समय सोचें कि उन जानवरों का क्या होगा जो मच्छरों को खाते हैं - मछली, उभयचर, सरीसृप, पक्षी, कुछ जानवर? उपयुक्त निष्कर्ष निकालें।

कार्य 28.

Myshkin, यारोस्लाव क्षेत्र के छोटे से शहर में, दुनिया में एकमात्र MOUSE संग्रहालय है। यह S. Tsigal की पेंटिंग की ओर ध्यान आकर्षित करता है, जिसमें एक माउस को दर्शाया गया है। बेशक, कलाकार की पेंटिंग में माउस एक साधारण माउस की तरह नहीं दिखता है। वह क्या है? राजसी, गर्व से अपने "हाथों" में - सामने के पंजे - एक ट्रे पर एक उदार उपहार।

आमतौर पर हम इन छोटे भूरे जानवरों को कम ही देखते हैं। और प्रकृति में उनमें से बहुत सारे हैं - जंगल में, घास के मैदान में, मैदान में। उदाहरण के लिए, जंगल के एक वर्ग किलोमीटर में कितने चूहे रहते हैं? 40-50 हजार! और चूहों ("माउस") वर्षों के अनुकूल होने पर, कृन्तकों की संख्या दस गुना बढ़ जाती है।

आपदा? किसी को ढूंड्ना। एक व्यक्ति के लिए, यह, ज़ाहिर है, खुशी नहीं है, लेकिन वन्य जीवन के लिए, "माउस वर्ष" एक महान समृद्धि है। इसके विपरीत, कुछ चूहे कई जानवरों के लिए एक त्रासदी हैं। क्यों? चूहा जनजाति प्रकृति में एक उत्कृष्ट भोजन कड़ी है। कृंतक पौधों में संचित सूर्य की ऊर्जा को अथक रूप से संसाधित करते हैं और कई जानवरों के लिए भोजन प्रदान करते हैं।

टास्क 29.

इन जानवरों को प्रकृति में संतुलन के रखवाले कहा जाता है। ये अद्भुत जीव पानी और जमीन दोनों में रह सकते हैं, ये छह महीने बिना जागे सो सकते हैं, छह महीने तक न खा-पी सकते हैं...

वे चतुराई से तैरते हैं और गोता लगाते हैं, पानी में घूमते हैं, कूदते हैं और जमीन पर रेंगते हैं, कीड़े, मक्खियों और लार्वा का शिकार करते हैं।

प्रकृति में इन जानवरों की क्या भूमिका है?

वे किसे नष्ट कर रहे हैं?

उन्हें कौन खाता है?

क्या होता है अगर वे गायब हो जाते हैं?

टास्क 30.

भेड़िया एक शिकारी जानवर है। इसका क्या मतलब है? कि यह अन्य जीवों को खिलाता है। गर्मियों में, इसका आहार समृद्ध होता है: वोल्ट और चूहे, उभयचर और सरीसृप, कीड़े, खरगोश और अन्य छोटे जानवर। सर्दियों में, यह मुख्य रूप से बड़े जानवरों - हिरण, एल्क, जंगली सूअर, खरगोश, और कभी-कभी घरेलू जानवरों पर फ़ीड करता है। यह कोई संयोग नहीं है कि भेड़िये को लोकप्रिय रूप से ग्रे डाकू कहा जाता था। आखिरकार, भेड़िया हर समय एक वास्तविक राष्ट्रीय आपदा थी, जो किसानों के पशुधन को नष्ट कर रही थी। और, ज़ाहिर है, उन्होंने हर संभव तरीके से उसके साथ लड़ाई लड़ी। अंत में, जंगली में बहुत कम भेड़िये बचे हैं, और उनके प्रति रवैया वही रहता है। हालांकि भेड़िया जनजाति के संरक्षण को लेकर वैज्ञानिकों और वानिकी कर्मियों की आवाजें अधिक से अधिक बार सुनी जाती हैं।

आपकी राय में भेड़िया कौन है - प्रकृति का मित्र या शत्रु? क्यों?

कार्य 31.

इन वन पक्षियों के कई रहस्य हैं।

उनमें से पहला यह है कि वे सर्दियों के ठंढों में अपने चूजों का प्रजनन करते हैं।

दूसरा यह है कि वयस्क पक्षियों की चोंच क्रूसिफ़ॉर्म होती है, हालाँकि वे सामान्य पक्षी की चोंच के साथ पैदा होते हैं।

तीसरा यह है कि मृत पक्षियों की लाशें लंबे समय तक अविनाशी रहती हैं।

चौथा पक्षियों का रंग है: नर में यह चमकीला लाल होता है, मादाओं में यह हरा-जैतून होता है।

बताएं कि इन पक्षियों की विशेषताओं का क्या कारण है? उनके नाम क्या हैं?

टास्क 32.

जानवर अपनी इंद्रियों की मदद से अपने आसपास होने वाली हर चीज के बारे में सीखते हैं। इस जानकारी में पहले स्थान पर ध्वनियों का कब्जा है। प्रकृतिवादी लेखक निकोलाई स्लैडकोव ने जंगल की आवाज़ की तुलना संगीत से की: “क्या आप सुनते हैं कि जंगल में किस तरह का संगीत बजता है? उसकी बात सुनकर कोई सोच सकता है कि सभी पक्षी गायक और संगीतकार पैदा हुए थे ... "

दरअसल, वसंत ऋतु में पक्षियों की आवाज हर जगह होती है! उनके गीत आनंद और आनंद लाते हैं। क्या आप जानते हैं कि वे क्यों गाते हैं? शायद ऐसे ही, अच्छा मूड रखें, इस खुशी से कि वे दूर-दूर से घर लौट आए, क्योंकि सूरज चमक रहा है, कि चारों ओर बहुत सारा खाना है? संभावित हो। लेकिन, इसके अलावा, पक्षियों के गीतों में बहुत सारी जानकारी है। कौन?

पक्षियों (और अन्य जानवरों) के लिए ध्वनि जानकारी के महत्व को ध्यान में रखते हुए, प्राकृतिक वातावरण में व्यवहार के नियमों के बारे में निष्कर्ष निकालें।

टास्क 33.

कोल्टसफ़ूट के फूलने के बाद इसके चमकीले फूल दिखाई देते हैं। वह कीट परागणकों के अपने चमकीले रंगों से ध्यान आकर्षित करने के लिए जल्दी करती है। उनके लिए उसने मीठा अमृत और पराग तैयार किया। सबसे आश्चर्यजनक बात यह है कि उसके एक तने पर विभिन्न रंगों के फूल हो सकते हैं। लेकिन वे तुरंत नहीं होते हैं, लेकिन धीरे-धीरे फूल, जैसे थे, कपड़े बदलते हैं: पहले यह गुलाबी या रास्पबेरी होता है, फिर यह बैंगनी हो जाता है, और बाद में नीला हो जाता है। वन ट्रैफिक लाइट की तरह! दरअसल, ट्रैफिक लाइट! आखिरकार, पौधे अपने रंग से सूचित करता है - फूलों में अमृत की उपस्थिति के बारे में कीड़ों को संकेत देता है। उदाहरण के लिए, नीले फूल, जिसमें से सारा मीठा अमृत लिया जाता है, कीड़ों को चेतावनी देते हैं कि उनके लिए सारा खाना खत्म हो गया है और उन्हें कहीं और देखना चाहिए। तो, गुलाबी-बैंगनी-नीले रंग के फूल वन स्नोड्रॉप "बात" करते हैं जो रंगों की भाषा के साथ अपने परागण करने वाले दोस्तों के साथ होते हैं।

पाठ्य-पहेली में किस पौधे का उल्लेख किया गया है? उसे ऐसा क्यों कहा जाता है?

कीटों और पौधों के समुदाय के लिए एक तने पर रंगीन गुलदस्ते के रूप में वर्णित अनुकूली घटना का क्या महत्व है?

कार्य 34.

फूल सबसे अद्भुत जीवपौधे की दुनिया में। उनके अद्भुत रंग और सुंदर आकार का एक ही उद्देश्य है - परागण करने वाले कीड़ों को आकर्षित करना। फूल आने वाले मीठे कीड़ों को मीठे अमृत से उपचारित करते हैं, इसके लिए कई अनुकूलन विकसित किए हैं: चमकदार पंखुड़ियाँ, विषम नसें, सूचक पथ, आदि। उदाहरण के लिए, एक भूल-भुलैया-फूल नीला रंगबीच में एक पीला छल्ला होता है, उस स्थान के प्रवेश द्वार के आसपास जहां अमृत निकलता है। कीड़े अमृत पीते हैं, और उनके पैरों और पेट को पराग के साथ लिप्त किया जाता है, जिसे वे दूसरे फूल में स्थानांतरित कर देंगे। ऐसी दोस्ती चमकीले रंगऔर कीड़े दोनों पक्षों के लिए फायदेमंद हैं। कैसे?

कार्य 35.

वनवासी कभी-कभी सन्टी को स्प्रूस की अच्छी नानी कहते हैं। और इसके लिए उनके पास हर कारण है। एक नियम के रूप में, बर्च के मुकुट के नीचे उगने वाले युवा क्रिसमस पेड़ों के नीचे, जीवित रहते हैं और वयस्कता तक पहुंचते हैं, और फिर सन्टी के लिए कठिन समय आता है:

टुकड़ों ने मिमोसा की तरह खाया

एक सन्टी के नीचे बढ़ता है।

वे छोटे बच्चे कैसे बड़े हुए?

नानी झुंड बहुत खराब है!

क्यों? जंगल के जीवन में कौन सी घटना वर्णित उदाहरण से जुड़ी है?

टास्क 36.

मशरूम इकट्ठा करते हुए, आदमी एक स्प्रूस जंगल में बदल गया। यहां उसने एक पड़ोसी को क्रिसमस ट्री के नीचे इधर-उधर भागते देखा। उसके बगल में लंबाई में कटे हुए मशरूम के साथ एक टोकरी थी - पोर्सिनी, बोलेटस, बोलेटस।

मैं मशरूम बो रहा हूँ, - पड़ोसी ने मशरूम बीनने वाले को समझाया, जंगल के फर्श को लकड़ी की छड़ी से उठाकर वहाँ मशरूम के कई टुकड़े रख दिए। दो साल में, मशरूम लेने के लिए यहां आएं, यहां बहुत सारे होंगे! - उन्होंने बिदाई की सलाह दी।

इस बारे में सोचें कि क्या स्प्रूस के जंगल में पोर्सिनी मशरूम, बोलेटस और एस्पेन मशरूम उगेंगे? अपना जवाब समझाएं।

समस्या 37.

आप, निश्चित रूप से, इस उज्ज्वल सुंदर बग को जानते हैं, जिसका एलीट्रा लाल है या नारंगी रंगऔर हमेशा काले मटर के साथ बिंदीदार। यदि आप अपने हाथ की हथेली में एक बग लेते हैं, तो यह उस पर एक पीले, दुर्गंधयुक्त तरल - इसका खून, जो पैरों के जोड़ों से निकलता है, के साथ धब्बा देगा।

वैज्ञानिकों के अनुसार, प्रकृति ने अपने रंगीन रंग के साथ कीटभक्षी पक्षियों के खिलाफ अपनी रक्षा का एक लंबा इतिहास बग पर लिखा है।

इस अभिव्यक्ति की व्याख्या करें।

समस्या 38.

अपनी एक कहानी में, प्रकृतिवादी लेखक एम. प्रिशविन निम्नलिखित कहानी का वर्णन करते हैं: “एक पीले-मुंह वाले युवा किश्ती को मेरी खिड़की पर उड़ने की आदत हो गई। ऐसा हुआ करता था कि एक किश्ती अंदर उड़ जाता, मैं फर्श पर अनाज छिड़कता और पूछता:

क्या आपको कुछ दलिया चाहिए, मूर्ख?

और वह केवल पीला सींग खोलता है और लाल जीभ दिखाता है।

खोखले और गहरे घोंसलों, पालने, टोकरियों में रहने वाले कई पक्षियों के घोंसले में चमकीले लाल, पीले, नारंगी रंग के मुंह होते हैं।

अक्सर बोलचाल की भाषा में, लोगों की विशेषताओं के संबंध में एक शब्द का प्रयोग किया जाता है: "पीले मुंह वाली लड़की की तरह।"

आपको क्या लगता है कि लोग उसे यह कहने का क्या मतलब है? आप चूजों के मुंह के रंग की ख़ासियत को कैसे समझा सकते हैं?

टास्क 39.

कहावत है: "हर पक्षी अपनी चोंच से भरा होता है।" दरअसल, चोंच से पता चलता है कि पक्षी चोंच मार रहा है। प्रत्येक चोंच का अपना व्यवसाय होता है। पक्षी दूसरों के मामलों में अपनी नाक-चोंच चिपका देते हैं। मान लीजिए, क्या कोई कठफोड़वा अपनी नाक से पानी छान सकता है? एक बत्तख अपनी नाक से एक पेड़ को चोंच मारती है?

बताएं कि अलग-अलग पक्षियों की चोंच अलग-अलग क्यों होती है। पक्षी पोषण में वे क्या भूमिका निभाते हैं?

टास्क 40.

सर्दियों के जंगल की सामान्य तस्वीर बर्फ से ढके पेड़ हैं, और उन पर बुलफिंच और क्रेस्टेड वैक्सिंग के चमकीले धब्बे हैं। जब तक फल पहाड़ की राख पर संरक्षित हैं, हम लगातार इस पेड़ के फलों के पास इन पक्षियों से मिलते हैं, जो आग से चमकते हैं। बुलफिंच, धीरे-धीरे, प्रत्येक बेरी की ओर झुकता है, बीज को चुनते हुए, इसे अपनी चोंच में लंबे समय तक समेटता है। और बर्फ पर, रक्त की बूंदों की तरह, भ्रूण का गूदा और त्वचा गिरती है। वैक्सविंग्स पूरे बेरी को निगल जाते हैं। फिर पक्षी उड़ते हैं और नई जगहों पर उड़ जाते हैं।

पक्षियों के दांत नहीं होते हैं, और बेरी झाड़ियों और पेड़ों के अक्षुण्ण बीज, पक्षियों की बूंदों के साथ, नए स्थानों पर जमीन पर गिर जाते हैं।

पौधों के लिए इसका क्या अर्थ है?

पेड़ों और झाड़ियों के जामुन और फल खाने वाले पक्षियों को वनपाल या माली क्यों कहा जाता है?

कार्य 41.

पौधे कैसे यात्रा करते हैं? इस सवाल ने आपको जरूर चौंका दिया होगा! आखिरकार, आप जानते हैं कि पौधे गतिहीन जीवन जीते हैं, जिसकी जड़ें उन्हें मिट्टी में मजबूती से रखती हैं। फिर भी पौधे बीजों की सहायता से गति करते हैं और यात्रा करते हैं। अपने भटकने के लिए, उन्होंने कई अनुकूलन विकसित किए। उदाहरण के लिए, कई पौधों के बीज जानवरों के तलवों और यहां तक ​​कि पक्षियों के पंजों पर भी यात्रा करते हैं। उदाहरण के लिए, चार्ल्स डार्विन ने पक्षियों के गंदे पंजे पर पाए गए बीजों से 180 पौधे उगाए!

इन बीजों ने पक्षी के पैरों पर पैर जमाने का प्रबंधन कैसे किया? उन विभिन्न तरीकों के उदाहरण दीजिए जिनसे पौधे बीज की गति के अनुकूल होते हैं।

टास्क 42.

यूरोपीय देशों में से एक में, सिंथेटिक सामग्री से बने कृत्रिम पेड़ एक विस्तृत राजमार्ग के साथ जमीन में लगाए गए थे जहां कई कारें गुजरती हैं। पेड़ों को इतनी कुशलता से बनाया गया था कि बाहरी रूप से वे जंगल में रहने वाले पेड़ों के समान थे, उनका आकार, आकार और रंग समान था। ऐसी सड़क पर गाड़ी चलाना सुखद हो गया, जिसके साथ सुंदर वन वृक्षारोपण "बढ़े"।

लेकिन इस सड़क से गुजरने वाले लोग कृत्रिम पेड़ों के नीचे आराम नहीं करना चाहते थे।

आपको क्या लगता है? क्या आप ऐसे कृत्रिम जंगल में बैठना चाहेंगे? स्पष्ट करें कि क्यों नहीं या हाँ।

टास्क 43.

वे कहते हैं: "गिर से, सब कुछ चला गया!" लेकिन जैसे ही बर्फ पिघलती है, पिछले साल की सूखी घास राजमार्गों के किनारे, रेलवे ढलानों के साथ, लॉन और समाशोधन पर जल जाती है। अक्सर आग लगा दी जाती है जूनियर स्कूली बच्चेऔर किशोर, यह मानते हुए कि भूरी सूखी घास को जलाने के बाद, युवा पन्ना घास तेजी से हरी हो जाएगी। क्या ऐसा है?

सोचें और तय करें कि पिछले साल की सूखी घास को जलाने से स्थिति पर क्या असर पड़ेगा:

पौधे;

पशु (कीड़े, सरीसृप, उभयचर, जमीन पर घोंसले के शिकार पक्षी, कुछ स्थलीय और भूमिगत जानवर);

मिट्टी;

वायु;

पानी;

पानी;

इंसान।

अपने निष्कर्ष निकालें।

कार्य 44.

यह अक्सर कहा जाता है: "पृथ्वी एक प्लेट है, जो आप डालते हैं वही आप लेते हैं।" लेकिन लेखक एल. एन. टॉल्स्टॉय ने इस समस्या पर विचार करते हुए लिखा: “जड़ी-बूटी, रोटी, फल, पेड़ उगेंगे; जानवरों को खिलाया जाएगा, लोगों को खिलाया जाएगा। सब कुछ किसने तैयार किया? सूरज"।

क्या आप लेखक की राय से सहमत हैं?

या शायद पृथ्वी - मिट्टी - ने जानवरों के साम्राज्य के प्रतिनिधियों के लिए भोजन की "तैयारी" में भाग लिया?

इस विषय पर अपनी राय व्यक्त करें!

कार्य 45.

प्रकृतिवादी की कहानी। एक प्रकृति प्रेमी का एक शिष्य था - एक साधारण लाल लोमड़ी। जब लोमड़ी एक साल की थी, तो मालिक ने उसे जंगल में टहलने के लिए ले जाने का फैसला किया। रास्ते में वे एक पुराने परित्यक्त सेनिक - एक खलिहान में आए। अचानक, लोमड़ी अपने दाँतों को गुस्से से रोककर, शेड के छेद की ओर दौड़ी। और एक पल में उसे कुछ हुआ: वह जगह-जगह घूमता, छींकता, अपने पंजे से अपना चेहरा रगड़ता और फिर छींकता। फिर वह जमीन पर गिर पड़ा।

यह पता चला कि खलिहान के कोने में एक बड़ा काला फेर्रेट बैठा था, जिसे लोमड़ी ने बिल्ली समझ लिया और उसके पीछे दौड़ पड़ी। एक पीछा करने वाले से दूर भागते हुए एक फेरेट ने एक जहरीले, दुर्गंधयुक्त तरल का "चार्ज" जारी किया।

उसने ऐसा किस उद्देश्य से किया? वन पशु के इस अनुकूलन का उद्देश्य क्या है?

टास्क 46.

19वीं शताब्दी में रहने वाले जर्मन वैज्ञानिक मेयर के पास निम्नलिखित शब्द हैं: "प्रकृति ने खुद को मक्खी पर पृथ्वी पर बहने वाले प्रकाश को रोकने और बलों के इस सबसे मोबाइल को एक ठोस रूप में बदलने, इसे रिजर्व में रखने का कार्य निर्धारित किया है। इस लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए, उसने पृथ्वी की पपड़ी को जीवों से ढक दिया, जो जीवित रहते हुए, सूर्य के प्रकाश को अवशोषित करते हैं।

मेयर के कथनों में किन जीवों का उल्लेख किया गया है?

इन जीवों का जैवमंडलीय कार्य क्या है?

कार्य 47.

सभी जानवरों में पक्षियों की नजर सबसे तेज होती है। शिकार के पक्षियों की दृष्टि विशेष रूप से अच्छी होती है। उदाहरण के लिए, एक छोटा बाज़ जो कीड़ों को खाता है, 800 मीटर की दूरी पर एक एकल ड्रैगनफ़्लू को अलग करता है। उल्लू उत्कृष्ट पक्षी दृष्टि का एक शानदार उदाहरण है। हालांकि, पहली नज़र में, यह स्पष्ट नहीं है कि उल्लू की इस विशेषता को कैसे समझाया जाए। आखिरकार, उल्लू की आंखें गतिहीन और आगे की ओर निर्देशित होती हैं, न कि पक्षों की ओर, अन्य पक्षियों के विपरीत, हालांकि, अपने शरीर की स्थिति को बदले बिना, उल्लू लगभग सब कुछ देख सकता है।

वह यह कैसे करती है? आंखों की स्थिरता और दृष्टि के सीमित क्षेत्र की भरपाई के लिए उल्लू ने कौन से अनुकूलन विकसित किए हैं?

समस्या 48.

एक अमेरिकी चिड़ियाघर के प्रवेश द्वार पर, एक विशाल दर्पण के नीचे, शब्द लिखे गए हैं: “आप पृथ्वी पर सबसे खतरनाक जानवर को देख रहे हैं। जितने भी जानवर कभी रहे हैं, उनमें से केवल एक ही पूरी प्रजाति को नष्ट करने में सक्षम है (और पहले ही समाप्त कर चुका है) ... इसने प्रकृति - जीवन के पर्यावरण को बर्बाद कर दिया है।

हम किसके बारे में बात कर रहे हैं? इसका नाम सबसे ज्यादा क्यों रखा गया है खतरनाक जानवरजमीन पर?

अनुमानित पर्यावरणीय समस्याएं

कार्य 1।

1 हेक्टेयर शंकुधारी वनप्रति वर्ष 35 टन धूल को फिल्टर करता है, और 2 गुना अधिक पर्णपाती। प्रति वर्ष 700 टन धूल को छानने के लिए कितने हेक्टेयर पर्णपाती जंगल लगाए जाने चाहिए?

कार्य 2.

1 हेक्टेयर पर्णपाती वन प्रति दिन 2 किलो फाइटोनसाइड पैदा करता है, और 2.5 गुना अधिक शंकुधारी वन। 1 टन फाइटोनसाइड प्राप्त करने के लिए कितने हेक्टेयर में चीड़ की खेती करनी चाहिए?

कार्य 3.

एक व्यक्ति प्रतिदिन 0.8 किग्रा ऑक्सीजन की खपत करता है, जिसमें शारीरिक गतिविधि 1.3 किग्रा तक। औसत पेड़ प्रतिदिन 0.2 किलो ऑक्सीजन छोड़ता है। हमें आसानी से सांस लेने के लिए प्रति व्यक्ति कितने पेड़ों की आवश्यकता है?

कार्य 4.

200 लोगों को आराम से समायोजित करने के लिए पार्क में कितने पेड़ लगाए जाने चाहिए?

कार्य 5.

आपके विद्यालय ने एक वर्ष में 15 टन बेकार कागज एकत्र किया है। 1 पेड़ से 60 किलो कागज प्राप्त करने पर स्कूली बच्चों ने कितने पेड़ बचाए? 1 टन बेकार कागज से 25,000 नोटबुक प्राप्त होने पर कितनी नोटबुक का उत्पादन किया जा सकता है? यदि 1 टन बेकार कागज 200 मीटर 3 पानी और 1000 kWh बिजली बचाता है तो कितना पानी और बिजली बचाई जा सकती है?

टास्क 6-।

प्रति मौसम एक एल्म हवा से 120 ग्राम सल्फर डाइऑक्साइड ग्रहण करता है। एल्म 400 साल रहता है। एल्म के पेड़ को उसके जीवनकाल में कितना सल्फर डाइऑक्साइड नष्ट कर देगा?

कार्य 7.

मेपल प्रति वर्ष 2 किलो ऑक्सीजन देता है, और एल्म 7 गुना अधिक। एल्म प्रति वर्ष कितनी ऑक्सीजन देता है?

टास्क 8.

1 हेक्टेयर पेड़ और झाड़ियाँ 1 घंटे में उतनी ही कार्बन डाइऑक्साइड सोखती हैं जितनी इस दौरान 200 लोग छोड़ते हैं। 50,000 लोगों की आबादी वाले शहर में कितने हेक्टेयर हरे भरे स्थान होने चाहिए?

कार्य 9.

खाद्य श्रृंखला "घास - वोल्ट - लोमड़ी" में बायोमास पिरामिड के ब्लॉकों को संख्यात्मक मानों के साथ भरें, यदि यह ज्ञात हो कि 1 वर्ष के लिए 8 किलोग्राम वजन वाली एक लोमड़ी को खिलाने के लिए 5475 वोल्ट की आवश्यकता होती है, और प्रत्येक स्वर 23 किलोग्राम खाता है प्रति वर्ष घास और वजन 30 ग्राम

कार्य 10.

गणना करें कि 2 एकड़ कृषि योग्य भूमि पर कितने केंचुए (संख्या और कुल वजन) रहते हैं, यदि उनकी सामान्य संख्या प्रति 1 एम 2 450 व्यक्ति है, और एक कीड़ा का औसत वजन 0.5 ग्राम है?

टास्क 11.

केंचुए का बायोमास क्या है जो 1 वर्ष में प्राप्त किया जा सकता है, बशर्ते कि 150 कीड़े खाद में प्रतिरोपित हों। और वर्ष के दौरान उनकी संख्या 1000 गुना बढ़ जाती है। एक कृमि का वजन औसतन 0.5 ग्राम होता है।

कार्य 12.

एक धूप के दिन, 1 हेक्टेयर जंगल लगभग 240 किलोग्राम कार्बन डाइऑक्साइड अवशोषित करता है और 200 किलोग्राम ऑक्सीजन छोड़ता है। 1 वर्ष के लिए, 1 हेक्टेयर जंगल लगभग 50 किलोग्राम धूल को अवशोषित करता है, जिससे फाइटोनसाइड निकलता है। एक दिन के लिए, 1 हेक्टेयर जंगल 3 किलो फाइटोनसाइड देता है, और 30 किलो फाइटोनसाइड एक बड़े शहर में हानिकारक सूक्ष्मजीवों को नष्ट करने के लिए पर्याप्त है। दिन के दौरान, सामान्य परिस्थितियों में 1 व्यक्ति औसतन 600 ग्राम ऑक्सीजन अवशोषित करता है और 750 ग्राम कार्बन डाइऑक्साइड छोड़ता है। 10 हेक्टेयर क्षेत्रफल वाले वन के लिए प्रति दिन अवशोषित कार्बन डाइऑक्साइड, मुक्त ऑक्सीजन और फाइटोनसाइड्स के द्रव्यमान की गणना करें। इस जंगल से कितने लोगों को पर्याप्त ऑक्सीजन मिलेगी?

टास्क 13.

एक वन लाल चींटी प्रतिदिन 200 छोटे कीड़ों को नष्ट कर देती है। आमतौर पर 500,000 चींटियां एंथिल में रहती हैं। निर्धारित करें कि गर्मियों में 1 लाल वन चींटी कितने कीड़े नष्ट कर देती है? ग्रीष्मकाल में एक एंथिल की वन लाल चींटियाँ कितने कीट नष्ट कर देती हैं?

कार्य 14.

सबसे छोटे राहगीर पक्षी (किंगलेट, आदि) प्रति दिन उतने ही कीड़े खाते हैं, जितने वे खुद का वजन करते हैं। निर्धारित करें कि पीले सिर वाला किंगलेट एक गर्मी में कितने कीड़े खाएगा, यदि यह खुद का वजन 5 ग्राम?

कार्य 15.

10 - 30 ग्राम वजन वाले कीटभक्षी पक्षी (टाइट, स्पैरो, ब्लू टिट, ओटमील, चैफिंच, आदि) प्रतिदिन अपने वजन का 30% तक कीड़ों को खाते हैं। निर्धारित करें कि 20 ग्राम वजनी टिटमाउस एक गर्मी में कितने कीड़े खाएगा? एक गर्मी में 30 ग्राम दलिया कितने कीड़े खायेगा?

टास्क 16.

कैटरपिलर प्रति दिन 30 पत्ते खाता है। 10 कैटरपिलर प्रतिदिन कितने पत्ते खाएंगे? 100 ट्रैक?

टास्क 17.

पृथ्वी का प्रत्येक निवासी एक वर्ष में 3 पेड़ों से प्राप्त कागज की मात्रा खर्च करता है। आपके परिवार को प्रति वर्ष कितने शंकुधारी वृक्षों की आवश्यकता होगी? आपकी कक्षा के लिए?

रचनात्मक कार्यों के उत्तर

समस्या का उत्तर 1. वैज्ञानिकों ने भेड़ियों की आवाज को रिकॉर्ड करने में सक्षम अत्यधिक संवेदनशील उपकरणों का इस्तेमाल किया। हॉवेल के लिए, जिसका अर्थ है "यहां मत आओ, यह क्षेत्र हमारा है!" भेड़ियों की भाषा में, भेड़ियों ने प्रतिक्रिया के साथ प्रतिक्रिया व्यक्त की, जिसे रिकॉर्ड किया गया और विश्लेषण किया गया। इससे दिए गए क्षेत्र में बड़ी सटीकता के साथ उनकी संख्या निर्धारित करना संभव हो गया।

समस्या का उत्तर 2. हिरण बहुत शर्मीले जानवर हैं। वे हमेशा इंसानों से दूर रहते हैं। और यहाँ - आगंतुकों की एक सतत धारा, स्कूली बच्चों के शोर समूह। रो हिरण को छिपने के लिए कहीं नहीं था, और भागना भी असंभव था ... इसलिए रो हिरण टूटे दिल से मर गया।

समस्या का उत्तर 3. कुछ वर्षों के बाद, शिविर के चारों ओर सबसे सुंदर पौधे गायब हो गए, क्योंकि उन्हें पहले तोड़ा गया था। पौधों ने बीज नहीं बनाए, जो फूल आने के बाद नई पीढ़ी को जीवन देते हैं।

समस्या का उत्तर 4. नहीं। जीवों के समुदाय में मच्छरों का एक निश्चित स्थान होता है। पक्षी वयस्कों को खाते हैं, जलीय जानवर लार्वा और प्यूपा को खाते हैं। यहां तक ​​​​कि मृत मच्छर भी फायदेमंद होते हैं - वे मिट्टी को सूक्ष्मजीवों से समृद्ध करते हैं।

समस्या का उत्तर 5. भेड़ियों के विनाश के कारण झुंड में कमजोर और बीमार व्यक्तियों की संख्या में वृद्धि हुई है, साथ ही साथ बीमारियों का उदय और प्रसार हुआ है और परिणामस्वरूप, हिरणों की सामूहिक मृत्यु और विलुप्त होने के लिए .

समस्या का उत्तर 6. जंगल में भूमिगत भूजल का स्तर गिरता है और सूखा क्षेत्रों में जल स्तर के समान हो जाता है - जहाजों के संचार का कानून लागू होता है। इससे जंगल सूख रहे हैं। पेड़ कमजोर हो जाते हैं, चोट लगने लगती है, जंगल मर भी सकता है।

समस्या का उत्तर 7. नटक्रैकर का मुख्य भोजन देवदार है, और जय बलूत का फल है। ये पक्षी सर्दियों के लिए नट और बलूत का फल तैयार करते हैं, उन्हें काई, जंगल के फर्श, पेड़ों की छाल के नीचे, जड़ की दरारों आदि में छिपाते हैं। साथ ही, वे काफी दूरी तक पेड़ों से दूर उड़ सकते हैं। पक्षी सर्दियों में कुछ छिपे हुए नट और एकोर्न नहीं पाते हैं, और वसंत ऋतु में उनके स्टॉक अंकुरित होते हैं और युवा देवदार और ओक को जीवन देते हैं।

समस्या का उत्तर 8. भूले हुए मेवे चीड़ से अंकुरित होते हैं, जबकि पक्षी द्वारा छिपाये गये उत्तम बीज अंकुरित होते हैं।

समस्या का उत्तर 9. वसंत में, पेड़ों में रस का प्रवाह शुरू हो जाता है, वे सर्दियों की सुप्त अवधि के बाद "जीवन में आते हैं"। बर्फ़ीली कोशिकाओं के कोशिका द्रव्य को बर्फ में बदल सकती है, और कोशिका झिल्ली नष्ट हो जाती है। पौधों में उल्लंघन शारीरिक प्रक्रियाओं, और वे मर सकते हैं।

समस्या का उत्तर 10. - टिन के डिब्बे धातु की दो परतों से बनाए जा सकते हैं जो नमी की उपस्थिति में एक दूसरे के साथ विद्युत रासायनिक प्रतिक्रिया में प्रवेश करते हैं। परतों के बीच - शोषक नमक। एक खुले कैन में, नमी कट में आ जाती है, सक्रिय जंग शुरू हो जाती है, और कुछ हफ्तों के बाद कैन का कोई निशान नहीं होता है।

इस समस्या का एक और समाधान स्वीडन ने खोजा था। उन्होंने इस समस्या को हल किया, न कि डिब्बे की धातु को कैसे गिराया जाए, बल्कि इस धातु को कैसे बचाया जाए। अब, अधिकांश स्वेड्स डिब्बे जमा करते हैं और फिर उन्हें पैसे के लिए सुपरमार्केट में वेंडिंग मशीनों को बेचते हैं। नतीजतन, जैसा कि डेगेंस न्येटर अखबार गवाही देता है, स्वेड्स हल्के धातु के कंटेनरों की डिलीवरी में विश्व चैंपियन बन गए: 1984 में, सभी इस्तेमाल किए गए डिब्बे का 63% पांच साल बाद - 82, और 10 साल बाद - 91.5% सौंप दिया गया। ! यह वास्तव में एक विश्व रिकॉर्ड है। दूसरे स्थान पर स्विट्जरलैंड है - 80%, तीसरे में 50% के साथ - ऑस्ट्रिया। नतीजतन, स्वेड्स एक पत्थर से दो नहीं, बल्कि तीन पक्षियों को मारते हैं। उपभोक्ता को पैसा वापस मिलता है; पर्यावरण को कोई नुकसान नहीं; उद्योग को द्वितीयक कच्चे माल की आपूर्ति की जाती है, जिसका उपयोग नए डिब्बे के रीमेल्टिंग और निर्माण के लिए किया जाता है।

और ल्यों (फ्रांस) में, डिब्बे के लिए एक बेकार बिन को एक स्लॉट मशीन के साथ जोड़ा गया था। जैसे ही एक खाली जार एक गोल छेद में गिरता है, चित्र के साथ तीन ड्रम कांच के पीछे घूमने लगते हैं। यदि तीनों रील एक ही प्रतीक पर उतरती हैं, तो मशीन जीत का भुगतान करती है। यह लॉलीपॉप, किचेन, च्युइंग गम या पेन हो सकता है। औसतन, हर चौथा जार जीत लाता है। प्रत्येक मशीन प्रति सप्ताह लगभग 500 डिब्बे एकत्र करती है। ल्यों के परिसरों, स्टेडियमों, पार्कों और सांस्कृतिक केंद्रों में मशीनें दिखाई दीं। 60% युवा ल्योंस ने साक्षात्कार में स्वीकार किया कि इन उपकरणों के आगमन से पहले वे हमेशा एक खाली जार कहीं भी फेंक देते थे।

समस्या का उत्तर 11. चूंकि छाल बहुत पतली होती है, इसलिए यह आसानी से जल जाती है। और सफेद रंग सूर्य की किरणों को परावर्तित कर देता है।

समस्या का उत्तर 12. इससे उन्हें बर्फ में गहरी खुदाई करने में मदद मिलती है, जहां वे रात के लिए खुद को मिंक बना लेते हैं। यह ठंडी हवा और शिकारियों से शरण का काम करता है।

समस्या का उत्तर 13. मौसम के दौरान कोयल 25-30 अंडे (प्रति सप्ताह 2-3 अंडे) देती है। चूजे धीरे-धीरे निकलते हैं। इसलिए, जब पहली चूजे से बच्चे निकलते हैं, तो उसे भोजन के लिए उड़ान भरकर खिलाना पड़ता है। शेष अंडे बिना गर्मी और सुरक्षा के मर जाएंगे।

समस्या का उत्तर 15. चूहे लोमड़ियों, उल्लुओं, बिल्लियों का शिकार बन जाते हैं, जो लगभग चुपचाप शिकार करते हैं।

समस्या का उत्तर 16. हेजहोग छोटे कृन्तकों, कीड़ों, सांपों को खाता है और सर्दियों में उसे ऐसा भोजन नहीं मिलता है, लेकिन तिल के पास पर्याप्त भोजन होता है।

समस्या का उत्तर 17. लोगों के लिए, पृथ्वी ग्रह हमारा साझा घर है। ऐसा कोई और ग्रह है या नहीं यह अज्ञात है। इसलिए, हम सभी अपने ग्रह की रक्षा करने, सावधानीपूर्वक और तर्कसंगत रूप से इसका प्रबंधन करने के लिए बाध्य हैं। आखिरकार, हमारा जीवन पूरी तरह से कई कारकों पर निर्भर है: ग्रह पर रहने वाले पौधे हमें भोजन देते हैं, निर्माण सामग्रीवन जलवायु और जल के संरक्षक हैं, जल और वायु के बिना जीवों का जीवन असंभव है। इसलिए, हम अपने ग्रह के लिए सभी बलों को धन्यवाद देते हैं, पृथ्वी के बाहर लोगों का जीवन असंभव है।

समस्या का उत्तर 18. सूर्य के प्रकाश के बिना पृथ्वी पर जीवन असंभव है। सूरज हमें प्रकाश और गर्मी देता है, जिसकी बदौलत ग्रह पर पौधे उगते हैं। केवल वे, सभी जीवित जीवों में, दुनिया में कार्बन डाइऑक्साइड और पानी से कार्बनिक पदार्थों को संश्लेषित करने में सक्षम हैं, उन्हें अपने अंगों और ऊतकों में जमा करते हैं। इस प्रक्रिया को प्रकाश संश्लेषण कहा जाता है, और इसका उप-उत्पाद ऑक्सीजन है, जिसके बिना जीवित जीव नहीं कर सकते। पौधे सभी खाद्य श्रृंखलाओं में पहली कड़ी हैं, अन्य सभी जीव पौधों द्वारा संचित कार्बनिक पदार्थों के रूप में सूर्य की ऊर्जा प्राप्त करते हैं, इसलिए सभी जानवर, लोग और पौधे सूर्य के बच्चे हैं।

समस्या का उत्तर 19. सूर्य के प्रकाश के बिना पृथ्वी पर जीवन असंभव है। सूरज हमें प्रकाश और गर्मी देता है, जिसकी बदौलत ग्रह पर पौधे उगते हैं। केवल वे, सभी जीवित जीवों में, दुनिया में कार्बन डाइऑक्साइड और पानी से कार्बनिक पदार्थों को संश्लेषित करने में सक्षम हैं, उन्हें अपने अंगों और ऊतकों में जमा करते हैं। इस प्रक्रिया को प्रकाश संश्लेषण कहा जाता है, और इसका उप-उत्पाद ऑक्सीजन है, जिसके बिना जीवित जीव नहीं कर सकते। पौधे सभी खाद्य श्रृंखलाओं में पहली कड़ी हैं, अन्य सभी जीव पौधों द्वारा संचित कार्बनिक पदार्थों के रूप में सूर्य की ऊर्जा प्राप्त करते हैं, इसलिए सभी जानवर, लोग और पौधे सूर्य के बच्चे हैं।

समस्या का उत्तर 20. नहीं, जानवर अपने अपार्टमेंट और फर्श नहीं बदल सकते। प्रकृति में प्रत्येक प्रजाति अपने स्वयं के पारिस्थितिक स्थान पर रहती है और अपने आवास के अनुकूल होती है। प्रत्येक प्रजाति पारिस्थितिकी तंत्र में अपना स्थान लेती है, अन्य जीवित जीवों और निर्जीव प्रकृति के साथ विभिन्न संबंधों से जुड़ी होती है। यह जैविक और अजैविक पर्यावरणीय कारकों के अनुकूल है।

समस्या का उत्तर 21. यह एक प्रकार का वृक्ष है। एक शंकुधारी वृक्ष जिसकी सुइयां शरद ऋतु में पर्णपाती पेड़ों की तरह गिर जाती हैं। यह अनुकूलन उत्तरी अक्षांशों में इस पेड़ के प्रसार में योगदान देता है, क्योंकि सुइयों के बिना यह किसी भी हिमपात और ठंढ का सामना करने में सक्षम है।

समस्या का उत्तर 22. पत्ती गिरना पौधों द्वारा प्रतिकूल सर्दियों की स्थिति के हस्तांतरण के लिए एक अनुकूलन है: कम तापमान, भारी बर्फबारी, बर्फानी तूफान और बर्फानी तूफान, तापमान में परिवर्तन। पौधे अपनी पत्तियाँ गिराते हैं:

पानी के वाष्पीकरण को कम करना और रोकना;

गर्मियों में पत्तियों में जमा हुए विभिन्न विषाक्त पदार्थों और अन्य प्रदूषकों को हटा दें;

उन शाखाओं की रक्षा करें जो बर्फ के भार के नीचे टूट सकती हैं;

चूंकि कम तापमान के कारण सुप्त अवधि शुरू होती है।

हरे रंगद्रव्य क्लोरोफिल के पीले, लाल, नारंगी रंग के वर्णक में परिवर्तन के कारण पत्तियां प्रकाश बदलती हैं।

समस्या का उत्तर 23. वन मुर्गियों का एक सुरक्षात्मक रंग होता है जो उन्हें जंगल में छिपा देता है। खुली जगह में ये पक्षी घास में दिखाई देने लगते हैं। सुरक्षात्मक रंग मुर्गियों को वन समुदाय में जीवित रहने में मदद करता है, उनके अस्तित्व के लिए लड़ता है, उन्हें शिकारियों और मनुष्यों से आश्रय देता है।

समस्या का उत्तर 24. खरगोशों का अनुकूलन:

सुरक्षात्मक रंगाई: सर्दियों में - सफेद, गर्मियों में - ग्रे;

त्वरित पैर;

तिरछी आँखें जो अंतरिक्ष का एक अच्छा दृश्य देती हैं;

एक शिकारी को भ्रमित करने की क्षमता जो अपने हरे निशान को खो देता है;

लेटने के लिए स्थायी स्थान का अभाव;

विभिन्न प्रकार के खाद्य पदार्थों को खिलाने की क्षमता, और सर्दियों में1 छाल और युवा पेड़ के अंकुर, जामुन पर स्विच करें;

उत्कृष्ट सुनवाई और दृष्टि;

आगे और पीछे के अंगों की संरचना, जो उन्हें बहुत तेज दौड़ने की अनुमति देती है।

समस्या का उत्तर 25. अस्तित्व के संघर्ष में पौधों का अनुकूलन:

कांटे, कांटे, सुई;

विषाणु;

फूलों और जामुनों का चेतावनी रंग;

फाइटोनसाइड्स;

ईथर के तेल;

मोम कोटिंग;

कड़वा स्वाद;

तेज स्वाद;

खट्टा स्वाद।

समस्या का उत्तर 26. भालू हाइबरनेट करता है क्योंकि सर्दियों में उसे अपने लिए भोजन नहीं मिल पाएगा। वह जो कुछ भी प्यार करता है वह बर्फ के नीचे होगा। भालू एक बड़ा जानवर है, इसे बहुत अधिक भोजन की आवश्यकता होती है, लेकिन इसे बर्फ के नीचे से प्राप्त करने के लिए अनुकूलित नहीं किया जाता है। सर्दियों में भी कीड़े, कीड़े और शहद नहीं मिल सकते। इसलिए, शरद ऋतु में, जब जंगल विभिन्न खाद्य पदार्थों से भरा होता है, भालू त्वचा के नीचे वसा जमा करता है, बहुत अधिक भोजन करता है। फिर वह एक मांद में सोने चला जाता है, सर्दियों में अपने वसा भंडार को खर्च करता है। यदि भालू पर्याप्त वसा जमा नहीं करता है, तो वह हाइबरनेट नहीं करेगा, लेकिन जंगल से भटक जाएगा। ऐसे जानवर को कनेक्टिंग रॉड कहा जाता है, यह बहुत खतरनाक होता है।

समस्या का उत्तर 27. जैसा कि बी. जाखोडर ने कहा: "दुनिया में हर चीज की जरूरत है, और मिज हाथियों से कम नहीं हैं।" पारिस्थितिक तंत्र में, खाद्य श्रृंखलाओं में, समुदाय के ट्राफिक संबंधों में मच्छर एक निश्चित स्थान पर कब्जा कर लेते हैं। इसलिए, मच्छरों को नष्ट करके, एक व्यक्ति पारिस्थितिकी के नियमों में से एक का उल्लंघन करेगा: "सब कुछ हर चीज से जुड़ा हुआ है।" पारिस्थितिक तंत्र और जीवमंडल में अपरिवर्तनीय परिवर्तन होंगे, और यह संभव है पारिस्थितिक आपदा. मनुष्य को जल्दबाजी में प्रकृति के साथ हस्तक्षेप नहीं करना चाहिए और जीवों के बीच संबंध का उल्लंघन नहीं करना चाहिए।

समस्या का उत्तर 28. प्रकृति में चूहों की भूमिका महान है, चूहे खाद्य श्रृंखला में एक महत्वपूर्ण कड़ी हैं। शिकार के कई पक्षी (उल्लू, छोटे बाज़, बाज और अन्य), जंगल के शिकारी (लोमड़ी, बेजर, नेवला, पोलकैट, मार्टन और अन्य) चूहों को खाते हैं। उन सभी जानवरों को सूचीबद्ध करना मुश्किल है जिनके लिए चूहे पसंदीदा भोजन हैं। इसलिए, एक सीधा संबंध है: अधिक चूहे, विषय अधिक शिकारियोंजो उन्हें खिलाते हैं।

समस्या का उत्तर 29. ये उभयचर हैं, जिनकी प्रकृति में भूमिका बहुत बड़ी है। वे बर्बाद एक बड़ी संख्या कीहानिकारक कीड़े, उनके लार्वा, स्लग, कीड़े, मक्खियाँ, मच्छर और अन्य। इसी समय, वे स्वयं कई पक्षियों, हाथी, बेजर, लोमड़ियों, सांपों, छिपकलियों और अन्य के लिए भोजन हैं। यदि उभयचर गायब हो जाते हैं, तो पारिस्थितिकी के नियमों में से एक का उल्लंघन किया जाएगा: "सब कुछ हर चीज से जुड़ा हुआ है", पौधों के कीटों की संख्या में वृद्धि होगी और इसके विपरीत, उभयचरों को खिलाने वाले शिकारियों की संख्या में कमी होगी। एक व्यक्ति को नुकसान होगा, क्योंकि उसकी फसल कीट, स्लग और अन्य द्वारा नष्ट कर दी जाएगी।

समस्या का उत्तर 30. भेड़िया जंगल में एक नर्स है, वह प्रकृति का मित्र है। सबसे पहले, भेड़िये बीमार, कमजोर जानवरों को नष्ट करते हैं, जंगली जानवरों में बीमारियों के प्रसार को रोकते हैं, महामारी की घटना को रोकते हैं। भेड़िये जानवरों की संख्या को नियंत्रित करते हैं, उन्हें अनुमति नहीं देते बड़े पैमाने पर प्रजननऔर प्राकृतिक संतुलन का उल्लंघन। भेड़िया प्रकृति का मित्र है, हालांकि, जब बहुत अधिक भेड़िये होते हैं, तो एक व्यक्ति इस शिकारी की संख्या को गोली मारने की अनुमति देकर नियंत्रित कर सकता है।

समस्या का उत्तर 31. ये क्रॉसबिल हैं। सर्दियों में चूजों को पाला जाता है, क्योंकि इस समय पर्याप्त भोजन होता है: शंकुधारी पेड़ों के शंकु, जो क्रॉसबिल खिलाते हैं। उनकी चोंच को शंकु से बीज निकालने और उन्हें विभाजित करने के लिए अनुकूलित किया जाता है। मादाओं का एक सुरक्षात्मक रंग होता है, क्योंकि वे चूजों को पालती हैं, जबकि नर में मादाओं को आकर्षित करने के लिए एक चमकीला रंग होता है और अन्य पक्षी प्रजातियों के लिए लड़ने वाला रंग होता है। उनकी लाशें अविनाशी बनी रहती हैं, क्योंकि उनके पंख और शरीर शंकुधारी पेड़ों की राल से लथपथ होते हैं, जैसे कि उन्हें क्षत-विक्षत किया गया हो।

समस्या का उत्तर 32. गायन द्वारा, पक्षी सभी निवासियों को दिखाते हैं कि यह क्षेत्र आबाद है, ताकि प्रतिद्वंद्वी इस पर दावा न करें। कभी-कभी वे एक महिला को आकर्षित करने के लिए गाते हैं। जानवरों की आवाज़ भी एक अलार्म संकेत, खतरे, अपनी प्रजातियों और अन्य प्रजातियों के व्यक्तियों के साथ संबंध, संतानों आदि के साथ संबंधों को व्यक्त करती है। इसलिए, प्रकृति में चुप्पी रखना और "प्रकृति के संगीत" को परेशान नहीं करना महत्वपूर्ण है, डराने के लिए नहीं निवासियों, उन्हें तनावपूर्ण स्थिति में नहीं डालने के लिए।

समस्या का उत्तर 33. यह फुफ्फुसावरण है। प्रिमरोज़ पौधा, केवल युवा गुलाबी या लाल रंग के फूलों में अमृत होता है। नीले और बैंगनी रंग के फूलों में कोई अमृत नहीं होता है, जिसके बारे में परागणकर्ता जानते हैं, यानी वे अपना समय बचाते हैं, क्योंकि वे केवल एक निश्चित रंग के फूलों से अमृत एकत्र करते हैं और अधिक अमृत एकत्र कर सकते हैं।

समस्या का उत्तर 34. चमकीले फूलों पर जाकर, अमृत पर भोजन करना और इसे इकट्ठा करना, कीट पराग को फूल से फूल तक ले जाते हैं, पौधों का पार-परागण करते हैं, जो प्रकृति में महत्वपूर्ण है।

समस्या का उत्तर 35. यह घटना पारिस्थितिक उत्तराधिकार है - एक स्प्रूस वन के साथ एक सन्टी वन का प्रतिस्थापन। चूंकि सन्टी एक हल्का-प्यार वाला पौधा है, इसलिए यह छायादार स्प्रूस जंगल में नहीं उग सकता और मर जाता है। धीरे-धीरे, बर्च वन को स्प्रूस द्वारा बदल दिया जाता है। और युवा क्रिसमस के पेड़ छाया-प्रेमी हैं और बर्च की छाया में बहुत अच्छा महसूस करते हैं, जल्दी से बढ़ते हैं और विकास में अपनी तरह की "नानी" को बायपास करते हैं।

समस्या का उत्तर 36. नहीं, ये मशरूम स्प्रूस वन में नहीं उगेंगे, क्योंकि पोर्सिनी मशरूम पुराने पर्णपाती जंगलों में उगते हैं, बोलेटस मशरूम बर्च के नीचे उगते हैं, और एस्पेन मशरूम एस्पेन्स के तहत बढ़ते हैं, क्योंकि इन मशरूम के मायसेलियम के साथ निकटता से जुड़ा हुआ है। इन वृक्षों की जड़ें अन्य वृक्षों के नीचे नहीं उग सकतीं।

समस्या का उत्तर 37. यह बग एक लेडीबग है। उसके पास एक चेतावनी रंग है। अपनी पूरी उपस्थिति के साथ, बग, जैसा था, कहता है: "मुझे मत छुओ, मैं जहरीला हूँ।" पक्षी, इस तरह के कीड़े का स्वाद चखने के बाद, हमेशा के लिए इसका रंग याद रखते हैं और इसे फिर से नहीं छूते हैं।

समस्या का उत्तर 38. "पीले मुंह वाला चूजा" का अर्थ है युवा, अनुभवहीन व्यक्तिपर्याप्त ज्ञान और अनुभव की कमी। चूजों में चोंच का पीला रंग माता-पिता के लिए संकेत है कि चूजा भूखा है, चोंच चमकीली है, खुली है, और मुंह में लाल जीभ है। ताकि खोखले और गहरे घोंसलों में चूजों को खिलाते समय, वे ठीक चूजों के मुंह में चले जाएं, क्योंकि पर्याप्त रोशनी नहीं होती है, और प्रकाश की कमी के साथ चमकदार चोंच और जीभ दिखाई देती है।

समस्या का उत्तर 39. विभिन्न पक्षियों ने भोजन प्राप्त करने, भोजन प्राप्त करने की इस पद्धति के लिए एक अनुकूली विशेषता के रूप में विभिन्न चोंच विकसित की हैं कुछ अलग किस्म काखाना। इसलिए, चोंच पक्षी के पोषण में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है, उदाहरण के लिए, एक कठफोड़वा अपनी चोंच से लकड़ी पर हथौड़ा मार सकता है, एक क्रॉसबिल शंकु छील सकता है, एक बतख पानी को छान सकता है, आदि। एक पक्षी का जीवन भी निर्भर करता है चोंच

समस्या का उत्तर 40. इस प्रकार, इन पौधों के बीज फैलते हैं, पौधे बसते हैं, नए क्षेत्रों का विकास करते हैं। इसलिए, पक्षियों को वनपाल या माली कहा जाता है, क्योंकि वे लंबी दूरी पर जामुन के बीज फैलाते हैं, बेरी पौधों के पुनर्वास में योगदान करते हैं।

समस्या का उत्तर 41. बीजों में या तो एक चिपचिपा खोल होता है या एक खुरदरी सतह होती है, जो उन्हें पक्षियों के पंजे से जोड़ने की अनुमति देती है।

अनुलग्नक:

रीढ़;

हुक और अन्य हुक;

क्रैकिंग फल;

फल और अन्य जानवरों को खाने वाले पक्षी;

पैराशूट और अन्य उड़ान उपकरण;

लायनफिश;

शूटिंग बीज (पागल ककड़ी);

जूते के तलवों (केला) पर;

जानवरों और पक्षियों के पंजे पर।

समस्या का उत्तर 42. क्योंकि कृत्रिम वृक्ष वास्तविक वृक्षों की जगह नहीं ले सकते। केवल असली पेड़ आपको पत्तियों की सरसराहट से प्रसन्न करेंगे, छाया और ठंडक पैदा करेंगे, सूक्ष्मजीवों को मारने वाले फाइटोनसाइड्स का उत्सर्जन करेंगे, केवल पेड़ के नीचे हवा स्वच्छ और उपचार है। पेड़ धूल और हानिकारक पदार्थों से हमारी रक्षा करते हैं, वे ऑक्सीजन छोड़ते हैं। पत्ते, पानी को वाष्पित करके, तेज धूप वाले दिन ठंडक पैदा करते हैं। कृत्रिम पेड़ मर चुके हैं।

समस्या का उत्तर 43. सूखी घास को जलाना प्रकृति के लिए हानिकारक है, आप ऐसा नहीं कर सकते। बारहमासी पौधों की जड़ें जल जाती हैं, वार्षिक के बीज जल जाते हैं और पेड़ों की टहनियाँ जल जाती हैं। जमीन पर और साथ ही उथले गहराई पर मिट्टी में रहने वाले जानवर उच्च तापमान से पीड़ित होते हैं और मर जाते हैं। उच्च तापमान से मिट्टी की संरचना और संरचना गड़बड़ा जाती है, उसमें मौजूद कार्बनिक पदार्थ जल जाते हैं, इसलिए मिट्टी की उर्वरता कम हो जाती है। सभी हानिकारक गैसें, कार्बन डाइऑक्साइड, कालिख वातावरण को प्रदूषित करती हैं। दहन उत्पाद सतही जल और भूमिगत स्रोतों दोनों में पानी में मिल जाते हैं। सूखी घास से अक्सर इमारतें, घर, झोपड़ी, बाड़ में आग लग जाती है और यह मानव जीवन के लिए खतरनाक है।

समस्या का उत्तर 44. हाँ, हम लेखक की राय से सहमत हैं, क्योंकि एक पौधे के हरे भागों में सूर्य के प्रकाश में, प्रकाश संश्लेषण के दौरान कार्बन डाइऑक्साइड और पानी से कार्बनिक पदार्थ बनते हैं, जो तब जानवरों और मनुष्यों द्वारा खाए जाते हैं। लेकिन मिट्टी जानवरों और मनुष्यों के लिए भोजन तैयार करने में भी भाग लेती है, क्योंकि यह पौधों को खनिजों के साथ पानी की आपूर्ति करती है।

समस्या का उत्तर 45. इस प्रकार, फेरेट दुश्मनों से सुरक्षित है। जबकि शिकारी प्राप्त जहरीले पदार्थ की खुराक से ठीक हो रहा है, फेरेट के पास बचने का अवसर है। इस प्रकार कुछ जानवर अपना बचाव करते हैं, उदाहरण के लिए, स्कंक, पानी कटलफिश, स्क्विड और अन्य सेफलोपोड्स।

समस्या का उत्तर 46. ये पौधे हैं। वे सूर्य की ऊर्जा को आत्मसात करते हैं, कार्बनिक पदार्थ बनाते हैं, जो कि ग्रह के अन्य निवासियों और मनुष्यों के लिए भोजन के रूप में कार्य करता है, जबकि जीवित जीवों के श्वसन के लिए आवश्यक ऑक्सीजन जारी करता है। यह पौधों का जैवमंडलीय कार्य है। सौर ऊर्जा खाद्य श्रृंखलाओं में परिचालित होती है।

समस्या का उत्तर 47. एक उल्लू की गर्दन चलती है जो अपने शरीर की स्थिति को बदले बिना 270° मुड़ सकती है। उल्लू के पास बहुत अच्छी सुनवाई, मूक उड़ान, तेज पंजे और चोंच भी होती है।

समस्या का उत्तर 48. एक व्यक्ति के बारे में, चूंकि एक व्यक्ति हमेशा सही व्यवहार नहीं करता है, पारिस्थितिकी के नियमों का उल्लंघन करता है, प्राकृतिक पारिस्थितिक तंत्र की अखंडता, पर्यावरण को प्रदूषित करता है, जीवों की रहने की स्थिति को बदलता है, जिससे पारिस्थितिक तंत्र के विभिन्न उल्लंघन होते हैं। संतुलन और यहां तक ​​कि पारिस्थितिक आपदाएं और आपदाएं भी। एक व्यक्ति को पृथ्वी को सक्षम रूप से प्रबंधित करना सीखना चाहिए।

गणना की समस्याओं के उत्तर

1. 2 * 35 = 70 टन; 700: 70 = 10 हेक्टेयरउत्तर: 10 हेक्टेयर पर्णपाती वन।

2. 2 * 2.5 = 5 किलो फाइटोनसाइड्स; 1000: 5 = 200 हेक्टेयरउत्तर: 200 हेक्टेयर शंकुधारी वन।

3. 0,8 * 0,2 = 4 , उत्तर: कम से कम 4 पेड़।

4. 4*200 = 800 पेड़, उत्तर: 800 पेड़।

5. एक पेड़ 60 किलो कागज पैदा करता है

15,000 किलो : 60=2500 पेड़ रखे जाएंगे।

1 टन बेकार कागज से 25,000 नोटबुक बनती है

15 टन में से *2500 = 375,000 नोटबुक

1 टन बेकार कागज 200 वर्ग मीटर पानी बचाता है

200 m³ * 15 t = 3000 m³ पानी

1 टन बेकार कागज 1000 kWh बिजली बचाता है

1000 kWh * 15 t = 15000 kWh।उत्तर 2,500 पेड़ों को संरक्षित किया जाएगा, 375,000 नोटबुक बनाई जा सकती हैं, और 15,000 kWh बिजली और 3,000 m3 पानी बचाया जा सकता है।

6. 120 ग्राम * 400 वर्ष = 48000 ग्राम = 48 किग्रा।उत्तर: 48 किग्रा सल्फर डाइऑक्साइड।

7. 2 किग्रा * 7 = 14 किग्रा। उत्तर: एल्म 14 किलो ऑक्सीजन देता है।

8. 5000: 200 = 250 हेक्टेयर। उत्तर 250 हेक्टेयर हरित क्षेत्र।

9. बायोमास: लोमड़ी - 8 किलो

वोल - 5475 * 30 = 164.25 किग्रा

घास - 5,475 * 23 किग्रा = 125,925 किग्राउत्तर 8 किग्रा - लोमड़ी, 164.25 किग्रा - वोल्ट, 125925 किग्रा - घास।

10. 2 एकड़ - 200 एम 2; 450 * 200 = 90,000 व्यक्ति; 0.5 * 90000 \u003d 45000 ग्राम \u003d 45 किग्रा।उत्तर: 90,000 केंचुए, इनका वजन 45 किलो होता है।

11. 150 * 1000 \u003d 150,000 व्यक्ति, 0.5 * 150 \u003d 75 ग्राम; 75 * 1000 = 75000 ग्राम = 75 किग्रा।उत्तर: प्रति वर्ष 150,000 केंचुए प्राप्त किए जा सकते हैं, जिनका वजन 75 किलो है।

12. समाधान:

· 240 * 10 = 2400 किलो कार्बन डाइऑक्साइड 10 हेक्टेयर जंगल को अवशोषित करता है।

· 200 * 10 = 2000 किलो ऑक्सीजन निकलती है।

3*10=30 किलो फाइटोनसाइड्स अलग-थलग होते हैं।

· 50 * 10 = 500 किलो धूल प्रति वर्ष पकड़ी जाती है।

· 2000: 0.6 = 3333 लोग।

उत्तर: एक दिन के लिए, 10 हेक्टेयर के क्षेत्र के साथ एक जंगल: कार्बन डाइऑक्साइड को अवशोषित करता है - 2400 किग्रा (2.4 टन) ऑक्सीजन छोड़ता है - 2000 किग्रा (2 टन) फाइटोनसाइड्स - 30 किग्रा को छोड़ता है उन लोगों की संख्या जिनके पास पर्याप्त आवंटित ऑक्सीजन है 3333 लोग हैं।

13. 200*92 = 18400 कीट गर्मी के दिनों में 1 चींटी से नष्ट हो जाते हैं।

18400 * 500000 = 920000000 कीट एक एंथिल की चीटियों से नष्ट हो जाते हैं।उत्तर: 18400 कीट। 9200000000 कीड़े

14. 5 ग्राम * 92 \u003d 460 ग्राम गर्मियों में 1 किंगलेट खाता है।उत्तर: 460 ग्राम कीट।

15. टिटमाउस: 20 * 30: 100 \u003d 6 ग्राम कीड़े प्रति दिन खाते हैं, और गर्मियों में - 6 * 92 \u003d 552 ग्राम।

दलिया: 30 * 30: 100 = 9 ग्राम कीड़े प्रति दिन खाते हैं, और गर्मियों में - 9 * 92 = 828 ग्राम कीड़े।उत्तर 552 ग्राम चूची खा जाता है, 828 ग्राम ओटमील गर्मियों में खाया जाता है।

16. 30 * 10 = 300 पत्ते; 30*100 = 3000 पत्ते।उत्तर: 300 पत्ते; 3000 पत्ते

17. 3 * 4 = 12; 3 * 25 = 75. उत्तर: 12 पेड़ अगर परिवार में 4 लोग हैं; 75 पेड़ अगर कक्षा में 25 छात्र हैं

पाठ्यपुस्तक के लिए "पारिस्थितिकी कार्य"

प्रकृति के प्रति मनुष्य का उपभोक्ता रवैया, उसके जीवन में विचारहीन हस्तक्षेप, जो उसके अपने कानूनों के अनुसार मौजूद है, हिंसक विनाश प्राकृतिक संसाधनइसके गंभीर परिणाम हुए और मानव जाति को अपने व्यवहार के बारे में सोचने पर मजबूर किया कि कैसे बचाया जाए दुनियासुरक्षित और अनुकूल। आधुनिक समाज के अस्तित्व के लिए मुख्य शर्तों में से एक पर्यावरण साक्षर व्यक्ति की शिक्षा है।

भविष्य का आदमी एक व्यापक रूप से विकसित व्यक्तित्व है, जो आसपास की दुनिया और खुद के साथ सामंजस्य बिठाता है, पारिस्थितिक आवश्यकता के ढांचे के भीतर कार्य करता है। समय की मांग अब युवा पीढ़ी की पारिस्थितिक शिक्षा बन गई है, जिसका विकास पर्यावरण सोचपारिस्थितिक चेतना और पारिस्थितिक संस्कृति का गठन। में एक महत्वपूर्ण बिंदु पर्यावरण शिक्षास्कूली बच्चे प्रकृति पर मनुष्य की प्राथमिकता के विचार और एक नए विश्वदृष्टि के गठन के विचार में बदलाव है जो प्रकृति और मनुष्य की पारस्परिक संबंध और निर्भरता में योगदान देता है। प्रत्येक व्यक्ति को प्रकृति के निहित मूल्य का एहसास होना चाहिए, न कि इसकी उपयोगिता या लोगों को नुकसान के संदर्भ में।

प्रस्तावित संग्रह "पर्यावरणीय समस्याएं" पर्यावरण शिक्षा और बच्चों के पालन-पोषण की समस्याओं को हल करने में योगदान देता है और इसमें कई भाग होते हैं:

रचनात्मक कार्य;

गणना कार्य;

कार्यों की प्रतिक्रियाएँ।

इसके अलावा, संग्रह में छात्रों के सामान्य पर्यावरण विकास के लिए समृद्ध अतिरिक्त जानकारी है।

रचनात्मक कार्यों में एक विस्तृत उत्तर-तर्क, किसी विशेष समस्या पर प्रतिबिंब शामिल होता है। सही उत्तर देने के लिए, छात्रों को बुनियादी पारिस्थितिक पैटर्न, प्रकृति संरक्षण के मुद्दों, एक दूसरे के साथ जीवों के संबंध और पर्यावरण को जानना होगा। रचनात्मक सवालों के जवाब देते हुए, प्रत्येक बच्चा पारिस्थितिकी और जीव विज्ञान के अपने ज्ञान, घटना के कारण और प्रभाव संबंधों को खोजने की क्षमता, सार्वजनिक रूप से बोलने की क्षमता, संस्कृति और भाषण की साक्षरता का प्रदर्शन कर सकता है। कार्यों को हल करने के लिए एक रचनात्मक दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है; उत्तर देते समय, प्रत्येक छात्र को अपनी व्यक्तिगत व्यक्तित्व, समस्या को हल करने की अपनी दृष्टि दिखाने की आवश्यकता होती है। इस प्रकार, व्यक्ति के रचनात्मक गुण विकसित होते हैं, गैर-मानक समाधान खोजने की क्षमता, विश्लेषणात्मक सोच कौशल।

कुछ समस्याओं में "वैसे" फ़ुटनोट होता है, जहाँ आप समस्या में विचार किए गए मुद्दे पर अतिरिक्त जानकारी पढ़ सकते हैं। ये, एक नियम के रूप में, दिलचस्प तथ्य, जानकारी जो छात्रों को रुचिकर लग सकती है, उन्हें पारिस्थितिकी और जीव विज्ञान के गहन अध्ययन के लिए प्रोत्साहित करती है। संग्रह के पहले भाग में एक और फुटनोट है "प्वाइंट ऑफ ग्रोथ"। इसमें, लोगों को एक ऐसे प्रश्न का उत्तर देने के लिए आमंत्रित किया जाता है जिसका वैज्ञानिकों को अभी तक कोई निश्चित उत्तर नहीं मिला है। पारिस्थितिकी के क्षेत्र में विशेषज्ञ इस बात पर बहस कर रहे हैं कि कुछ पर्यावरणीय समस्याओं को कैसे हल किया जाए। छात्र ऐसी अनसुलझी समस्याओं पर चिंतन करने और अपने स्वयं के समाधान खोजने का प्रयास करेंगे। रचनात्मक लोगों के बारे में सोचना दिलचस्प होगा।

संग्रह का दूसरा भाग पारिस्थितिकी में गणना कार्यों को प्रस्तुत करता है। इन समस्याओं को गणितीय रूप से हल किया जाता है और इसका एक विशिष्ट उत्तर होता है। गणना समस्याओं में उपयोगी पर्यावरणीय जानकारी होती है, जो संख्याओं में व्यक्त की जाती है। इस तरह की समस्याओं को हल करके, लोग यह पता लगा सकते हैं: एक टिटमाउस या एक लाल वन चींटी प्रति दिन कितने कीड़े खाती है, एक टैंकर से गिराए गए तेल से पानी की सतह का कौन सा क्षेत्र खींचा जाएगा, एक कार कितना कार्बन मोनोऑक्साइड वातावरण में उत्सर्जित करता है, आदि। उत्तर दिलचस्प संख्याएँ देते हैं जो स्पष्ट रूप से पर्यावरण पर मानव प्रभाव, हरे पौधों की पारिस्थितिक भूमिका, पक्षियों और अन्य जानवरों की उपयोगिता आदि को स्पष्ट रूप से दिखाते हैं। इनमें से कई डेटा पहले से ही छात्रों को ज्ञात हैं, लेकिन गणना की समस्याओं में उन्हें विशिष्ट संख्याओं में व्यक्त किया जाता है, जो कभी-कभी उनके परिमाण में आश्चर्यजनक होते हैं। ये कार्य काफी सरल हैं और जटिल गणितीय गणनाओं की आवश्यकता नहीं है, इसलिए, वे इस सटीक विज्ञान की मूल बातें से परिचित लगभग हर बच्चे के लिए सुलभ हैं। साथ ही पर्यावरण संबंधी समस्याओं को हल करने से उनमें गणितीय गणना करने की क्षमता विकसित होगी।

संग्रह के अंतिम भाग में "पर्यावरणीय समस्याएँ" उत्तर दिए गए हैं, जिनकी सहायता से आप जाँच सकते हैं कि समस्या का समाधान सही ढंग से हुआ है या नहीं। उत्तर छात्रों द्वारा किए गए कार्यों की शुद्धता को नियंत्रित करने में मदद करेंगे। गणना कार्यों के उत्तर विशिष्ट संख्याएँ हैं, रचनात्मक प्रश्नों के लिए एक पूर्ण विस्तृत उत्तर दिया गया है।

संग्रह पारिस्थितिकी और जीव विज्ञान में शामिल या रुचि रखने वाले छात्रों के लिए, माध्यमिक विद्यालयों के जीव विज्ञान और पारिस्थितिकी के शिक्षकों के लिए, पारिस्थितिक और जैविक अभिविन्यास में अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षकों के लिए, अवकाश और पाठ्येतर गतिविधियों के आयोजकों के लिए है। पर्यावरण संबंधी मुद्दों का अध्ययन करते समय, पारिस्थितिक और जैविक दिशा की पाठ्येतर गतिविधियों में पारिस्थितिक कार्यों का उपयोग कक्षा में किया जा सकता है, जब ओलंपियाड, क्विज़ के लिए प्रश्न संकलित करते हैं, स्कूल में पारिस्थितिकी का एक सप्ताह आयोजित करते हैं, प्रतिस्पर्धा का आयोजन करते हैं शिक्षण कार्यक्रमआदि।

संग्रह से कार्यों का व्यवस्थित रूप से उपयोग करना, छात्रों में तर्क करने, अपनी राय व्यक्त करने, तार्किक रूप से सोचने, खोजने की क्षमता बनाना संभव है मूल तरीकेविभिन्न पर्यावरणीय समस्याओं को हल करना, व्यवहार में पारिस्थितिकी और जीव विज्ञान के ज्ञान को लागू करने की क्षमता। समस्याओं को हल करते हुए, छात्र बहुत सी नई और दिलचस्प चीजें सीखते हैं, पारिस्थितिकी के क्षेत्र में अपने ज्ञान का विस्तार करते हैं, खुद को एक पारिस्थितिकीविद् के रूप में आजमाते हैं जो ग्रह के भाग्य के लिए जिम्मेदार प्राकृतिक पैटर्न को जानता और समझता है। पर्यावरणीय कार्यों की पूर्ति छात्रों के आत्म-प्राप्ति और आत्म-विकास, पर्यावरणीय सोच के विकास, एक पर्यावरण संस्कृति के निर्माण में योगदान करती है।

पर्यावरण शिक्षा को छात्रों में सभी जीवित चीजों के प्रति जिम्मेदारी और कर्तव्य की आंतरिक भावना विकसित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है, क्योंकि पर्यावरण और मानव स्वास्थ्य का संरक्षण मूल्य प्रणाली में सबसे महत्वपूर्ण श्रेणियों में से एक है। कुछ हद तक, पर्यावरणीय समस्याओं का समाधान इसमें योगदान देगा।

प्रयुक्त साहित्य की सूची

1. ज्वेरेव, ए.टी., ज्वेरेवा, ई.जी. पारिस्थितिकी। माध्यमिक विद्यालयों के ग्रेड 7-9 के लिए पाठ्यपुस्तक [पाठ] / ए। टी। ज्वेरेव, ई। जी। ज्वेरेवा। -, एम .: हाउस ऑफ पेडागॉजी, 1999. - 336 पी।

2. ओशमारिन, ए.पी., ओशमारिन, वी.आई. पारिस्थितिकी पर स्कूल संदर्भ पुस्तक [पाठ] / ए। पी। ओशमारिन, वी। आई। ओशमारिन। - यारोस्लाव।: विकास अकादमी, 1998. - 256 पी।

3. पोलिशचुक, यू। एम। पारिस्थितिकी। जीवमंडल और मनुष्य। [पाठ] / यू। एम पोलिशचुक। - एम .: मानविकी के लिए आधुनिक विश्वविद्यालय, 2003. - 190 पी।

4. रेइमर, एन.एफ. प्रकृति और मानव पर्यावरण का संरक्षण [पाठ]: शब्दकोश-संदर्भ पुस्तक / एन। एफ रेइमर। - एम .: ज्ञानोदय, 1992. - 350 पी।

5. चेर्नोवा, एन.एम. पारिस्थितिकी पर प्रयोगशाला कार्यशाला [पाठ]: ट्यूटोरियलछात्रों के लिए / एन। एम चेर्नोवा। - एम .: ज्ञानोदय, 1986. - 130 पी।

पारिस्थितिकी में स्थितिजन्य कार्य

नदी के किनारे निर्माण की योजना है, ठेकेदार ने मनोरंजन केंद्र और सुअर फार्म लगाने की योजना प्रस्तावित की है। इन वस्तुओं को नदी के संबंध में कैसे रखा जाना चाहिए और क्यों?

उत्तर: मनोरंजन केंद्र को ऊपर की ओर, और सुअर के खेत को नदी के नीचे और जहाँ तक संभव हो नदी से दूर स्थित होना चाहिए ताकि खेत से निकलने वाले पशुधन (तरल खाद) जलाशय को प्रदूषित न करें।

वी हाल ही मेंजंगलों में आग की संख्या में वृद्धि हुई है, उनके होने के कारण सूखे और गर्मी से लेकर मानव कारक तक अलग-अलग हैं। इनकी संख्या कम करने के लिए क्या उपाय किए जाने चाहिए।

उत्तर मृत लकड़ी के जंगल को साफ करना आवश्यक है, आग न जलाएं, सिगरेट के बट न फेंके, सड़कों से जंगल या वन बेल्ट की जुताई करें और स्टेपी ज़ोन, चूंकि सूखी घास जल्दी से आग पकड़ लेती है और स्टेपी से आग आसानी से जंगल में फैल सकती है।

हाल ही में, सामुदायिक कार्य दिवस आयोजित करते समय, बैगों में पत्तियों को इकट्ठा करने या उन्हें दफनाने की प्रथा है। सबबॉटनिक के दौरान पत्तियों को दफनाने की सिफारिश क्यों की जाती है?

आप पारिस्थितिकी के किन वैज्ञानिक क्षेत्रों को जानते हैं?

उत्तर: भौगोलिक पारिस्थितिकी, जनसंख्या पारिस्थितिकी, रासायनिक पारिस्थितिकी, औद्योगिक पारिस्थितिकी, पौधों, जानवरों, मनुष्यों की पारिस्थितिकी।

हरे पौधे जीने के लिए किन संसाधनों का उपयोग करते हैं?

उत्तर हरे पौधे का शरीर अकार्बनिक पदार्थों और आयनों के अणुओं से बनता है। अपने शरीर के निर्माण के लिए एक पौधे को ऊर्जा की आवश्यकता होती है, जो प्रकाश संश्लेषण के दौरान सौर विकिरण से प्राप्त होती है।

पहली जगह में उचित नियंत्रण के बिना सिंचाई का क्या कारण हो सकता है?

उत्तर: द्वितीयक मृदा लवणीकरण के लिए।

यह सूत्रीकरण किस नियम से मेल खाता है: बायोकेनोसिस के एक ट्राफिक स्तर से, उच्च ट्राफिक स्तर पर जीवों को 10% से अधिक ऊर्जा स्थानांतरित नहीं की जाती है?

उत्तर: लिंडमैन का नियम।

यह ज्ञात है कि टिड्डियां फसलों और चरागाहों को महत्वपूर्ण नुकसान पहुंचाती हैं, हालांकि घास खाने वाली टिड्डियां, जैसा कि नोवोसिबिर्स्क राज्य के वैज्ञानिकों द्वारा दिखाया गया है। विश्वविद्यालय, बढ़ते मौसम के दौरान पौधों के खनिज पोषण में एक महत्वपूर्ण सकारात्मक भूमिका निभाते हैं, एक "लिंक" चारागाह और अपरद खाद्य श्रृंखला के रूप में कार्य करते हैं। क्यों?

उत्तर: टिड्डियां उत्सर्जन के साथ सूक्ष्मजीवों का उत्सर्जन करती हैं जो हवा और मिट्टी से नाइट्रोजन को एक ऐसे रूप में परिवर्तित करती हैं जिसे पौधों द्वारा अवशोषित किया जा सकता है।

20 वीं शताब्दी में, बैरेंट्स सागर में कैपेलिन, पोलक, हेक और अन्य छोटी मछलियां बढ़ीं। यह किससे जुड़ा है?

उत्तर: कॉड की गहन मछली पकड़ने के संबंध में, जो इस समय एक शिकारी मछली है।

शहर की सड़कों के रास्ते से कटाई के उपकरण द्वारा एकत्र की गई बर्फ को जैविक सफाई वाले तालाबों और फिर सिंचाई के लिए खेतों में ले जाना चाहिए। ये किसके लिये है?

उत्तर: सड़कों से एकत्रित बर्फ में बड़ी मात्रा में होती है रासायनिक पदार्थ(पेट्रोलियम उत्पाद, अम्ल, लवण, रबर, कालिख)। प्राकृतिक या कृत्रिम उपचार के बिना इन पदार्थों का जल निकायों, खेतों, जंगलों में प्रवेश खतरनाक है। सिंचाई के खेतों का उपयोग सिंचाई और कृषि संरचनाओं के निषेचन के लिए अपशिष्ट जल के चौबीसों घंटे और साल भर कीटाणुशोधन के लिए किया जाता है। जैविक तालाबों में, घरेलू और औद्योगिक दोनों प्रकार के अपशिष्ट जल का उपचार किया जा सकता है यदि उनमें ऐसे पदार्थ नहीं होते हैं जिनका पानी में रहने वाले जीवों पर सीधा विषाक्त प्रभाव पड़ता है, साथ ही कच्चे (अनुपचारित) अपशिष्ट जल से वसा और निलंबित कणों को हटाने के बाद। .

में क्यों उत्तरी क्षेत्रवनों की आर्थिक कटाई शीतकाल में ही की जानी चाहिए और लकड़ियों का परिवहन गहरी बर्फ के माध्यम से किया जाना चाहिए?

उत्तर: चूंकि मिट्टी का आवरण बहुत कम विचलित होता है; कूड़े और पौधों की घास की परत नष्ट नहीं होती है, गड्ढे नहीं बनते हैं, जो हाइड्रो शासन को बदलते हैं और मिट्टी के कटाव में योगदान करते हैं; अंडरग्रोथ और अंडरग्रोथ बहुत कम नष्ट हो जाते हैं।

कुछ समय पहले तक, प्राकृतिक परिदृश्य को अनुकूलित करने के लिए दलदलों को निकालने के लिए परियोजनाएं थीं, लेकिन वर्तमान में इन परियोजनाओं को बंद कर दिया गया है, क्योंकि पृथ्वी की जलवायु की स्थिरता को बनाए रखने के लिए जीवमंडल में दलदलों की स्पष्ट बड़ी भूमिका है। यह किससे जुड़ा है?

उत्तर: दलदली क्षेत्र मीथेन गैस के मुख्य स्रोतों में से एक हैं, जो दलदल की निचली परतों में बैक्टीरिया द्वारा निर्मित होते हैं। मीथेन तथाकथित "ग्रीनहाउस" गैसों में से एक है, जो पृथ्वी के थर्मल विकिरण के हिस्से को बाहरी अंतरिक्ष में फँसाती है। यदि वातावरण में मीथेन की मात्रा तेजी से गिरती है, तो पृथ्वी की जलवायु एक नए होने तक ठंडी हो जाएगी हिम युग.

सन्टी को जंगल का "अग्रणी" क्यों कहा जाता है, और सन्टी का जंगल अस्थायी क्यों है?

उत्तर: बर्च खुले स्थान, समाशोधन, जले हुए क्षेत्रों को विकसित करने वाला पहला है; उसके अंकुर तेज धूप और पाले से नहीं डरते। स्प्रूस के पेड़ बर्च के पेड़ों के मुकुट के नीचे बस जाते हैं, जो समय के साथ इसे विस्थापित कर देते हैं, जिसमें स्प्रूस के पेड़ों के बीच बर्फ की कमी होती है।

जैसे उन्नीसवीं सदी के मध्य में। तेल ने व्हेल की कुछ प्रजातियों को पूर्ण विनाश से बचाया?

उत्तर: 1857 तक, जब बाजार में पहला मिट्टी के तेल का दीपक दिखाई दिया और पहला औद्योगिक तेल विकास शुरू हुआ, तो लोगों ने विभिन्न तंत्रों (मुख्य रूप से भाप इंजन) को रोशन करने और लुब्रिकेट करने के लिए व्हेल तेल और शुक्राणु का इस्तेमाल किया।

20 वर्षों के भीतर, पक्षियों की प्रजातियों की संरचना में परिवर्तन, पारिस्थितिक तंत्र की परिभाषा के लिए विशेषता, एक विशिष्ट क्षेत्र में हुआ है। सबसे पहले, पक्षियों की कुछ प्रजातियों ने इस क्षेत्र में घोंसला बनाया (ग्रे वार्बलर, चैफिंच, ओरियोल), फिर अन्य (कॉर्नक्रेक, लैपविंग, येलो वैगटेल)। यह किससे जुड़ा है?

उत्तर: यह प्राथमिक पारिस्थितिकी तंत्र (प्राथमिक पारिस्थितिकी तंत्र पर मानवजनित प्रभाव) के ह्रास के कारण है। उदाहरण के लिए, छोटे-छोटे पत्तों वाले जंगलों को काटने के परिणामस्वरूप ( मानवजनित प्रभाव), जहां पक्षियों की कुछ प्रजातियां काफी कम समय में घोंसला बनाती हैं, द्वितीयक अनुक्रम का निर्माण होता है, अर्थात। मनुष्य द्वारा नष्ट किए गए मौजूदा पारिस्थितिकी तंत्र की साइट पर एक नया पारिस्थितिकी तंत्र। अतिरिक्त प्रकाश, पर्याप्त नमी घास के मैदानों की प्रजातियों के सक्रिय विकास में योगदान करती है, जो एक नया पारिस्थितिकी तंत्र बनाती हैं।

उत्तर के विशाल जंगलों में, तथाकथित केंद्रित कटाई अक्सर भारी उपकरणों का उपयोग करके की जाती है, जिससे वन पारिस्थितिक तंत्र को दलदली द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है। क्यों?

उत्तर: भारी उपकरणों का उपयोग करते समय गिरते समय, मजबूत हो रहामिट्टी के आवरण का विनाश और संघनन। यह, बदले में, एक नियम के रूप में, प्राकृतिक प्रक्रियाओं की श्रृंखला प्रतिक्रियाओं की ओर जाता है, विशेष रूप से, मौजूदा जल चक्रों को मिट्टी की सतह पर स्थिर पानी के संचय द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है, इसके बाद वन पारिस्थितिक तंत्र को दलदल वाले के साथ बदल दिया जाता है।

कृत्रिम पारिस्थितिक तंत्र में, विशेष रूप से एग्रोकेनोज़ में, कृषि फसलों के कीटों की संख्या उनके प्रजनन के बड़े पैमाने पर प्रकोप के दौरान प्राकृतिक समुदायों में कई गुना अधिक क्यों होती है?

उत्तर: यह एक संस्कृति (मोनोकल्चर) द्वारा व्याप्त विशाल स्थान के कारण है, जो है आदर्श स्थितिबड़े क्षेत्रों में कृषि फसलों के कीड़ों और अन्य कीटों के तेजी से प्रसार के लिए।

अनियंत्रित नालियों के साथ बड़े पशुधन परिसरों (5,000 से अधिक पशुधन वाले पोल्ट्री फार्म और सुअर फार्म) का निर्माण सतह और भूजल की रासायनिक संरचना को प्रभावित करेगा। यह किससे जुड़ा है?

उत्तर: खेतों से पशुधन (तरल खाद), नदियों और झीलों में जाने से, इन जलाशयों की इच्छामृत्यु होती है, क्योंकि पानी में नाइट्रोजन युक्त यौगिकों की मात्रा बढ़ जाती है। सतही जल में घुले नाइट्रोजन यौगिक भी भूजल (पर्च जल) में प्रवेश कर सकते हैं, जिससे कुओं का पानी पीने के लिए अनुपयुक्त हो जाता है।

प्राकृतिक समुदाय के लिए कौन से परिणाम शिकारियों के विनाश और शाकाहारी जीवों की संख्या में वृद्धि का कारण बन सकते हैं?

उत्तर: शिकारी प्राकृतिक आदेश हैं जो कमजोर और बीमारों को मारकर शाकाहारी आबादी को नियंत्रित करते हैं। यदि शिकारियों की संख्या कम हो जाती है, तो जड़ी-बूटियों की संख्या को नियंत्रित करने वाला कोई नहीं होगा, आबादी बढ़ेगी, बीमार और कमजोर शाकाहारी लोगों की संख्या बढ़ेगी, जिससे संक्रमण फैल जाएगा।

पर्यावरणविद रोजमर्रा की जिंदगी में इस्तेमाल होने वाले चिपबोर्ड (चिपबोर्ड) को सावधानी के साथ क्यों मानते हैं?

उत्तर: क्योंकि वे अपार्टमेंट में फॉर्मलाडेहाइड की एकाग्रता में वृद्धि करते हैं।

2 डिग्री सेल्सियस से अधिक तापमान में स्थिर वृद्धि के साथ, ग्लोबल वार्मिंग होगी। इसके क्या परिणाम हो सकते हैं?

उत्तर: तापमान में वृद्धि से निरंतर पर्माफ्रॉस्ट के क्षेत्र में ग्लेशियर पिघलेंगे, विश्व महासागर का क्षेत्रफल बढ़ेगा, जिससे महाद्वीपीय मार्जिन में बाढ़ आएगी। भूमि क्षेत्र में काफी कमी आएगी।

शरद ऋतु-सर्दियों की अवधि में नमक की एक बड़ी मात्रा का उपयोग, जो मानव चोटों को रोकने के लिए फुटपाथों पर छिड़का जाता है, पौधों को कैसे प्रभावित करता है?

उत्तर: मिट्टी में लवण के हाइपरटोनिक विघटन के कारण पौधों को पानी की कमी का अनुभव होता है।

बहुमंजिला इमारतें एक मंजिला इमारतों की तुलना में पर्यावरण की दृष्टि से अधिक खतरनाक क्यों हैं?

उत्तर देना गगनचुंबी इमारतेंअस्थिर वायु विनिमय, वेंटिलेशन, फर्श का असमान ताप।

जंगल में शिकार की अनुमति मिलने के बाद पास के खेत में कृन्तकों की संख्या में तेजी से वृद्धि हुई। यह किससे जुड़ा है?

उत्तर: चूंकि पहले जंगल के शिकारियों ने कृन्तकों के विकास को रोक दिया था, उनके प्राकृतिक नियामक होने के नाते। तदनुसार, शिकार की अनुमति के बाद, शिकारियों की संख्या में कमी आई है, इसलिए कृन्तकों में वृद्धि हुई है।

एरी झील के लैम्प्रे उपनिवेशीकरण ने मत्स्य पालन को भारी नुकसान क्यों पहुँचाया है?

निम्नलिखित शब्दों का क्या अर्थ है - "बायोकेनोसिस के एक ट्राफिक स्तर से, 10% से अधिक ऊर्जा उच्च ट्राफिक स्तर पर जीवों में स्थानांतरित नहीं होती है।"

उत्तर: यह सूत्रीकरण 10% नियम (लिंडेमैन का नियम) से मेल खाता है।

उस क्षेत्र के उन क्षेत्रों का नाम क्या है जहाँ सभी प्राकृतिक घटकों और उनके संयोजनों को पूर्ण संभव प्राकृतिक अवस्था में संरक्षित किया जाता है - प्राकृतिक परिसरों और आर्थिक गतिविधियों की अनुमति नहीं है?

उत्तर: उन्हें रिजर्व कहा जाता है।

पादप समुदाय में रहने की स्थिति पर स्प्रूस के विकास और प्रभाव की जैव-पारिस्थितिकीय विशेषताओं की क्या विशेषता है?

उत्तर: तथ्य यह है कि जड़ें . में स्थित हैं सतह परतमिट्टी, और सुइयां 8-10 साल तक शाखाओं पर रहती हैं।

पारिस्थितिक कानूनों के अनुसार, कोई भी प्रजाति संख्या में असीमित वृद्धि करने में सक्षम है, सभी रहने योग्य पारिस्थितिक निचे (तथाकथित "जीवन का दबाव") पर कब्जा कर रही है। फिर दुर्लभ और लुप्तप्राय जीव क्यों मौजूद हैं?

उत्तर: वर्तमान में, मुख्य कारक जो जीवों की संख्या में वृद्धि के लिए एक सीमा के रूप में कार्य करता है, जिससे उनके विलुप्त होने का खतरा होता है, वह मानव मानवजनित गतिविधि है।

प्रकृति में, प्रजातियों के पारस्परिक रूप से लाभकारी संबंध व्यापक हैं - पारस्परिकता। एक उदाहरण साइबेरियाई के बीच संबंध है देवदार पाइनऔर देवदार के जंगलों में घोंसला बनाने वाले पक्षी - नटक्रैकर और कुक्ष। ऐसे रिश्ते का क्या फायदा?

उत्तर: चीड़ के बीजों को खाने वाले इन पक्षियों में भोजन संग्रह करने की प्रवृत्ति होती है। वे काई और जंगल के कूड़े की एक परत के नीचे "पागल" के छोटे हिस्से को छिपाते हैं। पक्षी स्टॉक का एक महत्वपूर्ण हिस्सा नहीं पाया जाता है, और बीज अंकुरित होते हैं। इन पक्षियों की गतिविधि इस प्रकार पत्थर के देवदार के जंगलों के आत्म-नवीकरण में योगदान करती है, क्योंकि बीज वन कूड़े की एक मोटी परत पर अंकुरित नहीं हो सकते हैं जो मिट्टी तक उनकी पहुंच को अवरुद्ध करते हैं।

यह ज्ञात है कि इन्फ्यूसोरिया-जूता विभाजन द्वारा प्रजनन करता है। यह कुछ जीवाणुओं पर फ़ीड करता है जो आमतौर पर बढ़ते इन्फ्यूसोरिया संस्कृतियों (उदाहरण के लिए, घास के जलसेक में) के लिए उपयोग किए जाने वाले समाधानों में अच्छी तरह से गुणा करते हैं। यदि इस घोल में कुछ लवण (सिलियेट्स के लिए हानिकारक) मिलाए जाएं, तो सिलिअट्स का प्रजनन रुक जाएगा। यह किससे जुड़ा है?

उत्तर: सिलिअट्स का प्रजनन बैक्टीरिया के पोषण के कारण होता है, यदि आप उस घोल में लवण (सिलियेट्स के लिए हानिकारक) मिलाते हैं जहाँ सिलिअट्स उगाए और खिलाए जाते हैं, तो बैक्टीरिया का प्रजनन रुक जाएगा, और सिलिअट्स का प्रजनन भी, क्योंकि। खाने को कुछ नहीं होगा।

आप जानते हैं कि बाहरी वातावरण के अधिकांश भौतिक कारक विद्युत चुम्बकीय प्रकृति के होते हैं। तो, तेज बहने वाले पानी के पास, हवा ताज़ा और स्फूर्तिदायक होती है, उसी कारण से यह हमें गरज के बाद स्वच्छ और ताज़ा हवा लगती है। यह किससे जुड़ा है?

उत्तर: हवा में नकारात्मक आयनों की उपस्थिति के साथ, जिसका स्वास्थ्य पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है।

मनुष्य हमेशा से ही ध्वनि और शोर की दुनिया में रहा है। सभी जीवित जीवों के लिए, ध्वनि हमेशा पर्यावरणीय प्रभावों में से एक होती है। डॉक्टर हाल ही में शोर रोग के बारे में अधिक से अधिक बात क्यों करते हैं?

उत्तर: लंबे समय तक शोर (विशेष रूप से वर्तमान में, तकनीकी प्रगति के कारण) श्रवण अंग पर प्रतिकूल प्रभाव डालता है, ध्वनि की संवेदनशीलता को कम करता है। यह हृदय, यकृत, तंत्रिका कोशिकाओं के थकावट और अतिवृद्धि की गतिविधि में एक टूटने की ओर जाता है। कमजोर कोशिकाएं तंत्रिका प्रणालीविभिन्न शरीर प्रणालियों के काम को स्पष्ट रूप से समन्वयित नहीं कर सकता है।

पौधों के प्राकृतिक बहु-प्रजाति संघों को एग्रोकेनोज़ में मोनोकल्चर की आबादी की तुलना में बहुत कम बार कीट कीटों के प्रकोप से पीड़ित होते हैं?

कीट नियंत्रण पर कृषि पद्धतियों का क्या प्रभाव हो सकता है?

उत्तर: घनी फसलें अपना स्वयं का माइक्रॉक्लाइमेट बनाती हैं: मिट्टी की सतह पर प्रकाश और तापमान में तेजी से गिरावट आती है, आर्द्रता बढ़ जाती है, जो कीट के प्रजनन को रोकता है और कुछ प्रकार के कवक और बैक्टीरिया के विकास के लिए स्थितियां बनाता है जो कुछ दिनों में कीटों को नष्ट कर सकते हैं। .

पहली नज़र में हाइड्रोइलेक्ट्रिक पावर प्लांट पर्यावरण के अनुकूल उद्यम हैं जो प्रकृति को नुकसान नहीं पहुंचाते हैं। हमारे देश में, बड़ी नदियों पर कई बड़े जलविद्युत संयंत्र बनाए गए हैं। अब यह स्पष्ट हो गया कि इस निर्माण से प्रकृति और लोगों दोनों को बहुत नुकसान हुआ है। क्यों, उत्तर का औचित्य सिद्ध करें?

उत्तर: जलविद्युत ऊर्जा संयंत्रों के लिए बड़ी समतल नदियों पर बांधों के निर्माण से जलाशयों के लिए विशाल क्षेत्रों में बाढ़ आती है, लोगों का पुनर्वास होता है और चारागाह भूमि का नुकसान होता है। दूसरे, बांध बनाता है दुर्गम बाधाएंएनाड्रोमस और सेमी-एनाड्रोमस मछलियों के प्रवास मार्गों पर जो नदियों के ऊपरी भाग में उगती हैं। तीसरा, जलाशयों में पानी रुक जाता है, उसका प्रवाह धीमा हो जाता है, जिससे नदी में रहने वाले सभी जीवों का जीवन प्रभावित होता है। चौथा, स्थानीय जल वृद्धि भूजल को प्रभावित करती है, बाढ़, जलभराव, तट कटाव और भूस्खलन की ओर ले जाती है।

यू में। लिबिग ने पाया कि पौधों की उपज किसी भी मुख्य पोषक तत्व तक सीमित हो सकती है, अगर केवल यह तत्व कम आपूर्ति में है। फिर उन्होंने यह सरल नियम तैयार किया। इसे तैयार करें।

उत्तर: यह न्यूनतम का नियम है - जीवित जीवों की आबादी या समुदायों का सफल कामकाज परिस्थितियों के एक समूह पर निर्भर करता है; एक सीमित या सीमित कारक पर्यावरण की कोई भी स्थिति है जो हमारे लिए रुचि के समूह के जीवों के लिए प्रतिरोध सीमा तक पहुंचती है या उससे आगे जाती है।

मोलस्क, जो मनुष्यों और अन्य जानवरों के लिए उनकी कम उत्पादकता के कारण महान पोषण मूल्य के नहीं हैं, उस क्षेत्र की उर्वरता को बनाए रखने में एक कारक के रूप में सर्वोपरि क्यों हैं जहां वे रहते हैं?

उत्तर: भोजन के प्रकार के अनुसार मोलस्क फिल्टर फीडर होते हैं। वे पानी को चूसते और छानते हैं, वहां से छोटे-छोटे जीव और गंदगी निकालते हैं। इस निस्पंदन द्वारा बनाए गए पानी के प्रवाह के परिणामस्वरूप, फॉस्फोरस और अन्य तत्वों से भरपूर हानिकारक कणों की एक बड़ी मात्रा ज्वार के उथले जल क्षेत्र में बरकरार रहती है।

हाल के वर्षों में, वैज्ञानिकों ने बढ़ते अलार्म के साथ वायुमंडल की ओजोन परत की कमी पर ध्यान दिया है, जो पराबैंगनी विकिरण के खिलाफ एक सुरक्षात्मक स्क्रीन है। ओजोन रिक्तीकरण का मुख्य कारण क्या है?

उत्तर: ओजोन परत के ह्रास का मुख्य कारण लोगों द्वारा फ्रीऑन का उपयोग है, जो व्यापक रूप से उत्पादन और रोजमर्रा की जिंदगी में रेफ्रिजरेंट, फोमिंग एजेंट, सॉल्वैंट्स, एरोसोल के रूप में उपयोग किया जाता है।

Kiselevsk . शहर के प्रशासन के शिक्षा विभाग

नगर शिक्षण संस्थान

"बच्चों और युवाओं की रचनात्मकता के विकास के लिए केंद्र"

पर्यावरण के मुद्दें

समीक्षक: एन. वी. श्लिकोवा, कार्यप्रणाली MOUDOD TsRTDYu

16 मार्च 2006 को MO TsRDYU प्रोटोकॉल नंबर 15 में स्वीकृत।

संग्रह पारिस्थितिक और जैविक अभिविन्यास के छात्रों के लिए पर्यावरणीय कार्यों को प्रस्तुत करता है। कार्यों के साथ दिलचस्प ऐतिहासिक जानकारी, पौधों और जानवरों के जीवन से दुर्लभ तथ्य हैं और छात्रों के आविष्कारशील और शोध सोच कौशल को प्रशिक्षित करने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं।

निवेदन………………………………………………………
रचनात्मक पारिस्थितिक कार्य ……………………………………………………………
अनुमानित पर्यावरणीय समस्याएं ……………………………
रचनात्मक कार्यों के उत्तर……………………………
गणना की समस्याओं के उत्तर ……………………………
ग्रंथ सूची…………………………………..

प्रिय मित्र!

हम आपके ध्यान में पर्यावरणीय रचनात्मक कार्यों का एक संग्रह प्रस्तुत करते हैं जो आपको पारिस्थितिकी के अपने ज्ञान को व्यवहार में लागू करने में मदद करेगा।

संग्रह में दो खंड हैं:

रचनात्मक पारिस्थितिक कार्य;

· पर्यावरणीय समस्याओं को डिजाइन करना।

रचनात्मक कार्यों पर विचार करते हुए, आप अपने ज्ञान और कौशल के आधार पर एक मूल, गैर-मानक समाधान पा सकते हैं। ये चुनौतियाँ आपकी रचनात्मकता को उजागर करने में आपकी मदद करेंगी।

अनुमानित पर्यावरणीय समस्याओं के लिए गणितीय समाधान की आवश्यकता होती है। इन समस्याओं को हल करने से, आपको आश्चर्यजनक संख्याएँ मिलेंगी जो प्रकृति पर मानव प्रभाव की डिग्री, शहरों में पर्यावरण की स्थिति को सुधारने में हरे पौधों की भूमिका को दर्शाती हैं।

हम आपको पर्यावरणीय समस्याओं को हल करने में सफलता और रचनात्मकता की कामना करते हैं!

रचनात्मक पर्यावरणीय चुनौतियां

कार्य 1. भेड़ियों, ऐ!

एक निश्चित क्षेत्र में रहने वाले भेड़ियों की संख्या निर्धारित करने के कार्य के साथ पारिस्थितिकीविदों का सामना करना पड़ा। लेकिन ऐसा कैसे करें? जानवरों को उनके ट्रैक में पंजीकृत करना - पारंपरिक तरीके से - बहुत लंबा और महंगा है।

इस समस्या को हल करने का एक और, अधिक आधुनिक तरीका सुझाएं।

Ø वैसे

ऐसा कहा जाता है कि भेड़िये चाँद पर गरजते हैं। वास्तव में, भेड़िये दिन के किसी भी समय चिल्लाते हैं, लेकिन अधिकतर शाम के घंटों में, अपनी उच्चतम गतिविधि के दौरान। और जब उन्हें अपनी संपत्ति को चिह्नित करने की आवश्यकता होती है, या शिकार के लिए अपने झुंड के सदस्यों को इकट्ठा करने की आवश्यकता होती है, या खोए हुए भाइयों को खोजने के लिए - चाहे चंद्रमा चमक रहा हो या नहीं।

टास्क 2. रो हिरण बाड़ों में क्यों मरते हैं?

बेलोवेज़्स्काया पुचा में, जानवरों को विशाल कलमों में रखा जाता है - लगभग उनकी प्राकृतिक अवस्था में। जिज्ञासु बाइसन, एल्क, हिरण अक्सर कलम की सीमाओं तक पहुंचते हैं, ताकि आगंतुक उन्हें देख सकें। लेकिन कई जानवर छिपे हुए हैं। इसलिए, कुछ जानवरों (भेड़ियों, लोमड़ियों) को पिंजरों या छोटे बाड़ों में रखा गया ताकि उनका निरीक्षण करना आसान हो सके। पहले तो रो हिरण को भी ऐसे ही एक बाड़े में रखा जाता था। कुछ देर बाद एक हिरण की मौत हो गई। उसके बाद एक और की मौत हो गई। शोधकर्ताओं ने रो हिरण की मौत का कारण स्थापित किया और बाकी को जंगली में छोड़ दिया - बेलोवेज़्स्काया पुचा के जंगलों में।

हिरण किससे मरा?

कार्य 3.

जर्मन विशेषज्ञों ने लुगदी उद्योग के उप-उत्पाद लिंगिन पर आधारित एक सामग्री बनाई है। दुनिया भर में, सालाना 50 मिलियन टन तक लिंगिन जमा होता है। Arboform - यह बनाई गई सामग्री का नाम है - इसका एक विस्तृत अनुप्रयोग है: फर्नीचर, घड़ियों के लिए मामले, टीवी, कंप्यूटर, मोबाइल फोन।

· बढ़ता हुआ बिंदु

घरेलू कचरे से प्रकृति की रक्षा कैसे करें?

टास्क 11.

बिर्च, निश्चित रूप से आप जानते हैं। क्या आप जानते हैं कि इसकी सूंड धूप में भीषण गर्मी में भी क्यों नहीं गर्म होती है?

कार्य 12.

ब्लैक ग्राउज़ बर्च पर रहते हैं, बर्च कैटकिंस पर भोजन करते हैं। सर्दियों में, जब शाम होती है, तो काली घड़ियाल पत्थर की तरह बर्च से बर्फ में गिरती है और सुबह तक वहीं रहती है। पक्षी पेड़ से बर्फ में क्यों गिरते हैं?

टास्क 13.

जैसा कि आप जानते हैं, कोयल घोंसला नहीं बनाती है और न ही चूजों को पालती है। कोयल अपने बच्चों को क्यों छोड़ देती है?

कार्य 14.

एक बार मैंने एक अजीब नजारा देखा: एक थ्रश एक एंथिल के ऊपर से कूद रहा था। उसने चीटियों के ढेर को ऊपर से तोड़ा, लेकिन चीटियों को नहीं चोंच मारी। थ्रश ने अपने पंख फैलाए और लगभग 10 मिनट तक ऐसे ही बैठे रहे। बाद में, एक जय इस जगह पर उड़ गया, फिर एक भूखा, फिर एक वैगटेल। सभी स्थानीय पक्षियों में से लगभग आधे एंथिल की ओर क्यों उड़ते हैं?

कार्य 15.

- चूहा कायर है, क्या आप कॉड से डरते हैं?

- मैं थोड़ा नहीं डरता!

- जोर की गड़गड़ाहट के बारे में क्या?

- थोड़ा डर नहीं!

"और भयानक दहाड़?"

"फिर तुम किससे डरते हो?"

- हाँ, एक शांत सरसराहट।

चूहा एक शांत सरसराहट के अलावा किसी और चीज से क्यों डरता है?

टास्क 16.

हेजहोग और तिल कीटभक्षी के एक ही क्रम के हैं। लेकिन हेजहोग हाइबरनेशन में गिर जाता है, लेकिन तिल नहीं होता है। इसे कैसे समझाया जा सकता है?

टास्क 17.

सर्व-विजेता हरक्यूलिस और अजेय एंटे के बारे में प्राचीन ग्रीक मिथक - पृथ्वी की देवी के पुत्र गैया और समुद्रों के देवता पोसीडॉन के पुत्र - बताते हैं कि एंटे को एकल युद्ध में हराना असंभव क्यों था, इस रहस्य को जाने बिना कि कहाँ से संघर्ष के दौरान विशाल को अधिक से अधिक ताकत मिली।

रहस्य यह था: जब एंटियस को लगा कि वह कमजोर पड़ने लगा है, तो उसने पृथ्वी, उसकी माँ को छुआ और उसकी ताकत का नवीनीकरण हुआ। लेकिन जैसे ही एंटियस को पृथ्वी से फाड़ा गया और हवा में उठाया गया, विशाल की ताकत गायब हो गई। हरक्यूलिस ने एंटे के साथ लंबे समय तक लड़ाई लड़ी, उसे कई बार पृथ्वी पर गिराया, लेकिन एंटे की ताकत केवल बढ़ी। अचानक, संघर्ष के दौरान, शक्तिशाली हरक्यूलिस एंथिया हवा में उठा - गैया के बेटे की ताकत सूख गई, और हरक्यूलिस ने उसका गला घोंट दिया।

प्राचीन यूनानियों के विश्वदृष्टि को दर्शाने वाला मिथक, पृथ्वी के आधुनिक निवासियों के लिए बहुत शिक्षाप्रद है।

कैसे? पृथ्वी पर आधुनिक सभ्यता का निवासी पूर्वजों के मिथक से क्या सबक सीख सकता है?

टास्क 18.

इफिसुस शहर में डायना के प्राचीन यूनानी मंदिर की दीवारों पर, लोगों ने एक बार एक शिलालेख बनाया था: "सूर्य अपने उज्ज्वल प्रकाश के साथ जीवन देता है।" बाद में, वैज्ञानिकों ने इस थीसिस की पुष्टि की, यह साबित करते हुए कि "जीवन संचालित है ... सूरज की रोशनी की एक कमजोर निरंतर धारा" और यह कि हमारे ग्रह के सभी जीवित निवासी सूर्य के बच्चे हैं।

बताएं कि आप सूर्य के प्रकाश पर जीवन की निर्भरता को कैसे समझते हैं?

टास्क 19.

हम हर जगह पौधों से घिरे हैं - जंगल में, शहर के पार्कों और बगीचों में, गलियों और लॉन में, खेतों और घास के मैदानों में, पानी में और उसके पास। और हमारे घरों में घर पर। पौधे हर जगह उगते हैं: वे हमारे ग्रह की हरी पोशाक हैं। पौधों के बिना, हरियाली और फूलों के बिना हमारे जीवन की कल्पना करें, हमें आकार, रंग और सुगंध की विविधता और विचित्रता से प्रसन्न करते हैं। पेड़ों, झाड़ियों और झाड़ियों के बिना जड़ी-बूटियों के बिना ऐसी शानदार तस्वीर निश्चित रूप से डरावनी होगी? पौधे सूर्य और पृथ्वी के सभी जीवित निवासियों के बीच हमारे मध्यस्थ हैं।

इस बारे में सोचें कि जीवन की समृद्धि हमारे ग्रह की हरी सजावट पर क्यों निर्भर करती है - मनुष्य सहित सभी जानवर?

कार्य 20.

लोग अक्सर अपने अपार्टमेंट बदलते हैं, घर-घर जाकर, फर्श से फर्श तक। क्या जंगल के जानवर अपार्टमेंट बदल सकते हैं? कल्पना कीजिए कि एक गिलहरी अपने अपार्टमेंट को एक तिल के साथ व्यापार करना चाहती है। गिलहरी एक पेड़ पर रहती है, तिल भूमिगत रहता है। एक नए अपार्टमेंट में जाने के लिए, तिल को एक पेड़ पर चढ़ना होगा, और गिलहरी को भूमिगत जाना होगा।

क्या वे कर सकते थे? क्यों?

टास्क 21.

हमारे शंकुधारी सदाबहार हैं। और उनमें से एकमात्र पर्णपाती पेड़, जिसके बारे में पहेली कहती है:

एक रिश्तेदार के पास क्रिसमस ट्री है

गैर कांटेदार सुई।

लेकिन, क्रिसमस ट्री के विपरीत।

वे सुइयां गिर रही हैं।

संकीर्ण और सपाट, इस पेड़ की सुई-पत्तियाँ नरम, कोमल होती हैं और शरद ऋतु के आगमन के साथ पीली हो जाती हैं, जैसे सन्टी, मेपल और एस्पेन के पत्ते।

आपको क्या लगता है कि डबल ट्री का नाम पर्णपाती पेड़ों के करीब लाकर कैसे पड़ा? उत्तरी अक्षांशों में इसके वितरण में शंकुधारी वृक्ष का यह अनुकूलन क्या भूमिका निभाता है?

कार्य 22.

पेड़ों और झाड़ियों पर पीले, लाल, बैंगनी रंग के पत्ते इंगित करते हैं कि शरद ऋतु शुरू हो रही है, और इसलिए पत्ते गिर रहे हैं। इसका कारण क्या है? पौधों में पानी की कमी होने पर वे पीले हो जाते हैं। ऐसा ही कुछ शरद ऋतु में पत्तियों के साथ होता है। लेकिन शरद ऋतु वर्ष का सबसे अधिक वर्षा वाला समय होता है, और मिट्टी में बहुत सारा पानी होता है। लेकिन पत्ते अभी भी रंग बदलते हैं और गिर जाते हैं। क्यों?

समाप्त: गिरती हुई पत्तियाँ _________ का अनुकूलन हैं।

टास्क 23.

छोटे चूहे, फटे मुर्गे और सुनहरे अंडे के बारे में परी कथा याद रखें। रैग्ड मुर्गी अपने दादा-दादी के घर में रहती थी। लेकिन यह पता चला है कि जंगल में केवल जंगली मुर्गियाँ ही रहती हैं। उनके पंख मोटे, धब्बेदार होते हैं और इसमें काले, भूरे, लाल, भूरे और सफेद धब्बे और धारियों का संयोजन होता है। कॉकरेल मुर्गियों से चोंच के तल पर एक काले धब्बे और आंख के नीचे अधिक ध्यान देने योग्य लाल पट्टी से भिन्न होता है। वे जंगलों में रहते हैं जहाँ जामुन होते हैं और पानी के पास। चूंकि वे विशुद्ध रूप से वन पक्षी हैं, वे जल्दी से गायब हो जाते हैं जहां ऊंचे जंगलों को काट दिया जाता है। वे खुली जगह नहीं खड़े हो सकते हैं और उनके ऊपर एक पेड़ की छतरी होनी चाहिए।

जामुन इकट्ठा करते हुए, आप एक छोटे से चिड़चिड़े पक्षी से डर गए, जो एक देवदार के पेड़ की शाखाओं पर फड़फड़ाया और आपकी आंखों के सामने कहीं गायब हो गया। एक कुतिया के खिलाफ झुक गया - और वह चली गई।

पक्षी को पहचानना मुश्किल क्यों है? उसके जीवन में इसका क्या महत्व है?

कार्य 24.

खरगोश शांतिपूर्ण प्राणी हैं, और। पहली नज़र में, रक्षाहीन। उनके पास न तो नुकीले पंजे, शिकारी दांत, तेज सींग, जहरीली ग्रंथियां हैं। इस बीच, इन छोटे जानवरों ने सभी प्रकार के सरल साधन विकसित किए हैं जो उन्हें लोमड़ियों, भेड़ियों, शिकार के पक्षियों से बचने और सर्दियों की भुखमरी की अवधि के दौरान जीवित रहने में मदद करते हैं।

कठोर सर्दियों के मौसम में शिकारियों द्वारा और भूख से भगाने से कौन से अनुकूलन खरगोशों को बचाते हैं?

कार्य 25.

हरे पौधे एक निश्चित जीवन शैली जीते हैं। वे जीवित प्राणियों के खिलाफ रक्षाहीन हैं जो सक्रिय रूप से आगे बढ़ सकते हैं, कीड़े, पक्षी, जानवर, मनुष्य। जानवर उन्हें खाते हैं, उन्हें एफिड्स के आवास के रूप में, घरों के निर्माण और अन्य जरूरतों के लिए उपयोग करते हैं। उनके साथ टकराव के लंबे इतिहास में, पौधों ने अपने जीवन के लिए लड़ने में मदद करने के लिए कई अनुकूलन विकसित किए हैं।

पौधों के अस्तित्व के संघर्ष में आप क्या उदाहरण दे सकते हैं?

टास्क 26.

बेशक, आपको लोमड़ी की पूंछ पर भालू के कदम के बारे में हास्य गीत याद है। लोमड़ी ने चिल्लाया, अंधेरे जंगल में सरसराहट हुई, और उस समय से भालू सर्दियों में सोना पसंद करता है।

लेकिन वास्तव में, एक भूरे भालू को शरद ऋतु में एक मुड़े हुए पेड़ की जड़ों के नीचे एक मांद में लेटने का क्या कारण है? सर्दी जल्दी से एक बर्फ के कंबल के साथ एक हाइबरनेटिंग भालू को कवर करेगी, जिसके तहत यह गर्म और सुरक्षित दोनों है।

लेकिन यह मुख्य कारण नहीं है। भालू एक बड़ा और मजबूत जानवर है और खून के प्यासे शिकारियों - भेड़ियों से लड़ सकता है। और किसमें? क्या आपको याद है कि भूरा भालू क्या खाता है? ज्यादातर पौधे खाद्य पदार्थ। इसके आहार में विभिन्न वन जामुन होते हैं: रसभरी, करंट, लिंगोनबेरी, क्लाउडबेरी, ब्लूबेरी, बर्ड चेरी, क्रैनबेरी, माउंटेन ऐश, साथ ही पाइन नट्स, एकोर्न, सब्जियां, पकने वाले अनाज, खाद्य जड़ें, पत्ते, कंद। और भालू को शहद, चींटियाँ, कीड़े खाना बहुत पसंद है। केवल गंभीर भूख ही भालू को बड़े जानवरों पर हमला करती है, यानी शिकारी बन जाती है।

अब तय करें कि सर्दी में भालू क्यों सोता है?

कार्य 27.

वैज्ञानिकों का मानना ​​है कि मच्छर इस बात के लिए जिम्मेदार हैं कि वे कई संक्रामक रोगों के वाहक हैं और उनकी वजह से हर समय और युगों में पृथ्वी पर रहने वाले कई लोगों की मृत्यु हो गई। यह कैसे हुआ? आप सभी जानते हैं कि मच्छर (मच्छर) खून चूसने वाले होते हैं।

एक स्वस्थ व्यक्ति की त्वचा में छेद करने से वे बीमार व्यक्ति से संक्रमण ले सकते हैं। सामान्य तौर पर, मच्छर बहुत कष्टप्रद कीड़े होते हैं। यह कोई संयोग नहीं है कि उन्होंने लिखा:

ओह, रेड समर, आई लव यू।

जब भी गर्मी होती है, हाँ मच्छर, हाँ मक्खियाँ...

तो हो सकता है कि किसी तरह के उपाय का आविष्कार करें और जब वे हमारे घर में बस जाएं तो तिलचट्टे जैसे मच्छरों को भगाना शुरू कर दें? इस प्रश्न का उत्तर देते समय सोचें कि उन जानवरों का क्या होगा जो मच्छरों को खाते हैं - मछली, उभयचर, सरीसृप, पक्षी, कुछ जानवर? उपयुक्त निष्कर्ष निकालें।

कार्य 28.

Myshkin, यारोस्लाव क्षेत्र के छोटे से शहर में, दुनिया में एकमात्र MOUSE संग्रहालय है। यह S. Tsigal की पेंटिंग की ओर ध्यान आकर्षित करता है, जिसमें एक माउस को दर्शाया गया है। बेशक, कलाकार की पेंटिंग में माउस एक साधारण माउस की तरह नहीं दिखता है। वह क्या है? राजसी, गर्व से अपने "हाथों" में - सामने के पंजे - एक ट्रे पर एक उदार उपहार।

आमतौर पर हम इन छोटे भूरे जानवरों को कम ही देखते हैं। और प्रकृति में उनमें से बहुत सारे हैं - जंगल में, घास के मैदान में, मैदान में। उदाहरण के लिए, जंगल के एक वर्ग किलोमीटर में कितने चूहे रहते हैं? 40-50 हजार! और चूहों ("माउस") वर्षों के अनुकूल होने पर, कृन्तकों की संख्या दस गुना बढ़ जाती है।

आपदा? किसी को ढूंड्ना। एक व्यक्ति के लिए, यह, ज़ाहिर है, खुशी नहीं है, लेकिन वन्य जीवन के लिए, "माउस वर्ष" एक महान समृद्धि है। इसके विपरीत, कुछ चूहे कई जानवरों के लिए एक त्रासदी हैं। क्यों? चूहा जनजाति प्रकृति में एक उत्कृष्ट भोजन कड़ी है। कृंतक पौधों में संचित सूर्य की ऊर्जा को अथक रूप से संसाधित करते हैं और कई जानवरों के लिए भोजन प्रदान करते हैं।

टास्क 29.

इन जानवरों को प्रकृति में संतुलन के रखवाले कहा जाता है। ये अद्भुत जीव पानी और जमीन दोनों में रह सकते हैं, ये छह महीने बिना जागे सो सकते हैं, छह महीने तक न खा-पी सकते हैं...

वे चतुराई से तैरते हैं और गोता लगाते हैं, पानी में घूमते हैं, कूदते हैं और जमीन पर रेंगते हैं, कीड़े, मक्खियों और लार्वा का शिकार करते हैं।

प्रकृति में इन जानवरों की क्या भूमिका है?

वे किसे नष्ट कर रहे हैं?

उन्हें कौन खाता है?

क्या होता है अगर वे गायब हो जाते हैं?

टास्क 30.

भेड़िया एक शिकारी जानवर है। इसका क्या मतलब है? कि यह अन्य जीवों को खिलाता है। गर्मियों में, इसका आहार समृद्ध होता है: वोल्ट और चूहे, उभयचर और सरीसृप, कीड़े, खरगोश और अन्य छोटे जानवर। सर्दियों में, यह मुख्य रूप से बड़े जानवरों - हिरण, एल्क, जंगली सूअर, खरगोश, और कभी-कभी घरेलू जानवरों पर फ़ीड करता है। यह कोई संयोग नहीं है कि भेड़िये को लोकप्रिय रूप से ग्रे डाकू कहा जाता था। आखिरकार, भेड़िया हर समय एक वास्तविक राष्ट्रीय आपदा थी, जो किसानों के पशुधन को नष्ट कर रही थी। और, ज़ाहिर है, उन्होंने हर संभव तरीके से उसके साथ लड़ाई लड़ी। अंत में, जंगली में बहुत कम भेड़िये बचे हैं, और उनके प्रति रवैया वही रहता है। हालांकि भेड़िया जनजाति के संरक्षण को लेकर वैज्ञानिकों और वानिकी कर्मियों की आवाजें अधिक से अधिक बार सुनी जाती हैं।

आपकी राय में भेड़िया कौन है - प्रकृति का मित्र या शत्रु? क्यों?

कार्य 31.

इन वन पक्षियों के कई रहस्य हैं।

उनमें से पहला यह है कि वे सर्दियों के ठंढों में अपने चूजों का प्रजनन करते हैं।

दूसरा यह है कि वयस्क पक्षियों की चोंच क्रूसिफ़ॉर्म होती है, हालाँकि वे सामान्य पक्षी की चोंच के साथ पैदा होते हैं।

तीसरा यह है कि मृत पक्षियों की लाशें लंबे समय तक अविनाशी रहती हैं।

चौथा पक्षियों का रंग है: नर में यह चमकीला लाल होता है, मादाओं में यह हरा-जैतून होता है।

बताएं कि इन पक्षियों की विशेषताओं का क्या कारण है? उनके नाम क्या हैं?

टास्क 32.

जानवर अपनी इंद्रियों की मदद से अपने आसपास होने वाली हर चीज के बारे में सीखते हैं। इस जानकारी में पहले स्थान पर ध्वनियों का कब्जा है। प्रकृतिवादी लेखक निकोलाई स्लैडकोव ने जंगल की आवाज़ की तुलना संगीत से की: “क्या आप सुनते हैं कि जंगल में किस तरह का संगीत बजता है? उसकी बात सुनकर कोई सोच सकता है कि सभी पक्षी गायक और संगीतकार पैदा हुए थे ... "

दरअसल, वसंत ऋतु में पक्षियों की आवाज हर जगह होती है! उनके गीत आनंद और आनंद लाते हैं। क्या आप जानते हैं कि वे क्यों गाते हैं? शायद ऐसे ही, अच्छे मूड से, इस खुशी से कि वे दूर-दूर घूमने से घर लौटे, क्योंकि सूरज चमक रहा है, कि चारों ओर बहुत सारा खाना है? संभावित हो। लेकिन, इसके अलावा, पक्षियों के गीतों में बहुत सारी जानकारी है। कौन?

पक्षियों (और अन्य जानवरों) के लिए ध्वनि जानकारी के महत्व को ध्यान में रखते हुए, प्राकृतिक वातावरण में व्यवहार के नियमों के बारे में निष्कर्ष निकालें।

टास्क 33.

कोल्टसफ़ूट के फूलने के बाद इसके चमकीले फूल दिखाई देते हैं। वह कीट परागणकों के अपने चमकीले रंगों से ध्यान आकर्षित करने के लिए जल्दी करती है। उनके लिए उसने मीठा अमृत और पराग तैयार किया। सबसे आश्चर्यजनक बात यह है कि उसके एक तने पर विभिन्न रंगों के फूल हो सकते हैं। लेकिन वे तुरंत नहीं होते हैं, लेकिन धीरे-धीरे फूल, जैसे थे, कपड़े बदलते हैं: पहले यह गुलाबी या रास्पबेरी होता है, फिर यह बैंगनी हो जाता है, और बाद में नीला हो जाता है। वन ट्रैफिक लाइट की तरह! दरअसल, ट्रैफिक लाइट! आखिरकार, पौधे अपने रंग से सूचित करता है - फूलों में अमृत की उपस्थिति के बारे में कीड़ों को संकेत देता है। उदाहरण के लिए, नीले फूल, जिनसे सारा मीठा अमृत लिया जाता है, कीड़ों को चेतावनी देते हैं कि उनके लिए सारा भोजन खत्म हो गया है और उन्हें कहीं और देखना चाहिए। तो, गुलाबी-बैंगनी-नीले रंग के फूल वन स्नोड्रॉप "बात" करते हैं जो रंगों की भाषा के साथ अपने परागण करने वाले दोस्तों के साथ होते हैं।

पाठ्य-पहेली में किस पौधे का उल्लेख किया गया है? उसे ऐसा क्यों कहा जाता है?

कीटों और पौधों के समुदाय के लिए एक तने पर रंगीन गुलदस्ते के रूप में वर्णित अनुकूली घटना का क्या महत्व है?

कार्य 34.

पौधे की दुनिया में फूल सबसे आश्चर्यजनक जीव हैं। उनके अद्भुत रंग और सुंदर आकार का एक ही उद्देश्य है - परागण करने वाले कीड़ों को आकर्षित करना। फूल आने वाले मीठे कीड़ों को मीठे अमृत से उपचारित करते हैं, इसके लिए कई अनुकूलन विकसित किए हैं: उज्ज्वल पंखुड़ी, विषम नसें, सूचक पथ, आदि। उदाहरण के लिए, एक नीले भूले-बिसरे फूल के बीच में एक पीले रंग की अंगूठी होती है, जिसके चारों ओर उस स्थान का प्रवेश द्वार जहाँ से अमृत निकलता है। कीड़े अमृत पीते हैं, और उनके पैरों और पेट को पराग के साथ लिप्त किया जाता है, जिसे वे दूसरे फूल में स्थानांतरित कर देंगे। चमकीले रंगों और कीड़ों की ऐसी दोस्ती दोनों पक्षों के लिए फायदेमंद होती है। कैसे?

कार्य 35.

वनवासी कभी-कभी सन्टी को स्प्रूस की अच्छी नानी कहते हैं। और इसके लिए उनके पास हर कारण है। एक नियम के रूप में, बर्च के मुकुट के नीचे उगने वाले युवा क्रिसमस पेड़ों के नीचे, जीवित रहते हैं और वयस्कता तक पहुंचते हैं, और फिर सन्टी के लिए कठिन समय आता है:

टुकड़ों ने मिमोसा की तरह खाया

एक सन्टी के नीचे बढ़ता है।

वे छोटे बच्चे कैसे बड़े हुए?

नानी झुंड बहुत खराब है!

क्यों? जंगल के जीवन में कौन सी घटना वर्णित उदाहरण से जुड़ी है?

टास्क 36.

मशरूम इकट्ठा करते हुए, आदमी एक स्प्रूस जंगल में बदल गया। यहां उसने एक पड़ोसी को क्रिसमस ट्री के नीचे इधर-उधर भागते देखा। उसके बगल में लंबाई में कटे हुए मशरूम के साथ एक टोकरी थी - पोर्सिनी, बोलेटस, बोलेटस।

मैं मशरूम बो रहा हूँ, - पड़ोसी ने मशरूम बीनने वाले को समझाया, जंगल के फर्श को लकड़ी की छड़ी से उठाकर वहाँ मशरूम के कई टुकड़े रख दिए। दो साल में, मशरूम लेने के लिए यहां आएं, यहां बहुत सारे होंगे! - उन्होंने बिदाई की सलाह दी।

इस बारे में सोचें कि क्या स्प्रूस के जंगल में पोर्सिनी मशरूम, बोलेटस और एस्पेन मशरूम उगेंगे? अपना जवाब समझाएं।

समस्या 37.

आप निश्चित रूप से इस चमकीले प्यारे बग को जानते हैं, जिसका एलीट्रा लाल या नारंगी रंग का होता है और हमेशा काले मटर से युक्त होता है। यदि आप अपने हाथ की हथेली में एक बग लेते हैं, तो यह उस पर एक पीले, दुर्गंधयुक्त तरल - इसका खून, जो पैरों के जोड़ों से निकलता है, के साथ धब्बा देगा।

वैज्ञानिकों के अनुसार, प्रकृति ने अपने रंगीन रंग के साथ कीटभक्षी पक्षियों के खिलाफ अपनी रक्षा का एक लंबा इतिहास बग पर लिखा है।

इस अभिव्यक्ति की व्याख्या करें।

समस्या 38.

अपनी एक कहानी में, प्रकृतिवादी लेखक एम. प्रिशविन निम्नलिखित कहानी का वर्णन करते हैं: “एक पीले-मुंह वाले युवा किश्ती को मेरी खिड़की पर उड़ने की आदत हो गई। ऐसा हुआ करता था कि एक किश्ती अंदर उड़ जाता, मैं फर्श पर अनाज छिड़कता और पूछता:

क्या आपको कुछ दलिया चाहिए, मूर्ख?

और वह केवल पीला सींग खोलता है और लाल जीभ दिखाता है।

खोखले और गहरे घोंसलों, पालने, टोकरियों में रहने वाले कई पक्षियों के घोंसले में चमकीले लाल, पीले, नारंगी रंग के मुंह होते हैं।

अक्सर बोलचाल की भाषा में, लोगों की विशेषताओं के संबंध में एक शब्द का प्रयोग किया जाता है: "पीले मुंह वाली लड़की की तरह।"

आपको क्या लगता है कि लोग उसे यह कहने का क्या मतलब है? आप चूजों के मुंह के रंग की ख़ासियत को कैसे समझा सकते हैं?

टास्क 39.

कहावत है: "हर पक्षी अपनी चोंच से भरा होता है।" दरअसल, चोंच से पता चलता है कि पक्षी चोंच मार रहा है। प्रत्येक चोंच का अपना व्यवसाय होता है। पक्षी दूसरों के मामलों में अपनी नाक-चोंच चिपका देते हैं। मान लीजिए, क्या कोई कठफोड़वा अपनी नाक से पानी छान सकता है? एक बत्तख अपनी नाक से एक पेड़ को चोंच मारती है?

बताएं कि अलग-अलग पक्षियों की चोंच अलग-अलग क्यों होती है। पक्षी पोषण में वे क्या भूमिका निभाते हैं?

टास्क 40.

सर्दियों के जंगल की सामान्य तस्वीर बर्फ से ढके पेड़ हैं, और उन पर बुलफिंच और क्रेस्टेड वैक्सिंग के चमकीले धब्बे हैं। जब तक फल पहाड़ की राख पर संरक्षित हैं, हम लगातार इस पेड़ के फलों के पास इन पक्षियों से मिलते हैं, जो आग से चमकते हैं। बुलफिंच, धीरे-धीरे, प्रत्येक बेरी की ओर झुकता है, बीज को चुनते हुए, इसे अपनी चोंच में लंबे समय तक समेटता है। और बर्फ पर, रक्त की बूंदों की तरह, भ्रूण का गूदा और त्वचा गिरती है। वैक्सविंग्स पूरे बेरी को निगल जाते हैं। फिर पक्षी उड़ते हैं और नई जगहों पर उड़ जाते हैं।

पक्षियों के दांत नहीं होते हैं, और बेरी झाड़ियों और पेड़ों के अक्षुण्ण बीज, पक्षियों की बूंदों के साथ, नए स्थानों पर जमीन पर गिर जाते हैं।

पौधों के लिए इसका क्या अर्थ है?

पेड़ों और झाड़ियों के जामुन और फल खाने वाले पक्षियों को वनपाल या माली क्यों कहा जाता है?

कार्य 41.

पौधे कैसे यात्रा करते हैं? इस सवाल ने आपको जरूर चौंका दिया होगा! आखिरकार, आप जानते हैं कि पौधे गतिहीन जीवन जीते हैं, जिसकी जड़ें उन्हें मिट्टी में मजबूती से रखती हैं। फिर भी पौधे बीजों की सहायता से गति करते हैं और यात्रा करते हैं। अपने भटकने के लिए, उन्होंने कई अनुकूलन विकसित किए। उदाहरण के लिए, कई पौधों के बीज जानवरों के तलवों और यहां तक ​​कि पक्षियों के पंजों पर भी यात्रा करते हैं। उदाहरण के लिए, चार्ल्स डार्विन ने पक्षियों के गंदे पंजे पर पाए गए बीजों से 180 पौधे उगाए!

इन बीजों ने पक्षी के पैरों पर पैर जमाने का प्रबंधन कैसे किया? उन विभिन्न तरीकों के उदाहरण दीजिए जिनसे पौधे बीज की गति के अनुकूल होते हैं।

टास्क 42.

यूरोपीय देशों में से एक में, सिंथेटिक सामग्री से बने कृत्रिम पेड़ एक विस्तृत राजमार्ग के साथ जमीन में लगाए गए थे जहां कई कारें गुजरती हैं। पेड़ों को इतनी कुशलता से बनाया गया था कि बाहरी रूप से वे जंगल में रहने वाले पेड़ों के समान थे, उनका आकार, आकार और रंग समान था। ऐसी सड़क पर गाड़ी चलाना सुखद हो गया, जिसके साथ सुंदर वन वृक्षारोपण "बढ़े"।

लेकिन इस सड़क से गुजरने वाले लोग कृत्रिम पेड़ों के नीचे आराम नहीं करना चाहते थे।

आपको क्या लगता है? क्या आप ऐसे कृत्रिम जंगल में बैठना चाहेंगे? स्पष्ट करें कि क्यों नहीं या हाँ।

टास्क 43.

वे कहते हैं: "गिर से, सब कुछ चला गया!" लेकिन जैसे ही बर्फ पिघलती है, पिछले साल की सूखी घास राजमार्गों के किनारे, रेलवे ढलानों के साथ, लॉन और समाशोधन पर जल जाती है। अक्सर, छोटे स्कूली बच्चों और किशोरों ने इसे आग लगा दी, यह मानते हुए कि भूरी सूखी घास को जलाने के बाद, युवा पन्ना घास तेजी से हरी हो जाएगी। क्या ऐसा है?

सोचें और तय करें कि पिछले साल की सूखी घास को जलाने से स्थिति पर क्या असर पड़ेगा:

पौधे;

पशु (कीड़े, सरीसृप, उभयचर, जमीन पर घोंसले के शिकार पक्षी, कुछ स्थलीय और भूमिगत जानवर);

वायु;

इंसान।

अपने निष्कर्ष निकालें।

कार्य 44.

यह अक्सर कहा जाता है: "पृथ्वी एक प्लेट है, जो आप डालते हैं वही आप लेते हैं।" लेकिन लेखक ने इस समस्या पर विचार करते हुए लिखा: “जड़ी-बूटी, रोटी, फल, पेड़ उगेंगे; जानवरों को खिलाया जाएगा, लोगों को खिलाया जाएगा। सब कुछ किसने तैयार किया? सूरज"।

क्या आप लेखक की राय से सहमत हैं?

या शायद पृथ्वी - मिट्टी - ने जानवरों के साम्राज्य के प्रतिनिधियों के लिए भोजन की "तैयारी" में भाग लिया?

इस विषय पर अपनी राय व्यक्त करें!

कार्य 45.

प्रकृतिवादी की कहानी। एक प्रकृति प्रेमी का एक शिष्य था - एक साधारण लाल लोमड़ी। जब लोमड़ी एक साल की थी, तो मालिक ने उसे जंगल में टहलने के लिए ले जाने का फैसला किया। रास्ते में वे एक पुराने परित्यक्त सेनिक - एक खलिहान में आए। अचानक, लोमड़ी अपने दाँतों को गुस्से से रोककर, शेड के छेद की ओर दौड़ी। और एक पल में उसे कुछ हुआ: वह जगह-जगह घूमता, छींकता, अपने पंजे से अपना चेहरा रगड़ता और फिर छींकता। फिर वह जमीन पर गिर पड़ा।

यह पता चला कि खलिहान के कोने में एक बड़ा काला फेर्रेट बैठा था, जिसे लोमड़ी ने बिल्ली समझ लिया और उसके पीछे दौड़ पड़ी। एक पीछा करने वाले से दूर भागते हुए एक फेरेट ने एक जहरीले, दुर्गंधयुक्त तरल का "चार्ज" जारी किया।

उसने ऐसा किस उद्देश्य से किया? वन पशु के इस अनुकूलन का उद्देश्य क्या है?

टास्क 46.

19वीं शताब्दी में रहने वाले जर्मन वैज्ञानिक मेयर के पास निम्नलिखित शब्द हैं: "प्रकृति ने खुद को मक्खी पर पृथ्वी पर बहने वाले प्रकाश को रोकने और बलों के इस सबसे मोबाइल को एक ठोस रूप में बदलने, इसे रिजर्व में रखने का कार्य निर्धारित किया है। इस लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए, उसने पृथ्वी की पपड़ी को जीवों से ढक दिया, जो जीवित रहते हुए, सूर्य के प्रकाश को अवशोषित करते हैं।

मेयर के कथनों में किन जीवों का उल्लेख किया गया है?

समस्या का उत्तर 32.अपने गायन के साथ, पक्षी सभी निवासियों को दिखाते हैं कि इस साइट पर कब्जा कर लिया गया है, ताकि प्रतिद्वंद्वी इस पर दावा न करें। कभी-कभी वे एक महिला को आकर्षित करने के लिए गाते हैं। जानवरों की आवाज़ भी एक अलार्म संकेत, खतरे, अपनी प्रजातियों और अन्य प्रजातियों के व्यक्तियों के साथ संबंध, संतानों आदि के साथ संबंधों को व्यक्त करती है। इसलिए, प्रकृति में चुप्पी रखना और "प्रकृति के संगीत" को परेशान नहीं करना महत्वपूर्ण है, डराने के लिए नहीं निवासियों, उन्हें तनावपूर्ण स्थिति में नहीं डालने के लिए।

समस्या का उत्तर 33.यह मधुमास है। प्रिमरोज़ पौधा, केवल युवा गुलाबी या लाल रंग के फूलों में अमृत होता है। नीले और बैंगनी रंग के फूलों में कोई अमृत नहीं होता है, जिसके बारे में परागणकर्ता जानते हैं, यानी वे अपना समय बचाते हैं, क्योंकि वे केवल एक निश्चित रंग के फूलों से अमृत एकत्र करते हैं और अधिक अमृत एकत्र कर सकते हैं।

प्रश्न का उत्तर 34.चमकीले फूलों का दौरा करना, अमृत पर दावत देना और इसे इकट्ठा करना, कीट पराग को फूल से फूल तक ले जाते हैं, पौधों के पार-परागण करते हैं, जो प्रकृति में महत्वपूर्ण है।

समस्या का उत्तर 35.यह घटना पारिस्थितिक उत्तराधिकार है - स्प्रूस वन के साथ सन्टी वन का प्रतिस्थापन। चूंकि सन्टी एक हल्का-प्यार वाला पौधा है, इसलिए यह छायादार स्प्रूस जंगल में नहीं उग सकता और मर जाता है। धीरे-धीरे, बर्च वन को स्प्रूस द्वारा बदल दिया जाता है। और युवा क्रिसमस के पेड़ छाया-प्रेमी हैं और बर्च की छाया में बहुत अच्छा महसूस करते हैं, जल्दी से बढ़ते हैं और विकास में अपनी तरह की "नानी" को बायपास करते हैं।

प्रश्न 36 का उत्तर।नहीं, ये मशरूम स्प्रूस जंगल में नहीं उगेंगे, क्योंकि पोर्सिनी मशरूम पुराने पर्णपाती जंगलों में उगते हैं, बोलेटस मशरूम बर्च के नीचे उगते हैं, और एस्पेन मशरूम एस्पेन्स के तहत बढ़ते हैं, क्योंकि इन मशरूम का माइसेलियम इन पेड़ों की जड़ों से निकटता से जुड़ा हुआ है और दूसरे पेड़ों के नीचे नहीं उग सकते।

समस्या का उत्तर 37.यह बग एक लेडीबग है। उसके पास एक चेतावनी रंग है। अपनी पूरी उपस्थिति के साथ, बग, जैसा था, कहता है: "मुझे मत छुओ, मैं जहरीला हूँ।" पक्षी, इस तरह के कीड़े का स्वाद चखने के बाद, हमेशा के लिए इसका रंग याद रखते हैं और इसे फिर से नहीं छूते हैं।

समस्या का उत्तर 38."पीले मुंह वाला चूजा" का अर्थ एक युवा, अनुभवहीन व्यक्ति है जिसके पास ज्ञान और जीवन के अनुभव की पर्याप्त आपूर्ति नहीं है। चूजों में चोंच का पीला रंग माता-पिता के लिए संकेत है कि चूजा भूखा है, चोंच चमकीली है, खुली है, और मुंह में लाल जीभ है। ताकि खोखले और गहरे घोंसलों में चूजों को खिलाते समय, वे ठीक चूजों के मुंह में चले जाएं, क्योंकि पर्याप्त रोशनी नहीं होती है, और प्रकाश की कमी के साथ चमकदार चोंच और जीभ दिखाई देती है।

समस्या का उत्तर 39.विभिन्न पक्षियों ने भोजन प्राप्त करने, भोजन प्राप्त करने और विभिन्न प्रकार के भोजन के लिए एक अनुकूली विशेषता के रूप में अलग-अलग चोंच विकसित की हैं। इसलिए, चोंच पक्षी के पोषण में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है, उदाहरण के लिए, एक कठफोड़वा अपनी चोंच से लकड़ी पर हथौड़ा मार सकता है, एक क्रॉसबिल शंकु छील सकता है, एक बतख पानी को छान सकता है, आदि। एक पक्षी का जीवन भी निर्भर करता है चोंच

समस्या का उत्तर 40.इस प्रकार, इन पौधों के बीज फैलते हैं, पौधे बसते हैं, नए क्षेत्रों का विकास करते हैं। इसलिए, पक्षियों को वनपाल या माली कहा जाता है, क्योंकि वे लंबी दूरी पर जामुन के बीज फैलाते हैं, बेरी पौधों के पुनर्वास में योगदान करते हैं।

समस्या का उत्तर 41.बीजों में या तो एक चिपचिपा खोल होता है या एक खुरदरी सतह होती है जो उन्हें पक्षियों के पंजे से जोड़ने की अनुमति देती है।

अनुलग्नक:

रीढ़;

हुक और अन्य हुक;

क्रैकिंग फल;

फल और अन्य जानवरों को खाने वाले पक्षी;

पैराशूट और अन्य उड़ान उपकरण;

लायनफिश;

शूटिंग बीज (पागल ककड़ी);

जूते के तलवों (केला) पर;

जानवरों और पक्षियों के पंजे पर।

समस्या का उत्तर 42.क्योंकि कृत्रिम पेड़ असली की जगह नहीं ले सकते। केवल असली पेड़ आपको पत्तियों की सरसराहट से प्रसन्न करेंगे, छाया और ठंडक पैदा करेंगे, सूक्ष्मजीवों को मारने वाले फाइटोनसाइड्स का उत्सर्जन करेंगे, केवल पेड़ के नीचे हवा स्वच्छ और उपचार है। पेड़ धूल और हानिकारक पदार्थों से हमारी रक्षा करते हैं, वे ऑक्सीजन छोड़ते हैं। पत्ते, पानी को वाष्पित करके, तेज धूप वाले दिन ठंडक पैदा करते हैं। कृत्रिम पेड़ मर चुके हैं।

समस्या का उत्तर 43.सूखी घास की आगजनी से प्रकृति को नुकसान होता है, ऐसा नहीं करना चाहिए। बारहमासी पौधों की जड़ें जल जाती हैं, वार्षिक के बीज जल जाते हैं और पेड़ों की टहनियाँ जल जाती हैं। जमीन पर और साथ ही उथले गहराई पर मिट्टी में रहने वाले जानवर उच्च तापमान से पीड़ित होते हैं और मर जाते हैं। उच्च तापमान से मिट्टी की संरचना और संरचना गड़बड़ा जाती है, उसमें मौजूद कार्बनिक पदार्थ जल जाते हैं, इसलिए मिट्टी की उर्वरता कम हो जाती है। सभी हानिकारक गैसें, कार्बन डाइऑक्साइड, कालिख वातावरण को प्रदूषित करती हैं। दहन उत्पाद सतही जल और भूमिगत स्रोतों दोनों में पानी में मिल जाते हैं। सूखी घास से अक्सर इमारतें, घर, झोपड़ी, बाड़ में आग लग जाती है और यह मानव जीवन के लिए खतरनाक है।

प्रश्न 44 का उत्तर।हाँ, हम लेखक की राय से सहमत हैं, क्योंकि पौधे के हरे भागों में सूर्य के प्रकाश में प्रकाश संश्लेषण के दौरान कार्बन डाइऑक्साइड और पानी से कार्बनिक पदार्थ बनते हैं, जिन्हें बाद में जानवरों और मनुष्यों द्वारा खाया जाता है। लेकिन मिट्टी जानवरों और मनुष्यों के लिए भोजन तैयार करने में भी भाग लेती है, क्योंकि यह पौधों को खनिजों के साथ पानी की आपूर्ति करती है।

समस्या का उत्तर 45.इस प्रकार, फेर्रेट दुश्मनों से सुरक्षित है। जबकि शिकारी प्राप्त जहरीले पदार्थ की खुराक से ठीक हो रहा है, फेरेट के पास बचने का अवसर है। इस प्रकार कुछ जानवर अपना बचाव करते हैं, उदाहरण के लिए, स्कंक, पानी कटलफिश, स्क्विड और अन्य सेफलोपोड्स।

समस्या का उत्तर 46.ये पौधे हैं। वे सूर्य की ऊर्जा को आत्मसात करते हैं, कार्बनिक पदार्थ बनाते हैं, जो कि ग्रह के अन्य निवासियों और मनुष्यों के लिए भोजन के रूप में कार्य करता है, जबकि जीवित जीवों के श्वसन के लिए आवश्यक ऑक्सीजन जारी करता है। यह पौधों का जैवमंडलीय कार्य है। सौर ऊर्जा खाद्य श्रृंखलाओं में परिचालित होती है।

समस्या का उत्तर 47.उल्लू की एक चल गर्दन होती है, जो 270° घूम सकती है, जबकि शरीर की स्थिति नहीं बदलती। उल्लू के पास बहुत अच्छी सुनवाई, मूक उड़ान, तेज पंजे और चोंच भी होती है।

समस्या का उत्तर 48.एक व्यक्ति के बारे में, चूंकि एक व्यक्ति हमेशा सही ढंग से व्यवहार नहीं करता है, पारिस्थितिकी के नियमों का उल्लंघन करता है, प्राकृतिक पारिस्थितिक तंत्र की अखंडता, पर्यावरण को प्रदूषित करता है, जीवों के रहने की स्थिति को बदलता है, जिससे पारिस्थितिक संतुलन और यहां तक ​​​​कि पारिस्थितिक आपदाओं के विभिन्न उल्लंघन होते हैं। और प्रलय। एक व्यक्ति को पृथ्वी को सक्षम रूप से प्रबंधित करना सीखना चाहिए।

गणना की समस्याओं के उत्तर

1. 2 * 35 = 70 टन; 700: 70 = 10 हेक्टेयर उत्तर: 10 हेक्टेयर पर्णपाती वन।

2. 2 * 2.5 = 5 किलो फाइटोनसाइड्स; 1000: 5 = 200 हेक्टेयर उत्तर: 200 हेक्टेयर शंकुधारी वन।

3. 0,8 * 0,2 = 4 , उत्तर: कम से कम 4 पेड़।

4. 4*200 = 800 पेड़ , उत्तर: 800 पेड़।

5. एक पेड़ 60 किलो कागज पैदा करता है

15,000 किलो : 60=2500 पेड़ रखे जाएंगे।

1 टन बेकार कागज से 25,000 नोटबुक बनती है

15 टन में से *2500 = 375,000 नोटबुक

1 टन बेकार कागज 200 वर्ग मीटर पानी बचाता है

200 m³ * 15 t = 3000 m³ पानी

1 टन बेकार कागज 1000 kWh बिजली बचाता है

1000 kWh * 15 t = 15000 kWh। उत्तर 2,500 पेड़ों को संरक्षित किया जाएगा, 375,000 नोटबुक बनाई जा सकती हैं, और 15,000 kWh बिजली और 3,000 m3 पानी बचाया जा सकता है।

6. 120 ग्राम * 400 वर्ष = 48000 ग्राम = 48 किग्रा। उत्तर: 48 किग्रा सल्फर डाइऑक्साइड।

7. 2 किग्रा * 7 = 14 किग्रा। उत्तर: एल्म 14 किलो ऑक्सीजन देता है।

8. 5000: 200 = 250 हेक्टेयर। उत्तर 250 हेक्टेयर हरित क्षेत्र।

9. बायोमास: लोमड़ी - 8 किलो

वोल - 5475 * 30 = 164.25 किग्रा

घास - 5,475 * 23 किग्रा = 125,925 किग्रा उत्तर 8 किग्रा - लोमड़ी, 164.25 किग्रा - वोल्ट, 125925 किग्रा - घास।

10. 2 एकड़ - 200 एम 2; 450 * 200 = 90,000 व्यक्ति; 0.5 * 90000 \u003d 45000 ग्राम \u003d 45 किग्रा। उत्तर: 90,000 केंचुए, इनका वजन 45 किलो होता है।

11. 150 * 1000 \u003d 150,000 व्यक्ति, 0.5 * 150 \u003d 75 ग्राम; 75 * 1000 = 75000 ग्राम = 75 किग्रा। उत्तर: प्रति वर्ष 150,000 केंचुए प्राप्त किए जा सकते हैं, जिनका वजन 75 किलो है।

12. समाधान:

· 240 * 10 = 2400 किलो कार्बन डाइऑक्साइड 10 हेक्टेयर जंगल को अवशोषित करता है।

· 200 * 10 = 2000 किलो ऑक्सीजन निकलती है।

3*10=30 किलो फाइटोनसाइड्स अलग-थलग होते हैं।

· 50 * 10 = 500 किलो धूल प्रति वर्ष पकड़ी जाती है।

· 2000: 0.6 = 3333 लोग।

उत्तर: एक दिन के लिए, 10 हेक्टेयर के क्षेत्र के साथ एक जंगल: कार्बन डाइऑक्साइड को अवशोषित करता है - 2400 किग्रा (2.4 टन) ऑक्सीजन छोड़ता है - 2000 किग्रा (2 टन) फाइटोनसाइड्स - 30 किग्रा को छोड़ता है उन लोगों की संख्या जिनके पास पर्याप्त आवंटित ऑक्सीजन है 3333 लोग हैं।

13. 200*92 = 18400 कीट गर्मी के दिनों में 1 चींटी से नष्ट हो जाते हैं।

18400 * 500000 = एक चींटी की चीटियों से कीड़े नष्ट हो जाते हैं। उत्तर: 18400 कीट। कीड़े

14. 5 ग्राम * 92 \u003d 460 ग्राम गर्मियों में 1 किंगलेट खाता है। उत्तर: 460 ग्राम कीट।

15. टिटमाउस: 20 * 30: 100 \u003d 6 ग्राम कीड़े प्रति दिन खाते हैं, और गर्मियों में - 6 * 92 \u003d 552 ग्राम।

दलिया: 30 * 30: 100 = 9 ग्राम कीड़े प्रति दिन खाते हैं, और गर्मियों में - 9 * 92 = 828 ग्राम कीड़े। उत्तर 552 ग्राम चूची खा जाता है, 828 ग्राम ओटमील गर्मियों में खाया जाता है।

16. 30 * 10 = 300 पत्ते; 30*100 = 3000 पत्ते। उत्तर: 300 पत्ते; 3000 पत्ते

17. 3 * 4 = 12; 3 * 25 = 75.उत्तर: 12 पेड़ अगर परिवार में 4 लोग हैं; 75 पेड़ अगर कक्षा में 25 छात्र हैं

पाठ्यपुस्तक के लिए "पारिस्थितिकी कार्य"

प्रकृति के प्रति मनुष्य का उपभोक्ता रवैया, उसके जीवन में विचारहीन हस्तक्षेप, जो उसके अपने कानूनों के अनुसार मौजूद है, प्राकृतिक संसाधनों के हिंसक विनाश ने गंभीर परिणाम दिए हैं और मानवता को अपने व्यवहार के बारे में सोचने पर मजबूर कर दिया है कि कैसे हमारे आसपास की दुनिया को सुरक्षित रखा जाए और अनुकूल। आधुनिक समाज के अस्तित्व के लिए मुख्य शर्तों में से एक पर्यावरण साक्षर व्यक्ति की शिक्षा है।

भविष्य का आदमी एक व्यापक रूप से विकसित व्यक्तित्व है, जो आसपास की दुनिया और खुद के साथ सामंजस्य बिठाता है, पारिस्थितिक आवश्यकता के ढांचे के भीतर कार्य करता है। युवा पीढ़ी की पर्यावरण शिक्षा, बच्चों में पर्यावरण संबंधी सोच का विकास, पर्यावरण जागरूकता का निर्माण और पर्यावरण संस्कृति अब समय की आवश्यकता बन गई है। स्कूली बच्चों की पारिस्थितिक शिक्षा में एक आवश्यक क्षण प्रकृति पर मनुष्य की प्राथमिकता के विचार के बारे में उनके दिमाग में बदलाव और एक नए विश्वदृष्टि का गठन है जो प्रकृति और मनुष्य की पारस्परिक संबंध और निर्भरता में योगदान देता है। प्रत्येक व्यक्ति को प्रकृति के निहित मूल्य का एहसास होना चाहिए, न कि इसकी उपयोगिता या लोगों को नुकसान के संदर्भ में।

प्रस्तावित संग्रह "पर्यावरणीय समस्याएं" पर्यावरण शिक्षा और बच्चों के पालन-पोषण की समस्याओं को हल करने में योगदान देता है और इसमें कई भाग होते हैं:

रचनात्मक कार्य;

गणना कार्य;

कार्यों की प्रतिक्रियाएँ।

इसके अलावा, संग्रह में छात्रों के सामान्य पर्यावरण विकास के लिए समृद्ध अतिरिक्त जानकारी है।

रचनात्मक कार्यों में एक विस्तृत उत्तर-तर्क, किसी विशेष समस्या पर प्रतिबिंब शामिल होता है। सही उत्तर देने के लिए, छात्रों को बुनियादी पारिस्थितिक पैटर्न, प्रकृति संरक्षण के मुद्दों, एक दूसरे के साथ जीवों के संबंध और पर्यावरण को जानना होगा। रचनात्मक सवालों के जवाब देते हुए, प्रत्येक बच्चा पारिस्थितिकी और जीव विज्ञान के अपने ज्ञान, घटना के कारण और प्रभाव संबंधों को खोजने की क्षमता, सार्वजनिक रूप से बोलने की क्षमता, संस्कृति और भाषण की साक्षरता का प्रदर्शन कर सकता है। कार्यों को हल करने के लिए एक रचनात्मक दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है; उत्तर देते समय, प्रत्येक छात्र को अपनी व्यक्तिगत व्यक्तित्व, समस्या को हल करने की अपनी दृष्टि दिखाने की आवश्यकता होती है। इस प्रकार, व्यक्ति के रचनात्मक गुण विकसित होते हैं, गैर-मानक समाधान खोजने की क्षमता, विश्लेषणात्मक सोच कौशल।

कुछ समस्याओं में "वैसे" फ़ुटनोट होता है, जहाँ आप समस्या में विचार किए गए मुद्दे पर अतिरिक्त जानकारी पढ़ सकते हैं। ये, एक नियम के रूप में, दिलचस्प तथ्य, जानकारी जो छात्रों को रुचिकर लग सकती है, उन्हें पारिस्थितिकी और जीव विज्ञान के गहन अध्ययन के लिए प्रोत्साहित करती है। संग्रह के पहले भाग में एक और फुटनोट है "प्वाइंट ऑफ ग्रोथ"। इसमें, लोगों को एक ऐसे प्रश्न का उत्तर देने के लिए आमंत्रित किया जाता है जिसका वैज्ञानिकों को अभी तक कोई निश्चित उत्तर नहीं मिला है। पारिस्थितिकी के क्षेत्र में विशेषज्ञ इस बात पर बहस कर रहे हैं कि कुछ पर्यावरणीय समस्याओं को कैसे हल किया जाए। छात्र ऐसी अनसुलझी समस्याओं पर चिंतन करने और अपने स्वयं के समाधान खोजने का प्रयास करेंगे। रचनात्मक लोगों के बारे में सोचना दिलचस्प होगा।

संग्रह का दूसरा भाग पारिस्थितिकी में गणना कार्यों को प्रस्तुत करता है। इन समस्याओं को गणितीय रूप से हल किया जाता है और इसका एक विशिष्ट उत्तर होता है। गणना समस्याओं में उपयोगी पर्यावरणीय जानकारी होती है, जो संख्याओं में व्यक्त की जाती है। इस तरह की समस्याओं को हल करके, लोग यह पता लगा सकते हैं: एक टिटमाउस या एक लाल वन चींटी प्रति दिन कितने कीड़े खाती है, एक टैंकर से गिराए गए तेल से पानी की सतह का कौन सा क्षेत्र खींचा जाएगा, एक कार कितना कार्बन मोनोऑक्साइड वातावरण में उत्सर्जित करता है, आदि। उत्तर दिलचस्प संख्याएँ देते हैं जो स्पष्ट रूप से पर्यावरण पर मानव प्रभाव, हरे पौधों की पारिस्थितिक भूमिका, पक्षियों और अन्य जानवरों की उपयोगिता आदि को स्पष्ट रूप से दिखाते हैं। इनमें से कई डेटा पहले से ही छात्रों को ज्ञात हैं, लेकिन गणना की समस्याओं में उन्हें विशिष्ट संख्याओं में व्यक्त किया जाता है, जो कभी-कभी उनके परिमाण में आश्चर्यजनक होते हैं। ये कार्य काफी सरल हैं और जटिल गणितीय गणनाओं की आवश्यकता नहीं है, इसलिए, वे इस सटीक विज्ञान की मूल बातें से परिचित लगभग हर बच्चे के लिए सुलभ हैं। साथ ही पर्यावरण संबंधी समस्याओं को हल करने से उनमें गणितीय गणना करने की क्षमता विकसित होगी।

संग्रह के अंतिम भाग में "पर्यावरणीय समस्याएँ" उत्तर दिए गए हैं, जिनकी सहायता से आप जाँच सकते हैं कि समस्या का समाधान सही ढंग से हुआ है या नहीं। उत्तर छात्रों द्वारा किए गए कार्यों की शुद्धता को नियंत्रित करने में मदद करेंगे। गणना कार्यों के उत्तर विशिष्ट संख्याएँ हैं, रचनात्मक प्रश्नों के लिए एक पूर्ण विस्तृत उत्तर दिया गया है।

संग्रह पारिस्थितिकी और जीव विज्ञान में शामिल या रुचि रखने वाले छात्रों के लिए, माध्यमिक विद्यालयों के जीव विज्ञान और पारिस्थितिकी के शिक्षकों के लिए, पारिस्थितिक और जैविक अभिविन्यास में अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षकों के लिए, अवकाश और पाठ्येतर गतिविधियों के आयोजकों के लिए है। पारिस्थितिक कार्यों का उपयोग कक्षा में पर्यावरणीय मुद्दों का अध्ययन करते समय, पारिस्थितिक और जैविक दिशा में पाठ्येतर गतिविधियों में किया जा सकता है, जब ओलंपियाड, क्विज़ के लिए प्रश्नों का संकलन, स्कूल में पारिस्थितिकी का एक सप्ताह आयोजित करना, प्रतिस्पर्धी संज्ञानात्मक कार्यक्रमों का आयोजन करना आदि।

संग्रह से कार्यों का व्यवस्थित रूप से उपयोग करना, छात्रों की तर्क करने, अपनी राय व्यक्त करने, तार्किक रूप से सोचने, कुछ पर्यावरणीय समस्याओं को हल करने के मूल तरीके खोजने, और व्यवहार में पारिस्थितिकी और जीव विज्ञान के ज्ञान को लागू करने की क्षमता बनाना संभव है। समस्याओं को हल करते हुए, छात्र बहुत सी नई और दिलचस्प चीजें सीखते हैं, पारिस्थितिकी के क्षेत्र में अपने ज्ञान का विस्तार करते हैं, खुद को एक पारिस्थितिकीविद् के रूप में आजमाते हैं जो ग्रह के भाग्य के लिए जिम्मेदार प्राकृतिक पैटर्न को जानता और समझता है। पर्यावरणीय कार्यों की पूर्ति छात्रों के आत्म-प्राप्ति और आत्म-विकास, पर्यावरणीय सोच के विकास, एक पर्यावरण संस्कृति के निर्माण में योगदान करती है।

पर्यावरण शिक्षा को छात्रों में सभी जीवित चीजों के प्रति जिम्मेदारी और कर्तव्य की आंतरिक भावना विकसित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है, क्योंकि पर्यावरण और मानव स्वास्थ्य का संरक्षण मूल्य प्रणाली में सबसे महत्वपूर्ण श्रेणियों में से एक है। कुछ हद तक, पर्यावरणीय समस्याओं का समाधान इसमें योगदान देगा।

प्रयुक्त साहित्य की सूची

1. ज्वेरेव, ए. टी., ज्वेरेवा, . माध्यमिक विद्यालयों के ग्रेड 7-9 के लिए पाठ्यपुस्तक [पाठ] /, . -, एम .: हाउस ऑफ पेडागॉजी, 1999. - 336 पी।

2. ओशमारिन, एपी, ओशमारिन, पारिस्थितिकी पर संदर्भ पुस्तक [पाठ] /,। - यारोस्लाव।: विकास अकादमी, 1998. - 256 पी।

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4. रीमर, प्रकृति और मानव पर्यावरण [पाठ]: संदर्भ शब्दकोश /। - एम .: ज्ञानोदय, 1992. - 350 पी।

5. चेर्नोवा, पारिस्थितिकी पर कार्यशाला [पाठ]: छात्रों के लिए पाठ्यपुस्तक /। - एम .: ज्ञानोदय, 1986. - 130 पी।