Eko turnyras 5-7 klasių mokiniams
Žaidimo tikslas: vaikų ekologijos sampratos formavimas, atidaus požiūrio į gamtą ugdymas.
Registracija:
1. Teminis kompiuterinis pristatymas.
2. Muzikinis akompanimentas: muzika apie rūpinimąsi gamta „Do not tease the dogs“ ispanų k. S. Paramonova, „Gyvai, „Neplėšyk gėlių, neplėšk“ ispanų k. Y. Antonova.
3. Plakatai su teiginiais.
Gyvenk šiame žaliame pasaulyje
geras ziema ir vasara.
Gyvenimas lekia kaip kandis
bėga margas gyvūnas
Paukštis sukasi debesyse,
vikriai lekia kaip kiaunė.
Gyvenimas yra visur, gyvenimas yra visur aplink.
Žmogus yra gamtos draugas!
Pasaulyje yra daug įvairių švenčių, tačiau tarp jų yra ir ypatingų, kurios yra įtrauktos EKOLOGIJOS KALENDORIUS.
|
Tarptautinė Žemės ozono sluoksnio išsaugojimo diena. |
|
|
Miško diena. |
|
|
Jūros diena. |
|
|
Gyvūnų apsaugos diena. |
|
|
6 biologinės įvairovės diena. |
|
|
Pasaulinė vandens diena. |
|
|
Paukščių diena. |
|
|
Rezervatų ir nacionalinių parkų dienos. |
|
|
Žemės diena. |
|
|
Kovos su dykumėjimu ir sausra diena. |
Žmonija siekia išsaugoti gamtą originalia forma, kad palikuonims perduotų sveiką orą, saugų ir sveiką, krištolą svarus vanduo ir derlinga žemė. Ir šiandien pasinersime į žavų, kerintį gamtos pasaulį. Deja, ekologinė padėtis planetoje vis blogėja. prastesni metai nuo metų.
Apskaičiuota Pasaulio organizacija Sveikata:
· 70 % pasaulio gyventojų kvėpuoja sveikatai kenksmingu oru.
3) Pavadinkite bet kurį vaistinį augalą.
4) Koks gyvūnas skrenda kaip paukštis? (Šikšnosparnis).
5) Pavadinkite bet kurį nuodingą grybą.
6) Koks paukštis vadinamas miško daktaru? (Medenė).
7) Kodėl pavasarį draudžiama šaukti miške? (Kad neišgąsdintumėte paukščių, kurie peri ir augina jauniklius).
8) Kas yra ekologinė katastrofa? (Mirtis gamtos turtai, buveinės).
III.„GĖLĖS KALEIDOSKOPAS“
Susipažinkite su augalu
ü saulėgrąža
Ji negraži ir maža.
Bet aš pagavau uodą.
ü piemens maišas
Daug baltų žiedų su keturiais žiedlapiais.
Vaisius yra ankštis, kaip maišelis ant piemens nugaros.
ü kraujažolės
Tūkstantis griežinėlių žaliame lape.
Krepšelyje yra begalė baltų gėlių.
ü Erškėtrožė
Mano gėlė ryškiai rožinė, bet būkite atsargūs.
Aš esu aptvertas spygliais, nepamirškite apie tai.
ü ąžuolas
Jis yra platus ir galingas.
Jis galva palietė debesis.
ü paukščių vyšnia
Virš upės rožės blykčiojo nedūmūs rūkai,
Virš upės kvepiantys krūmai įgavo baltą spalvą.
ü beržas
Baltu sarafanu
stovėjo lauke.
Atvyko seserys
atsisėdo ant kasų.
ü Eglė
Jūs visada galite ją rasti miške
stovi dygliuotas kaip ežiukas.
IV."Ką? kur? Kada?"
1. Kažkada XVII amžiuje jūreiviai, pirmą kartą apsilankę nežinomo krašto pakrantėse, pasakojo, kad ten gyvena itin keistos būtybės. Jų augimas kartais pasiekia žmogų, yra dvikojai, kaip paukščiai, juda šuoliais kaip varlės, o galva – kaip elnio. Apie kokius gyvūnus klausime? (Kengūra.)
2. Šis milžinas yra vos 1,5 metro aukščio, tačiau jo ilgis siekia iki 4,5 metro, o jo svoris – trys su puse tonos. Dažniausiai ilsisi upėje ar ežere, virš paviršiaus matomos tik akys, ausys ir šnervės. Gyvūnas sukuria itin mieguisto ir nerangaus įspūdį. Tačiau išvaizda apgauna, jis puikiai lekia, įnirtingai kovoja. Nors dažniausiai būna vandenyje, gyvūnas minta sausumoje. Išvertus iš graikų kalbos, gyvūno pavadinimas skamba taip: "upės arklys". (Begemotas.)
3. Nė vienas gyvūnų būrys nėra taip plačiai paplitęs po pasaulį, o jokiame būryje nėra tokios gausybės rūšių – daugiau
1700, tai yra 2/5 visų žinduolių. Jie turi labai savitą dantuką. Gerai išsivystę smilkiniai ir krūminiai dantys, tačiau ilčių nėra. Kas yra šis būrys? (graužikai).
4. Šie marsupialiai yra žaviausi Australijos faunos atstovai. Tai naktiniai gyvūnai. Dieną jie nejudėdami sėdi medžiuose. Vienintelis šių mielų flegmatiškų žmonių maistas – jauni eukalipto ūgliai, per dieną jie suvalgo apie 1 kg. Jų maistas virškinamas mikrobų pagalba. Gyvūnas veda sėslų gyvenimo būdą. Iš pradžių europiečiai juos vadino Australijos tinginiais. Išvertus iš australiško pavadinimo, jie skamba taip: „niekada negeria vandens“. Dėl gražaus kailio jie buvo beveik išnaikinti, tada jų medžioklė buvo uždrausta. Jie lengvai prisijaukinami ir prisirišę prie šeimininkų, tačiau zoologijos soduose beveik nerandami, todėl jų neįmanoma pamaitinti. (Koala.)
v."Juoda dėžė"
Juodojoje dėžutėje slypi tam tikras delikatesas, gerai sunokęs garsus augalas. Jo tėvynė yra Meksika. 1874 m. akademikas Severginas savo knygoje „Augimo karalystė“ rašė: „Šis augalas yra gerbiamas kaip galintis gydyti žaizdas. Sėklos daugiausiai naudojamos papūgų maistui, iš jos galima gauti aliejaus, pridegęs turi kavos kvapą ir pagaminti beveik tokį pat malonų alkoholį. Koks skanėstas yra dėžutėje? (Šokoladas, pagamintas iš kakavos pupelių.)
VI."kodėl"
1. Kodėl gėlės gražios ir kvapnios? (Vabzdžiams pritraukti.)
2. Kodėl paukščiai išskrenda rudenį? (Jie neturi pakankamai maisto.)
3. Kodėl varnalėša dygliuota? (Tai yra sėklų perkėlimo įrankis.)
4. Kodėl lapas žalias? (Jame yra žalio pigmento chlorofilo.)
5. Kodėl negalima rankomis liesti lizduose esančių kiaušinių? (Paukštis paliks lizdą, jei paliesite kiaušinius rankomis.)
6. Kodėl šuo per karštį iškiša liežuvį? (Šunys neturi prakaito liaukų ant kūno; vėsinimas vyksta per liežuvį.)
7. Kuris paukštis pavasarį grįžta pirmasis ir kodėl? (Rook; šie paukščiai anksčiausiai sukasi lizdus, veisiasi jauniklius).
8. Kodėl gelsta lapai? (Rudenį dėl saulės trūkumo lapai praranda chlorofilą, suteikiantį jiems žalią spalvą.)
VII.Kelio ieškiklis
Kieno tai pėdsakai? Mokykitės iš piešinio.
VIII."Sumišimas"
Komandos gauna lankstinukus su eilėraščiais, kuriuose žodžiai „remiksuojami“.
|
Užduotis: Pertvarkykite žodžius teisinga tvarka. Pingvinai yra dykumos gyventojai Uzhata labai mėgsta melionus, Vairuotojai daug žino apie avietes, Vaikinai šliaužioja pelkėje. Kupranugariai plaukia ant ledo Meškos neša krovinius automobilyje, Vėžlys eina lėtai Galingas ežiukas nepažįsta baimės Žolėje slypi dygliuotas liūtas, Lapė seka jį. Čia nėra sandėlio, nėra nerimo... Viską pertvarkyti! |
Teisingai: Pingvinai plaukia ant ledo lytos Uzhat šliaužioti pelkėje, Vairuotojai. vežti krovinius automobilyje, Vaikai mėgsta melionus. Kupranugariai yra dykumos gyventojai, Meškos daug žino apie avietes Vėžlys eina lėtai Galingas liūtas nepažįsta baimės Žolėje slypi dygliuotas ežiukas, Lapė seka jį. |
IX.Pasaulis pojūčiuose
Apibendrinant
Jūs ir aš esame gamtos dalis. Gamta, kurią reikia saugoti ir saugoti. Šiandien vėl kalbėjome apie gyvūnus ir augalus.
Tu, žmogau, mylinti gamtą,
Kartais jos gaila
Į linksmas keliones
Netrypi jos laukų
Nedegink jo
Ir nepritrūkti
Ir atsiminkite paprastą tiesą -
Mūsų daug, bet ji viena!
Kuanyshpaeva Darikha Tuleshovna
Mokytojas pradinė mokykla
Ekologinis turnyras „Mūsų gamta“
Tikslai.
Plėsti vaikų žinias apie gamtą
Plėtokite ir praturtinkite žodyną
Ugdykite meilę ir atsargus požiūrisį gamtą.
Įtvirtinti ir plėsti žinias apie gyvąją ir negyvąją gamtą.
Ugdykite meilę gamtai.
Auklėk ekologinė kultūra.
Naudoti ištekliai: paveikslėliai, vaizduojantys gamtą, gyvūnus, paukščius, ratą, kryžiažodį, atsakymų lapai komandoms, flomasteriai, pieštukai, klijai, sertifikatai, medaliai, Kazachstano Raudonoji knyga: nešiojamas kompiuteris su programa Microsoft PowerPoint, projektorius, interaktyvi lenta. Renginio epigrafas. Mūsų tėvynė – Kazachstanas „Mes esame savo gamtos šeimininkai, o mums tai saulės sandėliukas su didžiaisiais gyvenimo lobiais. Žuvis-vanduo, paukštis-oras, žvėrys-stepė, kalnai. O žmogui reikia Tėvynės, o saugoti gamtą reiškia saugoti Tėvynę“. M. Prišvinas
Žaidimo progresas
aš. Laiko organizavimas(Skamba miško garsai, upelio čiurlenimas, paukščių čiulbėjimas)
Mokytojo žodžiai: Gamtos pasaulis yra nuostabus ir įdomus. Pasiklausykite upelio čiurlenimo, kaip čiulba paukščiai, čiulba žiogai, ošia galingi medžiai, dūzgia kamanės ir bitės, ir suprasite, kokia graži ir nepakartojama begalybė. galingi miškai ir beribiai vandenynai ir jūros, upės, ežerai, aukšti kalnai ir žalios lygumos, plačios stepės ir beribės dykumos! Kokie gražūs, nuostabūs ir nepakartojami yra mūsų didžiulės planetos Kazachstano gyvūnai! Tačiau žinome, kad mūsų gamtos grožis turi būti saugomas ir saugomas. Šiandien mūsų turnyre „Mūsų gamta“ susikaus dvi komandos, vaikinai varžysis mūsų mylimos Tėvynės gyvūnų, augalų, paukščių pažinime. Ir jie bus labai naudingos žinios pasaulio pažinimo tema pradinė mokykla.
Skaito Irinos Trofimovos eilėraštį „Pasirūpink gamta“ – 4 klasės mokinė Amangeldi Azaliya
Taigi rytojaus džiaugsmas
Galėjai jausti.
Turi būti švari žemė
Ir dangus giedras.
Ir ši Žemė negaili.
Kankinama šimtmetis po šimtmečio,
Ir viską pasiėmė tik sau
„Protingas žmogus.
Dabar puolė gelbėti
"natūrali aplinka"
Bet kodėl mes taip vėluojame
Ar jautėte bėdų?
Per gamyklas ir gamyklas dūmai
Mums sunku tai pamatyti
Visos kančios, kurias žemė
Turime ištverti.
Kiek laiko turėsime pakankamai vandens?
Jei jame ištirptų nuodų?
Kiek ilgai išliks tie miškai?
Kur kirviai beldžiasi?
Išsaugokite laukus, miškus, pievas
O švarus upių paviršius – visa Žemė
Jūs galite tik
Protingas žmogus!
Mokytojas atstovauja žiuri. Už kiekvieną teisingą atsakymą komanda gauna 1 tašką.
I. Konkurencija.Komandų, komandos kapitono, šūkio ir komandos skanduočių pristatymas. Konkursas vertinamas daugiausiai 5 balais.
II. Konkursas " Apšilimas. ( interaktyviosios lentos ekrane skaičiai nuo 1 iki 10, komandos nariai pasirenka bet kurį skaičių, o po numeriu – klausimas)
Kokie paukščiai gyvena pievoje? (leivukai, putpelės, auksiniai ereliai, žiobriai)
Spygliuočių medis, kuris žiemai meta spyglius. (Maumedis)
Lengvai toleruoja šilumą, kuprose kaupia riebalus, kuriuos išeikvojus išsiskiria vanduo (kupranugaris)
Labiausiai degančią žolę gali atpažinti net aklas. (Dilgėlė)
Kaip vadinasi gėrimas, pagamintas iš kupranugarių pieno? (šubatas)
Gimė vandenyje, gyvena žemėje? (Varlė)
Koks paukštis miega dieną ir medžioja naktį (pelėda)
Kas vadinama Pušynas? (boras)
Šis gyvūnas beveik visą gyvenimą praleidžia po žeme, o jo regėjimas yra labai silpnai išvystytas. (Kurmis)
Kaip vadinasi ąžuolynas (Ąžuolynas)
Moderatorius: Puiku, vaikinai, apšilimas baigėsi. Kita užduotis – pagal garsą išsiaiškinti, koks tai gyvūnas.
III.Konkursas "Pažinti mane"
(mokytojas paeiliui įjungia gyvūno ar paukščio garsų įrašymą, o komandos paeiliui spėlioja, koks tai gyvūnas, kai tik gyvūnas atspėjamas, ekrane pasirodo jo vaizdas)
IVKonkursas „Atspėk, kas aš esu“.
Mokytojas į voką duoda į fragmentus supjaustyto gyvūno atvaizdą, o komandos turės kuo greičiau surinkti ir suklijuoti paveikslėlį (gandras, buliaus,)
VKonkursas "Kapitonų konkursas.(Savo ruožtu komandų kapitonams už kiekvieną teisingą 1 tašką užduodama 10 klausimų)
Klausimai kapitonams
1 žiemos lokių guolis (den).
2. Laukinis plėšrus gyvūnas pūkuota raudona uodega (lapė).
3. Paukščių namelis (lizdas).
4. Kokie vabzdžiai ploja rankomis? (uodai, kandys).
5. Kokia uoga yra juoda, raudona, balta? (serbentų).
6. Kaip vadinamas grybas miško plėšrūnas? (voveraitė)
7. Medis baltu kamienu (beržas)
8. Naktinis paukštis (pelėda).
9. Katė (kačiukas)
10. Kuris gyvūnas žiemą uždaro įėjimą į namus uodega? (voverė)
1. Ką paguldė viščiukas? (kiaušinis).
2. Viščiukų patinas (gaidys).
3. Medis, kuris ateina pas mus Naujieji metai(Eglė
4. Kuris gyvūnas daugiausiai laiko praleidžia po žeme? (kurmis).
5. Kokių paukščių atvykimas reiškia pavasario pradžią? (rooks).
6. Miško kiaulė (šernas).
7. Koks paukštis meta savo kiaušinius į kitų žmonių lizdus? (gegutė)
8. Paukščio nosis (snapas)
9. Koks gyvūnas dūria adatomis (ežiukas)
10. Kiek kojų turi voras? (8).
VI konkursas„Ekologinis kryžiažodis“.Kryžiažodis Kazachstano raudonojoje knygoje
Vaikai dirba komandoje, vedėjas veda žaidimus su publika
Klausimai kryžiažodžiui
| 1. Rūšis iš kačių šeimos, pagal dydį ir išvaizda labai panašus į leopardą. aukštaičių gyventojas. Aptinkama Tien Šanio kalnuose, ypač Ugamsky kalnagūbryje, Talassky Alatau, Zailiysky ir Dzhungarsky Alatau (snieguota Leopardas) |
| 2. Kaklas kaip S ypač išlenktas, balta spalva jai taip tinka Neįtikėtinas paukštis! Gulbė |
| 3. Labai didelis plėšrus paukštis (sparnų plotis -2-2,5 m, patelių svoris - iki 6 kg), panašus į erelį. Nuo erelių jie skiriasi masyvesniu snapu ir neplunksnuota apatine letenų dalimi. (Orlanas) |
| 4 Savotiškas gyvūnas, savo išvaizda panašus į avį ant plonų aukštų kojų. Įspūdingiausias saigos dalykas yra jos ištinęs kuprotas snukis su minkštu judančiu snukučiu, kabančiu virš burnos. Stuburo gale arti vienas kito yra apvalios, žemyn nukreiptos šnervės. .(Saiga) |
| 5. Gamtoje jis gyvena taigoje, Tuopos ten neviešpatauja, Kur spygliuočių miškas, auga pušis, gražūs blyksniai... ( sabalas) |
| 6. Vandenyje yra puikus sprinteris, Gražios ir stiprios kojos Lengvai ir paprastai pasivys visus, Jis nevadinamas leopardu Na, ką tu žinai, jis... ( Gepardas) |
| 7. Šis paukščių karalius yra galingas |
| 8. Jis atrodo kaip aviganis, |
| 9. Upėse yra medkirčių, |
| 10. Dryžuotas, raudonas žvėris, |
| 11 Didelis artiodaktilo gyvūnas, gyvenęs visoje rytinėje ir vakarinė dalis Eurazijos miško-stepių zona. Miško milžinas Du metrai ties ketera, ragai, barzda, (Stumbras) |
Patikrinkite 1 skaidrę 6
Pirmaujantis. Vaikinai, kol kas mūsų komandos spręs kryžiažodį, praleisime su jumis visais kūrybinis konkursas„Parašykite taisyklę» Turime atsiminti, kaip galime daugiau taisyklių apie žmogaus elgesio gamtoje taisykles)
Pirmaujantis: Atėjo laikas apibendrinti šios dienos turnyro „Mūsų gamta“ rezultatus
Žiuri susumuoja turnyro rezultatus.
IV. Apibendrinant. Komandos apdovanojimai 17 skaidrė
Tikslai: Gimnazistų laisvalaikio organizavimas ir pažintinio susidomėjimo didinimas.
Užduotys:
Pakelti socialinės adaptacijos lygį.
Atskleiskite ir ugdykite kūrybinį potencialą.
Išmokyti įrodyti savo požiūrį, būti kolektyvinėje sąjungoje, teikti visą įmanomą pagalbą ir bendradarbiauti bendražygiams.
Susipažinkite su ekologijos problemomis pasaulyje.
Renginio eiga:
Vieta:Turnyro vietoje turi būti įrengta ne mažiau kaip 20 vietų auditorija, stalai pagal komandų skaičių, stalas šeimininkams, kėdės pagal turnyro dalyvių skaičių.
Dalyvių skaičius:
Žaidime dalyvauja 13-16 metų vaikų komandos. Kiekvieną komandą sudaro 5-6 žmonės.
Taškais: veda vienas iš vedėjų arba vedėjo padėjėjas.
Reikalingos medžiagos:
Norėdami paruošti salę:
- Trys stalai, kėdės (pagal komandos narių ir žiūrovų skaičių)
- Plakatai tema „Žemės diena“.
konkursams: .
- A4 lapai, rašikliai.
- Konkursams „Ekologinis loteris“, „Kelio ieškotojas“, „Ekomostas“, „Svečiame pasakoje“ – kortelės su užduotimis, kiekvienai grupei individualiai.
- Konkursui su publika „Kieno drabužiai?“ – atvirutės su medžių lapų siluetų atvaizdu.
- Varžybų protokolai.
Dalyviams:
- Pažymėjimai ir padėkos žaidimo dalyviams ir mokytojams. 20 pažymėjimų dalyviams, 4 padėkos laiškai pedagogams. Taip pat laiškų ir laiškų tiekimas, tik tuo atveju.
Renginio scenarijus.
Pranešėjas Nr. 1: Balandžio 22 d švenčia visa planetaTarptautinė Žemės diena. Ši diena – priminimas visiems Žemės gyventojams, kad būtina saugoti ir tausoti gamtą, visus gyvus organizmus mūsų planetoje. Žemė yra ypatingas žodis. Taip vadinasi mūsų planeta – apgyvendinta sala tarp milijardų kilometrų kosmosas. Rusijoje nuo seniausių laikų žemė buvo vadinama labiausiai viršutinis sluoksnis dirva, kuria žingsniuoja žmogaus koja. Žemė yra žemės sklypas, kuriame apsigyveno žmogus, kuris dirbo savo rankomis ir daugelį amžių buvo jo maitintojas.
Palikdami savo žemę, mūsų protėviai pasiėmė saują gimtoji žemė ir išlaikė tai kaip šventą. Žemę jie laikė gyva būtybe, kuri geria lietaus vandenį, užmiega žiemą ir atsibunda atėjus pavasariui, pagimdo gausų derlių iš motinos įsčių, o žemės drebėjimo metu traukuliai dreba. Žmonės palygino plačias žemės plotus su milžinišku kūnu, matė jo kaulus kietose uolose ir akmenyse, kraują vandenyse, gyslas medžių šaknyse, plaukus žolėse ir medžiuose.
Žemė yra pati unikaliausia planeta, jos unikalumas slypi tame, kad tik joje iš visų planetų saulės sistema yra gyvenimas.
Deja, šiandien gyvų organizmų skaičius smarkiai sumažėjo. Mūsų planeta labai nusėta, bet mes dar nesuvokėme pavojaus gyvybei šiame didžiuliame sąvartyne. Mes vis dar gyvename, bet ar mūsų vaikai galės gyventi mūsų planetoje? Šiandieninį renginį nusprendėme skirti mūsų Žemei ir surengsime jį ekologinio turnyro forma.
Taigi susipažinkime su komandomis. Komanda numeris vienas, prisistatykite, pavadinimą, šūkį ir sveikinimą.
"Sveikinimai" . Komandos formuojamos likus savaitei iki turnyro. Komandų kuratoriams pateikiami „Namų darbai“ – „Pasveikinimo“ konkursas.
Varžybų pozicija.
Eko turnyre dalyvaujanti komanda turi paruošti sveikinimą, reikalingą komandoms pažinti. Privalomi sveikinimai:
- Komandos pavadinimas.
- Šūkis.
- Sveikinimai (eilėraštis ar dainos ištrauka, atspindinti turnyro temą)
1 šeimininkas: Labai gerai, todėl mūsų turnyre yra dvi komandos, „…“ komanda ir „…“ komanda. Komandos dėmesiui, pirmosios varžybos vadinasi „Live ABC“.
Konkursas Nr.1: „Gyvai ABC“.Per 5 minutes komandos turi prisiminti floros ir faunos atstovus, o vėliau juos surašyti abėcėlės tvarka.
Atsakymų pavyzdžiai:
FLORA FAUNA
Akacijų gandras
Beržas Barsukas
Gluosnis Varanas
Adonis Rookas
Ąžuolinė kiaulytė
Eglės meškėnas
Jazminų rupūžė
Braškių zebras
Gluosnis Oriole
Vandens lelija Kengūra
Slėnio lelija Briedis
Lungwort lokys
neužmirštamasis raganosis
Alksnis ondatra
Pelyno povas
Šermukšnio lūšis
Pušies pelėda
Tuopos jerboa
Krapai Boa susiaurėjimas
Violetinis fazanas
Asiūklio chameleonas
Cikorijos garnys
Paukštis vyšnių vėžlys
Šalavijas Šakalas
Rūgštynės lydeka
Elodea Emu
Juka Jurok
Peleninis Jaguaras
Laimi komanda, kuri parašė daugiau floros ir faunos atstovų.
Kol komandos atlieka konkurso užduotį, laidos vedėjas Nr. 2 su publika rengia konkursą „Mįslės»:
2 šeimininkas: Taigi, vaikinai, kol komandos prisimena floros ir faunos atstovus, mįskime mįsles?
Baltu sarafanu
Ji stovėjo pievoje.
Paukščiai skrido
Atsisėdo ant košelių.
(Beržas)
Kokia čia mergina?
Ne siuvėja, ne amatininkė,
Nieko nesiuva
Ir adatose ištisus metus.
(Eglė)
Paima iš mano gėlės
Bičių medus yra pats skaniausias.
Ir vis dėlto jie mane įžeidžia:
Plona oda nuplyšta.
(Liepa)
Giminaitis turi eglutę
nedygliuotos adatos,
Bet skirtingai nei medis
Tos adatos krenta
(maumedis)
žalia pavasarį,
Sudegė vasarą
užsidėti rudenį
Raudonieji koralai.
(Šermukšnis)
Išlipau iš trupinių statinės,
Šaknys atsirado ir augo,
Tapau aukštas ir galingas
Nebijau nei perkūnijos, nei debesų.
Šeriu kiaules ir voveres
Nieko kito, kaip mano kreidos vaisius
(ąžuolas)
Jos krūmai aukšti ir tankūs.
Kamienas ir šakos - vamzdis,
Labai trapus.
Uogos raudonos, bet neskanios.
(vyresnysis)
Tarsi sniego gniūžtė baltas,
Pražydo pavasarį
Sklinda švelnus kvapas
Ir kai ateis laikas
Ji tapo iš karto
Viskas iš uogų juoda
(paukščių vyšnia)
Miške rieda kamuolys,
Jis turi dygliuotą pusę.
Jis medžioja naktį
Dėl vabzdžių ir pelių.
(Ežiukas)
Už medžių, krūmų,
Liepsna blykstelėjo greitai
Blykstelėjo, bėgo
Nėra dūmų ir ugnies.
(lapė)
Kam šalta žiemą
Vaikšto piktas, alkanas.
(Vilkas)
Turtingais drabužiais
Taip, aš aklas
Gyvena be lango
Saulės nematė.
(kurmis)
vandens meistrai
Statyti namą be kirvio
Iš medžių, šakų, molio
Pastatykite tvirtas užtvankas.
(bebrai)
Vasarą vaikšto be kelio
Prie pušų ir beržų,
O žiemą jis miega guolyje,
Slepia nosį nuo šalčio.
(turėti)
Po penkių minučių, skirtų „Live ABC“ konkursui, vedėjas Nr.1 suskaičiuoja komandų teisingų atsakymų skaičių ir paskelbia konkurso nugalėtoją.
1 šeimininkas: Komanda „...“ laimėjo, gerai padaryta. Kita užduotis bus „Ekologinis loteris“.
Konkursas Nr. 2: „Ekologinis loteris“:
Komandoms skiriamos juostelės su užrašytomis patarlių pradžia ir pabaiga, jas reikia pasirinkti teisingai.
1. Be šeimininko Žemė / našlaitė.
2. Žalioji karalystė – / geriausias vaistas.
3. Ir ašaros teka iš beržo, kai / nuplėšia nuo jo žievę.
4. Jei būtų vandens, - / ir gims žaluma.
5. Grąžink skolą žemei – / bus gerai.
6. Jei nori vaisių, - / neskink gėlių.
7. Gamtos priešas yra tas, kuris / nesaugo miško.
8. Giraitės ir miškai - / gimtoji žemė grožis.
9. Daug miško - nenaikink, mažai miško - rūpinkis, miško nėra - / sodink.
10. Kas žemę brangina, / žemė jo gailisi.
Laimi ta komanda, kuri teisingai surenka daugiau patarlių.
2 šeimininkas: Kol konkurso dalyviai atlieka užduotį, pažaiskime žaidimą „Kieno drabužiai?“.
Vedėjas kortelėse parodo medžių lapų siluetus. Žiūrovai atspėja, kurių medžių lapai pavaizduoti:
- Šermukšnis.
- Ąžuolas.
- Beržas.
- Paukščių vyšnia.
- Klevas.
- Liepa.
- Pušis.
- Eglė.
- Gluosnis.
- Tuopos.
- Kaštonas.
- Uosis.
- Obuolių medis.
- Vyšnia.
- Eglė.
- Serbentas.
Šeimininkas Nr. 1 : Taigi, konkurse "Ekologinis loto" laimi komanda "...", puiku vaikinai! Kitas konkursas vadinasi Pathfinder, prašau žiūrovų komandoms nesakyti.
Konkursas Nr. 3: Pathfinder: Varžybų dalyviams įteikiamos kortelės (po vieną), vaizduojančios gyvūnų pėdsakus. Komandos pakelia rankas, atsako komanda, kuri pirmoji ištiesė ranką. Šūksniai nesiskaito. Teisingus komandų atsakymus skaičiuoja vedėjas Nr. Kortelėse yra šie ženklai:
- Turėti.
- Šiauriniai elniai.
- Voverė.
- Kiškis.
- Vilkas.
- Lapė.
- Wolverine.
- Šernas.
- Kurapka.
- Varna.
- Lūšis.
- Poliarinė pelėda.
Laimi ta komanda, kuri teisingai atspėjo daugiausiai takelių.
2 šeimininkas: Šaunuoliai, vaikinai, esate geri sekėjai, bet ar jums taip gerai sekasi ekologija? Kitas konkursas vadinsis „Ecomost“.
Konkursas Nr. 4: „Ecomost“:Komandoms išduodami lapai su klausimais, aptarti skiriamos 7 minutės. Tada skaičiuojami teisingi atsakymai.
Klausimai 1 komandai:
- Žemės apvalkalas, kuriame gyvena gyvi organizmai. (Biosfera.)
- Žemės gelmėse esantys gamtos ištekliai, kuriuos žmogus naudoja ūkyje. (Fosilijos.)
- Viršutinis derlingas žemės sluoksnis, kuriame auga augalai. (Dirvožemis.)
- Toksiškas metalas, randamas išmetamosiose dujose kelių transportas. (Vadovauti.)
- Ekologiškas kuras. (Vandilis.)
- Apsauginis Žemės skydas. (Ozono sluoksnis.)
- Žmogaus veikla, skirta apsaugoti gyvuosius ir negyvoji gamta. (Saugumas.)
- Nepriklausomas Tarptautinė organizacija apsaugai aplinką. (GREENPEACE.)
- Oro grynumo rodikliai (rodikliai), kurie yra dviejų organizmų: grybelio ir dumblio simbiozė. (Kerpė.)
Klausimai 2-ajai komandai:
- Mokslas, tiriantis organizmų tarpusavio santykius ir aplinką, kurioje jie gyvena. (Ekologija.)
- Daržovės yra jautriausios rūgštūs lietūs. (Agurkas.)
- Natūralus mineralas Žemėje randamas trimis agregacijos būsenos. (Vanduo.)
- Toksiškos medžiagos. (Nuodai.)
- Žemės klimato atšilimas dėl per didelis kaupimasis anglies dioksido atmosferoje. (Šiltnamio efektas.)
- Toksiška dulksna. (Smogas.)
- Kambarinis augalas yra geriausias patalpų oro valytuvas. (Chlorophytum.)
- Būtent ji sudaro didžiąją dalį šiukšlių, kurios teršia Žemę (plastikas.)
- Ką tiria garbologija? (Šiukšlių mokslas, šiukšlių mokslas.)
2 šeimininkas: Kol konkurso dalyviai atsakinėja į klausimus, prisiminkime į Raudonąją knygą įrašytus gyvūnus ir paukščius. Ar žinai, kas yra Raudonoji knyga?
Publika atsako.
Šauniai padirbėta. Taigi, aš vadinu tave gyvūnu ar paukščiu, o tu atsakyk, ar jis įrašytas į Raudonąją knygą, ar ne (dideliu šriftu yra Raudonoji knyga).
SNIEGO LEOPARDAS
KULAN
MANUL
Vilkas
Walrus ATLANTIC
Briedis
rudas lokys
JUODAS GANDRAS
Lapė
AUKSINIS ERELIS
Varna
PILKA VEŽIMAS
Wolverine
AMŪRO TIGRAS
JŪROS ŪDRA
Putpelės
šiaurės elniai
stumbras
Šernas
POLARINĖ PELĖDA
Ar žinote, kodėl išnyksta gyvūnai ir paukščiai? Pavyzdžiui, Komijos Respublikoje pilkoji kurapka įrašyta į Raudonąją knygą, paskutinis egzempliorius buvo sugautas XX amžiaus aštuntajame dešimtmetyje, pilkoji kurapka išnyko dėl to, kad šis paukštis daugiausia veisėsi tankmėje. javų laukuose, kai Komijos Respublikoje javai nebebuvo auginami, pilkoji kurapka išnyko. Taigi dėl žmogaus gyvenimo būdo keičiasi ir jį supantis gyvūnų bei augalų pasaulis.
1 šeimininkas: O konkurse „Ecomost“ nugalėjo komanda „...“. Dabar pailsėkime nuo protinio darbo ir paleisime rankas. Tikiuosi, kad visi žinote, kaip pasidaryti popierines valtis? Ant tavo stalo yra popieriaus lapai, man liepus pradedi gaminti valtis, turi vieną minutę viskam. Minutės pabaigoje išsiaiškinsime, kuris iš jūsų yra puikus laivų statytojas, o kuris ne toks geras! Mieli žiūrovai, prašau palaikyti komandas.
Konkursas Nr. 5: „Origami“:Komandoms išduodami sąsiuvinių lapai, per vieną minutę jos turi pagaminti kuo daugiau laivelių. Į konkursą įtraukta dinamiška muzika. Komanda, kuri tai daro didelis kiekis sukomplektuotos valtys.
1 šeimininkas: Taigi komanda „...“ tampa geriausiais laivų statytojais, puikūs vaikinai! Dabar reikia atsakyti į žaibo konkurso klausimus, iškviečiamas pirmasis „…“ komandos narys, daugiau klausimų reikia atsakyti per 1 minutę.
Konkursas Nr. 6: „Blitz Poll“
1 komanda.
- Jo kojos maitinamos (vilkas)
- Gudrus, raudonplaukis (lapė)
- Dryžuotas arklys (Zebra)
- Aukščiausias gyvūnas (Žirafa)
- Gyvūnas – vienaragis (raganosis)
- Mažiausias paukštis (Hummingbird)
- Paukštis smokingas (pingvinas)
- Skraidantis gyvūnas (šikšnosparnis)
- Marsupial džemperis (kengūra)
- Didžiausias lokys (baltas)
- Balta žiemą, pilka vasarą (Hare)
- Dauguma didelis žinduolis(Mėlynasis banginis)
- Paukštis stribas (mednis)
- Greičiausias gyvūnas (gepardas)
- Dryžuotas plėšrūnas (tigras)
- Stato užtvankas (bebras)
- Firebird (povas)
- Labiausiai didelis paukštis(Strutis)
- Naminis vabzdys (tarakonas)
- Gyvena kiaute (vėžlys)
2 komanda:
- Nerta uodega, snukis nosis (Kiaulė)
- Slepiasi po grindimis, bijau kačių (Pelė)
- Žvėrių karalius (liūtas)
- Ką briedis praranda žiemą (ragai)
- Katė su kutais ant ausų (lūšis)
- Marsupial lokys (koala)
- Miško tvarkdariai (vilkai)
- Kur miega lokys (denyje)
- Žvėris - skalauti (meškėnas)
- Pavojaus paukštis (gaidys)
- Minkštos letenos ir įbrėžimai jose (katė)
- Žmogaus draugas (šuo)
- Aklas gyvūnas (kurmis)
- Dykumos laivas (kupranugaris)
- Kas turi akis ant ragų ir namą ant nugaros (sraigė)
- Rožinis paukštis (flamingas)
- Gyvatė su gobtuvu (kobra)
- Poliarinė lapė (Arctic fox)
- Dygliuotasis plėšrūnas (ežiukas)
- Pilka norushka (pelė)
1 šeimininkas: Taigi, tai buvo paskutinės varžybos. „…“ komandai sekėsi geriausiai, sveikiname.
O dabar turnyro nugalėtojas!! Komanda "...", sveikiname su pergale!!
Turnyro nugalėtojams įteikiami nugalėtojų diplomai, pralaimėjusiai komandai įteikiami dalyvių pažymėjimai, visų komandų mokytojams – padėkos raštai.
Šeimininkas Nr. 2 : Visi labai ačiū už dalyvavimą ir dėmesį, sveikiname su Žemės diena, Rūpinkimės savo Žeme! Viso gero!
1 priedas.
Varžybų protokolai.
Konkurso pavadinimas | 1 komanda | 2 komanda |
„Living ABC“ (1 taškas už pergalę) | ||
Eco Lotto (1 taškas už laimėjimą) | ||
Pathfinder (1 taškas už teisingą atsakymą) | ||
Ecobridge (1 taškas už pergalę) | ||
Origami (1 taškas už pergalę) | ||
Blitz apklausa (1 taškas už kiekvieną teisingą atsakymą) | ||
Iš viso taškų: |
Mįslės žiūrovams (neprivaloma).
- Sukėlė gėlė
Visi keturi žiedlapiai.
Aš norėjau jį nuplėšti -
Jis plazdėjo ir nuskrido.
(drugelis) - Nuostabus vaikas!
Ką tik išlipau iš sauskelnių
gali plaukti ir nardyti
kaip jo paties mama.
(ančiukas) - Mums lengva tai žinoti
Tai lengva sužinoti:
Jis yra aukštas
Ir mato toli.
(Žirafa)
- Vilkiu pūkuotą paltą
Gyvenu tankiame miške.
Įduboje ant seno ąžuolo
kramtau riešutus.
(voverė) - Atspėk koks paukštis
Bijo ryškios šviesos
nertas snapas,
Akys kaip lėkštės
(pelėda)
- Už kelmo yra gumbas,
ir turi miestelį
(Skruzdėlynas)
- Į kopūstą rudenį kartais įlipdavo:
raguotas ir gauruotas bei ilga barzda
(Ožka)
- Koks gyvūnas žaidžia su manimi?
Nekniūbuoja, neverkšnoja, neloja,
Atakuoja kamuolius,
Slepia nagus letenose!
(Katė)
- Už medžių, krūmų
Liepsna blykstelėjo greitai.
Blykstelėjo, bėgo
Nėra dūmų ir ugnies.
(Lapė)
- Ne siuvėjas, o visą gyvenimą vaikšto su adatomis.
(Ežiukas)
- Man viskas gerai:
Su savimi turiu spintą.
Kur yra spinta?
Dėl skruosto!
Štai aš gudrus!
(Žiurkėnas)
- Turtingais drabužiais
Taip, aš aklas.
Gyvena be lango
Saulės nematė
Tikslas: mokinių aplinkosaugos kultūros ir aplinkosaugos raštingumo ugdymas organizuojant žaidimų veiklą
- Ugdykite moksleivių pažintinį susidomėjimą ir pažintinę veiklą
- Ugdykite bendravimo įgūdžius
- Ugdykite darbo grupėje įgūdžius
- Didinti mokinių aplinkosauginį sąmoningumą
- forma asmeninis požiūris moksleiviai į aplinkosaugos problemas
- Ugdykite rūpestingą, humanišką požiūrį į gamtą
- Išmokykite taupių išlaidų įpročių gamtos turtai
- Plėsti mokinių akiratį
- Ugdykite mokinių kūrybinius gebėjimus
- Suvienyti mokyklos komandą vertikaliai
Žaidimo įgyvendinimui reikalingi laiko resursai: žaidimo trukmė 50-90 min.
Adresatas: žaidimas skirtas 5-11 klasių mokiniams. Komandose dalyvauja 5-11 klasių atstovai.
Žaidimo taisyklės:
Prieš žaidimo pradžią komandų kapitonai (gali būti bet kuris studentas, bet dažniausiai tai yra gimnazistai) išsirenka sau komandą, apgalvoja komandos pavadinimą, emblemą, šūkį. Komandų skaičius gali svyruoti nuo 3 iki 9. Priklausomai nuo dalyvaujančių komandų skaičiaus, gali keistis ir klausimų kiekvienai komandai skaičius. Pirmojo ėjimo teisė žaidžiama burtų keliu, tada komanda pateikia klausimą, į kurį nori atsakyti.
Visi klausimai suskirstyti į 9 grupes („Grybai“, „Augalai“, „Gyvūnai“, „Paukščiai“, „Vabzdžiai“, „Žmogus ir jo sveikata“, „Medžiai“, „Vanduo“, „Tarša“) ( 1 priedas). Klausimai kiekvienoje grupėje skirstomi pagal sunkumo laipsnį. Komandoms suteikiama laisvė pasirinkti klausimų temas ir jų sudėtingumą.
Klausimų skaičius, į kuriuos turi atsakyti kiekviena komanda: 5-10. Už „žalius“ klausimus (žemo sunkumo lygis) komanda gali gauti 1 balą, už „geltonus“ klausimus (vidutinio sunkumo lygis) – 2 balus, už „raudonus“ – 3 balus. Jei atsakymas bus teisingas, į komandos sąskaitą bus įskaitytas klausimo kainą atitinkantis taškų skaičius; jei neteisingai, komanda baudžiama atitinkamu taškų skaičiumi, o teisę atsakyti suteikia komanda, kuri nori atsakyti į šį klausimą.
Žaidimo klausimuose yra tokia užduotis, kaip atlikti kelias eilutes iš dainų apie vandenį, augalus, gyvūnus, paukščius ir kt. Tuo pačiu metu daugiausiai dainų įvardijusi komanda gauna sunkumo lygį atitinkantį taškų skaičių. Žaidimo pabaigoje ta komanda, kuri pelno įvartį didžiausias skaičius taškų.
Įranga: kompiuteris, multimedijos projektorius, ekranas, magnetofonas.
Dizainas: žaidimui naudojamas pristatymas maitinimo taškas; „Gamtos garsai“ ( muzikines kompozicijas prieš kurį vyks žaidimas).
Epigrafas „Visi esame to paties laivo, pavadinto Žemė, keleiviai, ir tiesiog nėra kur iš jo persikelti“ (Antoine'as de Saint-Exupery), plakatai ( 2 priedas).
Renginio eiga:
1. Įvadas
Visi sako: „Žemė“, o kiekvienas reiškia savo. Žemė - kas tai? Žemė pagimdo skaidrius upelius ir milijonus kukurūzų stiebų bei varpų, neša vandenynus ir kalnus, į dangų leidžia paukščius ir greitakočius žvėris per visus miškus, uola miestus ir juda erdvėje. Žemė visada žavėjo žmogų savo amžinu atgimimu, pavasarių ir žiemų ciklu, savo horizontų begalybe. Žmogus siekė Žemės, atidarydamas ją, suteikdamas vardus ir titulus. Tačiau šiandien pažanga iškėlė žmogaus sąveikos su Žeme problemą visu savo aštrumu. Žmonės dažnai nepastebi savo veiksmų pasekmių: apaugusios druskingomis pelkėmis, užtvindytos pelkėmis, apaugusi karjerais, netinkamos gyventi ir tvarkyti teritorijos. Mes visi esame skolingi savo gyvybei savo planetai – gražiajai Žemei, kuri šiandien dejuoja iš skausmo, šaukiasi pagalbos ir, deja, lieka vaikiškai neapsaugota prieš... mus. Galima nesutikti su Schaefferio žodžiais apie žmogaus ir gamtos sąveiką:
... Tu, žmogau, myli gamtą,
Kartais jos gaila.
Į linksmas keliones
Netrypi jo laukų!
Nedegink jo
Ir neišsenk iki dugno,
Ir atsiminkite paprastą tiesą:
Mūsų daug, bet ji viena...
Aplinkos problemos nepažįsta valstybių sienų ir natūralių ribų – jos yra globalios. Ir tik žinodami gamtos dėsnius ir paslaptis galime ja tapti tikri draugai ir padėjėjai.
Turime nepamiršti, kad „Mes turime tik vieną Žemę...“ Šiame nuostabiame laive yra viskas, ko reikia be galo ilgai kelionei, tačiau gedimo atveju nebus į ką persikelti. Turime saugoti tai, ką turime. Nenuostabu, kad nuostabu prancūzų rašytojas Antoine'as de Saint-Exupery kartą pastebėjo: „Mes visi esame to paties laivo, pavadinto Žemė, keleiviai ir iš jo tiesiog nėra kur persėsti.“ Įžanginį žodį lydi pirmoji daugialypės terpės pristatymo skaidrė ( 3 priedas).
2. Komandų pateikimas
3. Žaidimas
Ekologinio turnyro sekcijų pristatymas. Užvedus pelės žymeklį, pereinama į pasirinktą skyrių.
Priklausomai nuo pasirinktos skilties, klausimą galite pasirinkti pagal sudėtingumo lygį, taip pat užvesdami pelės žymeklį virš klausimo numerio. Atsakę į klausimą, antroje skaidrėje turite grįžti į žaidimo pradžią, naudodami mygtuką „Atgal“, esantį apatiniame dešiniajame skaidrių kampe. Dar kartą apsilankius skiltyje, jau pasirinktų klausimų skaičiai pakeičia spalvą, todėl galite matyti klausimus, į kuriuos jau buvo atsakyta.
Kai pasirenkate klausimą, pavyzdžiui, iš skilties „Grybai“, pasirodo klausimas arba užduotis. Kai dar kartą paspausite kairįjį pelės mygtuką, bet kuri skaidrės vieta (išskyrus mygtuką Atgal) atsiras teisingas variantas atsakymą. ( 3 priedas). (3 priede yra žaidimo daugialypės terpės palaikymo fragmentas, pavyzdyje „Grybai“ skyrelyje, klausimai pažengęs lygis sunkumai)
4. Pabaigai - A. Dudino eilėraštis "Rūpinkis žeme!" (4 priedas)
5. Žaidimo rezultatų sumavimas, nugalėtojų apdovanojimas
Literatūra ir šaltiniai
- Budarina V.A. „Vanduo yra nuostabi gamtos dovana...“ // Paskutinis skambutis 2,6, №12
- Budarina V.A. „Miško diena“ // Paskutinis skambutis, 2006, Nr.10
- Kadyrova M.M. „Ekologija ir...“ // Paskutinis skambutis, 2006 m., 12, Nr
- Krasikovas S.I. Gėlės legendose. 1989 m
- Modestovas S. Yu. Biologijos, ekologijos ir gyvybės saugos kūrybinių užduočių rinkinys. – Sankt Peterburgas: nelaimingas atsitikimas, 1998 m
- Kas nutiko. Kas tai. 3 tomuose. M, 1999 m
- Elektroninis mokomasis leidimas „Ekologija“, M. 2004 m
- Elektroninė pamoka. Ekologija 10-11 kl. Red. A.K.Akhlebinina, V.I.Sivoglazova M „Bustbust“, 2004 m.
Kabanova N.N., MOU Sudislavskaya vidurinė Bendrojo lavinimo mokyklos
EKOLOGINIS TURNYRAS
"MŪSŲ NAMAI YRA GAMTOS!"
Aiškinamasis raštas
Šis įvykis Sudislavskajos vidurinės bendrojo ugdymo įstaigos biologijos ir chemijos mokytojų parengė tradiciniam gimnazistų ekologiniam turnyrui „Mūsų namas- Gamta!“, kuris kasmet vyksta kaip biologijos, chemijos, ekologijos dešimtmečio dalis. Tikslai:
- sutelkti mokinius aplinkosaugos klausimai modernumas; reklamuoti netradiciniu būdu sveika gyvensena gyvenimas ir ekologinė kultūra; ugdyti mokinių kūrybinius gebėjimus ir gimnazistų bendravimo kultūrą
- uždangą puošia plakatai aplinkosaugos tema ir rudens lapai
- aktų salę puošia rudeniniai lapai, „gamtos dovanų“ kompozicijos: gėlės, daržovės, vaisiai; sustatyti stalai komandoms-žaidėjams, pastatytas žiuri stalas; sirgaliams ir žiūrovams sustatytos kėdės; aparatūra prijungta, skamba P.I.Čaikovskio kūrinys „Gėlių valsas“.
- muzikinės įrangos plokštelės kiekvienai komandai su skaičiais 1,2,3; popierius, pieštukai, flomasteriai ant žaidimų stalų; paveikslėlių kortelės vaistiniai augalai; mėgintuvėliai su daržovių ir vaisių gabalėliais; sidabrinė dėžutė (lauro lapas, obuolys, svogūnas) saldūs prizai žaidimo su žiūrovais dalyviams; nugalėtojų komandų ir prizininkų diplomai ir prizai;
Turnyro eiga
Įžanginė vedėjo kalba: - Labas vakaras, mieli draugai! Džiaugiamės galėdami jus pasveikinti mūsų tradiciniame ekologiniame turnyre gimnazistams „Gamta – mūsų namai! Tikimės tikrai gero vakaro! Malonus, nes jis skirtas tokiam nuostabiam ir kiekvienam artimam mokslui - EKOLOGIJAI - mokslui apie mūsų bendrus namus - Žemę! (skamba eilėraštis „Mes turime vieną žemę“ (tekstas pridedamas)
– Mūsų turnyre dalyvauja 9, 10 ir 11 klasių komandos. - Sirgaliai, susipažinkite su savo komandomis! - Prie pirmojo žaidimų stalo kviečiama 9 klasių komanda - pradedančiųjų komanda! Kaip komandos dalis: (sąrašomos dalyvių pavardės ir vardai) - Komanda kviečiama prie antrojo žaidimo stalo
10 klasių. Komandos sudėtyje: (surašytos dalyvių pavardės ir vardai) - Prie trečiojo žaidimo stalo kviečiama 11 klasių komanda - patyrusių žaidėjų komanda! Komandoje: (surašyti dalyvių vardai ir pavardės)
– Mūsų turnyrą vertina kompetentinga žiuri! Vertinimo komisiją sudaro: (surašyti Švietimo ministerijos biologijos ir chemijos mokytojų bei mokyklos administracijos narių pavardės) - Turnyro sąlygos:
- kiekviena komanda turi įveikti 7 etapus, maksimali suma taškai už kiekvieną - po 5 kiekvieną sekančią varžybas pradeda kita komanda (be papildomo burtų traukimo) sirgaliai gali džiuginti savo komandas plojimais, audringais plojimais, visokiais padoriais šūksniais ir plakatais, o galiausiai mūsų turnyrą vertins kompetentinga žiuri. ! Kaip visų gerbiamų žmonių dalis: (surašyti MO narių biologijos ir chemijos mokytojų bei mokyklos administracijos narių vardai)
Konkursas №2 „Aplinkosaugos mąstytojai“ Kiekvienai komandai paeiliui užduodamas klausimas. Komanda aptaria šį klausimą 1 minutę ir pateikia atsakymą. Jei atsakymas neteisingas, tada kita komanda turi teisę atsakyti į šį klausimą. (Klausimai pridedami) – Žodis kompetentingai žiuri!
Konkursas Nr.3 "Miško robinzonai"– Vasarą vykstate į žygius, kur neatmeta nenumatytų situacijų. Štai tokias aplinkos situacijas dabar jums siūlau. Pabandykite pasiūlyti geriausią išeitį iš jų per 5 minutes. (Situacijos pridedamos) – Ir mes žaidžiame su publika! (Vedėjas su mikrofonu įeina į salę pas publiką ir užduoda klausimus). (Klausimai žaidimui su publika pridedami) - Komandos pasiruošusios pranešti apie savo darbo rezultatus!... - Žiuri žodis!
Konkursas Nr.4 "Išmok uostyti"– Žmogus gamtoje grožį pažįsta pasitelkdamas jusles. Vienas iš pojūčių, leidžiančių mums gauti nuostabią informaciją, yra uoslė. Kitas konkursas „Išmok atskirti kvapus“! Į sceną kviečiami 3 (nealergiški!) žaidėjai, po vieną iš kiekvienos komandos. Dalyviams užrišamos akys ir kviečiama pagal kvapą atspėti, koks tai augalas mėgintuvėlyje (mėgintuvėliuose – apelsino, citrinos, kriaušės, mandarino gabalėliai, pušų spygliai, arbatžolės, banano žievelės, pelargonijos lapai ir kt.) - Žiuri žodis! Konkursas Nr.5 "Ekomuzika"- Gamtoje nėra tylos... Paukščiai gieda savo giesmes... Gyvūnai skleidžia garsus... Lapai ošia po žmogaus kojomis... Visa tai sukuria nepakartojamą muziką...
Kviečiame atlikti (dainuoti!) eiles iš dainų, kuriose minimi paukščių, gyvūnų, augalų vardai!- Žiuri žodis!- Konkursas Nr.6 „Aplinkosaugos išmanymas ir išradingumas“- Kiekviena komanda gauna kortelę su aplinkosaugos terminu " bioindikatoriai“, per 5 minutes, kad iš šio termino būtų kuo daugiau žodžių bioekologinėmis temomis! (Kortelės pridedamos) – Žodis kompetentingai žiuri!
- Dėmesio, kapitono konkursas! (Skamba kapitonų konkurso muzika) Asistentas išima „Sidabrinę skrynią“, kurioje yra daiktai, kurių pavadinimą kapitonai turi atspėti.
- Klausimas 1-Sidabrinėje dėžutėje yra augalo šakelė su nevalgomais lapais. Šis augalas skirtas mokslo ir meno dievui Apolonui. Jie įteikiami menininkams, menininkams ir mokslininkams kaip jų kūrybinės sėkmės ženklas. Iš čia ir kilęs žodis „laimėtojas“. Koks tai augalas ir kur jis šiuo metu naudojamas? (Atsakymas: kilnusis lauras)
- Klausimas numeris 2 Sidabrinėje dėžutėje yra vaisius, naudojamas šviežias, džiovintas, mirkytas, vabzdžių kryžmadulkintas augalas. Vaisiai naudingi, juose yra medžiagų, šalinančių iš organizmo nuodingus sunkiuosius metalus. Mūsų kaime Sudislavl auga beveik kiekviename sode. (atsakymas: obuolys)
- 3 klausimas Sidabrinėje dėžutėje yra talismanas, kurį ant krūtinės nešiojo viduramžių riteriai. Nuostabi savybė, apsauganti karį nuo strėlių ir kardo smūgių. Antikos filosofai, perpjaudami šį objektą skersai, aiškino savo mokiniams visatos sandarą. Visais laikais visos tautos jam priskirdavo gydomųjų savybių.? (Atsakymas: svogūnas) - Žodis apibendrinti skiriamas kompetentingai žiuri! Paskutinis moderatoriaus žodis: - Mieli draugai, norėjome jums pasakyti, kad ekologija yra nuostabi, jei elgiamės gyvai maloniai, pagal visas aplinkosaugos etikos taisykles. Nepamirškite poeto N. Staršinovo žodžių:
Mes gyvename toje pačioje šeimoje
Mes gyvename tame pačiame rate
Eikite viena linija
Skrisk vienu skrydžiu...
Išsaugokime
Ramunėlės pievoje
Vandens lelija ant upės
Ir spanguolės pelkėje.
Viskas kas geriausia! Tegul mūsų bendri namai visada bus švarus, malonus ir laimingas!