Международен ден на толерантността. Международният ден на толерантността е празник, който обединява света

Международен ден на толерантността

16 ноември е Международният ден на толерантността (Толерантността). Обявена е от ЮНЕСКО през 1995 г. по повод 50-годишнината на тази организация.

През 1996 г. Общото събрание на ООН покани държавите-членки да празнуват 16 ноември всяка година като Международен ден, посветени на толерантността, насрочено да съвпадне със съответните дейности, фокусирани върху двете учебни заведениякакто и на широката публика.

Символ на толерантността - флаг на дъгата

Календар на толерантността

Празнуват се международни организациисистема на ООН:

16 ноември 1995 г. - Генералната конференция на ЮНЕСКО одобри Декларацията на принципите за толерантност

1995 - Международна годинатолерантност

1999 - "Манифест 2000 за култура на мир и ненасилие"

2000 г. - Международна година за култура на мира

2001-2010 г. - Международно десетилетие за култура на мир и ненасилие за децата по света

2004 г. - Международна година на възпоменание за борбата с робството и неговото премахване

Международен ден на толерантността

През 1996 г. Общото събрание покани държавите-членки да празнуват Международния ден на толерантността на 16 ноември всяка година с подходящи дейности, насочени както към образователните институции, така и към широката общественост (резолюция 51/95 от 12 декември).

Това решение беше взето във връзка с отбелязването през 1995 г. на Годината на толерантността на Организацията на обединените нации, която беше провъзгласена от Асамблеята през 1993 г. (резолюция 48/126). Тази година беше обявена по инициатива Генерална конференцияЮНЕСКО. На 16 ноември 1995 г. държавите-членки на ЮНЕСКО приеха Декларацията на принципите за толерантност и Програмата за действие, за да продължат дейностите на годината.

Итоговият документ на Световната среща на върха от 2005 г. (A/RES/60/1) подчертава желанието на държавните и правителствените ръководители да подобрят човешкото благосъстояние, свободата и напредъка навсякъде, както и да насърчават толерантността, уважението, диалога и взаимодействието между различните култури, цивилизации и народи.

ТОЛЕРАНТНОСТ, или толерантност, желанието и способността за установяване и поддържане на общност с хора, които се различават в някакво отношение от преобладаващия тип или които не се придържат към общоприетите мнения. Толерантността е трудно и рядко постижение поради простата причина, че основата на общността е племенното съзнание. Ние се обединяваме в една общност с тези, които споделят нашите вярвания, или с тези, които говорят същия език или култура като нас, или с тези, които принадлежат към една и съща етническа група. По същество общият език и чувството за етнически афинитет през цялата човешка история действат като основи на общността. В същото време сме склонни да сме враждебни или да се страхуваме от „другите“ – тези, които са различни от нас. Разликата може да се случи на всяко ниво на биологична, културна или политическа реалност.

Международен ден на толерантността (на др официални езициООН: инж. Международен ден на толерантността, испански Dia Internacional para la Tolerancia се чества ежегодно на 16 ноември. Този международен ден беше тържествено провъзгласен в Декларацията на ЮНЕСКО за принципите на толерантността. Декларацията е одобрена през 1995 г. на 28-та Генерална конференция на ЮНЕСКО (Резолюция № 5.61).

Толерантността (толерантността) в Декларацията се разбира като „уважение, приемане и правилно разбиране на богатото разнообразие от култури на нашия свят, нашите форми на себеизразяване и начини за проявление на човешката индивидуалност“. Декларацията прокламира „признаването, че човешките същества по природа се различават външен вид, позиция, реч, поведение и ценности и имат право да живеят в света и да запазват своята индивидуалност.

Декларацията разглежда заплахите за човечеството от нетолерантността и предлага методи и програми за борба с нетолерантността.

През 1997 г. Общото събрание на ООН (резолюция № A / RES / 51/95) също покани страните-членки на ООН да празнуват този Международен ден. Общото събрание в тази резолюция се позовава на своите решения за отбелязване на Годината на толерантността на Организацията на обединените нации; препраща към Хартата на ООН, която установява, че принципът на толерантност трябва да се прилага при предотвратяването на войни; Отбелязва решението на ЮНЕСКО да приеме Декларацията на принципите за толерантност.

В съобщението си през 2005 г. по повод международен денпосветен на толерантността, Генерален секретарООН казва, че борбата с нетолерантността е една от основните дейности на ООН. В контекста на нарастването на населението и нарастващата миграция, ксенофобията и екстремизмът се увеличават по целия свят. Толерантността, казва посланието, означава да знаеш повече приятеледин за друг, за да извадим най-доброто в традициите и вярванията на другия. Трябва да се уважаваме един друг като личности, които самостоятелно определят своята идентичност, религиозна и културна принадлежност, като личности, които разбират, че можем да оценим собствените си характеристики, без да мразим характеристиките на другите.

Владислав Ленторски предлага 4 възможни начиниразбиране за толерантност:

1) толерантност като безразличие (съществуване на мнения, чиято истинност никога не може да бъде доказана) - религиозни възгледи, ценности различни култури, етични убеждения, вярвания и др.

2) толерантност като невъзможност за взаимно разбиране (ограничава проявата на толерантност до уважение към друг, който в същото време е невъзможно да се разбере и с когото е невъзможно да се взаимодейства).

3) толерантността като снизхождение (привилегирована позиция в човешкото съзнание на собствената култура, следователно всички останали се оценяват като по-слаби: те могат да бъдат толерирани, но в същото време презирани).

4) толерантността като продължение на собствения опит и критичен диалог – позволява не само да се зачита позицията на някой друг, но и да се промени своята като критичен диалог. Този подход е най-желаният в настоящата ситуация.

Основни принципи на толерантността.

Тези принципи включват на първо място следното:

Отхвърляне на насилието като неприемливо средство за запознаване на човек с каквато и да е идея. доброволен избор, свобода на съвестта“, акцент върху искреността на вярванията.

Способността да се насилваш, без да насилваш другите. Страхът и принудата отвън не допринасят за формирането на толерантност, въпреки че като възпитателен фактор в даден момент дисциплинират хората, като същевременно формират определени нрави;

· толерантността, в европейски смисъл, дава пример за „законосъобразност“, подчинение на законите, традициите и обичаите. Подчинението на законите, а не на волята на мнозинството или на един човек, изглежда е важен фактор обществено развитие;

Приемане на ДРУГОТО, което може да се различава по различни признаци – национален, расов, културен, религиозен и т.н.

Изграждане на взаимоотношения според „златното“ правило: „Прави с другите така, както искаш да правят с теб“.

(2,2 MB)

Внимание! Предварителният преглед на слайда е само за информационни цели и може да не представлява пълния обхват на презентацията. Ако си заинтересован тази работамоля, изтеглете пълната версия.

Особено уместно този проблемза Русия, многонационална държава, на територията на която живеят огромен брой хора от различни религии, нации и култури. Много е важно тази работа да започнем с деца в предучилищна възраст, когато са положени основите за възприемане на света в цялото му многообразие.

Не е тайна, че една от основните задачи на образованието е на първо място възпитанието на младото поколение в духа на мир, толерантност, уважение към основните житейски ценности на другите народи, взаимно разбирателство, солидарност и духовно единство между хората. на различни вярвания.

16 ноември е Международният ден на толерантността (Толерантността). Думата "толерантност" идва от латинското "tolerantia" - търпение.

Този празник е обявен от ЮНЕСКО през 1995 г. по повод 50-годишнината на тази организация и приемането на Декларацията на принципите на толерантността от държавите-членки на ЮНЕСКО. От този момент беше решено Международният ден, посветен на толерантността, да се отбелязва всяка година на 16 ноември, като съвпада с него подходящи събития, насочени както към образователните институции, така и към широката общественост, които могат да предадат на всеки човек същността на това понятие като толерантност.

Толерантността е трудно и рядко постижение поради простата причина, че основата на една общност е племенно съзнание. Ние се обединяваме в една общност с тези, които споделят нашите вярвания, или с тези, които говорят същия език или култура като нас, или с тези, които принадлежат към една и съща етническа група. По същество общият език и чувството за етнически афинитет през цялата човешка история действат като основи на общността. В същото време сме склонни да сме враждебни или да се страхуваме от „другите“ – тези, които са различни от нас. Разликата може да се случи на всяко ниво на биологична, културна или политическа реалност.

Етична доктрина на модерността

Решаващата глава в историята на толерантността е периодът на Кромуел английска история 17-ти век По това време сред различните пуритански секти, които са част от армията на Кромуел, само независимите и левелърите се интересуват от свободата и толерантността. Според техните възгледи никоя вяра не може да бъде толкова непогрешима, че други вярвания, съществуващи в общността, да могат да й бъдат принесени в жертва.

Джон Солтмарш, един от видните защитници на толерантността в ерата на Кромуел, каза: " Вашите аргументи ще бъдат толкова тъмни за мен, колкото и моите аргументи за вас, докато Господ не ни отвори очите."

Като цяло толерантността се установи и в Англия, и в Америка, не толкова като идеален принцип, а по необходимост – когато монолитното единство на обществото беше разрушено. Оказа се, че ще има повече мир в обществото, ако не се направи опит да му се наложи религиозно единство отгоре.

Прави впечатление, че проблемът за толерантността възниква за първи път в западната цивилизация именно на религиозно ниво и религиозната толерантност положи основата на всички други свободи, постигнати в свободното общество. В идеалния случай вярата трябва да генерира благотворителност, а не фанатизъм. В действителност обаче религиозният човек може лесно да изпадне в изкушението да освети своите ограничени ценности със светлината на абсолюта, на който е предан, и в същото време да призове Бог като съюзник. Така че религията понякога може да допринесе за задълбочаването и засилването на фанатизма, какъвто и да е той – културен, държавен или етнически.

Просвещението от 18 век, което често е надарено с дух на толерантност, поражда много опасен якобински фанатизъм от рационалистичен тип. Единственият виден представител на толерантността в онази епоха беше Волтер.Приписва му се, че казва: „Не съм съгласен с това, което казвате, но ще пожертвам живота си, защитавайки правото ви да изразявате собственото си мнение“, афоризъм, който изразява класическата теория за толерантността. Възгледите на Волтер се формират, когато наблюдава събитията в Англия, където през 17 век. в условия на религиозен плурализъм и религиозна толерантност се постига граждански мир и се установява обща атмосфера на милосърдие.

Толерантността към хора, принадлежащи към различна националност, предполага, че сме наясно със съществуването на прилики и идентичности, скрити под различията; например разпознаваме принадлежността отделни групина човечеството като цяло. Толерантността към хора, които се различават от нас по своите вярвания и навици, изисква разбиране, че истината не може да бъде проста, че има много лица и че има други възгледи, които могат да хвърлят светлина от една или друга страна.

Концепцията за "толерантност" по отношение на семантично богатство е много по-широка от просто " толерантност". Това е един вид етична доктрина на модерността, претендираща за централно място в "оста на координатите" на 21-ви век. Хората, живеещи в епоха на космополитизъм, заличаване на икономически и други граници, се нуждаят от нова философия, отворена и разбираща общност:

Днес обаче толерантността е далечно понятие. Преобладават други нагласи: гняв срещу „некадърното ръководство на страната“, омраза към посетителите, презрение към инвалидите, желанието да се „почисти Русия от чужда мръсотия“, да се изкоренят „нетрадиционните религии“ и фундаменталистите...

„Най-опасната от нетолерантността е именно тази, която се ражда при отсъствието на каквато и да е идеология, в резултат на елементарни импулси“, пише Умберто Еко в есето си за етика. „Следователно тя не може да бъде критикувана или ограничавана с рационални аргументи. ” И в Русия има много такава нетолерантност - както на държавно ниво, така и на лично ниво: За съжаление, ние сме склонни да забравяме това "толерантността", за разлика от примирието, не може да бъде обявена.

Състояние и толерантност

Носителите на различни възгледи за същността на толерантността извеждат различни формули за материализиране на нейните принципи. Държавната позиция беше изразена в разработването на Федералната целева програма „Формиране на нагласи на толерантно съзнание и превенция на екстремизма в руско общество"за 2001-2005 г. Държавният клиент, от името на тогавашния министър-председател В. В. Путин, беше Министерството на образованието. Във федералната програма понятието "толерантност" се използва при тълкуването на Декларацията за принципите на толерантността, приет от страните членки на ЮНЕСКО през 1995 г.

Целите на документа са разработване и провеждане на ефективна държавна политика за формиране на нагласи за толерантно поведение, въвеждане на методи и организационни механизми за наблюдение, диагностика и прогнозиране на обществено-политическата ситуация, разработване и внедряване на система. учебни програмии обучения за всички нива и форми на обучение. На първия етап - през 2001 г. - се извършва разработването на научно-методически основи. За третия етап (2004-2005 г.) е планирано пълномащабно прилагане на установените механизми четири нива:

• личност,
• семейство,
• общество,
• състояние.

Страната разполага с достатъчно правно основаниекато международни договории федерално законодателство за ефективна борба с проявите на расизъм и расова дискриминация. И ние трябва да използваме тези възможности, ратифицирайте международни документи, за изменение на някои закони (членове 136 и 282 от Наказателния кодекс, Федералния закон „За свободата на съвестта и религиозните сдружения“ и „За основите на държавната служба на Руската федерация“, които не предвиждат дисциплинарна отговорност за проявата на расизъм и др.).

Държавата е длъжна да осигури равен достъп до здравеопазване, образование, социално осигуряване, реализиране на правото на жилище за всеки без дискриминация, включително и въз основа на наличие на регистрация по местоживеене; управляват миграционните проблеми, водещи до различни формиетническа дискриминация срещу малцинствата и мигрантите.

Медиите трябва да отразяват събитията по такъв начин, че репортажът да отразява, наред с други неща, гледната точка и мнението на групи, които са или могат да бъдат обект на национална дискриминация и расизъм. Тези и други изисквания се съдържат в резолюцията на Всеруската конференция на НПО. Активисти за правата на човека отреждат ключова роля в борбата срещу расизма и расовата дискриминация на междуправителствените организации: ООН, ОССЕ, Съвета на Европа.

Към произхода на толерантността

Концепцията за толерантност се е формирала в продължение на много векове и този процес продължава и до днес. Натрупвайки различни значения, терминът "толерантност" се стреми да съответства на действителността, в която разнообразните прояви на нетолерантност изискват нови средства за преодоляване. Така че "касичката" на толерантността непрекъснато се попълва.

Според определението, дадено в Декларацията на принципите на толерантността (подписана на 16 ноември 1995 г. в Париж от 185 държави-членки на ЮНЕСКО, включително Русия), толерантността означава „уважение, приемане и правилно разбиране на богатото разнообразие от култури на нашия свят , нашите форми на себеизразяване и начини за проявление на човешката индивидуалност“. Това определение, най-амбициозно, предполага толерантно отношение към други националности, раси, цвят на кожата, пол, сексуална ориентация, възраст, увреждане, език, религия, политически или други възгледи, национален или социален произход, собственост и т.н.

Декларацията е преведена на руски от английски като „Декларация на принципите на толерантността“. Но понятието „толерантност“ не само не отразява пълнотата на „толерантността“, но може да бъде и пряко противоположно на него. Руският глагол "толерирам" има отрицателна конотация: търпението винаги е пасивно и означава само външно ограничаване на отношението си ("не издържам"), което не променя самата позиция на нетолерантността. Напротив, „толерантността“ се тълкува в Декларацията като „активна нагласа, формирана въз основа на признаването на универсалните човешки права и основни свободи“.

Нетърпимостта винаги е присъствала в историята на човечеството, пораждайки войни, религиозни преследвания и идеологически конфронтации. IN Ежедневиетоизразява се и се изразява във фанатизъм, стереотипи, обиди, а в държавен мащаб - в расова дискриминация, преследване на етническа, религиозна основа, в нарушение на най-важните демократични свободи.

Самата идея за толерантност се връща към историята на философската мисъл. Дж. Лок пише за толерантността в условията на силна църковна цензура в „Есета за толерантността” и „Писма за толерантността”, П. Бейл в няколко свои философски съчинения. Като философска категория толерантността се формулира във връзка с проблема за нетолерантността и първоначално се възприема като разбиране за резултатите от Тридесетгодишната война, по време на която представители на враждуващи религиозни деноминации почти напълно се изтребиха взаимно.

Представителят на философското крило на разглеждането на концепцията за толерантност Владислав Лекторски предлага четири възможни начина за разбиране на толерантността.

„толерантността като безразличие“ предполага наличието на мнения, чиято истинност никога не може да бъде доказана (религиозни възгледи, специфични ценности на различни култури, специални етнически вярвания и вярвания и др.).

„толерантността като невъзможност за взаимно разбиране” ограничава проявата на толерантност до уважение към друг, който в същото време е невъзможно да се разбере и с когото е невъзможно да се взаимодейства. "

Толерантността като снизхождение“ предполага привилегирована позиция в човешкия ум на собствената култура, следователно всички останали се оценяват като по-слаби: те могат да бъдат толерирани, но в същото време презирани.

„толерантността като продължение на собствения опит и критическия диалог” позволява не само да зачита позицията на някой друг, но и да промени своята собствена в резултат на критичен диалог.

Основни принципи на толерантност:

1. Зачитане на човешкото достойнство на всички хора без изключение.

2. Уважение към различията.

3. Разбиране на индивидуалната уникалност.

4. Допълняемостта като основна характеристика на различията.

5. Взаимната зависимост като основа за съвместни действия.

6. Култура на света.

7. Спестете памет.

Също така сред тези принципи трябва на първо място да се включат:

• отхвърляне на насилието като неприемливо средство за запознаване на човек с каквато и да е идея. Доброволен избор, "свобода на съвестта", акцент върху искреността на вярванията.
• способността да се насилваш, без да насилваш другите. Страхът и принудата отвън не допринасят за формирането на толерантност, въпреки че като възпитателен фактор в даден момент дисциплинират хората, като същевременно формират определени нрави;
• толерантността, в европейски смисъл, дава пример за "законосъобразност", подчинение на законите, традициите и обичаите. Подчинението на законите, а не на волята на мнозинството или на един човек, изглежда е важен фактор в социалното развитие;
• приемане на ДРУГИЯТА, които могат да се различават по различни признаци – национален, расов, културен, религиозен и т.н.

Формиране на взаимоотношения според „златното“ правило: „Прави с другите така, както искаш да правят с теб“.

Лица на толерантност

Странна дума "лице". Нещо величествено, напомнящо тъмните лица на светците. И в същото време нещо примамливо потайно, някъде близо до "маската". Във всеки случай това не е обикновено "лице", "портрет", "физиономия". И дори не „образ“. Нарекохме тази рубрика „Лица на толерантността“ именно защото хората, за които може да се намери информация тук, може да се наредят сред онези, които са наричани светци. И в същото време, защото те по правило не харесваха и не харесват публичността и затова малко се знае за живота им.

Конфуций, Кунг Дзъ (роден около 551 г. - починал 479 г. пр. н. е.)древен китайски мислител, основател на конфуцианството. Той произхожда от бедно благородническо семейство и прекарва по-голямата част от живота си в кралството на Лу. В младостта си той е дребен чиновник, а след това основава първото частно училище в Китай. Основните възгледи на К. са изложени в книгата „Разговори и преценки” („Лун Ю”), която е запис на изказванията и разговорите на К. с най-близките му ученици и последователи...

Толстой Лев Николаевич 28.8 (9.9.) 1828 г., Ясная поляна, сега Щекински окръг на Тулска област, - 7 (20.) 11.1910 г.,гара Астапово на железопътната линия Рязан-Урал, сега гара Лев Толстой, Липецка област; погребан в Ясная поляна, граф, руски писател...

Кропоткин Пьотр Алексеевич 27 ноември (9 декември) 1842 г., Москва, - 8 февруари 1921 г., Дмитров, погребан в Москва, руски революционер, един от теоретиците на анархизма, социолог, географ и геолог. Роден в семейството на генерал, богат земевладелец от древен княжески род. Беше камерна страница на краля...

Ганди Мохандас Карамчанд (2 октомври 1869 г., Порбандар, - 30 януари 1948 г., Делхи),един от лидерите на националноосвободителното движение в Индия, основател на доктрината, известна като Гандизъм. Роден в гуджарати княжество Порбандар...

Айнщайн Алберт (14 март 1879 г., Улм, Германия - 18 април 1955 г., Принстън, САЩ),физик, създател на теорията на относителността и един от създателите на квантовата теория и статистическата физика. От 14-годишна възраст живее със семейството си в Швейцария. След като завършва Цюрихската политехника (1900 г.), той работи като учител първо във Винтертур, след това в Шафхаузен ...

Михоелс ( истинско име- Вовси) Соломон Михайлович,Еврейски съветски актьор Народен артистСССР (1939). През 1919 г. постъпва в Европейското театрално студио в Петроград, на базата на което е създаден Московският европейски камерен театър (от 1925 г. Московският държавен европейски театър - ГОСЕТ) ...

Лихачов Дмитрий Сергеевич - литературен критик, историк на културата. Академик, който беше наречен един вид символ на руската интелигенция на XX век. Първият почетен гражданин на Санкт Петербург...

НОВИ ПОДХОДИ

През 90-те години нетолерантността е пряко свързана с политиката и се разглежда като заплаха за мира и сигурността. Затова правозащитниците се застъпват от позицията на тълкуване на толерантността преди всичко като преодоляване на всички форми на расизъм и расова дискриминация. Юрий Джибладзе, президент на Центъра за развитие на демокрацията и правата на човека, смята, че този подход към толерантността не означава игнориране на други форми на нетолерантност. Просто при дискриминация по раса, цвят на кожата, племенен, национален или етнически произход, нетолерантността в съвременното общество е най-ярко изразена.

В същото време признаването на толерантността в по-широк смисъл е условие за ефективна борба срещу расизма, тъй като гражданските, политическите и икономическите права на човека са тясно свързани със социалните и културните права. Например, толерантно отношение към видимите различия (в световната практика се използва терминът "визуално малцинство") означава невъзможност за нарушаване на правата външен знак, както се случва в Русия по отношение на хората от Кавказ („фейс контрол“ в метрото и т.н.).

В по-широк смисъл – като толерантност и уважение към всичко „различно” – привържениците на социокултурния подход разбират толерантността. Те свързват толерантността с необходимостта да се образова обществото, да се възпитава толерантност и уважение, да се разрушават психологическите бариери, които допринасят за възникването на фобии. Педагогът Всеволод Луховицки, председател на УС на Младежкия център за права на човека и правна култура (YCHR&LK), извлича обосновката за толерантност от естествените човешки права, концепцията за човешкото достойнство. Елена Русакова, психолог, ръководител на проекта на центъра, в статията "Методически аспекти на работата по темата" Образът на врага ", определя появата на нетолерантност от психичните характеристики на човек.

Смътното усещане за заплаха от външния свят принуждава психиката да развие правдоподобна „рационална“ интерпретация, което често води до предразсъдъци и ксенофобия (враждебност към непознати – други етнически групи, религиозни малцинства, специфични социални групи, които са забележимо различни от мнозинството от обществото по отношение на цели и интереси и т.н.). Непрекъснатото търсене на „врага” поражда нуждата от защита, изразяваща се във въвеждането в определена общност от „приятели”, които винаги са по-силни от „непознатите”. Толерантността, толерантността в този аспект означава отхвърляне на догматизма, признаване на многообразието на истината, което изисква вътрешна сила, увереност в способността на човек да намери истината в диалога.

Нетолерантният човек, напротив, изисква недвусмисленост: „Който не е с нас, той е против нас“.

ЗАКОНОДАТЕЛСТВО И ОБЩИ ДЕЙСТВИЯ

Принципите на толерантността като основни права и свободи са залегнали в правни актове и прокламирани в международни декларации.

Основният документ тук е Всеобщата декларация за правата на човека, както и Международният пакт за граждански и политически права, Международният пакт за икономически, социални и културни права.

Европейската конвенция за защита на правата на човека и основните свободи действа в рамките на Съвета на Европа (СЕ). Наскоро влезе в сила 12-ият протокол от конвенцията, който задължава ратифициралите я държави да гарантират всякакви права без каквато и да е дискриминация и предвижда механизъм за наказания в случай на неспазване на задълженията. Русия подписа протокола през ноември 2000 г., но не го е ратифицирала и според активисти за правата на човека е малко вероятно да го направи в близко бъдеще.

Превенцията на расизма и расовата дискриминация са залегнали преди всичко в Международната конвенция за премахване на всички форми на расова дискриминация, Конвенцията за предотвратяване и наказанието на престъплението геноцид, Декларацията за правата на лицата, принадлежащи към или етнически, религиозни и езикови малцинства.

IN Руска федерацияосновният документ за широко определение на толерантността е Конституцията. В областта на расизма и расовата дискриминация чл. 136 от Наказателния кодекс (Нарушаване на равенството на правата и свободите на човека и гражданина) и 282 (Отговорност за действия, насочени към разпалване на национална и расова омраза, унижаване на националното достойнство, пропаганда на изключителност, превъзходство или малоценност на гражданите на осн. тяхната националност или раса).

„Толерантността е добродетел на хората, които не вярват в нищо“, каза Г. К. Честъртън по този повод.

Формиране национални празници- Това е сложен многостепенен процес, който е повлиян от културата, религията на народа и неговата история. В празниците най-ярко се проявяват национални особености и връзка с колективната памет на народа. Повечето от празниците са тясно свързани със събитията от реалната или митологична история на етноса и всъщност са възпроизвеждане в настоящето на някакво свещено събитие, случило се в митичното минало. Може да се каже, че чрез участие в празничното действие хората се потапят в свещената история, в т. нар. време на мита, което е противопоставено на ежедневната реалност.

Културното разнообразие се отнася до разнообразието от културни групи, които съжителстват еднакво в човешката общност. В тази връзка принципът на толерантност изисква толерантно отношение към всяко лице с различна етническа, расова, религиозна, езикова, социална, сексуална принадлежност, толерантност към хората с увреждания и хората, изповядващи други политически възгледи.

Толерантността не означава само признаване на съществуването на „Другия“. Толерантността означава способността на „Другия“ да се чувства комфортно във всяко приемно общество.

Например, толерантността към хората с увреждания е не само признаване на тяхното равенство на основата на принципите на правата на човека, но и създаване на комфортна среда за съществуване на хора с алтернативни потребности.

Толерантността също не означава приемане на каквито и да е културни и социални групи. Политически групи, които изповядват омраза, национална, расова, религиозна и друга изключителност, не могат да бъдат обект на толерантност.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Римската традиционна религия, първоначално религията на римската гражданска общност, не може да се превърне в универсална религия на огромната средиземноморска държава. Опитите на императорите да създадат някакво подобие на единна религия в цялата империя бяха неуспешни. Изострянето на икономическата криза поражда религиозен протест на масите срещу съществуващия ред. Всичко това можеше да се направи само нова религия, от една страна, съзвучен със стремежите на масите, от друга страна, способен да даде догматично обосновка на съществуващия обществен ред и теократичната имперска власт. Тази религия може по-късно да стане християнството, което обединява /бидейки нелегални/ различни социални слоеве.

Всички тези постулати са проучени, изпробвани в гимназия № 1597 в Москва и представени за празника на Деня на толерантността.

Мислите на мъдрите:

• Никой не става мъдър, без да е толерантен.

Г. Уинклер.

• Обучете ума си на съмнение и сърцето си на толерантност!

Г. Лихтенберг

• Толерантността е много трудна добродетел, за някои е по-трудна от героизма... Първият ни импулс и дори следващият е омразата към всеки, който мисли различно от нас.

• Толерантността означава разбиране на собственото несъвършенство.

Е. Севрус

• Имот мъдър човексе състои от три неща: първото е да прави за себе си това, което съветва другите да правят, второто е никога да не действа против справедливостта, а третото е търпеливо да понася слабостите на хората около него.

Л. Толстой

• Какъвто и да е характерът на непознатия, умният ще може да се приспособи към него и да го подчини на собствената си воля.

Хитопадеша

• Можем да постигнем повече с нашето търпение, отколкото със сила.

• Каквото и да се случи, ние ще преодолеем всичко с търпение и воля.

Върджил

• Една шепа търпение струва повече от торба мозъци.

• Основата на всяка мъдрост е търпението.

• Човешката мъдрост е в толерантността.

• Не е задължително всички хора да бъдат велики в действията си. Най-голямата проява на сила често е простото търпение.

Д. Прентис

• Който бездейства, за него винаги е празник. Търпението постига всичко.
• Ако правиш това, което не трябва, търпи това, което не ти харесва.
• Който има търпение, може да има каквото си поиска.

Б. Франклин

• Често липсата на енергия се бърка с търпение.

К. Хъбард

• Понякога търпението украсява мъжа, както скромността украсява жената, но когато е обидена, е необходима сила, както е необходима смелост в любовта.

Хитопадеша

• Нека търпението бъде объркано заяждане, но това заяждане пак ще бъде влачено.

Р. Емерсън

• Толерантността е любов, страдаща от арогантност.

Д. Гибран

• Който търпеливо се подготвя за пътуването, със сигурност ще стигне до целта.

J.Labruyère

• Търпението и времето постигат повече от лудост.

ТОЛЕРАНТНОСТ, или толерантност, желанието и способността за установяване и поддържане на общност с хора, които се различават в някакво отношение от преобладаващия тип или които не се придържат към общоприетите мнения

Символът на толерантността е флагът на дъгата.

През 1996 г. Общото събрание покани държавите-членки да празнуват Международния ден на толерантността на 16 ноември всяка година с подходящи дейности, насочени както към образователните институции, така и към широката общественост (резолюция 51/95 от 12 декември).

Това решение беше взето във връзка с отбелязването през 1995 г. на Годината на толерантността на Организацията на обединените нации, която беше провъзгласена от Асамблеята през 1993 г. (резолюция 48/126). Тази година беше обявена по инициатива на Генералната конференция на ЮНЕСКО. На 16 ноември 1995 г. държавите-членки на ЮНЕСКО приеха Декларацията на принципите за толерантност и Програмата за действие, за да продължат дейностите на годината.

Итоговият документ на Световната среща на върха от 2005 г. (A/RES/60/1) подчертава желанието на държавните и правителствените ръководители да подобрят човешкото благосъстояние, свободата и напредъка навсякъде, както и да насърчават толерантността, уважението, диалога и взаимодействието между различните култури, цивилизации и народи.

ТОЛЕРАНТНОСТ, или толерантност, желанието и способността за установяване и поддържане на общност с хора, които се различават в някакво отношение от преобладаващия тип или които не се придържат към общоприетите мнения. Толерантността е трудно и рядко постижение поради простата причина, че основата на общността е племенното съзнание. Ние се обединяваме в една общност с тези, които споделят нашите вярвания, или с тези, които говорят същия език или култура като нас, или с тези, които принадлежат към една и съща етническа група. По същество общият език и чувството за етнически афинитет през цялата човешка история действат като основи на общността. В същото време сме склонни да сме враждебни или да се страхуваме от „другите“ – тези, които са различни от нас. Разликата може да се случи на всяко ниво на биологична, културна или политическа реалност.

Международният ден на толерантността (на други официални езици на ООН: английски Международен ден за толерантност, испански Dia Internacional para la Tolerancia) се чества ежегодно на 16 ноември. Този международен ден беше тържествено провъзгласен в Декларацията на ЮНЕСКО за принципите на толерантността. Декларацията е одобрена през 1995 г. на 28-та Генерална конференция на ЮНЕСКО (Резолюция № 5.61).

Толерантността (толерантността) в Декларацията се разбира като „уважение, приемане и правилно разбиране на богатото разнообразие от култури на нашия свят, нашите форми на себеизразяване и начини за проявление на човешката индивидуалност“. Декларацията прокламира „признаването, че човешките същества са по своята същност различни по външен вид, позиция, реч, поведение и ценности и имат правото да живеят в мир и да запазят своята индивидуалност“.
Декларацията разглежда заплахите за човечеството от нетолерантността и предлага методи и програми за борба с нетолерантността.

През 1997 г. Общото събрание на ООН(резолюция № A/RES/51/95) също покани страните-членки на ООН да празнуват този Международен ден. Общото събрание в тази резолюция се позовава на своите решения за отбелязване на Годината на толерантността на Организацията на обединените нации; препраща към Хартата на ООН, която установява, че принципът на толерантност трябва да се прилага при предотвратяването на войни; Отбелязва решението на ЮНЕСКО да приеме Декларацията на принципите за толерантност.

В посланието си през 2005 г. по повод Международния ден на толерантността генералният секретар на ООН казва, че борбата с нетолерантността е една от основните дейности на ООН. В контекста на нарастването на населението и нарастващата миграция, ксенофобията и екстремизмът се увеличават по целия свят. Толерантността, се казва в посланието, означава да знаем повече един за друг, да извеждаме най-доброто в традициите и вярванията на другия. Трябва да се уважаваме един друг като личности, които самостоятелно определят своята идентичност, религиозна и културна принадлежност, като личности, които разбират, че можем да оценим собствените си характеристики, без да мразим характеристиките на другите.

Владислав Ленторски предлага 4 възможни начина за разбиране на толерантността:

1) толерантност като безразличие (съществуване на мнения, чиято истинност никога не може да бъде доказана) - религиозни възгледи, ценности на различни култури, етични вярвания, вярвания и др.

2) толерантност като невъзможност за взаимно разбиране (ограничава проявата на толерантност до уважение към друг, който в същото време е невъзможно да се разбере и с когото е невъзможно да се взаимодейства).

3) толерантността като снизхождение (привилегирована позиция в човешкото съзнание на собствената култура, следователно всички останали се оценяват като по-слаби: те могат да бъдат толерирани, но в същото време презирани).

4) толерантността като продължение на собствения опит и критичен диалог – позволява не само да се зачита позицията на някой друг, но и да се промени своята като критичен диалог. Този подход е най-желаният в настоящата ситуация.
Основни принципи на толерантността.

Тези принципи включват на първо място следното:

отхвърляне на насилието като неприемливо средство за запознаване на човек с каквато и да е идея. Доброволен избор, "свобода на съвестта", акцент върху искреността на вярванията.

Способността да се насилваш, без да насилваш другите. Страхът и принудата отвън не допринасят за формирането на толерантност, въпреки че като възпитателен фактор в даден момент дисциплинират хората, като същевременно формират определени нрави;

Толерантността, в европейски смисъл, дава пример за „законосъобразност“, подчинение на законите, традициите и обичаите. Подчинението на законите, а не на волята на мнозинството или на един човек, изглежда е важен фактор в социалното развитие;

Приемане на ДРУГОТО, което може да се различава по различни признаци – национален, расов, културен, религиозен и т.н.
Изграждане на взаимоотношения според „златното“ правило: „Прави с другите така, както искаш да правят с теб“.

Населението на Земята се състои от представители на различни култури, изповядващи различни религии, с различни традиции. Всеки човек е различен и в живота на хората не трябва да има насилие. Несъответствието на човек с измислен идеал води до агресия, насилие, екстремизъм. Тази ситуация се наблюдава при последните годинив световен мащаб. Човечеството трябва да се научи да уважава не само себе си, но и хората в частност, да се противопоставя на всякакъв вид дискриминация и да елиминира преобладаващите стереотипи. Като сме толерантни, ние помагаме за прекратяване на войните и раздорите. На това е посветен този световен празник.

Когато празнуват

Международният ден на толерантността се отбелязва на 16 ноември. На 16 ноември 1995 г. страните членки на ООН за образование, наука и култура с резолюция No 5.61 приемат „Декларация на принципите на толерантност“. Член 6 тържествено провъзгласява датата на годишното честване на събитието. Русия участва в тържествата.

Който празнува

Международният ден на толерантността 2019 се отбелязва от тези, които се придържат към принципите на ненасилие, толерантност, проявяват уважение и разбиране към даден човек. Всяка година този празник се провежда под различни лозунги. Някои държави събират средства за бежанци.

история на празника

От 25 октомври до 16 ноември 1995 г. в Париж се провежда 28-ата сесия на Генералната конференция на ЮНЕСКО. За да се привлече общественото внимание към ужаса, който е изпълнен с нетолерантност, да се мобилизират и активизират действия за развитие на толерантност, в последния ден на конференцията беше приета така необходимата Декларация, с която се провъзгласява този празник.

28 февруари 1997 г. в 51 сесии Общо събраниеООН издаде Резолюция № A/RES/51/95, която предлага ежегодно отбелязване на тази дата (параграф 6) с дейности, насочени не само към образователните институции, но и към обществеността като цяло.

В края на XVIII - началото на XIXТалейран-Перигор е живял във Франция от векове. Благодарение на него лични качества, по-специално за да може да слуша и чува другите, като се съобразява с морала им, той е министър на външните работи по време на управлението на краля, Наполеон и революцията. Този човек уважаваше „врага“, но не променяше собствените си принципи, не се подчиняваше на опонентите и обстоятелствата и можеше да разреши всеки спор по такъв начин, че всички да са доволни. Именно от неговото име произлиза терминът "толерантност".

Канада, Австралия, Аржентина, Швеция и Азербайджан са най-толерантните страни в света.

Повече по темата „Ден на толерантността” можете да видите на. Връзката към презентацията е в самия край преди последния рекламен блок, щракнете първо върху него, след това върху връзката (ще се отвори в нов раздел).

Международен ден на толерантността

В Русия денят на толерантността се нарича Международен ден, посветен на толерантността (tolerare от латински - търпя, търпя, свиквам). На 16 ноември 1995 г. на 28-та Генерална конференция на ЮНЕСКО е приета "Декларацията на принципите на толерантността".

Толерантността (толерантността) е
"уважение, приемане и правилно разбиране на богатото разнообразие от култури на нашия свят, нашите форми на себеизразяване и начини за проявление на човешката индивидуалност." Декларацията прокламира „признаването, че човешките същества по природа се различават по външен вид, позиция, реч, поведение и ценности, имат право да живеят в света и да запазят своята индивидуалност“.

Общото събрание на ООН през 1997 г. препоръча
Държавите-членки на Организацията на обединените нации ще отбележат Деня на толерантността на 16 ноември. Смисълът на празника е да засили усилията на хората по света за борба с нетолерантността, насилието, екстремизма и ксенофобията; за предотвратяване на войни и локални конфликти.

В съвременен глобален святпо-актуално от всякога е толерантното отношение към други религиозни, национални и културни традиции, уважението към индивидуалността и самобитността.

В Русия един от първите, които отбелязаха Международния ден, посветен на толерантността, беше Санкт Петербург. През 2006 г. градът приема програма "Толерантност", в рамките на която се провеждат различни събития - концерти, четения, спортни празници, фестивали. През 2017 г. повече от 26 руски града вече са се присъединили към тази програма.

Сценарий на класния час: „Планетата на толерантността“

• формиране на представи за толерантност (възникването на понятие, значението на думата, начините за формиране на толерантност);
• формиране на толерантен мироглед, зачитане на своите права и правата на другите хора;
• възпитаване на чувство за уважение един към друг, към обичаите, традициите и културата на различните народи;
• развитие на умения за критично мислене групова работа, способност за водене на диалог и аргументиране на гледната точка, за намиране на компромисни решения на обсъжданите проблеми;
• развитие творческа дейностстуденти.

Напредък на събитието

Песента на Булат Окуджава "Да възкликнем..."

Водещи. Здравейте, Скъпи приятели! За да бъде комуникацията ни успешна, подгответе се добро настроение, желанието да се говори, позитивно отношениеедин на друг.

Притча "Добро семейство"

Класът е като малко семейство. И бих искал в нашето семейство да царува мир, уважение и взаимно разбирателство. Какво е необходимо за това. Чуйте притчата и ще разберете всичко.

„Имаше семейство на света. Но то беше необичайно семейство, той се състоеше от повече от сто души. И тя окупира цялото село. Така заживели с цялото семейство и цялото село. Вие казвате: какво от това, никога не се знае големи семействав света. Но факт е, че това семейство беше специално - в това семейство царуваха мир и хармония. Никакви кавги, никакви псувни, не, не дай си Боже, битки и разправии.

Мълвата за това семейство стигнала до самия владетел на държавата. И той реши да провери дали хората казват истината. Той пристигна в селото и душата му се зарадва: наоколо беше чистота, красота, просперитет и мир. Добър за деца, спокоен за възрастни хора. Лордът беше изненадан. Реших да разбера как селяните са постигнали такава хармония, така че стигнах до главата на семейството: кажете ни, казват те, как постигате такава хармония и мир в семейството си.

Той взе лист хартия и започна да пише нещо. Пише дълго време, явно не беше много силен в писането. После подаде листа на Владика. Той взе хартията и започна да подрежда драсканиците на стареца. Демонтира се трудно и остана изненадан. На хартия бяха написани три думи: (слайд номер 3)

любов. Прошка. Търпение

И в края на листа: 100 пъти любов, 100 пъти прошка, 100 пъти търпение. Владика го прочете, почеса се зад ухото и попита: „Това ли е всичко?“ „Да“, отговори старецът, „това е основата на живота на всяко добро семейство. И светът също."

- Съгласни ли сте с написаното на един лист главата на семейството?

За какво мислиш, че искам да говоря с теб днес?

Какво е толерантност?

– Тази дефиниция има собствена концепция за ТОЛЕРАНТНОСТ.

Може би не всеки е запознат с тази дума и на пръв поглед звучи напълно неразбираемо. Но значението, което носи, е много важно за съществуването и развитието на човешкото общество.

Темата на нашата класен часПланетата на толерантността. (слайд 4).

Епиграфът на нашия урок са думите на Бърнард Шоу (слайд 5).

„Сега, когато научихме
Летете във въздуха като птици
Плувайте под вода като риба
Липсва ни само едно:
Научете се да живеете на земята като хората.

Момчета, как разбирате значението на това твърдение? Какво означава да живееш на земята като хората?

Вие сте заключили. Животът се дава на човек само веднъж и всеки избира как да го живее.

Историята на произхода на концепцията за толерантност

И така, какво е „толерантност“? Да погледнем в миналото. (Слайдове No 6,7).

В края на 18 - началото на 19 век във Франция живее Талейран-Перигор, принц на Беневент. Той се отличава с това, че при различни правителства (и при революционното, и при Наполеон, и при крал Луи XVII) остава неизменно министър на външните работи.

Той беше талантлив човек в много области, но, несъмнено, най-вече - в способността да се съобразява с настроенията на другите, да се отнася към тях с уважение, да търси решения на проблемите по начин, който най-малко накърнява интересите на другите хора . И в същото време поддържат собствените си принципи, стремят се да управляват ситуацията, а не сляпо да се подчиняват на обстоятелствата.

Всъщност думата толерантност идва от латинското tolerare – търпя, търпя, свиквам. Но името на този човек е съгласно
тази дума и принципите на нейните действия отговарят на това понятие.

Ден на толерантността – 16 ноември

Толерантността - уважителното, толерантно отношение на хората към несъгласието, е особено актуално в съвременен свят. Толерантността предполага готовност да се признае „другият“ като притежаващ равни права върху определени житейски ценности.

(Декларация на принципите за толерантност, одобрена с Резолюция 5.61 на Генералната конференция на ЮНЕСКО от 16 ноември 1995 г.). (Слайд 8).

На 16 ноември жителите на много страни по света празнуват Международния ден на толерантността или Ден на толерантността. Този празник е създаден през 1996 г. с решение на Общото събрание на ООН. На 16 ноември 1995 г. в Париж участниците в двадесет и осмата конференция на ЮНЕСКО, а това са 185 държави, приеха Декларацията за принципите на толерантността.

„Толерантността означава уважение, приемане и правилно разбиране на богатото разнообразие от култури на нашия свят, нашите форми на себеизразяване и начини за проявление на човешката индивидуалност. То се насърчава от знание, откритост, комуникация и свобода на мисълта, съвестта и вярата.

Толерантността е хармония в разнообразието. Това е не само морален дълг, но и политическа и правна потребност. Толерантността е добродетел, която прави мира възможен и допринася за замяната на културата на война с култура на мира.”

Денят на толерантността се отбелязва на различни страниах в подобен сценарий. На този ден се провеждат публични събитияпосветена на възпитанието на толерантност сред жителите на страните членки на ООН и други народи по света. Повечето от събитията са насочени към образователни и професионални институции, но някои от тях са и за широката публика.

Разбирането на толерантността на различните езици е нееднозначно.

читател. (Слайд номер 9).

На английски това е „готовността и способността да се възприема човек или нещо без протест“.

На френски – „зачитане на свободата на другия, неговия начин на мислене, поведение, етични и религиозни възгледи”.

На испански това означава способността да разпознаваш друго освен своето собствени идеиили мнения.

На китайски да бъдеш толерантен означава „да позволяваш, позволяваш, показваш щедрост към другите“.

На арабски толерантността е „прошка, снизхождение, нежност, състрадание, снизхождение, благосклонност, търпение, разположение към другите“.

На персийски – „търпение, издръжливост, готовност за помирение“.

На руски - способността да издържиш на нещо или някого (да бъдеш самоуверен, упорит, да можеш да търпиш съществуването на нещо или някого).

– Кое от определенията ви харесва най-много? Защо според вас има различни дефиниции в различните страни? Но какво обединява тези определения? 3

Нека обобщим всичко казано заедно. Думата "толерантност" изобразих под формата на слънце. Нека нарисуваме вашите отговори под формата на лъчи.

Стихотворения, посветени на деня на толерантността

(слайд номер 11). Децата четат.

Толерантността е приятелство
Труд и уважение.
И за нас това не е услуга,
И едно спасение.
Винаги бъдете толерантни!
Изхвърлете омразата си.
И човечеството завинаги
Поправи те в света.
Справете се със себе си
Слушайте любимите си хора.
В света, в който живеем като семейство,
Не на долните дела!
Доверете се на приятелите си!
Бъдете търпеливи и учтиви!
Не крещи за нищо!
Не търкаляйте снежната топка!
Кой в беда ще остави приятел,
Самият той знае горчивината на неприятностите,
И в сърцето ще има виелица,
Ако няма приятелство в сърцето!

- Момчета, нека създадем нашата планета на толерантност.

(На дъската е карта на света - заменете континентите, океаните, моретата с

подходящи термини: толерантност, приятелство, любов, сътрудничество и др.)

Карикатура "Толерантност"

Игра « Пъзели.

Какво липсва? (слайд номер 12)

– Какво представляват пъзелите?

(Играта „Пъзели“. Разделете децата на 3 отбора и разпределете пъзели. На два отбора липсват по 1-2 елемента. Момчетата трябва да направят заключение.)

- Нашият клас също е единно цяло, а всеки ученик в него е пъзел, компонент, без който няма единство. Всеки от тях е важен и необходим по свой начин.

Играта "Вдигнете ръка, кой има ...".

– Но по какво си приличаме? Нека играем тази игра: "Вдигнете ръка, кой има ..."

• Кафяв цвят на косата;
• родени през зимата;
• има А в името;
• Кафяви очи;
• обича сладолед
• чието фамилно име завършва на -ов;
• прочетете „Приключенията на Пинокио“;
• който учи в нашето училище (слайд номер 13).

„НИЕ СМЕ РАЗЛИЧНИ – ТОВА Е НАШЕТО БОГАТСТВО,
НИЕ СМЕ ЗАЕДНО - ТОВА Е НАШАТА СИЛА»

Всеки от нас е уникален и значим. Всички хора имат право да живеят достойно на планетата и да не страдат от презрение и обиди.
И сега ще дам един известен пример. Това е заза немски плакат, оформящ ежедневната толерантност. Създаден е в края на 60-те години във Франкфурт на Майн и днес се публикува в немски училищни учебници, представени във витрини на музея и на улични билбордове.

Простият и динамичен ритъм на плаката, очевидната му връзка с ежедневната толерантност, препратки към ежедневието го направиха изключително популярен.
Привлича интелектуалци и млади хора, убедителен е за хора от всички възрасти.
Има открито просветление и скрита ирония. Създаден е от философи, културолози и активисти на университетските младежки движения през 68г.
- Какъв е този плакат?
Това са само седем реда, написани сякаш на ръка
(слайд номер 15).

Вашият Исус е евреин.
Колата ти е японска.
Вашето кафе е бразилско.
Вашите числа са арабски.
Буквите ви са латински.
Вашата демокрация е гръцка.
След всичко това вашият съсед ли е просто чужденец?

Концепцията на плаката, както е ясно, е да даде информационна конструкция – изображение: човек винаги използва културни постижения, опита на други народи (букви, цифри, демокрация); ежедневна работа на други народи (кафето се отглежда в една страна, празници се прекарват в други страни, използват се автомобили от различни страни). и вяра, Исус Христос е роден от друг народ.

Възможно ли е в същото време да се гледа отвисоко на чужденци, хора от други националности?!
От какво се нуждае човек в ерата на глобализацията? Разбира се, толерантност.

Упражнение „Толерантна и нетолерантна личност”.

Дават ви се различни понятия, разгледайте ги и определете за кой човек се отнасят.

(слайд номер 16)

Търпение, чувство за хумор, неразбиране, уважение към мнението на другите, игнориране, егоизъм, добронамереност, самоконтрол, нетолерантност, изразяване на презрение, раздразнителност, способност да изслушвате събеседника, безразличие, цинизъм, разбиране и приемане, чувствителност, любопитство, хуманизъм, немотивирана агресивност.

Играта "Вълшебна кошница"

Скъпи деца, днес донесох със себе си „Вълшебната кошница“. Какво се крие в него?

(Концепции: Толерантна личност. Толерантно семейство. Толерантен град. Толерантно училище. Толерантна страна.)
толерантна личност. аз:

• толерантни и търпеливи;
• съобразяване с чуждите мнения и интереси;
• способни да разрешават конфликти чрез убеждаване и взаимно разбиране;
• приятелски и грижовни, учтиви и деликатни;
• уважаващ другите и уважаван от тях;
• зачитане на правата на себе си и на другите, да може да слуша и чуе;
• грижовен, състрадателен, подкрепящ;
• патриот на своето училище, град, Русия, който се грижи за просперитета им;
• човек, който пази природата и културата;
• трудолюбив, успешен, независим, щастлив.

толерантно семейство. В семейството ми:

• всички толерантни и търпеливи;
• здрави, мили, любящи;
• уважаване, разбиране, подкрепа взаимно;
• заобикаляйте един друг с грижа;
• внимателни, отзивчиви, интересуващи се от плановете и тревогите на другия;
• успешен, независим, щастлив.

толерантен град. В моя град:

• минувачите са приятелски настроени, учтиви, умни;
• улиците, дворовете и парковете са чисти и добре поддържани;
• реката и въздухът са чисти, природата е здрава.

Толерантно училище:

• училището е просторно, светло;
• учителите са умни, мили, справедливи, разбиращи, умеят да подкрепят, обичат работата си, работата и децата си, познават и разбират интересите на учениците;
• учениците са приятелски настроени, уважават се един друг и целия училищен персонал, умеят да се изслушват и чуват, разбират и подкрепят взаимно.

толерантна страна. Какво трябва да бъде толкова специално в такава страна, в нашата Русия? Продължете фразата „В моята Русия…..“
– В моята Русия

• правителството е справедливо, професионално, отговорно, грижовно за своите граждани;
• хората са здрави, доброжелателни, трудолюбиви, сигурни, грижовни за просперитета на страната си;
• всички граждани са патриоти на своята страна, свободни, зачитат своите и чуждите права, ценят добросъседските отношения, мира и хармонията, правото на всеки да бъде себе си;
• страната си сътрудничи с други страни по света, поддържайки мира и приятелството по целия свят.

обучение

Нашата родина е Русия. Русия е многонационална държава
Живеем заедно.
Ние сме толерантни един към друг.
Ние сме милостиви, мили, справедливи. (слайд номер 18)

Емблема и знаме на толерантността

Демонстрация на емблемата и знамето на Деня на толерантността, нарисувани от деца.

Творческа работа „Дървото на толерантността”.

Момчета, нека се опитаме да засадим дърво на толерантността. (Заготовки - дърво, листове).

- На бюрата пред вас има листове, напишете на тях, че има толерантност към вас. Прикрепете листото си към дървото.

- Вие избрахте онези качества, които ни позволяват да живеем заедно. Имало едно време пред нас минало с неговите открития, с хора, които са живели преди нас, създавали, общували, обичали. И сега живеем и определено ще живеем в нашето и общото ни бъдеще. Не знаем какво ще бъде.

Но по волята на съдбата се срещнахме в настоящето. И не трябва да допускаме връзката на времената да спре върху всеки един от нас, да спре пренасянето на мисли, открития, традиции, чувства. Това е нашата отговорност към себе си и към другите. Човекът не може да живее сам.

Приказка за любовта

Имало едно време едно момиче на име Любов.

За нея беше скучно да живее на света без приятелка. Затова тя се обърна към стария, сивокос магьосник, който е живял сто години: (слайд номер 20)

- Помогни ми, дядо, да си избера приятелка, за да бъда приятел с нея целия живот, който Бог ми е дал.

Магьосникът се замислил и казал: - Ела при мен утре сутринта, когато запеят първите птички и росата още не е изсъхнала ... (слайд номер 21)

На сутринта, когато аленото слънце освети земята, Любовта дойде на уреченото място ... Тя дойде и вижда: има пет красиви момичета, една по-красива от другата.

Ето, избирай, - каза магьосникът, - (слайд № 22-26) едното се казва Радост, другото е Късмет, третото е Красота, четвъртото е Скръб, петото е Доброта.

(слайд номер 27) Всички са красиви, - каза Любовта. Не знам кой да избера...

„Вашата истина“, отговори магьосникът, „те всички са добри и все пак ще ги срещате в живота си и може би ще бъдете приятели, но изберете един от тях“. Тя ще бъде твой приятел до края на живота ти.

Любовта се приближи до момичетата и погледна в очите на всяко. Любовна мисъл.

– А вие кого бихте избрали? Защо? (Отговорите на децата.)

(Звучи музика и историята продължава.)

Любовта се приближи до момичето на име Доброта и протегна ръка.

– Защо Любовта избра Добротата? (Отговорите на децата.)

Докосни ме с доброта
И болестта ще бъде отмита от вълна,
И тъгата ще мине
Душата ще бъде озарена от красота.
(слайд номер 28)

Отражение

Какво полезна информацияполучихте ли за себе си в час? Какво ви хареса най-много? На следващите срещи ще продължим да говорим за толерантност.

(Окончателен акт - "Texas Embrace")

Всички застават в равен кръг с лице навътре много плътно един до друг. След това слагат ръце един на друг на раменете, вдигат десния крак и го изпъват до центъра на кръга и по команда на водача всеки прави крачка навътре.

(Звучи тиха музика. Последната дума на учителя).

Молитва за среща

дойдох на този свят
да не оправдавам надеждите си,
да не отговарят на вашите интереси,
да не отговарят на очакванията ви.
И ти дойде на този свят
да не отговори на очакванията ми,
не отговаря на моите интереси,
да не отговори на очакванията ми.
Защото аз съм аз, а ти си ти.
Но ако се срещнахме и се разбрахме – това е страхотно!
И ако не, добре, нищо не можете да направите.

Благодаря на всички за активното им участие. Надявам се, че класният час остави дълбок отпечатък в душата на всеки, помогна на всички да разберем, че само уважението един към друг, взаимното разбирателство, толерантността, зачитането на равенството на практика ще спасят света.

Нека всеки от вас, нека нашият клас, нашето училище, нашият град и нашата Русия винаги да бъдат острови на толерантност за всички жители голяма планетаЗемята.

Въпросник "Колко си толерантен?"

1. Мислите ли, че имате интересна идеяно не се поддържаше. Натъжавам се?

а) да; б) не

2. Срещате се с приятели и някой предлага да започнете игра.

Какво бихте предпочели?

а) участват само тези, които играят добре;

б) за да могат да играят тези, които още не знаят правилата.

3. Ще приемете ли спокойно неприятните за вас новини?

а) да; б) не

4. Дразнят ли ви хора, които често закъсняват?

а) чакате търпеливо, намирайки някои дейности за себе си, например четене или отгатване на кръстословица;

б) хората, които често закъсняват, са ви неприятни.

5. Лесно ли намирате контакт с хора, които са много различни от вас в навиците си?

а) би ми било трудно да го направя;

б) Не обръщам внимание на такива неща.

6. Как реагираш на шега, на която ставаш обект?

а) не харесвам самите шеги или шегаджиите;

б) дори шегата да ми е неприятна, тогава ще се опитам да отговоря по същия начин.

7. Съгласни ли сте с мнението, че се поздравяват с дрехи?

а) да; б) не

8. Водиш в компанията приятел (приятелка), който става обект на вниманието на всички. Как реагирате на това?

а) честно казано ми е неприятно, че вниманието се отклонява от мен по този начин;

б) Просто се радвам за него (нея).

9. На посещение се срещате с възрастен човек, който критикува съвременното младо поколение, възхвалява старите времена. Как „реагирате?

а) да напусне рано под благовиден предлог;

б) влезте в спор.

Обработка на резултатите

Сега пребройте точките. Дайте си две точки за отговорите си.

1-6, 2-6, 3-6,4-а, 5-6, 6-6, 7-6, 8-6, 9-а.

От 0 до 4 точки. Ти си непреклонен и, извинявай, упорит. Където и да сте, оставате с впечатлението, че не се колебаете да се опитате да наложите мнението си на другите; за да постигнете целта си, често повишавайте гласа си. С вашия характер е трудно да поддържате нормални отношения с хора, които мислят различно от вас, не са съгласни с това, което казвате и правите.

От 6 до 12 точки. Вие сте в състояние твърдо да защитите своите убеждения, но, разбира се, можете също да проведете диалог, да промените мнението си, ако е необходимо. Понякога сте твърде груби и неуважителни към събеседника. В такъв момент наистина можете да спечелите спор с човек, който има по-слаб характер. Но струва ли си да го хванете за гърлото, когато можете да спечелите по-достойно?

От 14 до 18 точки. Твърдостта на вашите убеждения върви добре с голямата финес и гъвкавост на вашия ум. Можете да приемете всяка идея, да се отнасяте с разбиране към привидно парадоксален акт, дори и да не го споделяте. Критичен сте към собствените си мнения и сте способни с уважение и такт към събеседника да изоставите възгледи, които, както се оказа, са били погрешни.

Презентацията за сценарий на класния час на тема „Ден на толерантността” може да бъде изтеглена