Спонтанното сътрудничество е познато на човечеството от много векове, състоящо се от огромен брой общности, представляващи в съвкупност етнически смесена среда, където продуктивното сътрудничество често действа в производството на материални блага, в Ежедневието; създаването и съхраняването на националните културни ценности се съчетава с познаването на други култури.
През XX век. има нарастване на интеграционните тенденции в две посоки:
икономическа, политическа интеграция, водеща до
образуването на съюзи на държави;
интеграция на национални образувания в рамките на многонационална държава. Това може да е в интерес на хората, живеещи в единична държаваза да помогне за укрепването на това единство.
Значителен домашен опит междуетническо сътрудничество. Във всички отрасли на икономиката и културата на СССР многонационалните колективи работеха ползотворно. Сплотеността на народите се прояви ясно в битки, работа, ежедневие през годините на Великия Отечествена война, в следвоенното възраждане на страната.
Сътрудничеството в културната сфера осигури изкореняването на неграмотността, създаването на писмен език на 50 етнически групи, разцвета на ярко, оригинално изкуство малки народи. Учените отбелязват, че в Съветския съюз през XX век. нито една малка култура не е изчезнала и всъщност е запазена цялата етническа мозайка на огромна държава, докато стотици малки култури са изчезнали в други региони на света. В същото време грешките и престъпленията на тоталитарните власти доведоха до тежки трагедии за много хора и цели народи. Вековните национални връзки бяха нарушени поради недобре обмислено административно-териториално деление и се влоши екологичната ситуация в районите, населени с местни малки етнически групи. Насилственото преселване на народи, незаслужено обвинени в съучастие с германските окупатори, нанесе големи щети на достойнството на стотици хиляди хора и се отрази сериозно върху съдбите им. Отне много време за възстановяване на нарушените права на народите на страната ни.
В Европа, други части на света през последната трета на XX век. широко се развива интеграцията в икономическата сфера, а след това и в политиката. Това се дължи на процеса на глобализация, формирането на постиндустриално, информационно общество, както и на необходимостта от единство в борбата с международния тероризъм.
Един пример за интеграция е дейността Европейски съюз(ЕС), обединяващ (2005) 25 държави с население от 450 милиона души, говорещи 40 езика. ЕС въведе единно гражданство, единна валута – еврото. Създадени са наднационални органи: Европейският парламент, Съветът на ЕС, Европейският съд. Конституцията на ЕС е разработена. Той обаче може да влезе в сила само след като бъде одобрен от всички страни от ЕС (с решение на парламента или с народен референдум). Русия не остава встрани от интеграционните процеси на 21 век. Това се проявява по-специално:
в грижата за формирането на общо икономическо, хуманитарно правно пространство с няколко държави, които са членки на Общността на независимите държави, създадена след разпадането на СССР;
в преговори с Европейския съюз за сътрудничество в областта на икономиката, правосъдието, сигурността, науката, образованието и културата. Голямо място в документите за партньорство е отделено на съвместни действия за спазване на принципа на недискриминация, включително противодействие на всякакви форми на нетолерантност и расизъм, зачитане на правата на човека.
Заедно с тенденцията към международна интеграцияИма и тенденция към диференциация. Проявява се в различни форми. Най-вече в мирна форма, образуването на независими постсъветски държави, разделянето на Чехословакия на две държави - Чехия и Словакия. Въоръжени действия съпътстват разпадането на Югославия.
Междуетническо сътрудничество и конфликти
цели:
повторете и обобщете изучения материал; развиват способността за търсене и
систематизиране на информация по темата; да може да сравнява, анализира, прави заключения,
решават познавателни и проблемни задачи;
да може да обясни изучаваните разпоредби за самостоятелно подбран бетон
примери; да може да изгражда взаимоотношения и да управлява съвместна работа v
групи;
насърчаване на чувството за толерантност,
национализъм, расизъм, антисемитизъм.
отвращение към проява
Оборудване: учебници, речник
По време на часовете:
1. Организационна част на урока
2. Въведение в темата
Епиграф на урока: „Когато силата на държавата и нацията бъде обявена за по-голяма
стойност от човек, то по принцип войната вече е обявена, всичко за нея вече е
подготвен духовно и материално и може да възникне във всеки един момент” (Н.А.
Бердяев)
Б. Какво
° С.
държавите могат да доведат до конфликти, както вътре в държавата, така и между тях).
значението на изявлението на Бердяев? (Грешна, погрешна политика
Днес в урока ще се опитаме да разберем проблемите с помощта на конкретни примери.
междуетническите отношения, откриват причините за междуетническите конфликти и начините за тяхното възникване
селище.
В. Защо е важно за нас да изучаваме тази тема? (3000 нации съставляват
съвременното човечество, те живеят в около 200 държави, следователно,
има много мултинационални държави, включително нашата страна
който е дом на повече от 100 етнически групи, 30 нации. Каква е връзката между
нациите определят както развитието на страната, така и ситуацията в света).
Въпрос: Какво представляват междуетническите отношения? (отношенията между етническите групи, обхващащи всички
сфери Публичен живот)
В. Назовете 2 нива на взаимоотношения и разкрийте тяхната същност. (1 ниво взаимодействие
народи в различни сфери на обществения живот: политика, култура, производство, наука,
изкуство; Ниво 2 междуличностни отношения на хора от различни националности в
различни форми на общуване – трудово, семейно, образователно, неформално
видове взаимоотношения)
В. Какви тенденции в развитието на междуетническите отношения познавате? (интеграция и
диференциация)
Заключение: междуетническите отношения могат да бъдат приятелски, взаимно уважаващи се,
или, обратно, конфликт, враждебност.
3. Повторение и обобщаване на изучавания материал
Темата на нашия урок е „Междуетническо сътрудничество и конфликти“. ние ще бъдем с вас
работа в групи. Всяка група получава задача. След самостоятелна работа с
учебник, допълнителни материали, групи представят изпълнени задачи.
Задача 1: съставете клъстер "Тенденции в развитието на междуетническите отношения"
заключение: междуетнически отношениянамират своя израз в човешките действия,
което може или да обедини народите, или да доведе до конфликти.
В. Как разбирате същността на понятието "сътрудничество"?
В. Как се проявява?
В. Какви интеграционни тенденции се появиха през 20-ти век?
В. Положително или отрицателно явление е създаването и дейността на ЕС?
В. Как се проявява участието на Русия в интеграционния процес? Как се чувстваш относно
създаване на ОНД?
Междуетническото сътрудничество предполага не само интеграция, но и
диференциация, която приема не само мирни форми, но се изразява и във формата
конфликти.
Група 2 изготвяне на схема "Рибена кост" на тема "Междуетнически конфликти"
В. Как социалният конфликт се различава от междуетническия?
Б. Кои са основните причини за междуетническите конфликти.
Въпрос: Как се отнасяте към проблема със сепаратизма?
В. Какво е ксенофобия?
Заключение: Игнорирането на проблеми в националните отношения може да доведе до сериозни
последствия.
Възниква въпросът: възможно ли е да се изключи възникването на конфликти с етнически
компонент?
3 група съставяне на таблица
Лист за решаване на проблеми
1.Какво е основният проблемв превенцията междуетнически конфликти?
2. Какви са начините за разрешаване на етническите конфликти?
3. Кой от избраните пътища е най-добрият? Защо?
Заключение: Невъзможно е да се откроят нито един начин за разрешаване на конфликти
национална почва. Всички те са взаимосвързани. Основното е, че при решаване на национален
проблеми, е използван хуманистичен подход:
признаване и зачитане на многообразието на културите, отхвърляне на насилието между народите;
развитие и продължаващо функциониране на демокрацията, осигуряване на реализиране на права и
индивидуални свободи, етнически общности;
фокусът на държавата върху формирането на междуетническа култура сред гражданите
комуникация.
В. Възможно ли е да си представим съвременния свят без етнически конфликти?
В. Представете си, че сте в правителството и отговаряте за националните отношения.
Какви приоритетни стъпки бихте предложили да предприемете?
В отношенията си с други народи всеки човек трябва да спазва следното
настройки:
природата е създала хората различни, но равни по достойнство и права;
няма нации добри и лоши, има лоши или добри хора, или по-скоро добро или лошо
дела;
националният произход не е нито предимство, нито недостатък, той е просто
игра на късмета, съдба.
4. Физическа минута
5. Проверка на усвоения материал.
Извършва се на базата на решения на задачи от части B6, C5 и C8.
Б. Дефинирайте понятието "междуетнически отношения" и направете две
изречения, съдържащи информация за междуетническите отношения.
В. Направете комплексен план на тема „Нации и междуетнически отношения“
В. Вмъкнете предложените думи в списъка на мястото на пропуските.
Появата на такава социална общност като _________ (А) е свързана с развитието
капиталистически отношения. Съвременните учени смятат, че ключовата характеристика
тази общност е общността на духовната култура, чийто важен елемент
е национален _______(B). Основната посока в развитието на междунар
отношенията са _______(B) и диференциация. Междуетническо сътрудничество
може да се извършва в различни области: икономическа, политическа, ______ (G),
духовен.
Причините за междуетнически ________ (D) могат да бъдат: домакинство
предразсъдъци, териториални спорове, ________(E) на расова и религиозна основа.
Един от принципите за регулиране на междуетническите конфликти е уважението
културни ________ (F) и интереси на всички национални групи, осъждане на насилието в
решаване на национални проблеми.
1.интеграция 6.хуманизация
Социални отношения.
социална структура.
Това е структурата на обществото като цяло, съвкупност от взаимосвързани и взаимодействащи социални групи. Основните типове социални групи включват класи, касти, съсловия.Тези групи имат различна позицияв обществото имат неравен достъп до социални придобивки като пари, власт, престиж. В това се състои социално неравенство. Формирането на социални класи в техния съвременен смисъл се свързва с формирането на индустриално общество. Произходът на класовите различия и неравенства се намира в икономическа сфераживота на обществото. Например, селяните, работниците, служителите, собствениците на фирми и фирми, земеделските производители, предприемачите имат неравни възможности да печелят доходи и да купуват стоки.
2. Социални отношения -това са определени стабилни връзки между хората като представители социални групи.Те възникват независимо от волята и съзнанието на хората в процеса на тяхното взаимодействие помежду си в условията на дадено общество. Те могат да придобият характер на сътрудничество или социален конфликт.
социални групи.
Това е всяка съвкупност от хора, която има някакъв общ социално значим признак (пол, възраст, националност, професия, доходи, образование, власт и т.н.)
Според размера, броя, характера на взаимоотношенията между членовете социалните групи се разделят на големи и малки.
Социалните групи включват:
· семейство, класна стая, компания от връстници;
Работници, селяни, интелигенция;
деца, младежи, ветерани;
градски и селски жители.
4. Социално положение -е позицията, която човек заема в социалната структура на обществото.
Някои статуси (пол, възраст, националност) не зависят от личните качества на човек, те се дават от раждането - предписани (или вродени)
Други изискват собствените усилия на индивида – получаване на образование, овладяване на професия, създаване на семейство. Това е постижим (придобити) статус.
социални роли.
Социалният статус на човек му дава определени права, налага задължения и изисква подходящо поведение. Нарича се очакваното поведение от човек с даден социален статус социална роля.
Социален конфликт и начини за разрешаването му.
Социален конфликт се нарича сблъсък на противоположни интереси, възгледи, стремежи, посоки развитие на общността. Участници в социалния конфликт могат да бъдат индивиди, социални групи, различни организациии асоциации. Всички социални конфликти преминават през три етапа:
преди конфликта (натрупват се противоречия)
конфликт (сблъсък на страни)
постконфликтно (предприемат се мерки за окончателно премахване на противоречията)
Съществуват следните типове поведение на участниците в социален конфликт: потискане на врага, постигане на споразумение, изоставяне на нечии искания.
По най-добрия начинпредотвратяване и разрешаване на социални конфликти - компромис (договаряне чрез взаимни отстъпки без да се засягат основните интереси на страните).
Последиците от конфликтите водят до отрицателни и положителни резултати.
Отрицателни последици увеличават огорчението, водят до разрушения и кръвопролития, до нарушаване на обществения ред.
Положителни последициводят до разрешаване на проблемите, повишават груповата сплотеност, водят до съюзи с други групи, водят до разбиране на интересите на групата.
Семейство.
Семейството е социална група, основана на семейни връзки(по брак, по кръв). Членовете на семейството са свързани с общ живот, взаимопомощ, морална и правна отговорност.
Семейството изпълнява редица функции, свързани с нуждите на индивида и обществото:
Репродуктивно (биологично размножаване);
Образователна (подготовка на младото поколение за живот в обществото);
икономически и икономически (водене на домакинство и настойничество на членове на семейството с увреждания);
духовно и емоционално (личностно развитие, духовно взаимно обогатяване, поддържане на приятелски отношения);
свободно време (организиране на нормално свободно време);
сексуален (удовлетворяване на сексуални нужди).
Правно основаниебрак и семейство.
Семейно право.
Съвкупността от правни норми, които уреждат отношенията между хората във връзка с брака, създаването на семейство, раждането и отглеждането на деца, са един от клоновете на частното право. - семейно право.
Основният източник на семейното право е
Семеен код Руска федерация(IC RF).
Цел на семейното право.
Съгласно член 1 от ИК на РФ, главният цели семейното право са: укрепване на семейството; изграждане на семейни отношения върху чувства на взаимна любов и уважение, взаимопомощ; отговорност към семейството на всички негови членове.
4). Основни принципи на правното регулиране (СК):
1. Доброволен брак.
2. Равенство в правата на съпрузите в семейството.
3. Решаване на въпроси по взаимно съгласие.
4. Приоритет на семейното образование.
5. Осигуряване на защита на правата и интересите на непълнолетните и непълнолетните членове на семейството.
За сключване на брак е необходимо взаимното съгласие на встъпващите в брак и навършването на брачна възраст (18 години е пълнолетие).
5). Бариери пред брака:
1. Неразтворен брак.
2. Близки роднини по права линия (баща, дъщеря, внучка) и между братя и сестри.
3. Недееспособност на лице признат от съда(психично разстройство или риск от предаване на опасно заболяване).
4. Между осиновителя и осиновения (докато осиновяването съществува)
6). Лични права на съпрузите:
· надясно, за да свободен изборпрофесия, професия,
място на престой и пребиваване.
избор на фамилно име;
имат равни права и отговорности спрямо децата си
7). Правната свобода на съпрузите не е неограничена. Те са длъжни:
изграждане на взаимоотношения в семейството на основата на взаимно уважение и взаимопомощ;
грижи се за благополучието и укрепването на семейството;
се грижи за благополучието и развитието на своите деца: възпитават, осигуряват образование (основно общо образование), защитават техните права и интереси.
Брачно имущество.
Имуществото на съпрузите се разделя на общ (придобити по време на брак) и лични (придобити преди брака, или получени като дар, по наследство по време на брак).
лична собственосте частна собственост на всеки и не се взема предвид при разделяне на имуществото между съпрузите.
обща собственостпризнат от закона за съвместна собственост и се наричат правен режим на имуществото им. Всеки от съпрузите има право на цялата собственост върху това имущество, ползва се с равни права. С прекратяването на брака се разделя по равно. Само съдът може да се отклони от принципа на равенство.
По взаимно съгласие съпрузите могат да извършват сделки по разпореждане с имущество (продажба, дарение). На подвижниимотът е достатъчен устно съгласие, и нататък неподвижнонеобходим имот писмено споразумениезаверено от нотариус.
9). Лични права на детето.
1. Право на име и националност.
2. Право на живот и отглеждане в семейство.
3. Право на общуване с родители и други роднини.
4. Да изразява мнението си при решаване на въпрос, засягащ неговите интереси (юридическа стойност от 10 години)
5. Право на защита. До 14-годишна възраст в органите по настойничество и настойничество, а от 14-годишна възраст - в съда.
6. Право на издръжка.
7. Правото на парите, които е спечелил. Може да управлява самостоятелно.
Задължение на децата.
Децата са длъжни да се грижат за родителите си, да им оказват помощ и подкрепа.
До пълнолетие това задължение има мораленхарактер, а при навършване на 18 години придобива правенсила
Етнос.
ЕТНОС -исторически установена етническа общност – племе, народност, нация.
нация.
1. Исторически установена стабилна общност от хора, формирана в процеса на формиране на общност на тяхната територия, икономически връзки, литературен език, особености на културата и духовен облик.
2. В някои комбинации: държава, държава (общност от граждани на държавата). Най-висшата форма на етнос.
Интернационална кооперация.
Международните отношения могат да бъдат директен (контакти на хора от различни националности в процеса на работа, живот, образование, отдих, културен и семеен живот) и непряк(обмен на материални и културни ценности, информация, отношения между държавите). V съвременен святИма две взаимосвързани тенденции:
· едното се проявява в икономическото, културното и политическото сближаване на нациите, разрушаването на националните бариери;
· другото е в желанието на редица народи да извоюват национална независимост, да защитят националната си култура от натиска на масовата култура.
Основата на междуетническото сътрудничество са принципитеравенство, взаимопомощ и зачитане на националното достойнство на народите, техните интереси и традиции. несъответствиетези принципи водят до етнически конфликти което е трудна задача за преодоляване. В съвременния свят има няколко начина за разрешаването му: преговори, взаимни отстъпки на страните, посредничество от трета страна или ООН. Всички те предполагат взаимното признаване на общозначими и национални ценности, изискванията на международноправните документи. Тези действия се ръководят от разпоредбите на Всеобщата декларация за правата на човека относно ценността на всеки човек.
Социална политика.
Социалната политика е дейност на държавата и политически партии, асоциации, движения в социалната сфераПубличен живот. Тази дейност има за цел да реализира социални програмиосигуряване на подкрепа за стандарта на живот, материалното благосъстояние на населението, заетостта. цел социалната политика е за постигане на благосъстояние в обществото, хармонизиране връзки с обществеността, политическа стабилност и гражданско съгласие.
Разпределете социална политикав областта на образованието, здравеопазването, заетостта и социално-трудовите отношения. Съществуват и културни, жилищни, семейни, пенсионни, социални политики за жени и младежи.
§ 9. Междуетнически отношения и националниполитика
Помня:
какво е етническа общност? Какво е влиянието на етническото разнообразие върху настоящата ситуация в страната и в света? Каква е същността на социалния конфликт?
Междуетнически (междуетнически) отношения - отношения между етнически групи (народи), обхващащи всички сфери на обществения живот.
Основният научен проблем е да се определят, въз основа на идеите на хуманизма, анализ на историческия опит, най-добрите начини за регулиране на междуетническите отношения. Проблемът е многостранен, включващ въпроси на историята и съвременното ежедневие, духовния свят на личността, културата, образованието, социологията, психологията, икономиката, политиката, правоотношения; затова учените използват методите на редица хуманитарни науки. От средата на XIX век. изследва проблема в дълбочина етнология- наука, която изучава процесите на формиране и развитие на различни етноси, тяхната идентичност, формите на тяхната културна самоорганизация, тяхното колективно поведение, взаимодействието на индивида и социалната среда.
Етнологията идентифицира две нива на междуетнически отношения. Едно ниво - взаимодействието на народите в различни сфери на обществения живот: политика, култура, производство, наука, изкуство и др. Другото ниво - междуличностни отношения на хора от различен етнос в различни форми на общуване - трудова, семейна, битова, образователна. , неформални видове взаимоотношения .
Междуетническите отношения намират израз в човешките действия и до голяма степен зависят от индивидуалното поведение и неговата мотивация, която се основава на личния опит, овладяването на културните норми, влиянието на семейството, непосредствената среда.
Етническите процеси на модерността се характеризират с две тенденции: интеграция- сътрудничество, обединение на различни етно-държавни общности, сближаване на всички страни от живота на народите; диференциация- стремежите на народите към национална независимост.
Междуетническите отношения могат да бъдат приятелски, взаимно уважителни или, обратно, конфликтни, враждебни.
^ МЕЖДУЕТНИЧЕСКО СЪТРУДНИЧЕСТВО
Спонтанно развиващото се сътрудничество е познато на човечеството от много векове, състоящо се от огромен брой общности, представляващи като цяло етнически смесена среда, където продуктивното сътрудничество често действа в производството на материални блага, в ежедневния живот; създаването и съхраняването на националните културни ценности се съчетава с познаването на други култури.
През XX век. има увеличение интеграционни сенкидентиядвойна посока:
икономическа, политическа интеграция, водеща до
образуването на съюзи на държави;
интеграция на национални субекти в рамките на мулти
национална държава. Това може да представлява интерес за
кланове, живеещи в една държава, за насърчаване на
укрепване на това единство.
Сътрудничеството в културната сфера осигури премахването на неграмотността, създаването на писмен език за 50 етноса, разцвета на яркото, самобитно изкуство на малките народи. Учените отбелязват, че в Съветския съюз през XX век. нито една малка култура не е изчезнала и всъщност е запазена цялата етническа мозайка на огромна държава, докато стотици малки култури са изчезнали в други региони на света. В същото време грешките и престъпленията на тоталитарните власти доведоха до тежки трагедии за много хора и цели народи. Вековните национални връзки бяха нарушени поради недобре обмислено административно-териториално деление и се влоши екологичната ситуация в районите, населени с местни малки етнически групи. Насилственото преселване на народи, незаслужено обвинени в съучастие с германските окупатори, нанесе големи щети на достойнството на стотици хиляди хора и се отрази сериозно върху съдбите им. Отне много време за възстановяване на нарушените права на народите на страната ни.
В Европа, други части на света през последната трета на XX век. широко се развива интеграцията в икономическата сфера, а след това и в политиката. Това се дължи на процеса на глобализация, формирането на постиндустриално, информационно общество, както и на необходимостта от единство в борбата с международния тероризъм.
Един пример за интеграция е дейността на Европейския съюз (ЕС), който обединява (2005) 25 държави с
население от 450 милиона души, говорещи 40 езика. ЕС въведе единно гражданство, единна валута – еврото. Създадени са наднационални органи: Европейският парламент, Съветът на ЕС, Европейският съд. Конституцията на ЕС е разработена. Той обаче може да влезе в сила само след като бъде одобрен от всички страни от ЕС (с решение на парламента или с народен референдум). Русия не остава встрани от интеграционните процеси на 21 век. Това се проявява по-специално:
в грижата за формирането на обща икономическа, дъвка
нитарно правно пространство с няколко държави,
членове на Британската общност, създадена след разпадането на СССР
независими държави;
в преговори с Европейския съюз за сътрудничество в областите на
икономика, правосъдие, сигурност, наука, образование,
култура. Голямо място в документите за партньорство
leno съвместни действия за спазване на принципа на не-
дискриминация, включително противопоставяне на всякаква форма на
нетолерантност и расизъм, зачитане на правата на човека.
аз „Колкото по-просветени са държавите, толкова повече са те
споделям идеи помежду си и толкова повече се увеличава.
I la и дейността на универсалния разум. 1
\: C. Helvetia i
^ МЕЖДУНАРОДНИ КОНФЛИКТИ
Знаете понятието "социален конфликт". Сред значимите за личността и човечеството са конфликтите между етническите общности. В научните трудове етническият конфликт често се определя като всяка форма на гражданска, политическа или въоръжена конфронтация, в която страните (или една от тях) се мобилизират, действат и страдат въз основа на етнически различия.
Това определение предизвика възражение, тъй като разглежда конфликта като етап на крайно изостряне на противоречията. Предложено е по-широко тълкуване: етнически конфликт е всяка конкуренция (съперничество) между групи, от конфронтация за притежание на ограничени ресурси до социална конкуренция, във всички случаи, когато противоположната страна се определя от гледна точка на етническата принадлежност на нейните членове.
Междуетническите конфликти се пораждат не от съществуването на етнически групи, а от политически, социални условия, v
които живеят и развиват. Често създаването на „образа на врага“ се улеснява и от привличането към онези страници от историческата памет, където са отпечатани предишни оплаквания и факти (понякога изкривени) от далечното минало.
Обмисли основните причини за конфликти,ясно изразени в целите и действията на противоположните страни.
^ Териториални причини - борбата за промяна на границите, за присъединяване към друга („свързана” от културно-историческа гледна точка) държава, за създаване на нова независима държава. Тези изисквания са в съответствие с политически целидвижения, стремящи се към образуване на "собствена" суверенна държава. Исканията от сепаратистки характер са особено опасни, защото засягат пряко големи маси от хора и са свързани с въпроси за разделянето или премахването на държавата. " Това е заза това, - пише един от руските етнолози, - в какво състояние да живее, на кого да се подчинява, на какъв език да говори, на кого да се моли, как да се движи, кой ще защитава живота и имуществото на хората, накрая, какво химн да пеем и какви юнаци и какви гробове да почитаме”.
^ Икономически причини - борбата на етническите групи за притежание на собственост, материални ресурси, сред които земя и недра са особено ценни.
^ Социални причини - искания за гражданско равенство, равенство пред закона, в образованието, в заплатите, равенство в заетостта, особено за престижни места в управлението.
^ Културни и езикови причини - изисквания за запазване или възраждане, развитие на езика, културната общност. Понижаване майчин езикмитинг етническа общноств едно цяло, се възприема особено остро и често служи като причина за конфликт.
В света има стотици национални култури, всяка етническа група има своя собствена култура, отнася се с нея внимателно. Опитите за омаловажаване на значението му в полза на културата на друга, по-голяма етническа група предизвикват протест, могат да предизвикат конфликт. Има и друга опасност: понякога етносът изхожда от това, че неговата култура е призвана да доминира спрямо другите култури.
Източникът на междуетническо напрежение е национализмът - идеологията, психологията, политиката на групи от хора, които утвърждават приоритета на националните ценности над всички останали, върховенството на интересите на своята етническа група,
1 сепаратизъм(тук) са искания за суверенитет и независимост на етнически определена територия, насочени срещу държавната власт на държавата на пребиваване.
противоположни на интересите на други етнически групи. Идеята за национална изключителност често приема формата на ксенофобия 1, водеща до унищожаване на така наречените „низши“ раси и народи.
Кървавите резултати от шовинизма завинаги ще останат в паметта на човечеството. Това е геноцид арменски народпрез 1915 г., когато действията на Османската империя доведоха до смъртта на 1,5 милиона души. Това е най-голямата трагедия, организирана от нацистите - Холокостът (унищожаване чрез изгаряне), който доведе до смъртта на 6 милиона души - повече от половината от еврейското население на Европа. Това са действията на нацистите за унищожаване на славянското население на „източното пространство” и превръщането на останалото в работна сила за „висшата раса”.
^ РЕГУЛИРАНЕ НА МЕЖДУЕТНИЧЕСКИ ОТНОШЕНИЯ
Възниква въпросът: възможно ли е да се изключи възникването на конфликти с етнически компонент? Засега положителен отговор е невъзможен поради факта, че много етнически групи живеят в предконфликтни условия, изпитват значителни социални затруднения, чувстват (включително и в ежедневието) пренебрегване на своята култура, език, традиции и обичаи. Всичко това предизвиква масови протестни настроения, често води до обществено опасно, разрушително поведение (особено в тълпата).
Ще трябва за дълго времеза да могат по-голямата част от хората да проявяват толерантност. Но вече е възможно да се омекоти и предотвратяване на конфликтиции чрез регулиране на междуетническите отношения.Припомнете си: да регулирате означава да опростите, коригирате.
^ Хуманистичен подход - основен ориентир при осъществяването на моралното, политическото, правното регулиране на междуетническите отношения. Основните характеристики на този подход са:
признаване и зачитане на многообразието от култури, напр
женственост за идеите за мир, хармония, отхвърляне на насилието срещу
отношения между народите;
развитието и продължаващото функциониране на демокрацията,
осигуряване реализирането на правата и свободите на личността, етн
общности, независимо от тяхната националност
ти;
фокус правителствени агенции, средства за масова информация
виеща информация, образование, спорт, всякакви форми на литература
ри и изкуство върху формирането на гражданите, особено на младите
дежа, култура на междуетническо общуване. Необходимо
възпитание толерантност- уважение, доверие, желание за сътрудничество, компромис с хората, техните общности от всякаква националност, желание за разбиране и приемане на техните културни ценности, начин на живот, поведение. Толерантността до голяма степен определя съзнанието и поведението на индивида, групите от населението, представителите на държавните органи, допринася за развитието на личната отговорност за разумното решаване на етническите проблеми.
Учените идентифицират няколко пресичащи се пътеки разрешаване на конфликти.Първо - прилагане на правни механизми,на първо място промяната на законодателството в мултиетническите държави, премахването на етническите привилегии. Втори начин - преговоримежду враждуващите страни, както пряко (между делегациите на страните), така и чрез посредници (представители на международни организации, обществени личности). За съжаление, често страните (или една от тях), вместо политика на преговори, насочена към сътрудничество, ограничаване на достъпа до оръжия, разчитат на безкомпромисен диктат, на въоръжено насилие. Това води до засилване на конфликта, сплашване на обществото, масови жертвии унищожение. Преговорите са трудни и дълги. Но в редица случаи те допринасят ако не за преодоляването на конфликта, то за неговото смекчаване.
Трети начин - информационни.Това включва преди всичко обмен на информация между страните за възможни мерки за преодоляване на конфликтни ситуации. Подходящ е публичен диалог (в пресата, по телевизията) между представители на всички етнически групи с цел съвместно разработване на предложения, отговарящи на общи интереси.
Ефективни, особено ако конфликтите имат религиозна конотация, съвместни мироопазващи изяви на представители на различни религии. Лицето на православното духовенство Александър Мен каза: „Разбирането, толерантността са плодовете на най-високата култура... Да останем християни и мюсюлмани, да не се обиждаме, да подаваме ръка е нашият начин.
Психологическото въздействие на медиите (особено електронните) изисква внимателен подход към начините, по които се представя информацията. Информацията, дори неутрална, относно фактите на екстремизма може да предизвика нова вълна от конфликти. Необходимо е да се изостави драматизирането на събитията, което понякога е характерно за репортерите, защото това може да се закрепи в историческата памет и след известно време да съживи духа на конфликта. Не трябва да позволяваме терористите и екстремистите да бъдат възхвалявани, за да избегнем превръщането им в герои и лидери. Трябва да помним, че недобре обмислените думи могат да стрелят по-силно от куршум.
ДА СЕ информационен пътприлежаща държавна подкрепа за политиката на мултикултурализъм, което е особено важно във връзка с нарастването на миграцията на населението. Например в Канада тази политика има за цел да насърчи развитието и запазването на собствената култура на всички етнически групи, контактите и взаимодействието между членовете на различни групи в интерес на националното единство. Имигрантите се подпомагат да овладеят поне един от официалните езици, за да могат да станат пълноправни членове на канадското общество.
Една от причините за конфликтите е неуреденият живот на етническите групи, изразяващ се в бедност, безработица, ниски заплати и пенсии, лоши жилища и трудности при получаване на образование. Необходимо условие за преодоляване на конфликти е подобряването на живота на гражданина, създаването и консолидирането на психологическо чувство на удовлетвореност сред етническите групи с благоприятна стабилност на живота. Това изисква регулиране на социалните процеси, включително споразумения между враждуващите страни за справедливо разпределение на ресурсите, за увеличаване на работните места, подобряване на жилищните условия, за равенство в заетостта, образованието и достъпа до властови структури.
^ КОНСТИТУЦИОННИ ОСНОВИ НА ДЪРЖАВАТА
РУСКА НАЦИОНАЛНА ПОЛИТИКА
ФЕДЕРАЦИЯ
Националната политика е неразделна част от политическата дейност на държавата, регулираща междуетническите отношения в различни сфери на обществото. Същността му зависи от общата посока на държавната политика. В основата на демократичното национална политика- уважително отношение към хората, които представляват всякакви етниобщност,среда за сътрудничество и сближаване на народите.
Основата на етнополитиката на Руската федерация е Конституцията. В преамбюла му могат да се разграничат две политически настройки в областта на междуетническите отношения:
патриотично уважение към
паметта на предците, които ни предадоха любовта към Отечеството; загриженост
и за запазването на исторически установената държава
единството на народите, обединени от обща съдба в своите
земя;
политическа и правна ориентация за одобрение
човешки права и свободи, граждански мир и хармония, равни
правата на народите, за осигуряване на суверенна държава
на Русия, неприкосновеността на нейната демократична основа.
В "Концепцията за държавната национална политика на Руската федерация" (1996 г.) принципите на тази политика са формулирани, както следва:
равенство на правата и свободите на човека и гражданина
симо от неговата раса, националност, език;
забрана на всяка форма на ограничаване на правата на гражданите по
признаци на социални, расови, национални, езикови
или религиозна принадлежност;
запазване на исторически установената цялост на Рос
Руската федерация;
равенство на всички субекти на Руската федерация в
взаимоотношения с федералните държавни агенции
сила на Ной;
гарантиране на правата на коренното население;
правото на всеки гражданин да определя и уточнява
националността им без никаква принуда
nia;
насърчаване на развитието на националните култури и езици
народи на Руската федерация;
навременно и мирно решениепротиворечия и
конфликти;
забрана на дейности, насочени към подкопаване
държавна сигурност, възбуждане на социални, расови,
национални и религиозни разногласия, омраза или вражда;
защита на правата и интересите на гражданите на Руската федерация
ция извън нейните граници, подкрепа за сънародници, жив
в чужди държави, в опазването и развитието
роден език, култура и национални традиции,
укрепване на връзките им с Родината в съответствие с нормите
международно право.
NIS ^ Основни понятия: междуетнически отношения, междуетнически конфликти, национална политика.
SHSHУсловия:етнология, сепаратизъм, ксенофобия, толерантност.
Тествай се
1) Назовете нивата на междуетническите отношения, покажете общото и различното в тези нива. 2) Каква е същността на двете тенденции в развитието на междуетническите отношения? Дайте примери за прояви на тези тенденции. 3) Каква е същността на междуетническото сътрудничество? 4) Какво представляват междуетническите конфликти? Избройте основните им причини. 5) Какви са начините за предотвратяване и преодоляване на междуетническите конфликти? 6) Опишете принципите на националната политика на Руската федерация.
Мислете, обсъждайте, правете
В документите на ООН се посочва, че толерантността е
е морален дълг, законово и политическо изискване
същността води от култура на война към култура на мир; право
ангажимент за уважение и разбиране на многообразието от култури;
означава активно отношение към действителността, формиране
въз основа на признаването на универсалните права и свободи
loveka. Въз основа на личен опит, факти от историята и съвременните
ценности, показват как принципите на толерантността могат
да се реализират в междуетническите отношения.
Обяснете защо е особено важно сега да следвате
принципи на толерантност и уважение на народите един към друг,
преодоляване на общите трудности заедно.
Учените смятат, че човечеството става все повече и повече
по-свързана и обединена, не губи своя етно
културно разнообразие. Ако сте съгласни с тази точка
оглед, след което потвърдете неговата коректност с факти от обществеността
военно развитие на 20 век; ако не сте съгласни, обосновете се
тези възгледи.
Помислете върху отговора на въпроса: колко професионален де
дейността на историк, юрист, икономист кан
насърчаване на междуетническото сътрудничество, предотвратяване
конфликти?
Анализ на основната тенденция на съвременната политика
ки RF в областта на междуетническите отношения, учени от пола
те казват, че се състои в преминаване от национално-тери
ториално направление към културно-просветни и
културно-просветни. Как разбирате това заключение?
учени, споделяте ли тази гледна точка?
Прочетете фрагмент от работата на етнолога В. А. Тишков.
Етнонационализъм в постсъветските държави
Най-сериозното предизвикателство за Русия и редица други постсъветски държави е етнонационализмът в неговите радикални и нетолерантни прояви. Така наречена
национални движенияв мирни политически и културни форми между нациите бивш СССРиграят и продължават да играят важна роляв утвърждаването на децентрализирани форми на управление и управление, в запазването и развитието на културната цялост и самобитност на големите и малките народи, в нарастването на обществено-политическата активност на гражданите. Но етническият фактор в някои случаи стана основа заформирането на програми и действия, както и за насърчаване на идеи и нагласи, които провокират нетолерантност, конфликти и насилие.
Национализмът на малките народи, като реакция на претърпените травми в миналото и омаловажения статут на неруските култури, в условията на социална криза, политическа дестабилизация и слаба модернизация на населението, често приема агресивни форми. Това се проявява в опити за узурпиране на власт и престижни позиции в полза на представители на една етническа група, промяна на демографския състав на населението чрез насилствено прогонване на етническите „чужденци“, промяна на административните или междудържавни граници и извършване на тайно отделяне (отцепване от състояние. - Ед.),включително силата на оръжието. Вместо да подобрява управлението и социално-културните условия на живот, екстремният национализъм предлага външно прости, но по същество нереалистични решения, опити за прилагане на които предизвикват междугражданско напрежение и конфликти...
Не по-малко заплаха за демократичните реформи и социален миртой също така представлява нарастващ национализъм от хегемоничен тип, формиран от името на числено доминиращи народи. В Русия руският национализъм се опитва да придобие статут на национална идеология, да присвои идеята за общоруски патриотизъм и да замени формирането на обща гражданска идентичност със същия неосъществим лозунг за самоопределение на руската етнонация . Екстремистки групи и отделни лица все повече пропагандират фашистки идеи, антисемитизъм и презрение към малцинствата.
Тишков В. А.,Реквием за етнос: Изследвания по социокултурна синтропология. - М., 2003.-С. 319-320.
НЕ ^ Въпроси и задачи към източника. един) Какво е етнонационализъм? 2) Каква е разликата между радикалния етнонационализъм и мирните форми на национални движения? 3) Илюстрирайте с примери от историята и настоящето позицията, че радикалният етнонационализъм е голяма опасност за народите и държавите от постсъветското пространство. 4) Какво предизвика и как се проявява национализмът на малките народи? 5) Какво е
това ли е същността и опасността на етнонационализма от хегемонен тип? 6) Често се изразява мнението, че развитието на демокрацията, гражданската култура и стабилизирането на социално-икономическата ситуация ще имат положителен ефект върху преодоляването на етнонационализма. Съгласни ли сте с това мнение? Обосновете отговора си.
Те спорят за това
Неруското население съставлява 20% от общото население на Руската федерация. Това дава основание на някои автори да смятат Русия за моноетническа държава. Тази гледна точка среща възражения, тъй като не отчита исторически условияразвитието на Русия и привързаността на много народи към техните езици, култура и начин на живот. Какво е вашето мнение?
Интернационална кооперация. Междуетническите отношения винаги са се отличавали със своя противоречив характер – склонност към сътрудничество и периодични взривове на конфликти. Съвременното разделение на труда има и национални конотации. (Така едни народи успяват по-добре в търговските дела, други в производството на високотехнологични продукти.) Изглежда, че в това няма нищо осъдително, но в определени ситуации провокира междуетнически конфликти. Например в покритата икономическа кризаВ Индонезия жителите на Джакарта подпалиха и ограбиха магазините на китайците, които монополизираха търговската среда в тази страна. В същото Времето течепроцесът на взаимно проникване и взаимно обогатяване на културите различни народи. Конструктивното междуетническо сътрудничество обаче е възпрепятствано от различията между нациите, незнанието и неразбирането на чуждите култури и традиции и етноцентричните нагласи. Именно разбирането за културата и традициите на друга национална група е източник на конструктивно цивилизовано междуетническо сътрудничество. Изследователите на проблема с междуетническите контакти са разработили етичен кодекс, който насърчава комуникацията различни култури. 1. Отнасяйте се към чуждата култура със същото уважение, с което се отнасяте към собствената си. 2. Не съдете ценностите, вярванията и обичаите на други култури въз основа на собствените си ценности. Всяка култура има своя собствена ценностна система и едни и същи ценности представляват различни степениважност (вж. Таблица 5.2). Необходимо е не само да знаете това, но и да го вземете предвид, когато общувате с хора от други националности. 3. Никога не изхождайте от превъзходството на вашата религия над нечия друга. 4. Общувайки с представители на друга религия, опитайте се да я разберете и уважавайте. 5. Стремете се да разберете навиците за готвене и хранене на други народи, повлияни от техните специфични нужди и ресурси. 6. Уважавайте начина на обличане на други култури. 7. Не проявявайте отвращение към непознати миризми, ако те могат да бъдат възприети като приятни от хората от други култури. 8. Не забравяйте, че всяка култура, колкото и малка да е, има какво да предложи на света, но няма култури, които биха имали монопол върху всички аспекти. 9. Винаги помнете, че никакви научни доказателства не подкрепят превъзходството на една етническа група над друга. Ценности Първична Вторична Третична Несъществена Личност 3 H W M Майчинство h,v M,3 - - Йерархия 3, B, M, A H - - Мъжественост H, M, B, 3, A - - - Сила B, A m, h 3 - Свят V h 3, A m Пари 3, A, Ch m V - Скромност V Ch, A, M - 3 Точност 3 Ch m, VA Rescue 3 M - V, Ch, M Karma V - - M, 3.4, A Превъзходство 3 h - V, A, M Агресивност 3.4 m A, B - Колективна отговорност B, A, M h - 3 Уважение към по-възрастните V, A, M h - 3 Уважение към младите хора 3 M, A, N, V - - Гостоприемство V, AH - 3 Наследствена собственост B - M, A, C, C - Опазване на околната среда CC, A 3 m Цвят на кожата C, 3,4 M - A Святост на обработваемата земя CA - 4, M, 3 Равенство на жените 3 в, h A m Човешко достойнство 3,4 V, A, M - - Ефективност 3 PV, M - Патриотизъм P, M, A, V 3 - - Таблица 5.2 Продължение на табл. 5.2 Ценности Начална Средна Третостепенна Малка религия 3, C, M, A, B - - - Авторитаризъм C, M, A s, h - - Образование 3.4 C, A, M - - Непосредственост 3 C, C, M, A - - Източник: Виж: Sitaram, K., Cogdell, G. Decree. оп. С. 116. В табл. 5.2 са отбелязани: 3 - западни култури; V - ориенталски култури; H - черните култури на Америка; А - африкански култури; М - мюсюлмански култури. Международни конфликти. Социалните, включително националните противоречия са неизкореними черти на нашето същество. Етническите конфликти също са неизбежни. Субекти на междуетнически конфликти са: етнически групи, национални общности (включително коренното население и националните малцинства), международни формирования, национални държави, различни национални организации. Националните движения наистина участват в конфликта - организирани групиобединени от националната идея и мобилизиращи своите привърженици да се борят за защита на своите интереси. Национализмът на участниците в тези движения често е породен от нарушаване на правата на техните народи, което го прави разбираемо. В този случай междуетнически конфликт може да възстанови справедливостта. Конфликтът става разрушителен в случаите, когато националните движения се развиват в националистически, които целят да утвърдят превъзходството на една нация над друга. Границата на това превъзходство е желанието за задоволяване на собственото национални интересиза сметка на други народи. Крайната форма на национализма е фашизмът, при който интересите на "низшите" раси се жертват в жертва на интересите на една по-висша раса. Практиката и резултатите от действията на нацистите са печално известни. Почти всички краища на света са обхванати от етнически конфликти – Африка, Европа (например Северна Ирландия, Испания, Сърбия, Кипър), Северна Америка (Канада), Азия (Китай, Индонезия, Индия) и др. Има много огнища на междуетнически конфликти на територията на бившия СССР и днешна Русия (Карабах, Приднестровието, Южна Осетия, Абхазия, Чечения, Карачаево-Черкесия, Кабардино-Балкария, Ингушетия, Северна Осетия- Алания и др.). Причините за междуетническите конфликти се дължат на социално-икономическите проблеми на развитието на нациите. Процесът на регулиране и разрешаване на конкретен междуетнически конфликт по правило е сложен, продължителен, интензивен, многоетапен и уникален. Междуетническите конфликти на вътрешна основа „нямат ясни етапи на развитие и разрешаване; те са спонтанни по природа и техният процес може да се регулира общи дейностиза международното образование на населението и демократизацията на обществото”1. Важна насока в предотвратяването на разрушителни междуетнически конфликти е предотвратяването на националистическите настроения чрез придаване на национални претенции и стремежи черти, които са приемливи за околните народи. Ключови думии концепции за междуетническо сътрудничество. Етичен код. Международни конфликти. Теми на междуетнически конфликти. Регулиране на междуетническите конфликти. Контролни въпросии задачи 1. Какво пречи на конструктивното междуетническо сътрудничество в съвременния свят? 2. Каква роля играе етичният кодекс в организацията на междуетническото сътрудничество? 3. Какви са видовете етнически конфликти? 4. Сравнете националните и националистическите движения. 5. Докажете, че разбирането на чуждата култура и уважението към културните различия е в основата на междуетническото сътрудничество. 9.