Atgal į priekį
Dėmesio! Skaidrės peržiūra skirta tik informaciniams tikslams ir gali neatspindėti visos pristatymo apimties. Jeigu tu susidomėjai Šis darbas atsisiųskite pilną versiją.
Tema: Pasaulis
Klasė: 4
Pamokos santrauka
Pamokos tipas: Kombinuota probleminė pamoka-tyrimas
Įgyvendinimo laikas: 2 pamokos (2 pamoka - pasirodymai grupėse).
Įranga: kompiuteris, projektorius, SMART BOARD interaktyvi lenta, PowerPoint pristatymas (tekstinė medžiaga, skaidrių demonstravimas, vaizdo klipai iš Didžiosios Kirilo ir Metodijaus enciklopedijos, iliustracijos), DVD " laukinis pasaulis. Kengūra“, vadovėlis, kelionės dienoraštis, atvirukai savarankiškam darbui, anketos kortelė.
Pamokos tikslas: mokinių supažindinimas su žemyninės Australijos ypatumais.
Pamokos tikslai:
Švietimas:
- Sukurti studentams holistinį vaizdą apie žemyninę Australiją (geografinę padėtį, klimatą, gyvūnų ir augalų pasaulio ypatumus), apie jos unikalumą.
Kuriama:
- Plėtoti protinės veiklos metodus: palyginimą, klasifikavimą, analizę ir sintezę.
- Ugdyti gebėjimą gauti informaciją iš įvairių šaltinių, dirbti su įvairiais informacijos šaltiniais, analizuoti informaciją, išryškinti pagrindinį dalyką.
- Ugdykite savikontrolės įgūdžius;
- Ugdykite stebėjimą, pažintinį susidomėjimą;
Švietimas:
- Didinti susidomėjimą studijuojamu dalyku;
- Skatinkite ieškoti Papildoma informacijašia tema;
- Ugdykite bendradarbiavimo ir savitarpio pagalbos jausmą.
Suformuotas UUD:
Atstovavimas:
- apie Australijos geografinę padėtį, klimatą, florą ir fauną
Asmeninis:
- teigiamas požiūris į mokymąsi pažintinė veikla;
- noras įsigyti naujų žinių, tobulinti esamus;
- savo sunkumų suvokimas ir noras juos įveikti;
- noras išmokti naujo veikla, dalyvauti kūrybiniame, kūrybiniame procese;
Reguliavimo:
- pastatymas mokymosi užduotis remiantis koreliacija tai, kas jau žinoma ir įsisavinta, ir tai, kas dar nežinoma;
- planavimas- tarpinių tikslų eilės nustatymas, atsižvelgiant į galutinį rezultatą; plano ir veiksmų sekos sudarymas;
- prognozavimas- rezultato numatymas ir žinių įsisavinimo lygis, jų laiko charakteristikos;
- kontrolė lyginant veikimo metodą ir jo rezultatą su nurodytu standartu, siekiant nustatyti nukrypimus ir skirtumus nuo standarto;
- korekcija- atlikti būtinus veiksmų plano ir būdo papildymus ir koregavimus, jei neatitiktų standartas, faktinis veiksmas ir jo rezultatas;
- laipsnis- mokinių atranka ir suvokimas to, kas jau išmokta ir ko dar reikia išmokti, įsisavinimo kokybės ir lygio suvokimas;
- savireguliacija kaip gebėjimas sutelkti jėgas ir energiją, valingos pastangos (padaryti pasirinkimą motyvacinio konflikto situacijoje) ir įveikti kliūtis.
Kognityvinis:
- savarankiškas pažinimo tikslo pasirinkimas ir formulavimas;
- problemos išdėstymas ir formulavimas, savarankiškas veiklos algoritmų kūrimas sprendžiant kūrybinio ir tiriamojo pobūdžio uždavinius;
- reikiamos informacijos paieška ir parinkimas; informacijos paieškos metodų taikymas;
- struktūrizuoti savo žinias;
- sąmoningas ir savavališkas kalbos teiginio kūrimas žodžiu ir raštu;
- semantinis skaitymas kaip skaitymo tikslo supratimas ir skaitymo rūšies pasirinkimas atsižvelgiant į tikslą; reikalingos informacijos išgavimas iš klausomų įvairių žanrų tekstų; pirminės ir antrinės informacijos apibrėžimas; laisva orientacija ir tekstų suvokimas mokslo ir žurnalistiniai stiliai;
- hipotezės ir jų pagrindimas.
- savarankiškas kūrybinio ir tiriamojo pobūdžio problemų sprendimo būdų kūrimas.
Komunikacinis:
- planuoti edukacinį bendradarbiavimą su mokytoju ir bendraamžiais - tikslo apibrėžimas, dalyvių funkcijos, sąveikos būdai;
- klausimų kėlimas – aktyvus bendradarbiavimas ieškant ir renkant informaciją;
- partnerio elgesio valdymas – jo veiksmų kontrolė, koregavimas, vertinimas;
- gebėjimas pakankamai išsamiai ir tiksliai reikšti savo mintis pagal bendravimo užduotis ir sąlygas; monologinių ir dialoginių kalbos formų turėjimas, atitinkantis gimtosios kalbos gramatines ir sintaksines normas.
UMK: G.G. Ivčenkova, I. V. Potapovas „Pasaulis aplink“. 4 M klasė: „AST. Astrel“, 2012 m
Per užsiėmimus
1) Laiko organizavimas(2 minutės).
Vaikinai, mūsų pamoka prasideda. Linkiu geros nuotaikos sėkmingas darbas pamokoje ir vaisingas bendradarbiavimas.
2) Turimų žinių aktualizavimas (5 min.).
U.Šiandien turime svarbią misiją. Turime atlikti tyrimus.
Norėdami tai padaryti, mes vyksime į ekspediciją į vieną žemyną. Štai kelionės dienoraštis, kuriame užsirašysite visos kelionės metu. Pasirašykite juos.
U. Kas yra žemynas?
Kiek žemynų yra pasaulyje?
U. Ant kelionių dienoraščio viršelio – pasaulio žemėlapis.
Pabandykite suformuluoti pirmąją užduotį. (Žemėlapyje pasirašykite žemynų pavadinimus).
U. Keisis su kaimynu. Patikrinkime darbus
(tikrindamas interaktyvioje lentoje, mokinys parodo žemynus ir juos įvardija, pasirodo lentoje teisingas variantas atsakymas).
Pakelkite rankas, kieno kaimynas atliko tinkamą darbą. Nustatykite žalią signalą.
U. Mūsų ekspedicija vadinsis „J. Verne’o romano „Kapitono Granto vaikai“ herojų pėdsakais.
Manau, kad po šios dienos pamokos norėsite perskaityti šį romaną.
Jame yra daug įdomios mokslinės informacijos. Romano herojai iškeliavo po įvairius pasaulio kraštus. Tarp jų buvo ir geografas Paganelis, daug pasakojęs savo draugams apie gamtos paslaptis, aprašydamas nuostabius kampelius. gaublys. Perskaitykime vieną iš šių aprašymų.
(skaidrių demonstracija „Australijos vaizdai“: spalvinga vaizdo įrašų seka iš eilės nuotraukų su garsu (muzikinis akompanimentas + mokytojo skaitymas ne ekrane) ištrauką „Tai pats geriausias nuostabus kraštas visame pasaulyje...“ iš Žiulio Verno romano „Kapitono Granto vaikai“ (2 dalis, skyrius „Viktorijos provincija“, geografo Paganelio žodžiai)
„... Tai įdomiausia žemė visame pasaulyje. Jo kilmė, gamta, augalai, gyvūnai, klimatas... – nustebino, nustebino, nustebins visus pasaulio mokslininkus...
Įsivaizduokite, mano draugai, žemyną, kuris savo kūdikystėje pakilo nuo jūros bangų ne centrine dalimi, o pakraščiais, tarsi savotišku milžinišku žiedu; žemynas, kurio šerdyje, ko gero, slypi pusiau išgaravusi jūra, žemynas, kur kasdien išdžiūsta upės, kur nėra drėgmės nei ore, nei dirvožemyje; kur medžiai kasmet praranda ne lapus, o žievę; kur lapai neduoda šešėlio; kur gyvūnai neįprasti: tetrapodai turi snapus, kengūros – įvairaus ilgio kojas...
APIE! Pati keisčiausia, nelogiškiausia šalis!
Žemė yra paradoksali, atmetanti visus gamtos dėsnius!
U. Atspėjote? Apie kokį žemyną mes kalbame?
Ką tu žinai apie jį?
Mokinių pasisakymai.
4-5 skaidrės
„Interaktyvus Australijos žemėlapis“, „Geografo Paganelio pranešimas“
U. Grįžkime prie geografo žodžių. Kaip jis pavadino šį žemyną?
Prašome pabraukti (darbas Kelionių dienoraštyje ir interaktyvioje lentoje).
U. Australija yra unikalus žemynas.
3) Pamokos tikslo formulavimas (3 min.).
U. Kaip manote, koks mūsų ekspedicijos tikslas? Ką naujo norėtum sužinoti?
(Mūsų ekspedicijos tikslas – įminti šio žemyno paslaptis, suprasti, koks jo išskirtinumas).
U. Kai skaitome eilutes iš Žiulio Verno romano, kyla daug klausimų, į kuriuos norėtume gauti atsakymus.
Dar kartą perskaitykite Paganelio žodžius ir užminkite keletą klausimų - mįslių. Gali susitikti poromis .
Dirbti porose.
4) Inscenizacija probleminius klausimus(2 minutės).
U. Kokius klausimus uždavei?
U. Perskaitykite lentoje užrašytus klausimus. Kas gali atsakyti bent į vieną klausimą? Ekspedicijos metu bandysime atsakyti į kiekvieną iš jų. Tikiuosi, kad jūs taip pat rasite atsakymus į savo klausimus.
- Kodėl Australijoje išdžiūsta upės?
- Kurie medžiai kasmet numeta žievę, o ne lapus?
- Kurių medžių lapai nesudaro šešėlių?
- Kokie keturkojai turi snapus?
5) Pažintis su nauja medžiaga. Paieška, skirta probleminėms problemoms spręsti (20 min.).
U. Taigi, tikslas apibrėžtas, uždaviniai iškelti, bet ką reikia žinoti norint patekti į žemyną? (Geografinė padėtis).
„Interaktyvus Australijos žemėlapis“
U. Kur galiu apie tai sužinoti? Atverčiami atlasai (p. 33). Poromis turite nustatyti Australijos geografinę padėtį pagal planą kelionės dienoraštyje ir užpildyti įrašus. (žr. priedus)
Dirbti porose.
Po to viena pora atsako prie lentos, likę mokiniai taiso arba papildo savo atsakymą. Reikiama informacija pasirodo lentoje.
U. Dabar galite pasiimti maišą. Kokius drabužius pasiimti su savimi? Koks oras mūsų laukia? Ar tau reikia skėčio? Neturime jokios informacijos.
Ar gali padėti geografo žodžiai?
Vaikai pastebi, kad Paganelis sako, kad Australijoje „upės išdžiūsta kiekvieną dieną, kur nėra drėgmės nei ore, nei dirvoje“.
U. Kaip būti? Kur galime kreiptis pagalbos? (į žemėlapį)
Koks metų laikas dabar Australijoje? O kaip mėnuo? Kaip tai buvo nustatyta?
Kokia oro temperatūra vyrauja?
U. Kaip taip gali būti, žemyną iš visų pusių supa vandenynai, o aplinkui – sausra? (prielaidų pareiškimas ir aptarimas remiantis žemėlapiu: vieta prie pusiaujo ir palei pietinį tropiką sukelia karštą, sausą klimatą, patenka jūros oro centrinė dalisžemyne yra labai šilta ir sausa).
U. Kur dar galite rasti atsakymą į šį klausimą?
Žiūrėkite turinį, kuriame puslapyje ieškosime atsakymo. Paimkite pieštuką, pabraukite svarbi informacija.
Darbas su vadovėliu.
Išryškinant pagrindinį atsakymą į klausimą.
U. Kodėl Australijoje išdžiūsta upės? (Australija yra labai sausas žemynas. Čia iškrenta 5 kartus mažiau kritulių nei Afrikoje. 70% Australijos užima dykumos. Sausas tropinis klimatas. Daug laikinų, džiūstančių upių-šaukimų. Žemyninės dalies rytuose gausu upių, kur iškrenta daug kritulių. Didysis skirstomasis diapazonas yra gausiai drėkinamas jūros oro masių).
U. O kokia oro temperatūra vyrauja, jei Australijoje dabar vasara?
U. Pavadinkite Australijos sostinę. Jei eitume į Sidnėjų, ar mums reikėtų skėčio? Pagrįskite savo požiūrį .(Rytų Australijoje, subtropinis drėgnas klimatas su krituliais ištisus metus, susidūrus jūrai oro masės susiformavo su kalnais didelis skaičius krituliai).
„Australijos žemyno paslaptys“: probleminiai klausimai, kuriuos reikia išspręsti pamokoje
U. Taigi, eime. Norėdami atsakyti į kitus klausimus, turime susipažinti su šio paslaptingo žemyno floros ir faunos ypatumais.
Pakeliui darome įrašus kelionės dienoraštyje.
Puslapio atidarymas Daržovių pasaulis“. Reikia užsirašyti visų pakeliui sutiktų augalų pavadinimus. Taip pat atsiminkite du įdomius žodžius. (žr. priedus)
"Australijos flora"
(nuotrauka su muzikiniu, tekstiniu akompanimentu, tekstas skaitomas balsu)
U. Kokius žodžius užfiksavote? Ką jie reiškia? (endeminiai – tik šioje vietovėje augantys augalai ir efemeros – augalai, kurių gyvavimo ciklas labai trumpas.)
U. Kokie augalai susitiko mūsų kelyje?
At kiekvienas iš jūsų – kortelė su informacija apie vieną augalą.
Suformuluokite užduotį.
U. Dirbsime keturiese. Jūs skaitote informaciją. Pabrėžkite svarbiausias ir įdomiausias apie augalo savybes. Įrašykite kelionės dienoraštyje.
Mano signalu (gros muzika) kreipiatės į kolegas ir kiekvienas trumpai pasikalba apie savo augalą, visi surašo svarbiausią informaciją į kelionių dienoraščius.
Darbas keturiese. Keitimasis informacija.
Savęs išbandymas.
U. Puikiai pasidalijote informacija. Atidarykite voką, paimkite kortelę su klausimais. Išbandyk save. Pabandykite atsakyti į šiuos klausimus keturiese. Patikrinkime kolektyviai, kiekvienas keturi – klausimas.
Darbas su kortele – anketa.
U. O dabar siūlau atspėti augalą pagal jo aprašymą. Kas nori tai išbandyti pirmas?
10-13 skaidrės
„Atspėk augalą“
Interaktyvus išmoktos medžiagos patikrinimas „Atspėk augalus pagal aprašymą“: augalo nuotrauka, būdingos jo savybės.
Lentoje pasirodo konkretaus augalo savybių sąrašas, iškviestas mokinys bando atspėti, koks tai augalas. Jei mokiniai nesutinka, jie išsako savo prielaidas, po kurių lentoje pasirodo nuotraukos ir šio augalo pavadinimas. Mokiniai užpildo informaciją lentoje.
U. Grįžkime prie pagrindinių klausimų.
„Australijos žemyno paslaptys“: probleminiai klausimai, kuriuos reikia išspręsti pamokoje
U. Apie kokius medžius kalbėjo Paganelis? (eukaliptas)
U. Kodėl eukalipto lapai nesudaro šešėlių? Kaip eukaliptas nulupa žievę?
U. Turime dar vieną klausimą. Skaityti.
U. Australijos fauna dar unikalesnė. Atidarykite puslapį „Gyvūnų pasaulis“.
Dabar reikia įrašyti visą gautą informaciją: pagrindines gyvūnų pasaulio atstovų grupes, kiekvienos grupės gyvūnų pavadinimus.
15-17 skaidrės
„Australijos laukinė gamta“
(nuotrauka su muzikiniu ir tekstu akompanimentu)
U. Ką užsirašėte? ( keitimasis informacija)
Geriau vieną kartą pamatyti, nei šimtą kartų išgirsti. Ekspedicijoje turėjome unikalią galimybę pamatyti keletą gyvūnų. Stebėsime juos ir visą svarbiausią informaciją surašysime į kelionės dienoraščius, o tada apsikeisime.
18–21 skaidrės
„Australijos gyvūnų pasaulis“ vaizdo fragmentai: DVD „Laukinis pasaulis. Kengūra.
Vaizdo fragmentai iš „Didžiosios Kirilo ir Metodijaus enciklopedijos“: koala, vombatas, plekšnė, echidna.
Pažiūrėję kiekvieną vaizdo klipą, vaikai keičiasi įrašytu
Kelionių dienoraščiai su įdomia informacija.
U. Apie kokį gyvūną draugams papasakojo geografas Paganelis? (apie plekšnę ir echidną)
6) Apmąstymas (5 minutės).
Pamokos pabaigoje yra klausimynas:
1) Pamokoje dirbau ... aktyviai / pasyviai
2) Savo darbu pamokoje... patenkintas / nepatenkintas
3) Pamoka man buvo tokia:
- ilgas trumpas
- įdomu/nuobodu
- lengva/sunku
4) Pamokos medžiaga man buvo ... aiški / neaiški
Tada vaikai grandinėje dalijasi įspūdžiais iš pamokos, pasirinkdami tinkamus teiginius.
"Atspindintis ekranas"
- Šiandien sužinojau...
- Man buvo įdomu...
- Man buvo sunku...
- Dabar aš galiu...
- pajutau, kad...
- Aš nusipirkau...
- Aš išmokau...
- Aš galiu...
- Buvau nustebęs...
- Aš norėjau...
- Šiandien man pavyko...
- Man tai buvo apreiškimas, kad...
7) Namų darbai(3 minutes).
U. O dabar paliksiu tave ramybėje su gamta. Kiekvienas ketvertas savarankiškai stebės bet kurį gyvūną. Reikia susirasti išsilavinimą papildomos medžiagos enciklopedijose, vadovėliuose. Tada kiekviena grupė mums papasakos apie savo pastebėjimus, pristatydama savo trumpą mokslinį darbą.
| 1 grupė – kengūra | 4 grupė – plekšnė |
| 2 grupė – vombatas | 5 grupė - emu |
| 3 grupė - echidna | 6 grupė - lyra paukštis |
Viktorinos „Gal gyvūnai, o gal ne?“ scenarijaus kūrimas.
Apibūdinimas. Leidinyje pristatomi nuostabūs Australijos gyvūnai – plekšnė ir echidna. Medžiaga domina dėstytojus ir mokinius, besidominčius planetos gyvūnų pasauliu.
Prižiūrėtojas: Danilčenko Oksana Anatolyevna, Slucko ekologinio ir biologinio studentų centro papildomo ugdymo mokytoja, Sluckas, Minsko sritis.
Tikslas: pažintis su plekšnėmis ir echidnomis, kaip Australijos gyvūnų pasaulio atstovais.
Užduotys:
- prisidėti prie studentų akiračio plėtimo;
- skatinti domėjimosi aplinkiniu pasauliu vystymąsi;
– Skatinkite pagarbą gamtai.
Įvadas.
Šiandien susipažinsime su nuostabiais gyvūnais, gyvenančiais paslaptingoje Australijos žemyninėje dalyje.
Atspėk, kas jie tokie:
1. Dygliuotas žvėris, padės kiaušinį
Ir nešiojasi odiniame krepšyje.
Jis neturi dantų, yra nekenksmingas,
Valgo skruzdėles, vardas ... (echidna)
A.Izmailovas
Echidna padengta iki 5 cm ilgio spygliukais, turi ploną, smailų snukį su siaura burna ir labai ilgu lipniu liežuviu. Trumpos kojos turi nagus. Patelė deda vieną apvalų kiaušinį ir nešiojasi jį maišelyje ant pilvo.
2. "Ei, bebra, kur tu eini?" - sušuko antis
Įdėmiai pažiūrėjau: bebro nosis siaubingai suplota!
„Ai, taip, kas per bėda, kas tave įžeidė?
Kas tave taip sumušė? Ar tu net save matai?"
„Pasakysiu tau, kaimyne, tavo kvailą klausimą!
Aš nesu bebras, tai žinok, aš...! (plekšnė)
S. Antoniukas
Plekšnė – apie 60 cm ilgio žvėris, apaugęs tankiais ir švelniais plaukais kaip kurmio. Jo snukis yra anties snapo formos, o jo letenos yra apraizgytos. Plekšnių patinėlių užpakalinės galūnės nuodingų spurtų. Nuostabiausia, kad šie keisti žinduoliai išsirita iš kiaušinėlių.
Viktorina "Gal žvėris, o gal ne?"
1. Koks plekšnės vairas? (uodega)
2. Ką valgo plekšnė? (vėžiai, kirminai ir kiti dumble dumble gyvenantys gyvūnai)
3. Ar tiesa, kad bėgdamos nuo plėšrūnų echidnos gali labai greitai įlįsti į žemę, kasdamos keturiomis letenomis iš karto? (Taip)
4. Ar tiesa, kad plekšnių patinų spygliuočiai yra sujungti su liauka ant šlaunies ir poravimosi sezonas ar ši liauka gamina labai stiprius nuodus, kurie lengvai užmuša vidutinio dydžio gyvūną, pavyzdžiui, dingo šunį? (Taip)
5. Ką jie valgo, tik kad gimę plekšniai? (mamos pienas)
6. Kaip plekšnės randa maistą vandens telkinių dugne esančiame purve? (su minkštu ir jautriu snapu)
7. Ar tiesa, kad plekšnės gyvena vidutiniškai apie 10 metų? (Taip)
8. Ar tiesa, kad plekšnė pavaizduota ant Australijos 20 centų monetos? (Taip)
9. Koks yra pagrindinis echidnos maistas? (skruzdėlės, termitai ir kiti bestuburiai)
10. Ką valgo echidnos kūdikis? (mamos pienas)
11. Kas padeda echidnai gauti skruzdėlių ir termitų? (nagai ir ilgas liežuvis)
12. Pavojaus atveju echidna gali pasielgti kaip ežiukas. Kaip? (susisukti į kamuoliuką)
13. Ar tiesa, kad po vandeniu plekšnės nieko nemato, negirdi ir neužuodžia? (taip, kai šnervių vožtuvai užsidaro, ausų ir akių grioveliai užsidaro)
14. Ar tiesa, kad kiekvienais metais plekšnės žiemoja 5-10 dienų, po kurių prasideda jų poravimosi sezonas? (Taip)
15. Ar tiesa, kad echidnos snukis atrodo labai neįprastai: vietoj nosies ir lūpų ji turi ilgą „kamieną“, vadinamą snapu? (Taip)
16. Kur plekšnė praleidžia didžiąją dienos dalį? (skylėje)
17. Kiek kiaušinėlių paprastai deda plekšnė? (du)
18. Kiek kiaušinėlių deda echidnos patelė? (vienas)
19. Ar tiesa, kad echidna ir plekšnė neturi priešų? (Ne)
20. Ką, be kiaušinių dėjimo, plekšnės turi bendro su paukščiais? (jis, kaip ir paukščiai, inkubuoja juos lizde, esančiame skylėje)
21. Kur gyvena plekšnė ir echidna? (Australija ir netoliese esančios salos)
22. Ar tiesa, kad driežai, lapės ir laukiniai šunys yra echidnos priešai? (Taip)
Išvada
Nuo tada, kai planetoje atsirado žmogus, jis bandė suvokti gamtos paslaptis. Jį veda smalsumas, nuo kurio ir prasideda pažinimo procesas. Daugelis žmonių svajoja atskleisti nuostabių plekšnių ir echidnų gyvūnų paslaptis, tačiau pavyksta tik patiems geriausiems... ir net tada ne visiems ir ne visiems.
Echidna
Šis gyvūnas yra visiškai nekenksmingas,
Bet kažkodėl ji vadinama ECHIDNA!
Kaip ežiukas turi dygliuotą kailį,
Ir jos burna visiškai be dantų!
Gerai valgo skruzdėles ir neria
Žemė, kaip kurmis, kapstosi proskynose.
Jis nešiojasi kiaušinį maišelyje po pilvu,
Lyg augintų jauniklius.
Bet pasirodžiusios echidnos,
Jie geria pieną kaip gyvulių kūdikiai.
Kaip kengūros gyvena maiše
Ir, žinoma, auga lėtai.
Šie gyvūnai visiškai išnyko.
Mažai žmonių juos matė ir mažai kas žino:
Ką ši ECHIDNA įžeidė?
Netoli įsižeidusio visai nesimato!
Sėkminga Olga
Unikalus natūralus Pasaulis Australijoje gausu paslapčių, kurios vis dar neišspręstos. Jie tiesiogine prasme yra visur: danguje, augalų ir gyvūnų karalystėse, upėse ir vandenynuose.
Termitiniai magnetai
Yra žinoma, kad Australijos termitai gyvena termitų piliakalniuose, kurie primena plokščius bokštus. Kai kurių aukštis viršija tris metrus. Įdomu tai, kad Australijos šiaurėje, kur naktimis šalta, o dieną karšta, jos driekiasi iš šiaurės į pietus. Dėl šios tvarkos termitų piliakalnių viduje, labiausiai patogi temperatūra savo gyventojams.
Ming-Ming žibintai
Ming Ming žibintai laikomi viena didžiausių Australijos paslapčių. Tai yra švytintys rutuliai, kurie reguliariai pasirodo Kvinslande. Jie seka vietos gyventojai arba keliautojai, o kartais ir labai dideliais atstumais. Prie jų neįmanoma prieiti, nes jie laikosi nuo pasirinkto objekto tam tikras atstumas ir neleiskite jo mažinti ar didinti. Važiuojant kartais šviesos keičia spalvą.
Pasak vietinių gyventojų legendų, Ming-Ming ugnis yra mirusiųjų sielos, tvyrančios žemėje. Kai kurie tyrinėtojai mano, kad šviesos yra nežemiškos kilmės ir dažniausiai yra maži NSO.
Mokslininkai teigia, kad Ming-Ming žibintai yra miražas, priekiniai žibintai, kurie lūžta ore ir perduodami kelis kilometrus. Tačiau jokia versija galutinai neįrodė Ming-Ming kilmės ir jie išlieka populiari vietine legenda ir atrakcija.
„Ryto šlovė“
Kiekvieną pavasarį Šiaurės Australijoje pasitaiko retas meteorologinis reiškinys kuris vadinamas " ryto šlovė“. Tai ilga debesų šachta, kuri gali siekti 1000 kilometrų ilgio, dviejų kilometrų aukščio ir judėti iki 60 kilometrų per valandą greičiu.
Šio pobūdis unikalus reiškinys nėra iki galo ištirta. Yra keletas jų kilmės versijų. Kažkas sako, kad tai miegantys tornadai, kažkas sako, kad tai yra spiralinės ciklonų rankos, kažkas sako, kad tai yra škvalo vartai, atsirandantys prieš pat perkūniją.
Įdomu tai, kad Australijoje yra ekstremalių sklandytuvų pilotų, kurie susirenka labai daug, kad skristų siaubingoje „ryto šlovėje“.
Debesys slenka labai greitai, sukuria oro srovės, o entuziastingi banglentininkai juose gali planuoti kelias valandas.
Kengūros kūdikių mainai
Tyrėjai nustebo sužinoję, kad kengūros – Australijos simbolis – gali lengvai pakeisti savo jauniklius. Ši tendencija buvo atrasta visiškai atsitiktinai, dirbant biologams, tyrinėjusiems kengūrų gyvenimą ir paženklinusiems kūdikius.
Visi pažymėti jaunikliai po kurio laiko atsidūrė kitų mamų maišuose. Galbūt taip yra dėl to, kad kilus pavojui kengūros motina leidžia artimiausiam kūdikiui įšokti į savo krepšį, o tada jau „pamiršta“, kad jos vaiko nėra.
Tasmanijos velnio vėžys
Garsusis Australijos gyvūnas – Tasmanijos velnias – atsidūrė ties išnykimo riba dėl paslaptingos ligos, pasireiškusios 1996 m. Tai piktybinis navikas ant snukio, kuriame mirtis įvyksta praėjus keliems mėnesiams po pasirodymo. Liga pasireiškia staiga, vėžys pažeidžia veido raumenis, gyvūnas nebegali valgyti ir miršta.
Ši liga taip išplito, kad smarkiai sumažėjo Tasmanijos velnių. Jau 60% rūšių mirė, o ekspertai prognozuoja, kad be veiksmingos vakcinos ar kitų gydymo priemonių Tasmanijos velniai išnyks iš žemės paviršiaus per du dešimtmečius.
Tarantulų miestas
Australijos miestą Maningridą netikėtai pasirinko tarantulai – apie 25 000 individų čia atšliaužė „apsigyventi amžiams“. Mažame miestelyje gyvena tik 2000 žmonių – beveik 13 kartų mažiau nei vorų.
Tarantulių urveliai yra tik kelių metrų atstumu vienas nuo kito, nors šie vorai dažniausiai nori apsigyventi tam tikru atstumu nuo kitų individų. Tai yra tankiausiai apgyvendinta vieta Žemėje su tarantulais. Priežastys, kodėl jie susirinko Maningride, nežinomos.
Melburno virusas
2009 metais Čilėje buvo aptiktas naujas virusas. Tyrėjai negalėjo rasti panašumo į jokį žinomą virusą ir naujokui sukūrė naują gentį, pavadinę ją „Pandora“. Tada, 2011 m., panašus pandoravirusas buvo aptiktas tvenkinyje Melburne.
Pandoravirusai gyvena tik vandenyje ir tik užkrečia tam tikrų tipų ameba Mokslininkų teigimu, žmonėms jie nepavojingi.
Labiausiai tyrėjus nustebino tai, kad jei daugumos virusų, net ir sudėtingiausių, tokių kaip ŽIV, genomas yra 9000 nukleotidų ilgio, tai Melburno viruso porų yra apie 1,9 mln.
Niekas tiksliai nežino, kaip jie veikia ir kodėl jų tiek daug. Tačiau unikaliausia yra tai, kad 93% Melburno viruso genų kitose žinomas mokslui organizmų nėra.
Viruso kilmė tebėra paslaptis. Mokslininkai mano, kad šie virusai turi senovės kilmė, jų mūsų planetoje nebėra. Keista, kad Melburno virusas buvo atrastas visai neseniai.
Taip pat yra prielaida, kad ši gyvybės forma galėjo atkeliauti pas mus iš kitos planetos, galbūt net iš Marso.
medžio omaras
Kitas nuostabus Australijos gyvūnas yra milžiniškas lazdelės vabzdys, dar žinomas kaip medžių omaras. Jis laikomas rečiausiu vabzdžiu planetoje.
Lazdinis vabzdys buvo aptiktas XVIII amžiaus pabaigoje Lordo Howe saloje. Šioje saloje išsilaipinusius anglų jūreivius užklupo didžiuliai vabzdžiai, kurie atrodė kaip omarai. Kartu su jūreiviais saloje „nutūpė“ žiurkės, kurios sunaikino visus medžių omarus. Ši rūšis oficialiai paskelbta išnykusia.
Tačiau 2001 metais mokslininkai atrado 20-30 lazdelių vabzdžių koloniją, gyvenančią uolėtoje Ballso piramidės saloje, esančioje už 23 kilometrų nuo Lordo Howe'o. Lieka paslaptis, kaip šie besparniai vabzdžiai ten pateko ir kaip jiems apskritai pavyko ten išgyventi.
Kai kolonija buvo rasta, visi vabzdžiai saloje sėdėjo ant vieno medžio. Mokslininkai yra suglumę, kaip milžiniški vabzdžiai išgyveno dešimtmečius tokioje uždaroje erdvėje.
Australų gamtininkai bandė atgaivinti vabzdžių lazdelių populiaciją – keturi egzemplioriai buvo nugabenti į Australiją.
Melburno zoologijos sode dabar yra apie 700 medžių omarų. Be to, dalis milžiniški lazdelės vabzdžiai nuėjo, nuvyko " istorinė tėvynė“- Lordo Howe sala, kurioje anksčiau buvo sunaikintos visos žiurkės.
wollemia pušis
Šio medžio atradimas botanikams buvo toks nuostabus, lyg jie būtų užklydę ant gyvo dinozauro. Volemija yra vienas seniausių augalų Žemėje. Jis buvo plačiai paplitęs m Juros periodas ir buvo manoma, kad jis išnyko prieš milijonus metų. Tyrėjai randa suakmenėjusias pušis, kurių amžius yra apie 200 milijonų metų.
1994 m. Australijos darbuotojas Nacionalinis parkas„Wallemi“ joje rado apie šimtą šių medžių. Wollemii išgyveno ilgiau nei dinozaurus ledynmečiai, sausi metai ir gaisrai, ne kartą niokoję žemyno augalinę dangą. Neįtikėtinas šios prarastos relikvijos gyvybingumas pušynas lieka paslaptimi.
ryklio valgytojas
2003 metais Australijos biologai atliko mokslinį eksperimentą, siekdami ištirti didžiųjų baltųjų ryklių migraciją. Baltasis ryklys, pavadintas Alfa, buvo sekamas naudojant navigatorių, tuo pat metu fiksuojant žuvies judesius termovizoriumi. Staiga Alfa staiga pateko į 600 metrų gylį, o tada jos kūno temperatūra pakilo 30 laipsnių. Alfa daugiau niekada nepasirodė.
Mokslininkų teigimu, Alfą prarijo milžiniškas gyvūnas, gyvenantis gylyje, o temperatūra pakilo virškinant auką. Yra žinoma, kad žudikiniai banginiai gali valgyti ryklius, tačiau tam jie turi suplėšyti plėšrūną į gabalus. Gyva būtybė, galintis vienu ypu praryti ryklį, mokslui nežinoma.
Galbūt Alfa tapo priešistorinio gyvūno vakariene, stebuklingai išsaugota iki šių dienų. Kai kurie liudininkai teigia, kad Australijos vandenyse matė dvidešimties metrų išnykusius milžinus - megalodonų ryklius ...
Medžiagos, skirtos vyresniojo ikimokyklinio amžiaus vaikų supažindinimui su išoriniu pasauliu, rinkinys tema „Kelionė į Australiją“
Pamokos tikslai:
Supažindinkite vaikus su Geografinė vieta, Australijos gamta ir kultūra.
Pratinkite vaikus piešti ir aplikuoti.
Ugdykite stambiąją ir smulkiąją motoriką.
Tobulinkite savo vizualinius įgūdžius ir gebėjimus.
Ugdykite smalsumą.
Darbo procesas:
Australija yra didžiausia sala pasaulyje ir mažiausias žemynas. (Rodyti žemėlapyje). Visą jos teritoriją užima viena šalis – Australija. Taip atrodo šios šalies vėliava. (Rodyti paveikslėlį).
Australijos sostinė yra Kanberos miestas. Ir seniausias ir labiausiai Didelis miestas Australija – Sidnėjus. Šis miestas garsėja nuostabiu tiltu ir operos teatru. (Rodyti paveikslėlį).
Australijoje per metus iškrenta mažiausiai kritulių pasaulyje.
Pratimas „Parodyk Australiją žemėlapyje“
Australijos žmonės yra draugiški ir svetingi. Dažniausiai tai imigrantai iš kitų šalių. Jie kalba Anglų kalba ir rengtis kaip tu ir aš.
Australijos vietiniai gyventojai yra aborigenai. (Rodyti paveikslėlį). Prieš atvykstant Europos naujakuriams, Australijoje gyveno tik aborigenai. Aborigenų drabužiai yra neįprasti. Tai yra juostinė. Visas kitas vietas piešė vietiniai gyventojai ryskios spalvos ir puoštis karoliukais iš augalų sėklų, kriauklių
(Rodyti paveikslėlį).
Vaikų makiažo piešimas "Australijos aborigenai"
Vaikai vienas ant kito veido piešia baltas juosteles.
Štai taip įdomiu būdu Australijos aborigenai piešia paveikslus ir raštus. (Rodyti paveikslėlį). Piešinys sudarytas iš taškų.
Piešimas "Australijos puantilizmas"
Vaikai, naudodami vatos pagaliukais nupieštus taškelius, piešia vaizdą.
Dėl karšto, sauso klimato vietiniai turėjo išrasti Skirtingi keliai vandens gavyba. Pavyzdžiui, nuo medžių šaknų, rasos ant lapų ir net nuo varlių pilvo.
Eksperimentinė tiriamoji veikla "Kaip gauti geriamojo vandens iš sūraus vandens?"
O geriamojo vandens stengsimės gauti iš sūraus vandens. Supilkite į gilų vandens dubenį, įpilkite du šaukštus druskos, maišykite, kol druska ištirps. Ant tuščio plastikinio puodelio dugno padėkite nuplautus akmenukus, kad jis neplauktų į viršų, o jo kraštai turėtų būti virš vandens lygio baseine. Ištempkite plėvelę iš viršaus, surišdami aplink dubenį. Išspauskite plėvelę centre virš stiklo ir įdėkite kitą akmenuką į įdubą. Padėkite savo baseiną saulėje. Po kelių valandų stiklinėje susikaups grynas nesūdytas vanduo. geriamas vanduo. Tai paaiškinama paprastai: saulėje vanduo pradeda garuoti, kondensatas nusėda ant plėvelės ir nuteka į tuščią stiklinę.
Šis ginklas - bumerangas iš pradžių buvo mesti ginklus Australijos vietinių gyventojų, jis buvo pagamintas iš medžio masyvo plokščio pjautuvo pavidalo ir tarnavo medžioklei ir rečiau kaip karinis ginklas. Aborigenai metė bumerangą ir vikrumo rungėsi koviniuose žaidimuose. Jei jis buvo paleistas tam tikru būdu, o, jei jis nesutiko kliūčių, jis grįžo atgal. Dabar bumerangas nenaudojamas kaip karinis ginklas, retai naudojamas medžioklėje, o Australijoje – vienas iš parduotuvėse parduodamų suvenyrų. Be to, bumerango metimas yra mėgstamiausias žemyno žaidimas.
Bumerango gaminimas
Bumerangas iškirptas iš kartono ir papuoštas piešiniais ar lipdukais.
Prieš 200 metų Anglijos įstatymai buvo labai griežti. Kaltinamasis gali būti nuteistas mirties bausme už marškinių ar duonos kepalo vagystę. Tačiau nuteistajam buvo duota gyvybė, jei jis sutiktų vykti sunkiųjų darbų į Australiją. Nuteistieji ten buvo siunčiami laivais ir turėjo sunkiai dirbti. Surišti į bendrą grandinę, su sunkia šerdimi ant kojų jie valė žemę, skaldė akmenis, tiesė kelius ir augino javus.
Australijos gyvūnų pasaulis
Australijos fauna yra unikali. Tik čia gyvena daugybė gyvūnų, kurių nerasite niekur kitur, jokiame kitame žemyne.
Beždžionių čia visai nėra, o plėšrūnas yra tik vienas – laukinis šuo dingo. (Rodyti paveikslėlį). Australijoje iki šių dienų išliko patys seniausi gyvūnai – echidna ir plekšnė. Būtent čia gyvena sterbliniai gyvūnai: kengūra, koala, oposumas, vombatas.
Mobilusis žaidimas „Nešiok jauniklius maiše“
Vaikai sujungia savo rankas prie pilies, kurioje pasodintas minkštas žaislas. Tada vaikas su žaislu įveikia kliūčių ruožą.
Tiek suaugusieji, tiek vaikai žino šalies simbolį – populiariausias gyvūnas yra kengūra. (Rodyti paveikslėlį). Šioje šalyje yra daug kengūrų. Naktį priekinių žibintų traukiamos kengūros išlenda į kelią ir šoka po automobilių ratais. Ši šalis netgi turi kelio ženklas„kengūra“, kuri įspėja vairuotojus apie pavojų. Australijoje kengūros yra mažos, bet yra ir labai didelių – iki trijų metrų.
Mobilusis žaidimas "Kengūra"
Dalyviai suspaudžia kamuoliukus tarp kelių ar kulkšnių.
Laikydami kamuolį kojomis, turite lenktyniauti, kad peršoktumėte iš vienos linijos į kitą. Kamuoliui iššokus, dalyvis turi nedelsdamas sustoti, pakelti jį ir vėl laikydamas kamuolį kojomis, pradėti šokinėti iš priverstinio stabdymo vietos.
Šiaurinėje Australijos dalyje tiesiog gausu krokodilų. (Rodyti paveikslėlį). Labiausiai kraujo ištroškę gyvūnai – aligatoriai tiesiog suėda sutiktus žmones. Suaugę gali sverti iki tonos, o ilgis – 3–4 metrus.
Jie yra vieninteliai žinduoliai pasaulyje, kurie deda kiaušinius.
Plekšnė turi plaukuotus pėdutes ir ančių snapelį. Pirmieji tyrinėtojai, pamatę plekšnę, manė, kad tai skirtingų gyvūnų dalys, sujungtos kaip pasakoje.
Modeliavimas "Krokodilas"
Meškiukas koala. (Rodyti paveikslėlį). Labai miela, atrodo meškiukas. Koala gyvena eukaliptų giraitėse. Visą laiką jis praleidžia prie medžių. Vandens negeria, nes valgo eukalipto lapus, o jų sulčių jam užtenka. Koalos nepripažįsta kito maisto.
Dažymo paveikslėlis "Koala"
Prie Australijos žemyno krantų randama ryklių, tačiau jie nėra pavojingi, nebent provokuojami. Rykliai niekada nepuola pirmi, jie nėra konfliktiški padarai. (Rodyti paveikslėlį).
Vietiniuose zoologijos soduose galite sutikti gyvūną, vadinamą vombatu. (Rodyti paveikslėlį). Šis vietinis žemyno gyventojas yra maža jūrų kiaulytė.
Australijoje yra gyvūnas, vadinamas Tasmanijos velnias labai primena prancūzų buldogą. (Rodyti paveikslėlį).
Australijos paukščiai
Australijoje gyvena neįprasti, ryškūs paukščiai.
Strutis Emu. Paukštis apie dviejų metrų aukščio, neskraido. Bet jis bėga labai greitai. Gyvena didelėse bandose, kurios nuolat juda ieškodamos maisto ir vandens. Patelė emu deda didelius žalius kiaušinėlius, bet patinas inkubuoja.
Kazuaras yra žmogaus ūgio paukštis. Ji nemoka skristi, todėl gyvena ant žemės. Kazuaras minta uogomis ir augalų šaknimis. Jis moka atsistoti už save – spardo vienu metu abiem kojomis, apsiginklavęs aštriomis spygliais.
Kakadu yra Australijos papūga, kuri kitose šalyse taip pat žinoma kaip paukštiena. Jis yra labai bendraujantis ir gyvena daugybėje pulkų.
Rupūžės yra vieni mylimiausių Australijos vaikų augintinių.
Ilgiausia tvora pasaulyje buvo pastatyta Australijoje. (Rodyti paveikslėlį). Jis buvo pastatytas siekiant aptverti avis laukiniai šunys dingo, kurių žemyne yra labai daug. O avių Australijoje yra tris kartus daugiau nei žmonių.
Ar galite pastatyti ilgą tvorą?
Statomas ir konstruktyvus žaidimas „Ilga tvora“
Vaikai siūlomi iš daugybės detalių Statybinė medžiaga pastatyti ilgą tvorą.
Didysis barjerinis rifas yra koralinių rifų ir salų kruša.
Didžiausias koralinis rifas. (Rodyti paveikslėlį). Jis toks didelis, kad jį galima pamatyti net iš mėnulio. Rifų koralai susidaro iš mažyčių polipinių organizmų skeletų. Didysis barjerinis rifas augo tūkstančius metų ir toliau auga. Kai kurie koralai užauga kieti, aštrūs ir balti. O kiti koralai yra minkšti, porėti ir ryškių spalvų.
Tūkstančiai gyvena tarp koralų jūros gyviai. Be žuvies, galite pamatyti krabų, į kirminus panašių moliuskų, jūrų žvaigždės. Tarp gyventojų didelio barjerinis rifas galite pamatyti baisiai atrodančius plėšrūnus - aštuonkojus, barakudas ( molva), rifų rykliai, nuodingi jūros ežiai ir medūzos.
Vizualinis užsiėmimas „Koralai ir rifai“
Vaikai piešia koralus ant bendro popieriaus lapo, o tada įklijuoja iškirptą žuvį.
Australijos žalia galvosūkių žaidimas
Didelis lapas suplėšomas į gabalus. Kiekvienas žaidėjas gauna po vieną. Po to, kai pirmasis padeda savo fragmentą ant žemės. Kiti žaidėjai turi prie jo pritvirtinti likusias dalis, kad susidarytų visas lapas.
Australijos virtuvė
Į Australiją persikėlę žmonės iš viso pasaulio atsivežė savo kulinarinius papročius ir mėgstamus patiekalus. Šiais laikais restoranuose ir kavinėse galima paragauti tikrų čiabuvių maisto – ant žarijų keptos kengūros mėsos, krokodilo mėsos ir varpos mėsos. Jūros gėrybių patiekalai patiekiami visoje pakrantėje. Australija garsėja neįprastai kvapniomis tropinių vaisių sultimis.
Naujieji metai
Naujieji metai Australijoje prasideda sausio 1 d., šiuo metu ten karšta, todėl australai šventę švenčia paplūdimiuose. Kalėdų Senelis pasirodo su maudymosi kostiumėliu. Jis skuba per jūrą specialia lenta – banglente. Vaikai atidaro dovanas ir krenta į vandenį.
Apie viską pasaulyje:
1930 metais JAV buvo išleistas filmas „The Rogue Song“ apie merginos pagrobimą Kaukazo kalnuose. Aktoriai Stanas Laurelas, Lawrence'as Tibbettas ir Oliveris Hardy šiame filme vaidino vietinius sukčius. Keista, kad šie aktoriai labai panašūs į personažus...
Sekcijos medžiagos
Užsiėmimai jaunesnei grupei:
Užsiėmimai vidurinei grupei.
Viktorina aplinkosauginis švietimas 5-7 metų vaikams „Australijos gyventojai“.
Tikslas: identifikuokite ir raskite paveikslėlyje Australijos gyventojus pagal aprašomoji istorija auklėtojas.
Užduotys:
- ugdyti dėmesį ir domėtis gyvūnais;
- plėsti žinias apie Australijos gyventojus;
- puoselėti meilę ir atsargus požiūrisį gyvūnų pasaulį.
Australija yra didžiausia sala pasaulyje ir mažiausias žemynas. Australijos gyvūnų pasaulis yra tikrai nuostabus, jame visiškai nėra beždžionių, storaodžių žinduolių ir atrajotojų. Čia gyvena daugybė retų gyvūnų, kurių neaptinkama jokiame žemyne. būdingas bruožas Australijos fauna tokia, kad joje yra tik viena plėšriųjų žinduolių rūšis – dingo šuo. Taip pat čia saugomas senovės tipai gyvūnai, tokie kaip kiaušialąstės – echidna, plekšnė, taip pat sterbliniai gyvūnai – koala, kengūra. Australijoje taip pat gyvena tokie unikalūs gyvūnai kaip garbanoti driežai, kurie juda ant dviejų kojų, skraidančios voverės ir vombatas. Nuostabus ir Australijos paukščių pasaulis – emu stručiai, kakadu papūgos, karūnuoti balandžiai, lyros paukščiai. Daugelis jų yra labai ryškių spalvų.
Viktorina „Australijos gyventojai“
1.
Šis gyvūnas - marsupialinis žinduolis. Jie valgo augalinį maistą, daugiausia žolę. Vadovauti naktinis vaizdas gyvenimą, pabėgdamas nuo dienos karščio. Geba judėti šuoliais užpakalinės kojos kurios yra didesnės ir stipresnės už priekines galūnes. Be to, jis gali nušokti 13 metrų ilgio ir 3 metrų aukščio. Jo uodega yra ilga ir stora prie pagrindo. Šio gyvūno patelės palikuonių atsiveda kartą per metus. Tada mažyliai dar šešis – aštuonis mėnesius gyvena mamos maiše.
Šokinėti – šokinėti.
Su pinigine ant storo pilvo.
Ten ne rubliai, ne monetos.
Vaikai žiūri iš jo.
Šokinėja, šokinėja po kiemą
Mama yra su jais ... (KENGŪRA)
2.
Šis marsupial atrodo kaip lokio jauniklis ir sveria apie 15 kilogramų. Jo buveinė yra eukaliptų miškai. Visą gyvenimą praleidžia ant medžių, retai nusileidžia į dugną. Jei reikia, jis sugeba mikliai šokinėti nuo medžio ant medžio. Didelis gerai maitinamas kūnas yra padengtas pilku tankiu ir minkštu kailiu. Snukis apvalus, ausys taip pat suapvalintos. Sagos akys ir juokinga odinė juoda nosis. Priekinės letenos aštriais nagais puikiai pritaikytos laipioti medžiais.
Jam nereikia lifto
net gyvenk ant eukalipto!
Jis sako: „Lapų mažai!
Vaikai, tai kažkas ... ....... (KOALA)
3.
Iš pirmo žvilgsnio jis atrodo kaip ežiukas ar maža kiaulytė, nes jo kūną dengia plunksnos. Bet ne šeimos ryšiai tarp šių gyvūnų. Šio gyvūno dydis neviršija 30 cm.Jis turi labai stiprias letenas, geba greitai įlįsti į žemę, pabėgdamas nuo priešo. Jos lūpos snapo formos, dantų nėra, burna maža. Minta termitais ir skruzdėlėmis, taip pat mažais bestuburiais. Patelė deda vieną kiaušinį ir neša jį maišelyje.
Ta evoliucija yra žaislas, -
Kiaušinius dedantis gyvūnas.
Viskas su adatomis, nekenksminga,
Gyvena Australijoje ...... (EVIDNA)
4.
Žvėris, panašus į bebrą, su anties snapu ir voratinklinėmis letenomis. Jo kūnas pritūpęs, uodega panaši į bebro, bet apaugusi plaukais, galva baigiasi „antis snapeliu“, kuris tarnauja maistui gauti. Priekinės kojos yra apjuostos ir nagais ir padeda gyvūnui plaukti ir raustis. Vaikščiojant membrana susilanksto ir netrukdo gyvūnui judėti. Nors šis žvėris yra žinduolis, jo patelė deda kiaušinėlius.
Australijos vandenyse
jaučiasi kaip namie.
Plokščia uodega ir anties nosis
ieškodamas maisto purve.
Atsakyk į mano klausimą:
vaikai, tai ...... (plekšnė)
5.
Maždaug dviejų metrų aukščio paukštis – australinis strutis. Ji turi liekamuosius sparnus, kurių ilgis 20 cm. Kojos ilgos, be plunksnų, kiekvienas su trimis pirštais. Pirštai turi aštrius nagus, leidžiančius paukščiui apsiginti nuo priešų. Gyvena didelėse bandose, kurios nuolat juda ieškodamos maisto ir vandens. Patelė deda didelius žalius kiaušinėlius, bet patinas inkubuoja.
Jis nėra išmokytas skraidyti.
Bet bėgimas yra geriausias.
Nuo bet kokios didelės problemos
Strutis bėga... (EMU)
6.
Šis gyvūnas yra neįprastas žvėris, kuris žemėje kasa ilgas duobes ir tunelius. Tai gana dideli gyvūnai, sveriantys 20-40 kg. O kūno ilgis iki 1 metro. Jo kūnas galingas, dailus, kojos trumpos, bet bėga iki 40 km/h greičiu ir puikiai plaukia. Tai taikūs vegetarai, valgantys daugiausia jaunus žolių ir kitų augalų ūglius. Šie gyvūnai yra aktyvūs naktį, kai jie išeina ieškoti maisto. Dieną jie ilsisi savo prieglaudose.
Šis nuostabus
žvėris.
Kuo vyresnis, tuo stipresnis
atrodo kaip paršelis. (VOMBAT)