Много е интересно да се съпоставят имената на месеците, съвременни и старославянски. Те не ни казват нищо, но в славянските се виждат черти, които са били емблематични за нашите предци. Юли е тежко време, време на тежък труд в полето, октомври е сватба, най-подходящото време за купон, а декември е свирепо време, време на студено време. Популярните имена помагат да се научи за живота на селяните, за техните наблюдения, знаци. Традиционният календар се наричал месец.
Март
От това е пролетен месецобикновено годината започваше и то не само при славяните, но и при евреите, египтяните, римляните, древните гърци и персите. Традиционно, началото на новата година, селяните, свързани или с началото пролетни работи, тоест подготовка за сеитба, или с края, Петър Първи нареди да се изчисли времето по европейски модел.
Първите брези бяха наречени - на юг, сухи - в северната част на Русия, както и маршал, зимна зима, белояр. Обяснението на имената на месеците е просто и интуитивно. Суха, тоест суха, дренираща пролетна влага. Сок, бреза - точно по това време брезата започна да дава сок, пъпките набъбнаха. Зимобор е първият топъл месец след мразовита зима, завладяваща зимата. Protalnik - снегът започва да се топи. Март се наричаше и месец на преминаване, тъй като пролетта се наричаше проход. Известни са и опции като капчица, сутрин на годината, пролет, vesnovka, rookery.
април
име старославянски месецичесто се свързва с наблюдения на природата. Април се наричаше иглика и цъфтеж, защото по това време природата започва да цъфти, цъфтят първите цветя и дървета. Снежни преспи, последният сняг се стопи, кадис - заради капките и многобройните потоци, бреза и брезова пепел - заради събуждането на белите брези от сън. Известни са и имената на лукавите и капризните, защото времето този месец е много променливо, размразяването се заменя със слани. Тъй като месецът донесе първата топлина, те го нарекоха парна баня. Както можете да видите, поради разликата в климата в една област април беше свързан с цъфтежа на тревите, а в друга - само с топенето на снега.
Може
За това какви процеси са се случвали по това време ни разказват старославянските имена на месеците в годината. Най-често срещаното име за май е билкар, билкар, тъй като именно през този месец започва буйният растеж на растителността. Това е третият месец на полета. През май има много популярни имена: цветен прашец (началото на цъфтежа на много растения), жарети (в чест на бог Ярила), листен бръмбар (появата на гроздове трева и листа), мур (появява се трева-мурава ), капка роса (поради обилна сутрешна роса) ...
юни
Старославянските имена на месеците от годината могат да изненадат, тъй като много думи от използвания език са забравени. Например, най-често месец юни се наричаше Изок. Това беше името на обикновеното насекомо - обикновеният скакалец. Именно през юни най-често можете да чуете тяхното пеене. Друго често срещано име е червей, поради появата на багрилни червеи. Чува се и кресник (от огън, крес), копър, зърнопроизводител (спести зърно за цялата година). За изобилието от цветове, светлина: многоцветни, светли, розови, цъфтящи, руж на годината.
Юли
Старославянските месеци отговарят на един от четирите сезона. Средата на лятото беше юли, поради което го наричаха короната на лятото. Най-често можете да чуете името на cherven заради многобройните плодове и плодове, които имат червен цвят. Липата е в пълен разцвет, отделя сладък лепкав сок, така че второто често срещано име е липа или червило. Страдалец - от тежък труд в полето, гръмотевична буря - от многобройни гръмотевични бури.
Август
Името на месеците може да не отразява дейността на селяните по това време. През август започва прибирането на хляба, така че най-често се наричаше стърнища или змия. Известни са имената на гостоприемство, хляб, зеле, туршия. Густар, гъст бръмбар - този месец ядат обилно, гъсто. Межняк е като граница, граница между лятото и есента. На север, поради яркото сияние на мълнията, са използвани имената „сияние“ и „зорничник“.
Септември
Старославянските имена на месеци от годината и съвременните могат да бъдат много различни. И така, древното руско име на септември беше руина или рев, руен - от есенния рев на елени и други животни, вероятно ветровете. Мрачно намеква за променящи се метеорологични условия, облачно, мрачно небе, чести дъждове. Името вресен, вресен има няколко версии за произхода си. Полесието е дом на нисък вечнозелен храст и медоносен пирен. През август-септември започва да цъфти. Друга версия казва, че такова име може да идва от украинската дума „врасенец“, което означава слана, която вече може да се появи сутрин. Друго име на Септември е полски.
октомври
Името на старославянските месеци често се характеризира много ясно метеорологично време... Лесно се досещате, че под името на есенните листа е октомври, месецът, в който започва обилното опадане на листата. Или може да бъде разпознат под друго име - падзерник, защото точно по това време започват да късат, мачкат лен и коноп. Защото чести дъждовеи влажно време можете да чуете друго име - кал. Основната селскостопанска работа беше към своя край, кофите бяха пълни, беше крайно време за женитба, та заради многобройните сватби - сватба. Октомври в Русия също се наричат листобит, жълт заради златната есен. Миришеше на зеле, следователно - скечове. А също и пекар и дъскорезница.
ноември
В староруския език има такава дума - "куп". Това е земята, замръзнала от сняг, дори замръзналият зимен път се наричаше пътека на гърдите. Така ноември, който даде първите слани, най-често се наричаше гърда, гърда или гръдния месец. Ноември е богат на имена: листоносен, листопад (пад последни листа, октомври златото започва да се превръща в хумус), мочарци (силни дъждове), сняг и полузима (от първия сняг в началото на месеца преминава до истински снежни преспи и слани), високопроходим автомобил, летен нарушител, зимен старт , навечерието на зимата, зимни порти, здрач на годината (стъмнява се рано), слънцестоене (денят бързо намалява), упорито, седемте на годината, месецът на първата разходка с шейна (те започват да карам на шейната).
декември
V студен сезонгодини се питат за такъв прост и говорене на имена, които се наричали старославянски месеци. Нашите предци са кръстили декември студ, желе, студ, студ, заради мразовитите студове, често срещани по това време. Майка зима е люта, откъдето идват имената люта, люта, лютня. Снежните преспи са вече дълбоки – сняг. Притиснат от студа силни ветровеи виелици - вятър зима, вятър звънец, обвивам, тръпки, дръпнете, замръзнете.
януари
Името на старославянските месеци не винаги е ясно. Може да помогне съвременен човекпогледнете малко по-различно на познатите неща. Свързваме януари със самия разгар на зимата, нейната среда. Но в старите времена се наричаше просинец. По това време времето често става ясно, започва да се показва синьо небестава все по-голям слънчева светлина, денят се увеличава. Народни имена: завой на зимата, отрязване (зимата се разделя на две половини), Василев месец, зима. Студовете са все още силни и неотслабващи - по-силни, пукащи.
февруари
Името на старославянските месеци може да бъде едно и също за различни периоди от време. Зимните месеци, особено февруари, са добър пример. Общото славяно-руско име е Széchen. Но често имаше сняг, свиреп, виелица, тоест имена, характерни за други зимни месеци. Един от интересни имена- бокогрей. През топлите дни добитъкът напускал плевнята, за да стоплят страните си под слънцето. Лъжи - от една страна, цевта загрява, а от друга, изстива. Още едно популярно име- широки пътища. Смятало се, че именно през февруари горските животни създават двойки, така че месецът може да се нарече животинска сватба.
тема: Характеристика признаци на зимните месеци:декември януари февруари.
Образователни области:
Приоритет : оформяне цялостна картинаСветът
В интеграцията : комуникация, когнитивни изследвания, музика.
Цел : създаване на условия за изучаване на характерните признаци на зимата в неживата природа, зимните явления в природата.
задачи:
1) Образователни:
Научете се да различавате зимните природни явления; научете се да разпознавате зимните месеци по знаци; да се запознаят със старите наименования на зимните месеци;
Научете се да изразявате своята гледна точка, поддържайте разговор; изразявайте положителни емоции, докато слушате музика
2) Развиващи се : развиват способност за обобщаване, класифициране, комуникативни умения.
3) Образователни: възпитават грижовно отношение към природата, естетически чувства.
Планиран резултат: да можете да поддържате разговор по въпроси, да изразявате своята гледна точка, да идентифицирате признаци на зимно часово времегодини, съпоставят природни явления, разсъждават и дават необходимите обяснения.
Методи и техники : разглеждане на илюстрации, нагледни материали, разговор, обяснение на създаването на проблемна ситуация, насърчаване.
Предварителна работа:
1) Разговор за зимата;
2) Запомняне на стихотворения за зимата.
Материали и оборудване за учителя : фланелеграф, илюстрации, изобразяващи красива зима;
CRC: мултимедияпрезентация "Зимни месеци".
Оборудване за деца : топка, илюстрации на зимен пейзаж и знаци за зима, лепило, детайли на снежен човек от хартия.
Видове детски занимания: продуктивна, игрова дейност, комуникативна, музикално-художествена, трудова.
Форми на работа с деца : колективен, индивидуален.
Съдържанието на организираните дейности на децата.
Въведение
възпитател: момчета, нека поиграем с вас. Застанете в кръг, аз ще хвърля топка на всеки от вас и ще назова годишните времена, а в замяна трябва да ми кажете цвят, свързан с това време на годината.
(Децата играят).
Основното
възпитател: Много добре! Кое време на годината имаме сега?
(Отговори на децата: Зима)
възпитател: 1) След кое време на годината идва при нас зимата? (Отговори на децата: след есента).
2) Как мислите, че мирише зимата? (Отговорите на децата: сняг, коледни елхи, студ.)
3) Какви признаци на зимата са ви запознати? (Отговорите на децата: вали сняг, стана студено, дните станаха по-кратки, а нощите по-дълги),
възпитател: Днес "Zimushka-beauty" дойде да ни посети (привлича вниманието на децата към картината "Zimushka-beauty") и ви донесе гатанки:
Към ниви и ливади
Сняг падна до пролетта
Само нашият месец ще мине
Празнуваме Нова година (декември)
възпитател: (Слайд номер 1). Момчета, знаете какво има стари временаДекември се наричаше "желе". Защо мислиш? (Отговори на деца). Декември е много студено и студено, затова се обличаме топло. какво носим? (Отговори на деца).
Стискане на уши, щипане на носа
Изкачва се в ботуши слана
Пръска се във вода, пада.
Вече не вода, а лед. (януари)
(Слайд №2) Януари се наричаше "сечен", тъй като разделя зимата на 2 половини, върви след месец декември и преди месец февруари, тоест е в средата.
Сняг вали в чували от небето
Около къщата има сняг,
Че снежни бури и виелици
Селото е ударено (февруари)
(Слайд №3) Месец февруари беше наречен "свиреп", защото има много сняг, а често и силни виелици, виелици, виелици.
възпитател: Много добре! Всички гатанки са отгатнати!
Физическа минута: "снежна топка"
Едно, две, три, четири (навеждане напред зад снега)
Ти и аз направихме снежна топка (покажи как правят снежна топка)
Кръгли, здрави, много гладки (покажи кой)
И никак, никак сладко (те разклащат пръсти)
Ще го хвърлим веднъж, ще го хванем два пъти,
Три - пуснете и счупете.
възпитател: Какъв е нашият зимен месец сега? Кой ще отговори? (Отговори на децата: януари). Кой ще разкаже стихотворението за месец януари? (детето чете стихче).
Отваряне на календара
Започва през януари.
През януари, през януари
В двора има много сняг.
Сняг на покрива, на верандата
Слънцето е в синьото небе.
Печките се отопляват в нашата къща,
Димът се издига в небето.
Дидактическа игра: "Зимни знаци"
Напредък на играта
На масата има произволни снимки на знаци за всички сезони. Момчета, вижте какво виждате на масата? (отговори на децата). Нашата задача е да намерим снимки със знаците на зимата и да ги прикрепим към фланелграфа. Децата се редуват да излизат и да прикрепят картинки със знаци за зима към фланелеграфа (музикален съпровод).
възпитател: И така, какво ни носи зимата? (Отговорите на децата: вятър, снежинки, ледени висулки, снежни преспи, виелица, снежни бури, виелица, слана.) Моля, кажете ми как изглеждат снежинките? (Отговорите на децата: звездички, цветя). Много добре!
възпитател: Момчета, знаете ли какво е размразяване? (Приблизителен отговор от деца) Размразяването е когаслънцето загрява и снегът започва да се топи, снегът става мокър и лепкав и тогава е лесно да се правят снежни топки от него. А след размразяване ще удари слана и върху снега веднага ще се образува твърда ледена кора. Пухкав сняг По дърветата и жиците се образува ресни, всичко става красиво Колкото по-тихо е мразовитото време, тогава снежинките падат бавно и красиво И ако времето е ветровито, тогава снежинките се смесват и образуват люспи.
Вижте, имам пословичен пликот Зимушка-красавица сега ще ти ги прочета, а ти кажи как си ги разбрал.
Нова година завой към пролетта.
Погрижете се за носа си при силна слана.
Смразът е голям, но не нарежда да стои.
И при силна слана работата ще ви стопли.
Много добре!
Обобщаване:
възпитател: А сега ми кажи какво правихме днес? (отговорите на децата: играни, решени гатанки)За кое време на годината говориха? Какви месеци? Беше ли интересно? Какви нови думи научихте? А сега нека направим подарък за "Зима-красавица" Заедно ще залепим картина със снежен човек.
Урок по екология в 5 клас.
Тема: Отваряне на календара – започва януари.
Цел:
Разширете знанията и представите на децата за месец януари, особености и промени в природата.
задачи:
Обогатете речника на децата чрез народно творчество: знаци, поговорки, поговорки, стихотворения.
Възпитавайте интерес към урока.
Ход на урока:
Организационен момент.
мистерия:
Прищипване на ушите, прищипване на носа, слана се качва в ботуши.
Ако пръснете вода, няма да падне вода, а лед.
Дори птицата не лети, птицата замръзва от слана.
Слънцето се обърна към лятото, какво, кажи ми, за един месец е това?
Съобщение на темата на урока.
Загряване на речта.
Здравейте, браво - януари,
Здравей, суверен!
Карайте ни на шейна
Дай ми слана
Нека раят цъфти на прозорците:
Далии, рози.
М. Сухорукова.
Разговор.
Януари е началото на годината, средата на зимата. Какъв е зимният месец?
През януари дните стават по-дълги, с повече дневни часове. Слънцето изгрява по-рано и грее по-ярко, забързано към пролетта. И снежните преспи стават все по-високи, снегът е по-дълбок, ледът е по-дебел.
януари - месец ярки звезди, бели пътеки. Сняг скърца под краката.
Защо снегът скърца под краката ви?(Лъчите на снежинките се разбиват)
През януари пътеките в гората са бели, ледът по реките е син, а звездите са ярки през нощта. Рисува скреж върху прозорците невероятни шарки.
Четене на стихотворението "Приказка върху стъкло".
Замръзване върху стъкло
Нарисувах шаблон
Нанесено сребро
Бяла буйна борова гора.
Рано сутринта
ще отида до прозореца
Ще бъда в тази гора
Слушайте тишината.
Прилича ли ми на чудо?
Или сънувам?
Бързам по пистата
Чувам боровете да звънят
Къдрици в снега
Свежа лисича пътека
Топи се на поляната
Розова зора.
И трепери в мъглата
Бял дим от брези -
Приказка върху стъкло
Нарисувано от Фрост.
Историята на възпитателя.
Януари е пикът на зимата. Измина половината от периода на зимуване на птици, сънлив покой на растенията и много животни. Студено и гладно през януари за животни и птици. В най-силните студове катерицата се крие в хралупата, а лисицата се изкачва в дълбока дупка. Мечката спи в топлата си бърлога. Вълците вият тъжно през нощта. Гладът ги кара по-близо до домовете им. Вълците се надяват да спечелят от агне или теле. Лисиците ловят мишки, зайци и катерици. Лисицата има много деликатен слух, тя чува как под дълбок сняг, мишките скърцат в дупките си. Измамникът бързо разбива снега и грабва плячката.
Зайците в пухкави кожени палта са напълно невидими в снега. Те закриват следите си, така че лисицата, вълкът и ловецът да не могат да ги намерят. През деня зайците седят под храстите и се хранят през нощта. Любимият зимен деликатес на зайците е горчивата кора на младите трепетлики. Понякога косите тичат в овощни градини, отлепвайки кората от ябълкови дървета.
Птици: свраки, чаки, врабчета, синигери - летят по-близо до хората, търсейки храна.
Коя птица има пилета през януари?(На кръстосаната сметка)
Физическа минута.
Признаци на януари.
Януари - слани, февруари - виелици.
Ако януари е студен, тогава юли ще бъде сух и горещ.
През януари висят много дълги ледени висулки - реколтата ще бъде добра.
Януари е на прага - денят е настъпил в галоп на вербиец.
„Месец януари е зима, императоре“, така казват хората. Хората наричат януари "лута" - за свиреп, много студено, "Просинец" - за синьото на небето.
Народен календар.
През януари се празнуват новогодишни празници, Коледа (7 януари), Богоявление (19 януари).
В Русия новогодишните празници се празнуваха широко. Тези дни се наричаха Коледа. Пер дълги годиниразвиват се особени коледни и коледни традиции и обичаи. На Коледа е било обичайно да се обличат и да коледуват. Обикновено в това участваха млади хора и деца. Те чукаха по къщите, пееха песни, забавляваха стопаните, а те им подаряваха коледни лакомства.
Коледата дойде
В навечерието на Коледа.
Вашият господар вкъщи ли е?
Така че ръжта се ражда
Да, падна на хармана!
Домакинята вкъщи ли е?
За да има кнедли в печката,
Пайове и чийзкейк!
И Бог да те благослови
Сто и половина крави.
Деветдесет бика.
Ти, господарю, влизай в сандъка,
Изкарайте прасенцето
За теб детска стихчета,
За нас меденки и ядки!
На този ден рано сутрин хората отиват към водоемите. Те се къпят в дупката, събират вода от извора, който се смята за свят. Започват богоявленски слани.
Въпроси и задачи.
Защо казват: януари е началото на годината, средата на зимата?
Кажете ни какви промени се случват в природата този месец?
Къде се крият горските животни през зимните студове?
Какво ядат животните през зимата?
Какви празници се празнуват през януари?
Какви признаци на януари си спомняте?
Резултатът от урока.
Анализ на дейностите на децата.
Препратки.
Арстанова Л.Г. Занимания и забавления с по-големи деца в предучилищна възраст. Волгоград, "Учител", 2009.
Скоролупова O.A. Занятия с деца от по-голяма предучилищна възраст на тема "Зима". М .: "Скрипториум", 2009.
Шоригина Т.А. Кои са месеците в годината? М.: Гном и Д, 2000 г.
Цел:
1) Да се формират представите на учениците за народния календар 2) Да се обогатят знанията на учениците за живота на техните предци и да се формира интерес към изучаването на тази тема.
3) За оформяне уважениекъм запазените традиции и обичаи.
Оборудване:видове календари, речник на Ожегов.
въпрос:Като начало нека си припомним какви са ритуалите, обичаите, традициите. За да направите това, се обръщаме за помощ към речника на Ожегов.
Въпрос: Какво е "народният календар"?
Народен календарТова е сложно явление, което включва познаване на природата, разбиране на законите човешки живот, земеделски опит, произведения на устното народно творчество, норми Публичен живот.
В огромен брой поговорки, приказки, поговорки, мистерии за нас е запазен безценният опит на много поколения, универсални правилаповедение буквално всеки ден от годината.
Отдавна отминаха дните, когато хората бяха напълно зависими от капризите на необятния непознат свят около тях, когато се опитваха да „играят по правилата“ на променливата майка природа, подчинявайки изцяло своя начин на живот на нея. Но споменът за тези времена е оцелял, и то не само теоретично. Все по-често съвременният урбанизиран човек се отдалечава от благата на цивилизацията: в селски къщи, до летни вили, само за пикници и туризъм. Все по-често се опитваме да се обърнем към знаците, познати на нашите предци. А за жителите на селските райони много знаци никога не са загубили своята актуалност.
Културата действа едновременно като процес на развитие на творческите сили и способности на човека и като процес на реализиране на тези способности в социално значими резултати от дейността. Този подход към културата съвпада с активната и творческа същност на човека, разбирайки го като субект на културно-историческия процес.
Животът на руския народ протичал в съответствие с националния календар, който представлявал система за изчисляване, броене и регулиране на годишното време. Той организира всички стопански и битови дейности на селяните, определя редуването на делнични и празнични дни. Основава се на църковния календар – „Свети”, в който всеки ден е бил посветен на един или няколко светци, определя се времето на християнските празници. Съдържателната страна на народния календар, тълкуването на празниците, както и съпътстващите ги ритуали, различни видове предписания, забрани, знаци, вярвания се определят не толкова от християнското учение, колкото от представите, характерни за славянското езичество. Календарите се използват устно или в така наречените месечни думи, лунници, които включват списъци с празници и свързани знаци. В народната употреба имало дървени календари (разрези, етикети), на които датите на празниците и големи събитияживотите бяха белязани с прорези.
Точките и референтните точки за годишното време бяха християнски празници... Освен това времето се брои от природен феномен: началото на замръзване, пристигане на птици, растеж и узряване на растенията, както и по сезони икономическа дейност: началото на оран, сеитба, жътва, първата паша на добитъка, началото на лова и др.
Настъпването на новата година в народна традициясвързани предимно с пролетното пробуждане на природата. Началото на новата година обаче се свързваше със зимното слънцестоене, след което денят се увеличаваше с „пилешка стъпка“. Годината беше разделена на четири сезона: зима, пролет, лято, есен.
Почивни днив руския живот имаше доста: около 140-150 годишно. Това число включваше и неделите, които служеха като регулатори на делничното и празничното време. Народната празнична система включваше както празници от църковния календар, така и неустановени от църквата празници.
Сега нека поговорим по-подробно какво е народен календар.
Руският народен календар е земеделски календар, който съхранява солидно знание на руския народ за управлението на икономиката, за земята. Всъщност това е лидерството на живота, което се е развивало през вековете и е съпътствало руския човек от раждането до смъртта.
Народният календар принадлежи към най-важното историческо и културно наследство на руския народ - един вид дневник и истинска енциклопедия на руския селски живот.
В националния календар на практика нямаше „немаркирани“ дни, тъй като всеки ден се разглеждаше в едно цяло с цялата година, подготвяше се от предишния ден и се подготвяше на следващия ден.
Месяцеслов е създаден, за да помогне на селянина в живота му в началото и края на работата на полето и в градината и е свързан с природни явления и всякакви знаци (в националния календар ще са необходими около 1000). Народният календар може да служи като вид енциклопедия на селския живот с неговите празници и делнични дни, тъй като включва познания за природата, разбиране на законите на човешкия живот, земеделски опит, ритуали, норми на социалния живот, произведения на устното народно изкуство.
Народният календар е повлиян от факта, че начинът на живот на земеделеца първоначално се определя от смяната на сезоните, повратните моменти на слънчевия календар. Тук особено се открояват четири момента: зимното и лятното слънцестоене, пролетното и есенното равноденствие. В руския аграрен календар те съответстваха на зимната Коледа (края на декември - началото на януари), Иван Купала - 24 юни (7 юли), март и септември.
Въпрос: Какво включва КОНЦЕПЦИЯТА на "РУСКИ НАРОДНИ КАЛЕНДАР-МЕСЕЦИ"?
Нека си припомним откъде идва календарът. И така, думата „календар“ се връща към латинското calendae (което означава „първият ден от месеца“), а тя от своя страна идва от думата calare – „да извикам“. V Древен РимОтговорност на първосвещеника беше да провъзгласява високо първия ден от всеки нов месец. Думата "календар" е в съответствие с това - книга, в която са записани дългове, лихви, върху които е трябвало да се плащат, и новолуния.
В днешно време всички страни в международните отношенияизползвайте общоприетия слънчев григориански календар. Въпреки това, във вътрешните и религиозен животнякои използват лунни и слънчево-лунни календари. Славяните не са били изключение в процеса на създаване на календара. Те също трябваше да овладеят методите за отчитане на времето, да разработят свой собствен календар с много големи и доста малки единици, като понятията "век", "аноха" и обозначения на части от деня (ден, нощ, здрач и т.н. .).
В Русия календарът се наричаше месец по дума.То обхващаше цялата година на селския живот, „описвайки“ ден след ден, месец след месец, където всеки ден имаше свои празници или делници, обичаи и суеверия, традиции и ритуали, природни знаци и явления. Тъй като народният календар първоначално е бил земеделски календар, това е отразено в имената на месеците, народни знаци, ритуали и обичаи. Дори определянето на времето и продължителността на сезоните е свързано с реално климатични условия... Следователно има и известни несъответствия в имената на месеците в различните области. Например, както октомври, така и ноември могат да се нарекат падащи листа. - Обредната структура на народния календар е цикъл, който условно може да се раздели на група:
1.Коледни обреди (Коледа);
2. Маслени ритуали:
3.Раннопролетни ритуали (седмици на Великия пост, Благовещение и др.)
4. Среднопролетни ритуали (Великден, Гергьовден, Възнесение Господне)
5.Късни пролетни ритуали (периодът на Троицата-Купала):
6. Летни церемонии (ритуали за прибиране на реколтата, Илин ден, Успение Богородично и др.):
7. Есенни церемонии, най-слабо изразени в ритуални термини (Рождество Богородично, Покров и др.):
(8) Зимни церемонии (Андреев ден, Варваровден, Никола зима и др.):
Така че за повечето региони на Русия най-дългият сезон беше зимата. И хората, следейки зорко промените в природата, реагираха остро на настъпващите промени. В същото време той не се интересуваше от факта, че според календара есента продължава само три месеца. Студът, който дойде през октомври, разказа на селянина от Централна Русия и Северна ивица за настъпването на зимата, за изчезването слънчева топлина, за умъртвяването на природата. Същата есен в селски смисъл би могла да се ограничи до периода на прибиране на реколтата и това е приблизително от деня на Илиин (20 юли / 2 август) до Покрова (1/14 октомври). В същото време истинското лято беше кратко времеузряване на хляба: от Ивана Купала (24 юни / 7 юли) до Илинов ден или Успение на Св. Анна (25 юли / 7 август), рядко до Първия Спас (1/14 август). Пролетта се наричаше през март, а денят на Егориев (23 април / 6 май) се смяташе за начало. В допълнение към основните годишни сезони има преходни, междинни периоди: преминаване ( късна пролет - началото на лятото), младо индийско лято (късно лято - ранна есен), есен (средата на септември), зима (обикновено октомври) и т. н. Между двете половини на годината селяните виждат тясна връзка и факта, че взаимно влияят и обуславят взаимно. Всичко това намери израз във фолклора, който съпоставя зимата с лятото, есента с пролетта. В селскостопанския календар всички съставни части са тясно свързани: всеки месец е сдвоен с противоположния месец от втората половина на годината. И така, според естеството на времето декември, януари, февруари съответстват на юни, юли, август. По същото време като март, април и май - септември, октомври, ноември и обратно.
Творческа работа ... Да видим как е определена датата 9 април в народния календар. Този ден е посочен като "Матрьона - настовица, полувлечуго".
Matryonas-nastovitsy - от кора, подсилена от снега.
Чучулигата долетяха до Матрьона. Долетя чучулига, донесе вода на опашката.
На Матрьона овесената каша черпи от песента си: „Остави шейната, вземи я“.
Чучулига крещи вечер - до ясно време.
Чичулигата лети ниско - до продължително сухо време.
Към Матрьона реките се надигат и набъбват. Казват по това време: „Щуката разбива леда с опашката си“; „Пролетен лед, този чужд праг е ненадежден.
Връзката между реките, готови да се отворят с деня на Матрьона, беше отразена и в гатанката за реката под леда:
Гола Матрьона е ужасна за всички,
Любок е покрит - за всички.
Матрьона е наричана полускарида, защото „селските жители избират подходяща ряпа за семена, която е тяхната отделна, неприкосновена половина“.
В продължение на много векове ряпата и зелето са били едни от основните хранителни продукти на руския селянин, поради което ряпата се оказва герой в популярните приказки, обект на гатанки, героиня на детски игри.
1) кръгъл, а не месец,
Жълто, не масло,
С опашка, не с мишка.
2) Себе си в топка и опашка под себе си.
3) Хвърляйки барут, се оказва тояга под зелен храст.
Упражнение. 1.Сравнете две произведения на устното народно творчество: приказката „Ряпа“ и играта „Ряпа“.
2. Намерете художествените техники, използвани в тях.
3. Към какви циклични обреди трябва да се отнесат?
Руски народна приказка"ряпа"
Пося дядо ряпа, отиде да бере ряпа. Ряпата е пораснала, много едра. Дядо ми започна да влачи ряпа от земята: дърпа, дърпа, не може.
Дядото повика бабата. Баба за дядо, дядо за ряпа - дърпат, дърпат, не могат да дърпат.
Баба се обади на внучката си. Внучката за бабата, бабата за дядото, дядото за ряпата - теглят, дърпат, не могат да дърпат.
Обади се внучката на Бръмбара. Буболечка за внучка, внучка за баба, баба за дядо, дядо за ряпа - дърпат, дърпат, не могат да дърпат.
Буболечката извика котката. Котка за буболечка, буболечка за внучка, внучка за баба, баба за дядо, дядо за ряпа - дърпат и дърпат, не могат да дърпат.
Котката извика мишката. Мишка за котка, котка за буболечка, буболечка за внучка, внучка за баба, баба за дядо, дядо за ряпа - дърпай-дърпай: дръпна ряпа!
REPKA (детски народна игра)
Дядо и баба Трикраката дойде:
Почистихме поляната, Три крака - за двама,
Сеитба на ряпа ... Два крака - за крака
Дойде еднокрак:
Крак - за крака,
Краче - за бабата, 10. Дядо и баба
Баба - за дядото почистиха поляната,
Дядо - за ряпа Посяха ряпа ...
Ряпата не беше извадена! Разкъсайте ряпа,
Декаподът дойде:
2. Дядо и баба Десет - за девет,
Почистихме поляната, Девет - за осем,
Те сееха ряпа ... Осем - за седем,
Дойдоха двукраки: Седем крака - за шест,
Два крака - за крак, Пет - за четири,
Крак - за крак, Четири крака - за трима,
Крак - за баба, Три крака - за двама,
Баба - за дядото, Два крака - за крака,
Дядо - за ряпата, Лапа - за бабата,
Ряпата не беше извадена! Бабата е за дядото.
Дядо - за ряпа, -
3. Дядо и баба Извадиха ряпа!
Почистихме поляната
Сеитба на ряпа...
Резюме на урока: народна календарна енциклопедия на селския бит с неговите празници и делници. Дълго време земеделието е основно поминък на славяните. Празниците се празнуваха главно след важни периоди на работа. Народният календар разказва за устройството на света, за природата. Всички тези знания намират израз в пословици, обичаи и традиции, легенди и предания и т.н. Народният календар, възникнал в древни времена, е наситен с езичество. Хората вярвали в различни божества. Народният календар е роден преди много векове. Народният календар е съществувал и се развивал устно.
Целта на урока: обогатяване на знанията на учениците за живота на техните предци и формиране на интерес към изучаването на тази тема.
Цели на урока: да се обобщят знанията на учениците за народния календар, да се запознаят с исторически сведения за народния календар, да се формира уважително отношение към съхранените традиции и обичаи.
Оборудване: видове календари, речник на Ожегов, презентация .
Ход на урока
1. Организационен момент.
- Днес имаме необичаен урок, защото в този урок ще получим информация заедно.
Да видим какво ти донесох.
(Учителят показва календар - плакат, откъснат календар, настолен календар) За какво са?
(Децата изразяват мнението си)
2. Съобщаване на темата и целта на урока.
- Нека си спомним колко месеца има една година?
- Назовете сезоните. Колко месеца има всеки сезон? Назовете ги. Мъдрата сова ще ни помогне да разберем откъде идва думата „календар“. Слайд 1.
(Римляните наричали първия ден от всеки месец „календари“, откъдето произлиза и името на календара).
Слайд 2
Приятелю, нека погледнем старото
Да отворим народния календар!
Изглежда страхотно
А ползите са неоспорими.
Той знае всички празници
И ни напомня!
- Намерете популярен календар сред тези календари.
(Децата стигат до извода, че пред тях няма народен календар)
– Темата на нашия урок е „Народен календар”.
- Нека направим план за днешния урок на тема „Народен календар на обичаите и обредите“
(Децата предлагат части от плана, учителят коригира и предлага Слайд 3 - план)
"Народен календар - обичаи и обреди"
- Историческа справкаотносно календарите.
- Какъв е народният календар.
- Обичаи и ритуали.
- Защо трябва да знаем това
3. Работа върху нов материал.
- Като начало нека си припомним какво представляват ритуалите, обичаите, традициите. За да направите това, се обръщаме за помощ към речника на Ожегов.
(Две деца търсят отговор в речника на Ожегов)
- Много добре!
Сега да преминем към нашия план за урок.
1. Исторически сведения за календарите.
Слънцето е на небето и числото е в календара
- Пер дълга историяхората измислиха много различни календари. В Русия дълго време имаше три календара: граждански, църковни и народни(естествени) месеци и тези три различни времеви отчитания не винаги съвпадат. Например посрещане на новата година от граждански календарв древни времена се падаше на 1 март, което не отговаряше на ритъма на икономическия живот. Църковен календар откри годината на 1 септември. През 1348 г... в православната катедрала в Москва беше решено гражданската и църковната година да започнат на 1 септември. Този ред продължава до ерата на Петър I, по негов указ Нова годиназапочва да се изчислява от 1 януари. Петър I въвежда юлианския календар в Русия, докато повечето европейски страни използват по-точния григориански.
Слайд 5
Стар календар (стил) - календарът, воден от римския император Юлий Цезар през 46 г. пр.н.е.
Слайд 6
Нов календар (стил) - въведен през 1582 г. по указание на папа Григорий XIII. Наречен григориански.
–През 1918г ... е извършен преходът към григорианския календар, т. нар. нов стил. Православна църкване прие този преход и продължава да води летоброене по юлианския календар в наши дни, което води до разминаване между времето на честване на основните християнски празници в Европа и Русия. И само естественият месец, следващ движението на слънцето, запази древния си път и ред.
- Народният календар се е родил преди много векове на базата на наблюдения върху природата и дългогодишен стопански опит. И до ден днешен хората продължават да броят по стар и нов стил. Всъщност – същия ден! Но може да се обозначи по различни начини.
- Значи, приятелю, според старата сметка може да е лято, когато според новата есента вече е начело!
Но те винаги се опитваха да съпоставят времето си възможно най-точно с видимото движение на слънцето и с промените в природата - с поредица от топли и студени сезони. За това се правят промени в календара. След такава поправка се оформи разлика между старото и новото. Тази разлика е 13 дни.
Всеки обича старите си времена
- Защо хората спестяват различни начиниотчитане на времето? V различно времепразнуваме началото на годината? Празнувате различни празници?
Най-вече защото искат да запазят паметта си: да познават песните, традициите, обичаите на своя народ. В крайна сметка, това е, което обединява предци и потомци, минало и настояще. Празниците и обичаите на всяка нация са добри по свой начин. Те съчетават красота, сила и добра хармония между човека и природата. Те помагат на хората да живеят в един ритъм с природата, да разпределят премерено общия си труд и почивка.
Всеки действа по свой собствен модел и всяко племе се радва на това, което има.
(арабска поговорка)
2. Какво представлява народният календар.
- Надникнахме в историята и научихме за видовете календари. Сега нека поговорим по-подробно какво е народен календар.
Руският народен календар - циклична среща на руснаците народни празници, ритуали, вярвания и приема за всеки ден, с помощта на които ежедневиетохора през цялата година.
1. Народен календаремил енциклопедия на селския животсъс своите празници и делнични дни. Дълго време основното занимание на славяните е било земеделието, следователно културата като цяло и по-голямата част от ритуалите и празниците са били от земеделски характер. Празниците се празнуваха предимно след важни периоди на работа, в относително свободно от работа време или в критични моменти на криза в природните явления.
- Народният календар отбелязваше празниците и делничните дни, началото и края на най-важната земеделска работа, дните на извършване на различни ритуали и извършване на религиозни и магически действия. В същото време това беше един вид народна енциклопедия, разказваща за устройството на света, за човешката природа, за социалната структура. Цялото това знание намира израз в знаци, поговорки, поговорки, песни, притчи, легенди, заклинания, приурочени към определени дни, седмици от годишния кръг.
- Народният календар, възникнал в древността, е бил наситен с езичество. Всичко, което заобикаляше човек, беше оживено от благосклонна или зла сила, носеше радост или тъга. В календара свойствата на живите същества са били надарени със слънце-баща, земя-майка, месец-кладенец, пролет-млад, зима-бялолик, есен-водно момиче.
- В имената на празниците често влизаха епитети, които нямаха нищо общо с християнското съдържание, можеха да бъдат свети, светли, чисти, добри. Седмиците имаха свои лични имена: пъстри, всеядни, сирене, зелени, постни и т. н. Цветовете бяха широко използвани за отбелязване на празника: дните бяха бели, червени, черни, зелени. Освен това дните могат да бъдат мъжки и женски, млади и стари, мъртви и весели, дебели и гладни, топли и студени.
2. Народният календар е роден преди много векове.
- Народният календар се е родил преди много векове на базата на наблюдения върху природата и дългогодишен стопански опит. Народният календар е съществувал и се развивал устно: от баща на син, от баба на внучка. Въпреки това, още през 17 век. имало „заветни, магьоснически тетрадки”, в които писмено се записвали народните знания, народен опит. Наред с тях в руските села имало и дървени календари, на които месеците, седмиците, дните и празниците се отбелязвали със специални разфасовки. „Благородник“ - човек, който знае как да разбира тези прорези - винаги може да каже на съселяните „кога да сеят, кога да жънат, кога да хвърлят в купчини“, кога да почитат кой светец.
Слайд 8.3. Акцентите в народния календар са дните на пролетта и есенно равноденствие, зимно и лятно слънцестоене.
- Националният земен календар се основаваше на смяната на сезоните, а основните му етапи бяха дните на пролетното и есенното равноденствие, зимното и лятното слънцестоене. Нов слънчева годинаспоред този календар започва, когато според селяните слънцето се обръща към нова светлина, в дните зимното слънцестоене... При определянето на времето и продължителността на сезоните руските селяни разчитаха на реалните климатични условия на Русия. Зимата беше най-дългото им време от годината.
Той започна в началото на октомври и приключи в края на април. Пролетта свършваше на двадесети юни, а лятото в края на юли, след което започваше есента.
– начин на животфермерът първоначално се определя от смяната на сезоните, повратните точки на слънчевия календар и фазите на развитие на зърното.
Специално бяха подчертани 4 момента в календара, свързани със Слънцето като източник на светлина и топлина и условие за растеж на всичко в природата: това са зимното и лятното слънцестоене, пролетното и есенното равноденствие. (22 декември; 21 март; 22 юни; 23 септември).
В древни времена тези дни всички огньове са били гасени и по старинния начин (чрез триене на дърва върху дърва) са разпалвали нов. По-късно тази традиция се пренася и на Великден.
4. Обичаи и ритуали.
- Най-важният в Русия езически обредиа празниците били тясно свързани със земеделския труд, с живота на природата. Нашите предци са вярвали в божествата, почитали са ги. Първи, още в древни времена, са били празниците, свързани със земеделския календар на предците на източните славяни. Започвайки през декември, когато слънцето се „обръща към лятото“, предвещавайки предстоящото събуждане на кърмачката на майката земя от зимен сън, и завършвайки през есента, с приключването на жътвата, празниците представляваха неразделен календарен цикъл. Оттук и тяхното име, прието в науката, е календарът или празниците от народния календар. За разлика от празниците, които се появяват в по-късни времена, те са били предимно с магически характер. Целта им е да осигурят здраве на хората и хармония в семейството, добра реколта от полски и градински култури, богато потомство от домашни животни.
- Обредната структура на народния календар е цикъл, който условно може да се раздели на група:
(1) Коледни обреди (Коледа);
(2) Масленица;
(3) ранни пролетни церемонии (седмици на Великия пост, Благовещение и др.);
(4) ритуали по средата на пролетта (Великден, Гергьовден, Възнесение и др.);
(5) късни пролетни ритуали (Троица-Купала);
(6) летни церемонии (ритуали на жътва, Илиновден, Успение Богородично и др.);
(7) есенни церемонии, които са най-слабо изразени в ритуално отношение (Рождество Богородично, Покров и др.);
(8) зимни обреди (Андреев ден, Варваринов ден, Никола зима и др.).
- Празникът предполагаше и пълна свобода от всякаква работа. На този ден беше забранено да се орат, коси, жътне, шие, почистване на колибата, цепи дърва, предене, тъкане, тоест да се върши цялата ежедневна селска работа. Празникът задължи хората да се обличат елегантно, да избират приятни и радостни теми за разговор, да се държат различно: да бъдат весели, дружелюбни, гостоприемни. Характерна особеност на празника беше големият брой хора.
- В руското село всички празници бяха включени в една многоетапна последователност. Те се справяха от година на година, от век на век по определен ред, установен от традицията. Сред тях бил главният празник, който от гледна точка на селяните имал най-голямата свещена сила - Великден. Големи празници: Коледа, Троица, Масленица, Иванов и Петров ден и малки празници, наричани са още полупразници, се свързват с нач. различни видовеселска работа: първият ден на сеитба на зърно, прибиране на зелето за зимата и др.
5. Резултат от урока. Слайд 11.
- Народна календарна енциклопедия на селския бит с неговите празници и делници. Дълго време земеделието е основно поминък на славяните. Празниците се празнуваха главно след важни периоди на работа. Народният календар разказва за устройството на света, за природата. Всички тези знания намират израз в пословици, обичаи и традиции, легенди и предания и т.н. Народният календар, възникнал в древни времена, е наситен с езичество. Хората вярвали в различни божества. Народният календар е роден преди много векове. Народният календар е съществувал и се развивал устно.
Националният земен календар се основаваше на смяната на сезоните, а основните му етапи бяха дните на пролетното и есенното равноденствие, зимното и лятното слънцестоене.
- А сега да видим "Народен календар 2012",които съм ви подготвил.
(Децата, заедно с учителя, разглеждат и обсъждат страниците на календара)
6. Домашна работа:
- Направете „Народен календар“. Това може да бъде календар на тържества, празници, или може да бъде по-широк, където ще бъдат представени всички важни събития от месеца, сезона.