3. Интегриран подход в системата на преднаборната подготовка на учениците
Намаляване на сроковете за набор в условията на оборудване на армията съвременни системиоръжия и военна техникапостави пред нас задачата да преведем във висококачествен ново нивосистеми за преднаборна подготовка на младежта. Руският президент Дмитрий Медведев през септември тази година ясно ни посочи пет основни фактора, които трябва да се развият, за да ефективно решениебойни мисии. Първият от тях е прехвърлянето на всички военни части и военни частив категория постоянна готовност... Решението на този проблем изисква военнослужещият-наборник, който идва в нашата армия, да бъде не само физически и психически подготвен, но и да притежава първични военни умения.
При новите условия ежегодно в редиците на въоръжените сили ще бъдат набирани около 250 хиляди души, чиято преднаборна подготовка в новите условия трябва да замени обучението на личния състав, което през първите шест месеца служба преди това се провеждаше в учебни единициМинистерство на отбраната Руска федерация.
В контекста на появата на нови предизвикателства и заплахи за сигурността на Руската федерация, подобряване на качеството професионално обучениевоеннослужещите са една от най-важните задачи на Министерството на отбраната на Руската федерация. Войникът, особено в условията на една година служба, трябва да бъде постоянно готов за решаване на бойни задачи, а това от своя страна изисква качествена промяна в цялата система на преднаборна подготовка. Сега често виждаме обратната картина. Сегашното ниво на обучение за новобранци е много слабо. Един от най-сериозните проблеми на войниците през първите месеци на служба е тяхната психологическа, а често и физическа неподготвеност за драстична промянаобичайния начин на живот. Най-голямото числослучаи на наранявания и смърт на личния състав се случват през първите месеци на служба, което до голяма степен се дължи на лошата подготовка на новобранците по военнорегистрационни специалности.
В сегашните условия е необходимо в образователните институции да се разработи комплекс от мерки, насочени към подобряване на качествотонивото на преднаборна подготовка на младите хора за служба във въоръжените сили на Руската федерация.
умствено, нравствено, емоционално и физическо развитие на всеки ученик.
В училище се развивахнабор от мерки, насочени към качествено повишаване на нивото на преднаборна подготовка на младите хора за служба във въоръжените сили на Русия Федерация и ги раздели на посоки (Фигура 1).
Основните документи по преднаборната подготовка в училище са.
1. Планирайте възпитателна работав училище
2. План за военно-патриотично възпитание
3. Цялостен план за предпризовна подготовка
Снимка 1.Основните насоки в системата на предпризовната подготовка на учениците
Планът за обучение преди наборна служба отговаря на федералните и регионалните изисквания. Разработен е на принципа на увеличаване на обема на изучавания материал.
Цялостен план за действие за преднаборна подготовка
Събития Срокове Отговорен Септември Списъци на младежи на преднаборна възраст за доставка в градския военен комисариат и поликлиника Учител-организатор на ОБЖ Класни ръководители 8-11 клас Състоянието на спортно-масовата, военно-патриотичната работа с младите хора на среща с директора. Утвърждаване на плана на основните дейности по военно-патриотичното възпитание на младежта и военно-патриотичното възпитание. „Относно изискванията за униформа на семейството и училището. Запознаване на родителите с пакета нормативни документиучилища. Избор на родители в "Училищен съвет" директор Депутат Режисьори Училищен кръст (1-11 клас) Учители по физическо възпитание: Училищна туристическа среща (5-11 клас) Учители по физическо възпитание: Засаждане на дървета (9-11 клас) Училищни куратори Диагностика на ученици от 10-11 клас в блок Социални отношения („Аз” и екипа, „Аз” в отбора” Психолог октомври Професионален психологически подбор тест Психолог Празничен концерт, посветен на Деня на възрастните хора („Деца на фронта“) Заместник-директор по военно-патриотичната работа Фестивал на патриотичните песни (2-11 клас) учител по музика Списъци на младежи на преднаборна възраст в градския военен комисариат Учител-организатор на ОБЖ Обсъждане на укрепване на материално-техническата база на преподаване на раздел "Основи на подготовка за военна служба" от курса "Основи на безопасността на живота" на среща с директора Заместник-директор по военно-патриотичната работа Учител-организатор по безопасност на живота Диагностика на ученици от 10-11 клас в блок "Морални отношения" Класни ръководители Психолог Училищните традиции и тяхната роля във възпитанието на децата; Заместник-директор по военно-патриотичната работа ноември Издържат стандартите за физическа годност за 10-11 клас Учители по физическо възпитание Международна седмица за отказване от тютюнопушенето Училищни куратори Десетилетие на правните познания: Кръгла маса"Нашите права и задължения" (10-11 клас) с участието на ветерани от войната и труда Учители по история Турнирни състезания Учител по физическо възпитание Състезание по стрелба (момичета и момчета) Учител-организатор на ОБЖ Сборник документи за младежи в предпризовна възраст в Главната военна комисия Учител-организатор на ОБЖ Класни ръководители Мониторинг на състоянието на обучението по безопасност на живота и нивото на усвояване на програмата от учениците Заместник-директор по военно-патриотичната работа Диагностика на ученици от 10-11 клас в блок "Естетически отношения" Класни ръководители Градска олимпиада по безопасност на живота Учител-организатор декември Турнирни състезания Учители по физическо възпитание Контрол върху състоянието на обучението по физическо възпитание и нивото на усвояване на програмата от учениците Заместник-директор по военно-патриотичната работа Участие в градски прояви, посветени на деня на наборника Учител-организатор на ОБЖ Спартакиада "Мамо, тате, аз съм спортно семейство!" Учители по физическо възпитание Диагностика на ученици от 10-11 клас в блок Нивото на формиране на гражданство сред предсрочно наборните " Психолог Лекции за родители от 10 клас „Адаптиране на учениците към новите условия на обучение” Лекции за родители в 7-11 клас „Съвместна работа на семейството и училището за предотвратяване на пренебрегването и престъпността“ Среща на общоучилищния родителски комитет: За работа с деца в обществено опасно положение; За работата с неуспели деца; За резултатите от работата на училището през първото полугодие Заместник-директор по военно-патриотичната работа януари Преминаване на нормативи за физическа подготовка на млади мъже в предпризовна възраст Учители по физическо възпитание Декорация на музейна експозиция Ръководител на музея Екскурзии в училищния музей „Трудова и бойна слава” Покана на ветерани Учител по история Турнирни състезания (ларви) Учители по физическо възпитание Среща на училищните активисти: изготвяне на план за десетилетие на военните патриотично възпитание Училищен актив Учител-организатор на ОБЖ Фестивал на приятелството на народите Учител по музика Преглед-състезание между учебните заведения за по-добра подготовкаграждани за военна служба Учител-организатор на ОБЖ Месец на масова отбранителна и спортна работа, посветен на Деня на защитника на Отечеството януари февруари По заповед на училището Резултатите от диагностиката на ученици от 10-11 клас Особености на психофизическото развитие Психолог Общо училище родителска среща 1-11 клетки: "Здравоспасяващи технологии в условията на общообразователна институция" "Първоначална военна регистрация на млади мъже" Заместник-директор по военно-патриотичната работа Учител - организатор по безопасност на живота февруари Конференция на бащите Среща на общоучилищния родителски комитет: За опасностите от тютюнопушенето и за работата с ученици, които пушат; За участието на децата в месеца на масовата защита със спортна работа директор Заместник-директор по военно-патриотичната работа Регистрация на младежи в предпризовна възраст за първоначална военна регистрация В рамките на един месец Учител-организатор на ОБЖ Училищна акция "Помогнете на ветеран" Заместник-директор по военно-патриотичната работа Училищни дейности по показания месец на масовата защита и спортната работа: Уроци по смелост (2-4_ клас Спортна игра "Орле" (1-4 клас) Разглеждане на формацията и песните (5-7 клас) Състезания по военно-приложни спортове (9-11 клас) Екскурзии до училищния музей Покана за ветерани Според заповедта Градски състезания по военно-приложни спортове, 9-11 клас Учител-организатор на ОБЖ Състезание по стрелба сред младежите Учител-организатор на ОБЖ Участие в градска среща посветена назащитник на отечеството Инструктор-организатор по безопасност Ден на наборната служба Учител-организатор на ОБЖ МАРТ Събития, посветени на Нижневартовск Покана за ветерани Заместник-директор по военно-патриотичната работа Градско състезание "Орле" Учител-организатор на ОБЖ Екскурзии до училищния музей. Срещи с ветерани от труда Управител на музея Представяне на удостоверения за първоначална военна регистрация Учител-организатор на ОБЖ Състезание по стрелба (момичета) Учител-организатор на ОБЖ Участие в градската акция "Марш на парковете" Училищни куратори Класни ръководители Разглеждане на кътчета и музеи Учител по история Лекции за родители от 9-11 клас: „О работим заедносемейства и училища психологическа подготовкадо окончателното сертифициране" директор Заместник-директор по военно-патриотичната работа април месец Пожарна безопасност В рамките на един месец Учител-организатор на софтуер Градски състезания по пожарно-приложни спортове, 9-11 клас Учител-организатор на ОБЖ Провеждане на училищна акция "Изпращане на войник" Заместник-директор по военно-патриотичната работа Преминаване на стандарти за физическа подготовка на млади мъже от преднаборна младеж Учител по физическо възпитание Родителска среща 9-11 клас: „За работата на семейството и училището за подготовка на учениците за приемане професионално образование» Т. В. Бачинина Заместник-директор по военно-патриотичната работа Диагностика на ученици от 9-10 клас, нивото на професионално самоопределяне Психолог От състезанието „Училище по сигурност“ 1-3 седмици Учител-организатор на ОБЖ часовник с памет, празничен концертза ветерани Заместник-директор по военно-патриотичната работа Акция "Помогнете на ветеран" (7-8-11 клас) Заместник-директор по военно-патриотичната работа Ден за закрила на децата комисар по гражданска защита Концерт за ветерани Среща на общоучилищния родителски комитет: Военно-полево обучение на ученици от 10 клас; Подготовка на завършилите за ЕГПО; Училищни резултати Заместник-директор по военно-патриотичната работа Учител-организатор на ОБЖ Провеждане на петдневно военно полево обучение Учител-организатор на ОБЖ BFB обучение Отговаря за програмата за биофидбек Мониторинг на състоянието на петдневната военно-полева подготовка Заместник-директор по военно-патриотичната работа Отчет за изпълнението на плана за преднаборна подготовка Учител-организатор на ОБЖ
Въведение
Човекът проникна в тайните на вътрешноядрената енергия, излезе в пространствоклонира животински клетки. Човешкият ум завладя Земята, но не можа да помири човечеството. Светът все още не се е научил да живее в мир. И хората влязоха в третото хилядолетие с бремето на диктат и насилие, с локални и глобални конфликти, с присъствието на армии в почти всички страни по света.
Беларус е миролюбива държава. Конституцията на нашата страна казва, че „Република Беларус в своята външна политикаизхожда от принципите на равенство на държавите, неизползване на сила или заплаха със сила“. Но само миролюбието в сегашната ситуация не гарантира сигурност. Една от приоритетните области за осигуряване на сигурността на Република Беларус е създаването на необходимия отбранителен потенциал.
V последните годиниима промени в теорията и практиката на подготовката и воденето на войни. Въоръжената борба днес вече не е единственото и основно средство за постигане на целите на войната. На преден план излизат политически, дипломатически, икономически, информационни, психологически и други форми на конфронтация. Вероятността и изходът на войната в настоящето все повече и повече зависят от единството и готовността на целия народ да застане в защита на Отечеството. Всичко това даде национална сигурностстраната наистина е общонационална.
Съдържанието на въоръжената борба също се трансформира - безконтактните действия станаха приоритет в нея, специални операции, действия на нередовни войски, терористични действия. Радикалните промени в съдържанието на въоръжената борба доведоха до необходимостта от дълбока реформа на въоръжените сили на Република Беларус. Възникна необходимостта от организиране на хармонична система на териториалната отбрана на страната, а преднаборната подготовка на гражданите за военна служба стана актуална.
Отбраната на страната се приписва от беларуското законодателство на основни функциина държавата е обща кауза, а защитата на Република Беларус е определена от нейната конституция като задължение и свещен дълг на гражданите на републиката. От незапомнени времена въоръжената защита на Отечеството беше съдба на хората, техен дълг и въпрос на чест. В Беларус е установена военна служба, според която гражданите подлежат на военна регистрация, подготвят се и се набират за военна служба или служба в резерва във въоръжените сили или други военни формирования на републиката, намират се в резерва.
Законът на Република Беларус "За военната служба и военната служба" предвижда задължително и доброволно обучение на граждани за военна служба. Важен елемент от задължителната подготовка е преднаборната подготовка, която се провежда в институциите за общо средно, професионално и средно специално образование.
Целта на преднаборната подготовка е да формира морална и психологическа готовност на младите мъже за военна служба, да предостави на учениците знанията и уменията, необходими за овладяване на задълженията на защитник на Отечеството.
В процеса на обучение военнослужещите и военнослужещите трябва да усвоят конституционните права и задължения на гражданите за защита на държавата, предназначението на въоръжените сили и др. военни формированияНа Република Беларус, редът на преминаване военна службавойници и сержанти, основните изисквания на военната клетва и общи военни правила; да придобие практически умения и психологическа стабилност, за да бъде призован на военна служба да овладее успешно повереното въоръжение и бойна техника.
В учебника е изложено съдържанието на всички теми от програмата за преднаборна подготовка за институциите за общо средно, професионално и средно специализирано образование. В същото време последователността на представяне на материала е малко по-различна от поставянето на темите в програмата. Подобно отклонение прави учебника по-последователен, логически последователен и не трябва да създава затруднения при изучаването на предмета.
Първата част на учебника "Защита на Отечеството" съдържа теоретичен материал за героичното историческо минало на нашия народ, произхода, развитието и сегашно състояниеВъоръжените сили на Република Беларус, военното законодателство, определя въпросите на обучението и военната служба. Изучаването на този материал допринася за възпитанието на младежкото гражданство и патриотизъм, форми психологическа готовностза предстоящата военна служба.
Втората част на учебника „Основи на военното дело” представя основно практически компонентпреднаборна подготовка. Практическото развитие на техники, упражнения и стандарти допринася за по-съзнателно възприемане на въпросите от първата част, а също така дава възможност за придобиване на първоначални умения, които ще помогнат на младите войници бързо да се адаптират към военна служба.
Изучаване на темата" Преднаборна подготовка" v интегрирана системаидеологическото и военно-патриотичното възпитание формира у младите мъже готовност за изпълнение на конституционния си дълг за защита на Родината, укрепва морала на учениците, помага за повишаване на тяхното съзнание, отговорност, дисциплина и трудова дейност.
Тази публикация взема предвид промените във военното развитие и военното законодателство на Република Беларус след 2006 г. Съдържанието на глава 2 „Защита на Република Беларус“ се основава на разпоредбите на Концепцията за национална сигурност на Република Беларус от 2010 г. В учебника е използван илюстративен материал, предложен от държавната институция „Агенция за военна информация на въоръжените сили на Република Беларус „Ваяр“ и служител на Научно-методическата институция „Национален образователен институт“ на Министерството на образованието на Република Беларус. Беларус SN Гамолко.
Предпризовна подготовка: учебник за 10-11 клас. институции общо. сряда образование с рус. език обучение / В. Б. Варламов. - 3-то изд., ревизия. и добавете. - Минск: Adukatsya и vyhavanne, 2012 .-- 328 с. : аз ще.
Създаден днес международно положениепоставя най-сериозните задачи в областта на образованието и обучението на новото поколение. Държавата се нуждае от здрави, смели, смели, инициативни, дисциплинирани, грамотни хора, които биха били готови да учат, да работят в нейната полза и, ако е необходимо, да отстояват.Настоящата система за подготовка на гражданите за военна служба в Руската федерация в Той в много отношения повтаря предишния, изчислен за 2-годишен срок на военна служба по наборна служба и принципно различни качествени и количествени параметри и структура на военната организация на държавата. Преходът от 2008 г. към едногодишен срок на наборна военна служба доведе до значително повишаване на изискванията за качество на обучението на гражданите за военна служба. Съвременната ситуация в областта на подготовката на гражданите за военна служба се характеризира с редица негативни фактори... Този проблем е особено остър, когато се анализират гражданско-патриотичните вярвания и ценности на младото поколение. Изследванията на поведението на децата показват, че размиването на патриотичните ценности води до тенденция за нарастване на потенциала на екстремизма, антисоциални прояви, увеличаване на престъпността, насилието и жестокостта.
Програмата "Предпризовна подготовка" има военно-патриотична насоченост и е предназначена да реши проблема с патриотичното възпитание, да допринесе за формирането на социално значими ориентации у учениците, готовност за военна служба.
Съдържанието на тази програма възпитава у подрастващите уважение и любов към родината, нейното героично минало, към традициите на въоръжените сили, допринася за формирането на знания, умения и способности, необходими за обучението на бъдещи защитници на Отечеството, опазването и укрепване на здравето, развитие социална активностученици, решаване на проблема за разширяване на образователното пространство.
Всичко това прави програмата смислена и уместна.
Тази програма е разработена в съответствие с нормативните правни актове на Руската федерация по отношение на патриотичното възпитание, а именно Конституцията на Руската федерация, с изискванията на законите на Руската федерация "За образованието", "За отбраната", " За статута на военнослужещ", "За военния дълг и военната служба "," За гражданска отбрана"," За защитата на населението и териториите от спешни случаиприроден и техногенен характер", с Държавната програма "Патриотично възпитание на гражданите на Руската федерация". Подкрепя идеята за целева програма „Патриотично възпитание на децата и младежите”. Концепции
федерална системаподготовка на граждани на Руската федерация за военна служба за периода до 2020 г
(изменен в съответствие със заповед на правителството на Руската федерация от 20 септември 2012 г. № 1742-r)
При съставянето на тази програма са използвани методи на преподаване според програмите за обучение мотострелкови единици, методи и техники, описани в учебна литература(в педагогиката, физиологията на развитието, психологията и др.).
Цел на програмата- да допринесе за патриотичното възпитание на учениците и да ги ориентира да служат в армията и други силови структури на Руската федерация.
Образователни:
Да даде на подрастващите основни теоретични познания в разделите: "Военна история", "Общи военни правила на въоръжените сили на Руската федерация", "Огнева (пушкова) подготовка", "Военна топография", "Ръка-ръкопашен бой" , и т.н.
Да внуши практически умения в избраната област на дейност в условия, максимално близки до реалните;
Развитие на физическите способности на подрастващите;
Насърчаване на запазването и укрепването на здравето на подрастващите;
Допринасят за възпитанието на чувство за патриотизъм, колективизъм, морални, морални, волеви качества на учениците;
Да развива активността и самостоятелността, комуникативните умения на учениците;
Създаване на необходимите условия за по-бърза адаптация към армейската среда;
Ориентиране на членовете на сдружението към избора на професия, свързана със защитата на Отечеството;
Разработване:
Развиване на физически качества (бързина, сръчност, координация на движенията, гъвкавост и издръжливост);
Развийте комуникативни и лидерски умениястуденти;
Подобряване на военно-патриотичното възпитание и повишаване на мотивацията за военна служба
Осигурете основни познания по отбрана и обучение в основите на военната служба
Образователни:
Да възпитава уважение към Отечеството, чувство на любов към Родината, внимателно отношение към героичното минало на нашия народ;
Повишете нуждата от здравословен начин на живот.
Условия за продажба
Програмата е предназначена за юноши 14-17 години. Всеки е приет. Групите могат да бъдат както на една и съща възраст, така и на различна възраст. Допуска се допълнителен запис на студенти за втора и трета година на обучение въз основа на резултатите от интервюто.
Изтегли:
Визуализация:
РАБОТНА ПРОГРАМА
КЪМ ДОПЪЛНИТЕЛНА ОБРАЗОВАТЕЛНА (ОБРАЗОВАТЕЛНА) ПРОГРАМА
"ДОПЪЛНИТЕЛНО ОБУЧЕНИЕ"
Възрастта на учениците е 14-17 години.
Продължителността на обучението е 3 години.
Санкт Петербург
2015
Обяснителна бележка
Образователната програма „Допризовна подготовка” е с военно-патриотична насоченост.
Нивото на развитие е общокултурно.
Уместност на програмата
Съвременната международна обстановка поставя най-сериозните задачи в областта на образованието и обучението на новото поколение. Държавата се нуждае от здрави, смели, смели, инициативни, дисциплинирани, грамотни хора, които биха били готови да учат, да работят в нейна полза и, ако е необходимо, да го отстояват.Настоящата система за подготовка на гражданите за военна служба в Руската федерация в Той в много отношения повтаря предишния, изчислен за 2-годишен срок на военна служба по наборна служба и принципно различни качествени и количествени параметри и структура на военната организация на държавата. Преходът от 2008 г. към едногодишен срок на наборна военна служба доведе до значително повишаване на изискванията за качество на обучение на гражданите за военна служба. Съвременната ситуация в областта на подготовката на гражданите за военна служба се характеризира с редица негативни фактори. Този проблем е особено остър, когато се анализират гражданско-патриотичните вярвания и ценности на младото поколение. Изследванията на поведението на децата показват, че размиването на патриотичните ценности води до тенденция за нарастване на потенциала на екстремизма, антисоциални прояви, увеличаване на престъпността, насилието и жестокостта.
Програмата "Предпризовна подготовка" има военно-патриотична насоченост и е предназначена да реши проблема с патриотичното възпитание, да допринесе за формирането на социално значими ориентации у учениците, готовност за военна служба.
Съдържанието на тази програма възпитава у подрастващите уважение и любов към родината, нейното героично минало, към традициите на въоръжените сили, допринася за формирането на знания, умения и способности, необходими за обучението на бъдещи защитници на Отечеството, опазването и укрепване на здравето, развитие на социалната активност на учениците, решаване на проблема за разширяване на образователното пространство.
Всичко това прави програмата смислена и уместна.
Тази програма е разработена в съответствие с нормативните правни актове на Руската федерация по отношение на патриотичното възпитание, а именно Конституцията на Руската федерация, с изискванията на законите на Руската федерация "За образованието", "За отбраната", " За статута на военнослужещ“, „За военния дълг и военната служба“, „За гражданската защита“, „За защитата на населението и териториите от природни и причинени от човека извънредни ситуации“, с Държавната програма „Патриотично възпитание на гражданите“. на Руската федерация“. Подкрепя идеята за целева програма „Патриотично възпитание на децата и младежите“; концепцията за федералната система за обучение на граждани на Руската федерация за военна служба за периода до 2020 г
(с промени в съответствие със заповед на правителството на Руската федерация от 20 септември 2012 г. № 1742-r); Държавната програма „Патриотично възпитание на гражданите на Руската федерация за 2016-2020 г.
При съставянето на тази програма са използвани методи на обучение за програми за обучение на мотострелкови единици, методи и техники, описани в учебната литература (по педагогика, физиология на развитието, психология и др.).Цел на програмата:
Целта на програмата е да допринесе за патриотичното възпитание на учениците и да ги ориентира да служат в армията и други силови структури на Руската федерация.
Задачи
Образователни:
Да даде на подрастващите основни теоретични познания в разделите: "Военна история", "Общи военни правила на въоръжените сили на Руската федерация", "Огнева (пушкова) подготовка", "Военна топография", "Ръка-ръкопашен бой" , и т.н.
Да развиват практически умения в избраната област на дейност в условия, максимално близки до реалните;
Развитие на физическите способности на подрастващите;
Насърчаване на запазването и укрепването на здравето на подрастващите;
Допринасят за възпитанието на чувство за патриотизъм, колективизъм, морални, морални, волеви качества на учениците;
Да развива активността и самостоятелността, комуникативните умения на учениците;
Създаване на необходимите условия за по-бърза адаптация към армейската среда;
Ориентиране на членовете на сдружението към избора на професия, свързана със защитата на Отечеството;
Разработване:
Развиване на физически качества (бързина, сръчност, координация на движенията, гъвкавост и издръжливост);
Да развива комуникативните и лидерски качества на учениците;
Подобряване на военно-патриотичното възпитание и повишаване на мотивацията за военна служба
Осигурете основни познания по отбрана и обучение в основите на военната служба
Образователни:
Да възпитава уважение към Отечеството, чувство на любов към Родината, внимателно отношение към героичното минало на нашия народ;
Повишете нуждата от здравословен начин на живот.
Условия за продажба
Програмата е предназначена за юноши 14-17 години. Всеки е приет. Групите могат да бъдат както на една и съща възраст, така и на различна възраст. Допуска се допълнителен запис на студенти за втора и трета година на обучение въз основа на резултатите от интервюто
Условия за изпълнение
Условия за изпълнение
Срокът на обучение по програмата е 3 години.
Продължителността на учебния процес е 792 часа.
1 година обучение-216 часа
2 година обучение-288 часа
3 година обучение - 288 часа.
Режим на активност
1 година обучение: 216 часа, 2 пъти седмично по 3 часа или 3 пъти седмично по 2 часа;
2-ра година на обучение: 288 часа, 2 пъти седмично по 3 часа и веднъж 2 часа или 4 пъти по 2 часа;
3-та година на обучение: 288 часа, 2 пъти седмично по 3 часа и веднъж 2 часа или 4 пъти по 2 часа;
Продължителността на един учебен час е 45 минути, между часовете има 15 минути почивка.
Заетост група за ученепо години на обучение
1 година - 15 човека
2 години - 12 човека
3 години-10 човека.
Форми на класове
Лекции, беседи, ролеви игри, дискусии, работилници, спаринги - занимания, състезания, екскурзии, посещения на музеи, посещения на военни части, тренировъчни лагери, участия в конференции.
очакван резултат
очакван резултат
До края на първата година на обучение студентите:
Запознайте се със състава на въоръжените сили на Руската федерация;
Получаване на изявления относно основните разпоредби на Общия военен правилник на въоръжените сили на Руската федерация;
Ще придобият знания по пожарна безопасност, първа помощ, правила за поведение при извънредни ситуации;
Ще придобият знания и умения за туристическо обучение, организиране на пътувания;
Научете как да стреляте малки оръжия, изпълнение на бормашини;
Запознайте се военна историяи развитието на армията от Древна Рускъм съвременна Русия;
Получете първоначални познания за армиите на потенциален враг;
Развийте комуникативни умения;
Развийте издръжливост;
До края на втората година на обучение студентите:
Запознайте се с организацията на отделите Сухопътни войскии ВМС на въоръжените сили на РФ;
Научете за особеностите на ориентирането основите на топографията ;;
Ще овладеят уменията за използване на пожарогасители, транспортиране на пострадали, оказване на първа помощ при измръзване, действие по сигнали на Гражданска защита;
Ще развиват умения за взаимодействие в група, емоционално-волево регулиране;
Запознайте се с основите на теорията на стрелбата;
Научете основите на оцеляването на непознат теренпроцедурата за оборудване на убежища и инженерни съоръжения;
Те ще придобият умения за събиране, обобщаване на информация, анализиране на получената информация. ;
Присъединете се към здравословен начин на живот;
Ще участва в състезанието ДЮОСИ "Зърница"
До края на третата година на обучение студентите:
Запознайте се с частите и подразделенията на въоръжените сили на РФ, техния състав и основното въоръжение
Те ще се запознаят с основните военнорегистрационни специалности на въоръжените сили на РФ;
Овладеят уменията за оказване на първа помощ при злополуки;
Да овладеят уменията за поведение при техногенни, природни и обществени бедствия и процедурата за действие в условия на радиационно, химическо и бактериологично замърсяване;
Овладейте уменията ръкопашен бой, сглобяване и демонтаж на автомат АК-74, техники за пробиване;
Овладейте уменията за движение в редиците, придобийте уменията на единична тренировка,
Запознайте се с тактиката на действие на мотострелковите части в отбрана и настъпление
Запознайте се с организацията на издирвателното движение в Ленинградска област;
Запознайте се с историята на военните действия през Втората световна война;
Ще участва в доброволчески дейности, наблюдение на паметта, екипи за търсене, образователни изследвания и проектни дейности;
Развийте комуникационни и лидерски умения;
Ще развият физически качества (бързина, ловкост, координация на движенията, гъвкавост и издръжливост);
Ще придобият знания и умения, които допринасят за възпитанието на уважение към Отечеството, чувство на любов към малката и голямата Родина, уважително отношениекъм героичното минало на нашия народ;
Те ще придобият знания и умения, които допринасят за формирането здравословен начинживот;
Те ще участват в състезания по предпризовна военна подготовка.
Форми и методи за проверка на очаквания резултат
Наблюдения на учителя, устна и писмена анкета, анализ на продуктите от дейността, тестове за установяване нивото на знания, преминаване на стандарти, участие в състезания.
Форми за обобщаване на резултатите от изпълнението на образователната програма
Програмата предполага входно, междинно и окончателно атестиране на студенти.
Входният контрол се извършва през септември и е насочен към диагностика начално нивознания на учениците.
Междинният контрол се извършва през януари и ви позволява да определите нивото на овладяване на разделите и темите от образователната програма въз основа на резултатите от тестването и крайните резултати от участието в етапите на Младежка организация "Зърница".
Окончателният контрол се извършва през май и е насочен към идентифициране на степента на развитие на програмата за годината.
Методи за фиксиране на резултата от образователната програма.
Портфолио на ученика, което включва: резултати от тестове и въпросници, творчески и изследователска работа, селекция от материали по темите на образователната програма, изпълнявани от ученика самостоятелно, резултатите от участие в състезания, походи, експедиции,
Календарна учебна програма
"ДОПЪЛНИТЕЛНО ОБУЧЕНИЕ"
1 година обучение |
||||
месец | РАЗДЕЛИ | Обща сума | Теоретични уроци | Работилници |
Септември | КОМПЛЕКТ ДЕЦА | |||
октомври | ВОЕННА ИСТОРИЯ И ВВС на РФ. ОБЩЕВОИНСКИ ХАРТИ НА ВВС на РФ. | |||
ноември | ВОЕННА ИСТОРИЯ И ВВС на РФ. ОБЩЕВОИНСКИ ХАРТИ НА ВВС на РФ. | |||
ПОДГОТОВКА НА ПОЖАР. | ||||
декември | ПОДГОТОВКА НА ПОЖАР. | |||
ТАКТИЧЕСКА ПОДГОТОВКА. ТОПОГРАФИЯ И ОРИЕНТАЦИЯ НА ТЕРЕНА. | ||||
януари | ||||
февруари | GO И RHBZ ЗАЩИТА.ИНЖЕНЕРНО ОБУЧЕНИЕ. | |||
Март | ВОЕННОМЕДИЦИНСКА ПОДГОТОВКА. | |||
ФИЗИЧЕСКА ТРЕНИРОВКА | ||||
април | ФИЗИЧЕСКА ТРЕНИРОВКА | |||
ПРОБИВНА МАШИНА | ||||
Може | ПРОБИВНА МАШИНА | |||
Обща сума | ||||
(пн ср пт)
2-ра година на обучение |
||||
месец | РАЗДЕЛИ | Обща сума | Теоретични уроци | Работилници |
Септември | УВОДИТЕЛЕН УРОК. ОБУЧЕНИЕ ИНСТРУКЦИИ ПО ЗАЩИТА НА ТРУДА. | |||
ВОЕННА ИСТОРИЯ И ВВС на РФ. ОБЩЕВОИНСКИ ХАРТИ НА ВВС на РФ. | ||||
октомври | ВОЕННА ИСТОРИЯ И ВВС на РФ. ОБЩЕВОИНСКИ ХАРТИ НА ВВС на РФ. | |||
ноември | ||||
декември | ТАКТИЧЕСКА ПОДГОТОВКА. ТОПОГРАФИЯ И ОРИЕНТАЦИЯ НА ТЕРЕНА. ИНТЕЛИГЕНТНО ОБУЧЕНИЕ. | |||
ПОДГОТОВКА НА ПОЖАР. | ||||
януари | ОБУЧЕНИЕ ИНСТРУКЦИИ ПО ЗАЩИТА НА ТРУДА | |||
ПОДГОТОВКА НА ПОЖАР | ||||
GO И RHBZ ЗАЩИТА.ИНЖЕНЕРНО ОБУЧЕНИЕ. | ||||
февруари | GO И RHBZ ЗАЩИТА.ИНЖЕНЕРНО ОБУЧЕНИЕ. | |||
ВОЕННОМЕДИЦИНСКА ПОДГОТОВКА. | ||||
Март | ВОЕННОМЕДИЦИНСКА ПОДГОТОВКА. | |||
ФИЗИЧЕСКА ТРЕНИРОВКА | ||||
април | ФИЗИЧЕСКА ТРЕНИРОВКА | |||
ПРОБИВНА МАШИНА | ||||
Може | ПРОБИВНА МАШИНА | |||
ВОЕННА ИСТОРИЯ И ВВС на РФ. ОБЩЕВОИНСКИ ХАРТИ НА ВВС на РФ. | ||||
октомври | ВОЕННА ИСТОРИЯ И ВВС на РФ. ОБЩЕВОИНСКИ ХАРТИ НА ВВС на РФ. | |||
ТАКТИЧЕСКА ПОДГОТОВКА. ТОПОГРАФИЯ И ОРИЕНТАЦИЯ НА ТЕРЕНА. ИНТЕЛИГЕНТНО ОБУЧЕНИЕ. | ||||
ноември | ТАКТИЧЕСКА ПОДГОТОВКА. ТОПОГРАФИЯ И ОРИЕНТАЦИЯ НА ТЕРЕНА. ИНТЕЛИГЕНТНО ОБУЧЕНИЕ .. | |||
декември | ТАКТИЧЕСКА ПОДГОТОВКА. ТОПОГРАФИЯ И ОРИЕНТАЦИЯ НА ТЕРЕНА. ИНТЕЛИГЕНТНО ОБУЧЕНИЕ. | |||
ПУБЛИЧНО ДЪРЖАВНО ОБУЧЕНИЕ. | ||||
ПОДГОТОВКА НА ПОЖАР | ||||
януари | ОБУЧЕНИЕ ИНСТРУКЦИИ ПО ЗАЩИТА НА ТРУДА | |||
ПОДГОТОВКА НА ПОЖАР. | ||||
ВОЕННОМЕДИЦИНСКА ПОДГОТОВКА. | ||||
февруари | ВОЕННОМЕДИЦИНСКО ОБУЧЕНИЕ.. | |||
Март | GO И RHBZ ЗАЩИТА.ИНЖЕНЕРНО ОБУЧЕНИЕ | |||
ФИЗИЧЕСКА ТРЕНИРОВКА | ||||
април | ФИЗИЧЕСКА ТРЕНИРОВКА | |||
Може | ПРОБИВНА МАШИНА | |||
Обща сума | ||||
набор от мерки, извършвани като част от изпълнението от гражданите на Руската федерация на техния конституционен дълг и задължението да защитават отечеството. D. p. Извършва се под формата на задължителна и доброволна подготовка на гражданин за военна служба. Задължителната подготовка на гражданин за военна служба предвижда: получаване на основни знания в областта на отбраната; обучение по основи на военната служба в образователна институциясредно (пълно) общо образование, образователна институция за основно професионално и средно професионално образование и в образователни центрове на организации; военно-патриотично възпитание; обучение по военни специалности на войници, моряци, сержанти и старшини по направление на военния комисариат; медицински преглед. Доброволното обучение включва: практикуване на военно-приложни спортове; обучение по доп образователни програминасочени към военна подготовканепълнолетни граждани, в учебни заведения за средно (пълно) общо образование, както и във военни оркестри на въоръжените сили на Руската федерация, други войски, военни формирования и органи; обучение по програма за обучение на офицери от запаса към военни катедри в държавно, общинско или държавно акредитирано недържавно образователно заведение за висше професионално образование по съответните направления на обучение (специалности).
педагогически науки
- Ларионов Валентин Викторович, учител
- средно общообразователно училище
- ДОПЪЛНИТЕЛНО ОБУЧЕНИЕ
- Професионалният стандарт на учителя и качеството на обучението: детерминантите на съвременното образование
- Формиране на валеологична култура на бъдещите специалисти по социална работа в университета
- Дихотомията на социалната отговорност на интелигенцията: социокултурен анализ
- Ролята на родителите за формиране на здравословен начин на живот на детето
- Проблеми на формирането на патриотичното съзнание у младото поколение
Въведение
В съответствие със Федерален закон„За военната служба и военната служба“ от 28 март 1998 г., от 31 декември 1999 г. № 1441 „За одобряване на наредбата за подготовката на граждани на Руската федерация за военна служба“ в образователни институциитрябва да се проведе теренно обучение.
В тренировъчния лагер се включват ученици, които нямат здравни изключения.
Програмата на тренировъчния лагер предвижда запознаване на учениците с настаняването и живота на военнослужещите, организацията на охраната и вътрешната служба, изучаването на елементи на бойна, огнева, тактическа, медицинска и физическа подготовка.
Организацията на теренното обучение в района на Олхонски се извършва и се извършва въз основа на указ на кмета на района и заповед на началника на окръжния военен запис за провеждане на полево обучение и назначаване на длъжностни лица за периода на събиране.
А също и заповедите са издадени от ръководителя на RPO „За държането последни уроцина стрелба от картечница с бойни патрони с младежи от 10 клас“.
Военно заведение RF представляват държава военна организация, което е в основата на отбраната на страната. Те са предназначени за отблъскване на агресия срещу държавата, въоръжена защита на целостта и неприкосновеността на територията на Руската федерация, както и за изпълнение на задачи в съответствие с международни договориНа Руската федерация за изпълнение поддържане на миракакто самостоятелно, така и като част от международни организации.
Днес една от приоритетните задачи на развитието на въоръжените сили на Руската федерация все още остава запазването на потенциала стратегически силиограничаване.
Основната цел на политиката на Руската федерация в тази област е предотвратяване на всякакъв вид насилствен натиск и агресия срещу Русия или нейните съюзници, а в случай на нейното отприщване - гарантирана защита на нейния суверенитет, териториална цялости други жизненоважни национални интересидържавата. Тази политикаРуската федерация в областта на стратегическото възпиране е ядрото на цялата система за национална сигурност на страната и се основава на Конституцията на Руската федерация и действащото руско законодателство.
В съответствие с военната доктрина. Въоръжените сили могат да бъдат използвани и за подпомагане на населението на страната при отстраняване на последствията от аварии, катастрофи и природни бедствия.
Една от важните задачи при подготовката на млади мъже за служба във въоръжените сили на Руската федерация е военно-патриотичното възпитание. В нашата съвместна работа по формирането на военно-патриотични качества у учениците можете да използвате различни начинии методи. В този случай ние провеждаме военно-полево обучение с ученици от 10 клас, насочено към обучение и обучение, както и получаване на определени знания и умения в областта на военното изкуство. При провеждане на тренировъчни лагери младите мъже усвояват конституционните си права, разбират целите и същността на нашата отбранителна доктрина, предназначението на въоръжените сили, придобиват физическа подготовка и психологическа стабилност. Провеждането на военно-полево обучение помага за решаването на една от важните задачи, военно-професионалната ориентация и военно-патриотичното възпитание на учениците, формирането на убеждението на ученика за необходимостта да стане защитник на родината си. Военното професионално ориентиране е част от всичко учебен процес, тя е неразривно свързана с формирането на всестранно развита личност. Основната ни цел е да формираме млад мъжморални, бойни, организационни и други качества, необходими за защитника на Отечеството, да възпитават у младите хора уважение и любов към въоръжените сили, правилно разбиране за същността на военната служба. Получили определени познания в областта на отбраната, нашите младежи изпълняват с чест и достойнство военния си дълг във Въоръжените сили на Руската федерация. Те са участвали във военни действия в горещи точки, това е Афганистан - Чечения, имат държавни и правителствени награди.
Основните цели и задачи на тренировъчния лагер са:
- формиране на нравствени и волеви качества, осъзнаване на активната роля на личността във формирането на характера, способност за проява на решителност и постоянство в преодоляването на трудностите;
- развивайте у младите мъже интелигентност, точност, способност за бързо изпълнение на команди; учат на умело използване на оръжия;
- насърчаване на лоялност към бойните и трудови традиции на по-старото поколение, преданост към Родината, готовност за защита на нейната свобода и независимост;
- да възпитаме у нашите предсрочно набрани чувство за патриотизъм и любов към въоръжените сили на РФ.
На базата се провеждат полеви учебни лагери на момчета от 10 клас от областните училища общообразователни училищаобласт.
На първия ден на пристигане се извършва формирането на взводове. Те се образуват от смесен типТоест списъкът на взводите включва ученици от различни училища.
При такава система за набиране учениците от едно и също училище се оказват в съвсем различни взводове, всъщност в нови екипи. Това дава възможност на командирите да подготвят за кратко време боеспособен екип и елиминира възможните негативни явления. С една дума набирането на взводове за времето на обучението е максимално близко до армейските условия.
Заниманията в тренировъчния лагер се провеждат по дневния режим, като се започне от изкачването в 7:00 часа и до изгасване на осветлението в 22:00 часа. Всички занятия се провеждат по график, като учителите имат бележки от класа.
През свободното време, а това е следобед, състезания по крос кънтри, волейбол, вдигане на гири, набирания на щангата, футбол.
При такава организация на ежедневието учениците практически нямат свободно време и по-малко възможности за извършване на незаконни действия.
Като началник на щаба водя голяма организационна възпитателна работа... Занимавам се с бумащина, ежедневие, графици на класове, списъци на личния състав на взвод, планове - бележки от класа.
Откриване на полеви тренировъчни лагери
Преди откриването на тренировъчния лагер целият персонал на тренировъчния лагер активно се подготвя за тържественото откриване. В същото време командирите на взводове проверяват униформи, дрехи, прическа, обувки, външен видучастници. Дава се команда за изграждане. Ръководителят на тренировъчния лагер докладва на военния комисар на района за готовността на военнослужещите за провеждане на полеви тренировки.
Знамето на Руската федерация в чест на откриването на полеви тренировъчни лагери се издига от заместник-командирите на взводове.
На церемонията по откриването присъстват представители на областната администрация, военен комисар; участниците във Великата отечествена война, военните операции в Чечения и Афганистан разговарят с участниците в тренировъчния лагер.
След тържествената част участниците в тренировъчния лагер дефилират на взвод пред присъстващите.
Първи ден от тренировъчния лагер
През първия ден се преподават упражнения. Къде са отработени техники на пробиванеи движение без оръжие, провал, приближаване до началника, доклад.
Бойните техники се практикуват както индивидуално с всеки ученик, така и като част от отряд и взвод. Занятията се провеждат от командири на взводове, те гарантират, че учениците са умни, външно подредени, знаят как ясно да следват командите и са в постоянна готовност за действие.
Командирът на взвода също следи действията на учениците и коригира грешките чрез обръщане Специално вниманиеотносно правилното изпълнение на техниките на тренировка.
Целта на този урок е да се възпитава дисциплина и отговорност при изпълнение на команди и заповеди, да се постигне яснота и съгласуваност на действията.
Първо се практикуват единични бойни техники, след това като част от отряд, като част от взвод.
От голямо значение за поддържане на вътрешния ред и дисциплина е изучаването на теоретичната част и развиването на практически умения на Устава на вътрешните и гарнизонните охранителни служби.
За това се назначава дежурен, на негово разположение са назначени 9 дневни работници, които изпълняват задълженията по поддържане на реда и дисциплината. При развода се назначава началникът на охраната; Тази охранителна единица е предназначена за охрана и отбрана на съоръжения, разположени на територията на лагера.
За точното изпълнение на службата на постовете, часовите преминават специално обучение, изучават задълженията си. Също така закачени визуални кампании, плакати: задълженията на дежурния офицер, ден, стража на поста.
Втори ден от тренировъчен лагер. Тактическа подготовка
Тактиката е компонентвоенно изкуство, което обхваща теорията и практиката на битката.
На тактическото поле взводът тренира настъпление, разгръщане във верига, защита, отваряне на окопи за стрелба от легнало положение, камуфлаж.
В същото време се практикува и движението на учениците на бойното поле:
- бягане;
- ускорена стъпка;
- тирета;
- пълзящи по корем, настрани, на получетворки.
От голямо значение за постигането на високо качество на провежданите занятия е материално-техническото осигуряване - макети на картечници, сапьорни остриета, противогази и имитиращи средства, взривни вещества, димни бомби.
При напредване на тактическото поле се упражняват действията на учениците върху светкавицата ядрена експлозия: "Светкавица отдясно", "Светкавица отляво". Основното нещо, което ученикът трябва да научи, е позицията да лежи с лице надолу, глава настрани, противоположна на експлозията, ръце отдолу и плътно покриващи лицето.
След като работи тази тема, учениците трябва да знаят:
- методи на движение по земята;
- използвайте защитните характеристики на терена;
- движете се по различни начини;
- разгръщане в бойна формация;
- водете отбранителна битка;
- вкопай се за стрелба от легнало положение;
- хвърляне на гранати;
- осигуряват самопомощ и взаимопомощ;
- използвайте лични предпазни средства.
Целта на този урок е да развие у учениците моралните и бойни качества, необходими на младите мъже да служат в армията, тъй като максималното сближаване с реална бойна ситуация изисква психологически и физически стрес.
Третият ден на обучение. Пожарна подготовка
Занятията се провеждат директно в лагера от командири на взводове.
Целта на този урок е да обясни на учениците предназначението и бойните свойства на щурмова пушка, запознаване със структурата и положението на частите и механизмите по време на зареждане и стрелба, функциите на частите и механизмите по време на стрелба.
Всеки ученик самостоятелно разглобява и сглобява машината, оборудвайки магазина, като същевременно изучава всеки механизъм поотделно, т.е. предназначение, устройство, принцип на действие.
По този начин момчетата достигат висока производителностпо тази тема, тъй като дейността е разнообразна, оживена и вълнуваща. В процеса на обучение младите хора развиват чувство за гордост, смелост и други качества, необходими за предстоящата военна служба: смелост, постоянство в преодоляването на трудностите.
Четвъртият ден от тренировъчния лагер. Часове по военна топография и физическа подготовка
Да уча военна топографияотделя се сравнително малко време, занятията се провеждат от взвод. Учениците трябва да се научат да се ориентират в терена без карта, да определят посоката и страните на хоризонта и да съобщават местоположението си по отношение на ориентири и местни обекти, да определят разстоянието до обекта и да се движат по пресечен терен по определен азимут. В учебния процес учителят възпитава у учениците инициативност и съобразителност, готовност за самостоятелни решения и постоянство.
В класната стая на приложен физическа култураучениците научават:
- техники за самозащита срещу пистолет;
- техники за самозащита срещу пробиване отгоре, отдолу, отстрани;
- техники за освобождаване от хватките на врага отпред, отзад,
- тренировъчните битки се провеждат по изучаваните техники.
Целта на този урок: да развие у учениците сила, ловкост, бързина, смелост, да възпитава работоспособност и дисциплина, да възпитава любов към армията и спорта.
Пети ден от тренировъчния лагер. Огнева тренировка от АК-74 на гръдната фигура. Изпълнение на първоначалното упражнение
Целта на този урок е да се упражни първоначалното упражнение стрелба от картечница с бойни патрони, възпитаване на желание за образцово владеене на военно оръжие и стрелба.
След формирането и доклада на командирите на взводовете за готовността им изпращаме взвода в стрелбището, където вече ги посрещат служителите на военната.
Стрелбата се извършва под ръководството на окръжния военен комисар. Мишените са нагръдни фигури с кръгове No 4 на щита 75 * 75 см. След формирането и доклада на командирите на взводове за тяхната готовност, участниците в тренировъчния лагер се отправят към стрелбището. Упражнява се позицията за стрелба по гръдна фигура – легнала, с опора, с три единични изстрела. Времето за снимане е неограничено.
производителност първоначално упражнениестрелбата от картечница с ученици се извършва в пълно съответствие с методиката, възприета във военните училища. Преди учениците да започнат първоначалното упражнение се поставя кордон. Командирите на взводове провеждат многократно обучение по безопасност и обучение по прилагане на техники и правила за стрелба от картечница (готовност за стрелба, настройка на мерника, прицелване, стрелба и разреждане на оръжието).
Първо, един от офицерите лично показва стрелбата от картечница. След това по команда се извиква първата смяна на стартовата линия, вече подготвена за стрелба. В точката на боеприпаси, според доклада на ученика, един от офицерите издава живи боеприпаси... След това се дава команда за първа смяна да влезе в огневата линия. След това се дава команда за зареждане на машината и се осъществява контрол върху правилността на действията на ученика. Ако е необходимо, се изказват коментари за отстраняване на грешки. След като учениците докладват за готовността си за стрелба, военният комисар дава команда за откриване на огън. След края на стрелбата на първата смяна военният комисар по команда изпраща първата смяна в тила, а следващата смяна се извиква в изходна позиция. Редът за стрелба с последващи смени се повтаря.
След края на стрелбата се обръща специално внимание на регистрирането на бойни боеприпаси и на възпитанието на отговорност за тяхната безопасност. Преди напускане на стрелбището командирите на взводове проверяват участниците в учебния лагер и се извършва организирано отпътуване към лагера.
Закриване на тренировъчния лагер
Последният ден от тренировъчния лагер е тържествен и в същото време вълнуващ момент. Ръководителят на кабинета назовава най-отличените ученици, началникът на образователния отдел връчва грамоти и ценни подаръци на децата, поздравява ги за успешното завършване на тренировъчния лагер.
Под марша на „Славянка” в тържествен марш пред трибуната маршируват взводове. Участниците в тренировъчния лагер отиват в своите училища.
Естествено, подобни занимания изискват много усилия, издръжливост и търпение от децата. Натоварването е малко необичайно, но е на рамо за истинските мъже и дори умората не може да скрие чувството на удовлетворение и гордост по лицата на момчетата.
След година-две тези момчета ще облекат войнишка униформа и ще влязат в армията, които вече знаят основите на военната служба.
Библиография
- Списание OBZh, редактирано от О. Лисенски.
- Учебници по OBZh под редакцията на A.T. Смирнов.
- Учебно ръководство за CWP.
- Закон "За наборната военна служба и военната служба".
- Решение на началника на областната администрация.
- Заповеди на ръководителя на RPO.