цели:

- формиране на екологични представи за взаимоотношенията в природата;

— развитие на отношенията към природата като наш общ дом;

- формиране на система от умения и способности за природосъобразно поведение, взаимодействие с природата.

Под песента „Пролет” децата влизат в празнично украсената зала. Напред върви възрастен - феята на екологията.

Приказна екология:

Много пъти празнувахме празника в тази зала,

Но ние още не знаехме това.

Днес празнуваме "Ден на Земята"-нашите обща къща.

1 дете:

В света има чудеса

Цъфти като макова зора в далечината.

На моята синя планета

Децата празнуват Деня на Земята!

2 дете:

Има една планета градина

В това студено пространство

Само тук горите са шумни,

Птици, викащи мигриращи.

Ще видите само един

Момини сълзи в зелена трева.

А водните кончета са само тук

Те поглеждат изненадано към реката.

3 дете:

Природата има живи цветове

Милиони лъчезарни съцветия.

Защо чудеса от приказка

Ако в живота можеш да ги срещнеш?

4 дете:

Ние не сме гости на планетата

И земята е нашият дом

Ще бъде светло и чисто

Ако спасим:

И прозрачни езера, и кедрова гора,

И шарени полета, и речна шир.

5 дете:

Да спасим планетата.

Няма друг подобен на света.

Нека разпръснем облаци и дим над него,

Няма да позволим на никого да я нарани!

6 дете:

Ще се погрижим за птици, насекоми, животни.

От това ще станем само по-мили,

Украсете цялата земя с градини, цветя

Всички: Имаме нужда от такава планета!

Приказна екология:Скъпи момчета! Искам да те опозная. Казвам се Фея Екология.

Ходя по земята, но пазя реда. Просто ми стана трудно. Гледам, после клонът е счупен, после гнездото е съсипано, после цветята са вдлъбнати. Затова реших да намеря помощници за себе си - тръгнах по земята в търсене на късмет. Вървях, ходех и видях твоя детска градина. Как се нарича? Погледнах и видях: борове, брези, смърчове наоколо! Чистота наоколо! Със сигурност мисля, че в тази градина живеят мили и грижовни деца, които обичат растения, животни, птици и се грижат за тях. Правилно ли е момчета?

(отговори на децата)

Приказна екология:Искате ли да сте ми помощници? Страхувате ли се да вземете теста?

(отговори на децата)

Приказна екология:Каня ви да отгатнете моите гатанки. Ако ги познаете правилно, тогава гатанките ще оживеят.

1 гатанка:

Каква къща е сред клоните под открито небе?

Той третира ли птиците със зърно и хляб?

(след отговорите на децата в средата се поставя хранилка)

Приказна екология:Браво, веднага виждам, че си нахранил птиците през зимата, погрижил си се за тях. С право можете да се наречете истински приятели на птиците.

2 гатанка:

Домакиня, лети над моравата.

Потупайте цветето

Ще сподели ли меда?(пчела)

3 гатанка:

Не двигатели, а шум,

Не пилоти, а летят,

Не змии, а бръмчащи?(оси)

Музиката е "Полетът на пчелата". Децата са разпределени из залата. Някои изобразяват цветя, други изобразяват пчели.

Приказна екология:Браво, много добре си изобразил птици и насекоми. Сега да видим дали можете да познаете животното по навиците му (един отбор или половината от децата изобразяват лос, другият слон).

Приказна екология:Справяш се страхотно с моите предизвикателства. Сега за следващата гатанка:

Героят стои богат,

Лекува всички подред:

Ваня - ягоди,

Анечка-боровинка,

Машенка - ядка,

Петя Русула,

Катенка-малина,

Вася-клонка.(гора)

правилно. Гората пази много мистерии и тайни. Ако пазите гората, се държите правилно в гората, тогава тя ще ви разкрие много интересни неща и ще ви научи на много.

Сцена "Приятелки в гората"

На сцената излизат три момичета. Те се забавляват и вдигат шум. В ръцете им са пакетчета с "лакомства". Момичетата сядат на пода, изваждат съдържанието на пакетите. Смеят се и ги хвърлят един срещу друг. Те оставят след себе си ужасна каша и си тръгват.

Засвири силна музика и влиза чудовището за боклук.

Чудовище за боклук:

Лежи в кофата за боклук

От нищото, просто взех

И сега се разхождам тук

Гледам създателите.

И искам да ви кажа хора:

Да живее боклукът!

И да бъде винаги!

Приказна екология:Ау, момчета, приятелките изглежда събудиха чудовището за боклук. Страшно е, ако такива чудовища живеят на нашата планета. Можем да се справим с тях. Ние и нашите добри дела. В крайна сметка доброто винаги побеждава злото. Спешно трябва да спасим света, в който живеем от боклук и мръсотия ( игра "Почистете планетата от боклука". Два отбора - които бързо ще събират боклука в чували). В залата има дете в лекарска носия.

Приказна екология:Момчета, тук виждам моя стар приятел д-р Айболит. Кажете ми докторе, познавате ли добре природата, има ли много интересни, мъдри, ценни и красиви неща в нея, може ли да научи хората на много?

д-р Айболит:

При нас по всяко време на годината

Мъдрата природа учи:

Птиците се учат да пеят

Паяк - търпение.

Пчели на полето и в градината

Те ни учат как да работим.

Снегът ни учи на чистота,

Слънцето учи на доброта.

природата през цялата година

Трябва да бъдат обучени.

Всички горски хора

момиче:Здравейте!

Приказна екология:Здравей Даша! Защо си толкова тъжен?

момиче:И така, исках да отгледам цвете, засадих семе в саксия, чакам, чакам, но нищо не расте. Дори не знам какво да правя?

Приказна екология:Момчета, трябва да помогнете на Даша. Нека си припомним без какво едно растение не може да расте?

деца:Без земя, вода, слънце, чист въздух.

Приказна екология(обръща се към момичето): сети ли се да напоиш зърното?

Даша:Ооо, не знаех, че трябва да го поливаш!

Приказна екология:То е за теб чиста вода, сега знаете какво е необходимо, за да отгледате цвете. Поставете саксията на слънчево място и не забравяйте да поливате редовно!

Даша:Благодаря момчета, ще последвам съветите ви. Довиждане!

(Момичето си тръгва, изнасят го игра "Кой ще събере цветето по-бързо?")

Приказна екология:И сега ще гадая най-много основна гатанкана нашия празник:

Няма начало, няма край

Без глава, без лице

Но всички знаят: и млади, и стари,

Че тя е огромна топка!(земя)

Вижте колко красива е нашата Земя! Особено през пролетта, когато цялата природа оживява и всичко цъфти. Нека защитим красотата на нашата планета. Нашата Земя е планини, реки, гори и полета, морета, хора, животни. Земята е нашето общо голяма къщав която човекът е господар. И собственикът винаги трябва да бъде мил и грижовен. Сега е моментът за последния ми тест. Знаете ли правилата за поведение в гората?

Игра „Знаци на околната среда“.

Здравейте добри деца!

Приказна екология:О, кой говори?

- Аз, Земята! И се радвам да чуя думите ти.

Приказна екология:Земя, земя, чу ли ни? говориш ли с нас?

Земята:Винаги те чувам и се радвам, че Екологичната фея има такива помощници! Грижете се за природата, не ме оставяйте да се обиждам и дълго време слънцето ще ви радва с топлина, пеене на птици, реки и езера чиста вода.

Приказна екология:Скъпи деца! Преминахте всичките ми тестове. Заслужихте титлата мои асистенти и за това ви награждавам със сертификат „Познавател на природата”.

(награждаването е в ход)

Приказна екология:

Да спасим планетата

Няма нищо подобно в цялата вселена:

Съвсем сам във Вселената

Какво ще прави тя без нас?

Сценарият е за студенти начално училище, ще представлява интерес за учителите допълнително образование, съветници-организатори, възпитатели на групата за удължен ден.

Цел:да възпитава любов към планетата Земя.

задачи:

1) образуване внимателно отношениеда се природно богатствоЗемята;

2) развитие на творчески способности, изобретателност, спортни качества;

3) възпитание на отговорен гражданин по отношение на дарбите на природата.

Местоположение:спортна или зрителна зала.

Напредък на програмата

Водещ:

Добър ден момичета! Добър ден момчета! Добър ден, скъпи гости и фенове! И отново сме се събрали, за да отпразнуваме един важен ден от календара. А кой от вас позна какъв празник е днес?

(отговори на децата)

Точно така! Именно на този ден – 22 април 2009 г., е учреден за отбелязване на Международния ден на Земята.

(на лирична музика водещият чете поезия)

Гори, езера, реки и морета - всичко това на Земята,

Природата дава красота на всички хора и на вас.

Гледаш колко чист е въздухът, дърветата са зелени,

В реката има студена вода, гъби в глуха гора ...

Грижиш се за гори, ниви от сеч и пожар,

Нека майката Земя живее и процъфтява.

Изпълнен с красота е огромно земно кълбо.

Така че нека нашата Земя остане такава!

Така че, запознайте се с нашите екипи!

(3 отбора в бял, син и зелен цвят излизат на сцената под музиката)

Днес момчетата се събраха, за да спорят и да докажат кое е по-важно на нашата планета - земя, въздух или вода? Нашите екипи са избрали тематични имена за тези елементи. Но ще можем да ги разпознаем, след като покажат своята „визитна карта“.

(Екипите се редуват да изиграят творческо изпълнение, което да даде намек на публиката)

Водещ:

Е, присъстващите в залата изглежда вече се досетиха, че отборът, наречен „Ветерок” е в бели костюми, екипът, наречен „Дъжд” е в сини дрехи, добре, а отборът на галено „Травушка” в зелени костюми. Нека ги поздравим с бурни аплодисменти и да им благодарим за прекрасните изпълнения!

Няма да спрем на това, а напротив, ще започнем нашето пътуване около планетата Земя.

(водещият завърта земното кълбо в този момент и посочва определено място)

И така, спряхме на остров, измит от океана. Следователно задачите ще бъдат свързани с водата. Екип Дождик, просто не можете да загубите, тъй като състезанията ще бъдат посветени на вашата стихия.

Първата задача е интелектуална.

Всеки отбор трябва да се редува да отговори на 3 въпроса. Времето за размисъл е 1 минута. Ако някой не знае отговора, друг екип може да отговори. За верен отговор се дава 1 точка.

А ходът на програмата ще се наблюдава и оценява от журито, заповядайте _______________________________________________

Да започваме! Познайте гатанките, всеки отбор има три.

1) Леко се люлее на бриз,

Тече в пространството.

Един съвет е през пролетта,

Другият е в морето. (река)

2) Океаните и моретата са пълни с него. Подходящо е за използване в производството и във фермата, но не трябва да се пие. (солена морска вода)

3) Назовете резервоара, в който растат червени боровинки и боровинки. (блато)

4) Невероятна лента,

Не си струва и минута.

Бавно мърмори

И бяга някъде далече. (Крийк)

5) Като перла, но не скъпоценен камък, блести на слънце, но не и злато. (капка роса)

6) Какво чудо в двора: не сняг и не лед,

И дърветата ще бъдат толкова красиво премахнати със сребро. (слана)

7) Кажете ми, какво е другото име на извора? (източник, ключ)

8) Не е близалка, но децата все пак искат да я опитат? (ледена висулка)

9) Къде старата вещица бутна сестра си Альонушка? (до реката)

Водещ:

Сега се обръщаме към втората задача - творческа. Всеки отбор на листа с албума за 1 минута ще трябва да нарисува картина с помощта на бои - водно тяло, и измислете за него няколко думи, които да говорят за важността на водата и опазването на природата като цяло. И така, първият отбор рисува река, вторият - извор, третият - морето.

Докато участниците са заети творчески процесще играем с вас!

Игра с публиката "Риба"

Представете си, че ръката ми е плуваща риба. Понякога тя плува в дълбините на реката и може би изскача. Ако рибата изскочи, трябва да я хванете, като пляскате с ръце. Бъди внимателен!

Водещ:

Екипите приключиха! Имаш дума.

(след това се оценява от журито)

Така дойде ред и на спортната задача. Състезанието се нарича „Спести вода“. Всеки отбор трябва да прехвърли вода от кофа с лъжици, като напълни чашата си за 3 минути. взети предвид голямо количестводонесе вода. Внимание, да започнем!

(състезанието е в ход)

Много добре! Набелязахме най-сръчния екип. Сега разбирате за какво говорят, когато казват „Всяка капка е скъпа“. И ние продължаваме нашето пътуване Глобусът.

(водещият отново завърта земното кълбо)

Ура! Земята! Спряхме на един от континентите. Екип на Травушка, не изпускайте стихията си! И така, първата интелектуална задача. Правилата не се променят - аз също ще задам 3 въпроса на всеки отбор.

1) Това дърво символизира сила, сила, дълги години, но при гръмотевична буря привлича светкавици. (дъб)

2) Животно, което прилича на таралеж. (дикобраз)

3) стои на един крак,

Той се страхува от копелето. (гъба)

4) Тя не е жива, но върви,

Изобщо не се движи, а води. (път)

5) тъпча - издържам,

Хвърли - издържам

И все още плача от доброта. (почвата)

6) Без начало, без край,

Без гръб и без лице.

Нито квадратни, нито овални

Голяма красива топка. (земя)

7) На полето расте къща, но със златно зърно. (ухо)

8) Двама братя са видими един за друг,

И не могат да бъдат заедно. (брегове)

9) Всички ходят по него и това я кара да се чувства по-добре. (път)

Водещ:

И сега творческа задачаза нашите отбори! Пред вас на масата са различни дарове на природата (плодове от изсушена планинска пепел, листа от дървета, жълъди, клонки и др.). От тях трябва да направите мъниста. Който получи най-оригинален, печели този конкурс!

(журито обобщава)

Браво момчета! Време е да завършим нашето пътешествие около земното кълбо (върти водещия глобус), но какво е това, момчета! Изглежда, че духа вятър! Разбрах всичко! Този отбор "Ветерок" се съгласи със своя патрон - въздуха и не иска да ни пусне, но все пак иска да участва в състезания. Е, нека проверим знанията ви отново! Слушайте и отговаряйте на въпросите един по един.

1) Лети през полето,

Свирката му плаши.

Чупи на дървета,

Тревата се покланя до земята. (вятър)

2) Без него хората и животните не биха могли да дишат. (въздух)

3) Бърз като кон, но не и той,

Как бучи гората

И дърветата падат. (вятър)

4) С помощта на вятъра те плуват,

Те ще избягат леко във въздуха. (облаци)

5) С помощта на вятъра той лети нагоре,

Дръж се здраво за конеца му. (хвърчило)

6) Без крака, без ръце,

И портата чука, да, чука. (вятър)

7) Почивки по пътя си -

Всичко се чупи и хвърля.

Никаква милост от него

Пазете се от него. (Вихър)

8) Никой не го вижда, но не можеш да живееш без него. (въздух)

9) Не брауни, а вой (вятър) се чува в тръбата.

Е, финалната творческа задача! Всеки отбор има лист хартия със зададена рима (чука - крещи, лети - настига). Трябва да направим четиристишие. Вземат се предвид лекотата на четене и семантичното натоварване.

(Журито оценява финална задачаи обобщава резултатите от състезателната програма.)

Много добре! Момчета, въпреки резултатите от програмата, не забравяйте, че въздухът, водата и, разбира се, нашата родна земя са еднакво необходими и важни за цялото човечество!

Животът на планетата е във вашите ръце,

И трябва да помните това.

В мислите си, в делата си

Останете верни на земята!

Ще се видим скоро!

26.07.2017 | Разгледахме сценария 2475 човек

Берендей.
О моя гора, моя прекрасна гора,
Пълен с приказки и чудеса!
В грижи и трудове животът ми минава,
Надявам се да ме познаеш.
Защитник на гората, приятел на животните,
Аз съм крал от приказката...
деца. Берендей.
Берендей.
Браво приятелите ми!
Каня всички да...

Сценарий на екологично събитие за летния лагер „По-малко екологично, повече и повече околната среда“

26.07.2017 | Разгледахме сценария 4135 човек

Вода 1.
5 юни - Световен ден на опазването на природата заобикаляща среда.
Всяко цвете и всяко стръкче трева,
Птиците, които синьо небеМахам от себе си, събличам,
Цялата природа, която ни заобикаля
Нашата защита, приятелю, се очаква.
Звукът на токсина звучи на фона на смущаваща музика.
Читател 1.
Какво...

Сценарий за летен лагер. Ден на екологията. Екологичен калейдоскоп (игра за пътуване)

28.05.2013 | Разгледахме сценария 14987 човек

Природа... Колко често повтаряме тази дума! От известно време се превърна в символ на нашата борба за оцеляване, за благополучието на целия живот на планетата.

Общуването с природата е неразделна част от духовния живот на човека. Ето какво казват например за гората...

Сценарии за летен лагер. Горско училище (ролева игра)

28.05.2013 | Разгледахме сценария 4915 човек

За периода на подготовка за играта се създава „Щаб на училищния персонал”. Включва по-възрастните момчета, "директорът" с неговите "заместници" и "учители". Те разработват програми за уроци, съставят график на "уроци", оборудват работното място на "училището", ...

Екологичен суботник „Пикник в сечище”

28.05.2013 | Разгледахме сценария 4895 човек

Водещ: Скъпи деца! Всички знаем, че Земята е наша общ дом. От раждането сме заобиколени от природата – дървета, билки, въздух и вода. Ние живеем в този свят и какъв е той и какъв ще стане в бъдеще зависи само от нас. Природата е много...

Екологична приказка "Чист град"

27.07.2011 | Разгледахме сценария 4448 човек

На брега на великата Волга
Градът е построен голям.
Наричаха го Астрахан.
Всичко в зеленина!
Ах, каква наслада!
Разходете се по прекрасните улици,
Дишайте чист въздух.
Казват, че нашият Астрахан е чист град!
Но е пълно с боклуци...

"Тази крехка планета"

19.06.2011 | Разгледахме сценария 6146 човек

ние говорим за
Че цялата Земя е нашият общ дом -
Нашата добра къща, просторна къща,
Всички живеем в него от раждането си.
Също така, ние говорим за
Че трябва да пазим дома си.
Нека докажем, че не е напразно
Земята разчита на нас.
Водещ 1. Нашите ...

Екологична игра "Весел мравуняк"

02.06.2010 | Разгледахме сценария 13034 човек

Водещ: Момчета, днес ще имаме екологична и биологична игра „Весел мравен хълм”, посветена на Световния ден на околната среда. Кажете ми, моля, какво е екология? (Отговори на деца). Точно така, момчета, екологията е науката за околната среда ...

Земята е нашият дом

(сценарий на празника за Деня на Земята)
Водещ: Добър ден, жители на красивата синя планета! Днес отбелязваме Деня на Майката Земя! Нашата планета е огромна. Има много красота и чудо. На него има безброй жители и всеки от тях е малко чудо. Но често хората забравят за това и след това димят комини, чуват се изстрели, животните умират... За да ни напомня красотата на нашата Земя, съществува този прекрасен празник!
Учениците от 4 клас четат стихотворение
Плачът на Земята

О хора! О хора! Как позволи?
Забравихте най-важното в живота!
Забравени, че природата е вашият дом,
И къщата не е почистена, мръсно е да се живее в нея.

Течеха, криволичещи, сестри реки.

И вижте какво се случва с тях:
осеян с отломки, наводнен с масло ...
О хора! О хора! Е, какво правиш?

Защо наранявате малките птици?

Защо ловиш цветни пеперуди в полето?
Всички животни и птици искат да живеят в дивата природа!
Но скоро вече няма да ги видите!

Дърветата оредяват. Каква е причината?..

Момчетата почиваха сред тълпа в гората.
Запалиха огън и пиха. яде, смее се,
Събраха нещата си и се затичаха към къщи.
Огънят не е потушен. Защо да се притеснявам?
По-скоро се приберете вкъщи. И имаше пожар!

Не ме измъчвай, задушавам се от болка,

Не знам какво да правя,
И как мога да живея?
Ох хора, защо правите това?

Водещ: Каним ви да се разделите на отбори. Дайте име на вашите отбори.

Наричат я умна. Как да не бъде хитра, когато нейната огненочервена кожа се вижда отдалеч на белия сняг. (лисица)
Това животно има много врагове: и лисици, и вълци. През лятото е сиво, а през зимата бяло. Всички го мислят, че е страхливец, но и това се случва: но и това се случва: когато го нападне орел, той ляга по гръб и се бие със задните си крака. (заек)
Любимата храна на това животно са борови и смърчови семена, ядки, гъби. Ловко се катери по дърветата. През лятото козината е червена и къса, а през зимата расте пухкава синкава козина. (катерица)
Горска котка. И тя има котешки навици. Прибира ноктите си и като на подложки върви безшумно, търсейки плячка. Скривайки се на клон над пътеката на животните и пази сръндак, заек, мишка - който претича. Тя заравя плячката си в паднали листа или я заравя в снега, а когато се стъмни, тя ще дойде, ще я изкопае и ще я изяде. (рис)

Водещ: Децата от 2 клас подготвиха сцената „Хваната птица“.
Уловена птица

„О, имам те, птиче, спри!

Не напускайте мрежата

Няма да се разделим с теб

Няма начин!"

- „О, защо, защо имаш нужда от мен,

сладки деца?

Нека лети

Развържете мрежите!"

- „Не, няма да те пуснем, птиче, не,

Остани с нас:

Ще ви дадем бонбони

Чай с бисквити!"

- „О, аз не обичам сладко,

не искам чай

Хващам мушици в полето,

Събирам зърна..."

– „Там ще мръзнеш през зимата

Някъде на клон

И ние имаме нещо! В златисто

Ще живееш в клетка!"

- „О, не се страхувай: към топла земя

ще отлетя през зимата;

И в плен - светъл рай

Това ще бъде моят затвор!"

- „Птиче, птиче, как да обичаш

Щяхме да станем вие!

Не ми позволи да бъда тъжен

Всичко би те погалило."

- „Вярвам, деца, но за нас

Вашите ласки са вредни, -

С тях ще затвори просто

Аз съм завинаги очи!"

- „Вярно, вярно, птиче, ти

Не си правете труда...

Е, така че Бог да те благослови, лети

И живейте свободно!"

А. У. Порецки

Водещ: Децата от 3 клас подготвиха стихотворения за цветя.
"Цветята изчезват на земята"

Цветята изчезват на земята
Всяка година става все по-забележимо.
По-малко радост и красота
Напуска ни всяко лято.
Откровение на ливадни цветя
Едва ли разбрахме.
Небрежно ги стъпкахме
И лудо, безмилостно разкъса,
Мълчахме безумно "Спри"
Струваше ни се, че всичко не стига, всичко не стига.
И след това в градската тълпа.
Влачехме уморено с ръце.
И не видяха как изпод краката им
Мълчаливо, едва дишайки
Царевицата изглеждаше обречена,
Карамфилите изглеждаха безнадеждно.

Евгений Карасев

Готов съм да споря с целия свят,
Готов съм да се закълна на главата си
че има очи във всички цветове,
И те ни гледат с теб.
В часа на нашите мисли и тревоги,
В горчивия час на неприятности и неуспехи
Видях цветя, как хората плачат,
И росата се изпуска върху пясъка.

Р. Гъмзатов

Ако откъсна цвете
Ако откъснеш цвете
Ако всичко: и ние, и вие
Ако всички берат цветя,
Не останаха цветя
И няма да има красота.

Т. Собакин

6. Направете чай и хапнете.

9. Продължете по пътя си.

Водещ: Децата от 1 клас подготвиха „Правилата на разузнавачите на природата“.
"Правила на разузнавачите на природата"

Ако сте дошли в гората на разходка, свеж въздухдишам,

Бягайте, скачайте и играйте, имайте предвид, не забравяйте

Че в гората не можеш да вдигаш шум, дори да пееш много силно.

Малките животни ще се уплашат, ще избягат от ръба на гората.

Не чупете дъбови клони, никога не забравяйте

Почистете боклука от тревата, не е нужно да късате цветята напразно!

Не стреляйте от прашка: не сте дошли да убивате!

Пеперудите ги пускат да летят, добре, на кого пречат?

Тук не е нужно да хващате всички, да тропате, да пляскате, да биете с пръчка.

Вие сте просто гост в гората, тук собственикът е дъб и лос.

Грижете се за спокойствието им, защото те не са наши врагове!

Помогнете на горските животни, подгответе им хранилки.

И тогава всяко животно - било то невестулка или пор,

горски таралеж, Речна рибаТой ще каже: „Ти си ми приятел! Благодаря!" Н. Рижова

Водещ: За да защитите и защитите планетата Земя, не е необходимо да сте беден или богат, висок или нисък, учен или обикновен работник, възрастен или дете. Просто трябва да слушате гласа на сърцето си. Бъдещото благополучие и просперитет на нашата планета Земя е във вашите ръце скъпи момчета!

В края на празника децата пеят песента „Молба“.
Заявка (Р. Рождественски)

Ранената птица не беше дадена в ръце,
Една ранена птица си остана птица.
Все още имам тази мечта от много време:
Птица потръпва по кървавата трева.

Припев:
Птици, риби и животни
Те се вглеждат в душите на хората.
Съжалявайте се за тях хора
Не убивайте напразно;
В крайна сметка небето без птици не е небето,
Море без риба не е море!
И земята без животни не е земя,
Не земя, не земя!

гигантски хора, гигантски хора

Имате ли пушки, мрежи и капани,
Имаш безстрашие, имаш сила завинаги.
И трябва да има сърце – човешко сърце.

Припев.

Хора-хора, държави и народи,

Вече сме вечни длъжници на природата.
Трябва по някакъв начин да изплатя този дълг.
Нека ранената птица разпери криле!

Припев.

1 конкурс: "Познай кой е?"

1 клас

Наричат я умна. Как да не бъде хитра, когато нейната огненочервена кожа се вижда отдалеч на белия сняг.

1 конкурс: "Познай кой е?"

2 клас

Това животно има много врагове: и лисици, и вълци. През лятото е сиво, а през зимата бяло. Всички го мислят, че е страхливец, но и това се случва: но и това се случва: когато го нападне орел, той ляга по гръб и се бие със задните си крака.

1 конкурс: "Познай кой е?"

3-ти клас

Любимата храна на това животно са борови и смърчови семена, ядки, гъби. Ловко се катери по дърветата. През лятото козината е червена и къса, а през зимата расте пухкава синкава козина.

1 конкурс: "Познай кой е?"

4-ти клас

Горска котка. И тя има котешки навици. Прибира ноктите си и като на подложки върви безшумно, търсейки плячка. Скривайки се на клон над пътеката на животните и пази сръндак, заек, мишка - който претича. Тя заравя плячката си в паднали листа или я заравя в снега, а когато се стъмни, тя ще дойде, ще я изкопае и ще я изяде.

Дъб, кукувица, заек, трепетлика, лале, синигер, мечка, астра, топола, момина сълза, бухал, щъркел, дива свиня, бор, чинка, звънец, лос.

Състезание 2: „Създайте в групи“
Списъкът трябва да се подчертае: клас 1 - животни, клас 2 - цветя, клас 3 - дървета, клас 4 - птици.
Дъб, кукувица, заек, трепетлика, лале, синигер, мечка, астра, топола, момина сълза, бухал, щъркел, дива свиня, бор, чинка, звънец, лос.

1 клас

Конкурс 3: „Разпознай растението от снимката“
2 клас

Конкурс 3: „Разпознай растението от снимката“
3-ти клас

Конкурс 3: „Разпознай растението от снимката“
4-ти клас

Състезание 4: „Ако отидоха на разходка в гората ...“
Намерете грешки в алгоритъма за отиване в гората.

1. Вземете храна, компас, касетофон.

2. Включете силна музика в гората.

3. Ако по пътя в гората попаднете годна за консумация гъбаслед това го отрежете или изкопайте от земята.

4. Ако срещнете непозната гъба, тогава я съборете с пръчка.

5. За да си починете, бързо счупете клони и запалете огън.

6. Направете чай и хапнете.

7. Изхвърлете останалия боклук в храстите.

8. Оставете горящите въглени на огъня да ви намигат сбогом.

9. Продължете по пътя си.

Състезание 4: „Ако отидоха на разходка в гората ...“
Намерете грешки в алгоритъма за отиване в гората.

1. Вземете храна, компас, касетофон.

2. Включете силна музика в гората.

3. Ако по пътя в гората попадне ядлива гъба, тогава я отрежете или изкопайте от земята.

4. Ако срещнете непозната гъба, тогава я съборете с пръчка.

5. За да си починете, бързо счупете клони и запалете огън.

6. Направете чай и хапнете.

7. Изхвърлете останалия боклук в храстите.

8. Оставете горящите въглени на огъня да ви намигат сбогом.

9. Продължете по пътя си.

Състезание 4: „Ако отидоха на разходка в гората ...“
Намерете грешки в алгоритъма за отиване в гората.

1. Вземете храна, компас, касетофон.

2. Включете силна музика в гората.

3. Ако по пътя в гората попадне ядлива гъба, тогава я отрежете или изкопайте от земята.

4. Ако срещнете непозната гъба, тогава я съборете с пръчка.

5. За да си починете, бързо счупете клони и запалете огън.

6. Направете чай и хапнете.

7. Изхвърлете останалия боклук в храстите.

8. Оставете горящите въглени на огъня да ви намигат сбогом.

9. Продължете по пътя си.

Състезание 4: „Ако отидоха на разходка в гората ...“
Намерете грешки в алгоритъма за отиване в гората.

1. Вземете храна, компас, касетофон.

2. Включете силна музика в гората.

3. Ако по пътя в гората попадне ядлива гъба, тогава я отрежете или изкопайте от земята.

4. Ако срещнете непозната гъба, тогава я съборете с пръчка.

5. За да си починете, бързо счупете клони и запалете огън.

"НЕКА ЦВЕТЕ ЗЕМЯТА!"

Игрова програма, посветена на

Световен ден на околната среда.

ЦЕЛ: екологично образование, осъзнаване на себе си като част от природата,

отговорност към бъдещите поколения

и към моята планета, любов към природата, разширяване на хоризонтите ми.

РЕГИСТРАЦИЯ: "Горско царство", "Зеленчуково царство", "Цветно царство". На "Дървото", на стената - летящи "Птици" (патица и жерав). Под "Дървото" - кошница с гъби с "гъби". Малко по-далеч - кошница с цветя с "цветя". Наблизо - кошница със "зеленчуци". По стените - пеперуди, водни кончета "Забранителни знаци".

РЕКВИЗИТ: Шивашки щифтове, карти с букви: G, R, A, H, S, O, V; две торби, "боклук" (опаковки за бонбони, капаци и т.н.), карти с гъбени деликатеси, шест карти под формата на риба, две въдици, талисмани (брошки с бутониери).

TCO: компютърно оборудване (мултимедиен проектор),DVD/

ФОНОГРАФИЯ: Звуци: мукане на крава, лай на куче, чуруликане на птици, песента „Забавно е да ходим заедно“.

СИСТЕМА ЗА ОЦЕНЯВАНЕ: За верен отговор - жетон ("Зеленчук", "Цвете", "Гъбички", "Птица", "Риба"). Максимална сумажетони - победителят.

Зад кулисите е интрото"Спаси Земята"

Погрижете се за чучулигата в синия зенит,

Пеперуда върху листата на вирея,

Слънчице по пътеките

Върху камъните на танцуващия раци,

Над пустинята сянка от баобаб.

Ястребът кръжи над полето

Ясна луна над речната шир,

Лястовичката, която блесна в живота,

Грижете се за Земята! Пази се!

ХОСТ: - Здравейте момчета! Много дълго време човек живееше с увереността, че е господар на природата, че не трябва да чака милост от природата, трябва сам да я вземе.

Дълги години той вземаше от природата всичко, което искаше, без да дава нищо в замяна. И сега, в резултат на бездушна дейност, нашата планета умира. Езерата умират, животните изчезват. Червената книга се разраства с катастрофални темпове. Днешната ни програма ще се опита да ни доближи до майката природа. Всички ние сме нейни деца и трябва да я обичаме.

Харесвате ли да пътувате, да ходите, туризъм? Затова днес ви каня на едно необичайно пътуване. Ще се разхождаме из нашата планета, без да напускаме тази зала. Ще посетим гората, градината, поляната, ще плуваме, ще летим с птици.... Да стягаме раница и да тръгнем на път в два отбора. Сложете в раница добро настроение, дружелюбие, търпение и напред.

Излизайки от двора, веднага влязохместраната Легумия. Не я търси географска карта, няма да намерите, но съществува. Пътувайте в тази страна само пеша. Може да се случи така ляв кракще се озовеш на север, а десния в тропиците. Това е страна на пълна тишина. Когато обитателите му – бобовите растения – са болни или жадни, те мълчаливо молят за помощ. И ако се грижите за тях, те няма да останат в дългове. Сред тях няма неблагодарници. Но да се чука най-много през пролетта и лятото. късна есенв Легумия няма да остане почти никой - страната е празна! Познайте къде сме? Не?

бърза : "Бобово месо"- на френски - "зеленчук".

означава,Легумия- както се досещате - градина. Добре ли познавате жителите му? Да проверим!

Нека се опитаме да решим гатанките:

„За къдрава кичура

Лисицата била извлечена от норката

Усеща се много гладка на допир

Има вкус на сладка захар."

(морков).

Вярно е, че морковите са на първо място сред кореноплодните култури. Но тя има много проблеми. Силните плевели обиждат много нашата "Червената девойка". Морковите имат плътно покълващи семена - сънливка. Докато семената се събудят, докато кълновете се заздравят, през това време плевелите са се изправили. Опитайте, плеви го! Хората са измислили плевел, който може сам да плеви цяла нива, както бързо, така и чисто. Това е... керосин. Това се прави, когато морковът е още малък, за да не полепне миризмата по него. Знаете ли, тъмно лилави, почти черни моркови растат в Африка.

„Ако крава на пасището дъвче листата си, собственикът на кравата ще разбере за това още същата вечер: остра миризма се пренася в кравето мляко. Научно наречен "Алиум" - остър. Познайте как го наричаме?

Подкана: „Преди да го изядем, всеки имаше време да поплаче.(Лук)

В ежедневието този зеленчук има златно име. Първият плод, донесен от Америка имаше жълтокато райска ябълка. На слънцето блестеше като злато. Италианците ахнаха: "Помо доро" - Златна ябълка. И как се нарича този зеленчук в научните книги, т.е. какво е второто му име?(Домат).

вкъщи, Южна Америка, индианците кечуа наричат този зеленчук "папа". Това е първото му име. Британците наричат "картоф", италианците - "тартуфел", германците - "картоф", а ние...?(Картофи).

Римляните наричали този зеленчук "глава" - "капуций" заради приликата му с човешката глава. Как мислиш, че го наричаме?

бърза : "Кръпка върху кръпка -

зелени петна,

цял ден по корем

къпейки се в градината."

(Зеле).

Е, май са си спомнили всичките ни основни национални зеленчуци. А сега тихо, за да не безпокоим Бобовите, ще се измъкнем от страната им и ще тръгнем по пътя си.

(Саундтрак: чува се мукането на крава).

(Саундтрак: чуруликане на птици).

Слушай, кой ни поздравява? Слушайте, нали, птици. Но по гласа едва ли ще разберем кой кой е. Уви, ние градските жители вече можем да разберем външен видсамо, може би, гълъби, врани и врабчета. И излизаме от града - птица, да птица. И те са толкова различни. Дори звуците по време на полета издават различни, да не говорим за пеенето. Например, когато над нас се чуе звук, сякаш някой реже въздуха с клонка, над нас прелитат гъски и патици. И ако чуете пляскане във въздуха, напомнящо за аплодисментите на публиката в залата, няма да сбъркате, ако кажете, че са прелетяли гълъби.

Вижте, лети ято птици, изпънати в редица - това са гъски, патици. И тогава клинът е крановете.

Вижте, две птици се отклониха от ята и полетяха една на друга. Можете ли да познаете коя птица е от кое ято: патица или жерав?

(На екрана са силуети на летящи птици. Децата дават отговори).

Наистина, жеравът лети с изпънат врат, като гъска, но краката му не се виждат, докато при жерава му дълги кракадобре се вижда.

Момчета, сега ще станемредактори „Горски вестник“. Всеки отбор се нуждае от 4 души, за да играе. Всеки играч получава писмо на гърдите си. Ще чета гатанки, които са долетяли до нашата полянка и са седнали на дърво. И вие, като се досетите, се опитайте да не крещите (глоба за това), а бързо застанете в редица, за да можем да прочетем отговора. Кой отбор ще направи думата по-бърза, този ще спечели. Не забравяйте, че думите се пишат отляво надясно.

Пазачи, който не спи, Всички прелетни птици са по-черни,

Улавя чувствително всяко шумолене. Почиства обработваемата земя от червеи.

И когато крещи, става страшно. Назад - напред на обработваема земя, скок,

Спящата трева ще потръпне, И птицата се вика... ГРАЧ.

Въздиша се…БУХАЛ.

Благодаря момчета. А сега тишина. Влизаме в гората, защото ненапразно птичките ни чуруликаха, канейки ни на гости. Сенчеста гора е приготвила за нас, приятелите си, своите прости дарове: ягоди, зачервени по поляните, малини, висящи на големи мъниста по храстите. И има толкова много гъби във влажни сенчести ъгли! Ако седнем тихо в гората и чуем елегантно облечен кълвач и видим как катерица скача по клоните, а след това таралеж шумоли. Но какво е то? Птица, облицована с прашка, и ето гъби, изтръгнати с мицел, а тук клон, огънат странно и тромаво, а ето цветя като метли. Момчета, това е горчив спомен от гората. Момчето, което без причина, дори за забавление, счупи тънък клон преди 30 години. Днес, като дойдох тук, видях тази тромава извита клонка. Ако наоколо има много криви и счупени дървета, значи те живеят наблизо лоши хора! Все пак ние не сме такива. Вижте колко ужасно! Тук преди нас имаше лагер от немарливи туристи.

(НОасистентите разпръскват "боклука").

Нека да,Хайде да работим "горски санитари" и премахнете тази каша. Ще има два „екипа за бърза помощ“ от по 3 души. Кой може да го направи по-бързо?

(Момчетата работят на музика).

Знаете ли, момчета, независимо кой отбор е събрал най-много боклук, гората е победител.

(На екрана - поле от цветя)

Момчета, вижте, кралица Флора ни подари тези цветя в знак на благодарност за факта, че „излекуваме“ нейните притежания - царството на цветята. Цветята украсяват живота ни, дават на човек много радостни моменти. Мнозина обаче вярват: ако едно цвете е хванало окото ви, то със сигурност трябва да бъде откъснато. Нека разгледаме вагоните на влакове, автобуси, автомобили, които отиват след почивка в лоното на природата. В ръцете на цели снопове гори, диви цветя. Повечето от цветята, превърнали се в избледнели метли, се изхвърлят в кофата за боклук в същия ден. И колко полета горски ръбовезагубиха красотата си поради варварското желание да бъдат сигурни, че ще донесат вкъщи колкото се може повече естествена красота! В крайна сметка, когато берем цветя, ние берем, разбира се, най-добрите, най-красивите. Красиво цъфтящи и редки билки започнаха да се срещат все по-рядко: момина сълза, сини камбанки .... Нека има повече цветя. Нека издържат възможно най-дълго там, където растат.

(На сцената - шаблонни цветя, на обратна странакоето, гатанки за цветя).

Момчета, помогнете ми да разбера какви цветя се крият в моя "букет".

Той стои на крак дълъг 2. На поляна край реката

Като балерина в глутница, Гордо държи стъбла

Като букет, едно цвете. Като порцеланови чаши

Тъмно червено…Далия Снежанка …Маргаритки.

Ето едно грубо стебло 4. Клонче в китка е облечено

Виолетова жарава в средата

Венчелистчетата блестят като лак. Това е в горещ летен ден

Разцъфнал…Червен мак. Разцъфнал в сода...Люляк

5. Как се казвам, кажи ми 6. Имаше златно цвете,

Често се крия в ръжта. Остаря и посивя

Скромно диво цвете, И щом стана сиво,

синеок… метличина. Отлети с вятъра.

Глухарче.

Да си починем на поляната и да изпеем песен.

(Децата пеят песен.)

Момчета, кой от вас обича да лови риба и кой да ловува? Каня запалени ловци да ловуват с мен. Просто виждате този знак? Това е забранителен знак: „Ловът е забранен“. Затова, за да не нарушаваме правилата, ще играемнародна игра "Лов".

Каня един представител от екипа. "Дом" - място, където седят всички участници (отбори). На разстояние от няколко крачки от "Къщата" (за предпочитане по-далеч), поставете знак и начертайте линия. Това е „Гората”, където се срещат различни животни. Ловците ще отидат в тази гора. Стоейки неподвижно, играчът казва думите: "Отивам в гората на лов, ще ловувам за ...". Тук той прави крачка напред и казва: - "Заек", втората стъпка - "Мечка", третата - "Вълк" и т.н. (На всяка стъпка ловецът извиква звяра, без да повтаря.). Победител е този, който е стигнал до гората и ако не може да го направи, се връща у дома.

Момчета, мисля, че би било смешно, като бях в гората, да не берем гъби. Предлагам да погледнем във влажните сенчести кътчета на гората: вземете кошница с гъби и тръгнете. Но преди това не забравяйте основната азбука за гъби: „Гъбите са необходими не само за нас, но и за дърветата и животните! Първо, мицелът (мрежа от бели тънки нишки) расте заедно с малките коренчета на дървото и образува едно цяло - корена на гъбата. И те (дървото и гъбата) се ползват взаимно. Те дават на другия необходимите вещества, които той сам не може да развие. Гъбите създават почва, помагат за обработка на игли, клонки, листа, шишарки, падащи на земята (а това е до 2 тона на хектар), приготвят храна за горски растения (дъждобрани). И катерици, таралежи, които се запасяват за зимата сушени гъбивиждал си в анимационни филми. Знаете ли, че животните се лекуват с гъби, например лос - мухоморка.

Междувременно, говорейки, момчета, събрах тази кошница с гъби. Познайте какви гъби имам в кошницата си?

( викторина за гъби . Водещият чете, децата предполагат.)

Украсява тъмната гора,

Порасна пъстър, като магданоз,

отровен…мухоморка .

не споря, не "бяло"

Аз, братя, съм по-прост...

Обикновено растат

В брезова горичка.(марина)

Израствам с червена шапка

Сред корените на трепетлика.

Ще ме видиш от една миля разстояние

Аз съм призван... манатарка .

Носят червени барети

Много дружелюбни сестри

Есента е донесена в гората през лятото Златни ...Лисички.

По горски пътеки

много бели крака,

С цветни шапки

Забележимо отдалече.

Събирайте, не се колебайте

Това…Русула.

ДОКЛАД: - Отиваме по-нататък по пътя и, така че пътят да е по-забавен,

пейте песнички. А кулинарите не са прости, те са гъби за избор.

Бяла копринена униформа.

Като погледна, "Опенок" ахна:

Истински командир!

Не си играй, "Опятки",

Преди да се стъмни, криете се с Ванюша. Прави честта на Ваня -

Има място в кутията!

На колко си, "Сморел"?

Приличаш на старец.

Гъбичките ме изненадаха:

- „Моята възраст е само 2 дни!“

И на хълма, и под хълма,

Под брезата и под елхата Хора и едва ли

Браво на шапките.

ХОСТ: - Отидохме до реката. Мисля, че много от вас ще искат да седят до реката и да ходят на риболов. Някой иска ли?

Игра за риболов.

Извиква се по един играч на отбор. Играчите избират от 6 карти на пода, по една "пръчка". Пръчка с въже, вместо кука, потопило имитира въдица.

Всяка карта има поредица от букви. Необходимо е да се зачеркнат същите букви. Останалите букви показват името на рибата. Който го направи най-бързо, е победител.

Ф, ОSCH , V, D, I,В , O, G, I, S, ДА СЕ , V, C, НО , Ф.

Ф, О, ДА СЕ , V, D, I,НО , О, G, I, S,Р , V, C,П , Ф.

С, ЮЛ , R, P, X, O,Е , S, U, X, O, P,SCH , Р.

RU,ОТ, W, K, I,ОТНОСНО , R, U, W, I,М , ДА СЕ.

H, F,Х , U, O, S, НО , В, Ш, С,Л , ти, о,И , F,М.

H, F,ОТ , U, O, M, L, НО , H, M, L,З , ти, о,НО , F,Х .

ХОСТ: - Момчета, нашето пътуване приключи. И на раздяла бих искал да ви кажа следното. Казват, че всеки човек в живота си трябва да засади едно дърво. Но се случва човек да не е на толкова години като вас и не може да си позволи да го вкара в затвора. И какво тогава? Да кажеш: - "Все още не мога да направя нищо"? Не можете! Днес, когато излезете навън, изберете дърво за себе си и кажете: „Това е моето дърво! Аз съм отговорен за зеленото му щастлив живот!” и помогнете на дървото да расте. И след много години ще чуеш как шумоли благодарно да те срещне. Когато дойдете сред природата и тя доверчиво прехвърли цялото си богатство, всичките си съкровища във вашите ръце - погрижете се за тях.

Помня:-Има една планета - градина

В това студено пространство

Само тук горите са шумни,

Птици, викащи мигриращи.

Ще видите само един

Момини сълзи в зелена трева

И водните кончета са само тук.

Те поглеждат изненадано към реката.

Грижете се за вашата планета

Все пак няма друга на света!

ХОСТ Аз: - В знак, че нашето пътуване е било успешно, възпитаниците на сдружение Сувенир са ви подготвили талисмани-бутониери, които винаги ще ви напомнят"НЕКА ЦВЕТЕ ЗЕМЯТА!"