Quiz intellectuel "Que sait-on de l'hiver". groupe préparatoire

Scénario: "Jeu-quiz "Bonjour Zimushka-Winter"

pour les enfants groupe préparatoire "

Matériel requis : flocons de neige blancs et couleur bleue, tableau instantané ; 2 cartes femelles sur l'épaule du Nouvel An, coupées en 2 parties par le nombre de joueurs; 2 bâtons de colle, un ensemble d'images de sujet où les images dans les mots ont des sons [A], [M], 2 feuilles avec une tour dessinée et une forteresse, composées de carrés.

Premier:

Bon après-midi! Nous sommes heureux de vous accueillir dans notre jeu-questionnaire : "Hello Zimushka-Winter"

Deux équipes joueront aujourd'hui :

Équipe avec des flocons de neige blancs (prend leur place)

Équipe avec des flocons de neige bleus (prend leur place)

Et le groupe de soutien de chaque équipe est composé d'enfants.

Saluons à nouveau les joueurs.

Les gars, le quiz n'est pas seulement un jeu, mais un jeu de compétition.

Par conséquent, nous avons besoin d'un jury strict et équitable. (sélectionnés par un jury composé de représentants de l'administration et des parents)

Écoutez les règles du jeu :

· Le jeu se compose de 5 tours. Chaque tour de 2 questions : la première pour l'équipe, la seconde pour le groupe de soutien.

· Le score de la bonne réponse sera les flocons de neige que les membres du jury mettront sur le terrain de l'équipe. L'équipe qui marquera le plus de flocons de neige sera considérée comme la gagnante.

L'équipe reçoit 1 point - 1 flocon de neige pour chaque bonne réponse et 1 point pour question supplémentaire en répondant à l'équipe d'assistance.

Je pose une question à chaque équipe à tour de rôle. La deuxième équipe est silencieuse.

· Les membres de l'équipe peuvent consulter avant de répondre.

Tout participant choisi par l'équipe peut répondre à la question.

· Si l'équipe ne répond pas à la question, le droit de réponse est transféré à une autre équipe.

La réponse doit être claire et concise.

Premier: Les gars, êtes-vous d'accord avec les règles?.

On choisit le jury, on prend connaissance du règlement, on lance le jeu !

La tâche du premier tour "Devinez l'énigme !" : Vous devez deviner des énigmes sur l'hiver et ses phénomènes, en expliquant comment vous l'avez deviné.

Premier: Devinette pour l'équipe du flocon de neige blanc

Il s'est couché en duvet blanc sur la forêt,

Couvert toute la terre avec une couverture,

Et le ressort a complètement disparu. (neiger)

Premier: Qu'as-tu deviné ? (l'enfant justifie sa réponse). Bravo, la réponse compte. Devinette suivante.

Elle est pelucheuse, argentée,

Mais ne la touchez pas avec votre main :

Devenir un peu propre

Comment comprendre dans la paume de votre main. (Flocon de neige)

Premier: Devinette pour l'équipe du flocon de neige bleu

serpents blancs

Ils ont survolé le sol.

Rampant le long des routes

Et les congères se sont accumulées. (Tempête De Neige)

Tout le monde s'accorde à dire qu'un blizzard ? Quels mots vous ont aidé à résoudre l'énigme ? Et cette réponse compte. La prochaine énigme.

je n'ai pas été élevé

Aveuglé par la neige

Au lieu d'un nez habilement

J'ai inséré une carotte. (Bonhomme de neige)

Premier: Et maintenant des énigmes pour le groupe de soutien :

Pour que l'automne ne soit pas mouillé,

Pas acide de l'eau

Transforme les flaques d'eau en verre

Rendu les jardins enneigés. (gelé)

Je suis transparent, aussi croustillant,

Je me suspends au toit en hiver.

Juste un très, très désolé

Que dans la chaleur je fond vite (glaçon)

Premier: Bravo les gars, bonnes énigmes. La parole est donnée au jury.

Premier: Et donc, la tâche du second tour

Jeu "Facteurs"

Devant chaque équipe à une distance de 5 à 6 mètres sur les tables se trouvent des moitiés de cartes du Nouvel An. Le "facteur" accourt, sort une partie de la carte postale du sac et trouve sa moitié sur la table, la récupère. Puis il revient en courant, passe le sac. Le suivant s'exécute, et ainsi de suite. L'équipe dont le courrier trouve son destinataire le plus rapidement remporte la partie.

Mot du jury :

Premier: on passe au troisième tour : "Winter warm-up".

Premier: Ce dont je parle, c'est de ce que vous montrez. Échauffement pour l'équipe avec des flocons de neige blancs.

"Nous n'avons pas peur de la poudre-

On attrape de la neige, tape dans tes mains

Mains sur le côté. Aux coutures

Il y aura assez de neige pour nous et pour vous.

Inspirez par le nez et expirez par la bouche

Respirez plus profondément et ensuite

Marchez sur place, prenez votre temps

Qu'est-ce qu'il fait beau"

Échauffement pour l'équipe avec des flocons de neige bleus.

Nous sommes maintenant des rêveurs

Nous avons frappé l'ennemi

Balance ta main, lance

Une boule de neige vole droit sur la cible

Nous marchons sur des congères

À travers les congères escarpées

Lève ta jambe

Ouvrir la voie aux autres"

Le jury présente les résultats du "Joyeux échauffement"

Hôte : quoi plaisirs d'hiver et le divertissement vous connaissez ? Nous allons maintenant voir comment vous pouvez construire des tours à neige et des forteresses. Le "Concours des Capitaines" est annoncé

La tâche "Construire une forteresse"

Sur le stoichi se trouvent des feuilles avec une tour dessinée et une forteresse, composées de carrés, d'images et d'un crayon adhésif.

Premier: Pour construire une tour, vous devez prendre uniquement les images au nom desquelles il y a un son [M], et pour construire une forteresse, uniquement les images au nom desquelles il y a un son [A]. Fais attention.

Premier: et pendant que nos capitaines accomplissent la tâche, les fans gagnent des points pour l'équipe.

Tâche pour les fans "Deviner"

Premier: les fans de l'équipe du flocon blanc sont les premiers à se produire. Je lis un poème et vous devez ajouter un mot manquant.

Il neige dehors

Bientôt les vacances.... (nouvel an)

Aiguilles légèrement brillantes

L'esprit des conifères vient de .... (arbre de Noël)

Les branches bruissent légèrement

Les perles sont brillantes (brillance)

Beous et au nez rouge

Sous les branches de grand-père.... (gelé)

Et décorer le dessus

Il brille comme toujours

Très lumineux, grand

À cinq ailes ... (étoile)

Premier: bravo, deviné tous les mots, et maintenant la tâche pour les fans de l'équipe de flocon de neige bleu. Écoutez attentivement et assurez-vous de répondre. Si je le dis bien, dis "oui", mais si tout à coup ce n'est pas vrai, dis "non". Les garçons et moi jouerons jeu intéressant. Avec quoi on décore le sapin de Noël, j'appellerai les enfants.

« Des craquelins colorés ?

Couvertures et oreillers ?

Lits pliants et berceaux ?

Marmelades, chocolats ?

Boules de verre ?

Les chaises sont-elles en bois ?

Nounours?

Abécédaires et livres ?

Perles de couleur ?

Les guirlandes sont-elles lumineuses ?

Neige de coton blanc?

Sacs à dos et porte-documents ?

Chaussures et bottes ?

Tasses, mèches, cuillères ?

Bonbon brillant ?

Les tigres sont-ils réels ?

Les bourgeons sont-ils dorés ?

Les sapins de Noël sont-ils resplendissants ?

Premier: bien joué! savlis avec la tâche, et maintenant le jury a la parole.

Premier: Les capitaines ont fait leur travail. Transporter le jury pour évaluation.

Premier: Au sixième tour, l'équipe et les cheerleaders participeront ensemble. Je vais lire les questions à tour de rôle. Si l'équipe ne peut pas répondre, les supporters l'aident.

Des questions:

1. À quelle période de l'année vient l'hiver?

2. Quelle saison vient après l'hiver ?

3. Nommez les mois d'hiver dans l'ordre.

4. Qu'arrive-t-il aux masses d'eau ?

5. De quoi sont faites la glace et la neige ?

6. Quelle est la différence entre la neige meuble et la neige collante ?

7. Quels sports d'hiver connais-tu ?

8. Quelles vacances n'ont lieu qu'en hiver ?

Résumant.

Les équipes sont récompensées par des certificats et des prix sucrés.

Les énigmes inculquent aux enfants l'amour pour langue maternelle, poésie de l'art populaire russe. Cependant, leur objectif principal est la connaissance du monde environnant, de la nature et de ses phénomènes. Un groupe d'énigmes thème d'hiver est très vaste, car toute personne a de nombreuses associations avec cette période de l'année. Les énigmes sur l'hiver avec réponses sont des questions énigmatiques sur les sports d'hiver typiques, les batailles de boules de neige et d'autres divertissements, joyeuses fêtes, des cadeaux tant attendus.

Zimushka-hiver

L'hiver est une période extraordinairement belle de l'année. Tout autour: arbres, maisons, terre - est recouvert de neige blanche et pelucheuse, scintillant au soleil pendant la journée, scintillant à la lumière de la lune et des étoiles la nuit. Depuis des temps immémoriaux, les gens ont appelé l'hiver une sorcière, une enchanteresse, une beauté. Cet amour peut être retracé dans l'art, la poésie et les énigmes russes. Ici, par exemple, des énigmes sur l'hiver avec des réponses :

1. Qui est, devinez, l'hôtesse en robe blanche ?

Elle a secoué ses lits de plumes - des flocons de neige tournent dans le ciel ... (Hiver)

2. La nappe blanche couvrait toute la terre. (Hiver)

3. Elle couvrait les allées et décorait les fenêtres,

Elle a donné de la joie aux enfants : elle a conduit tout le monde sur un traîneau. (Hiver)

4. J'ai volé dans un blizzard froid,

Des arbres vêtus de blanc

Il fait froid.

Quelle période de l'année est-ce? (Hiver)

secrets de la neige

Une promenade dans la forêt et le parc pendant une chute de neige devient non seulement excitante, mais aussi saine et éducative pour les enfants. La neige nettoie l'atmosphère des impuretés nocives, respirez si frais et l'air pur très bénéfique, notamment pour les habitants des grandes villes et des zones industrielles. En marchant avec des enfants, vous pouvez étudier la forme des flocons de neige et faire des énigmes sur l'hiver avec des réponses. Comment et à partir de quoi la neige se forme-t-elle, où la glace est-elle née ou pourquoi des glaçons pendent-ils sur le toit - ces questions et d'autres affectent les énigmes russes:

1. Blanc, mais pas sucré,

Sans jambes, mais marchant. (Neiger)

2. Dans la cour avec une montagne, dans la maison avec de l'eau. (Neiger)

3. Il est resté tout l'hiver, au printemps il a couru dans la rivière. (Neiger)

4. Volée blanche de moucherons

Tourne depuis le matin.

Ne bourdonne pas et ne mord pas

Vole tranquillement dans les airs. (Flocons de neige, neige)

5. Tombe du ciel en hiver,

Tournant tranquillement autour de la terre

Peluches légères

Blanc ... (Flocon de neige)

6. Elle se pend la tête en bas,

Pas en été, mais en hiver neigeux.

Dès que le printemps arrive dans le monde,

Pleure et tombe dans la neige. (Stalactite)

7. Comme le verre ordinaire, il est transparent,

Mais pas pour les fenêtres. (La glace)

Heure d'hiver - blizzard et blizzard

L'hiver apporte avec lui de nombreuses surprises différentes. Frost n'habille pas seulement les arbres et les buissons de vêtements en dentelle blanche, il décore également les fenêtres des maisons avec des motifs mystérieux, et ces motifs sont fabuleux. Une tempête de neige, qui commence soudainement, peut amener toutes les routes de sorte que vous puissiez vous perdre même dans une zone familière. Ces phénomènes semblent dangereux pour certains, tandis que d'autres, au contraire, les inspirent tellement qu'ils sont amenés à composer des poèmes et des contes de fées sur la magie hivernale. Énigmes sur événements météorologiques aider l'enfant à obtenir une image complète du personnage heure d'hiver et ses caractéristiques en Russie :

1. Notre chat a décidé de s'allonger sur un poêle chauffé,

Il s'est couvert le nez avec une queue - bientôt dans la cour ... (Frost)

2. Dessine sans les mains, mord sans les dents. (Gelé)

3. Village en dentelle blanche -

Toits, fenêtres et arbres

Si le vent attaque

Cette dentelle va tomber. (Gel)

4. Après avoir travaillé jusqu'au matin,

Un blizzard a balayé la colline.

Qu'est-ce qu'un monticule ? Quel est le nom?

Vous devrez donner une réponse. (Congère)

5. Je vole sur le terrain avec le vent à volonté.

Je vais le faire tourner, l'emballer et courir comme je veux,

Et je vole le long des maisons,

Je balaie beaucoup de congères. (Tempête De Neige)

décembre, janvier et février

Des énigmes sur l'hiver pour les enfants, qui mentionnent les mois de cette saison glaciale, aideront les petits "pourquoi" à se souvenir plus rapidement de leurs noms. La connaissance des saisons de l'année et de leurs mois constitutifs devrait être donnée à un enfant dès l'âge de quatre ans.

1. L'année est finie, l'hiver est arrivé,

Maisons couvertes de neige pelucheuse,

Blizzard, gel et congère dans la cour,

L'hiver reviendra à nous en ... (décembre)

2. Ouvre le calendrier

Le mois nommé ... (janvier)

3. Nous avons passé tout le mois à nous reposer,

Marcher pendant les vacances

Bientôt à nouveau pour l'amorce,

Et ainsi cela se terminera ... (janvier)

4. Après frère janvier

Mon tour est venu.

Et avec moi, deux amis enneigés :

Blizzard d'hiver et blizzard. (Février)

vêtements chauds

Lorsque le froid arrive et que le thermomètre à l'extérieur de la fenêtre affiche des valeurs négatives, les gens sortent les manteaux de fourrure, les chapeaux et les gants des placards. Tous ces vêtements chauds sont un attribut discret de la saison, auquel sont consacrées de nombreuses énigmes sur l'hiver pour les enfants:

1. Mettez-les sur les jambes,

Pas des galoches, pas des bottes.

Courir à l'école et à la maison

Ils seront bien au chaud en hiver. (Bottes en feutre)

2. Dans le froid et le gel en hiver

je les porte toujours avec moi

Mes petites soeurs réchauffent mes mains

Petit ... (mitaines)

3. Que vais-je mettre sur mon cou et ne pas tomber malade ?

Enveloppé dedans jusqu'au nez, maintenant je n'ai plus peur du gel. (Foulard)

4. Afin de ne pas geler en hiver froid,

Nous achèterons des vêtements chauds avec vous.

Que cousent les usines à partir de fourrure chaude?

Pourquoi le gel de janvier n'est-il pas un obstacle pour nous ? (Manteau de fourrure)

amusement drôle

Notre peuple aime l'hiver! DANS beau temps vous pouvez vous amuser beaucoup : faire de la luge et du ski, faire un bonhomme de neige ou laisser des boules de neige avec des amis. Et longtemps soirées d'hiver sous le hurlement d'un blizzard, il est si intéressant de raconter contes de fées, lire de la poésie ou faire des devinettes à des amis. Les énigmes russes sur l'hiver disent que la population de notre pays n'a pas peur du gel, ne s'en cache pas, est assise dans des appartements chauds, mais, au contraire, s'amuse avec force et force pendant toute la longue période neigeuse:

1. Ils se sont reposés en été: ils attendaient la saison des neiges,

Et ils ont attendu l'hiver - ils ont dévalé la montagne. (Traîneau)

2. N'a pas nourri, n'a pas élevé,

Fabriqué à partir de neige froide.

Au lieu d'un nez, une carotte

Les enfants ont serré intelligemment.

Des braises à la place des yeux

Et au sommet du bassin de cuivre.

Blanc et très grand

Dis-moi qui est-elle ? (Femme de neige)

3. Difficile et toujours long

Montez là-haut

Mais alors c'est tellement agréable

Retour en arriere. (colline de neige)

Vacances du Nouvel An

Avec les premiers jours de décembre, les gens commencent à se préparer pour la réunion du Nouvel An principal, ils l'attendent avec impatience, puis les adultes et les enfants le célèbrent largement et joyeusement. Diversifier les quiz de vacances aidera longtemps ou devinettes courtes sur l'hiver et le carnaval du Nouvel An, les charades sur les décorations de Noël et les cadeaux tant attendus. Et bien sûr, les personnages les plus populaires de nos jours sont le Père Noël et la Fille des Neiges :

1. Un homme d'âge moyen

Dans un chapeau, un manteau de fourrure, avec une barbe

Mène à la main

Petite-fille souriante.

Qui répondra à la question ?

C'est venu ... (Père Noël)

2. Il vient un soir d'hiver

Allumez des bougies sur l'arbre.

Et dans un sac de cadeaux la mer,

Il les donnera tous bientôt,

Barbe et nez rouge

Qui est-ce? .. (Père Noël)

3. Qu'est-ce qui est habillé une fois par an ? (Sapin de Noël)

4. Père Noël ! Près de notre sapin de Noël

Je vais vous dire un poème.

Ne languis pas très longtemps

Ouvrez vite... (Sac)

5. Jouet habillé

Tire comme un canon. (Clap)

Énigmes pour enfants sur l'hiver et les sports

Votre enfant est-il amical avec une spatule ? S'il aime construire des châteaux de neige dans des congères, il s'effondre joyeusement sur la glace, essayant de garder son équilibre sur la patinoire et, avec intérêt, étend ses bras vers des skis et d'autres choses. équipement sportif dans le magasin, ce qui signifie que le bébé sera certainement intéressé par les énigmes sur l'hiver avec des réponses :

1. Sur mes chaussures

amis en bois,

Bâtons à la main et flèche

Je les monte en hiver. (Ski)

2. Chevaux de bois sentiers enneigés précipitez-vous, ne restez pas coincé dans la neige. (Ski)

3. Dans notre cour le matin,

Les enfants ont joué.

Entendu : « Puck ! Puck!", "Battez!",

Et ils y jouent dans ... (Hockey)

4. Enfants sur patins

Entraînez-vous à sauter

Et ils dansent comme des artistes.

Ces athlètes - ... (Patineurs)

5. La rivière coule - allongeons-nous,

De la glace sur la rivière - courons. (Patins)

Que vous deviniez des énigmes sur l'hiver, difficiles ou non, il est préférable pour un bébé de choisir celles d'entre elles dont les vers rimés s'apprennent facilement et rapidement par cœur. Les versets de devinettes et les quatrains ne devraient pas prendre beaucoup de temps à mémoriser. Les enfants plus âgés peuvent s'offrir. Qu'ils obtiennent ou non des quatrains rimés n'a pas d'importance, l'essentiel est qu'ils devront faire preuve d'ingéniosité et d'imagination. Les enfants sont naturellement très nature créative et, très probablement, ils surprendront leurs parents avec un sens de l'humour et un talent pour inventer des énigmes inattendues.

Kanushina Natalia
Scénario du jeu-quiz "Zimushka-Winter" pour les enfants du groupe intermédiaire

Cible: éducation enfants travail conjoint en équipe dans un environnement compétitif.

Tâches:

Déterminer le niveau de connaissance enfants sur le sujet: "Hiver";

La capacité de deviner des énigmes; sélectionner les signes de mots ;

Développer la pleine conscience;

Développer l'habileté d'un jeu d'équipe conjoint;

Formation aux méthodes de maîtrise de soi (capacité à écouter un adversaire, à travailler selon des consignes orales).

Matériel requis: emblèmes, flannelgraph -2, feutres, emblèmes d'équipe découpés en 4-6 parties, 2 paires de skis, 2 nattes, 2 cubes, 2 cerceaux, photos de hivernage et oiseaux migrateurs, certificats.

Progression du jeu.

Premier. Bon après-midi! Nous sommes heureux de vous accueillir dans notre jeu - quiz: « Zimushka-Hiver» .

Il y aura deux équipes qui joueront aujourd'hui "Flocons de neige", commande "Bonhommes de neige". Bienvenue aux participants Jeux.

Les gars, le quiz n'est pas qu'un jeu, mais un jeu de compétition, nous avons donc besoin d'un jury strict et équitable (sélectionnés par un jury composé de représentants de l'administration et des parents).

Écoutez les règles Jeux:

Le score de la bonne réponse sera le nombre de points que les membres du jury attribueront aux équipes. L'équipe qui marquera le plus de points sera considérée comme gagnante ;

Je pose une question à chaque équipe à tour de rôle. La deuxième équipe est silencieuse;

Les membres de l'équipe peuvent consulter avant de répondre;

La réponse doit être claire et précise.

Premier: Les gars, êtes-vous d'accord avec les règles ?

On choisit le jury, on prend connaissance du règlement, on lance le jeu !

Et donc nous avons 2 équipes. Commander "Bonhommes de neige" Et "Flocons de neige". Pour chaque tâche correctement accomplie, vous obtenez 1 point.

Pour connaître le sujet de notre quiz, vous devez résoudre une énigme, une énigme pour les deux commandes:

Neige sur les champs, glace sur les rivières

Blizzard marche quand ça arrive (en hiver)

Bravo les garçons ! Résoudre l'énigme.

1. Et maintenant la première tâche est le dessin des équipes, les capitaines exécutent la tâche. Sortez les capitaines pour graphique en flanelle: devant vous sur la table se trouvent des feutres et une feuille de papier. Vous devez dessiner le symbole de votre équipe. Votre tâche consiste à dessiner non pas tant rapidement que magnifiquement et efficacement, à l'aide de feutres. Nous avons commencé.

Maintenant, montrez-moi vos dessins. Le jury évaluera votre travail.

2. Deuxième tâche "Devinez une énigme !": vous devez résoudre des énigmes sur l'hiver.

Premier: une énigme pour l'équipe "Bonhommes de neige".

Elle est pelucheuse, argentée,

Mais ne touchez pas sa main:

Devenir un peu propre

Comment comprenez-vous dans la paume de votre main (Flocon de neige).

Premier: Devinette pour l'équipe "Bonhommes de neige".

Il s'est couché en duvet blanc sur la forêt,

Couvert toute la terre avec une couverture,

Et au printemps a complètement disparu (neiger).

Premier: Devinette pour l'équipe "Flocon de neige"

Il a gelé hier

Le moustique a volé.

Et de ce moustique

Les verges sont devenues blanches (neiger)

Premier: Devinette pour l'équipe "Flocon de neige"

Pour que l'automne ne soit pas mouillé,

Pas acide de l'eau

Il a transformé des flaques d'eau en verre

A fait neiger les jardins (gelé).

Premier "Bonhommes de neige".

Je suis transparent comme du verre

Je me suspends au toit en hiver.

Juste un très, très désolé

Que dans la chaleur je fond vite (stalactite)

Premier: une énigme pour l'équipe "Flocon de neige"

Je n'ai pas été élevé, ils m'ont fait sortir de la neige.

Au lieu d'un nez, ils ont habilement inséré une carotte.

Yeux - coins, mains - nœuds.

Froid, gros, qui suis-je ? (femme de neige)

Premier: la prochaine énigme pour l'équipe "Bonhommes de neige".

Je le chevauche jusqu'au soir,

Mais mon cheval paresseux ne porte que de la montagne.

Et je monte toujours la colline à pied,

Et je conduis mon cheval par la corde (traîneau)

Premier: une énigme pour l'équipe "Flocon de neige"

Deux chevaux de bois

Ils me portent en bas de la montagne.

Je tiens deux bâtons dans mes mains,

Mais je ne bats pas les chevaux, j'ai pitié d'eux.

Et pour accélérer la course

Je touche la neige avec des bâtons (ski).

Premier: Bravo les gars, vous savez résoudre des énigmes. La parole est donnée au jury.

3. Et donc, la troisième tâche est un jeu "Récupérer l'emblème"

Devant chaque équipe, à une distance de 5-6 mètres, il y a des emblèmes sur les tables, le 1er enfant chausse les skis, court, prend une partie, revient, passe le témoin, court le suivant, etc. , dont l'équipe récupère son emblème plus rapidement, remporte la partie.

Premier: on passe au suivant tâche:

4. "Choisir un mot"

Chaque équipe sélectionne des mots-signes pour les mots donnés.

Mot de commande spécifié "Flocon de neige". "HIVER"- froid, dur, glacial, blizzard, long, etc.

Mot de commande spécifié "Bonhommes de neige". "NEIGER"- blanc, moelleux, doux, tombant, argenté, propre, pétillant, etc.

Premier: on passe au suivant tâche:

5. "Entraînement d'hiver".

Premier: Ce dont je parle, c'est de ce que vous montrez. Echauffement pour l'équipe "Flocon de neige".

"Nous n'avons pas peur de la poudre-

On attrape de la neige, tape dans tes mains

Mains sur le côté. Aux coutures

Il y aura assez de neige pour nous et pour vous.

Inspirez par le nez et expirez par la bouche

Respirez plus profondément et ensuite

Marchez sur place, prenez votre temps

Qu'est-ce qu'il fait beau"

Premier. Echauffement pour l'équipe "Bonhommes de neige".

"Nous sommes des rêveurs maintenant:

Nous avons frappé l'ennemi

Balance ta main, lance

Une boule de neige vole droit sur la cible

Nous marchons sur des congères

À travers les congères escarpées

Lève ta jambe

Ouvrir la voie aux autres"

Premier: on passe au suivant tâche:

6. Quête "Nommez et montrez les oiseaux".

Premier: question à l'équipe "Flocon de neige". En automne, les oiseaux volaient vers le sud, comment s'appellent-ils ? Quels oiseaux migrateurs connaissez-vous ?

migratoire, (hirondelle, étourneaux, corbeaux, OIE sauvage, canards sauvages, grues).

Premier: question à l'équipe "Bonhommes de neige". Et les oiseaux qui nous restent, comment s'appellent-ils ? Quoi oiseaux d'hiver tu sais?

-- hivernage, (pie, corneille, pic, mésange, moineau, pigeons, bouvreuils).

Premier: Nous jouerons tous ensemble.

7. Jeu coopératif "Applaudissons, tapons du pied !"

Allez, les enfants, répondez-moi, ça se passe en hiver ou pas ? (si ça arrive, on tape dans les mains ; sinon, on tape du pied).

Chute de feuilles, chutes de neige, gouttes, blizzard, gel, chaleur, blizzard, froid, herbe, glace, froid, arc-en-ciel, givre.

Premier: Maintenant, jouons à un jeu

8. Tâche pour les équipes: "Appelez-le gentiment". Mots d'équipe "Flocon de neige".

A) l'hiver hiver.

B) Neige - boule de neige.

B) glace - glace

D) Flocon de neige - flocon de neige.

D) Colline - colline.

Mots d'équipe "Bonhommes de neige".

A) Le vent est un jeu d'enfant.

B) Forfait - forfaitaire.

C) Blizzard - blizzard

D) Luge - traîneau.

D) Bonhomme de neige - bonhomme de neige.

9. Hôte: dans la tâche suivante, les capitaines d'équipe participeront. Je vais lire les questions à tour de rôle. Si le capitaine de l'équipe ne peut pas répondre, les autres participants aident.

Questions d'équipe "Flocon de neige".

1. Nommez les mois d'hiver dans l'ordre.

2. Qu'est-ce qui tombe du ciel en hiver ?

3. À quoi ne pouvez-vous jouer qu'en hiver ?

4. Quelles vacances n'ont lieu qu'en hiver ?

Questions d'équipe "Bonhommes de neige".

1. Quel est le premier mois de l'hiver ?

2. De quoi sont faites la glace et la neige ?

3. Qu'arrive-t-il aux masses d'eau ?

4. Quelle saison vient après l'hiver ?

La parole est donnée au débriefing du jury.

Récompense de tous les participants jeux avec médailles.

Faits intéressants sur l'hiver et les flocons de neige.


Kondratieva Alla Alekseevna, enseignante école primaire MBOU "Zolotukhinskaya secondaire école polyvalente» Zolotukhino, région de Koursk
La description: le matériel sera utile à un large éventail de lecteurs, adultes et enfants âges différents. Il peut être utilisé pour les conversations heures de classe et les activités parascolaires.
Cible: connaissance et expansion des idées des adultes et des enfants de connaissances sur le monde qui nous entoure.
Tâches:
1. Aidez l'interlocuteur à entendre et à voir des choses intéressantes et utiles autour de nous, en scrutant avec curiosité le monde et en observant ce monde.
2.Résumer et approfondir les connaissances sur l'hiver et événements d'hiver nature.
3. Développer la sphère émotionnelle-sensuelle de la personnalité des enfants et des adultes.
4. Contribuer au développement de la pensée, de l'attention, de l'observation.
5. Cultivez l'amour pour la nature et le monde qui nous entoure.


Le flocon de neige en cristal s'est envolé dans le ciel
Des amis volent à proximité, ce n'est pas effrayant dans les nuages,
Une elle est un flocon de neige, et des millions sont de la neige,
Et du haut du ciel, une course rapide,
Le vol est agréable dans le ciel, mais bientôt au sol,
Ils se transformeront en congères pour le plus grand plaisir des enfants ! (N.Lifanova)

Chers lecteurs! Faites une pause des soucis, des tâches ménagères, de l'agitation pendant un moment et voyez comme c'est beau! L'hiver est une période merveilleuse de l'année, une création unique de la nature.







Pendant l'hiver, une énorme quantité de neige tombe. Chaque année, conformément aux indicateurs moyens, environ un septillion de flocons de neige tombent sur la Terre sous forme de précipitations. Qu'est-ce qu'un septillion ? Septillion désigne un nombre contenant 24 zéros après un : dans un mètre cube la neige est de 350 millions de flocons de neige, et partout sur la Terre 10 à la puissance 24. Le poids du flocon de neige lui-même n'est que d'environ un milligramme, rarement 23. Néanmoins, à la fin de l'hiver, la masse de neige dans l'hémisphère nord de la planète atteint 13 500 milliards de tonnes.


En raison de la faible densité, les flocons de neige tombent lentement au sol - à une vitesse d'environ 0,9 km / h - soit moins d'un kilomètre par heure. Les flocons de neige forment une couche de neige qui réfléchit jusqu'à 90 % de la lumière du soleil dans l'espace.


1. Les scientifiques ont prouvé qu'il n'y a pas de flocons de neige absolument identiques.


Tous les flocons de neige sont uniques et créés dans la nature en un seul exemplaire.


La première photographie réussie d'un flocon de neige au microscope a été prise en 1885. Le mérite revient à la persévérance et à la patience du fermier américain Wilson Bentley.


Il lui a fallu 46 ans d'essais et d'erreurs pour ce cliché. Au total, Bentley possède plus de 5 000 clichés uniques. L'affirmation selon laquelle il n'y a pas deux flocons de neige identiques était à l'origine basée sur son travail.


« Au microscope, j'ai réalisé que les flocons de neige sont des merveilles de la nature ; et je me sentais triste que personne ne voie cette beauté », a admis Bentley en 1925.


Flocon de neige
(Constantin Balmont)
Léger moelleux,
blanc flocon de neige,
Quel pur
Quel courage !
Cher orageux
Facile à porter
Pas dans le ciel d'azur,
Demander le sol.

Azur miraculeux
Elle est partie
Moi-même dans l'inconnu
Le pays est tombé.
Dans les rayons brillants
Glissades, habiles,
Parmi les flocons fondants
Blanc préservé.

Sous le vent soufflant
Tremblant, exaltant,
Sur lui, chérissant,
Balançoires légères.
sa balançoire
elle est réconfortée
Avec ses blizzards
Tournant sauvagement.

Mais ici ça se termine
La route est longue
touche la terre,
Etoile de cristal.
se trouve moelleux,
Snowflake est audacieux.
Quel pur
Quel blanc.

2. Selon la classification, il existe sept types de flocons de neige :


cristaux en forme d'étoile, aiguilles, piliers (colonnes), plaques, dendrites spatiales, colonnes à pointes et flocons de neige de forme irrégulière.
3. Johannes Kepler est le premier à découvrir la forme hexagonale régulière des flocons de neige. Il a même écrit un traité scientifique entier sur les flocons de neige hexagonaux en 1611.


4. Les flocons de neige se forment à partir de la vapeur qui s'est évaporée de la surface de la terre, en contournant le stade de la pluie. Les cristaux de neige se forment dans des conditions de condensation et d'action basses températures. Pour découvrir ce fait plutôt simple, les scientifiques ont dépensé 26 400 000 $.


5. Les flocons de neige sont constitués à plus de 90 % d'air, c'est pourquoi leur vitesse de chute est si lente.


La légèreté de la composition de la neige décrite ci-dessus ne signifie pas qu'elle est inoffensive, surtout dans grandes quantités. Par exemple, la couverture neigeuse de la surface d'un hectare peut produire environ 30 m3 d'eau lors de la fonte, ce qui peut menacer d'inonder les terrains bas. En revanche, l'impact de la neige en conditions montagneuses est mortel, où parfois plusieurs flocons de neige tombant en surface avec une masse critique insuffisante peuvent provoquer chute de neige. Le danger d'effondrement est leur vitesse élevée, qui se situe entre 250 et 400 km / h.


Les avalanches de neige peuvent dévaler la montagne à la vitesse d'un train express - de 80 à 110 km / h, mais plus avalanches de neige peut développer plus vitesse élevée, atteignant le cap des 360 km/h.




6. Les flocons de neige sont assez petits et lorsque l'atmosphère est froide et sèche, ils le restent. Pour ceux qui aiment jouer aux boules de neige, cette neige n'est pas agréable, car elle n'a pas assez d'humidité pour faire une boule de neige.


Le saviez-vous, que les bonhommes de neige en Russie ont été sculptés à l'origine non pas pour le plaisir des enfants, mais pour se concilier hiver rigoureux.


En Russie, ils croyaient que les petits bonhommes de neige étaient des anges à qui on pouvait confier leurs rêves ... Depuis l'Antiquité païenne, dans la compréhension du peuple russe (ainsi que de certains peuples Europe du Nord) les bonhommes de neige sont des anges descendus du ciel. Après tout, la neige est un cadeau du ciel. Cela signifie que le bonhomme de neige n'est autre qu'un ange qui peut transmettre les demandes des gens à Dieu. Pour ce petit bonhomme de neige, ils ont sculpté dans de la neige fraîchement tombée et lui ont doucement chuchoté leur désir chéri. Ils croyaient que dès que la figurine de neige fondrait, le souhait serait immédiatement livré au ciel et se réaliserait bientôt.
7. Dans certaines conditions, en l'absence de vent, les flocons de neige qui tombent s'imbriquent les uns dans les autres, formant d'énormes flocons de neige. Le plus gros flocon de neige de l'histoire a été enregistré en 1987 aux USA (Montana) lors d'une grosse chute de neige. Son diamètre était de 38 cm et son épaisseur de 20 cm, et ce malgré le fait que les flocons de neige ordinaires ont un diamètre moyen de 5 mm.


Pour un tel phénomène, un calme absolu est nécessaire, car plus les flocons de neige voyagent longtemps, plus ils se heurtent et se heurtent.
8. À Moscou, la neige la plus étrange est également tombée le 20 avril 1944, la taille des flocons de neige était de la taille d'une paume humaine et leur forme ressemblait à des plumes d'autruche.



Et en Sibérie, des flocons de neige atteignant 30 centimètres de diamètre ont été observés.
9. Dans le Grand Nord, la neige est si dure qu'elle sonne comme du fer si vous la heurtez.


Dans l'extrême nord hiver sans fin,
Et des tonnes de glace, comme un manteau de fourrure, recouvrent le sol,
ET neige blanche englobe tout
Tout l'horizon. Et la vie est blanche.
Et il n'y a pas de chaleur dans ce ciel,
Et le soleil est un éclat sur un dôme de glace. (janvier vide)

10. Lorsque les flocons de neige tombent à la surface de l'eau, ils "chantent". C'est-à-dire qu'ils émettent un son très aigu, que l'oreille humaine n'est pas capable de capter. Mais les poissons, selon les scientifiques, n'aiment pas du tout ce son.


11. Pourquoi la neige craque-t-elle en marchant ? La raison principale est que les cristaux se cassent. La nature du craquement dépend de la température de la neige. Plus il est bas, plus le son est fort.


12. Neige, capable de percevoir seulement 5-10% chaleur solaire, les 90 à 95 % restants sont réfléchis, de sorte qu'ils ne fondent pas au soleil. En ville, la neige peut fondre à cause de la poussière qui se dépose sur la neige et se réchauffe au soleil.
Dans les conditions d'un hiver nucléaire, en cas de survenance, l'humanité risque de perdre non seulement de la chaleur, mais aussi de la nourriture et de l'oxygène produits par les plantes dans les endroits où la surface est recouverte de neige.
13. Il existe de nombreux cas où la neige colorée tombe : du noir au rose.


Par exemple, la Californie en 1955 a vu de la neige verte. Une chute de neige noire a choqué le peuple suédois en 1969.


Qui colore la neige de couleurs si inhabituelles pour nous ?
Les scientifiques disent que dans la neige des montagnes antarctiques vivent créatures intéressantes - chlamydomonas des neiges. Alors ils rendent la neige rose, rouge, violette et même jaune. Un tel phénomène peut être observé au Groenland et dans les montagnes du Caucase, ainsi qu'en Antarctique. Les scientifiques ont découvert que la chlamydomonas des neiges est une algue microscopique rouge rosé. Ce micro-organisme n'a pas peur du froid, il se multiplie donc bien à la surface de la neige.
La neige rosée, par exemple, a le goût de la pastèque.


Dans notre pays, ils ont également vu de la neige inhabituelle: en 2002, une neige multicolore a surpris le Kamtchatka. Certes, alors la raison était tempête de sable- des grains de sable tachaient la neige.
Le 31 janvier 2007, de la neige orange est tombée à proximité du village de Butakova dans le district de Znamensky de la région d'Omsk. Et un an plus tôt, les habitants du nord du Primorsky Krai ont observé de la neige rose crémeuse.
14. Pour beaucoup d'entre nous, la neige est banal, mais plus de la moitié de la population de personnes globe ils n'ont jamais vu de vraie neige en direct et ne l'ont jamais touchée avec leurs mains.


15. En 1979, la neige est tombée dans le désert du Sahara, situé en Afrique.
Et même y rester une demi-heure !



16. Quelque part il n'y a pas de neige, mais quelque part c'est dangereux ! Saviez-vous qu'une tempête peut projeter plus de 39 millions de tonnes de neige, libérant l'énergie égale à 120 bombes atomiques ?


La grande tempête de neige de 1888 a été l'un des blizzards les plus dévastateurs à avoir jamais frappé le New Jersey, New York, le Massachusetts et le Connecticut. Pendant la tempête, 125 cm de neige sont tombés.
Le record du monde de la plus forte chute de neige quotidienne appartient à ville américaine Georgetown, Colorado. Le 4 décembre 1913, les habitants de Georgetown se sont littéralement noyés dans 160 centimètres de « peluches » blanches jusqu'alors inédites.


De plus, la plus longue chute de neige a eu lieu en 1932 au Canada. Ensuite, il a neigé pendant 9 jours entiers et a couvert des maisons à un étage jusqu'au toit.


17. Il y a de la neige non seulement sur Terre, mais aussi sur Mars et sur Titan, la lune de Saturne. De plus, sur Mars il neige deux types: ordinaire et à partir de dioxyde de carbone (glace sèche), et sur Titan - à partir de méthane.


Entre l'équateur et pôle Nord Les scientifiques de Mars ont vu un immense glacier.
18. Les Japonais se distinguent par leur attitude respectueuse envers la neige et les flocons de neige, croyant qu'ils sont spéciaux sur leurs îles, différents de tous les autres dans le monde. Il y a un musée du flocon de neige sur l'île d'Hokkaido au Japon. Il porte le nom du physicien Nahaya Ukichiro. La condition préalable à la fondation du musée du flocon de neige sur l'île d'Hokkaido était la publication en 1954. Ukichiro Nahaya livre sur les types de flocons de neige.


Musée du flocon de neige au Japon.
19. La vraie neige peut être apportée de la rue, mise dans un bol et choyée par les enfants. Mais cette magie ne durera pas longtemps, car elle fondra en quelques minutes. Pour décorer un sapin de Noël, des appuis de fenêtre, des bougies et d'autres détails, vous pouvez utiliser de la neige artificielle, facile à fabriquer à la maison.


La première neige artificielle a été inventée par Ukichiro Nakaya, un physicien et essayiste scientifique japonais.
20. La neige est comestible, tout le monde le sait. Saviez-vous qu'en en mangeant, une personne dépense plus d'énergie qu'elle n'en reçoit de calories ?


21. Neige ... Ce miracle blanc, présenté à l'humanité par la nature elle-même, ne peut que susciter l'admiration. Figurés, comme s'ils étaient sculptés, des flocons de neige, du givre argenté, des flocons qui ressemblent à des "peluches de cygne", des congères massives - la neige est si différente, mais immensément charmante et aimée. Tellement aimé qu'une fête entière lui a été consacrée - la Journée mondiale de la neige.
Journée mondiale de la neige (Journée internationale de la neige vues d'hiver sports) - des vacances plutôt jeunes. L'initiateur de son événement annuel était Fédération internationale ski. C'est elle qui, début 2012, a proposé de le célébrer l'avant-dernier dimanche de janvier. Nombre de pays participant à événements de vacances, ne cesse d'augmenter - un an seulement après l'organisation et la tenue du premier Snow Day, il y en avait déjà une quarantaine.


Il est de tradition ce jour-là d'organiser diverses compétitions passionnantes, des spectacles de démonstration intéressants et des festivals de neige, dont l'un des objectifs est de populariser les sports d'hiver actifs. Du plaisir, des animations et des jeux sont également organisés, permettant de profiter de la neige, de profiter de ce miracle blanc et de garder les impressions en mémoire jusqu'à la prochaine saison hivernale.



Nous célébrons la fête de janvier avec le monde entier,
Aujourd'hui c'est le jour de la neige sur notre calendrier,
Que l'hiver soit neigeux, que la neige tombe du ciel,
Et dans ce royaume enneigé, laissez la vie se déchaîner à la clé !

Bonne journée de neige, je vous félicite un jour de janvier,
Allez les gars on fait la fête, comme il se doit,
Allons faire de la luge, skier, patiner,
Nous volerons dans la neige, comme dans les nuages ​​!

On va aussi s'amuser, jouer aux boules de neige dans la foule,
Et ériger des murs de forteresse de neige,
Comme c'est bien, mes amis, qu'il y ait de la neige en Russie,
Merci à lui de notre part, louange et honneur à lui !


La Journée mondiale de la neige agit comme une sorte de propagande mode de vie sain la vie.

Animations ludiques et pédagogiques
Objectif : créer une ambiance de compétition, de cohésion des enfants.
Tâches: généraliser les connaissances des enfants sur l'hiver, favoriser le développement d'un discours cohérent, enrichir le vocabulaire actif et passif, développer pensée logique, attention auditive et mémoire.
Matériel : matériel de dessin (feuilles de papier, gouache, pinceaux), photos d'oiseaux hivernants, photos d'animaux sauvages, certificats et prix.
Le déroulement du jeu-questionnaire
Le quiz implique 2 équipes avec leurs groupes de soutien. A l'aide d'un tirage au sort, l'ordre des réponses de chaque équipe est déterminé : n°1, n°2. Les équipes sont assises à des tables. La composition du jury est annoncée. Le jury surveille de près l'exécution des tâches et met 1 point pour la bonne réponse (panier avec des boules de neige, celui qui obtient le plus de boules de neige).
L'animateur lit le poème « Reconnaissez-vous l'hiver ? »
Neige profonde tout autour
Où je ne regarde pas
Un blizzard balaie et tourbillonne
Reconnaissez-vous l'hiver ?
Les rivières se sont endormies sous la glace,
Glacé, immobile.
Les congères brûlent d'argent.
Reconnaissez-vous l'hiver ?
Sur des skis nous nous précipitons de la montagne,
Le vent souffle dans notre dos.
Il n'y a pas plus amusant que cette fois-là !
Reconnaissez-vous l'hiver ?
Nous avons apporté de l'épicéa épais
Pour les vacances, notre préféré.
Nous y accrocherons des perles.

Reconnaissez-vous l'hiver ?
Lecture d'un poème (Karina):
Vient dans une blouse blanche
Beauté Hiver
Devient reine
Frange sur le chapeau.
Décoré de flocons de neige
Tenue scintillante
Elle agite son mouchoir
Les flocons de neige voleront.
Présentateur : Aujourd'hui, les gars, vous participerez au jeu-questionnaire "Comment reconnaître l'hiver ?"
Vous allez maintenant former des équipes.
1 équipe : "Bonhommes de neige"
Equipe 2 : "Flocons de neige"
Pour les bonnes réponses, une boule de neige sera donnée à votre panier.
Présentation au jury

Tâche numéro 1. "Nommez les signes de l'hiver"

Animateur : Chaque équipe énumère à tour de rôle les signes de l'hiver. (A quels signes reconnaît-on l'hiver ?)

*En hiver le plus jours courts et de longues nuits.

* Le soleil est haut et chauffe peu.

* Le ciel est souvent gris.

* En hiver, il y a des blizzards, des blizzards, des chutes de neige.

*Les rivières et les lacs sont recouverts de glace.

* Frost dessine des motifs bizarres sur les fenêtres.

* Les arbres et les buissons se tiennent sans feuilles.

*Tous les insectes se sont cachés dans les fissures de l'écorce, sous les feuilles et dans le sol.

* Seuls les oiseaux hivernants sont restés.

* Le lapin et l'écureuil ont changé de pelage.

* Un ours, un blaireau, un hérisson ont accumulé une épaisse couche de graisse durant l'été et l'automne, ils dorment dans une tanière et creusent des terriers.

*Les enfants s'amusent en hiver - ski, patinage et luge.

*La rétention de neige se fait sur les champs.

*Les gens portent vêtements d'hiver etc.

Tâche numéro 2. "Dites un poème"

Leading: Winter avec sa beauté inspire les artistes à peindre, les compositeurs à écrire de la musique, les poètes à écrire de la poésie. Pas étonnant que l'hiver s'appelle "sorcière, sorcière, dentellière, beauté".
Cyril : Quel genre d'invité est venu chez nous ?
Apporté l'odeur du pin
Et dessus des lumières, des guirlandes,
Qu'est-ce qu'ils sont élégants !
Bogdan : Bonjour, arbre de la forêt,
Argent, épais !
Tu as grandi sous le soleil
Et elle est venue nous rendre visite.
Vitya: Tu es venu à la joie des enfants,
Nouvelle année nous vous rencontrerons
Commençons une chanson ensemble
Amusons-nous à danser !

L'animateur invite chaque équipe à réciter des poèmes sur l'hiver, sur le sapin de Noël. À ce moment, le groupe de soutien dessine un sapin de Noël.

Présentateur : Les gars, voici notre sapin de Noël, mais il n'est pas intelligent, triste, décorons-le. Les équipes décorent le sapin de Noël ensemble.

Pause musicale danse ronde: "Herringbone" (les enfants, accompagnés d'un accompagnement musical, imitent les mouvements en les corrélant avec le texte de la chanson)
Tout autour était moelleux
Agitation du blizzard
Zimushka captivée par sa beauté - hiver
Nous sommes de forêt de fées nous portons le sapin de Noël
Nous chanterons tous une chanson ensemble
Refrain
Dentelle givrée sur vos épingles et aiguilles
Le plus beau sera notre sapin de Noël
Nous vous envelopperons d'une pluie d'argent
Notre sapin de Noël deviendra absolument magique !
Bientôt la magie va opérer
Attends
Vous l'attrapez dans vos mains et ne manquez pas
Bientôt, le sapin de Noël allumera des guirlandes lumineuses
Et Noël viendra à nous avec une chanson et une danse joyeuses !
Tâche numéro 3. "Choisir un mot"

Chaque équipe sélectionne des mots-signes pour les mots donnés.

1 équipe. Le mot "HIVER" donné est froid, dur, glacial, blizzard, long, etc.

2 équipe. Le mot "NEIGE" donné est blanc, moelleux, doux, tombant, argenté, propre, étincelant, etc.

Zhenya : Boule de neige flotte en tournant
C'est blanc dans la rue
Et les flaques d'eau ont tourné
Dans un verre froid
Où chantaient les pinsons en été
Aujourd'hui - regardez!
Comme des pommes roses
Bouvreuils sur les branches !

Tâche numéro 4. "Nommez l'oiseau"

Hôte : À l'automne oiseaux migrateurs a volé vers le sud, et nous avons encore l'hivernage, la tâche pour les équipes :

a) énumérer tour à tour les oiseaux hivernants,

b) découvrez sur les photos et nommez les oiseaux hivernants.

Tâche numéro 5. "Dire le mot"

a) Le chef de chaque équipe lit la phrase, mais pas jusqu'au bout, les enfants doivent ajouter le dernier mot :

1 équipe. - Le lièvre est blanc en hiver, et en été...

L'écureuil vit dans un creux, et le hérisson...

Le renard a une longue queue et le lièvre ...

2 équipe. - Le lièvre est duveteux, et le hérisson...

L'écureuil est gris en hiver, et en été...

Le renard vit dans un trou, et le loup...

b) Modérateur : Nous sommes passés aux animaux sauvages. Je vous propose de reconnaître les animaux sauvages sur les photos et de les nommer.

c) Hôte : J'appelle le mot - un signe, et vous devez déterminer à quel animal ou oiseau il se réfère, par exemple : sage - un hibou.

1 équipe. Lâche ... (lièvre)

loup affamé)

2 équipe. Renard rusé)

Pied bot ... (ours)

Tâche numéro 6. "Puzzles"

Diriger : la tâche la plus agréable et la plus facile consiste à deviner des énigmes. Le groupe de soutien peut aider son équipe.

1. Le froid est venu,

L'eau s'est transformée en glace

Lièvre à longues oreilles gris

Transformé en lapin blanc.

Qui est-à-dire, qui sait

Quand est-ce que cela arrive? (hiver)

2. Qui blanchit les clairières de blanc.

Et écrit à la craie au verso.

coud des couettes en duvet,

Avez-vous décoré toutes les fenêtres? (hiver)

3. Qui, devinez, la maîtresse aux cheveux gris ?

Va secouer les plumes - sur le monde des peluches ? (hiver-hiver)

4. Je n'ai pas été élevé

Aveuglé par la neige.

Au lieu d'un nez habilement

Mettre les carottes.

Yeux - coins,

Les mains sont des chiennes.

froid, grand

Qui suis je? (femme de neige)

5. Je le monte jusqu'au soir,

Mais mon cheval paresseux ne porte que de la montagne.

Et je monte toujours la colline à pied,

Et je conduis mon cheval par la corde (traîneau)

6. Chevaux de bois

Courir dans la neige

Et ils ne tombent pas dans la neige (skis)

7. J'ai deux chevaux, deux chevaux,

Sur la glace ils me portent

Et la glace est dure, pierre (patins)

8. Qui bourdonne dans le tuyau en hiver ? (vent)

9. Comme à travers le ciel du nord

Un cygne gris a nagé.

Le cygne a nagé plein,

Jeté vers le bas - versé

Dans les champs, les lacs

Duvet et plumes blancs (nuage de neige)

10. Il a gelé hier

Le moustique a volé.

Et de ce moustique

Les chantiers sont devenus blancs (neige)

Tâche numéro 7. "Jeu de mots" (Peut être joué debout près des tables).

Diriger : vous devez taper dans vos mains lorsque vous entendez un mot qui correspond au mot donné. Par exemple : le mot donné est loup. Je liste les mots, et vous devriez taper dans vos mains, si vous entendez un mot qui correspond à un loup - "moelleux" ne convient pas, "repaire" ne convient pas non plus, "affamé" oui, vous devez donc taper votre mains.

1 équipe : Le mot donné est "renard".

Rouge (coton), sautant, épineux, hurlant, louveteau, pelucheux (coton), trou (coton), renardeau (coton), rusé (coton), etc.

Equipe 2 : Le mot donné est « hérisson ».

Petit (coton), long-oreilles, épineux (coton), ourson, snort (coton), maladroit, hérisson (coton), etc.

3 commande. Le mot donné est "lièvre".

Blanc (coton), prédateur, fort, lièvre (coton), court (coton), tanière, maladroit, galope (coton), etc.

Modérateur : Les tâches sont terminées. Les équipes ont fait leur travail. Le jury compte les résultats, et je veux terminer notre quiz par un poème.

L'hiver froid passera

Les jours de printemps viendront.

Fait fondre chaleureusement le soleil

Comme la cire, les neiges sont duveteuses.

feuilles d'émeraude

Les forêts tremblent

Et avec l'herbe de velours

Des fleurs parfumées vont germer !

Le jury proclame les résultats et l'attribution des lauréats commence