3. Une approche intégrée dans le système de formation pré-conscription des écoliers
Réduire les durées du service de conscription dans les conditions d'équipement de l'armée systèmes modernes des armes et équipement militaire nous confie la tâche de traduire en qualité nouveau niveau systèmes de formation préalable à la conscription des jeunes. Le président russe Dmitri Medvedev en septembre de cette année nous a clairement indiqué cinq facteurs principaux qui doivent être développés afin de solution efficace missions de combat. Le premier d'entre eux est le transfert de toutes les formations militaires et unités militaires dans la catégorie disponibilité constante. La solution à ce problème exige qu'un conscrit entrant dans notre armée soit non seulement préparé physiquement et moralement, mais qu'il possède également des compétences militaires de base.
Dans les nouvelles conditions, environ 250 000 personnes seront enrôlées chaque année dans les rangs des forces armées, dont la formation préalable à la conscription dans les nouvelles conditions devrait remplacer la formation du personnel, qui était auparavant effectuée au cours des six premiers mois de service dans unités d'enseignement Ministère de la Défense Fédération Russe.
Dans le contexte de l'émergence de nouveaux défis et menaces pour la sécurité de la Fédération de Russie, l'amélioration de la qualité formation professionnelle militaires est l'une des tâches les plus importantes du ministère de la Défense de la Fédération de Russie. Un soldat, en particulier dans les conditions d'un an de service, doit être constamment prêt à résoudre des missions de combat, ce qui, à son tour, nécessite un changement qualitatif de l'ensemble du système de formation préalable à la conscription. Maintenant, nous voyons souvent l'image opposée. Le niveau actuel de formation des recrues est très faible. L'un des problèmes les plus graves pour les soldats dans les premiers mois de service est leur manque de préparation psychologique et souvent physique à changement drastique mode de vie habituel. Le plus grand nombre des cas de blessures et de décès de membres du personnel surviennent au cours des premiers mois de service, ce qui est en grande partie dû à la mauvaise formation des conscrits dans les spécialités militaires.
Dans les conditions actuelles, il est nécessaire dans les établissements d'enseignement de développer un ensemble de mesures visant à Amelioration de la qualite le niveau de formation préalable à la conscription des jeunes pour le service dans les forces armées de la Fédération de Russie.
développement mental, moral, émotionnel et physique de chaque élève.
A l'école j'ai développé un ensemble de mesures visant à augmenter qualitativement le niveau de formation préalable à la conscription des jeunes pour le service dans les forces armées de la Russie fédérations et les a divisés en zones (Figure 1).
Les principaux documents pour la formation préalable à la conscription à l'école sont.
1. Planifier travail éducatifà l'école
2. Plan d'éducation militaro-patriotique
3. Un plan complet de formation préalable à la conscription
Image 1.Les principales orientations du système de formation préalable à la conscription des élèves
Le plan de formation préalable à la conscription est conforme aux exigences fédérales et régionales. Il est développé sur le principe de l'augmentation du volume du matériau étudié.
Plan d'action global pour la formation préalable à la conscription
Événements Délais Responsable septembre Listes de jeunes hommes en âge de pré-conscription à livrer au commissariat militaire et à la polyclinique de la ville Conférencier-organisateur Enseignants de classe 8-11 années L'état du sport-masse, travail militaire-patriotique avec la jeunesse lors d'une rencontre avec le réalisateur. Approbation du plan des principales activités de formation à la conscription et d'éducation militaro-patriotique de la jeunesse. « Sur les exigences unifiées de la famille et de l'école. Familiarisation des parents avec le forfait documents normatifsécoles. Élection des parents au "Conseil d'école" Réalisateur Adjoint Directeurs Croix scolaire (grades 1-11) Professeurs d'éducation physique : Rallye touristique scolaire (classes 5-11) Professeurs d'éducation physique : Planter des arbres (9e-11e année) Conservateurs scolaires Diagnostic des élèves de 10e-11e année dans le bloc Relations sociales ("je" et l'équipe, "je" dans l'équipe" Psychologue octobre Tests de sélection psychologique professionnelle Psychologue Concert festif dédié à la journée des personnes âgées (« Children to the Front ») Sous-directeur du travail militaro-patriotique Festival de la chanson patriotique (de la 2e à la 11e année) professeur de musique Listes de jeunes hommes en âge de pré-conscription dans le commissariat militaire de la ville Conférencier-organisateur Discussion du renforcement de la base matérielle et technique de l'enseignement de la section "Fondamentaux de la préparation au service militaire" du cours "Fondamentaux de la sécurité des personnes" lors d'une réunion avec le directeur Sous-directeur du travail militaro-patriotique Diagnostic des élèves de la 10e à la 11e année dans le bloc "Relations morales" Enseignants de classe Psychologue Les traditions scolaires et leur rôle dans l'éducation des enfants ; Sous-directeur du travail militaro-patriotique novembre Réussir les normes d'entraînement physique de la 10e à la 11e année Professeurs d'éducation physique Semaine internationale sans tabac Conservateurs scolaires Décennie de connaissances juridiques : Table ronde"Nos droits et obligations" (classes 10-11) avec la participation d'anciens combattants et de travailleurs professeurs d'histoire Tournoi concours complets Professeur d'éducation physique Concours de tir (filles et garçons) Conférencier-organisateur Collecte de documents de jeunes hommes en âge de pré-conscription dans le GVK Conférencier-organisateur Enseignants de classe Suivi de l'état de l'enseignement de la sécurité des personnes et du niveau d'assimilation du programme par les étudiants Sous-directeur du travail militaro-patriotique Diagnostics des élèves de 10e-11e année dans le bloc "Relations esthétiques" Enseignants de classe City Olympiade en sécurité des personnes Conférencier-organisateurOBZh décembre Tournoi concours complets Professeurs d'éducation physique Suivi de l'état de l'enseignement de l'éducation physique et du niveau d'assimilation du programme par les élèves Sous-directeur du travail militaro-patriotique Participation aux événements de la ville dédiés à la journée du conscrit Conférencier-organisateur Spartakiad "Maman, papa, je suis une famille de sportifs !" Professeurs d'éducation physique Diagnostic des élèves de la 10e à la 11e année du bloc Le niveau de formation à la conscience civique chez les pré-conscrits " Psychologue Conférences pour les parents de 10e année "Adaptation des élèves aux nouvelles conditions d'apprentissage" Conférences pour les parents de la 7e à la 11e année "Travail conjoint de la famille et de l'école pour prévenir l'abandon et la délinquance" Réunion du comité de parents à l'échelle de l'école : Sur le travail avec des enfants en situation socialement dangereuse ; A propos du travail avec des enfants sous-performants ; Sur les résultats des travaux de l'école au premier semestre Sous-directeur du travail militaro-patriotique janvier Livraison de normes pour l'entraînement physique des jeunes hommes en âge de pré-conscription Professeurs d'éducation physique Conception de l'exposition du musée Responsable du musée Excursions dans le musée de l'école "Travail et gloire militaire". Invitation des vétérans Professeur d'histoire Tournois concours multiples (larves) Professeurs d'éducation physique Réunion d'atout scolaire : élaboration d'un plan pour la tenue d'une décennie d'armée éducation patriotique Atout scolaire Conférencier-organisateur Festival "Amitié des Peuples" Professeur de musique Examen-concours entre les établissements d'enseignement pour meilleure formation citoyens pour le service militaire Conférencier-organisateur Mois de défense de masse et de travail sportif dédié à la Journée du Défenseur de la Patrie janvier février Selon les directives de l'école Les résultats du diagnostic des élèves de la 10e à la 11e année Caractéristiques du développement psychophysique Psychologue Toute l'école rencontre parents-professeurs 1-11 cellules : "Technologies d'économie de la santé dans les conditions d'un établissement d'enseignement général" "Inscription initiale des jeunes hommes pour l'enregistrement militaire" Sous-directeur du travail militaro-patriotique Conférencier - organisateur février conférence des pères Réunion du comité de parents à l'échelle de l'école : Sur les dangers du tabagisme et sur le travail avec les écoliers qui fument ; Sur la participation des enfants au mois de la défense de masse avec le travail sportif Réalisateur Sous-directeur du travail militaro-patriotique Enregistrement des jeunes hommes en âge de pré-conscription pour l'enregistrement militaire initial Dans un mois Conférencier-organisateur Action scolaire "Aider un ancien combattant" Sous-directeur du travail militaro-patriotique Manifestations scolaires selon l'affichage du mois de la défense de masse et du travail sportif : Cours de courage (classes 2-4_ Jeu de sport "Eaglet" (niveaux 1-4) Révision du système et des chansons (de la 5e à la 7e année) Compétitions de sports militaires appliqués (9e à 11e année) Excursions au musée de l'école Invitation aux anciens combattants Selon la commande Compétitions municipales dans les sports appliqués à l'armée Grades 9-11 Conférencier-organisateur Compétition de tir des jeunes Conférencier-organisateur Participation à un rallye municipal dédié à la Journée défenseur de la patrie Conférencière-animatrice en sécurité des personnes Jour du conscrit Conférencier-organisateur MARS Événements dédiés à Nijnevartovsk Invitation aux anciens combattants Sous-directeur du travail militaro-patriotique Concours municipal "Aiglon" Conférencier-organisateur Excursions au musée de l'école. Rencontres avec des anciens combattants Responsable du musée Présentation des certificats d'enregistrement militaire initial Conférencier-organisateur Concours de tir (filles) Conférencier-organisateur Participation à l'action municipale "Marche des Parcs" Conservateurs scolaires Enseignants de classe Voir les coins des musées Professeur d'histoire Conférences pour les parents de la 9e à la 11e année : " Ô travail conjoint familles et écoles préparation psychologiqueà la certification finale" Réalisateur Sous-directeur du travail militaro-patriotique avril Mensuel la sécurité incendie Dans un mois Conférencier-organisateur Compétitions municipales dans les sports appliqués au feu de la 9e à la 11e année Conférencier-organisateur Mener une action scolaire "Envoyer à un soldat" Sous-directeur du travail militaro-patriotique Livraison de normes pour l'entraînement physique des jeunes hommes d'avant la conscription Professeur d'éducation physique Réunion des parents de la 9e à la 11e année : «Sur le travail de la famille et de l'école pour préparer les élèves à recevoir enseignement professionnel» TV Bachinina Sous-directeur du travail militaro-patriotique Diagnostic des élèves de la 9e à la 10e année du niveau d'autodétermination professionnelle Psychologue Du concours de l'École de sécurité 1-3 semaines Conférencier-organisateur montre mémoire, concert de vacances pour les vétérans Sous-directeur du travail militaro-patriotique Action "Aider un vétéran" (7e-8e-11e année) Sous-directeur du travail militaro-patriotique Journée de la protection des enfants Commissaire à la protection civile Concert pour les vétérans Réunion du comité de parents à l'échelle de l'école : Formation militaire sur le terrain des élèves de 10e année ; Préparer les diplômés à l'examen ; Les résultats de l'école Sous-directeur du travail militaro-patriotique Conférencier-organisateur Organiser une formation militaire sur le terrain de cinq jours Conférencier-organisateur Classes du programme BOS Responsable du programme BOS Suivi de l'état de la formation militaire sur le terrain de cinq jours Sous-directeur du travail militaro-patriotique Rapport sur la mise en œuvre du plan de formation préalable à la conscription Conférencier-organisateur
introduction
L'homme a pénétré les secrets de l'énergie intranucléaire, est sorti dans espace clone des cellules animales. L'esprit humain a conquis la Terre, mais n'a pas réussi à réconcilier l'humanité. Le monde n'a pas encore appris à vivre dans le monde. Et les gens sont entrés dans le troisième millénaire avec le poids du diktat et de la violence, avec des conflits locaux et mondiaux, avec la présence d'armées dans presque tous les pays du monde.
La Biélorussie est un État épris de paix. La Constitution de notre pays stipule que « la République de Biélorussie dans sa police étrangère procède des principes d'égalité des États, de non-recours à la force ou à la menace de la force. Mais l'amour de la paix dans la situation actuelle ne garantit pas encore la sécurité. L'un des domaines prioritaires pour assurer la sécurité de la République du Bélarus est la création du potentiel de défense nécessaire.
V dernières années il y a eu des changements dans la théorie et la pratique de la préparation et de la conduite des guerres. La lutte armée n'est plus aujourd'hui le seul et principal moyen d'atteindre les objectifs de la guerre. Des confrontations politiques, diplomatiques, économiques, informationnelles, psychologiques et autres sont apparues au premier plan. La probabilité et l'issue de la guerre à l'heure actuelle dépendent de plus en plus de l'unité et de la volonté de tout le peuple de se lever pour la défense de la patrie. Tout cela a donné la sécurité nationale pays sont véritablement universels par nature.
Le contenu de la lutte armée a également été transformé - les actions sans contact y sont devenues une priorité, opérations spéciales, les actions des troupes irrégulières, les actions terroristes. Des changements radicaux dans le contenu de la lutte armée ont conduit à la nécessité d'une profonde réforme des forces armées de la République de Biélorussie. Il était nécessaire d'organiser un système cohérent de défense territoriale du pays, la formation préalable à la conscription des citoyens pour le service militaire est devenue pertinente.
La défense du pays est classée par la législation biélorusse comme fonctions essentiellesÉtat, est une cause commune, et la défense de la République de Biélorussie est définie par sa Constitution comme une obligation et un devoir sacré des citoyens de la république. Depuis des temps immémoriaux, la défense armée de la Patrie est le lot des hommes, leur devoir et une question d'honneur. En Biélorussie, le devoir militaire a été établi, selon lequel les citoyens sont soumis à l'enregistrement militaire, sont préparés et recrutés pour le service militaire ou le service dans la réserve des forces armées ou d'autres formations militaires de la république, et sont dans la réserve.
La loi de la République du Bélarus "sur le service militaire et le service militaire" prévoit la formation obligatoire et volontaire des citoyens pour le service militaire. Un élément important de la formation obligatoire est la formation préalable à la conscription, qui est dispensée dans les établissements d'enseignement secondaire général, professionnel et secondaire. éducation spéciale.
Le but de la formation préalable à la conscription est de former la préparation morale et psychologique des jeunes hommes au service militaire, de fournir aux étudiants les connaissances et les compétences nécessaires pour maîtriser les devoirs d'un défenseur de la patrie.
Au cours du processus de formation, les pré-conscrits et les conscrits doivent apprendre les droits et obligations constitutionnels des citoyens de protéger l'État, le but des forces armées et d'autres formations militaires République de Biélorussie, l'ordre de passage service militaire soldats et sergents, les exigences de base du serment militaire et les règlements militaires généraux ; d'acquérir des compétences pratiques et une stabilité psychologique afin que, étant appelés au service militaire, ils puissent maîtriser avec succès les armes et équipements militaires qui leur sont confiés.
Le manuel décrit le contenu de tous les sujets du programme de formation préalable à la conscription pour les établissements d'enseignement secondaire général, professionnel et secondaire spécialisé. Dans le même temps, la séquence de présentation du matériel est quelque peu différente du placement des sujets dans le programme. Une telle digression rend le manuel plus cohérent, cohérent logiquement et ne devrait pas causer de difficultés dans l'étude du sujet.
La première partie du manuel "Protection de la patrie" contient des éléments théoriques sur le passé historique héroïque de notre peuple, l'origine, le développement et état actuel des forces armées de la République du Bélarus, la législation militaire, les questions de formation et de service militaire sont spécifiées. L'étude de ce matériel contribue à l'éducation à la citoyenneté et au patriotisme chez les jeunes hommes, forme préparation psychologique pour un futur service militaire.
La deuxième partie du manuel "Fundamentals of Military Affairs" présente principalement volet pratique formation préalable à la conscription. Le développement pratique des techniques, des exercices et des normes contribue à une perception plus consciente des enjeux de la première partie, et offre également l'opportunité d'acquérir des compétences initiales qui aideront les jeunes militaires à s'adapter rapidement au service militaire.
Étudier le sujet " Formation préalable à la conscription"v système intégré l'éducation idéologique et militaro-patriotique forme chez les jeunes hommes la volonté de remplir le devoir constitutionnel de protéger la patrie, renforce le moral des étudiants, contribue à accroître leur conscience, leur responsabilité, leur discipline, leur activité professionnelle.
Cette édition tient compte des modifications apportées à la construction militaire et à la législation militaire de la République du Bélarus après 2006. Le contenu du chapitre 2 "Protection de la République du Bélarus" est basé sur les dispositions du Concept de sécurité nationale de 2010 de la République du Bélarus. Le manuel utilise du matériel illustratif proposé par l'institution d'État "Agence d'information militaire des forces armées de la République du Bélarus" Vayar "et un employé de l'Institut scientifique et méthodologique" Institut national de l'éducation "du ministère de l'Éducation de la République du Biélorussie SN Gamolko.
Formation pré-conscription: un manuel pour les classes 10-11. établissements d'enseignement général moy. éducation avec le russe lang. formation / V. B. Varlamov. - 3e éd., révision. et supplémentaire - Minsk : Adukatsiya i vykhavanne, 2012. - 328 p. : malade.
Aujourd'hui l'environnement international définit les tâches les plus sérieuses dans le domaine de l'éducation et de la formation de la nouvelle génération. L'État a besoin de personnes en bonne santé, courageuses, courageuses, entreprenantes, disciplinées et alphabétisées qui seraient prêtes à étudier, à travailler pour son bien et, si nécessaire, à le défendre. Le système actuel de préparation des citoyens au service militaire en Fédération de Russie en à bien des égards, il répète le précédent, conçu pour une durée de service militaire de 2 ans sur conscription, et des paramètres qualitatifs et quantitatifs fondamentalement différents et la structure de l'organisation militaire de l'État. Le passage de 2008 à une durée d'un an de service militaire par conscription a entraîné une augmentation significative des exigences de qualité de la préparation des citoyens au service militaire. La situation actuelle dans le domaine de la préparation des citoyens au service militaire se caractérise par un certain nombre de facteurs négatifs. Ce problème est particulièrement aigu lors de l'analyse des croyances et des valeurs civiques et patriotiques de la jeune génération. Des études sur le comportement des enfants montrent que le brouillage des valeurs patriotiques entraîne une tendance à une augmentation du potentiel d'extrémisme, des manifestations antisociales, une augmentation de la criminalité, de la violence et de la cruauté.
Le programme "Formation pré-conscription" a une orientation militaire-patriotique et est conçu pour résoudre le problème de l'éducation patriotique, pour promouvoir la formation d'orientations socialement significatives chez les étudiants, la préparation au service militaire.
Le contenu de ce programme inculque aux adolescents le respect et l'amour pour la patrie, son passé héroïque, les traditions des forces armées, contribue à la formation des connaissances, des compétences et des capacités nécessaires à la formation des futurs défenseurs de la patrie, au maintien et au renforcement de la santé, développement activité socialeétudiants, résolvant le problème de l'expansion de l'espace éducatif.
Tout cela rend le programme significatif et pertinent.
Ce programme a été élaboré conformément aux actes juridiques réglementaires de la Fédération de Russie concernant les questions d'éducation patriotique, à savoir avec la Constitution de la Fédération de Russie, avec les exigences des lois de la Fédération de Russie "Sur l'éducation", "Sur la défense", "Sur le statut d'un militaire", "Sur le service militaire et le service militaire", "À propos de défense civile», « Sur la protection de la population et des territoires contre les urgences caractère naturel et technogénique", avec le programme d'État "Éducation patriotique des citoyens de la Fédération de Russie". Soutient l'idée du programme cible "Éducation patriotique des enfants et des jeunes". Notions
système fédéral préparation des citoyens de la Fédération de Russie au service militaire pour la période allant jusqu'en 2020
(avec modifications conformément à l'ordonnance du gouvernement de la Fédération de Russie du 20 septembre 2012 n ° 1742-r)
Lors de la compilation de ce programme, des méthodes de formation ont été utilisées pour les programmes de formation unités de carabines motorisées, méthodes et techniques décrites dans littérature éducative(en pédagogie, physiologie du développement, psychologie, etc.).
But du programme- promouvoir l'éducation patriotique des étudiants et les orienter vers le service dans l'armée et les autres forces de l'ordre de la Fédération de Russie.
Tutoriels :
Donner aux adolescents des connaissances théoriques de base dans les sections: «Histoire militaire», «Chartes militaires communes des forces armées de la Fédération de Russie», «Entraînement au feu (fusil)», «Topographie militaire», «Combat au corps à corps» , etc.
Inculquer des compétences pratiques dans le domaine d'activité choisi dans des conditions aussi proches que possible de la réalité ;
Développer les capacités physiques des adolescents;
Promouvoir la préservation et le renforcement de la santé des adolescents ;
Contribuer à l'éducation d'un sens du patriotisme, du collectivisme, des qualités morales et volontaires des étudiants;
Développer l'activité et l'autonomie, les compétences de communication des élèves ;
Créer les conditions nécessaires à une adaptation plus rapide à l'environnement de l'armée ;
Orienter les membres de l'association vers le choix d'un métier lié à la défense de la Patrie ;
Développement:
Développer les qualités physiques (vitesse, agilité, coordination des mouvements, souplesse et endurance);
Développer la communication et compétences en leadershipétudiants;
Améliorer l'éducation militaro-patriotique et augmenter la motivation pour le service militaire
Apporter des connaissances de base dans le domaine de la défense et une formation aux bases du service militaire
Éducatif:
Inculquer le respect de la Patrie, un sentiment d'amour pour la Patrie, une attitude attentive au passé héroïque de notre peuple ;
Soulever le besoin d'un mode de vie sain.
Conditions de mise en œuvre
Le programme est conçu pour les adolescents âgés de 14 à 17 ans. Tout le monde est le bienvenu. Les groupes peuvent être du même âge ou d'âges différents. Une inscription supplémentaire d'étudiants pour les deuxième et troisième années d'études est autorisée sur la base des résultats de l'entretien.
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PROGRAMME DE TRAVAIL
AU PROGRAMME DE FORMATION GÉNÉRALE ADDITIONNELLE (PERFECTIONNEMENT GÉNÉRAL)
"FORMATION PRE-DUCTION"
L'âge des étudiants est de 14 à 17 ans.
La durée de la formation est de 3 ans.
Saint-Pétersbourg
2015
Note explicative
Le programme éducatif "Formation pré-conscription" a une orientation militaire et patriotique.
Le niveau de développement est culturel général.
Pertinence du programme
La situation internationale actuelle pose les tâches les plus sérieuses dans le domaine de l'éducation et de la formation de la nouvelle génération. L'État a besoin de personnes en bonne santé, courageuses, courageuses, entreprenantes, disciplinées et alphabétisées qui seraient prêtes à étudier, à travailler pour son bien et, si nécessaire, à le défendre. Le système actuel de préparation des citoyens au service militaire en Fédération de Russie en à bien des égards, il répète le précédent, conçu pour une durée de service militaire de 2 ans sur conscription, et des paramètres qualitatifs et quantitatifs fondamentalement différents et la structure de l'organisation militaire de l'État. Le passage de 2008 à une durée d'un an de service militaire par conscription a entraîné une augmentation significative des exigences de qualité de la préparation des citoyens au service militaire. La situation actuelle dans le domaine de la préparation des citoyens au service militaire se caractérise par un certain nombre de facteurs négatifs. Ce problème est particulièrement aigu lors de l'analyse des croyances et des valeurs civiques et patriotiques de la jeune génération. Des études sur le comportement des enfants montrent que le brouillage des valeurs patriotiques entraîne une tendance à une augmentation du potentiel d'extrémisme, des manifestations antisociales, une augmentation de la criminalité, de la violence et de la cruauté.
Le programme "Formation pré-conscription" a une orientation militaire-patriotique et est conçu pour résoudre le problème de l'éducation patriotique, pour promouvoir la formation d'orientations socialement significatives chez les étudiants, la préparation au service militaire.
Le contenu de ce programme inculque aux adolescents le respect et l'amour de la patrie, de son passé héroïque, des traditions des forces armées, contribue à la formation des connaissances, des compétences et des capacités nécessaires à la préparation des futurs défenseurs de la patrie, au maintien et au renforcement de la santé , développer l'activité sociale des étudiants, résoudre le problème de l'expansion de l'espace éducatif.
Tout cela rend le programme significatif et pertinent.
Ce programme a été élaboré conformément aux actes juridiques réglementaires de la Fédération de Russie concernant les questions d'éducation patriotique, à savoir avec la Constitution de la Fédération de Russie, avec les exigences des lois de la Fédération de Russie "Sur l'éducation", "Sur la défense", "Sur le statut du militaire", "Sur le service militaire et le service militaire", "Sur la protection civile", "Sur la protection de la population et des territoires contre les urgences naturelles et d'origine humaine", avec le programme d'État "Éducation patriotique des citoyens de la Fédération de Russie ». Soutient l'idée du programme cible "Éducation patriotique des enfants et des jeunes" ; concept du système fédéral de formation des citoyens de la Fédération de Russie au service militaire pour la période allant jusqu'en 2020
(tel que modifié conformément à l'arrêté du gouvernement de la Fédération de Russie du 20 septembre 2012 n ° 1742-r); programme d'État "Éducation patriotique des citoyens de la Fédération de Russie pour 2016-2020".
Lors de la compilation de ce programme, les méthodes d'enseignement ont été utilisées selon les programmes de formation des unités de carabines motorisées, les méthodes et techniques décrites dans la littérature pédagogique (sur la pédagogie, la physiologie du développement, la psychologie, etc.). Objectif du programme :
Le but du programme est de promouvoir l'éducation patriotique des étudiants et de les orienter vers le service dans l'armée et d'autres forces de l'ordre de la Fédération de Russie.
Tâches
Tutoriels :
Donner aux adolescents des connaissances théoriques de base dans les sections: «Histoire militaire», «Chartes militaires communes des forces armées de la Fédération de Russie», «Entraînement au feu (fusil)», «Topographie militaire», «Combat au corps à corps» , etc.
Développer des compétences pratiques dans le domaine d'activité choisi dans des conditions aussi proches que possible de la réalité ;
Développer les capacités physiques des adolescents;
Promouvoir la préservation et le renforcement de la santé des adolescents ;
Contribuer à l'éducation d'un sens du patriotisme, du collectivisme, des qualités morales et volontaires des étudiants;
Développer l'activité et l'autonomie, les compétences de communication des élèves ;
Créer les conditions nécessaires à une adaptation plus rapide à l'environnement de l'armée ;
Orienter les membres de l'association vers le choix d'un métier lié à la défense de la Patrie ;
Développement:
Développer les qualités physiques (vitesse, agilité, coordination des mouvements, souplesse et endurance);
Développer les qualités de communication et de leadership des étudiants;
Améliorer l'éducation militaro-patriotique et augmenter la motivation pour le service militaire
Apporter des connaissances de base dans le domaine de la défense et une formation aux bases du service militaire
Éducatif:
Inculquer le respect de la Patrie, un sentiment d'amour pour la Patrie, une attitude attentive au passé héroïque de notre peuple ;
Soulever le besoin d'un mode de vie sain.
Conditions de mise en œuvre
Le programme est conçu pour les adolescents âgés de 14 à 17 ans. Tout le monde est le bienvenu. Les groupes peuvent être du même âge ou d'âges différents. Une inscription supplémentaire d'étudiants pour les deuxième et troisième années d'études est autorisée en fonction des résultats de l'entretien
Calendrier de mise en œuvre
Calendrier de mise en œuvre
La durée du programme est de 3 ans.
La durée du processus éducatif est de 792 heures.
1 an d'études-216 heures
2 année d'étude-288 heures
3 année d'études - 288 heures.
Mode classe
1 année d'études : 216 heures, 2 fois par semaine pendant 3 heures ou 3 fois par semaine pendant 2 heures ;
Année 2 : 288 heures, 2 fois par semaine pendant 3 heures et 1 fois pendant 2 heures ou 4 fois pendant 2 heures ;
3e année d'études : 288 heures, 2 fois par semaine pendant 3 heures et 1 fois pendant 2 heures ou 4 fois pendant 2 heures ;
La durée d'une heure académique est de 45 minutes, entre les heures il y a une pause de 15 minutes.
Occupation groupe d'étude par année d'études
1 an-15 personnes
2 ans - 12 personnes
3 ans - 10 personnes.
Formes de cours
conférences, causeries, jeux de rôle, échanges, ateliers, sparring - cours, compétitions, excursions, visites de musées, voyages dans des unités militaires, camps d'entraînement, participation à des conférences.
résultat attendu
résultat attendu
A la fin de la première année d'études, les étudiants :
Familiarisez-vous avec la composition des forces armées de la Fédération de Russie ;
Recevoir des présentations sur les principales dispositions du Règlement militaire général des Forces armées de la Fédération de Russie ;
Ils acquerront des connaissances sur la sécurité incendie, les premiers secours, les règles de conduite en situation d'urgence ;
Acquérir des connaissances et des compétences en préparation touristique, organisation de voyages;
Apprenez à tirer de petites armes, exécutant des techniques de combat ;
Faire connaissance histoire militaire et le développement de l'armée de Russie antiqueà la Russie moderne;
Ils recevront des connaissances initiales sur les armées d'un ennemi potentiel ;
Développer des habiletés de communication;
Développer l'endurance;
A la fin de la deuxième année d'études, les étudiants :
Se familiariser avec l'organisation des départements forces terrestres et la marine des forces armées de la Fédération de Russie ;
En savoir plus sur les caractéristiques de la course d'orientation les bases de la topographie;;
Ils maîtriseront les compétences d'utilisation des extincteurs, de transport des victimes, de premiers secours en cas d'engelure et d'intervention en réponse aux signaux de la protection civile ;
Développer les compétences d'interaction dans un groupe, la régulation émotionnelle et volitionnelle;
Familiarisez-vous avec les bases de la théorie du tir;
Apprendre les bases de la survie terrain inconnu la procédure d'équipement des abris et ouvrages d'art ;
Ils acquerront les compétences de collecte, de synthèse des informations, d'analyse des informations reçues. ;
Rejoignez un mode de vie sain;
Participera aux compétitions DYuOSI "Zarnitsa"
A la fin de la troisième année d'études, les étudiants :
Familiarisez-vous avec les unités et sous-unités des forces armées RF, leur composition et leurs armes principales
Familiarisez-vous avec les principales spécialités d'enregistrement militaire des Forces armées RF ;
Maîtriser les compétences de secourisme en cas d'accidents;
Ils maîtriseront les compétences de comportement en cas de catastrophes d'origine humaine, naturelle et sociogénique et la procédure d'action dans les conditions de contamination radioactive, chimique et bactériologique;
Maîtrisez les compétences combat au corps à corps, montage et démontage du fusil d'assaut AK-74, techniques d'exercices;
Ils maîtriseront les compétences de mouvement dans les rangs, acquerront les compétences de la formation à un seul exercice,
Familiarisez-vous avec les tactiques des unités de fusiliers motorisés en défense et en offensive
Familiarisez-vous avec l'organisation du mouvement de recherche dans la région de Leningrad;
Familiarisez-vous avec l'histoire des opérations militaires pendant la Seconde Guerre mondiale;
Ils participeront à des activités bénévoles, des veilles de mémoire, des activités d'équipes de recherche, des activités éducatives, de recherche et de projet;
Développer des compétences en communication et en leadership;
Développer les qualités physiques (vitesse, agilité, coordination des mouvements, souplesse et endurance);
Ils recevront des connaissances et des compétences qui contribuent à l'éducation du respect de la patrie, des sentiments d'amour pour la petite et la grande patrie, attitude prudente au passé héroïque de notre peuple;
Acquérir des connaissances et des compétences pour aider à façonner mode de vie sain vie;
Ils participeront à des compétitions d'entraînement militaire pré-conscription.
Formes et méthodes de vérification du résultat attendu
Observations de l'enseignant, enquête orale et écrite, analyse des produits d'activité, tests pour identifier le niveau de connaissance, passage aux normes, participation à des concours.
Formulaires de synthèse des résultats de la mise en œuvre du programme éducatif
Le programme comprend la certification d'entrée, intermédiaire et finale des étudiants.
Le contrôle d'entrée est effectué en septembre et envoyé pour diagnostic entrée de gamme connaissances chez les élèves.
Le contrôle intermédiaire est effectué en janvier et vous permet d'identifier le niveau de développement des sections et des sujets du programme éducatif en fonction des résultats des tests et des résultats finaux de la participation aux étapes du Zarnitsa CYAE.
Le contrôle final est effectué en mai et vise à identifier le niveau de développement du programme pour l'année.
Moyens de fixer le résultat du programme éducatif.
Le portfolio de l'étudiant, qui comprend : les résultats des tests et des interrogations, les activités créatives et travail de recherche, une sélection de documents sur les sujets du programme éducatif, réalisés par les étudiants eux-mêmes, les résultats de la participation à des concours, des voyages, des expéditions,
Calendrier plan pédagogique et thématique
« FORMATION PRE-DUCTION»
1 an d'études |
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mois | SECTIONS | Le total | Cours théoriques | Ateliers |
septembre | ENSEMBLE POUR ENFANTS | |||
octobre | HISTOIRE MILITAIRE ET Forces Armées RF. | |||
novembre | HISTOIRE MILITAIRE ET Forces Armées RF. | |||
PRÉPARATION AU FEU. | ||||
décembre | PRÉPARATION AU FEU. | |||
PRÉPARATION TACTIQUE. TOPOGRAPHIE ET ORIENTATION SUR LE TERRAIN. | ||||
janvier | ||||
février | PROTECTION GO ET RHBZ FORMATION INGÉNIERIE. | |||
Mars | FORMATION MÉDICALE MILITAIRE. | |||
ÉDUCATION PHYSIQUE | ||||
avril | ÉDUCATION PHYSIQUE | |||
PERCER | ||||
Peut | PERCER | |||
Le total | ||||
(Lun. Mer. Ven.)
2ème année d'études |
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mois | SECTIONS | Le total | Cours théoriques | Ateliers |
septembre | LEÇON D'INTRODUCTION. INSTRUCTION SUR LA SÉCURITÉ DU TRAVAIL POUR LES ÉLÈVES. | |||
HISTOIRE MILITAIRE ET Forces Armées RF. | ||||
octobre | HISTOIRE MILITAIRE ET Forces Armées RF. | |||
novembre | ||||
décembre | PRÉPARATION TACTIQUE. TOPOGRAPHIE ET ORIENTATION SUR LE TERRAIN. PRÉPARATION DU RENSEIGNEMENT. | |||
PRÉPARATION AU FEU. | ||||
janvier | INSTRUCTION SUR LA SÉCURITÉ DU TRAVAIL POUR LES ÉLÈVES | |||
PRÉPARATION AU FEU | ||||
PROTECTION GO ET RHBZ FORMATION INGÉNIERIE. | ||||
février | PROTECTION GO ET RHBZ FORMATION INGÉNIERIE. | |||
FORMATION MÉDICALE MILITAIRE. | ||||
Mars | FORMATION MÉDICALE MILITAIRE. | |||
ÉDUCATION PHYSIQUE | ||||
avril | ÉDUCATION PHYSIQUE | |||
PERCER | ||||
Peut | PERCER | |||
HISTOIRE MILITAIRE ET Forces Armées RF. | ||||
octobre | HISTOIRE MILITAIRE ET Forces Armées RF. | |||
PRÉPARATION TACTIQUE. TOPOGRAPHIE ET ORIENTATION SUR LE TERRAIN. PRÉPARATION DU RENSEIGNEMENT. | ||||
novembre | PRÉPARATION TACTIQUE. TOPOGRAPHIE ET ORIENTATION SUR LE TERRAIN. FORMATION AU RENSEIGNEMENT.. | |||
décembre | PRÉPARATION TACTIQUE. TOPOGRAPHIE ET ORIENTATION SUR LE TERRAIN. PRÉPARATION DU RENSEIGNEMENT. | |||
FORMATION PUBLIQUE DE L'ETAT. | ||||
PRÉPARATION AU FEU | ||||
janvier | INSTRUCTION SUR LA SÉCURITÉ DU TRAVAIL POUR LES ÉLÈVES | |||
PRÉPARATION AU FEU. | ||||
FORMATION MÉDICALE MILITAIRE. | ||||
février | FORMATION MEDICALE MILITAIRE.. | |||
Mars | PROTECTION GO ET RHBZ FORMATION INGÉNIERIE | |||
ÉDUCATION PHYSIQUE | ||||
avril | ÉDUCATION PHYSIQUE | |||
Peut | PERCER | |||
Le total | ||||
un ensemble de mesures prises dans le cadre de la mise en œuvre par les citoyens de la Fédération de Russie du devoir et de l'obligation constitutionnels de protéger la patrie. D. p. est réalisé sous la forme d'une préparation obligatoire et volontaire d'un citoyen au service militaire. La préparation obligatoire d'un citoyen au service militaire prévoit : l'acquisition de connaissances de base dans le domaine de la défense ; formation aux bases du service militaire en établissement d'enseignement enseignement général secondaire (complet), établissement d'enseignement de l'enseignement professionnel primaire et professionnel secondaire et dans les centres éducatifs des organisations; éducation militaro-patriotique; la formation aux spécialités militaires des soldats, marins, sergents et contremaîtres en direction du commissariat militaire ; examen médical. La formation volontaire comprend : les sports militaires appliqués ; entrainement supplémentaire programmes éducatifs visant à entrainement militaire citoyens mineurs, dans les établissements d'enseignement secondaire général (complet), ainsi que dans les fanfares militaires des Forces armées de la Fédération de Russie, d'autres troupes, formations et corps militaires; formation dans le cadre du programme de formation des officiers de réserve dans les départements militaires d'un établissement d'enseignement supérieur professionnel non public agréé par l'État, municipal ou agréé dans les domaines de formation pertinents (spécialités).
sciences pédagogiques
- Larionov Valentin Viktorovitch, prof
- collège d'enseignement général
- FORMATION PRÉ-DUCTION
- Le niveau professionnel d'un enseignant et la qualité de la formation : déterminants de l'éducation moderne
- Formation de la culture valorologique des futurs spécialistes du travail social à l'université
- La dichotomie de la responsabilité sociale de l'intelligentsia : une analyse socioculturelle
- Le rôle des parents dans l'élaboration du mode de vie sain d'un enfant
- Problèmes de formation de la conscience patriotique parmi la jeune génération
introduction
Selon loi fédérale"Sur le service militaire et le service militaire" du 28 mars 1998, du 31 décembre 1999 n ° 1441 "Sur l'approbation du règlement sur la préparation des citoyens de la Fédération de Russie au service militaire" en les établissements d'enseignement une formation sur le terrain doit avoir lieu.
Les étudiants qui n'ont pas d'exemption pour des raisons de santé sont attirés pour participer à des camps d'entraînement.
Le programme du camp d'entraînement prévoit la familiarisation des étudiants avec l'hébergement et la vie du personnel militaire, l'organisation de la garde et du service interne, l'étude des éléments de combat, de tir, d'entraînement tactique, médical et physique.
L'organisation de camps d'entraînement sur le terrain dans le district d'Olkhonsky est réalisée et réalisée sur la base d'une résolution du maire du district et d'un ordre du chef du bureau d'enregistrement et d'enrôlement militaire du district sur la conduite de camps d'entraînement sur le terrain et la nomination fonctionnaires pour la période de formation.
Et aussi des ordres ont été émis par le chef de l'organisation publique régionale «Sur l'exécution dernières leçons tir d'une mitrailleuse à balles réelles avec des jeunes hommes de la 10e année.
Etablissement militaire La Fédération de Russie est un État organisation militaire qui constitue la base de la défense du pays. Ils sont conçus pour repousser l'agression contre l'État, la défense armée de l'intégrité et de l'inviolabilité du territoire de la Fédération de Russie, ainsi que pour accomplir des tâches conformément à traités internationaux Fédération de Russie pour la mise en œuvre maintien de la paixà la fois de manière indépendante et dans le cadre d'organisations internationales.
Aujourd'hui, l'une des priorités dans la construction des forces armées russes reste la préservation du potentiel forces stratégiques endiguement.
L'objectif principal de la politique russe dans ce domaine est d'empêcher toute forme de pression et d'agression par la force contre la Russie ou ses alliés et, en cas de déclenchement, de garantir la protection de sa souveraineté, intégrité territoriale et d'autres éléments vitaux intérêts nationauxÉtats. Cette politique La Fédération de Russie dans le domaine de la dissuasion stratégique est au cœur de l'ensemble du système de sécurité nationale du pays et est basée sur la Constitution de la Fédération de Russie et la législation russe en vigueur.
Conformément à la doctrine militaire. Les forces armées peuvent également être utilisées pour assister la population du pays à la suite d'accidents, de catastrophes et de catastrophes naturelles.
L'une des tâches importantes dans la préparation des jeunes hommes au service dans les forces armées de la Fédération de Russie est l'éducation militaire et patriotique. Dans notre travail conjoint sur la formation des qualités militaires et patriotiques chez les étudiants, nous pouvons utiliser différentes manières et méthodes. Dans ce cas, nous organisons des camps d'entraînement sur le terrain avec des élèves de 10e année visant à l'éducation et à la formation, ainsi qu'à l'acquisition de certaines connaissances et compétences dans le domaine de l'art militaire. Pendant les camps d'entraînement, les jeunes hommes apprennent leurs droits constitutionnels, comprennent les objectifs et la nature de notre doctrine défensive, le but des Forces armées, acquièrent un durcissement physique et une stabilité psychologique. La conduite d'une formation militaire sur le terrain aide à résoudre l'une des tâches importantes, l'orientation militaro-professionnelle et l'éducation militaro-patriotique des étudiants, la formation de la conviction d'un écolier dans la nécessité de devenir un défenseur de sa patrie. L'orientation professionnelle militaire fait partie de tout processus éducatif, il est inextricablement lié à la formation d'une personnalité complètement développée. Notre objectif principal est de former un jeune homme qualités de combat moral, d'organisation et autres nécessaires au défenseur de la patrie, pour inculquer aux jeunes le respect et l'amour des forces armées, une idée correcte de la nature du service militaire. Nos jeunes hommes, ayant acquis certaines connaissances dans le domaine de la défense, accomplissent leur devoir militaire dans les Forces armées de la Fédération de Russie avec honneur et dignité. Ils ont pris part aux hostilités dans les points chauds, c'est l'Afghanistan - la Tchétchénie, ils ont des récompenses d'État et de gouvernement.
Les principaux buts et objectifs des camps d'entraînement sur le terrain sont les suivants :
- la formation des qualités morales et volontaires, la conscience du rôle actif de l'individu dans la formation du caractère, la capacité de faire preuve de détermination et de persévérance pour surmonter les difficultés;
- développer chez les jeunes hommes l'intelligence, la précision, la capacité d'exécuter rapidement des commandes; enseigner l'utilisation habile des armes;
- cultiver la fidélité aux traditions de lutte et de travail de l'ancienne génération, le dévouement à la patrie, la volonté de défendre sa liberté et son indépendance;
- pour inculquer à nos pré-conscrits un sentiment de patriotisme, d'amour pour les Forces armées RF.
Des camps d'entraînement sur le terrain pour les garçons de la 10e année des écoles de district sont organisés sur la base de écoles d'enseignement général quartier.
Le premier jour d'arrivée, la formation des pelotons est effectuée. Ils sont formés selon type mixte, c'est-à-dire que les élèves de différentes écoles sont inclus dans la liste du peloton.
Avec un tel système de recrutement, les élèves d'une même école se retrouvent dans des pelotons complètement différents, en fait, dans de nouvelles équipes. Cela permet aux commandants de préparer une équipe prête au combat en peu de temps et permet d'exclure d'éventuels phénomènes négatifs. En un mot, le recrutement des pelotons pour la durée du camp d'entraînement se rapproche le plus possible des conditions de l'armée.
Les cours au camp d'entraînement se déroulent selon la routine quotidienne, à partir du lever à 7 heures et jusqu'à l'extinction des feux à 22 heures. Tous les cours ont lieu selon l'horaire, tandis que les enseignants ont des notes de cours avec eux.
Pendant les heures de loisirs, et c'est l'après-midi, des compétitions de cross-country, de volley-ball sont organisées, levage de kettlebell, tractions sur la barre, football.
Avec une telle organisation de la routine quotidienne, les étudiants n'ont pratiquement plus de temps libre et moins d'occasions de commettre des actes illégaux.
En tant que chef d'état-major, je dirige une grande organisation travail académique. Je m'occupe de la paperasse, de la routine quotidienne, des horaires de cours, des listes du personnel du peloton, des plans - des notes de classe.
Ouverture du camp d'entraînement sur le terrain
Avant l'ouverture du camp d'entraînement sur le terrain, tout le personnel du camp d'entraînement se prépare activement pour la grande ouverture. En même temps, les commandants de peloton vérifient les uniformes, les vêtements, les cheveux, les chaussures, apparence participants. L'ordre de construire est donné. Le chef du camp d'entraînement rend compte au commissaire militaire du district de l'état de préparation des pré-conscrits à organiser des camps d'entraînement sur le terrain.
Le drapeau de la Fédération de Russie en l'honneur de l'ouverture des camps d'entraînement sur le terrain est hissé par les commandants adjoints de peloton.
Des représentants de l'administration du district, le commissaire militaire sont présents à la cérémonie d'ouverture, des participants à la Seconde Guerre mondiale, des opérations militaires en Tchétchénie et en Afghanistan s'adressent aux participants du camp d'entraînement.
Après la partie solennelle, les participants du peloton d'entraînement passent une marche solennelle devant les personnes présentes.
Premier jour de collecte
Le premier jour, des exercices sont organisés. Où sont-ils formés techniques de forage et mouvement sans armes, échec, approche du chef, rapport.
Les techniques d'exercice sont pratiquées à la fois individuellement avec chaque élève et dans le cadre d'une escouade et d'un peloton. Les cours sont dispensés par des commandants de peloton, qui s'assurent que les élèves sont intelligents, soignés à l'extérieur, capables de suivre clairement les commandes et sont constamment prêts à l'action.
Le chef de peloton surveille également les actions des élèves et corrige les erreurs en Attention particulière sur la bonne exécution des techniques de combat.
Le but de cette leçon est d'inculquer la discipline et la responsabilité dans l'exécution des commandes et des ordres, afin d'atteindre la clarté et la cohérence des actions.
Dans un premier temps, les techniques de combat singulier sont pratiquées, puis en escouade, en peloton.
L'étude de la partie théorique et le développement des compétences pratiques de la Charte des services de garde interne et de garnison sont d'une grande importance pour le maintien de l'ordre et de la discipline internes.
Pour cela, un officier de service est nommé, 9 aides-soignants lui sont affectés, qui exercent les fonctions de maintien de l'ordre et de la discipline. Lors du divorce, le chef de la garde est nommé, répartissant et gardant selon le nombre de postes. Cette unité de garde est destinée à la protection et à la défense des objets situés sur le territoire du camp.
Pour l'exécution précise du service aux postes, les gardes suivent une formation spéciale, étudient leurs fonctions. Des agitations visuelles et des affiches sont également accrochées : les devoirs de l'officier de permanence pour la collecte, l'ordonnance, la sentinelle au poste.
Deuxième jour de collecte. formation tactique
La tactique est composant l'art militaire, qui recouvre la théorie et la pratique du combat.
Sur le terrain tactique, l'offensive, le déploiement en chaîne, la défense se pratique peloton par peloton, les tranchées sont arrachées pour le tir à plat ventre, et le camouflage.
Parallèlement, le mouvement des étudiants sur le champ de bataille est également pratiqué:
- fonctionnement;
- rythme rapide;
- tirets ;
- rampant d'une manière plastunsky, sur le côté, à quatre pattes.
Le support matériel et technique est d'une grande importance pour atteindre la haute qualité des cours dispensés - maquettes de mitrailleuses, pelles de sapeur, masques à gaz et simulants, explosifs, bombes fumigènes.
Lors de l'avancement vers le domaine tactique, les actions des étudiants sur l'épidémie sont pratiquées explosion nucléaire: Flash droit, Flash gauche. La principale chose que l'élève doit apprendre est la position allongée face contre terre, la tête du côté opposé à l'explosion, les mains sous lui et couvrant étroitement son visage.
Ayant travaillé ce sujet les élèves doivent savoir :
- méthodes de déplacement au sol;
- utiliser les caractéristiques de protection du terrain ;
- se déplacer de différentes manières;
- déployer en formation de combat ;
- mener une bataille défensive;
- creuser pour tirer depuis une position couchée;
- lancer des grenades ;
- fournir une entraide et une assistance mutuelle;
- utiliser un équipement de protection individuelle.
Le but de cette leçon est de développer chez les élèves les qualités morales et de combat nécessaires aux jeunes hommes pour servir dans l'armée, car l'approximation maximale d'une situation de combat réelle nécessite un stress psychologique et physique.
Troisième jour de rassemblement. formation incendie
Les cours sont dispensés directement dans le camp par les commandants de peloton.
Le but de cette leçon est d'expliquer aux élèves le but et les propriétés de combat de la mitrailleuse, la familiarité avec le dispositif et la position des pièces et des mécanismes pendant le chargement et le tir, les fonctions des pièces et des mécanismes pendant le tir.
Chaque étudiant démonte et assemble indépendamment la machine, équipe le magasin, tout en étudiant chaque mécanisme séparément, c'est-à-dire but, dispositif, principe de fonctionnement.
Ainsi, les gars atteignent haute performance sur ce sujet, tant l'activité est variée, vivante et passionnante. Dans le processus d'apprentissage, les jeunes développent un sentiment de fierté, de courage et d'autres qualités nécessaires pour le service militaire à venir : courage, courage pour surmonter les difficultés.
Quatrième jour de rassemblement. Cours de topographie militaire et d'entraînement physique
Pour étudier topographie militaire Relativement peu de temps est alloué, les cours sont dispensés par peloton. Les élèves doivent être capables de naviguer sur le terrain sans carte, de déterminer la direction et les côtés de l'horizon et de signaler leur emplacement par rapport aux points de repère et aux objets locaux, de déterminer la distance à l'objet et de se déplacer sur un terrain accidenté selon un certain azimut. Dans le processus d'apprentissage, l'enseignant évoque l'initiative et l'ingéniosité chez les élèves, la volonté de prendre des décisions indépendantes et la persévérance.
En classe pour les cours appliqués La culture physique les élèves apprennent :
- techniques d'autodéfense contre un pistolet;
- techniques d'autodéfense contre les coups de couteau d'en haut, d'en bas, de côté;
- techniques de libération des emprises de l'ennemi devant, derrière,
- des batailles d'entraînement sont organisées en utilisant les techniques apprises.
Le but de cette leçon : développer chez les élèves la force, l'agilité, la rapidité, le courage, cultiver l'efficacité et la discipline, inculquer l'amour de l'armée et du sport.
Cinquième jour de rassemblement. Entraînement au feu de l'AK-74 sur la figurine de poitrine. Exécution de l'exercice initial
Le but de cette leçon est le développement pratique de l'exercice initial de tir à la mitrailleuse à balles réelles, en insufflant le désir d'une maîtrise exemplaire des armes militaires et de l'adresse au tir.
Après la formation et le rapport des commandants de peloton sur l'état de préparation, nous envoyons le peloton au champ de tir, où ils sont déjà accueillis par les employés du bureau d'enregistrement et d'enrôlement militaire.
Les tirs sont effectués sous la direction du commissaire militaire du district. Les cibles sont des figures de poitrine avec des cercles n ° 4 sur un bouclier 75 * 75 cm Après la formation et le rapport des commandants de peloton sur l'état de préparation, les participants du camp d'entraînement se rendent au champ de tir en pelotons. La position de tir sur la poitrine est pratiquée - couchée, à partir de l'arrêt, avec trois coups simples. Le temps de prise de vue est illimité.
Performance exercice initial le tir à la mitrailleuse avec des élèves est effectué en pleine conformité avec la méthodologie adoptée dans les écoles militaires. Avant que les élèves ne commencent à effectuer l'exercice initial, un cordon est mis en place. Les commandants de peloton effectuent une réinstruction sur la sécurité et une formation à la mise en œuvre des techniques et des règles de tir à la mitrailleuse (préparation au tir, réglage du viseur, visée, tir et déchargement des armes).
Tout d'abord, l'un des officiers démontre personnellement le tir d'une mitrailleuse. Après cela, sur commande, le premier quart est appelé sur la ligne de départ, déjà préparé pour le tir. Au point de munitions, selon le rapport de l'étudiant, l'un des officiers délivre balles réelles. Après cela, une commande est donnée pour quitter le premier quart de travail vers la ligne de tir. Ensuite, une commande est donnée pour charger la machine et l'exactitude des actions de l'élève est surveillée. Si nécessaire, des commentaires sont faits pour corriger les erreurs. Après que les étudiants ont signalé qu'ils étaient prêts à tirer, le commissaire militaire donne l'ordre d'ouvrir le feu. Après la fin du tir du premier quart, le commissaire militaire, sur commande, envoie le premier quart à l'arrière et le prochain quart est appelé à la position de départ. L'ordre de tir avec les décalages suivants est répété.
Après la fin du tir, une attention particulière est portée à la comptabilisation des balles réelles, et à l'éducation à la responsabilité de leur sécurité. Avant de quitter le champ de tir, les commandants de peloton vérifient les participants au camp d'entraînement et un départ organisé vers le camp est effectué.
Fermeture des camps d'entraînement sur le terrain
Le dernier jour du camp d'entraînement est un moment solennel et en même temps excitant. Le chef de cabinet nomme les étudiants les plus distingués, le chef du département de l'éducation remet des diplômes et des cadeaux précieux aux enfants, les félicite pour la réussite des camps d'entraînement.
Sous la marche des pelotons "Slavyanka" défilent solennellement devant le podium. Les participants du camp d'entraînement se rendent dans leurs écoles.
Naturellement, de tels cours exigent des efforts, de l'endurance et de la patience considérables de la part des enfants. La charge est quelque peu inhabituelle, mais les vrais hommes peuvent la supporter, et même la fatigue ne peut cacher des sentiments de satisfaction et de fierté sur les visages des gars.
Dans un an ou deux, ces gars-là revêtiront l'uniforme de soldat et rejoindront l'armée, connaissant déjà les bases du service militaire.
Bibliographie
- Journal of life safety, édité par O. Lysensky.
- Manuels de sécurité des personnes édités par A.T. Smirnova.
- Manuel pédagogique et méthodique sur NVP.
- Loi sur le devoir militaire et le service militaire.
- Décret du chef de l'administration du district.
- Ordres du chef du ROO.