Instrukcijos, kaip atidaryti privačią mokyklą. Paruoštas verslas mokymams ir psichologiniams žaidimams vesti.

Ko gero, nėra tokio mokytojo, kuris nesvajotų atsidaryti Privati ​​mokykla. Kai kurie tėvai svajoja apie savo mokyklą ir, žinoma, apie vaikus. Jų fantazijos mažai kuo panašios į realų gyvenimą. švietimo įstaiga. Tačiau net mokytojai, kurie visą gyvenimą dirbo įprastoje mokykloje, menkai įsivaizduoja, kaip atidaryti privačią mokyklą, kam ji skirta ir kokius spyglius teks išgyventi. Mokytojai dažniausiai būna blogi vadovai, todėl sėkmingam tokios įstaigos funkcionavimui reikalingi abu.

Privačios mokyklos atidarymas: trys priežastys

Privačią mokyklą kaip verslą, kuris generuoja pajamas, laiko ne visi. Statistiniai tyrimai rodo, kad Rusijoje yra trys pagrindinės jų atradimo priežastys.

• Kai kurie verslininkai stengiasi atidaryti mokyklą ne siekdami pelno, o tam, kad steigėjų vaikai gautų padorų išsilavinimą. Tokie tėvai patys finansuoja ugdymo įstaigą. Dažnai nutinka taip, kad baigiantis steigėjų vaikų ugdymui, mokykla pamažu miršta.

• Didelės įmonės dažnai atidaro mokyklas uždaro tipo kurioje mokosi tik darbuotojų vaikai. Šios įstaigos taip pat negeneruoja pajamų, dažniausiai yra visiškai subsidijuojamos steigėjų. Panašias įstaigas Rusijoje ir užsienyje valdo „Gazprom“ ir kai kurie kiti verslo gigantai. Mokymosi tikslas: įgyti išsilavinimą Europos lygiu, ruošiant rezervą Jūsų įmonei.

• Tik trečdalis privačių mokyklų atidaromos tam, kad vaikai įgytų tinkamą išsilavinimą, o steigėjai ir mokytojai – tiek pat pelno.

Kur pradėti?

Jei mokyklą vertinsime kaip verslo projektą, kuris neša pelną, teks pradėti nuo rinkos analizės. Iš pradžių teks galvoti ne apie tai, kaip sukurti privačią mokyklą, o apie tai, kokios ugdymo įstaigos mieste trūksta ir kokia ji turėtų būti.

Bendrieji žodžiai ir neaiškūs tikslai, tokie kaip „suteikti kokybišką išsilavinimą“, yra iš esmės neteisingi. Tikslas, kurį reikėtų išsikelti iškart po rinkos analizės, kaip ir visas mokyklos verslo planas, turėtų būti itin konkretus. Štai geras pavyzdys.

• Trumpalaikis tikslas: sukurti atpažįstamą savo vardą, įėjimas į privačių mokyklų rinką, investicijų grąža (arba pelnas).
• Ilgalaikiai tikslai:
  • mokyklų tinklo kūrimas;
  • paslaugų rinkos išplėtimas;
  • pasiruošimo tarptautiniams egzaminams bazės sukūrimas;
  • ryšių su universitetais užmezgimas;
  • kūryba darželis kaip nuoroda prieš mokyklą.

Tikslai gali būti skirtingi, bet ne mažiau konkretūs. Yra toks modelis: prieš suprasdami, kaip atidaryti privačią mokyklą, turite išmokti nusistatyti tikslus.

Kuo viena mokykla skiriasi nuo kitos?

Daugelis norinčiųjų atidaryti „savo“ mokymo įstaigą jau pačioje pradžioje klydo, bandydami atidaryti privačią mokyklą kaip tikslą savaime. Jis turėtų skirtis nuo jau atrastų ne tik išsilavinimo lygiu, bet ir originaliais autoriaus metodais, papildomais kursais, į kitus nepanašiu ugdymo procesu.

Galvodamas apie tai, kaip atidaryti privačią mokyklą Rusijoje, steigėjas turi aiškiai suprasti: gera mokykla sumaniai derina nustatytų standartų laikymąsi ir visus tėvų norus. Ne kiekvienas vadovas ar mokytojas gali tai padaryti. Būtent todėl tokios įstaigos kolektyve turėtų būti ne tik mokytojai, administratoriai ir psichologai.

Jei steigėjas nori atidaryti mokyklą, kad gautų pelno, į personalą jis turi įtraukti vadovus, ekonomistus, analitikus, rinkodaros specialistus ir verslininkus. Natūralu, kad įstaigos biudžetas, kurį sudaro 80% tėvų pinigų, tokio krūvio neatlaikys. Ir tada direktorius ar steigėjas turės nuspręsti, kas susitvarkys su šių specialistų pareigomis. Visi šie apmąstymai turėtų būti įtraukti į mokyklos verslo planą ir jos įstatus.

Kaip prasideda privati ​​mokykla?

Kai tikslai bus nustatyti ir galvoje atsiras verti darbuotojai, galite pereiti prie pagrindų: pradėkite atidaryti privačią mokyklą Tikras gyvenimas o ne popieriuje. Pirmiausia įregistruojamas juridinis asmuo, atidaromas individualus verslininkas.

Atidarykite sąskaitą, gaukite antspaudą ir gaukite licenciją. Ir čia yra pirmasis sunkumas.

Licencija steigti privačią mokyklą išduodama tik tada, kai Steigėjas pateikia:

• Visų atvejų leidimas (tinkamai įvykdytas).
• Darbuotojų grafikas.
• Pamokų grafikas.
• Programinė įranga (turima omenyje mokyklą, o ne kompiuterių programas).

Šių dokumentų rinkimo procesas užtrunka labai ilgai, į tai reikėtų atsižvelgti. Kartu galima ieškoti ir pastato, nepamirštant, kad jis turi ne tik atitikti valdžios keliamus reikalavimus, bet ir turėti savo automobilių stovėjimo aikštelę: daugumą mokinių atveža tėvai. Jei šiame etape verslininkas vis dar galvoja, kaip atidaryti privačią mokyklą, jis gali susitvarkyti su jos įranga ir parinkimu. mokymo programas.

Apie programas, vadovėlius ir kėdes

Klausimas ne mažiau svarbus nei mintis, kaip atidaryti privačią mokyklą be pašalinės pagalbos. Galite imtis standartinių programų, bet tada tokia įstaiga bus mažai paklausi. Geriau juos kurti patiems, atsižvelgiant į esamus standartus ir reikalavimus.

Mokytojai žino, kad bet kuri autorinė programa turi būti patvirtinta ministerijoje. Todėl Steigėjui teks pasirūpinti metodininku, kuris gali patikrinti visus dokumentus prieš pateikdamas juos ministerijai.
Tuomet teks įsigyti reikalingų vadovėlių, žinynų, žinynų ir t.t. Tai reiškia, kad jau šiame etape reikės spręsti finansavimo klausimą.

Kaip atidaryti privačią mokyklą, turėtų rūpintis ne tik ekonomistai, metodininkai, bet ir verslo vadovai. Būtent jie perka baldus, atlieka remontą, formuoja techninę bazę. Na, jei darbuotojai įdarbinami konkurso būdu: geriausia mokykla mums reikia geriausių darbuotojų.

Privačios mokymo įstaigos organizavimas yra daug sudėtingų dalykų. Norėdami atidaryti privačią mokyklą, turite pereiti daugybę sunkių etapų, paruošti daugybę dokumentų ir pasirūpinti įvairių niuansų. Bet jei viskas bus padaryta teisingai, rezultatas netruks laukti.

Ko reikia norint atidaryti privačią mokyklą?

Užsiimti šiuo verslu verta tik tam, kas gerai supranta, kas yra privati ​​mokykla – įstaiga, kuri teikia švietimo paslaugos pagal valstybinius standartus, tačiau tuo pačiu gali turėti keletą unikalių kursų. Visa tai siūloma už tam tikrą mokestį. Tuo pačiu metu privati ​​mokymo įstaiga dažniausiai yra nedidelė (150-200 žmonių), klasėse mokosi iki 15 mokinių ir gali dirbti ne nustatytas 8 valandas per dieną, o daug daugiau (pvz., nuo 8 val. iki 21:00). Taip pat tokioje mokykloje turi būti gerai išvystyta infrastruktūra – gera sporto salė, baseinas, kompiuterių klasės ir kt. Jei norite atidaryti privačią muzikos mokyklą, tuomet joje turėtų būti modernūs ir kokybiški muzikos instrumentai bei klasės su puikia įranga įvairiems įgūdžiams įgyti.

Be to, privačioje mokykloje visada yra aukštos kvalifikacijos personalas, kuris moko pagal specialius metodus. Tuo pačiu metu programa turėtų ne tik dėstyti tam tikrus dalykus, bet ir ugdyti studentus visuomeniškumo, dalykiškumo, lyderystės ir kitų svarbių savybių. modernus pasaulis. Taigi, galite atidaryti privačią mokyklą, kurioje bus mokoma verslo, užsienio kalbų, teisės, teatro, kalbotyros ir kt.

Ir, žinoma, privati ​​mokykla savo mokiniams turėtų pasiūlyti maitinimo paslaugas (kartais net pilną maitinimą), laisvalaikio užsiėmimus. Kita vertus, absolventai turėtų turėti galimybę laikyti vieningą valstybinį egzaminą pagal savo mokymo įstaigą ir be nereikalingų sunkumų įstoti į universitetus.

Tokiam darbui organizuoti reikalingi ne tik privačios mokyklos atidarymo dokumentai, bet ir visiškas įstaigos darbo atitikimas esamai norminei bazei – Švietimo įstatymui, Vyriausybės nutarimui dėl mokamų švietimo paslaugų teikimo, Įsakymui „Dėl 2010 m. mokytojų atestavimo tvarka, Pavyzdinis reglamentas dėl bendras švietimo įstaiga. Taip pat reikės laikytis visų sanitarijos stoties nustatytų taisyklių, priešgaisrinės kontrolės, SanPiN ir kt.

Visa tai turi būti patvirtinta atitinkamais dokumentais, tarp kurių yra:

1. Registracijos pažymėjimas ne pelno siekianti organizacija(privačios mokyklos negali būti komercinės). Individualus verslininkas taip pat gali atidaryti privačią mokyklą – verslininkas gali dirbti savarankiškai arba su pritraukto personalo pagalba. Bet kuriuo atveju galite pasirinkti supaprastintą apmokestinimą.
2. Licencija vykdyti edukacines veiklas – tai patvirtins, kad mokykla atitinka visus norminių reikalavimų
3. Akreditacija (išduota savanoriškai) ir leidžia nustatyti įstaigos statusą, suteikia teisę išduoti valstybinius pažymėjimus

Akreditacija išduodama tik praėjus penkeriems metams nuo mokyklos pradžios, o jai atsiradus įstaiga tampa tinkama gauti valstybės finansinę paramą.

Ar privatus mokslas yra pelningas?

Visuotinai pripažįstama, kad privačios mokyklos yra didžiulio pelno šaltinis. Iš dalies tai tiesa, nes studentai už studijas kartais moka apie 30-50 tūkst. rublių per mėnesį ("pigiausiose" mokyklose reikia 15 tūkst. rublių per mėnesį). Be to, taip pat yra įėjimo mokestis tėvams, kuris gali svyruoti nuo 50 iki 700 tūkstančių rublių (priklausomai nuo mokyklos, jos vietos, darbo ypatybių ir kt.). Tačiau didžioji dalis šių lėšų bus skirta mokytojų atlyginimams, veiklos išlaidoms, naujos įrangos pirkimui ir apskritai viskam, ko reikia privačiai mokyklai atidaryti ir išlaikyti jos veiklą tam tikru lygiu.

Pagrindinės išlaidos apskritai yra:

• 15-20 tūkstančių rublių - gauti licenciją
• 85 tūkst. – už komunalines paslaugas
• 80-90 tūkst.- studentų maitinimui
• 600-700 tūkstančių – už darbo užmokesčio mokytojų ir ugdymo bazės atnaujinimas
• 1 mln. - įrangai mokyklai įsigyti, baldams įsigyti

Sutaupius šiek tiek, į paskutinę sumą gali būti įtrauktas ir patalpų remontas (po to prireiks dokumentų privačiai mokyklai atidaryti, išduoda sanitarinė stotis, priešgaisrinė inspekcija, savivaldybės institucijos). Pastato nuoma mokyklai kainuos nuo 200 tūkstančių rublių per mėnesį – paprastai švietimo įstaigoms taikomos nuolaidos. Naujas pastatas pareikalaus 7-8 milijonų rublių investicijų į statybas. Jei norėsite atidaryti privačią muzikos mokyklą, instrumentams ir įvairiai įrangai dar reikės išleisti apie 1 mln. Panašių išlaidų reikės norint sukurti galingą sporto skyrius, mokslinės laboratorijos, mini teatras mokykloje ir kt.

Taigi iš pradžių verslininkas turėtų turėti bent 1-1,5 milijono rublių, jei yra kambarys nuomai, arba 9 milijonus, jei jo nėra. Likusias išlaidas jau galima paimti iš mokesčio už mokslą: jei yra 150 studentų ir minimalus mokestis 15 tūkstančių rublių, mėnesinės pajamos bus 2,2 milijono rublių. Be to, įėjimo mokesčiai 50 tūkstančių rublių suma nuo 150, jie duos dar 7,5 mln. Tai leis greitai susigrąžinti pradines investicijas, tačiau turėtumėte atsiminti: didelis skaičius labai sunku sulaukti studentų pirmaisiais darbo mėnesiais. Paprastai, norint atidaryti privačią mokyklą, reikia įdarbinti iki 30-50 mokinių, o tai reiškia, kad pirmosios pajamos bus minimalios. Be to, tėvai gali atsisakyti mokėti įmokas pirmą mėnesį, norėdami iš pradžių susipažinti su išsilavinimo lygiu.

Atsižvelgiant į tai, dažnai bus galima pasiekti visišką nuostolių balansą tik tada, kai bus gauta akreditacija, ty praėjus 5 metams nuo atidarymo. Tačiau šio laiko pakaks, kad privati ​​mokykla gerai pasirodytų ir turėtų visas teises didinti savo paslaugų kainas.

Straipsnyje išsamiai atskleidžiamos privačios mokyklos atidarymo ypatybės. Medžiagoje pateikiama naujausia analizė moderni rinka ir vartotojų paklausa, pateikiami paaiškinimai teisinius aspektus veiklą ir apmokestinimą, išvardija pagrindinius reglamentavimo reikalavimus patalpoms ir ugdymo procesui.

Privati ​​mokykla yra įstaiga, teikianti švietimo paslaugas (įskaitant susijusias valstybiniai standartai išsilavinimas) mokama. Rusijos sistema pradžios mokyklinis privatus ugdymas visiškai išvystytas.

Šiuolaikinė istorija privačios mokyklos datuojamas 1992 m. – laikotarpiu švietimo reformos ir kokybinis visuomenės poreikių pokytis. Būtent tuo metu, kaip alternatyva sustingusiai, „mokymąsi palaikančiai“ sistemai, naujoviškas mokymasis diegiama daugiausia nevalstybinėse mokyklose.

Pagrindinės šiuolaikinės privačios mokyklos rinkos ypatybės

Kiek daugiau nei 1% vaikų Rusijoje mokosi privačiose mokyklose mokyklinio amžiaus. Dauguma šių mokymo įstaigų yra Maskvoje ir Maskvos srityje, taip pat Sankt Peterburge: taigi apskritai Rusijos rinka tokios paslaugos dar nėra pakankamai prisotintos. Panagrinėkime pagrindinius šiuolaikinėms nevalstybinėms mokykloms būdingus bruožus (2013 m. duomenys).

Daugiau nei pusė privačių mokyklų turi vaikų darželius, o didžioji dauguma įstaigų teikia paslaugas, skirtas vaikams paruošti mokyklai.

Kokybiniai ugdymo privačioje mokykloje komponentai:

• mažos klasės, kurios skiria pakankamai dėmesio kiekvienam mokiniui;
• patogios sąlygos rasti ir išmokyti vaiką;
• išvystyta infrastruktūra – mokyklose gali būti baseinas, daugiafunkcė sporto salė, gerai įrengtos kompiuterių klasės;
• lanksti mokymo programa;
• aukštos kvalifikacijos dėstytojų personalas;
• specialūs mokymo metodai, skirti ugdyti tokius būtinus vaikus šiuolaikinės savybės kaip bendravimo įgūdžiai, lyderystė ir verslo veikla;
• platus studijuojamų dalykų spektras – be bendrojo lavinimo, papildomos klasėsšiose disciplinose: užsienio kalbos, kalbotyra, teisė, ekonomika, humanitariniai mokslai, teatriniai gebėjimai, vokalas, šokiai ir kt.
• galimybę vaikui būti mokykloje visą darbo dieną ir net už pilnas maitinimas;
• į sėkmingiausias mokyklas orientuojamasi prestižiniuose universitetuose(įskaitant užsienio); studentai mokomi pagal specialias programas, skirtas paruošti juos stojant į atitinkamą aukštąją mokyklą.

Privačių mokyklų pajamų struktūra yra tokia: mėnesiniai mokesčiai už mokslą, stojamieji mokesčiai, apmokėjimas už papildomas paslaugas, taip pat kitos pajamos – rėmimas, dotacijos ir kt. Didžioji dalis pelno skiriama atlyginimams darbuotojams mokėti, mokymo programoms rengti ir einamosioms išlaidoms padengti. .

Vartotojų paklausos paslaugai ypatumai

Privačių mokyklų mokiniai yra dideles ir vidutines pajamas gaunančių tėvų – verslininkų, verslininkų, intelektualų – vaikai. Tuo pačiu motyvacija lankyti privačią vieno iš tėvų mokyklą kyla suvokus, kad geras išsilavinimas Vaikui tai investicija į jo ateitį. Kiti tėvai nori sukurti vaikui patogesnę ir saugesnę mokymosi aplinką. Taip pat yra žmonių, kuriems vaiko išsilavinimas prestižinėje įstaigoje yra statuso rodiklis.

Pagal kokius kriterijus tėvai renkasi mokyklą? Tai visų pirma:

• mokyklos reputacija;
• dėstytojų kvalifikacija;
• vaikų skaičius klasėje;
• arti namų;
• materialinė bazė;
• licencijos, akreditavimo prieinamumas;
• draugų atsiliepimai.

Marketingo tyrimo metu atskleistas įdomus faktas – jei reikia sutaupyti dėl vieno iš minėtų veiksnių, tėvai nesumažina savo reikalavimų tokiems kriterijams kaip mokinių skaičius klasėje ir mokyklos vieta.

Rinkdamiesi privačią mokyklą, vartotojai taip pat nagrinėja tokius klausimus kaip įstaigos darbo laikas, dėstymas papildomai populiarus užsienio kalbos(pvz., italų ar kinų), maitinimo paslaugų prieinamumą/kokybę, galimybes organizuoti laisvalaikio užsiėmimus vaikams, NAUDOKITE rezultatus, užmegztų santykių su universitetais buvimas. Norminė bazė

Privačių mokyklų veiklą reglamentuoja taip norminiai dokumentai:

• Rusijos Federacijos Vyriausybės dekretas „Dėl mokamų švietimo paslaugų teikimo taisyklių patvirtinimo“;
• Rusijos Federacijos Vyriausybės dekretas „Dėl bendrojo ugdymo įstaigos pavyzdinių nuostatų patvirtinimo“;
• Įsakymas dėl dėstytojų atestavimo tvarkos;
• Priešgaisrinės saugos reikalavimų techninis reglamentas;

Įmonės registracija, apmokestinimas

Pagal Švietimo įstatymą bendrojo lavinimo organizacija (suteikianti pradinį, pagrindinį ir vidurinį išsilavinimą) negali būti komercinė, todėl turi būti kuriama ne pelno organizacijų forma. Kartu jos pavadinime turi būti nurodytas ir ugdymo įstaigos tipas. Be to, individualūs verslininkai taip pat gali vykdyti bendrąją edukacinę veiklą – asmeniškai arba pasitelkę mokytojus iš išorės.

Tinka privačiai mokyklai OKVED kodai:

• 80.10.2 - „Pradinis bendrasis ugdymas“;
• 80.10.3 - “Papildomas išsilavinimas vaikai“;
• 80.21.1 - „Bendrasis bendrasis išsilavinimas“;
• 80.21.2 – „Vidurinis bendrasis išsilavinimas“.

Apmokestinimas optimaliai vykdomas supaprastintos mokesčių sistemos (pajamų-išlaidų) forma. Planuojant verslą taip pat patariame atkreipti dėmesį į Rusijos Federacijos mokesčių kodekso 284.1 straipsnį, kuriame numatyta galimybė mokytis ir gydymo įstaigos taikyti nulinį pajamų mokesčio tarifą.

Licencijavimas, akreditavimas, sertifikavimas

Licencija. Privati ​​mokykla, norėdama įgyti teisę vykdyti ugdymo veiklą, turi turėti licenciją, patvirtinančią ugdymo proceso sąlygų atitiktį visiems esamiems norminiams reikalavimams. Be to, licenciją turi gauti ne tik organizacijos, bet ir pavieniai verslininkai. Išimtis yra verslininkai, kurie šviečiamąją veiklą vykdo savarankiškai, neįtraukiant kitų mokytojų – tokiai IP licencija nereikalinga.

Su galiojančiu dokumentų, reikalingų norint gauti išsilavinimą, sąrašu ir jiems keliamais reikalavimais galite susipažinti Maskvos švietimo departamento svetainėje arba atitinkamoje svetainėje. regioniniai biurai. Taip pat pažymime, kad tuo atveju, kai licencijuota medicinos organizacija nedalyvauja mokyklos medicinos kabineto darbe, mokykla taip pat turi gauti medicinos licenciją.

Akreditacija

Kalbant apie mokyklų akreditavimą, reikia pasakyti, kad ši procedūra yra savanoriška. Tačiau būtent ji nustato ugdymo įstaigos statusą, suteikdama jai teisę jos absolventams išduoti valstybės pripažintus išsilavinimo pažymėjimus. Priešingu atveju mokiniai turės laikyti baigiamuosius egzaminus kitoje atitinkamus leidimus turinčioje mokykloje. Tai ne visada patogu ir potencialūs paslaugos vartotojai gali tai laikyti neigiamu veiksniu.

Privačios mokyklos valstybinio akreditavimo tikslas – patvirtinti teikiamos švietimo paslaugos kokybę ir atitiktį valstybiniams švietimo standartams. Mokyklos akreditavimas yra įprasta procedūra, kuri turi būti atliekama ne rečiau kaip kartą per šešerius metus (valstybinė akreditavimo svetainė, Maskva). Ji apima kelis etapus ir neturėtų trukti ilgiau nei 105 dienas.

Pateikiame išsamią akreditavimo schemą, kurią sukūrė Maskvos švietimo departamentas.

Sertifikavimas

Dar viena svarbi procedūra, patvirtinanti privačių mokyklų paslaugų kokybę – jos dėstytojų atestavimas. Ji yra privaloma: kas penkerius metus mokytojai privalo turėti atestaciją, patvirtinančią teisę eiti pareigas arba priskirtą kategoriją.

Išimtis daroma tik mokytojams, kurios savo pareigas išdirbo mažiau nei 2 metus, taip pat nėščiosioms ir vaiko priežiūros atostogų išėjusioms moterims: tokie darbuotojai atestuojami vėliau.

Patalpų, SanPin ir priešgaisrinės tarnybos reikalavimai

Ideali patalpa privačiai mokyklai organizuoti yra nuosavas atskiras pastatas, kurio plotas nuo 1,5 iki 2,5 tūkst. metrų, kuris turi didelę aplinką, automobilių stovėjimo aikštelę, gerus privažiavimus ir yra šalia prestižinių gyvenamųjų rajonų. Žinoma, jis turi atitikti visus sanitarinių ir priešgaisrinių tarnybų reikalavimus:

1. Mokyklos pastatai gali būti gyvenamuosiuose rajonuose, toliau nuo greitkelių, garažų ir bet kokių transporto priemonių. Mokyklos teritorijoje neturėtų būti pagrindinių miesto komunikacijų.
2. Gretima teritorija sutvarkyta ne mažiau kaip 50% (išskyrus šiauriniai regionai), aptvertas tvora, įrengtas dirbtinis apšvietimas.
3. Teritorija aplink mokyklą suskirstyta taip: vieta skirta kūno kultūros ir sporto zonai, poilsio zonai ir ekonominei zonai. Sporto zonoje turi būti įrengtos kūno kultūros erdvės.
4. Naujai statomuose mokyklos pastatuose turėtų būti mokoma tik viena pamaina. Klasių aukštis negali būti mažesnis nei 3,6 metro. Plotas klasėms skiriamas nuo 2,5 iki 3,5 kvadratinių metrų. metrų vienam mokiniui.
5. Pradinės klasės yra įrengti atskirame ugdymo bloke su išvažiavimu į mokyklos teritoriją. Pirmokams, lankantiems grupę pailginta diena, būtina numatyti miegamuosius kambarius (berniukams ir mergaitėms atskirai) po 4 kv. metrų vienam vaikui. Pirma klasė yra ne aukščiau kaip 2 aukštas, o nuo 2 iki 4 klasės - ne aukščiau kaip 3 aukštas.
6. Pirmajame mokyklos aukšte turėtų būti: rūbinė, sporto salė (ne žemesnė kaip 6 metrai), medicinos kabinetas. Kiekviename mokyklos aukšte turi būti tualetas berniukams ir mergaitėms.
7. Baldai turi būti ergonomiški, saugūs ir atitikti mokinių amžių.
8. Leidžiama temperatūros režimas: klasėms, prieškambariui, rūbinei, bibliotekai, valgyklai, poilsiui - nuo 18 iki 24 °C, sporto salei ir dirbtuvėms - nuo 17 iki 20 °C, miegamiesiems, žaidimų kambariai- nuo 20 iki 24Cº, dušams - 25Cº, medicinos kabinetams - nuo 20 iki 22Cº;
9. Mokykla aprūpinta gaisro gesinimo įranga. Patalpų apdaila, įranga, baldai turi būti pagaminti iš nedegių medžiagų. Gretimoje teritorijoje negalima deginti šiukšlių, žalumynų – jos turi būti išvalytos ir laiku pašalintos. Rūkyti griežtai draudžiama tiek mokyklos pastate, tiek jos teritorijoje. Evakuacijos keliai, įėjimas į mokyklą turi būti nemokami. Neleidžiama naudoti nestandartinių šildymo prietaisų. Ypatingas dėmesys turėtų būti skiriamas chemijos kambariui ir jame laikomiems reagentams.

Pagrindinis sanitariniai reikalavimaiį mokymosi procesą:

• mokiniai į mokyklą priimami nuo 6,5 metų;
• klasėse gali būti ne daugiau kaip 25 mokiniai;
• pamokos negali prasidėti anksčiau kaip 8 valandą ryto;
• leistinas pamokų skaičius per dieną – 5 už pradinė mokykla(išskyrus 1 klasę) ir 6 - 5-11 klasėms;
• tik vieną per dieną bandymas;
• pamokos trukmė negali viršyti 40-45 minučių;
• pirmokams namų darbai ir vertinimas nėra leidžiami.

Įranga, įranga

Privačios mokyklos statusas ir teikiamų paslaugų lygis, žinoma, suponuoja modernios aukštųjų technologijų įrangos ir įrangos prieinamumą: aukštos kokybės baldus, elektroniniai žurnalai ir dienoraščiai, interaktyvios lentos, multimedija, vietinis kompiuterių tinklas, interneto ryšys ir kt.

Analizuodami verslą kaip visumą, galime teigti, kad nepaisant gana didelių šių paslaugų kainos, jis yra perspektyvus ir paklausus. Atsižvelgdami į vartotojų paklausos ypatumus, žinodami visas reikalingas taisykles ir reikalavimus, nuolat gerindami savo įstaigos reputaciją bei analizuodami socialinę-ekonominę situaciją, galite sukurti kokybišką mokymo įstaigą, kuri neša deramas pajamas.

Kiekvienas normalus tėvas visada stengiasi suteikti savo vaikui kokybišką ir padorų išsilavinimą, kuris ateityje padėtų jam rasti vietą gyvenime ir „atsistoti ant kojų“. Štai kodėl privačių švietimo paslaugų paklausa šiuo metu yra gana aukšto lygio. Taip pat verta paminėti, kad toks malonumas, kaip vaiko mokymas nevalstybinėje mokykloje, prieinamas ne visiems gyventojų sluoksniams, šiandien tik mėnesinis mokestis tokiose švietimo įstaigose gali svyruoti nuo 20 000 iki 40 000 rublių. Natūralu, kad tokios gaunamos sumos ir galimas jų dydis sulaukia daugelio verslininkų dėmesio, nors iš tiesų tokius projektus finansuoja vos keli. Ir tam yra priežasčių - privačios mokyklos atidarymas tai labai konkreti ir ne paprasta mintis. Pirma, norint įgyvendinti švietimo įstaigą praktiškai, reikės išspręsti daugybę labai rimtų klausimų. Antra, už efektyvus valdymas Vykdant tokį projektą, vadovas turi aiškiai suprasti ir laiku derinti pagrindinius verslo komponentus: teisingą finansinių srautų paskirstymą, siūlomo išsilavinimo lygį ir personalą, vidinę atmosferą mokykloje ir kt. Taigi, tvarka.

Į atidaryti privačią mokyklą Visų pirma, reikia rasti tinkamą patalpą užsiėmimams su mokiniais vesti. Daugumos ugdymo įstaigų vadovų nuomone, šis momentas yra vienas reikšmingiausių ir probleminius klausimus, kurią išspręsti nėra lengva. Dažnas būdas organizuoti patalpas šiam verslui – kabinetų nuoma iš valstybinių institucijų (mokyklų, licėjų, kolegijų, institutų ir kt.). Taip plėtojant renginius maksimaliai pasiekiamas „kainos ir kokybės“ principas, nes klasėms neįrengta patalpa gali neatitikti Rospotrebnadzor ir priešgaisrinės tarnybos reikalavimų. Ir to rezultatas bus atsisakymas išduoti licenciją vykdyti edukacinę veiklą.

Tačiau net ir sėkmingai išsinuomojus „mokymosi“ patalpas užsiėmimams, situacija vis tiek išlieka ne tokia rožinė – retas kuris nuomotojas sutinka sudaryti sutartį ilgam 5–10 metų laikotarpiui. Privačių mokyklų vadovai skundžiasi situacijos nestabilumu ir greitos išeities nebuvimu force majeure atveju. Todėl jų pačių kvadratinių metrų pelno nesiekiančiai mokymo įstaigai neįmanoma pervertinti.

Kitas privačios mokyklos organizavimo etapas – jos krypties pasirinkimas ir atitinkamo pedagoginio personalo paieška. Čia svarbu suprasti tokį dalyką – tėvai į tokias ugdymo įstaigas savo vaikus siunčia ne tik norėdami bendrasis mokymas buvo aukščiausio lygio. Bet ir tam, kad moksleiviai gautų gilių žinių bet kuria kryptimi: kelių užsienio kalbų mokymasis, matematinis šališkumas, humanitariniai mokslai ir kt. Nevalstybinių mokyklų vadovai dažnai atkreipia dėmesį, kad yra vienas gana subtilus niuansas, kurį ne visada daugelis supranta. Faktas yra tas, kad pareigūnai reikalauja iš tokių mokyklų, kad visos bendrojo lavinimo programos ir dalykai būtų privalomi (kitaip negaus licencijos). Kita vertus, tėvai reikalauja, kad jų vaikas žinotų ir mokėtų daug daugiau (ir jie už tai moka) nei vaikai iš įprastų mokyklų. Atsižvelgiant į tai, kad moksleiviai yra vaikai ir ne visada nori mokytis, labai sunku rasti ribą tarp standartų. edukacinė programa ir nuodugniai studijuoti mokslus. Bet būtinai.

Taip pat į Šis momentas Verta paminėti, kad nauja privati ​​mokykla jokiomis aplinkybėmis neturėtų sumažinti mokymosi kokybės. Priešingu atveju šis faktas tikrai bus atskleistas ir tikimybė prarasti klientus bus didžiulė. Pagrindinė to priežastis – akreditacija, t. galimybė moksleiviams išduoti dokumentą apie valstybės pripažinto išsilavinimo įgijimą, be kurio jie nebus priimami į aukštąsias mokyklas. Akreditaciją gali gauti privati ​​mokykla, turinti licenciją, dirbusi penkerius metus. Visus šiuos penkerius metus nevalstybinės mokyklos absolventai laiko baigiamuosius egzaminus privačioje mokykloje, o plius bet kurioje akredituotoje. Tuo pačiu pagrindinis žinių patikrinimas, garantuojantis išsilavinimo dokumento gavimą, yra būtent egzaminai akredituotoje mokykloje. Natūralu, kad tėvų, staiga sužinojusių, kad vaikas po mokamo išsilavinimo privačioje mokykloje negalėjo išlaikyti egzaminų įprastoje ugdymo įstaigoje, reakcija bus vienareikšmiškai aštriai neigiama. Ir tai neišvengiamai sukels klientų praradimą. Taigi aukštas išsilavinimo lygis ir kokybė taip pat yra privalomi veiksniai.

Iš to, kas išdėstyta pirmiau, galima daryti tik vieną išvadą: atidaryti privačią mokyklą reikia parinkti labiausiai patyrusius dėstytojų kolektyvus, galinčius atsižvelgti į visus ugdymo įstaigos darbo ypatumus. Apskritai, nevalstybinės mokyklos klasės mokytojas turi šiek tiek didesnę atsakomybę nei mokytojas įprastoje mokykloje. Pirma, dėmesys švietimui. Jei įprastoje mokykloje mokytojas pasigenda to, kad kai kurie mokiniai, pavyzdžiui, neįsisavino išmoktos medžiagos ir tiesiog „praėjo pro šalį“, tai privačioje mokykloje tokių situacijų dažniausiai nebūna. Kiekvieno studento žinių patikrinimas yra privalomas privataus ugdymo komponentas. Antra, mokytojas nevalstybinėje mokykloje taip pat turėtų stebėti bendrą situaciją klasėse (ugdymo komponentas). Pavyzdžiui, laiku suprasti, kad moksleiviai turi cigarečių ar dar ką nors blogi įpročiai. Gandas, kad pusė mokamoje ugdymo įstaigoje mokančių vaikų pradeda rūkyti dar nuo mokyklos, neigiamai paveiks ir bendrą mokyklos autoritetą. Tiesa, teisybės dėlei reikia pastebėti, kad privačiose mokyklose vaikų klasėse dažnai būna perpus (ar net trimis) mažiau nei įprastose mokyklose. Tai, žinoma, labai palengvina mokytojų darbą, bet nesumažina atsakomybės lygio.

Galite pasirinkti fakultetą Skirtingi keliai: per įdarbinimo agentūrą, iš konkurentų ir valstybinių švietimo įstaigų dėl didesnių atlyginimų, kursuose ir seminaruose dėstytojų kvalifikacijai tobulinti ir kt.

Toli gražu ne paskutinė akimirka privačiai mokyklai yra lojali mokėjimo už paslaugas schema. Vienos mokyklos siūlo tėvams mokėti mėnesinius mokesčius, kitos nori, kad tėvai mokėtų už visus studijų metus iš karto ir pan. Kai kurie privačių mokyklų vadovai pataria tėvams balsuoti, o jūs kartu pasirenkate, kuri mokėjimo sistema jiems labiausiai tinka.

Apibendrindami šią temą, aptarsime dar vieną niuansą. Neatsiejama privačių mokyklų pajamų dalis yra įvairios dotacijos, rėmimai, valstybės subsidijos ir kt. Natūralu, kad ne visos mokyklos jas gauna. Norėdami parodyti savo geriausią pusę vietos pareigūnai ir investuotojai pastebėjo, kad kai kurie mokyklos vadovai gudrauja. Pavyzdžiui, kartą per savaitę mokyklos mokytojai veda nemokamas pamokas Anglų kalba kai kuriose našlaičių namai arba nemokamas priėmimas į kai kurių pajėgiausių našlaičių moksleivių gretas. Tokie veiksmai, jei jie bus pateikti teisingai, tikrai bus pastebėti ir įvertinti.

Jei turite kitų klausimų ar asmeninių minčių šia tema kaip atidaryti privačią mokyklą tada palikite juos komentaruose. Taip pat nepamirškite užsiprenumeruoti svetainės atnaujinimų ir naujienlaiškių!

• Ar yra kokių nors perspektyvų?
• Ko nori tėvai?
• Kaip gauti licenciją?
• Sertifikavimas, akreditavimas, paaukštinimas

Ar yra kokių nors perspektyvų?

Visi tėvai nori suteikti savo vaikams kokybišką išsilavinimą. Tačiau įgyvendinti šią svajonę šiais laikais labai sunku. Valstybės sistemašvietimas išgyvena gilią krizę, todėl artimiausiu metu rimtų patobulinimų nereikėtų tikėtis. Klasės dažniausiai būna perpildytos, todėl mokytojai negali skirti reikiamo dėmesio visiems mokiniams. Mokymo lygis taip pat dažnai nėra lygus. Tokia padėtis rodo, kad mokamos švietimo paslaugos bus labai paklausios, tėvai mielai leis vaiką į privačią mokyklą. Atrodo, kad privačios mokyklos atidarymas yra labai perspektyvi idėja. Ar tikrai?

Prieš klausdami savęs, kaip atidaryti privačią mokyklą, turėtumėte išsiaiškinti, ar tėvai tikrai pasirengę pasinaudoti mokamos paslaugos. Kaip rodo praktika, ne visi tėvai yra pasirengę tokiam žingsniui. Net dideliuose miestuose, kur žmonės nepatiria rimtų problemų su darbo santykiais ir gauti stabilų atlyginimą, norinčių leisti vaiką į privačią ugdymo įstaigą yra labai mažai. Paprastai jie sudaro ne daugiau kaip dvidešimt procentų visų miesto gyventojų.

Privačios mokymo įstaigos atidarymas yra labai sudėtingas procesas, todėl reikia pradėti nuo rimtų rinkodaros tyrimų.

Pirmas žingsnis yra paklausti, kaip daugiau tėvų ir išsiaiškinti, ar jie tikrai nori mokėti už savo vaikų mokslą. Jeigu norinčiųjų pakanka, labai svarbu išsiaiškinti, kokius reikalavimus ugdymo kokybei kelia tėvai.

Atgal į rodyklę

Ko nori tėvai?

Ne paslaptis, kad valst švietimo sistemaŠiandien ji užsiėmusi ne tiek dėstymu, kiek mokinių testavimu. Valstybinė mokykla tiesiog „reikalauja“, kad kiekvienas mokinys žinotų, kiek yra du kartus du. Kaip jis sužinos, nesvarbu. Jei vaikas ko nors nesupranta mokykloje, tai tampa galvos skausmu tėvams, o ne mokytojams. Iš tikrųjų valstybinė mokykla, teikianti ugdymo paslaugas, negarantuoja, kad mokinys tikrai gaus reikiamų žinių.

Tėvai, norintys matyti savo vaikus kaip išsilavinusius žmones, yra priversti pas juos mokytis patys arba samdyti auklėtoją. Tam reikia daug laiko ar pinigų, todėl jie norės leisti vaiką į privačią mokyklą tik tuo atveju, jei suteiksite kokybiško ugdymo garantiją. Dar visai neseniai išsilavinimas privačioje mokykloje buvo laikomas prestižiniu. Šiandien žmonės mažiau linkę mokėti už „prestižą“ ir reikalauja daugiau kokybės bei garantijų. Jūs neturėtumėte galvoti, kad „kadangi atidariau privačią mokyklą, galiu užimti autoritarinę poziciją savo tėvų atžvilgiu“.

Tai esminis klausimas. Ir jūs turite į tai atkreipti ypatingą dėmesį. Reikėtų pažymėti, kad šiandien yra pakankamai dėstytojų, auklėtojų, auklėtojų ir auklių pasiūlymai. Jų paslaugomis naudojamasi, nes tokiu atveju tėvas, samdydamas mokytoją, turi teisę kontroliuoti jo veiklą, ją vertinti, o jei jo netenkina paslaugos kokybė – jos atsisakyti. Privačios mokyklos paslaugomis bus naudojamasi tik tuo atveju, jei šis veiksnys išliks nepakitęs. Prieš atidarant privačią mokyklą, reikia apgalvoti, kaip tėvai vertins ir kontroliuos mokytojo veiklą.

Atgal į rodyklę

Kodėl ne pelno organizacija?

Na, su šiuo klausimu viskas daugiau ar mažiau aišku. Tėvų teisė kontroliuoti mokytojų veiklą ir daryti įtaką ugdymo procesui tampa svarbiausiais jūsų unikalaus pardavimo pasiūlymo veiksniais. Dabar mes tiesiogiai kalbėsime apie procedūrą, kurios reikia laikytis norint atidaryti privačią mokyklą. Ir tai gana sudėtinga. Visų pirma, jūs turėtumėte žinoti, kad nei atviros, nei uždaros visuomenės neturi ribotos atsakomybės, nei kitos komercinės institucijos švietėjiška veikla negali būti užsiimama. Tai yra, bet kuri komercinė įmonė gali organizuoti mokamus seminarus, kviesti žmones į mokamus mokymus, patarti už pinigus ar skaityti paskaitas. Tačiau jie neturi teisės išduoti jokių dokumentų, patvirtinančių, kad asmuo yra apmokytas ir yra atestuotas specialistas.

Teisę teikti švietimo paslaugas turi tik ne pelno organizacijos. Jei atidarysite privačią mokyklą, įregistruodami ją kaip LLC, CJSC arba OJSC, tai bus neteisėtas veiksmas. Ne pelno organizacija šiuo atveju gali būti bet kokios formos. Nebūtina privačios mokyklos registruoti kaip „ugdymo įstaigą“. Tokia registracijos forma galima, tačiau tai gali būti ir visuomeninė asociacija, vartotojų kooperatyvas, asociacija, savarankiška ne pelno organizacija, fondas, ne pelno bendrija.

Iš esmės, jei norite atidaryti privačią mokyklą, galite užregistruoti bet kokią aukščiau išvardytą ne pelno organizaciją. Galite pasirinkti tą, kuris jums atrodo patogus. Pagrindinis dalykas, kurį turite suprasti, yra tai, kad veiklai švietimo srityje taikomas privalomas licencijavimas. O gauti licenciją, patvirtinančią teisę užsiimti tokia veikla, yra gana sunku. Licenciją galima gauti tik po valstybinės registracijos ir neturėtumėte teikti švietimo paslaugų prieš gavę licenciją, kitaip galite turėti daug problemų, kurių jums nereikia. Jokiu būdu neskubėkite į tai, o laukite atsakymo iš Rusijos Federacijos švietimo ministerijos.

Atgal į rodyklę

Kaip gauti licenciją?

Norint gauti licenciją, reikia parengti dokumentų paketą. Į šį paketą įtraukta programa iš juridinis asmuo, ne pelno organizacijos steigėjas, ne pelno organizacijos registracijos pažymėjimo kopija, ne pelno organizacijos įstatų kopija. Visos šios kopijos turi būti patvirtintos notaro. Jei kopijos nėra notaro patvirtintos, tuomet turėsite pateikti šių dokumentų originalus, o tai jums gali būti sunkiau. Taip pat turite pateikti mokesčių mokėtojo identifikavimo numerį ir pateikti registracijos mokesčių inspekcijoje pažymėjimą.

Turite iš anksto paskaičiuoti, kiek mokinių esate pasiruošę priimti tarp savo mokymo įstaigos sienų ir kiek mokytojų reikės samdyti, nes šios informacijos reikės ir norint gauti licenciją. Labai svarbu iš anksto įsigyti arba išsinuomoti pastatą, kuriame įsikursite mokyklą. Jis turi atitikti sanitarinius ir higienos reikalavimus. Be patalpų, kuriose planuojama vesti užsiėmimus, turėtų būti patalpos moksleiviams maitinti ir medicinos centras. Svarbu turėti ir sporto salę, ir bent nedidelį stadioną.

Nesvarbu, ar turite šias patalpas, ar jas nuomojate, turite dokumentuoti savo teisę disponuoti jomis švietimo tikslais. Be to, visos reguliavimo institucijos, tokios kaip Valstybinė sanitarijos ir epidemiologijos tarnyba, Valstybinė priešgaisrinė tarnyba, Valstybinė saugos inspekcija eismo turi pateikti savo nuomonę, kad pastatas tinkamas mokyklai. Taip pat turėsite gauti Rusijos federalinės kasybos ir pramonės priežiūros licenciją. Ši licencija turi patvirtinti, kad jūsų naudojama įranga yra tinkama pagal paskirtį ir jūs turite teisę ją naudoti.

Turite sukurti programą, kurią naudosite savo mokymo veikloje. Jame turėtų būti nuosekliai nurodytos visos disciplinos, kurias planuojate dėstyti savo mokymo įstaigoje. Ši programa turi būti tiksliai apskaičiuota, joje turi būti nurodytas mokinio krūvis, neviršijantis leistinų normų. Be to, turėtumėte įsigyti reikalingus vadovėlius, mokymo priemonės, pasirūpink technine įranga mokyklos buvo gana aukšto lygio. Tokią informaciją reikės pateikti ir norint gauti licenciją.

Taip pat turėsite pranešti reguliavimo institucijoms apie jūsų mokyklos personalą, kokiomis sąlygomis mokytojai dirbs mokykloje, koks jų profesinis lygis. Galiausiai turėsite pateikti paraišką visas sąrašas visus pateiktus dokumentus licencijai gauti. Kai tik gausite reikalinga licencija, galite atidaryti mokyklą ir pradėti mokyti.