Givre - phénomène atmosphériqueà laquelle les molécules de vapeur d'eau près de la surface de la terre à basses températures en gelant, ils se transforment en une forme aciculaire de glace, contournant le stade liquide. Ce processus a un nom scientifique - désublimation. Fait intéressant, du givre peut se former sur presque toutes les surfaces, dont la température température plus froide air, plus souvent et plus abondamment, du givre se forme sur des objets à faible conductivité thermique, ainsi que sur des surfaces rugueuses pour lesquelles des cristaux peuvent s'accrocher.
Un phénomène incroyablement beau s'appelle les fleurs de glace - tout le monde peut les observer par une journée glaciale sur les vitres - il s'agit d'une accumulation aléatoire de petite glace cristalline, ressemblant à des fleurs et des feuilles.
Dès que les gelées commencent dans la rue, vous pouvez voir sur l'herbe, les arbres, les fils, sur les clôtures, les voitures - le bleu, qui apparaît lorsque tous les objets au sol se refroidissent et lors de l'évaporation, du givre se forme. vapeur d'eau, qui gèle au contact du sol, sous l'influence des masses froides - apparaît alors le givre, on pourrait dire le contact de l'air froid et chaud. Si le sol est plus froid que l'air, du givre se formera. Le gel peut être à la fois en automne et en hiver, ainsi qu'au printemps.
Qu'est-ce que le givre et comment se forme-t-il ? Givre - beau phénomène la nature.
Il se forme à la suite du passage de la vapeur d'eau, qui se trouve dans l'air, d'un état gazeux à un état solide.
Cela ressemble à ceci : la vapeur d'eau se condense dans l'air, et lors du déplacement masses d'air, il entre en contact avec divers objets refroidis, comme s'il gèle et s'accumule.
Le givre se forme généralement sur les surfaces rugueuses.
Nous avons parfois une telle beauté en hiver qu'il est impossible de décrire avec des mots ! Tout simplement époustouflant ! Un peu de givre spécial tombe sur tout autour. Et au-delà de la reconnaissance transforme un domaine familier. Ce n'est pas de la neige, à savoir du givre - aiguille et pelucheux, froid, épineux, en général, paradoxal! Ensuite, il enroule des fils et des cordes à linge avec des aiguilles simples. C'est pelucheux sur les branches des arbres flowersquot ;. Et d'une légère brise, ça tombe dans mes paumes, sur mes cheveux, sur mes épaules...
Et la forme des cristaux de givre dépend du givre - plus il est faible, comme je l'ai remarqué, plus chaque cristal sera luxueux (sous la forme d'un prisme).
En général, du point de vue de la physique, ce précipitation comme la pluie ou la neige. Seulement ils sont solides, cristallins. Et pour la formation de givre, il faut au moins un léger givre, sous l'influence duquel l'humidité de l'air se cristallise sur les surfaces.
Le givre est l'une des formes de l'état de l'eau. L'eau a trois état d'agrégation. Il est liquide, gazeux et solide. Le givre fait référence à l'état solide. Le givre se forme avec des changements brusques de température et d'humidité. Par exemple, il a plu le soir (mais ce n'est pas nécessaire) et la nuit (ou le matin) il y a eu une forte baisse de la température ambiante. En conséquence, l'humidité s'évapore de l'air. Cette humidité se condense sur les surfaces plus froides (comme les arbres). Si la température ambiante est négative, du givre apparaîtra et si elle est positive, de la rosée apparaîtra.
Qu'est-ce que le gel nous savons tous de première main. Au contraire, nous voyons chaque hiver ce phénomène vraiment magique et fabuleux. Mais pensons-nous toujours qu'est-ce que le gel effectivement et de quoi il est formé?
Le gel est une fine couche gelée qui se forme sur tout ce qui est plus froid que la température de l'air. Il se produit en raison de l'humidité de l'air, qui devient une sorte de peluche cristalline. couvre surfaces planes: feuilles, bancs, asphalte, etc.
Ne doivent pas être confondus les uns avec les autres gel et gel. Le gel est couche gelée, qui a une origine légèrement différente. Il se produit déjà dans l'air, lorsque l'eau de la vapeur ou du brouillard se refroidit brusquement, après quoi ces aiguilles ou cristaux se développent autour des objets. Il s'agit notamment d'objets fins : branches d'arbres, herbe, fils, etc.
Claudia Spiridonova
Projet pour enfants "Qu'est-ce que le gel?" (groupe séniors)
Les personnes qui ont appris à observer et à expérimenter
acquérir la capacité de poser des questions et
recevoir des réponses fantastiques, étant
à un niveau supérieur et plus moral
par rapport à ceux qui ne sont pas passés par une telle école.
K. E. Timiriaziv
Dès la naissance, les enfants sont entourés de divers phénomènes. nature inanimée: jour d'été ils voient le soleil et les nuages ; soirée d'hiver avec surprise ils regardent la lune, le beau ciel dans les étoiles, ils sentent comme le givre leur picote les joues. Ils ramassent des pierres, dessinent sur de l'asphalte avec de la craie, jouent avec du sable et de l'eau en été - des objets et des phénomènes de nature inanimée entrent dans leur activité vitale, sont des objets d'observation et de jeu.
Cette circonstance permet de familiariser systématiquement et délibérément les enfants d'âge préscolaire avec les phénomènes de la nature inanimée. Introduisez l'enfant dans le monde de la nature, formez des idées réalistes sur ses objets et phénomènes, cultivez la capacité de voir la beauté nature indigène, l'amour et l'attitude bienveillante envers elle sont les tâches les plus importantes que nous, en tant qu'enseignants, nous fixons.
Tout au long de enfance préscolaire Parallèlement à l'activité ludique, la recherche et l'activité cognitive revêtent une grande importance dans le développement de la personnalité de l'enfant, dans les processus de socialisation, que nous comprenons non seulement comme un processus d'acquisition de connaissances, de compétences, de compétences, mais, principalement, comme la recherche pour la connaissance de manière autonome ou sous la direction pleine de tact d'un adulte mis en œuvre dans le processus d'interaction humaniste, de coopération, de co-création.
Ce n'est un secret pour personne que les enfants âge préscolaire chercheurs par nature. Une soif infatigable d'expériences nouvelles, la curiosité, un désir constant d'expérimenter, de rechercher de manière indépendante de nouvelles informations sur le monde sont traditionnellement considérés comme caractéristiques essentielles comportement de l'enfant. La recherche, l'activité de recherche est l'état naturel de l'enfant, il est à l'écoute de la connaissance du monde, il veut l'explorer. C'est un comportement exploratoire qui est nécessaire pour que le développement mental de l'enfant se déroule initialement comme un processus d'auto-développement.
L'assimilation d'idées sur la relation entre la nature et l'homme revêt une importance particulière pour le développement de la personnalité d'un enfant d'âge préscolaire. Maîtriser les modes d'interaction pratique avec environnement assure la formation de la vision du monde de l'enfant, sa croissance personnelle. Un rôle important dans cette direction est joué par la recherche et l'activité cognitive des enfants d'âge préscolaire, qui se déroule sous la forme d'actions expérimentales. Dans leur processus, les enfants transforment des objets afin de révéler leurs liens essentiels cachés avec les phénomènes naturels.
Ainsi, la recherche et l'activité cognitive contribueront au développement chez les enfants de la capacité d'analyser le problème, de rechercher sa solution. Tirer des conclusions et les argumenter, pouvoir comparer et généraliser ses propres observations, voir et comprendre la beauté du monde environnant et la nature inanimée en tant que composante.
Participants au projet : enfants groupe de personnes âgées, parents, enseignants.
Problème.
Le matin, j'ai demandé aux enfants ce qu'ils avaient vu d'inhabituel sur le chemin du Jardin d'enfants. Misha Sizov et Sonya ont déclaré s'être rencontrés arbres féeriques. "Pourquoi sont-ils fabuleux?" J'ai demandé. Les enfants ont répondu parce qu'ils sont beaux et que tout est couvert de givre.
Non, j'ai répondu, c'est des engelures.
Qu'est-ce que le givre ? Comment se forme-t-il? - se demandaient les enfants. Des travaux de recherche ont été menés pour répondre à cette question.
Objectif du projet.
Former chez les enfants un intérêt cognitif pour la nature au moyen de l'expérience, intensifier les activités des parents dans cette direction.
Tâches du projet.
Révéler le mécanisme de formation du givre. Découvrez quel est le nom du givre recouvrant les arbres;
Former chez les enfants les bases des sciences naturelles et des concepts environnementaux;
Développer un moteur de recherche activité cognitive enfants;
Encouragez les enfants à formuler leurs idées et idées, suppositions supposées, hypothèses.
Phase préparatoire.
Procurez-vous de la littérature méthodique pour enfants sur le sujet du projet;
Développer un thème approximatif d'expériences avec l'eau, la glace, la neige pendant la saison froide;
Préparer équipement nécessaire pour un coin d'expérimentation ;
Élaborer une note de service pour les parents sur la conduite d'expériences avec la neige, la glace, l'eau avec leurs enfants ;
Résultat attendu:
Système de connaissances sur la nature inanimée ;
Capacité d'observer, d'examiner, de comparer, de généraliser, de tirer des conclusions ;
Attitude responsable envers l'environnement;
La manifestation chez les enfants de l'initiative, de l'indépendance, d'une attitude émotionnellement positive envers la recherche et l'activité cognitive.
Mener des expériences aquatiques avec des enfants pour discuter des phénomènes observés. Photographiez les résultats des expériences ou organisez-les sous la forme de dessins d'enfants, d'histoires.
Utiliser travaux littéraires. Sur le thème: "Où la neige est née", "Comment se forme le givre"
Organisez des jeux - amusez-vous avec la neige; participation des enfants à la création de bâtiments à partir de neige.
Faire participer les parents à l'expérimentation de l'eau.
La mise en œuvre du projet:
I.L'expérimentation des enfants :
1. Quand j'étais debout dans la rue température froide 24 degrés, pulvérisé de l'eau chaude sur le mur de la maison. Le mur fut instantanément couvert de givre.
2. Dans jours de gel, a laissé la fenêtre ouverte, une heure plus tard, le mur de la maison qui l'entourait était couvert de givre.
3. Un jour de gel, en sortant dans la rue, ils ont attaché un foulard autour de leur bouche, après quelques minutes, il était couvert de givre.
4. Après un match en plein air dans la rue, nos chapeaux, la fourrure de la capuche étaient couverts de givre et certains avaient même des cils.
5. Ils ont pris un thermos pour une promenade, ont tenu l'assiette au-dessus de la vapeur et l'ont laissée refroidir. Du givre s'est formé sur l'assiette.
2. Lecture, mémorisation :
Givre - givre
Ne tirez pas la maison par le nez.
Ne pas studio, ne pas se livrer
Allez peindre les fenêtres.
Givre - à un été humide, un temps sec - à un été chaud.
Qui blanchit les clairières de blanc,
Et écrit sur les murs avec de la craie,
coud des couettes en duvet,
Avez-vous décoré toutes les fenêtres ?
Pas piquant, bleu clair accroché dans les buissons ...
Si en hiver il y a des brouillards fréquents et beaucoup de gel, il y aura une bonne récolte.
L'hiver invisible
Il vient à moi
Et dessine comme un artiste
Il dessine sur le verre
Dessine sans les mains
Morsures sans dents.
hiver (adverbe)
L'hiver, c'était où ?
Elle portait un rhume dans un sac, le froid faisait trembler le sol.
Elle est restée près du fleuve, elle a construit un pont sur tout le fleuve;
J'ai visité la hutte, peint les fenêtres;
Elle a traversé les champs - les forêts, a tout recouvert d'un manteau de fourrure blanche;
Les routes étaient couvertes de neige et les congères s'amoncelaient.
III. Activités des enfants.
- "Motifs de conte de fées sur les fenêtres" - dessin.
- "Givre" - application.
- "Nous avons mené une expérience" - compilation d'histoires sur
mené des expériences.
- "Voyage d'une gouttelette" - écriture de contes de fées
- "Neige, givre, givre" - un concours d'énigmes, de dictons, de comptines.
Rédaction histoires descriptives basé sur la peinture de paysage de Shishkin "Hoarfrost"
IV. Participation des parents à la mise en œuvre du projet :
Mener des expériences avec des enfants avec de la neige, de la glace, de l'eau à la maison et diffuser leur expérience auprès des parents.
Participation à la présentation du projet (mise à disposition de photographies, récits d'expériences réalisées à la maison, fabrication de glaçons colorés).
Présentation du projet.
Conception de l'exposition photo "Les aventures d'une goutte".
Plan de travail:
1. Conversation - "Qu'est-ce que la neige?"
Regarder des flocons de neige sous une loupe.
2. Construction sur le site de son groupe de bâtiments à partir de neige et de glace.
3. Conversation - "Qu'est-ce que le gel"
Expérience - "Comment la vapeur se transforme en givre" (avec un thermos) n° 5.
4. Application - "Givre sur les arbres"
Expérience de marche #4.
5. Mener des expériences avec des enfants sur la recherche de givre à la maison.
6. Organiser des jeux de plein air pour une promenade.
Expérience - "Ce qui se forme sur une écharpe, un chapeau ..."
7. Apprendre des énigmes, des proverbes, des dictons, des virelangues sur le sujet du projet.
8. Application - "Motif dans la neige"
Expérience - "comment le givre se forme sur le mur".
9. Dessin - "Motifs fabuleux sur les fenêtres."
10. Concours d'énigmes, de dictons, de comptines - "Givre, gelée".
11. "Nous avons mené une expérience" - compiler des histoires sur les expériences réalisées.
12. Compilation d'histoires descriptives basées sur la peinture de paysage "Hoarfrost" de Shishkin.
13. Présentation du projet : conception du livre "L'aventure d'une goutte".
Gel eau sous forme solide, libérée de l'air à la surface du sol, des plantes, etc., comme la rosée - eau libérée de la même manière sous forme liquide. En effet, les nuits claires et calmes, lorsque la température de surface descend en dessous de 0°, il se dégage du givre au lieu de la rosée, dans les mêmes conditions que cette dernière. Mais le I. le plus abondant ne se produit pas dans de telles conditions, il se produit dans le brouillard et le vent, jour et nuit, et se distingue plus abondamment sur surfaces verticales sous le vent que sur l'horizontale. Rappelons que l'élasticité de la vapeur de glace est très inférieure à celle de la vapeur d'eau et que la différence augmente à mesure que la température diminue (voir Bulletin météorologique, 1892, p. 445, dans l'article « Évaporation de la neige »). Pendant ce temps, le brouillard jusqu'à une température bien inférieure à 0° n'est pas constitué de cristaux de glace, mais de gouttelettes d'eau. Il est clair qu'ils se déposent facilement à la surface des objets refroidis en dessous de 0 °, formant I., et un nouveau se dépose sur la première couche de I., etc. Même sans brouillard, I. est facilement libéré de l'air ayant une température inférieure à 0° et très proche de la saturation en vapeur d'eau, puisqu'une telle température ne correspond pas déjà à une sursaturation en vapeur de glace. La forêt a grande influence sur la rosée et moi. Il est particulièrement visible en hiver avec du brouillard. Plus de fines gouttelettes d'eau et de cristaux de glace en ressortent, plus la surface des objets refroidis est grande en contact avec l'air. À un tel moment, les blocs d'un champ fraîchement labouré sont recouverts de cristaux de glace, non seulement en surface, mais aussi entre les deux. Les mêmes cristaux se déposent sur les chaumes, sur les feuilles des graminées des prés, etc., mais, cependant, il y en a très peu par rapport à ce que l'on observe en forêt, surtout résineuse, où des cristaux se déposent sur chaque aiguille conifère et il arrive souvent que des branches cassent sous le poids de moi.. Dans de telles conditions, la forêt extrait beaucoup d'eau de l'air, et en hivers avec peu de neige, on a observé que, grâce à I., qui était tombé des aiguilles et des branches, un chemin de luge a été établi alors qu'il n'était nulle part autour . forêt de conifères il la distingue beaucoup plus que toute autre végétation, qui dépend de la hauteur de la forêt et du fait que I. se fixe sur chaque aiguille. Plus la couche dont I. est extrait dans de telles conditions est épaisse, plus elle le sera. En hiver, nos champs et prairies sont généralement recouverts de neige, par conséquent, la hauteur de la couche à partir de laquelle I. est extrait est mesurée par la hauteur des congères.
Dictionnaire encyclopédique F. Brockhaus et I.A. Efron. - Saint-Pétersbourg : Brockhaus-Efron. 1890-1907 .
Synonymes:Voyez ce qu'est "Hoarfrost" dans d'autres dictionnaires :
gel- enroué, je... dictionnaire d'orthographe russe
HORROW, vapeurs gelées, humidité dans l'air, qui repose sur des objets plus froids que l'air, et gèle dessus avec des peluches, ce qui se produit après le recul fortes gelées. A force de respirer, le givre se pose sur la barbe, le col. Sur les arbres, givre épais, kurzha, ... ... dictionnaire Dalia
Cm … Dictionnaire des synonymes
Installé sur quelqu'un. Kar. Sensation de froid, frissons. SRGC 2, 292. Le gel sur la peau va sur quelqu'un. Sib. À propos du sentiment de peur, d'excitation, d'excitation. FSS, 88. Mettez du givre sur votre tête. Pribaïk. Devenir grisonnant de chagrin, d'expériences, etc. SNFP, 76 ... Grand Dictionnaire proverbes russes
- (Givre) en vrac revêtement blancà partir de cristaux de neige, formés à partir de la vapeur d'eau, qui est en excès dans l'air. S'installe principalement la nuit à la surface d'objets refroidis. Samoïlov K.I. Vocabulaire marin. M. L.: État ... ... Dictionnaire marin
gel- blanc (Balmont); perle (Bryusov); épineux (Ogarev, Serafimovich); pétillant (Corinthien); poilu (Chirikov); moelleux (Kozlov, Polezhaev, Serafimovich); rose (Tourgueniev); bleu clair (Fet); argent (Nikitine); argent (bounine, ... ... Dictionnaire des épithètes
gel- Givre, givre... Dictionnaire-thésaurus des synonymes du discours russe
Une fine couche de cristaux de glace qui se forme sur le sol, l'herbe et les objets au sol lorsqu'elle est refroidie la surface de la terreà des températures inférieures à 0 .C en raison de son fort rayonnement thermique la nuit à ciel clair et petit vent... Grand dictionnaire encyclopédique
Givre, cristaux de glace (Job 38 :29 ; Ps 147 :5). Sous la pluie heure d'hiver précipitations sous forme de I. affecté future récolte(voir Pluie, I, 1) ... Encyclopédie biblique de Brockhaus
givre, givre, pl. pas de mari. Masse cristalline de neige formée à partir de vapeur d'eau dans l'air et se déposant en couche mince sur des objets refroidis. La barbe était couverte de givre. Dictionnaire explicatif d'Ouchakov. DN Ouchakov. 1935 1940 ... Dictionnaire explicatif d'Ouchakov
HORROW, moi, mari. Une fine couche de cristaux de glace formée par évaporation sur une surface de refroidissement. Les arbres étaient couverts de givre. | adj. givre, oh, oh et givre, oh, oh. Motif de givre. Blancheur givrée. Dictionnaire explicatif d'Ozhegov. SI. Ozhegov... Dictionnaire explicatif d'Ozhegov
Livres
- Gel. Poèmes. Nikitina K., Nikitina K., ... Catégorie : Poésie
- Givre sur le seuil, Yu. Rytkheu, le Canadien John McLennan s'est installé dans un village côtier des Tchouktches en 1911. Fondé une famille et vécu la vie d'une petite nation dont l'avenir doit changer, car c'est dans ces ...
L'eau ordinaire a plusieurs états : solide, liquide, gazeux. Le passage d'un état à un autre conduit à différents types eau, incl. et la neige, la glace, le givre. Qu'est-ce que le givre ? Parlons-en ci-dessous.
Gel
Le givre est une fine couche de neige résultant de l'évaporation sur une surface de refroidissement par temps froid (nuit). En respirant sur le visage d'une personne, du givre apparaît sur le col, le menton et les cils. Aérien, à différentes températures, contient montant différent molécules d'eau, c'est-à-dire l'humidité de l'air est différente. Pendant les gelées, la terre, l'herbe, les objets dans la rue sont fortement refroidis. S'il y a une diminution de la température, la quantité d'humidité dans l'air commence à diminuer et l'excès d'humidité se condense alors sur des surfaces plus froides, formant ainsi de la rosée. Si la température descend en dessous, dépassant le point de congélation de l'eau, alors l'eau, cristallisée, se transforme en givre.
gel
Le givre ne se forme pas sur les objets minces. Du givre se forme sur les fils, sur les branches des arbres. La formation de givre diffère légèrement de la formation de givre. Le givre se forme lorsque la vapeur d'eau gèle, les cristaux de glace se développent sur des objets minces à une température négative, dans le brouillard, la brume épaisse et le vent léger.
Comment faire soi-même du givre
À la maison, vous pouvez obtenir du gel en prenant les composants suivants :
- pouvez,
- morceaux de glace
- sel.
Mettez de petites miettes de glace au fond d'une boîte de conserve, puis salez, puis glacez à nouveau, etc. Après un certain temps, les gouttelettes d'eau qui sont dans l'air commencent à recouvrir l'extérieur du bocal, se transformant en petits cristaux de glace qui recouvriront le bocal d'une fine couche de givre. La transition des molécules d'eau de l'état gazeux, en contournant l'état liquide, à l'état solide est appelée sublimation.
Dans notre latitudes tempérées le gel n'a pas été vu, sauf peut-être, les nouveau-nés. Elle peut apparaître lors du premier ou du dernier gel, et est très fréquente en hiver.
Vous vous réveillez le matin - et à l'extérieur de la fenêtre, les toits, les voitures, l'asphalte, l'herbe desséchée sont recouverts d'un revêtement blanc moelleux. Certes, les verres gelés peuvent gêner la vue, mais les motifs de glace sur eux sont également du givre.
Il s'agit d'une fine couche. D'où viennent-ils? Hors de l'air. Il contient toujours de la vapeur d'eau. Plus il fait froid, moins il peut contenir d'humidité. Lorsque sa température baisse, l'humidité "supplémentaire" le quitte. Ainsi en été, après la fraîcheur de la nuit, les vapeurs se déposent sur les feuilles, les clôtures, etc. sous forme de rosée. En hiver, lorsque l'air se refroidit, une partie de son humidité doit également aller quelque part.
Mais pourquoi les cristaux ne se forment-ils pas dans l'air, mais sur certains objets ? Parce qu'ils sont plus froids. Par exemple, il fait plus froid la nuit. dalles de pavage, le toit du garage retient moins bien la chaleur et s'avère un peu plus froid que l'air. Sa fine couche sur ces surfaces se refroidit également. Une fois dans cette couche, les vapeurs se transforment immédiatement en cristaux de glace.
Mais pourquoi alors le givre recouvre-t-il les bancs, les tas de bois, les bûches - après tout, le bois se refroidit plus lentement que la pierre ou le métal ? C'est vrai, mais ils se réchauffent plus lentement. Par conséquent, lorsque le temps change, l'air se réchauffe plus rapidement qu'eux. De plus, ils sont rugueux et il est plus facile pour les cristaux de s'attarder.
Le gel naît plus souvent la nuit quand il fait plus froid. Ceci est aidé par un vent faible - il refroidit, accélère la libération de chaleur. La forme des cristaux dépend de la température. Lorsqu'il descend en dessous de -15°C, elles ressemblent à de courtes aiguilles ; s'il fait plus chaud, le givre devient lamellaire. Il ne se forme pas sur des branches fines, des tiges, des fils, évite les surfaces verticales et inclinées, n'est pas granuleux et son épaisseur dépasse rarement 2 mm. En tout cela, le givre diffère du givre, bien qu'ils soient souvent confondus.
Est-il possible de «geler» le givre dans la maison?
Vous devez prendre une grande boîte de conserve, verser de la glace pilée et du sel de table en plusieurs couches alternées. 
Bientôt, les parois du bocal seront couvertes de vrai givre à l'extérieur. Le sel, se dissolvant progressivement dans la glace fondante, absorbe la chaleur et refroidit les murs. L'humidité de la vapeur d'air se cristallise dessus.
Les nuits glaciales, les murs d'une pièce non chauffée peuvent également se couvrir de givre de l'intérieur. Cela se produit lorsqu'ils sont minces et gèlent. Cependant, le gel peut être vu dans des logements assez prospères. Il suffit de regarder dans le réfrigérateur dont la porte est souvent ouverte. Le givre y pousse sur les murs où passent des tubes contenant du liquide de refroidissement. Eh bien, et si tout ne va pas avec le climatiseur, son corps est aussi parfois «décoré» de cristaux de neige moelleux.
Comment les motifs de givre se forment-ils sur le verre ?
Le processus est similaire à la formation de givre à l'extérieur de la fenêtre. Le givre refroidit le verre, la vapeur d'eau s'enroule de l'intérieur, se dépose en une fine pellicule (le verre a l'air brumeux), l'eau se transforme progressivement en cristaux. Il est plus difficile d'expliquer pourquoi ils ressemblent à de fabuleuses branches, feuilles, plumes. Les Allemands appellent ces motifs "eysblumen" - fleurs de glace.
En général, la croissance de tout cristal est soumise à des lois physiques complexes, que nous n'approfondirons pas. Dans les musées géologiques, vous pouvez voir de beaux cristaux Forme correcte qui a grandi dans les profondeurs de la terre ou de l'océan. La croissance des motifs givrés se dirige d'elle-même. Il a toujours des micro-rayures, des bosses, de la poussière, et ils deviennent des centres à partir desquels commence la croissance des cristaux le long du verre. Les motifs sont également affectés par son épaisseur, sa différence de température, son mouvement air chaud, impuretés dans le film d'eau.
Le givre commence à s'accumuler sur la fenêtre par le bas, là où il y a plus d'humidité et où l'air est plus froid. Par conséquent, ici les branches de motifs sont plus épaisses. Lorsqu'il y a peu d'humidité, des taches-îlots sans motifs restent sur le verre. S'il se refroidit progressivement à l'extérieur et que la température ne descend pas en dessous de -6°C, le givre recouvre le verre uniformément, sans "art". La glace est un mauvais conducteur de chaleur, donc le gel réduit le transfert de chaleur de la pièce vers l'extérieur. Dans de tels cas, il commence à se développer vers la pièce, formant un manteau de fourrure d'aiguilles. 
Bien sûr, les fenêtres modernes laissent peu de chance au Père Noël. Les fenêtres à double vitrage sont isolées de manière fiable des cadres et ne refroidissent presque pas. Les systèmes de chauffage réduisent avec succès l'humidité de l'air dans les appartements. Le logement est devenu plus confortable, il a plus de chaleur et de lumière. Mais encore, il est parfois dommage que de petits miracles de la nature disparaissent de nos vies.