pH normal (pH) précipitation, tombant à l'état solide ou liquide, est de 5,6 à 5,7. Étant une solution légèrement acide, cette eau ne nuit pas à l'environnement.
Une autre chose est la précipitation avec une acidité élevée. Leur formation indique un niveau élevé de pollution de l'atmosphère et de l'eau par un certain nombre d'oxydes. Ils sont considérés comme anormaux.
Pour la première fois, le concept pluie acide a été introduit par le chimiste écossais Robert Angus Smith en 1872. Maintenant, ce terme est utilisé pour désigner toute précipitation acide, qu'il s'agisse de brouillard, de neige ou de grêle.
Causes des pluies acides
En plus de l'eau, les précipitations normales contiennent de l'acide carbonique. C'est le résultat de l'interaction de H2O avec le dioxyde de carbone. Composants communs pluie acide- solutions faibles d'acide nitrique et sulfurique. Le changement de composition dans le sens de l'abaissement du pH se produit en raison de l'interaction de l'humidité atmosphérique avec les oxydes d'azote et de soufre. Moins fréquemment, l'oxydation par précipitation se produit sous l'influence du fluorure d'hydrogène ou du chlore. Dans le premier cas, l'acide fluorhydrique est présent dans la composition de l'eau de pluie, dans le second - l'acide chlorhydrique.
- Une source naturelle de pollution atmosphérique par des composés soufrés sont les volcans pendant la période d'activité. Au cours de l'éruption, principalement de l'oxyde de soufre est libéré, du sulfure d'hydrogène et des sulfates sont libérés en plus petites quantités.
- Les substances contenant du soufre et de l'azote pénètrent dans l'atmosphère lors de la décomposition des résidus végétaux et des cadavres d'animaux.
- Les facteurs de pollution naturelle de l'air par les composés azotés sont la foudre et les décharges de foudre. Ils représentent 8 millions de tonnes d'émissions acidifiantes par an.
Les pluies acides naturelles sont un phénomène constant sur Vénus, car la planète est enveloppée de nuages d'acide sulfurique. Des traces d'un brouillard toxique corrodant les roches près du cratère Gusev ont été trouvées sur Mars. Les pluies acides naturelles ont radicalement changé l'apparence et terre préhistorique. Ainsi, il y a 252 millions d'années, ils ont causé l'extinction de 95% espèces planètes. Dans le monde moderne, le principal coupable catastrophes environnementales- l'homme, pas la nature.
Les principaux facteurs anthropiques à l'origine de la formation des pluies acides :
- les émissions des entreprises de la métallurgie, de l'ingénierie et de l'énergie ;
- émission de méthane lors de la culture du riz ;
- les émissions des véhicules ;
- utilisation de sprays contenant du chlorure d'hydrogène ;
- combustion de combustibles fossiles (fioul, charbon, gaz, bois de chauffage);
- production de charbon, de gaz et de pétrole;
- fertilisation du sol avec des préparations contenant de l'azote;
- fuite de fréon des climatiseurs et des réfrigérateurs.
Comment se forment les précipitations acides ?
Dans 65 cas sur 100, des aérosols d'acides sulfurique et sulfureux sont présents dans les pluies acides. Quel est le mécanisme de formation de tels dépôts ? Le dioxyde de soufre pénètre dans l'air avec les émissions industrielles. Là, lors de l'oxydation photochimique, il se transforme partiellement en anhydride sulfurique qui, à son tour, réagissant avec la vapeur d'eau, se transforme en petites particules d'acide sulfurique. L'acide sulfureux est formé à partir de la partie restante (la plupart) du dioxyde de soufre. Progressivement oxydé par l'humidité, il devient sulfurique.
Dans 30% des cas, les pluies acides sont azotées. Les précipitations, dominées par les aérosols nitreux et nitriques, se forment selon le même principe que les sulfuriques. Les oxydes d'azote libérés dans l'atmosphère réagissent avec l'eau de pluie. Les acides qui en résultent irriguent le sol, où ils se décomposent en nitrates et nitrites.
Les pluies d'acide chlorhydrique sont rares. Par exemple, aux États-Unis, leur part de nombre total précipitations anormales est de 5 %. La source de formation de telles pluies est le chlore. Il pénètre dans l'air lors de l'incinération des déchets ou avec les émissions des entreprises chimiques. Dans l'atmosphère, il interagit avec le méthane. Le chlorure d'hydrogène résultant réagit avec l'eau pour former de l'acide chlorhydrique. Les pluies acides avec de l'acide fluorhydrique dans la composition se forment lorsque le fluorure d'hydrogène est dissous dans l'eau, une substance libérée par les industries du verre et de l'aluminium.
Impact sur les personnes et les écosystèmes
Les pluies acides ont été enregistrées pour la première fois par des scientifiques au milieu du siècle dernier en Amérique du Nord et la Scandinavie. A la fin des années 70 dans la ville de Wheeling (USA) pour trois jours il ruisselait d'humidité qui avait le goût de jus de citron. Les mesures de pH ont montré que l'acidité des précipitations locales dépasse la norme de 5 000 fois.
Selon le Livre Guinness des records, la pluie la plus acide est tombée en 1982 à la frontière canado-américaine - dans la région des Grands Lacs. Le pH de la précipitation était de 2,83. Les pluies acides sont devenues une véritable catastrophe pour la Chine. 80% des précipitations liquides tombant en Chine ont un pH bas. En 2006, des pluies acides record ont été enregistrées dans le pays.
Pourquoi ce phénomène est-il dangereux pour les écosystèmes ? Les pluies acides affectent négativement, en premier lieu, les lacs et les rivières. Pour la flore et la faune des retenues, un milieu neutre est idéal. Ni l'eau alcaline ni l'eau acide ne contribuent à la biodiversité. La dangerosité des précipitations acides pour la vie dans les réservoirs est bien connue des habitants des régions lacustres d'Écosse, du Canada, des États-Unis et de Scandinavie. Les conséquences des pluies y ont été :
- perte de ressources halieutiques;
- réduction de la population d'oiseaux et d'animaux vivant à proximité ;
- intoxication à l'eau;
- lixiviation des métaux lourds.
L'acidification du sol par les précipitations conduit au lessivage nutriments et la libération d'ions métalliques toxiques. En conséquence, le système racinaire des plantes est détruit et les poisons s'accumulent dans le cambium. Les pluies acides, qui endommagent les aiguilles des conifères et la surface des feuilles, perturbent le processus de photosynthèse. Il aide à affaiblir et à ralentir la croissance des plantes, provoque leur dessèchement et leur mort, et provoque des maladies chez les animaux. L'air humide contenant des particules de soufre et de sulfates est dangereux pour les personnes souffrant de maladies respiratoires et cardiovasculaires. Il peut exacerber l'asthme, l'œdème pulmonaire et augmenter la mortalité par bronchite.
L'eau de pluie acide détruit le tuf, le marbre, la craie et le calcaire. Il lixivie à la fois les carbonates et les silicates du verre et des matériaux de construction minéraux. Les précipitations détruisent encore plus vite le métal : le fer se couvre de rouille, une patine se forme à la surface du bronze. Un projet de protection des bâtiments anciens et des sculptures contre les pluies acides est en cours à Athènes, Venise et Rome. Au bord de l'extinction était le "Big Buddha" en chinois Leshan.
La première fois que les pluies acides sont négatives facteur environnemental, est devenu le sujet de discussion de la communauté mondiale en 1972. La Conférence de Stockholm, à laquelle ont participé des représentants de 20 États, a lancé le processus d'élaboration d'un projet environnemental mondial. La prochaine étape importante dans la lutte contre les précipitations acides a été la signature du protocole de Kyoto (1997), qui recommande de limiter les émissions dans l'atmosphère.
Aujourd'hui, dans la plupart des pays du monde, il existe des projets environnementaux impliquant le développement cadre juridique pour garde environnement, introduction d'installations de traitement dans les entreprises (installation de filtres à air, à vide, électriques). Pour normaliser l'acidité des réservoirs, la méthode de chaulage est utilisée.
Un spectacle étonnant apparaîtrait devant nous si nous étions sur une autre planète pendant la pluie...
Êtes-vous prêt à croire qu'une pluie de diamants puisse tomber sur Saturne ?
Sur Terre, nous sommes habitués à certaines conditions météorologiques. Ils peuvent être imprévisibles et tout simplement horribles, mais en général, nous savons que toutes les précipitations sont de l'eau sous une forme ou une autre. Il est donc pardonnable de penser à l'eau lorsqu'il s'agit de pluie sur d'autres planètes. Mais encore, vous vous êtes trompé, car la Terre est la seule planète du système solaire qui possède de l'eau liquide.
Des pluies de nuages sur d'autres planètes, en effet, se produisent. Mais ils n'ont rien à voir avec l'eau.
Commençons par peut-être la substance la plus inhabituelle qui tombe sous forme de pluie. Diamants.
Oui, les diamants tombent sur Saturne sous forme de pluie. Environ 1000 tonnes tombent sur Saturne par an. Mais avant de commencer à réfléchir à un projet d'extraction de diamants dans espace ouvert, soyez averti - ce n'est qu'une version préliminaire des scientifiques du Jet Propulsion Laboratory.
Selon les données reçues, des pluies de diamants peuvent également se produire sur d'autres planètes, telles que Neptune et Jupiter. Cependant, Saturne a meilleures conditions pour ça. Les orages les plus violents avec éclairs (jusqu'à 10 éclairs par seconde !) peuvent contribuer à la séparation du méthane de l'atmosphère en ses atomes de carbone et d'hydrogène. Dans le même temps, les atomes de carbone commencent à tomber librement vers le centre de la planète (Saturne n'a pas de surface au sens habituel du terme pour nous). En traversant l'atmosphère dense de Saturne, ces atomes se transforment d'abord en graphite, puis, sous l'action de la foudre et d'une énorme pression, en une pluie de diamants.
Mais, après avoir parcouru environ 36 000 kilomètres (pour l'atmosphère de Saturne, ce ne sont que des bagatelles), les diamants deviennent extrêmement chauds et même liquides.
Et sur les autres planètes ?
Sur Vénus, par exemple, une pluie rafraîchissante d'acide sulfurique extrêmement chaud peut tomber. Il y a beaucoup de nuages de soufre dans l'atmosphère de Vénus, puisque la température de surface est d'environ 480 degrés. La pluie d'acide sulfurique tombe donc dans les parties supérieures de l'atmosphère, et ayant atteint une hauteur de 25 kilomètres, elle s'évapore simplement, se transformant en gaz.
Sur Titan, la plus grande lune de Saturne, des averses de glace de méthane se produisent souvent. Tout comme le cycle de l'eau se produit sur Terre, le cycle du méthane se déroule sur Titan - le cycle du méthane. Il y a des pluies saisonnières qui remplissent les lacs. Ces lacs s'évaporent progressivement et la vapeur se transforme en nuages. Les nuages retombent sous forme de pluie. Et donc constamment.
Le méthane sur Titan est à l'état liquide, car la température à la surface du satellite est extrêmement basse - environ moins 180 degrés. Titan possède également des montagnes constituées d'eau gelée.
Les cas décrits - ne décrivent que superficiellement les pluies sur d'autres planètes. Mais il y a aussi de la neige de neige carbonique (dioxyde de carbone gelé) sur Mars, de la pluie d'hélium liquide sur Jupiter et de la pluie de plasma chaud sur le Soleil.
Monstrueux tourbillons atmosphériques sur Jupiter
D'accord, nous avons beaucoup de chance de vivre sur notre planète douillette avec ses pluies habituelles d'eau chaude et propre !
Partie 1
Quiz "Cosmonautique"
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. Nommez un scientifique russe, le fondateur de l'astronautique. (KE Tsiolkovski) 2. La première personne à conquérir le ciel étoilé. (Youri Alexeïevitch Gagarine) 3. Combien de temps Yu.A. Gagarine ? (108 min = 1 h 48 min) 4. Quel était le nom de Yu.A. Gagarine ? ("Est") 5. La première femme astronaute au monde. (Valentina Vladimirovna Terechkova) 6. Qui a été le premier à aller dans l'espace ? (Alexeï Arkhipovitch Leonov) 7. Qui a été la première personne à marcher sur la surface de la lune ? (Neil Armstrong) 8. Quels sont les noms des navettes spatiales russes et américaines ? ("Bourane", "Navette") 9. Quel est le nom du lanceur américain, qui s'est écrasé le 28 janvier 1986 - a explosé 74 secondes après le lancement ? ("Challengeur") 10. En quelle année le premier satellite artificiel de la Terre a-t-il été lancé ? (4 octobre 1957) 11. Quel était le nom du véhicule automoteur qui a voyagé sur la surface de la lune ? ("Lunokhod") 12. Quels étaient les noms des stations interplanétaires automatiques qui ont exploré Vénus et la comète de Halley en 1984-1985 ? ("Véga") 13. Quand et par qui les observations au télescope ont-elles été faites pour la première fois ? (Galilée Galilée, 1610) 14. Quelles sont les planètes du système solaire ? (Mercure, Vénus, Terre, Mars, Jupiter, Saturne, Uranus, Neptune, Pluton.) 15. Est-il possible d'observer des "étoiles filantes" sur la Lune ? (Non, il phénomène atmosphérique.) 16. Que sont les astéroïdes ? (Planètes mineures situées entre les orbites de Mars et de Jupiter.) 17. Nommez l'étoile la plus proche. (Le soleil.) 18. Dans quelle constellation se trouve l'étoile polaire ? (Dans la Petite Ourse.) 19. Quelles étoiles sont appelées variables ? (Shine, qui change.) 20. Quelle galaxie de l'hémisphère nord peut être vue à l'œil nu ? (Nébuleuse d'Andromède.) 21. Quelle est la différence entre une étoile et une planète ? (Une étoile est une boule de gaz chaud auto-lumineuse, une planète - un corps sombre qui réfléchit la lumière d'une étoile.) 22. Quelle est la différence entre un télescope - une lunette et un réflecteur ? (Un réfracteur a une lentille, un réflecteur a un miroir.) 23. Qui a découvert les lois du mouvement planétaire ? (par Johannes Kepler.) 24. À quel événement la célébration de la Journée de l'Astronautique est-elle dédiée ? (12 avril 1961, vol de Yuri Alekseevich Gagarin.) 25. Nommez le premier concepteur soviétique de fusées et de systèmes spatiaux ? (Académicien Sergueï Pavlovitch Korolev.) 26. Qu'est-ce que l'écliptique et quelles constellations traverse-t-elle ? (La trajectoire apparente du Soleil parmi les étoiles. Selon le zodiaque.) 27. Nommez les satellites galiléens de Jupiter. (Io, Europe, Ganymède, Callisto.) 28. Qu'est-ce qui détermine la couleur d'une étoile ? (Sa température.) 29. Dans quelle constellation se trouve la nébuleuse du Crabe, quand et comment est-elle née ? (Dans la constellation du Taureau. (Résultant d'une explosion de supernova en 1054.) 30. À quel type de galaxie notre système stellaire appartient-il ? (En spirale.) 31. Quel est le plus grand télescope du monde et où est-il situé ? (BTA, réflecteur 6 mètres, Caucase du Nord, Zelenchuk.) 32. Dans l'atmosphère de laquelle des planètes, à l'exception de la Terre, une couche d'ozone a été trouvée ? (Mars.) 33. Quels deux corps système solaire avoir le plus intense champs magnétiques? (Soleil et Jupiter.) 34. Peut-il y avoir complet éclipse de lune après-midi? (Non. La Lune, le Soleil et la Terre sont sur la même ligne pendant une éclipse.) 35. Sur quelle planète pleut-il de l'acide sulfurique ? (Sur Vénus.) 36. Dans quelle phase se trouve Vénus lorsque nous la voyons comme une étoile du matin ? (Dans le dernier quart.) 37. Comment l'axe du monde est-il relatif à l'axe de la terre? (Ils correspondent.) 38. Quel est le nom du plus haute montagne sur Mars? Sa taille ? (Olympe. Environ 25 km.) 39. Comment les météorites sont-elles divisées par composition chimique? (Fer, pierre, fer-pierre.) 40. Quelle partie du spectre représente la sensibilité maximale de l'œil humain ? (Vert, environ 5500 A.) 41. Qui a le premier mesuré la vitesse de la lumière ? (Michelson.) 42. À quelle hauteur (approximativement) la concentration d'ozone dans l'atmosphère terrestre atteint-elle son maximum ? (20–25 km.) 43. Qu'est-ce qu'un gnomon ? (Le dispositif le plus ancien pour déterminer l'heure.) 44. Comment distinguer une comète sans queue d'une nébuleuse lors de l'observation ? (Après avoir déménagé dans quelques heures.) 45. Quel livre populaire par quel écrivain décrit un voyage sur Mars ? (A. Tolstoï "Aelita", E. Burroughs "Les Chroniques Martiennes".) 46. Qui étaient les premiers voyageurs de l'espace ? (Chiens Belka et Strelka.) 47. Nommez un scientifique révolutionnaire russe qui a représenté son projet d'avion avec un moteur de fusée sur le moule d'une cellule de prison ? (N. Kibalchich) 48. De qui sont ces paroles : « Je crois que beaucoup d'entre nous seront témoins du premier voyage transatmosphérique » ? (K.E. Tsiolkovsky). 49. Combien de cosmonautes doivent atterrir sur la Lune pour y transférer un conteneur contenant du matériel scientifique pesant 240 kg ? (Pas plus de deux, car sur la Lune, le poids d'une telle charge ne dépassera pas 40 kg.) 50. Combien de temps une allumette brûlera-t-elle sur la lune ? (Pas du tout (manque d'oxygène).) 51. Un satellite spatial vole en direction directe de Moscou et survole pôle Nord. Dans quelle direction vole la fusée ? (Toutes les directions au-dessus du pôle Nord sont au sud, donc le satellite vole vers le sud.) 52. Quand sommes-nous plus près du soleil - en hiver ou en été ? (En hiver, à cette époque, la Terre est au périhème.) 53. Autrefois, le temps était mesuré par la longueur de l'ombre d'un poteau vertical. Cette méthode peut-elle être utilisée au pôle Nord ? (Non. La hauteur du Soleil au-dessus de l'horizon ne change pratiquement pas) 54. Quoi phénomène astronomique décrit par A.S. Pouchkine "... ne laissant pas l'obscurité de la nuit, sur ciels bleus, une aurore est pressée d'en changer une autre, donnant à la nuit une demi-heure "? (Le phénomène des "nuits blanches".) 55. Où est le jour aujourd'hui équivaut à la nuit? (Aujourd'hui et toujours à l'équateur.) 56. Où sur terre y a-t-il le jour le plus long et la nuit la plus courte ? (Dans les hémisphères sud et nord.) 57. Dans quelle constellation se trouve l'étoile polaire ? (La Grande Ourse.) 58. Nommez le plus étoile brillante ciel? (Sirius est dans la constellation Canes Venatici.) |
Thème : "Le chemin de l'espace"
Objectif : approfondir les connaissances des élèves sur l'espace.
Requis : livres sur l'espace, dessins et essais d'étudiants, déclarations sur l'espace, portraits d'astronautes.
Pour mener une heure de cours, il est nécessaire de diviser la classe en équipes, donner les sujets de questions. Les équipes doivent trouver le nom de leur équipe, l'emblème, la devise, préparer une scène liée à l'espace.
Les concours sont jugés par un jury.
1. La chanson "Terre dans le hublot" retentit.
2. Diriger : Notre heure de cours est consacrée à la journée de l'astronautique. Le 12 avril 1961 restera à jamais dans la mémoire de l'humanité. Ce jour-là, un vol habité dans l'espace a eu lieu. Ce vol a été effectué par un citoyen Union soviétique Yu.A. Gagarine. Après avoir fait le tour de la Terre et passé 108 minutes en vol, l'astronaute est revenu sur terre. De nombreuses années se sont écoulées et les astronautes sont maintenant dans l'espace pendant de nombreux mois.
3. L'élève lit un poème de S. Mikhalkov "Messager de la Terre".
4. Animateur : Pour l'heure de cours, nous nous divisons en équipes. Vous avez été chargé de trouver un nom pour votre équipe, chaque équipe doit avoir une devise et un emblème.
Les équipes se présentent, le jury évalue chaque concours.
5. Animateur : Je vous propose de résoudre la grille de mots croisés de l'espace (chaque équipe a sa propre tâche ou la même pour tout le monde, vérifiez les réponses).
Questions de mots croisés :
1. Un ancien astronome grec qui a suggéré en 280 av. J.-C. que le Soleil, et non la Terre, était le centre du système solaire.
2. Un scientifique italien du XVIIe siècle, partisan des enseignements de Copernic, qui affirmait que l'Univers est infini et que le Soleil n'est qu'une des étoiles. A été brûlé sur le bûcher.
3. Un astronome italien du XVIe siècle, à l'aide d'un télescope, a examiné les montagnes, les gorges et les plaines de la lune, a vu des taches sur le soleil, a découvert quatre satellites de Jupiter.
4. Un ancien mathématicien grec, en 240 av. J.-C., a déterminé assez précisément la taille de la Terre.
5. Scientifique grec ancien, mathématiquement justifié le système géocentrique du monde.
6. Philosophe grec ancien.
7. Géographe et historien de la Grèce antique, auteur de "Géographie" en 17 livres.
8. Astronome et mathématicien polonais, auteur du système géocentrique du monde.
9. Amiral, qui a dirigé la première expédition autour du monde.
6. Présentateur : Imaginez la situation suivante : vous et vos camarades êtes dans l'espace, et tout à coup il y a eu une dépressurisation, et vous devez de toute urgence passer par l'écoutille d'urgence jusqu'au compartiment d'urgence. Je vous suggère sans hâte ni tracas (sinon vous et vos camarades risquez de mourir) de vous déplacer le long de la trappe de secours (garçons - sous les chaises, filles - sur les chaises alignées, elles se dirigent vers le compartiment de rechange).
7. Animateur : Et maintenant, nous allons effectuer un examen de quiz sur l'espace. Vous avez le temps de vous préparer. Nous attendons vos réponses. Après préparation, un des membres du jury peut à tour de rôle poser des questions aux équipes.
Questions pour le quizz :
1. Comment peut-on nommer en un mot une enveloppe gazeuse entourant un corps céleste ? Par exemple : la coquille gazeuse de la Terre, un mélange principalement d'oxygène et d'azote (atmosphère).
2. Le cosmodrome principal à partir duquel le premier vaisseau spatial a été lancé (Baïkonour).
3. Une des 9 planètes du système solaire. À mythologie antique mère de Cupidon, déesse de l'amour passion (Vénus).
4. Lors de son retour sur Terre, le vaisseau spatial pénètre à grande vitesse dans les couches denses de l'atmosphère. Qu'advient-il de la surface du navire? (La surface du navire s'échauffe en raison du frottement contre l'atmosphère).
5. Qui a dit les mots: "Ayant fait le tour de la Terre dans un vaisseau satellite, j'ai vu à quel point notre planète est belle. Les gens, nous allons préserver et augmenter cette beauté, et non la détruire. " (Yu. A. Gagarin)
6. Notre compatriote, le fondateur de l'astronautique théorique. (Tsiolkovski).
7. Pourquoi au Musée de la Cité des Étoiles dans le bureau de Yu. A. Gagarin, l'horloge au-dessus de la porte indique la même heure: 10 heures 31 minutes (à ce moment, la vie de Yu. A. Gagarin s'est terminée).
8. Quand le premier a-t-il été lancé ? satellite artificiel Terre? (4 octobre 1957)
9. Nom complet concepteur en chef des premières fusées spatiales soviétiques (Sergei Pavlovich Korolev).
10. Un endroit où ils se préparent pour un vol dans l'espace et d'où ils se lancent fusées spatiales et appareils (cosmodrome).
11. Comme un mot peut être appelé une personne sélectionnée par les médecins, il doit être largement instruit, pendant plusieurs années, il suit une formation d'ingénieur radio, divers tests et une formation (cosmonaute).
12. Le deuxième satellite soviétique a été lancé un mois après le premier, à bord c'était ... (qui?), Qui n'est pas revenu de l'espace (Laika).
13. Nommez le pilote-cosmonaute qui a dirigé l'équipage soviétique du vaisseau spatial Soyouz-19, qui a participé à un vol conjoint avec le vaisseau spatial américain dans le cadre du programme Soyouz-Apollo. Pendant le vol, pour la première fois, il a quitté le navire et s'en est éloigné de 5 mètres (A. A. Leonov).
14. Satellite de la Terre, tourné vers elle par le même côté (Lune).
15. Une des planètes du système solaire, semblable à la lune, ils font rage dessus tempête de sable pouvoir terrible, dans la mythologie - est le dieu de la guerre (Mars).
16. C'est la planète la plus proche du Soleil, la température de surface du côté de l'ombre est de -185 degrés, du côté solaire +510 degrés, dans la mythologie - le dieu du commerce (Mercure).
17. La seule planète avec une forte émission radio qui lui est propre, dans la mythologie - un dieu lumière du jour, orages (Jupiter).
18. Nommez les planètes du système solaire.
8. Diriger : reposons-nous un peu, c'est-à-dire organisons une halte spatiale. Et puisqu'il est censé manger un morceau à l'arrêt, on ne dérogera pas à cette règle. Je vous propose de manger une pomme, seulement elle est en état d'apesanteur. Toute l'équipe participe au concours. (L'un des participants se tient debout sur une chaise et tient un fil auquel une pomme est attachée à une main tendue; tous les autres doivent le manger).
9. Animateur : Nous continuons notre compétition et maintenant nous organiserons une compétition pour les capitaines. Les capitaines se voient offrir un extrait de vie des personnes célèbres et ils doivent deviner de qui il s'agit.
Questions aux capitaines
1. C'est la première personne qui a regardé le ciel à travers un tube optique grossissant - un télescope. Ses découvertes ont choqué ses contemporains. Il fut le premier à distinguer des taches sombres sur le Soleil. Sous peine de torture, le scientifique a été contraint de renoncer à ses vues, jusqu'à la fin de sa vie, il a été soumis à assignation à domicile. (G. Galilée)
2. Un monument a été érigé à cet homme dans la ville de Rome. Jeune homme, il a étudié dans une école de monastère, a été contraint de se cacher de l'Inquisition, errant dans les pays, mais il a quand même été capturé et jeté en prison. Il a été brutalement torturé et exécuté, parce que. il n'a pas renoncé à ses vues. (J. Bruno)
3. Ce scientifique est né en Pologne dans la famille d'un riche marchand. Il a créé sa théorie de la rotation de la Terre pendant 30 ans, a jeté les bases de l'astronomie moderne. Sur le piédestal du monument qui lui est érigé à Varsovie, les mots sont gravés: "Il a arrêté le Soleil et a déplacé la Terre." (N. Copernic)
10. Hôte : accédez à devoirs. (Les équipes montrent des croquis liés à l'espace).
Scène pour l'équipe première :
Participants : un garçon et une fille.
D : Où vas-tu ?
M : L'homme, pour la première fois depuis de nombreux siècles, s'est séparé de la Terre. Une nouvelle ère spatiale a commencé. Tout est dans l'espace ! Seuls les imbéciles restent sur Terre !
D : Savez-vous de quoi vous parlez ?
M : Tout à fait.
D : Trepach, baron Munchausen.
M : Vous êtes vous-même une baronne ! Je ne veux pas du tout te parler. Que comprenez-vous dans les problèmes d'espace ? ! Ténèbres! De tout temps dans l'histoire, toutes sortes d'obscurantistes ont empoisonné de grands scientifiques et les ont considérés comme des fous. Giardano Bruno, Copernic, Galilée...
D : Waouh !
M : Oui, fi. Les chiens volent dans l'espace, mais je ne peux pas ? Qu'est-ce que tu penses que je suis pire que des chiens, ou quoi ?
D : Pire ? Les chiens sont au moins des scientifiques, mais en mathématiques, vous avez en quelque sorte sorti un "3" !
M : Pensez aux mathématiques. Absurdité. Même sans vos mathématiques, j'ai pensé à des choses dont vous n'aviez jamais rêvé !
J'ai médité pendant 4 jours
Lune Lune? Lune!
Né dans mon esprit
Théorie un
La lune est maintenant
Dans l'espace distance
Mais elle s'est enfuie
Il était une fois de la Terre...
Ce fait est bien connu
je ne l'ai pas ouvert
Et une fois qu'elle s'est éloignée
Était un morceau de la terre
Sur ce morceau à cette heure juste
Et les gens pourraient être
Ma conclusion est assez logique
Et donc ça vit
Sur notre lune satellite
Nous sommes des gens de la même famille !
D : Écoute, ce que tu inventes tout le temps est bien. Seulement pour un vrai chercheur, cela ne suffit pas. Yu. Gagarine a été le premier cosmonaute au monde et il est diplômé de l'artisanat avec d'excellentes notes, à la fois à l'école technique et à l'école d'aviation - tout était excellent! Et il était impliqué dans le sport et s'intéressait à tout. Pour voler dans l'espace sur Terre, vous devez d'abord vous tenir debout avec deux jambes. Puis dans l'espace ! Et tu? T'étudie mal, romps avec l'équipe, tu vas à la gare jeunes techniciens vous devez marcher - ils construisent des modèles de vaisseaux spatiaux là-bas.
M : Tout cela n'a aucun sens. Au fait, j'ai vu des fous dans mon télescope.
D : Ah ouais !
M: J'ai décidé de me contrôler, j'ai rapproché la Lune et au même moment j'ai découvert des fous dessus.
D : hein ?
M : Ils ressemblent à des gens qui vivaient autrefois. Ils ont des poils partout, comme des gorilles.
D : hein ?
M : Ils vivent dans des grottes de pierre, ne construisent pas de villes, dans les forêts les fous font paître leurs vaches.
D : hein ?
M : Pas dans la cuisine, la nourriture est cuite directement sur les feux et les voleurs errent dans les montagnes la nuit.
D : hein ?
M : N'abandonnez pas. Vous savez vous-même que la lune est un morceau qui a été pris et arraché. Et peut-être même qu'au moment où il est sorti, vos proches étaient sur ce morceau.
Scène pour la deuxième équipe :
Il y a un garçon et deux filles.
1D : Où est-il ?
M : Bonjour cosmique !
2D : Oh, les mamans, qui vous a pendu là ?
M : Je me suis pendu.
1D : Pourquoi ?
M : Dans l'intérêt de la science ! J'apprends à mon corps à voler en état d'apesanteur (Commande une fusée imaginaire). Pipi-pipi ! Je survole l'Afrique... Pipi-pipi ! Le vol se passe bien. Je supporte bien l'état d'apesanteur. Je sors dans l'orbite de la lune (Il bat sur une casserole posée sur sa tête). B-m-m !
2D : Qu'est-ce qui ne va pas chez vous ?
M : Collision avec une météorite (livres sur le plateau).
1D : Vous allez vous casser la tête.
M : (Cogner, ne pas prêter attention)
2D : Peut-être qu'il est devenu fou ?
1D : Eh bien, qu'est-ce que tu es, c'est juste une pluie de météorites, n'est-ce pas ?
M : Compris ?
2D : Maintenant, descendez !
M : Je ne peux pas, je vole au troisième vitesse spatiale-12 mille km par seconde.
1D : Allumez les moteurs freins !
M : Oui, allumez les moteurs de freinage ! (Il donne un coup de pied) J-zhzhzhzh !
1D : Nous entrons dans les couches denses de l'atmosphère. Préparez-vous à atterrir.
M : Oui, préparez-vous à atterrir.
1D : Ouvrez les parachutes !
M : Oui, parachutes ouverts (ouverture d'un parapluie - saute). Le vaisseau spatial a atterri en toute sécurité dans la zone donnée de la Lune! Bonjour cosmique, chers somnambules !
11. Modérateur : Merci aux équipes pour leur prestation. Passons au concours : « Oh, tu sais quoi… ? (Les élèves se présentent avec trois points d'intérêt préparés liés à l'espace.)
12. Rencontre avec héros littéraires. (Le bibliothécaire de l'école peut mener cette conversation.)
Le jury se résume maintenant.
13. Les résultats du concours sont proclamés.
14. Modérateur : Merci à tous pour votre participation ! J'espère que vous avez apprécié notre concours et que vous avez beaucoup appris.
Qui, selon la légende grecque antique, a fabriqué le premier modèle de la sphère céleste ? (Héron centaure)
2. Quelle est l'origine de l'emblème médical et à quelle constellation est-il associé ? (Asclépios (Esculape), le premier guérisseur, est capturé dans le ciel sous la forme de la constellation Ophiuchus. Il tient le serpent, avec le poison dont Asclépios a ressuscité les morts, dans sa main. C'est, pour ainsi dire, un symbole de guérison.)
3. Quelles constellations du "Cercle des animaux" ne portent pas de noms d'animaux ? (Vierge, Balance, Verseau, Gémeaux. Tous les autres, y compris les Poissons et le Cancer, sont vraiment des animaux.)
4. Quelles constellations sont associées au voyage des Argonautes pour la Toison d'or ? (Aries, Carina, Sails, Korma (l'ancienne constellation Ship Argo), Gemini (participèrent à la campagne des Argonautes.))
5. Quelles constellations du ciel d'hiver n'apparaissent jamais ensemble ? (Scorpion et Orion.Quand l'un est affiché, l'autre disparaît à l'horizon.)
Dans certains pays occidentaux;
Et encore une chose pour moi :
Au-dessus de la terre au-dessus
Vaste image
(Hors la lettre "O").
Le reconnaissez-vous ?
(Dénéb)
2. Il y a une étoile dans la constellation de la Vierge.
Mettez la lettre "c" en premier,
Et puis, en comptant à partir de la gauche,
Ajoutez-y une arme.
(Cosaques lui dans la guerre
utilisé sur un cheval).
(Spica)
3. Ma première syllabe est partout,
Où quelqu'un est contre quelque chose :
Et vous pourriez trouver la deuxième syllabe -
Dieu de la guerre, je suis dans cette étoile.
(Antarès)
4. Poivre et chewing-gum d'une feuille oubliée -
Partie initiale (choisir une option) ;
Sans la lettre de la dernière source chaude -
Seconde. Et ensemble - une étoile supergéante.
(Bételgeuse)
5. Je suis une supergéante, mais tout est en moi
Contre toute guerre.
je n'en veux qu'un
Découvrez après tout - quoi?
(Paix)
6. La première syllabe est très mélodieuse,
Il est comme un violon (avec un archet),
Et le second - c'est savoureux, juteux -
Racine d'Irny. Ne sait pas?
Vous reconnaîtrez cette plante -
Et vous me devinez.
(Altaïr)
7. La première syllabe est une seconde ;
Un légume amer est la deuxième syllabe;
Avec la lettre "C" vous reconnaissez l'étoile.
C'est un héros grec.
(Pollux)
8. La première syllabe est la deuxième note ;
Le bruit persiste - la deuxième syllabe.
Eh bien, en général, c'est quelque chose
Ça s'appelle une étoile.
(régulier)
9. Je suis un pays sans la lettre "I"
En Asie Mineure. j'ai un couple
Décoration Hussard -
(Il contient la deuxième partie de la mienne).
Je suis l'étoile la plus brillante.
(Sirius)
10. Ma première syllabe est au pays des monticules ;
Ma deuxième syllabe est la scène du jeu.
Et si vous n'êtes pas faible dans le jeu,
Vous l'avez deviné, pas de questions.
(Arcturus)
11. Je suis un prétexte, il sera précédé de moi
De quoi ils parlent ;
La lettre "C" ; puis une particule
Qui a une charge.
Je suis dans la constellation Canis Minor.
Eh bien, comprenez-vous ma question?
(Procyon)
12. Vous n'avez pas besoin d'aller loin.
Il y a une étoile, attache-la
Le son impliqué dans le rire
Et le concept de surprise.
(Hadar)
13. Affluent Yenisei I
Exact, sans aucun doute ;
Du travail - ma deuxième syllabe -
Toute création.
Compositeur et poète
Ils sont créés en capturant la lumière.
(Canope)
Objectifs: impliquer les enfants dans l'étude de l'histoire de l'astronautique, favoriser le développement des capacités cognitives des enfants, ainsi que la capacité de travailler en groupe, le développement de l'attention, de l'imagination, de la réflexion.
Inscription: exposition de livres, portraits d'astronautes, collection de cartes postales dédiées à l'espace.
Formulaire de conduite : jeu de voyage.
Déroulement de l'événement :
La classe est divisée en deux équipes. Chaque équipe est un équipage vaisseau spatial. Avant de vous lancer dans un long voyage interplanétaire, vous devez vérifier les connaissances qui peuvent être utiles loin de la Terre. Les capitaines de chaque équipe lancent un dé sur lequel sont inscrits les noms des sujets. Cela peut être fait par un représentant d'une des équipes. Le joueur peut répondre seul à la question ou demander l'aide de son équipe. Après la bonne réponse, le groupe prend une carte avec le numéro de la question - c'est son coût, c'est-à-dire points. Si la réponse est fausse, le chef garde la carte. Les groupes répondent à tour de rôle.
espace mosaïque
1. Le corps céleste le plus proche de nous. (Lune)
2. Un appareil pour observer les corps célestes. (Télescope)
3. Un corps tombant sur Terre depuis l'espace interplanétaire. (Météorite)
4. Quel est le nom d'un astronaute aux États-Unis ? (Astronaute)
5. Quel est le nom de la révolution du satellite autour de la Terre ? (Vitok)
6. Héros mythologie grecque antique, qui s'est élevé avec son fils Icare au-dessus de la terre à l'aide d'un avion conçu par lui. (Dédale)
7. Le mot que Youri Gagarine a prononcé avant le départ. ("Aller!")
8. Partenaire Y. Gagarine lors de son dernier vol le 27 mars 1968. (V. Seregin)
9. Qu'est-ce qu'une année-lumière ? (Distance parcourue par un faisceau lumineux en 365 jours terrestres)
10. Quel est le nom de la coquille gazeuse de la Terre ? (Atmosphère)
11. Quel est le nom d'une personne qui teste et exploite la technologie spatiale en vol spatial ? (Astronaute)
12. Combien de temps a duré le vol de Youri Gagarine ? (108 minutes)
Avions
1. Conduit avion avec moteur, plus léger que l'air. (dirigeable)
2. Un aéronef plus lourd que l'air, conçu pour voler dans l'atmosphère. (Avion)
3. Le corps de l'avion s'appelle ... (Fuselage)
4. Quel était le nom du vaisseau spatial sur lequel Youri Gagarine a effectué son vol ? ("Est")
5. Le nom du cosmodrome du Kazakhstan, à partir duquel le premier satellite artificiel de la Terre a été lancé et le premier cosmonaute de l'histoire a volé ? ("Baïkonour")
6. Une direction donnée pour un avion ou un missile. (Hé bien)
7. La ligne qu'une fusée volante ou un corps céleste décrit dans l'espace. (Trajectoire)
8. Nommez les vaisseaux spatiaux de l'URSS et de la Russie. ("Voskhod", "Soyouz", "Saliout", "Vostok")
9. Quel est le nom hauteur maximale soulever une fusée, un avion? (Plafond)
10. Nommez le vaisseau spatial américain. ("Challenger", "Colombie", "Mercure", "Apollon")
Les êtres vivants et l'espace
1. La première femme cosmonaute. (Valentina Terechkova)
2. Le premier cosmonaute qui a fait une sortie dans l'espace en 1965, il s'est retiré du vaisseau spatial d'environ 5 mètres et est resté dans l'espace pendant 12 minutes 9 secondes. (Alexeï Leonov)
3. Un animal expérimental utilisé pour étudier les conditions du vol spatial. (Lapin)
4. Première créature qui en novembre 1957 allé dans l'espace, mais n'est pas revenu. (Chien Laïka)
5. Quels sont les noms des chiens qui ont été dans l'espace et sont revenus sains et saufs sur Terre. (Belka et Strelka)
6. Qui a été le premier être vivant sur un vaisseau spatial le 21 septembre 1968 à faire le tour de la Lune ? (Tortue)
7. Concepteur soviétique des premières fusées spatiales. Sous sa direction, le premier vol habité en URSS a été effectué. (Sergueï Korolev)
8. Quel est le nom de la doublure de Gagarine, le plus jeune cosmonaute de l'histoire. (Allemand Titov)
9. Cet enseignant de la ville de Kalouga en 1912. pour la première fois dans l'histoire a proposé l'utilisation d'une fusée pour la recherche Cosmos et les vols interplanétaires. (Constantin Tsiolkovski)
10. Quels poussins sont nés dans le premier élevage de poulets de l'espace ? (Poussins de caille)
Planètes du système solaire
1. Le corps central du système solaire, sphérique et chaud, est constitué de gaz. La principale source d'énergie sur Terre. (Le soleil. La température de sa surface atteint 6000 degrés)
2. La seule planète du système solaire où la vie existe. (Terre)
3. Combien y a-t-il de planètes dans le système solaire ? (9)
4. La planète la plus proche du Soleil. (Mercure. La température à la surface de cette planète pendant la journée est de +430 degrés et la nuit - +170 degrés)
5. Cette planète est parfois appelée la planète rouge, car. la majeure partie de sa surface a une couleur rouge-orange. (Mars)
6. Autour de cette planète, il y a d'énormes anneaux de morceaux de pierre, de glace et de poussière. (Saturne)
7. La planète la plus éloignée du Soleil. (Pluton. La dernière découverte par les astronomes en 1930)
8. La plupart grande planète système solaire. (Jupiter. Diamètre de l'équateur 142 700 km)
9. Quelle planète a le temps orbital le plus long autour du Soleil ? (À Pluton. 247 années terrestres)
10. A la surface de laquelle la planète est la plus Chauffer? (Sur Vénus, +480 degrés)
De tout
1. Quel est le nom du phénomène dans lequel la Terre tombe dans l'ombre projetée par la Lune ? (Éclipse solaire)
2. Comment s'appelle la combinaison qui protège le corps de l'astronaute ? (combinaison spatiale)
3. Quel est le nom d'un corps céleste qui tourne tout le temps autour d'un autre ? ( Satellite. La Terre a un seul satellite - la Lune et de nombreux satellites artificiels fabriqués par des mains humaines. Il y a environ 300 satellites en orbite terrestre aujourd'hui. Le premier satellite a été lancé en 1957 en URSS)
4. Les cosmonautes de quel pays ont été les premiers et jusqu'à présent les seuls à la surface de la Lune ? (astronautes américains en 1969)
5. Indicatif d'appel du premier cosmonaute. ("Cèdre")
6. Indicatif d'appel de la première femme astronaute. ("Mouette")
7. Complexe de structures et moyens techniques pour l'assemblage, la préparation et le lancement d'engins spatiaux. (Cosmodrome)
8. Le premier vaisseau spatial autopropulsé à explorer la surface lunaire. ("Lunokhod-1", a été livré sur la Lune le 17 novembre 1970)
9. Une personne qui regarde le ciel étoilé, le photographie, étudie la vie des étoiles et des planètes. (Astronome)
10. Quelles catastrophes sont considérées comme les plus importantes de l'histoire de l'astronautique ? (L'explosion lors du lancement du vaisseau spatial américain Challenger en 1986 a coûté la vie à 7 astronautes ; le crash de la navette spatiale Columbia lors du retour sur terre en 2003 a également coûté la vie à 7 astronautes.)
11. À quel événement la célébration est-elle dédiée ? journée mondiale l'aviation et l'astronautique ? (12 avril 1961, le premier vol spatial habité a eu lieu.)
12. Quel est le nom de l'accumulation de vapeur d'eau dans l'atmosphère ? (Nuage)
13. Nommez le monde des étoiles et des galaxies en un mot. (Univers)
14. Dessin du ciel étoilé. (Carte)
15. Temps de révolution complète de la Terre autour du Soleil. (An)
16. Quel est le nom d'une courbe fermée le long de laquelle un corps se déplace autour d'un autre : par exemple, la Lune autour de la Terre ? (Orbite)
17. Qu'est-ce que la "couronne solaire" ? (brille autour du soleil)
Tâches spatiales
1. Est-il possible de naviguer sur la surface lunaire à l'aide d'une boussole ? (Non, car la Lune n'a pas de champ magnétique)
2. Combien de temps une allumette brûlera-t-elle sur la lune ? (Seule la tête d'une allumette, qui contient de l'oxygène dans sa composition, s'embrasera)
3. Est-il possible de naviguer à la surface des planètes de Vénus par le Soleil et les étoiles ? (C'est impossible, puisque le ciel de Vénus est recouvert d'une puissante couche de nuages opaques)
4. Un astronaute, sur Mars, examine ciel étoilé. Le modèle de constellations familier à un astronaute à partir d'observations depuis la Terre changera-t-il ? Que peut-il voir d'autre ? (Le dessin des constellations ne changera guère, car la distance entre la Terre et Mars est petite par rapport à la distance aux étoiles. Et l'astronaute verra également la Terre.)
5. Un astronaute en apesanteur doit faire de l'exercice exercer. Des haltères ou un extenseur peuvent-ils être utiles pour cela ? (Les haltères en apesanteur ne sont pas conseillés, car ils perdront du poids et l'extenseur peut être utilisé en apesanteur.)
6. Quelle est la différence entre météore et météorite ? (Un météore est un phénomène atmosphérique, la combustion de particules cosmiques lors de l'intrusion dans l'atmosphère terrestre, dans laquelle une lueur se forme. Les météorites sont corps célestes tombant sur Terre depuis l'espace interplanétaire.)
7. Dans l'Antiquité et au Moyen Âge, leur apparition chez les gens provoquait anxiété et peur. On croyait qu'ils étaient des signes avant-coureurs de guerres, d'épidémies et d'autres événements terribles, car ces objets sont apparus soudainement et avaient une queue. Qu'est-ce que c'est? (Comètes)
8. Combien pèse une personne de 70 kilos sur la lune ? (Environ 12 kilogrammes. La force d'attraction sur la Lune est 6 fois inférieure à celle sur Terre)
9. Imaginez que vous êtes sur la lune et que vous avez quelque chose à vous dire. Comment puis je faire ça? (Avec l'aide de gestes et de la radio. Sur Terre, le son est transmis par l'air, mais il n'y a pas d'air sur la Lune. Par conséquent, il y a un silence complet sur la Lune : peu importe combien vous criez, personne n'entendra. )
10. Combien de temps dure le jour et la nuit sur la lune ? (Le jour et la nuit sur la lune durent 2 semaines)
(Basé sur " montre sympa: 6e année / Aut-comp L.A. Egorova ")
partie 1
Pluie
Nous vivons sur Terre et ne sommes même pas surpris lorsque l'eau commence à couler du ciel. Nous sommes habitués aux gros nuages cumulus, qui se forment d'abord à partir de vapeur d'eau, puis se désagrègent, provoquant des averses sur nous.
Sur d'autres planètes du système solaire, des nuages se forment également et il y a des pluies. Mais ces nuages, en règle générale, ne sont pas du tout constitués d'eau. Chaque planète a sa propre atmosphère unique, ce qui provoque un temps tout aussi unique.
Pluie sur Mercure
Mercure, la planète la plus proche du Soleil, est un monde cratérisé et sans vie avec des températures diurnes atteignant 430 degrés Celsius. L'atmosphère de Mercure est si fine qu'elle est presque impossible à détecter. Il n'y a ni nuages ni pluie sur Mercure.
Pluie sur Vénus
Mais Vénus, notre voisine la plus proche dans l'espace, possède une couverture nuageuse riche et puissante, qui est percée de zigzags d'éclairs. Jusqu'à ce que les scientifiques voient la surface de Vénus, ils pensaient qu'il y avait beaucoup d'endroits humides et marécageux dessus, complètement recouverts de végétation. Maintenant, nous savons qu'il n'y a pas de végétation là-bas, mais il y a des rochers et de la chaleur jusqu'à 480 degrés Celsius à midi.
Matériaux associés :
Un peu sur la météo
Il y a de vraies pluies acides sur Vénus, puisque les nuages de Vénus sont composés d'acide sulfurique mortel, et non d'eau vivifiante. Mais à une température de 480 degrés Celsius, même une telle pluie est apparemment impossible. Des gouttes d'acide sulfurique s'évaporent avant d'atteindre la surface de Vénus.
Pluie sur Mars
Mars est la quatrième planète du système solaire. Les scientifiques pensent que dans les temps anciens, Mars était peut-être similaire à la Terre en termes de conditions naturelles. Actuellement, Mars a une atmosphère très raréfiée et sa surface, à en juger par les photographies, ressemble aux déserts du sud-ouest des États-Unis d'Amérique. Lorsque l'hiver s'installe sur Mars, de minces nuages de dioxyde de carbone gelé apparaissent au-dessus des plaines rouges et du givre recouvre les rochers. Le matin, il y a du brouillard dans les vallées, parfois si épais qu'il semble qu'il est sur le point de pleuvoir.
Cependant, les lits des rivières qui ont sillonné la surface de Mars sont désormais asséchés. Les scientifiques pensent que l'eau coulait autrefois vraiment le long de ces canaux. Il y a des milliards d'années, à leur avis, l'atmosphère sur Mars était plus dense, il a peut-être beaucoup plu. Ce qui reste de cette abondance d'eau aujourd'hui est recouvert d'une fine couche région polaire et s'accumule peu dans les crevasses des rochers et dans les fissures du sol.
Matériaux associés :
Comment se forme la grêle ?
Pluie sur Jupiter
Jupiter - la cinquième planète du Soleil - diffère de Mars en tout. Jupiter est une boule de gaz géante en rotation composée principalement d'hydrogène et d'hélium. Peut-être y a-t-il profondément à l'intérieur un petit noyau solide recouvert d'un océan d'hydrogène liquide.
Jupiter est entouré de bandes colorées de nuages. Il existe également des nuages constitués d'eau, mais la plupart des nuages de Jupiter sont constitués de cristaux d'ammoniac solidifiés. Il y a des orages sur Jupiter, même ouragans puissants, et aussi, selon les scientifiques, les pluies et les chutes de neige d'ammoniac. Mais ces "flocons de neige" fondent et s'évaporent avant d'atteindre la surface de l'océan d'hydrogène.