Protéger l'environnement
Intégré Activités éducatives, la forme de l'événement est un divertissement pour les enfants d'âge préscolaire plus âgé.
Cibler: Formation des conditions préalables à la conscience écologique des enfants d'âge préscolaire supérieur.
Tâches:
Développement:
Développer la créativité, la fantaisie, la mémoire, la vivacité d'esprit, la débrouillardise, la réflexion dans le transfert d'images à l'aide de poèmes, de chansons, de danses rondes, de jeux.
Influencer le développement sphère émotionnelle chez les enfants à travers la musique, la poésie, le folklore.
Éducatif:
Appliquer les connaissances acquises de la communication avec la nature dans la vie quotidienne
Éducatif:
Forme chez les enfants attitude prudenteà la nature en se familiarisant avec le russe traditions folkloriques, basé sur les images de personnages de contes de fées.
Former une attitude prudente envers la nature, voir sa beauté et son caractère unique, maintenir l'intérêt pour le folklore russe, les chansons, les poèmes, les jeux et les énigmes.
Types d'activités pour enfants : moteur, jeu, communicatif, musical et artistique, lecture de fiction.
Travaux préliminaires :
Observation, excursions (OO " développement cognitif»)
Conversations, visionnage d'albums d'illustrations, reproductions (ONG "Développement cognitif", "Développement social et communicatif", "Développement artistique et esthétique")
Lecture, mémorisation de poèmes, proverbes, dictons, incantations, signes folkloriques, devinettes (OO "Développement cognitif", "Développement social et communicatif", " Développement de la parole»)
Apprentissage de jeux folkloriques et de plein air, danses rondes, chants, danses, dramatisations (OO "Développement cognitif", "Développement social et communicatif", "Développement de la parole", "Développement artistique et esthétique", "Développement physique")
Equipement et matériel : la salle est décorée de manière colorée paysages naturels. Sur le plan du mur central le globe, le soleil, un chapelet d'oiseaux volants, des fleurs, des papillons, des coléoptères, des arbres. Imitation d'un lac et d'un ruisseau.
Personnages: Tsar, Nesmeyana - adultes
Enfants : Printemps, Petit Chaperon Rouge, Loup, Chenilles, Bouleaux, Moineaux, Papillons, Grues, Lapin, Eau.
Premier:
Chers enfants, aujourd'hui nous sommes réunis dans cette salle pour rencontrer le printemps, car le printemps est moment préféré de l'année. Après l'hiver, tout le monde veut de la chaleur et de la lumière. La nature prend vie à cette période de l'année. Mais pour admirer la nature, pour profiter de tous les êtres vivants, il est nécessaire de la protéger. Et ils l'aimaient et le gardaient, et nos lointains ancêtres nous l'ont gardé. Et aujourd'hui, ce sera notre histoire. Maintenant, dis-moi comme tu aimes notre terre, nature indigène! Comment prenez-vous soin d'elle.
Enfant 1 : Dites-moi quel est le nom correct de la Terre ?
Le foncier est-il cher ? La terre est-elle dorée ?
Non, il vaut probablement mieux lui dire : « Chérie !
La terre est notre chère et bonne mère."
Ça sonnera plus doux et plus vrai
Enfant 2 : Parce que tout ce que nous aimons
Tout créé par elle
Et des montagnes, et des rivières, et des forêts, et des fleurs.
Et le printemps, et l'automne, et l'été, et la pluie, et toi
Enfant 3 : J'ai découvert que j'avais une grande famille -
Et le chemin, et la forêt, dans le champ chaque épillet.
Animaux, oiseaux et coléoptères, fourmis et papillons de nuit.
Tout ce qui est à côté de moi est tout à moi - ma chérie !
Comment suis-je dans mon pays natal
Ne vous souciez pas de lui !
(Chanson "Chanson autochtone")
Enfant 4 : Sur terre, nous vivons avec vous.
Il n'y a pas de plus belle Mère Terre.
Alors chérissons et aimons
Ne la grossissez pas, ne la détruisez pas.
Enfant 5 :
Penchez-vous sur n'importe quelle fleur :
Jaune, bleu, bleu.
Et lui murmure : « Tu vis.
Ne l'arrachez pas, ne l'arrachez pas !
Enfant 6 : Paix aux plantes et aux animaux
Des gens, des oiseaux et des cieux.
Gardons ce monde vivant.
Le monde est beau et gentil.
(composition musicale"Comme ce monde est beau", les enfants sont assis sur les chaises)
Premier: Et maintenant, et maintenant
Il y aura un conte très intelligent:
Dans un royaume - l'État.
Et pour être plus précis,
Où nous vivons tous.
Il était une fois un King Pea
Et le roi avait une fille,
Qui a pleuré jour et nuit !
Son nom n'était pas Tatyana, pas Love,
Et Nesmeyana !
(Le roi et Nesmeyana sont apparus)
Tsar: Pourquoi n'êtes-vous pas heureux, en baissant la tête?
Pourquoi vous tordez-vous, vous hérissez-vous, vous plissez-vous ?
Tu veux peut-être du chocolat ?
Ou peut-être de la marmelade ?
Ou, pain d'épice, enfin ?
Nesmeyana : Ne te fâche pas, le roi est le père,
Oui, l'insecte me ronge,
Et il y a une raison à cela :
Voici ce que j'ai commencé à remarquer :
Même si c'est le printemps, il n'y a pas beaucoup d'oiseaux.
Les oiseaux vivaient ici en groupes,
Que diriez-vous au printemps
Les oiseaux me chantaient des chansons !
Et ce qui est plus gênant :
Les papillons sont introuvables !
Poissons, animaux et fleurs...
Ah, la tristesse !
Tsar: Eh bien, c'est ce que ma fille
Nous devons vraiment nous assurer
je n'attendrai pas en vain
Je vais regarder - dans le livre rouge.
Qui est dedans, quel est leur laissez-passer,
N'est-il pas temps pour quelqu'un
De plantes et d'animaux
Entrez-y rapidement.
(Prend le livre)
Mon livre rouge
Le rouge est beau.
Tsar: Existe-t-il des dinosaures ?
Nesmeyana : Pas plus
Tsar: Mammouths ?
Nesmeyana : A attrapé une trace!
(Le roi saute)
Tsar: Ça ne marchera pas
Ainsi peuvent les animaux, les oiseaux
Disparaître soudainement sans laisser de trace !
Alors, apportez le stylo ici!
Oui, rédigez un décret dès que possible :
Tous ceux qui nous entendent maintenant
Va dans les forêts, va dans les champs,
Observez la vie de la nature.
Soudain, quelqu'un a des ennuis
Dis moi alors!
Nesmeyana : Les gars, avez-vous entendu parler du décret?
(aux enfants) Ils vous disent de courir dans la forêt.
Regardez la vie de la nature!
Et vérifie le roi a dit
Pour que personne n'offense
Pas de plantes, pas d'animaux.
Enfants : Eh bien, allons-y vite !
(Ils se promènent dans le hall, la musique se met en marche : chants d'oiseaux, les enfants atteignent les chaises)
Nesmeïana: Et voici la forêt !
Là, l'oiseau s'est envolé !
Bon, passons aux choses sérieuses.
Asseyons-nous ici
Pour ne pas la déranger
Et nous allons regarder lentement.
(Les enfants en chapeaux d'oiseaux s'épuisent, "danse des grues"
Oiseaux (grue ): Le printemps arrive! Le printemps arrive!
Rencontrez le printemps des gens de la forêt!
Réveillez les fourmis
Buissons, feuilles.
Réveillez les papillons
Abeilles et fleurs.
Réveillez-vous du sommeil!
Tout: Bonjour doux printemps!
(danse ronde "Vesnyanka" annexe 1)
Printemps : Bonjour, cher côté!
Je t'ai rencontré à nouveau
Je vois un papillon, un lièvre.
Lapin: Suis-je vraiment grand ?
Printemps: Bonjour, forêt, clairière et lisière,
Et les bouleaux sont de jolies copines,
Eh bien, dis-moi d'abord,
Comment as-tu passé l'hiver ici sans moi ?
(Deux filles sortent - bouleaux)
Bouleaux : 1. Bien que l'hiver ait été rude,
Mais le blizzard ne nous a pas offensés.
2. Elle nous a envoyé des flocons de neige
Avec une couverture blanche moelleuse.
1. En dessous dans un hiver glacial
Aucun rhume n'est terrible.
2. Eh bien, les flocons de neige se sont amusés,
Sur nos branches brillaient
(Danse des flocons de neige. 2 filles.)
Printemps: Flocons de neige, vous n'avez pas perdu votre temps,
Ils ont sauvé la nature des gelées hivernales.
C'est à mon tour de me mettre au travail
Pour que chaque branche devienne verte.
Bien que beaucoup de travail, mais ce n'est pas difficile,
Voici une tenue émeraude pour de jolis bouleaux
(Le printemps donne aux bouleaux des écharpes vertes, Les bouleaux les jettent sur leurs épaules)
Bouleau 1 : Ah, que je suis belle !
Bouleau 2 : Oh, que je suis mince !
Bouleaux ensemble : La tenue est juste incroyable ! Merci printemps!
(danse ronde "Birches" annexe 2)
Nesmeyana : Tout dans la forêt est calme en apparence,
Personne ne s'est offensé.
Voici l'ordre et la paix !
Oh, qui est-ce?
(Recule, deux chenilles sortent)
Chenille 1 : Enfin, nous sommes au but
Chenille 2 : J'ai rampé, à peine,
Fatigue, perte de poids
Après tout, elle n'a pas mangé du tout depuis l'hiver.
Chenille 1 : Regardez autour de vous.
chenille 2 : Eh bien, que voyez-vous là-bas?
Chenille 1 : Fois déjà forêt verte,
Une gourmandise nous attend ici.
Il y a des bouleaux - ils sont debout
Et ils taquinent avec des feuilles.
Chenille 2 : nous allons ramper vers eux maintenant,
Nous rongeons toutes les feuilles.
Tu sais quoi, et si, soeur,
Les oiseaux nous verront-ils ?
Immédiatement les chenilles picorent.
Chenille 1 : Où voyez-vous des oiseaux ici ?
Chenille 2 : Où sont-elles?
Jugez par vous-même
Aujourd'hui, dit-on, l'hiver
Était féroce
Il y avait beaucoup de neige
Les oiseaux cherchent de la nourriture depuis longtemps !
Chenille 1 : Puis?
Chenille 2 : Puis ils ont disparu.
Alors, tu rampes ou pas ?
Nous attendions le dîner.
(Ils rampent jusqu'aux bouleaux et essaient de pincer l'écharpe)
Bouleau 1 : je tremble de douleur
Ne vous montrez plus
Avec des copines à volonté,
Ne tordez pas les tresses vertes.
Les chenilles: Mais nous avons besoin de manger et de boire
Et vous êtes notre récompense.
Et il n'y a pas de barrière pour nous
Pour ne pas vous ruiner.
Bouleau 2 : Sauve-nous, sauve-nous
Ils vont nous détruire maintenant.
Vous petits oiseaux, moineaux,
Volez pour aider.
(les moineaux s'envolent)
Moineau 1 : pépiement - pépiement - pépiement,
J'entends quelqu'un crier.
Moineau 2 : pépiement - pépiement - pépiement,
Nous avons des problèmes!
Moineau 3 : Vole tout vite,
Qui est lâche, ne sois pas timide
Nous sommes toujours heureux d'aider les bouleaux!
(Garçons - les moineaux courent vers les chenilles et commencent à picorer)
Chenille 1 : Oh oh oh sauve nous
Les oiseaux picorent maintenant.
chenille 2 : je ne comprends rien
D'où vient le troupeau d'oiseaux ?
Moineau 1 : Même si vous voulu,
L'hiver ne nous a pas manqué !
Moineau 2 : Les gars ne nous ont pas oublié
Nous avons nourri un long hiver.
Moineau 3 : Et dans la mangeoire nous sommes toujours
Une nourriture délicieuse attendait.
(Chanson "Tout le monde a besoin d'amis" annexe 3)
Nesmeyana : Vous voyez ce qui se passe ici ?
Qui a sauvé les bouleaux de la mort ?
Enfants: Des oiseaux!
Nesmeyana : Si les oiseaux n'étaient pas nourris en hiver
Cela se passerait ici aujourd'hui !
Nous dirons au roi
Quelle est l'importance de nourrir les oiseaux en hiver.
Maintenant les bouleaux n'ont plus rien à craindre
Vous pouvez montrer votre tenue
Feuilles scintillantes au soleil
Et maintenant - ici la danse en rond fera tourner les fleurs !
(Musique "Valse des Fleurs", danse des fleurs, s'est assis à la fin. Le Petit Chaperon Rouge vient avec un bouquet de fleurs, chante "Le plus heureux")
Le petit Chaperon rouge:
Que c'est beau dans le pré
Oiseaux, papillons, fleurs.
Bonjour, camomille blanche!
Bonjour bouillie rose!
Renoncule, fleur jaune,
Bonjour bleuet bleu.
(Un loup entre, cache un bouquet de fleurs derrière son dos)
Loup : Petit Chaperon Rouge, chéri, bonjour !
Le petit Chaperon rouge: Ah j'ai peur ! Vous avez trop de dents !
Loup: Qu'est-ce que tu es, n'aie pas peur, il n'y a pas de moi plus gentil.
Mieux vaut accepter - comme un bouquet d'un loup!
(Le loup tend des fleurs)
Le petit Chaperon rouge: : Loup, pourquoi ai-je besoin de tant de fleurs ?
Loup : Je suis prêt à ramasser encore plus !
Le petit Chaperon rouge: Il n'est donc pas nécessaire de cueillir des fleurs !
Loup: Je ne comprends pas, n'es-tu pas content ?
Le petit Chaperon rouge: Je les plains, quelles fleurs !
Et bientôt ils se faneront, vous les jeterez.
Les fleurs dans le pré m'apportent de la joie
J'aime les regarder tôt le matin
Leurs têtes sont attirées vers le soleil,
Ils me demandent quelque chose, et je leur répondrai !
Loup: Les fleurs ne peuvent pas parler, pourquoi mens-tu ?
Le petit Chaperon rouge: Tu vois, tu ne comprends toujours pas
Tu n'as pas de coeur, tu es sans coeur.
(Feuilles du Chaperon Rouge)
Loup: Comment n'y a-t-il pas de cœur ? Cognement.
Ce chapeau est à ne pas manquer !
Pensez aux fleurs de narval - une bagatelle !
Mais je ne sais pas comment me lier d'amitié avec elle.
Je vais peut-être attraper un papillon pour elle !
(Un papillon vole, danse, vole, le loup l'attrape)
Loup: Petit chaperon rouge, où es-tu ? Revenir!
Je vais vous préparer une surprise !
(Le petit chaperon rouge arrive)
Le petit Chaperon rouge: Quelle est la surprise ?
Loup : Oui, ça va vous plaire !
Regardez cette beauté !
Le petit Chaperon rouge: Papillon, le pauvre !
Papillon: Je peux à peine respirer.
Le petit Chaperon rouge: Loup, lâche-la, je t'en supplie !
Loup: Non, pas question, je la poursuivais comme ça !
Tout pour toi, au fait, j'ai essayé !
Oh, comme c'est beau, eh bien, tu es belle !
Vous le mettez dans une boîte !
Le petit Chaperon rouge: Quoi toi ?! Le papillon n'est beau qu'à l'état sauvage !
Le papillon mourra rapidement en captivité.
Vous lui briserez les ailes et tout.
Loup: Vous ne savez pas comment plaire.
Le petit Chaperon rouge: Seul un méchant fait ça
Papillon, vole vite dans le champ !
(Pousses faciles, le papillon s'envole)
Tu vois, maintenant elle est vraiment belle
Laissez-le voler au soleil.
Nesmeyana : Vous avez tout vu ?
Le roi doit sûrement interdire
Cueillir des fleurs et attraper des papillons.
(La musique du ruisseau s'allume)
Nesmeyana : écoutez les gars
L'eau gargouille quelque part à proximité.
Allons vite et regardons, où coule le ruisseau ici ?
(Allez au ruisseau, chantez une chanson "Ruisseau" Annexe 4)
Enfants: Quelle eau pure, Nesmeyanushka, pouvez-vous vous enivrer?
(Waterman apparaît)
L'eau: Qui trouble l'eau ? Il chante une chanson et ne me laisse pas dormir comme un roi de la rivière !
Enfants: Et qui êtes-vous?
L'eau: Je suis l'eau, je suis l'eau
Je garde la rivière calme
Eh, a vécu, n'a pas pleuré.
Tout était simple et clair.
Tous nos boire de l'eau,
Mais maintenant, et maintenant, Mais maintenant c'est dangereux !
Enfants: Et nous voulions nous saouler !
L'eau: Voulait! Ne sais-tu pas
Enivrez-vous - en un instant, vous deviendrez des chèvres.
Nesmeïana : Eh bien, qu'en est-il?
L'eau : L'eau doit être bouillie.
Nesmeïana : Et vraiment, les gars, vous ne devriez boire que de l'eau bouillie.
L'eau: Ici l'eau est claire dans le ruisseau,
Mais vous avez encore besoin de bouillir!
Je n'autorise pas la coquine ici
Embrouiller l'eau, écraser l'herbe.
Et jeter les ordures dans le ruisseau.
Ici, vous ne pouvez que vous détendre
Et voyez la beauté !
Comme c'était beau avant !
Les cygnes y vivaient à merveille !
Il n'a donc pas été épargné
Les gens ont pollué toute l'eau
Ils jettent un bocal, puis une bouteille - ils s'amusent,
Et le lac de la mort attend
Et tout ce qui y vit dépérit.
Nesmeyana : Allons, les gars, plus loin vers le lac.
Aidons-le un peu.
(Ils vont bien, King Pea est assis avec une canne à pêche)
Nesmeyana : Oh, père, tu n'es pas resté assis,
J'ai décidé de voir ce qui se passe avec la nature.
Tsar: Bientôt le soleil se couchera
Et maintenant, les poissons ne mordent plus.
Eh bien, au moins vous en avez un!
Et où est-ce que tout est parti ?
(Le roi tire la corde, sort la chaussure)
Tsar: Quelle fougue ! Banques, bouteilles, chaussures !
Que tirerez-vous d'un tel fleuve ?
Nesmeïana : Les gars, nettoyons la rivière !
(Le jeu "Nettoyez l'étang": deux équipes avec des cannes à pêche - des aimants retirent les objets de la rivière un à la fois)
Tsar: Maintenant c'est une autre affaire
Et l'eau scintillait !
Nesmeïana : Eh bien, King Peas!
Votre commande a été exécutée.
On a regardé la vie de la nature avec les gars
Toutes les perturbations ont été enregistrées.
(Donne le papier avec les notes)
Tsar: Je publierai un tel décret,
Pour que chaque jour et chaque heure
les gens de tous continent
Mère - la nature était protégée
Laissez les adultes et les enfants
Ces règles seront rappelées.
Les gens écoutent le décret !
Faites-le à cette heure-ci !
(Chanson "Don't tease dogs" annexe 5)
(Le tsar et Nesmeyana ont battu le moment de surprise, ils quittent la salle sur la musique de "Comme ce monde est beau")
Applications
Annexe 1
Danse ronde "Vesnyanka"
1. Nous appelons le printemps - nous appelons le rouge, bonjour !
Laisse les rayons fondre la neige
Laisse couler les ruisseaux des montagnes
Laissez-les voler au-dessus des mers
Venez vite chez nous.
Refrain : Hirondelles, corbeaux, étourneaux
Nos adorables chanteurs
Nous sommes sans tes chansons
Le monde n'est pas intéressant.
2. Nous appelons le printemps - nous appelons le rouge, bonjour !
Entrez dans la maison en tant que maîtresse, réglez !
Montrez-nous des merveilles
Habille les forêts d'émeraude,
Plutôt ici et là
Des chansons nous ont été chantées.
Refrain: Hirondelles, corbeaux, étourneaux
Nos adorables chanteurs
Nous sommes sans tes chansons
Le monde n'est pas intéressant.
demande 2
Ronde "Bouleaux"
Deux soeurs blanches vivent dans la forêt
Deux petites sœurs blanches ont des rayures sur leurs robes.
Refrain : bouleaux blancs, bandes noires,
Ils rencontrent le printemps, mettent des boucles d'oreilles.
Des écharpes vertes sont jetées sur le dos.
Refrain: Bouleaux blancs, rayures noires,
Rayures noires, bouleaux blancs!
annexe 3
Chanson "Tout le monde a besoin d'amis"
1. Je n'ai pas besoin de jouets,
Non plus crayons de couleur,
Parce qu'à la mangeoire
Moineau s'est installé.
Pour mieux écouter
Ce bâtard rusé
J'ai décidé juste au cas où
Aviaire apprendre la langue.
Refrain: Chirik - chik - chik,
Chirik - chik - chik.
Tout le monde a besoin d'amis.
Chirik - chik - chik.
Même les moineaux.
2. Combien de délicieux sandwichs
Je me suis effondré dans la mangeoire.
Travail très dur
Formation de moineau.
Mais dans notre région
Les gens sont surpris
Le moineau danse,
Il chante des chansons à haute voix.
Refrain: Chirik - chik - chik,
Chirik - chik - chik.
Tout le monde a besoin d'amis.
Chirik - chik - chik.
Même les moineaux.
3. Nous partageons le déjeuner avec lui
Comme des amis devraient
Il a fulminé à ce sujet
À tous les moineaux familiers.
Je leur donnerai des miettes plus sucrées
Et une semaine ne passera pas
Tout le monde verra le vrai
Danse du moineau.
Refrain: Chirik - chik - chik,
Chirik - chik - chik.
Tout le monde a besoin d'amis.
Chirik - chik - chik.
Même les moineaux.
Annexe 4
Chanson "Brook"
Parmi les trembles, parmi les bouleaux, coule un ruisseau
Et une voix joyeuse se fait entendre au loin
Tous mes amis viennent et le lièvre et l'ours
Buvez la fraîcheur du ruisseau ou asseyez-vous simplement.
"Sur les cailloux, sur les cailloux, je cours en sonnant,
Et une chanson joyeuse vole, mes mouches !
annexe 5
Chanson "Ne taquine pas les chiens"
Ne taquine pas les chiens, ne chasse pas les chats
N'épargnez ni grains ni miettes pour les oiseaux.
Et puis les moineaux vous réveilleront avec une chanson !
Et personne ne vous griffera et ne vous mordra !
Si tu fais beaucoup de bruit près de la tanière
Ensuite, vous devez porter vos jambes.
Et l'abeille ne restera pas non plus
Après tout, personne ne piquera ou ne grognera en vain.
Inutile d'offenser un papillon sur une branche
Plus de plaisir dans la forêt de ses couleurs
N'effrayez pas les coléoptères avec de longues moustaches
Et croyez que les insectes ne vous toucheront pas eux-mêmes !
Si vous aimez la beauté de la terre
Prendre soin d'elle fatiguée sans savoir
Nous deviendrons sûrement amis
Et à propos des chats et des chiens, nous comprendrons avec nous.
Il y a un temple de la science, et il y a aussi un temple de la nature -
Avec des échafaudages, tirant les mains
Contre le soleil et les vents
Il est la lumière à tout moment de la journée
Ouvre-nous dans la chaleur et le froid,
Viens ici
Sois un petit coeur
Ne profanez pas ses sanctuaires.
Les enfants sortent sur le tapis, se tiennent librement et interprètent la composition de danse "Solar Mosaic".
Éducateur.
Le matin le soleil se lève
Il invite tout le monde dans la rue.
Sort bébé
Enfant.
Je quitte la maison,
Bonjour ma rue !
je chante et dans le ciel
Les oiseaux chantent pour moi.
Les herbes me chuchotent en chemin :
Dépêche-toi, mon ami, grandis.
je réponds aux herbes
je réponds aux vents
Bonjour ma patrie.
Un oiseau frémit sur l'herbe ensanglantée.
Oiseaux, poissons, animaux
Ils regardent les gens.
Ayez pitié d'eux, les gens !
Ne tuez pas en vain !
Après tout, un ciel sans oiseaux n'est pas un ciel !
Et sans poisson, pas de mer !
Et la terre sans animaux n'est pas la terre !
Les gens - les gens, les pays et les peuples
Nous sommes maintenant éternellement débiteurs de la nature
Je dois rembourser cette dette d'une manière ou d'une autre.
Que l'oiseau blessé déploie ses ailes.
Éducateur.
Il est très important, les enfants, que de nombreux arbres nous entourent. L'air n'est propre et frais que là où poussent de nombreux amis verts.
Des arbres et des fleurs ornent nos rues, cours et jardins d'enfants.
Le poème "Bireau".
Enfant.
Le bouleau est mon bouleau,
Mon bouleau blanc
Bouleau frisé !
Debout, toi, bouleau,
Au milieu de la vallée
Sur toi bouleau
Les feuilles sont vertes.
Sous toi, bouleau,
Herbe de soie.
Près de toi, bouleau,
Filles rouges
Les couronnes se tordent, dansent.
Danse "Bouleaux"
Enfant.
Et, bien sûr, anxieux
Que parfois nous impie
On ne garde pas ce qu'on a
Nous ne ménageons pas, nous ne regrettons pas.
Enfant.
Pas responsable de quoi que ce soit
Comme le plus petit
Nous sur cette planète
Il reste à vivre et à régner.
Enfant.
Pas les propriétaires comme
Alors nous détruisons notre bien,
Nous sommes fiers de la nature
Et nous aimons notre pays.
La chanson "La musique vit partout" est interprétée. S. Sosnin sl. V. Semernina.
Scénario des vacances écologiques "prenez soin de notre terre !"
Cibler: l'éducation d'une attitude humaine envers la nature, un sens de l'attitude responsable envers tous les êtres vivants.
Plomb 1.
Plomb 2.
Clairière.
Bouleau. J'ai vécu pendant des siècles dans le monde et j'ai continué à penser que c'était un bouleau, mais un touriste est venu me voir au printemps dernier et a gravé «Vanya» sur mon côté. En automne, l'étudiant s'est assis pour se reposer à l'ombre et a sculpté «Misha» sur l'écorce. Aujourd'hui, le garçon est venu chercher de la sève de bouleau, a sorti un énorme couteau et a sculpté «Vitya». Et pourquoi tous ceux qui sont trop paresseux pour me donner des coups de couteau ?
(Chanson "Thin Rowan")
Sorbier des oiseleurs.
chêne
Épicéa. Nous sommes de jeunes bouleaux, des chênes, des sapins de Noël qui se plaignent des gens. Ils nous piétinent, nous gâtent. Pour eux, des blagues, et nous sommes paralysés à vie. Nous demandons compréhension et protection !
Fleurs. Nous nous sommes réjouis du soleil, avons fleuri, nous pensions nous-mêmes nous réjouir et plaire aux autres. Et maintenant ni à lui-même ni aux autres. Qui passera - mettez le bouquet. Nous restons en lambeaux - nous sommes dégoûtés de nous-mêmes. Vent, vent, répands nos peines sur la terre !
Champignons.
Des oiseaux. Et nous, les oiseaux, nous plaignons des collectionneurs, ceux qui ramassent les œufs d'oiseaux. Combien de nids meurent dans la forêt à cause de cela, et chaque œuf est un futur oiseau.
Lecteur 1. Tout est si blessé dans la forêt,
Comme après les jours de la guerre.
Il n'y a pas de survivant ici
Pas d'épicéa, pas de pin.
Bouleau poignardé avec un couteau
Une sorte de mangeur de vivres.
Il me semble sous l'écorce
Ses larmes coulent.
Terre en brûlures et cicatrices,
Comme aux jours de grande détresse,
Traces d'ivresse
Traces d'inattention.
Ils sont partis, offensant la beauté,
Confort forestier confus,
Ne pas entendre ce qu'il y a derrière
Toutes les feuilles versent des larmes.
Tout: règles forestières
Clairière. Si vous veniez vous promener dans la forêt,
Respirer de l'air frais. Prenez soin de notre Terre !
(Scénario vacances écologiques)
Cibler: l'éducation d'une attitude humaine envers la nature, les sentiments
responsabilité de tous les êtres vivants.
Plomb 1. Début du 21ème siècle La croissance rapide de la puissance technique de l'homme, l'augmentation de son impact sur la biosphère ont fait que le problème environnemental est devenu aujourd'hui l'un des problèmes mondiaux de toute l'humanité de la planète.
(Chatushki sur l'impact du progrès scientifique et technologique sur la nature)
Plomb 2. Pensez-vous que ce n'est qu'une fiction, notre fantasme ? Et imaginons-nous mentalement, par exemple, dans une forêt et demandons à ses habitants comment ils vivent ?
Clairière. J'étais beau, j'étais beau.
Et elle est devenue pas jolie sur elle-même!
Ils ont piétiné l'herbe sur moi, abattu les buissons, coupé les arbres pour le bois de chauffage. Ils m'ont jeté des canettes vides, du papier sale, des copeaux de bois et des chiffons. J'étais une clairière, mais je suis devenu un dépotoir et un dépotoir.
Bouleau. J'ai vécu pendant des siècles dans le monde et j'ai continué à penser que c'était un bouleau, mais un touriste est venu me voir au printemps dernier et a gravé «Vanya» sur mon côté. En automne, l'étudiant s'est assis pour se reposer à l'ombre et a sculpté «Misha» sur l'écorce. Aujourd'hui, le garçon est venu chercher de la sève de bouleau, a sorti un énorme couteau et a sculpté «Vitya». Et pourquoi êtes-vous tous et chacun
(Chanson "Thin Rowan")
Sorbier des oiseleurs. J'étais un mince sorbier, mais je suis devenu un hic sec. Ils m'ont dépouillé comme un collant, m'ont dépouillé comme une noix. Pas de baies sur moi, pas de brindilles, pas de branches - même dans le feu avec ma tête. Si seulement toi, chêne, me protégeais.
chêne. Qu'est-ce que tu es, qu'est-ce que tu es ! Je me suis maintenant, mon cher, tel. Tout ce qui est le plus beau - ils l'ont mis dans un bûcher. Tout l'automne, ils m'ont fait tomber des glands. Ils l'ont frappé à la tête avec des pierres et des bâtons, secouant toute son âme. J'étais un chêne, je suis devenu un club.
Épicéa. Nous sommes de jeunes bouleaux, des chênes, des sapins de Noël qui se plaignent des gens. Ils nous piétinent, nous gâtent. Pour eux, des blagues, et nous sommes paralysés à vie. Nous demandons compréhension et protection !
Fleurs. Nous nous sommes réjouis du soleil, avons fleuri, nous pensions nous-mêmes nous réjouir et plaire aux autres. Et maintenant ni à lui-même ni aux autres. Qui passera - mettez le bouquet. Nous restons en lambeaux - nous sommes dégoûtés de nous-mêmes. Vent, vent, répands nos peines sur la terre !
Champignons. Faites ce que vous voulez avec nous : coupez en morceaux, faites frire, faites bouillir, et même marinez. Mais ne tirez pas avec du mycélium, ne déchirez pas le sol de la forêt. Si vous n'écoutez pas, nous arrêterons de grandir du tout !
Des oiseaux. Et nous, les oiseaux, nous plaignons des collectionneurs, ceux qui ramassent les œufs d'oiseaux. Combien de nids meurent dans la forêt à cause de cela, et chaque œuf est un futur oiseau.
Lecteur 1. Tout est tellement blessé dans la forêt,
Comme après les jours de la guerre.
Il n'y a pas de survivant ici
Pas d'épicéa, pas de pin.
Bouleau poignardé avec un couteau
Courez, sautez et jouez.
N'oublie pas
Que tu ne peux pas faire de bruit dans la forêt,
Même chanter très fort.
Bouleau. Ne cassez pas les branches de chêne !
Champignons. Nettoyez les ordures de l'herbe!
Des oiseaux. Ne tirez pas avec des frondes
Vous n'êtes pas venu pour tuer !
Épicéa. Ne faites pas un feu en vain -
Pas loin de la catastrophe.
Par une chaude journée, un feu dans le bois
La forêt sera le pire ennemi.
Chêne. Vous êtes nombreux les gars
Puisse chacun de vous
Bien qu'un buisson pour la forêt
Vais planter maintenant.
Sorbier des oiseleurs. A Orel, Volgograd,
À Tcherkassy, Klin
Que tout le monde plante
Lilas ou pin.
Plomb 1. Nos forêts sont aujourd'hui dans un état extrêmement critique, et combien d'autres composantes de la nature souffrent par la faute de l'homme. Le sol, l'eau et l'air sont impitoyablement détruits et pollués. Chaque jour la faune du globe s'appauvrit d'une espèce d'animaux, les plantes disparaissent à jamais de la surface de la Terre. Un appel à l'aide se fait entendre partout. Et si l'humanité ne l'entend pas, ne s'arrête pas à temps, notre belle planète sera détruite.
Plomb 2. Nous ne devons pas permettre cela. L'homme veut vivre, et il doit tout faire pour que la nature ne le raye pas de la liste des vivants. Prenons soin de notre Terre ! Partout, à chaque pas, tous ensemble et chacun séparément !
Lecteur 2.
Prenez soin de la Terre ! Prends soin!
Skylark au zénith bleu
Papillon sur feuilles de cuscute,
Soleil sur le chemin
Sur les pierres d'un crabe qui joue,
Sur le désert l'ombre du baobab,
Le faucon planant au-dessus du champ
Croissant au-dessus de la rivière calme,
Avaler clignotant dans la vie
Prenez soin de la Terre ! Prends soin!
je donne tout !
Et j'accepterai tout de toi !
Prends soin de toi
Cette Terre !
appendice
Chastushki sur l'influence de la science et de la technique
progrès sur la nature
Notre progrès technique
Il a déjà atteint le ciel.
Il y a beaucoup de trous dans l'atmosphère
Nous regardons l'univers.
Primitif
Visité au XXe siècle.
Respirez-le dans l'ozone
Nous avons été emmenés dans la zone de Tchernobyl.
Je suis venu chercher de l'eau
Il vient de la rivière Pripyat.
Au lieu de poissons et de grenouilles
Il y a des bulles colorées.
Le pétrolier navigue sur la mer
Le pétrole est transporté à l'étranger
Et dans le côté sous la quille pour fuir
Où pouvez-vous sauver le poisson?
La rivière Vyazhlya coulait,
La chimisation s'est levée.
Il y a de la lumière sur la rivière
À la recherche d'écrevisses - pas d'écrevisses!
J'ai traversé la forêt, j'ai vu un miracle.
Voici une merveille naturelle :
Au lieu d'aiguilles dans les jours de printemps
Les feuilles de pin tombent.
D'une image, d'une telle
La planète entière pleure.
Un NTR fringant
Tout saute plus vite.
Personnages:
- Premier.
- Le vieil homme est un bûcheron.
- Élèves du groupe supérieur.
(Les invités sont accueillis par les enfants (6 paires) et l'hôte, vêtus de costumes folkloriques russes avec du pain et du sel. Une chanson folklorique russe retentit.)
Premier: Bonjour invités - messieurs, nous vous attendons depuis le matin.
1 enfant : Nous avons le rôle pour commencer.
2 enfant : Nous vous avons apporté du pain et du sel.
Premier: Mange notre pain et mets-toi au travail.
(L'hôte invite les invités à se faire plaisir avec du pain et du sel.)
Premier: Les gens disent qu'avec bonnes chansons et les danses et le travail se disputent. Travaillons et amusons-nous.
Premier: Nous vous invitons à venir voir ce qui pousse sur nos sites.
(Le présentateur invite les invités, avec les enfants, à se rendre sur le territoire du site groupe intermédiaire. Il y a une lettre sur l'arbre.)
Premier: Oh, regarde, une lettre ! Les gars, vous avez vu qui l'a apporté ? Lisons-le ? (L'hôte lit la lettre)
"Mes chers amis! Je vous invite à me rendre visite ainsi qu'à mes amis fidèles : arbres, animaux, insectes, oiseaux. Nous marcherons avec vous le long d'un sentier forestier magique, au bout duquel une surprise vous attend. Mais il faut beaucoup d'efforts pour y arriver. Si vous êtes prêt, alors partez. Je te souhaite bonne chance!
Vieil homme-forestier.
Premier: Alors les gars, êtes-vous prêts à partir en voyage ? Alors vas y!
(Tout le monde, au son de la musique, va « dans la forêt » (au site du groupe du milieu.)
Premier: Nous voilà arrivés. Écoutons la nature. Chaque fleur, chaque feuille, chaque branche a sa propre chanson unique. Fermez les yeux, écoutez cette chanson. (Les enfants ferment les yeux et écoutent les sons de la nature.)
C'est comme si nous étions dans une forêt. La forêt nous a chaleureusement accueillis. Disons-lui bonjour.
1 enfant : Soyez en bonne santé, forêt verte,
Tenez-vous en tenue de soirée
Pupitres, livres et cahiers scolaires
Vous nous avez donné une forêt verte.
2 enfant : Pour que le monde ne disparaisse pas
La bête de la forêt et l'oiseau aussi
Prosper, notre bon ami
Soyez en bonne santé, forêt verte.
3 enfant : Bonjour forêt, forêt dense,
Plein de contes de fées et de merveilles !
Pourquoi fais-tu du bruit ?
Par une sombre nuit d'orage ?
4 enfant : Qui se cache dans ton désert ?
Quel genre d'animal? Quel oiseau ?
Ouvrez tout, ne vous cachez pas
Vous voyez - nous sommes à nous!
Premier: Lorsque vous admirez la nature, elle devient légère et joyeuse dans votre âme. Je voudrais souhaiter cette joie au monde entier : le soleil, la terre, tous les êtres vivants. Et comme il est terrible qu'il y ait des gens dans le monde qui n'aiment pas la nature, détruisent sa beauté. Mais comme c'est merveilleux dans la forêt, n'est-ce pas, les enfants ? Si merveilleux et joyeux que vous voulez chanter.
(Les enfants chantent une chanson. Un vieil homme de la forêt apparaît.)
Vieil homme-forestier : Oh, ils ont bien chanté, de façon mélodieuse, mais très fort. Ne savez-vous pas que la forêt aime la paix et la tranquillité ? Après tout, même le craquement d'une branche peut effrayer un petit lièvre sous un buisson et un oiseau qui fait éclore des poussins.
Premier: Quel gentil vieillard tu es.
Vieil homme-forestier : je suis un vieux bûcheron
Un carré d'herbe dans la barbe
Je me promène avec un bâton
Je garde à la fois la forêt et la prairie.
Je t'ai observé pendant longtemps, et maintenant je t'offre.
Devinez, les gars, vous êtes mes énigmes.
1 énigme : Un ami, vert et bon, nous aidera sous la pluie et la chaleur,
Il nous donnera des dizaines de mains et des milliers de paumes. (Arbre.)
Vieil homme-forestier : C'est vrai, c'est un arbre. Les arbres sont un ornement de la Terre, ils ont besoin d'être protégés. Et cette énigme, à propos de quel arbre ?
2 devinette : Vêtue d'une robe d'été blanche, elle se tenait dans une clairière.
Les seins ont volé, se sont assis sur des nattes.
Vous la reconnaîtrez au signe -
Il n'y a pas d'arbre plus blanc au monde. (Bouleau.)
Vieil homme-forestier : Dépêchons-nous, les gars, au bouleau - elle nous attendait, la belle habillée.
(Les enfants, avec un vieil homme de la forêt, s'approchent du bouleau, un mouchoir est noué sur le tronc, la serre par le tronc, enlève la lettre.)
Vieil homme-forestier : Voici une lettre qu'elle nous a préparée. Lisez-le fille. (Donne la lettre au chef.)
« Chers enfants ! Enfin tu es venu vers moi. Comme je t'attendais, comme je tremblais avec des branches, espérant que tu m'entendrais.
Premier: Le poète Sergei Yesenin a qualifié la Russie de pays de calicot de bouleau et de bouleau - une fille douce, jeune et pure. Et commençons une danse ronde autour du bouleau, et chantons avidement une chanson.
(Les enfants exécutent une danse ronde "Il y avait un bouleau dans le champ".)
Vieil homme-forestier : Oh, et vous avez commencé une ronde glorieuse, mais nous devons aller plus loin. Regardez, quel genre d'arbre est-ce? (Montrant le peuplier.) C'est vrai, c'est un peuplier puissant et important. Wow, il a aussi préparé une lettre pour nous. (Retire la lettre de la branche et la donne au chef.)
"Bonjour gars! Je suis fort, vieux peuplier. Mes racines plongent profondément dans la terre, je n'ai donc pas peur des tempêtes. Je me tiens ici à un endroit, mais comme j'aimerais commencer à danser avec toi. Peut-être que tu me plairas, fais quelque chose d'amusant.
Premier: Et les gars, faisons plaisir au peuplier ?
(Les enfants chantent « Et nous avons semé du millet », puis « Dans le jardin, dans le jardin. »)
Vieil homme-forestier : Les gars, regardez autour de vous, quels autres arbres nous entourent ? Bien sûr, un pommier. Regardez comme elle est belle, tentaculaire. Disons-lui bonjour. (Les enfants serrent le pommier par le tronc.)
Selon vous, qui est le plus fort, vous ou le pommier ? Eh bien, bien sûr, un pommier. Pourquoi pensez-vous? (Les réponses des enfants sont entendues.)
Et qu'est-ce qui le maintient dans le sol ? Bien sûr, les racines. Regardez les gars, le pommier veut nous dire quelque chose. (Lesovichok écoute le bruit des branches.)
Vieil homme-forestier : Yablonka s'intéresse, mais savez-vous jouer à "Brûler - brûler clairement" ? Faisons plaisir au pommier et jouons.
(Le jeu "Burn - burn clear" est en cours. L'hôte invite les invités à rejoindre le jeu.)
Premier: Merci Old Man-forester pour un voyage intéressant.
Vieil homme-forestier : Je suis tellement contente d'avoir fait ta connaissance et de m'être fait des amis. Vous en savez beaucoup sur la forêt, vous savez comment vous comporter correctement, vous savez comment protéger la nature.
Enfant: Arbre, herbe, fleur et oiseau
Ils ne savent pas toujours se défendre.
S'ils sont détruits
Nous serons seuls sur la planète.
Vieil homme-forestier : Prenez soin de chaque brousse les gars
Où verrez-vous une simple pousse
Un chêne peut pousser en trois circonférences
Forêt de bouleaux ou framboisier dense.
Et combien de noix et de baies
Sacré rappelez-vous que la forêt est notre joie
Avec la forêt, vous grandissez vous-même.
Premier: Vieil homme-forestier, des invités sont venus nous voir aujourd'hui pour rendre notre jardin d'enfants encore plus beau, plus vert. Et pour cela, ils ont apporté des semis avec eux. Je vous propose maintenant, tous ensemble, de planter ces semis en pleine terre.
(L'animateur invite tout le monde à se rendre à l'endroit préparé pour la plantation des semis. Les enfants aident également à planter les semis dans le sol : qui arrose, qui soutient le semis, qui fournit l'inventaire, ...)
Vieil homme-forestier : Mes amis, comme nous avons bien travaillé, il est maintenant temps de se reposer. Les gars, avez-vous déjà vu des arbres à bonbons dans la forêt ? (Réponses des enfants et des invités.)
Je ne sais pas comment c'est dans d'autres forêts, mais dans ma forêt, il y a certainement un tel arbre. Voulez-vous que je vous le montre ? Alors vas y!
(Lesovichok conduit tout le monde à un arbre, sur les branches duquel des bonbons sont attachés, traite les enfants et les invités avec des bonbons.)
Vieil homme-forestier : C'était bien pour moi d'être avec toi, mais d'autres gars m'attendent. Je serai ravi de vous voir chez moi. À bientôt! (Le bûcheron sort.)
Premier: Au revoir Old Man-forester, il faut aussi retourner à la maternelle.
(Les enfants remercient les invités et, après avoir dit au revoir, vont au groupe.)
Scénario de divertissement écologique
sur le thème de :
"Protéger l'environnement"
Tâches:
Forme chez les enfants culture écologique, donner des connaissances scientifiques élémentaires sur la nature, maintenir l'intérêt pour la connaissance du monde environnant.
Développer les capacités créatives des enfants, l'ingéniosité et l'ingéniosité, leur érudition.
Éduquer chez les enfants l'amour et le respect de la nature, la capacité de voir le beau et le beau dans le milieu naturel.
Éducateur: Bonjour, les mecs!
Avez-vous déjà vu fleurir un pissenlit ? Avez-vous déjà entendu le son du silence dans la forêt ?
Chacun de nous regarde, mais pouvons-nous voir ? Chacun de nous entend, mais pouvons-nous entendre ? Combien il perd qui ne regarde pas, n'écoute pas, comme le monde des champs, des rivières, des forêts est merveilleux, passionnant! Notre terre est généreusement dotée de nature. La nature est à nous vrai ami, mais elle veut que les gens l'aiment et la respectent, prennent soin d'elle et prennent soin d'elle. Seule la personne qui la connaît bien, l'étudie et s'y intéresse constamment peut protéger et aimer la nature.
- Aujourd'hui, un télégramme est arrivé à notre jardin d'enfants. Lisons-le.
« Bonjour, chers gars ! Moi, la fée de la nature, j'ai entendu dire que vous étiez des enfants très bons et intelligents, et je veux vraiment mieux vous connaître et vous inviter à me rendre visite. Mon état naturel a un "Nature Lovers Club". Voulez-vous visiter là-bas? Mais pour cela, vous devez réussir le test. N'ayez pas peur? Ensuite, placez-vous en cercle, dites tous ensemble mots magiques, suivez les mouvements et retrouvez-vous immédiatement dans la forêt ... "
Nous nous sommes levés. Prêt...
Il est facile d'entrer dans le Royaume de la Nature,
Vous n'avez pas à voyager loin.
Ferme les yeux et fais un pas
Maintenant, tapez dans vos mains comme ceci :
Un coup, un autre coup -
Et maintenant une botte de foin est visible,
Et maintenant le champ s'ouvre,
Bruit, soucis blé,
Le ciel est bleu au-dessus d'elle
Ouvrez vite les yeux.
Éducateur: - Nous nous sommes donc retrouvés dans l'état de la Fée de la Nature. Où est-elle elle-même ? Mangeons-la. Oh, regarde, une fleur magique - Flower-Semitsvetik, il répond également à tous les désirs. Les gars, il y a quelque chose sur les pétales. Oui, ce sont des devoirs. Lisons.
Pétale rouge."Nommez l'artiste."
- Les enfants, prenez des cartes colorées. Maintenant, je vais lire des poèmes, et vous devez lever la carte. Si le poème parle de l'hiver, alors vous élèverez un carré blanc. Si à propos du printemps - vert, à propos de l'été - rouge, à propos de l'automne - jaune.
quatre artistes,
Tant de photos.
Peint avec de la peinture blanche
Tout d'affilée un.
La forêt et le champ sont blancs,
prairies blanches,
Aux trembles enneigés
Branches, cornes... ( hiver)
Le deuxième est bleu
Ciel et ruisseaux.
éclaboussures dans les flaques bleues
Un troupeau de moineaux.
transparente dans la neige
Glace-dentelle.
Les premiers patchs décongelés
Première herbe... ( Printemps)
Sur la photo du troisième
Les couleurs et ne comptent pas :
Jaune, vert, bleu est.
Forêt verte et champ
rivière bleue
Duveteux blanc
Il y a des nuages dans le ciel. ( été)
Et le quatrième est en or
Peint les jardins
les champs sont fructueux,
Fruits mûrs...
Des baies partout
Mûr dans les forêts
Qui est cet artiste ?
Devinez-vous ! ( automne)
- Bien joué! Vous connaissez bien les saisons !
Qu'y a-t-il sur le pétale d'orange ?
Pétale orange. Jeu: "Ce qui était, qui est devenu."
Oeuf - alevins - poisson.
Oeuf - poussin - moineau.
Oeuf - têtard - grenouille.
Graine - pousse - pissenlit.
Oeuf - chenille - cocon - papillon.
Graine - pousse - pin.
Pétale jaune.
- Maintenant, nous allons vérifier comment vous connaissez les règles de comportement en forêt. Pour ce faire, jouons le jeu : « Si je viens dans les bois ». Je te raconterai mes actions, et tu répondras, si je fais bien, on dit « oui », si c'est mauvais, alors on crie tous « non » ensemble !
- Si je viens dans la forêt
Et choisir une camomille ? Pas.
- Si je mange une tarte
Et jeter le papier ? Pas.
Si le pain est un morceau
Vais-je le laisser sur la souche ? Oui.
- Si j'attache une branche
Dois-je mettre une cheville? Oui.
- Si je fais du feu,
Est-ce que je ne vais pas mijoter ? Pas.
- Si je fais beaucoup de bêtises
Et oublier de supprimer? Pas.
- Si je sors les poubelles,
Enterrer une banque ? Oui.
- j'aime ma nature
Je l'aide! Oui.
Pétale vert. Et ici, les gars, des questions sur la façon dont vous agirez dans une situation donnée.
Ilyusha a trouvé un nid avec des œufs de paruline dans l'herbe. Il aimait vraiment les petits testicules. Il voulait les ramener chez lui. Et la paillette a tourné au-dessus de lui et a crié. Quelle est la bonne chose à faire pour Ilyusha?
Un nid sur une branche est une maison d'oiseau.
Hier un poussin y est né.
Ne détruisez pas cette maison.
Et ne laissez personne.
Jeu d'extérieur : "Oiseaux dans le nid".
Les enfants sont venus avec le professeur à la clairière. Et ils s'arrêtèrent stupéfaits : « Combien de fleurs ! Kupava, camomille, campanules. Cueillons de grands bouquets de fleurs, - suggérèrent les enfants. Et le professeur a dit...
Qu'a dit le professeur ?
fleur dans le pré
J'ai cassé en courant.
Arraché, mais pourquoi -
Je ne peux pas expliquer.
Dans un verre, il est resté debout pendant une journée et s'est fané.
Et combien de temps resterait-il dans le pré ?
Jeu : Cueillons des fleurs.
Dimanche, j'ai décidé d'aller au lac. Il y avait deux garçons qui marchaient sur le chemin devant moi. Soudain, ils virent une petite grenouille dans l'herbe. « Amenons-la-nous pour qu'elle ne se perde pas », a dit un garçon. "N'y touchez pas, la grenouille trouvera son propre chemin", a déclaré un autre.
Quel garçon a raison ?
À un doux monticule de marais,
Sous la feuille verte
Le cavalier rôdait
Grenouille aux yeux d'insecte.
Elle ne peut pas vivre à la maison
Mieux que la forêt laissez-le aider.
Zhenya a trouvé un hérisson dans la forêt et a décidé de le donner à sa petite amie Anya. Mais Anya a dit: "Laissez-le partir, s'il vous plaît!" "Jamais! Je sais que certaines personnes attrapent des hérissons et les ramènent à la maison, ils leur donnent du lait, ils les nourrissent avec des sucreries », a répondu Zhenya. "Ils ne font que ça des gens cruels. Les hérissons ne peuvent pas vivre en captivité et meurent souvent !
Pourquoi Anya a-t-elle dit cela ?
N'emportez pas de nourriture avec vous
Laissez-le rentrer à la maison
Le hérisson est même le plus stupide
Veut vivre avec maman hérisson.
- Bien joué! Il faut être l'ami de tous les êtres vivants et se comporter correctement dans la forêt.
1 enfant : - Si nous ne protégeons pas la forêt,
Déchirer, casser, scier et brûler,
Alors des ennuis lui arriveront :
L'eau s'assèche dans les ruisseaux,
Et un coucou sur une chienne
Ne chante pas son "Ku-ku".
2 enfant : - Hérisson, écureuil et lapins
Ennuyé sans pelouse
Un ours, un renard et des loups
Ils seront tristes en hiver sans sapin de Noël.
3 enfant : Pour manger plus vert,
Les bourdons sonnaient sur les fleurs,
En plus souvent fleurissaient des muguet,
Et des champignons dans les forêts !
4 enfant : - Arbre, fleur et oiseau
Ils ne savent pas toujours se défendre.
S'ils sont détruits
Nous serons seuls sur la planète.
Éducateur: - Nos enfants devraient savoir
Des histoires et du livre:
Ensemble: Nous sommes les forêts de notre pays
Vous devez toujours protéger!
La chanson "Quel beau monde !"
Éducateur: - Voyons quelle tâche est sur le pétale bleu.
Pétale bleu. Jeu : "Habiller l'arbre".
Au sol, il y a des troncs d'arbres avec une feuille collée. Le reste des feuilles est éparpillé sur le sol. Aux dépens de 1, 2, 3 - les enfants ramassent des vêtements pour l'arbre.
- Bien joué! Vous avez mûri les uns après les autres, les arbres ont été convenablement habillés.
Pétale bleu. Casse-tête. Nous répondons rapidement.
Qui porte une maison ? ( Escargot)
Pas un oiseau, mais avec des ailes ? ( Papillon)
Où vont les insectes avec l'arrivée de l'hiver ? ( Cache)
Nom Arbres de conifères (épicéa, pin, cèdre, sapin).
Quels animaux hibernent ? ( Ours, blaireau, hérisson, gopher)
Quels animaux changent de couleur en hiver ? ( lièvre, écureuil)
Quel oiseau s'appelle un médecin forestier? ( Pivert)
De quoi une plante ne peut-elle pas pousser ? ( Lumière, chaleur, eau, terre)
O/n : "Qui habite où ?"
ours - dans la tanière
renard - dans un trou
écureuil - dans le creux
pie - dans le nid
abeille dans la ruche
chenille - dans une pomme
poisson dans la rivière
ver - dans le sol, etc.
- Bravo les gars, vous en savez beaucoup sur le monde merveilleux de la nature.
« Et maintenant le pétale violet.
Pétale violet.
L'attraction se déroule Sentiers forestiers».
Les enfants courent entre les arbres avec un "serpent", rampent sous les branches d'un arbre tombé (en arc), sautent de tussock à hummock (cerceaux), longent le "pont" sur la rivière et trouvent un message de la fée de la nature sur la brousse.
Nous lisons le message : « Les gars ! Vous êtes de vrais amis et connaisseurs de la nature. J'ai le plaisir de vous accueillir au "Club des Amoureux de la Nature".
"Maintenant, il est temps pour nous de rentrer à la maison. Joignons nos mains, amis, et empruntons le chemin forestier jusqu'à chez nous.
Performance écologique "Protéger la Terre".
- se familiariser avec formulaire de jeu avec des problèmes environnementaux;
- contribuer à l'éducation à l'amour de la nature ;
- prendre conscience de éducation patriotique;
- initier les élèves aux règles de comportement dans la nature.
Inscription:
1. Globe avec l'inscription :
2. Affiche : M. Prishvin : « Protéger la nature signifie protéger la patrie »
3. Affiche : K. Paustovsky : « Une personne ne peut pas vivre sans patrie, tout comme on ne peut pas vivre sans cœur.
4. Décor : maison, banc, rivière, costumes de plantes, d'animaux, Baba Yaga, Berendey, Forest Fairy.
PROGRÈS DES VACANCES.
Plomb #1.
Sur notre globe terrestre
Où nous sommes nés et vivons
Où est la rosée d'été dans l'herbe
ET ciels bleus,
Où est la mer, les montagnes, les steppes, la forêt -
Plein de merveilles mystérieuses.
Plomb #2.
Errant dans la forêt Loup gris,
Et le fin muguet fleurit,
Dans l'herbe à plumes de la steppe, comme une soie délicate,
Le vent souffle.
Une cascade tonne sur les rochers,
Et les éclaboussures arc-en-ciel volent.
Et dans la mer bleue baleine bleue –
Grand comme une maison, dormant sur les vagues.
Plomb #1.
Ne détruis pas ce monde
Les filles et les garçons
Sinon ces miracles
Reste seulement dans le livre.Être aux sources de Narzan,
De la clairière - fraises,
Soyez prudent comme Tarzan
Faites-vous des amis avec la nature sauvage
Plomb #2.
Tu fais aussi partie de ses merveilles
Et la forêt s'assombrit pour toi
Et la rivière lumineuse coule
Et les lilas fleurissent au printemps.
Et tu dois essayer
Nous ne pouvons pas nous en séparer.
Hôte #1.
Bonjour chers gars! Nous portons à votre connaissance la performance écologique "Protéger la Terre".
Partie 1. (Julya et Andrey sont assis sur un banc) Dans les coulisses, la voix de l'annonceur.
Animateur : journal télévisé. Des nouvelles inquiétantes arrivent de nombreuses villes : il n'y a pas assez d'air. Je ne peux pas respirer! Des hordes de voitures ont envahi les rues et ont fait tomber les gaz d'échappement sur les citadins ! Usines et usines de fumage. Inquiéter!
Andrey : Yulia, comme c'est beau ici, dans la région forestière. Allons dire bonjour à la nature.
Julia : Est-elle vivante ?
André : Bien sûr. Il y a longtemps, le poète Fiodor Ivanovitch Tyutchev a dit :
Pas ce que vous pensez, la nature :
Pas un casting, pas un visage sans âme -
Il a une âme, il a la liberté,
Il a de l'amour, il a un langage.
Julia : Alors, tu peux parler avec la nature, et elle te répondra ?
Andrei : Il répondra s'il le peut... Alors on va observer la nature.
Julia : Et quoi regarder ?
Andrei : Comment une personne traite la nature. Il y a une telle science - l'écologie.
Julia : De quel type de science s'agit-il ?
Andrei : L'écologie est une science qui examine la relation entre l'homme et l'environnement.
Julia : Comme c'est intéressant !
Andrew : Prenons une canne à pêche ! ( aller)
Julia : Comme c'est beau !
Andrew : Et voici la rivière ! Allons pêcher.
(Lance une canne à pêche, 1ère fois - sort une chaussure, 2ème fois - un bocal, 3ème fois - Babu Yaga dans une vieille robe multicolore)
Baba Yaga : Il y avait une rivière propre, elle s'appelait Transparente, mais elle est devenue sale - multicolore. C'était la marée haute - c'est devenu la marée basse : les usines boivent trop d'eau, puis l'eau sale est à nouveau descendue dans le fleuve.
Julia (se cachant derrière Andrew) Grand-mère, qui es-tu ?
Baba Yaga : Honte ! N'as-tu pas lu des contes de fées, ma fille? Je suis Baba Yaga ! Et maintenant, à cause des gens qui ont gâché la rivière, je suis le Baba Yaga coloré ! J'ai lavé une robe dans cette eau, vous voyez à quoi je ressemblais. La rivière meurt lentement. Son eau vive devient "morte" - ni à boire ni à baigner. Mon ami Vodyanoy s'est déjà enfui de celui-ci. Oh, vous, gens-souches !
Andrei : Mais tout le monde ne traite pas mal la nature ! Ici écoute.
J'aime mon pays...
Comme c'est étrange d'entendre ça :
Après tout, chaque personne aime sa terre !
Mais le ciel est bleu ici, le soleil est plus haut
Et mai est peint dans la couleur du lilas ici !
Baba Yaga : compliqué ! Et vous, je vois, les gens ne sont rien. Venez me rendre visite, dans une cabane sur cuisses de poulet. La forêt est ma maison.
Julia : J'ai peur, Andrei. Et si elle nous mange ?
Andrew : C'est impossible. Je pense que le Baba Yaga moderne est végétarien. D'accord, grand-mère ?
Baba Yaga : Et le garçon est intelligent. Allez, je ne vais pas offenser . (sort de noeud soucoupe et pomme) J'espère que tout va bien à la maison. Roule, roule, versant la pomme, sur une soucoupe d'argent, montre-moi ma forêt ! (Se tournant vers les gars) Voir!
Partie 2. Forêt, arbres, fleurs.
Fée des bois :
Je suis la fée de l'aube.
Seul le soleil éclairera le ciel -
Je me précipite vers les forêts, les champs, les prairies,
Pour que la vie s'y réveille à nouveau.
Berendey :
Le soleil brillait dans le feuillage,
Et marché sur l'herbe
Il a tout réveillé autour
La forêt et la prairie ont repris vie.
Voici venir les oiseaux,
Ils n'ont pas dormi depuis longtemps.
Secouez leurs plumes
Ils ont volé dans le ciel depuis les branches.
Berendey :
Voici des insectes et des libellules,
Papillons, coléoptères et moucherons -
Tous les gens de la forêt ont pris vie,
Tout le monde danse et chante.
(Ils partent. Les habitants de la forêt dansent. De la musique forte se fait entendre. Les touristes déboulent.)
1er touriste :
Aujourd'hui nous sommes venus nous promener
Heureusement, la forêt est à portée de main !
Tout acheté :
Nourriture, allumettes, limonade !
2ème touriste :
L'air frais va exciter
Notre appétit sain.
Et les emballages, pots, bouteilles...
La forêt est grande, elle accueillera tout !
La forêt n'appartient à personne !
Refrain : Personne !
3ème touriste:
Installons-nous bientôt!
Ici, nous n'interférerons pas:
Brûlez et versez, coupez et battez !
4ème touriste :
Il n'y a pas d'urne ! Emmenez-le dans les buissons!
Nous sommes avec la nature sur "vous" !
1er touriste :
Nous enterrerons les banques dans le sol,
Jetons les ordures aux oiseaux !
Jetons toutes les bouteilles dans la rivière -
Laissez les colis flotter dans la mer !
2ème touriste :
Nous sommes rois ! Tais-toi, Nature !
Tout ici est à nous - la forêt et l'eau !
(Allumez de la musique forte, dansez, jetez les ordures. Les fleurs se fanent.
Fairy et Berendey apparaissent.)
Berendey (frappe avec un bâton):
Quel est le bruit dans ma forêt ?
Qu'est-il arrivé, nous ne comprenons pas!
Qui a tout cassé ici
Dispersé et dépouillé ?
Tout est si blessé dans la forêt, comme après les jours de la guerre.
Ici, ni épicéa ni pin ne survivent.
Un bouleau a été poignardé avec un couteau par un mangeur de vivres,
Il me semble que sous l'écorce ma larme coule
Cette insensibilité humaine blesse mon âme.
Sous le chêne estropié, ce n'est pas le vent qui gémit, c'est moi.
Berendey :
Pour ce comportement
Te juger est ma décision !
4ème touriste :
Qu'est-ce que tu es, qu'est-ce que tu es, Berendey !
Nous ne savions pas, désolé !
Berendey: Eh bien, allez, mes assistants, les habitants de la forêt, nous allons apprendre au chagrin - aux touristes comment se comporter dans la forêt. Présentons-leur nos règles.
Les habitants de la forêt sortent avec les règles (affiches).
RÈGLE 1. Ne cassez pas les branches des arbres et arbustes. Plante - créature, et les branches, ainsi que les feuilles, l'aident à respirer, libèrent de l'oxygène dans l'air et emprisonnent la poussière. Là où il y a beaucoup de plantes, il est facile de respirer.
RÈGLE 2. N'endommage pas l'écorce des arbres. Comprenez, ça leur fait mal, ils cessent de grandir et meurent douloureusement pendant longtemps, mais ils ne peuvent pas en parler.
RÈGLE 3. Ne cueillez pas de fleurs dans la forêt et dans le pré. Après tout, une fleur dans un vase est un prisonnier condamné à mort. Que ce miracle plaise à l'œil, rajeunisse le cœur, l'âme de tous ceux qui viendront après nous. C'est l'habitude de longue date de cueillir des fleurs qui a conduit à l'extinction de nombreuses espèces végétales.
RÈGLE 4ème. En forêt, essayez de marcher le long des sentiers pour ne pas piétiner l'herbe et le sol. La sagesse populaire dit : une personne laisse une piste dans la forêt, cent personnes laissent une piste et des milliers quittent un désert.
RÈGLE 5ème. Vous ne pouvez pas prendre d'œufs dans les nids, détruire les fourmilières, creuser des trous et déranger les habitants de la forêt.
RÈGLE 6. Ne faites pas de feu dans la forêt si ce n'est pas nécessaire. Les foyers sont des plaies dans la couverture du sol de la forêt. Ils mettent 15 à 20 ans à guérir. Un incendie peut partir d'un incendie.
RÈGLE 7. Ne pas abattre les champignons, même non comestibles. Quiconque frappe des tue-mouches avec un bâton ne respecte pas la forêt, ne la comprend pas. Les amanites aident les arbres à pousser. Ils se nourrissent d'écureuils, d'orignaux, de pies.
RÈGLE 8. En forêt, il est interdit d'allumer les magnétophones à pleine puissance, d'élever des cris et du bruit. De là, les animaux et les oiseaux quittent leurs terriers et leurs nids. Il faut apprécier et protéger l'éternel silence sage, pouvoir écouter les sons magiques de la forêt.
RÈGLE 9ème. Ne laissez pas de dégâts dans la forêt. N'oubliez pas : un papier abandonné met deux ans à se décomposer, une boîte de conserve met au moins 70 ans. Sac plastique restera pendant très longtemps, car il n'y a aucune bactérie sur Terre qui puisse le détruire. Et un morceau de verre par temps ensoleillé peut jouer le rôle d'une lentille et provoquer un feu de forêt.
Mon ami, quand tu entres dans la forêt
Seul ou en groupe
Que ce soit avec un sac à dos ou sans -
La loi est simple pour tout le monde :
Si vous voulez écouter le bruit de la forêt,
Alors tais-toi et ne pleure pas
Il y a beaucoup d'animaux et d'oiseaux autour,
Il n'y a aucune raison de leur faire peur.
Et si vous voulez manger -
La forêt vous donnera du bois de chauffage :
Sec comme l'herbe.
La forêt te donnera de l'eau
Vous pouvez boire de la rivière
Tu es mes mains avant de manger
Et faire bouillir l'eau.
Remplissez le feu, et les ordures sont tout
Enterrer et poser du gazon
Laissant la saleté, nous gâchons la forêt,
Et la forêt est notre vie.
Quand tu fais un pas à la maison
Un groupe de gars partira avec vous.
Regarde autour de toi, laisse faire
Comme c'était avant toi.
1er touriste : Merci, habitants de la forêt, nous suivrons ces règles.
2ème touriste : Les gars, mettons de l'ordre dans le déboisement. (Ils décrochent et partent.)
Jeu avec spectateurs. Berendey et Fée.
L'été est une période merveilleuse
Les enfants crient ... (Hourra)
Nous avons des rivières et des forêts
Ils donnent en été ... (miracles)
Qui a fait le miracle
L'été dans un conte de fées ... (transformé)?
Qui a fait le monde entier comme ça :
Exprimé, joyeux ... (coloré) ?
La terre entière est devenue un cercle
Lumineux, coloré... (moquette).
Où sous le dôme du ciel
Elle devient verte luxuriante... (forêt).
Et les fleurs fleurissent tout autour
Sans précédent ... (beauté).
Ici, salutations les gars,
Les cloches sonnent).
Comme c'est agréable de courir
Sur la camomille... (des prés) !
Comme des rayons de soleil
Doré ... (pissenlits).
Vers le monde de la bonté et de la beauté
Transforme le monde... (fleurs).
Baba Yaga : C'est bien que Berendey et la Fée de la Forêt soient venues en aide à la forêt !
Roulez, roulez, versez la pomme, sur une soucoupe en argent, montrez-moi les villes et les champs, les forêts et les mers, montrez-moi les hauteurs des montagnes et la beauté du ciel, toute ma chère Mère Russie. Oh, je vois de la fumée ! Les pères sont saints, ma maison, ma forêt ! Brûlant! Allez-y plutôt !
Hérisson s'épuise.
Hérisson : Sauvez la forêt ! Sauve-moi de la mort ! Les pompiers sont déjà au travail. Mais il faut deviner des énigmes sur les animaux, et la forêt est sauvée ! (se référant au public). Les gars, aidez-moi ! (Devinettes sur les animaux).
Hérisson : Bravo, les gars ! Dernière question. Qui est responsable des incendies de forêt ?
Andrei : La négligence humaine est la cause du problème.
Baba Yaga : (au public) Merci les gars pour votre aide ! Je vous dis au revoir, nous devons construire une nouvelle cabane et mettre de l'ordre dans la forêt. Ah, les êtres humains !
Andrei : Vous voyez, la forêt est vivante. C'est une maison pour les oiseaux, les animaux et les plantes. Il est temps pour nous aussi de rentrer à la maison.
Le lapin court.
Andreï : Bunny, où es-tu pressé ?
Lièvre: (bégayant) Dd .. oly time ... ed chou!
Julia : Quel genre de chou nocif ?
Hérisson : Au jardin, la terre s'est appauvrie, la récolte empire. Comment puis-je vous aider? A commencé à bourrer les engrais chimiques. La moisson a grossi ! Mais la chenille du papillon du chou a mangé une tête de chou - des sauts périlleux au sol et des mensonges. Des poules sont venues, ont picoré ces chenilles - et il n'y avait plus de poulets... J'ai aussi galopé dans le jardin, mais je n'ai pas osé goûter la tête de chou. Non, je pense que je préfère manger de l'écorce de tremble toute ma vie plutôt que de risquer ma vie. "A bas le chou nocif" - j'ai crié - et j'ai donné une oie. Les gens en ont fait trop avec la chimie, car ces légumes peuvent vous empoisonner. Tout est bon avec modération, même les engrais. Réconfortez-moi les gars, résolvez des énigmes.
(Les spectateurs résolvent des énigmes).
Lièvre : Merci les gars, j'ai roulé, je vais chercher un tremble.
Julia : Quelque chose m'a rendu triste.
Andrew : Entendez-vous quelqu'un pleurer ?
(Le muguet entre en pleurant).
Julia : Comme tu es belle.
Landysh : La beauté est ce qui nous détruit. Celui qui nous verra l'arrachera sûrement. Et moi, Lily of the Valley, et mon frère Bellflower, et ma sœur Violet - nous souffrons tous. Bon ça des gens biens nous a pris sous protection. Apporté au Livre rouge.
Julia : Andrei, parlez-nous du Livre rouge.
Andrew : Ce livre n'est pas tout à fait ordinaire. Le rouge est une alarme. Ce livre contient des animaux et des plantes, dont il reste très peu sur Terre. Ils doivent être sauvés.
Landysh : En Russie, on s'intéresse depuis longtemps à la protection de la flore et de la faune. Ivan le Terrible condamné peine de mort pour la chasse illégale au castor. Aux XVIe-XVIIe siècles, plusieurs arrêtés royaux parurent sur les mesures restrictives de chasse à la zibeline et au castor.
Bell: En 1703, le 18 avril, Pierre I a publié un décret selon lequel il était interdit de tirer sur la sauvagine dans la région de Moscou. Les coupables de chasse non autorisée ont été emmenés au Preobrazhensky Prikaz, les riches ont été condamnés à une amende. Les personnes insolvables devaient être exilées à Azov avec leurs femmes et leurs enfants pour un règlement éternel.
Violet : Il était une fois, la nature a décidé : être ou ne pas être une personne. Or c'est l'homme qui décide : être ou ne pas être nature. En 1948, il a été créé union internationale Conservation de la nature et des ressources naturelles (UICN). Pour la première fois, une liste d'espèces rares et menacées d'animaux et de plantes sauvages du monde est apparue en 1963 et s'appelait le Red Data Book.
Landysh : En Union soviétique, le Livre rouge a été établi en 1974. Et le premier Livre rouge de la Russie est paru en 1982.
Cloche:
gardé livre rouge
Tant d'animaux et d'oiseaux rares
Pour survivre à l'espace aux multiples facettes
Pour la lumière de l'éclair à venir.
Pour que les déserts n'osent pas descendre,
Pour que les âmes ne deviennent pas vides,
Les animaux sont protégés
Les serpents sont gardés
Même les fleurs sont protégées.
Le livre rouge est rouge !
La nature est donc en danger !
Ainsi, même pas un instant ne peut être perdu.
Tous les êtres vivants sont appelés à être préservés.
Qu'il n'appelle pas en vain
Le livre rouge est rouge !
Muguet : (au public) Les gars résolvent des énigmes . (Devinettes sur les plantes).
Landysh : Bravo, les gars ! ( va-t'en)
Comme une pomme sur une soucoupe
Nous n'avons qu'une seule Terre.
Prenez votre temps les gens
Raclez tout au fond.
Oiseaux, poissons et animaux
Ils regardent dans l'âme des gens.
Ayez pitié d'eux, les gens !
Ne tuez pas en vain !
Après tout, un ciel sans oiseaux n'est pas un ciel !
Une mer sans poisson n'est pas une mer !
Et la Terre sans animaux n'est pas la Terre !
(Les leaders sortent, Berendey, Baba Yaga, L. Feya).
Berendey : Un écrivain célèbre Mikhail Mikhailovich Prishvin a déclaré: «Protégez la nature! S'il y a de l'eau et pas un seul poisson, je ne croirai pas l'eau. Et même s'il y a de l'oxygène dans l'air, mais qu'une hirondelle ne vole pas dedans - je ne croirai pas non plus l'air. Et une forêt sans animaux avec seulement des gens n'est pas une forêt...
Fée de la forêt : Les poissons ont besoin d'eau propre - nous protégerons nos réservoirs. Il y a différents animaux dans les forêts, les steppes, les montagnes - nous protégerons nos forêts, nos steppes, nos montagnes.
Baba Yaga : Poisson - eau, oiseau - air, bête - forêt, steppe, montagne. Et un homme a besoin d'une patrie. Et protéger la nature signifie protéger la patrie.
Hôte #1 :
Et à l'école, ils ne vous apprennent pas en vain,
Il y a tout espoir pour vous.
Nous avons commencé, continuons
Ne lâchez rien !
Hôte #2 :
Pas devant l'avidité de la foule,
Pas avant la méchanceté de la guerre,
Pas devant la bêtise humaine.
Que le globe soit préservé !
Tous les participants sortent et chantent la chanson "Hello, world!"